第一篇：辽工大新闻采访学
1、【※新闻采访】⑴与其他调查研究的共同点：①从指导思想看，各行各业的调查研究都必须以马克思主义的立场、观点和方法作指导。②从目的看，各行各业的调查研究都是为了解决问题。⑵※特点：①求新性。②突击性。③灵活性。④广泛性。⑤连续性。
2、【采访的基本意识】①信息意识②受众意识③监督意识④未来意识⑤竞争意识
4、【记者在开发和传播新闻信息中具体运作】①广辟新闻信息源。②增大新闻信息量。③传播正确信息。④提供含金量高信息。⑤让信息增值。⑥快速传递信息。⑦重视信息反馈。⑧加强对信息综合利用。
5、【为受众服务得更好的基本点】①报道要看读者对象。②报道要满足读者正当需要。③报道要对读者负责。④报道要引导读者。⑤报道要重视读者参与。
6、【新闻舆论监督】⑴由新闻媒体的职能决定的，也是党和人民赋予新闻媒体的使命⑵【主要形式】批评性报道⑶【突出特点】公开性、揭露性、扩散性
7、【未来意识】一种现代科学意识，是指人类根据自然规律和社会发展规律来认识未来，对未来作出选择和控制的一种思维活动。
8、【预测】⑴【结果】正确；基本正确；错误。⑵【预测性新闻作用】鼓舞、指向、警示。⑶【预测性报道特点】①超前性②科学性③重要性④服务性⑤不测性⑷【预测性新闻】就时态来说，是指对事物未来发展趋势作的报道，即前瞻性报道。
11、【记者竞争的舞台】可以分为有形和无形两种。有形舞台，是指国内外记者云集的舞台。无形舞台，即使没有竞争对手在场，也应立足于竞争，写出最好的报道，做出最好的成绩。
12、【竞争要注意的问题】①要反对不正当竞争行为。一是弄虚作假，捏造所谓“独家新闻“，制造轰动效应。二是重金收买重要新闻，垄断采访权，以达到独家发布的目的。②形成合力。
13、【争取地方党委的途径】⑴争取党委同意，列席政府有关会议⑵经党委同意，阅读有关文件⑶报道计划送政府征求意见⑷跟党政负责同志去基层搞调查研究：跟的好处是①可以即使掌握情况，发现典型。②可以及时地了解到党政领导同志对工作的意见，以及指导思想形成的过程。③可以具体地观察到党政领导同志对党中央的路线、方针、政策所持的态度⑸重要报道送领导审阅⑹承担政府交给的任务⑺起新闻单位和地方党政的桥梁作用⑻争取政府支持，筹备记者会
14、【地方记者要正确处理同地方党委关系中容易出现的矛盾】①多写与少写的矛盾。②登与不登的矛盾。③好与不好的矛盾。④批评方面的矛盾。
15、【记者应具备的采访作风】①密切联系群众的作风②深入调查研究的作风③战斗敏捷的作风④不畏艰险的作风
16、【密切联系群众的作风】①主动接近群众②记者联系群众，要讲究方法，有一套接触群众的本领。③联系群众，还要广交朋友。
17、【深入调查研究的作风】①从客观存在的实际出发②对客观事物进行系统的周密的调查研究
18、【发稿快的有效办法】 ①在采访过程中打腹稿。记者养成在采访过程中打腹稿的习惯，一旦采访结束，落笔就快。②多写短新闻。特别是突发事件新闻，写得短一些，就会发得快一些。先发短新闻，把信息尽快传递出去，详情再续发。③分段发稿。④充分利用现代化通讯设备。
19、【直面采访】⑴是指记者直接面对采访对象进行采访，或称面对面采访。⑵原则：①平等②因人而异③主动权 20、【（论述）直面采访注意】⑴拉近心理距离①取得信任②架设桥梁③缩小隔膜④善交朋友⑵驾驭谈话局面：①选择环境②紧扣主题③制造兴奋点④打破沙锅问到底⑶掌握交流技巧：①聆听有目的②插话有技巧⑷做好访问记录
21、【眼睛在采访中作用】①接受信息②发现线索③识别美丑④辨别真伪⑤洞察本质⑥捕捉情景
22、【视觉新闻】形象化、立体化，有典型细节，生动的画面，读来有声有色，使人能够具体地形象地看到你所报道的事实的真实面貌。
23、【视觉采访要求】①要求记者目击新闻②要求记者身体感受③要求记者结合提问
24、【观察的基本要求】①抓住事物本质②全面具体③注意细节④需要统计数据⑤结合联想
25、【视觉采访方法】①捕捉形象特征②选择独特角度③在动态中观察
26、【书面采访】是指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下，通过书面提问的形式进行采访，得到书面答复。
27、【在哪些情况下可用书面采访】①采访对象没有时间亲自接受记者面访。②采访对象在外地，记者抽不出时间分身前往。③记者无法接近采访对象。④书面采访可以突破时空界限，在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人。⑤书面采访是进行补充采访的一种方式。
28、【书面采访的具体操作】①要说明采访意图②要设计好问题。③要给对方答复一个限期。
29、【体验式采访】⑴【含义】记者参与被报道者的生产实践和工作实践，亲身体验他们劳动的酸甜苦辣，并在体验中进一步采访。⑵【怎样搞好】①选好体验点。②甘当小学生。③把体验和采访有机地结合起来。④采访时间视需要而定。⑤体验式报道要有体验式的特点，形式不拘一格。⑶【特点】①尝试做一种职业②获得对新闻的实证③追求报道的深度④丰富生活积累⑷【方法】①角色参与②感同身受③体验与问结合④体验与观察结合⑤明访与暗访结合⑥体验与研究问题结合⑸【注意事项】①体验式新闻有记者导演之嫌②记者体验时间有限深入程度有限③记者素质的高低限制体验范围④道德法律规范约束记者活动⑤亲身体验受情感影响有失新闻客观和公正
30、【电话采访】⑴【宜用】①联系采访②重大事件，搜集反应③突发事件，快速报道④热点话题，广泛调查⑤留下悬念，需要追踪⑥咨询专家，释疑解惑⑦传闻颇多，澄清事实⑧补充采访，核对事实⑵【不宜用】①人物特写②批评报道③深度报道
31、【电话采访的具体方法】①要有一套查电话号码的本领。②做好电话采访前的准备工作，拟出要提的问题。问题要简明扼要，以便对方理解，易于答复。③通话后，要自报身份，讲明采访意图，争取对方的合作。④要有礼貌。⑤尽可能记下对方谈话的语气，甚至感情色彩。⑥核实。
32、【电话采访特点】①节省时间②跨越空间③现场同步④粗浅不精
33、【网络采访界定】⑴广义】新闻记者为了提取新闻素材，运用网络技术和手段获取相关信息活动，强调的是网络采访的信息收集功能⑵狭义】记者无法亲临现场，借助互联网络等工具，与采访对象进行数字化交流，以获取相关信息，弥补传统采访方式的不足所进行的活动
34、【怎样在因特网上采访】①了解最新信息②拓展消息来源。③运用网络进行调查。④通过电子邮件进行采访。⑤收集背景资料。⑥网上聊天⑦网上舆论监督
35、【因特网采访应该树立的观念】①补课观念②法制观念③网络规范的观念
36、【网络采访方式】①网络寻找新闻线索②网上采访新闻人物③网上查询背景资料④网上问卷统计调查⑤网上搜集报道意见
37、【自上而下的采访方法】是指记者在到达采访目的地之后，先和领导机关接触，了解领导意图，了解全面情况，从中发现新闻线索，然后再逐级深入下去。
38、【点面结合】①人们认识一个事物，总要经历从个别到一般，再从一般到个别这样两个过程。这个个别和一般的关系，就是特殊和普遍的关系，反映在采访上就是点和面的关系。②点面结合这种活动方法，是基于典型报道和综合报道的需要。
39、【※易地采访应注意的地方】①易地采访一般以专题采访为宜。②记者初到一个地方，情况不熟，更应谦虚谨慎，在深入了解情况的基础上有了把握再写。③对当地记者要尊重，平等相待，不以特派记者自居。④不与当地记者抢新闻。⑤利用易地采访机会，学习外地记者的长处。
39、【抽样调查】是一种比较经济可行的方法，她按照概率论和数理统计的原理，从全部研究对象中抽取一部分单位作为样本进行调查，然后依据调查的结果对全部研究对象作出估计和判断，以达到对全部研究对象认识的目的。
40、【七新】是指那些具有新闻的价值的新动向、新事物、新成就、新经验、新风尚、新人物和新问题。
41、【新闻线索】⑴【含义】为新闻采访报道提供有待正式、扩展和深化的信息。它给新闻记者提示新闻的所在、新闻采访的方向。是新近发生的事实的简明信息或信号⑵【※新闻线索的意义】①提示哪里有新闻，促使记者进入对新闻的有意注意状态。②是新闻采访活动的向导，使记者能迅速直奔采访的具体目标、采访对象。③它的质量可能决定新闻报道的质量。⑶【来源】党和政府文件，重要会议，新闻媒体，关于受众来稿，记者耳闻目睹获得，记者日常情况积累，广博知识，广大受众和与他的接触获得
43、【论述※获取新闻线索主要有哪几种类型？简述它们的主要特点和主要来源】（1）【固定型新闻线索】①【含义】从固定可靠的渠道获得的新闻线索。②【特点】是新闻记者所获得的大量新闻线索的重要组成部分。③【主要来源】各级党组织和政府部门的文件；领导同志讲话各部门、各单位的工作总结；重要的会议；有关活动的通知；通讯员来稿；记者招待会；编辑部的报道计划。（2）【再生型新闻线索】①【含义】从社会传播媒介传播的社会信息中发掘的新闻线索。②【特点】选择性强，需要对社会信息进行认真地分析、发掘。③【再生型线索的主要来源】报纸等新闻媒介；新出版的书刊；新上演的电影、电视剧等；各种广告；受众对社会信息的反馈；互联网（3）【随机型新闻线索】①【含义】新闻记者处处留心、随机捕捉的新闻线索。②【特点】具有很大的随意性，稍纵即逝；准确性低。③【随机型新闻线索的主要来源】街谈巷议；受众来信；日常生活中的体验。
【新闻敏感】⑴【含义】新闻鼻，新闻记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值的能力；新闻记者通过感官和思维对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。⑵【表现】①敏锐地感知客观事物的新变化，及时掌握新闻线索。②能迅速判断某一事实对当前工作指导意见。③能迅速判断新闻事实能否吸引受众④能通过一般现象挖掘出隐藏的有价值新闻事实⑤能在对新闻实践充分调查分析基础上，预见可能出现的新闻⑶【培养新闻敏感途径】①及时掌握中央政府及地方政府新政策、新精神②广交朋友，建立反应灵敏的个人信息网络③熟悉所辖范围内基层单位的整体情况，培养自己的全局视野和历史视野④养成每日阅读其他新闻媒体习惯，后续深度报道同样具有强大竞争力⑤熟悉实际生活中群众问题和呼声，锻炼自己与群众打成一片的本领⑥记者在日常生活中的耳闻目睹同样重要。【新闻价值】事实构成诸因素的客观存在，是记者用以衡量、判断客观事物的变动是否能够构成新闻的标准或尺度。
【发散性思维】沿着不同方向、不同角度思考问题，从多方面寻找解决问题答案的思维方式
【新闻策划】对新闻传媒生存发展的战略规划，包括对传媒的受众定位、经营方针、产品设计、制作与营销、广告经营、员工构成、内部管理、资产资金、技术设备，以及传媒的其他各类经营活动和社会活动等，进行运筹和规划。
【新闻报道策划要把握的环节】①要有一个好的创意。②要有一个实现策划的好环境。③要会公关。【访前准备工作】①培养新闻敏感，寻找新闻线索②设定报道框架，熟悉受访对象③寻找独特的报道角度④拟写周密的采访问题⑤研究受访人心理，争取最大程度合作⑥严格检查相关物质准备
【设计采访方案】①围绕新闻中心，搜集有关的新闻事实②围绕新闻事件，了解新闻事件经过以及新闻事件发生的原因。③围绕新闻人物的个性特点及精神追求，挖掘富有新闻价值的事实④围绕新闻价值要素，挖掘新意。⑤在此基础上辅以相应的最理想的采访方式⑥具体实施的过程中，记者还应当善于根据可能变化的实际情况，适时做出必要的调整。
【激发采访对象谈话热情的方法】①以表情示意②目光交流③简短的赞语④适时的插话和提问
【追踪采访】【特点】①回答报道给读者留下悬念。②根据读者提出的问题。③根据读者提供的新闻线索。④着眼事物新变化、新发展【种类】①人物追踪采访②事件追踪采访事件③其他追踪采访
【突发性事件】⑴【含义】那些突然发生、带有异常性质、人们缺乏思想准备的事件。⑵【种类】①突发的自然灾害事件。②突发的政治事件。③突发的恶性交通事故。④其他，如火灾、劫机、爆炸等。⑶【特点】①突发性②异常性③破坏性④紧迫性⑷【采访的要求】①关心形势②反应灵敏③有紧迫感④既要不怕危险，又要善于保护自己⑸【报道问题】①关于急报、缓报、不公开报的问题②关于如实报道的问题③关于从积极着眼报道的问题④关于“后者居上”的问题⑤关于连续报道的问题
【隐性采访】⑴【含义】记者为了完成某一特定的采访任务而把自己的身份和意图隐藏起来的一种采访方式。⑵【类型】①侦察型②体验型③验证型⑶【应注意的问题】①暗访与明察的关系，把暗访与明察结合起来。②要处理好勇于冒险与善于保护自己关系。
1、【专业记者】专门采访报道某一领域的记者。如专门采访报道农业领域的记者，称农业记者。
2、【反映情况】是指以写“内参”稿的形式，反映那些不宜公开发表，但对编辑部和党政领导机关有重要参考价值的情况。
1、【设专业记者原因】一是为了使各个领域的采访报道都有专人负责，及时传播各领域新闻信息；二是有利于记者积累和掌握某一领域的专门知识。
2、【驻外记者要求】良好的政治和业务素质；要十分熟悉我国的外交政策，要有丰富的国际知识，要有在错综复杂的国际斗争面前应付自如的能力，要熟练地掌握一门以上的外语，等等。
3、【记者共同的职责】①采写新闻报道②反映情况③三是做群众工作。
4、【记者主力军作用】①要重视采写新闻②要非常敏锐，不漏报重大新闻③要会打大仗、硬仗④要在新闻报道上不断地开拓创新⑤要在思想作风、职业道德、采访写作等方面严格要求自己，给报道组和通讯员作出榜样。
5、【处理好记者与编辑部之间的关系】①服从编辑部的调遣②从实际出发③发挥主观能动性④处理好和编辑的矛盾⑤要定期向编辑部报告工作，重要问题要及时请示，以争取编辑部领导的支持⑥建立记者与编辑轮换制度。
6、【反映情况工作的具体操作】①要及时反映情况②要如实反映情况③要贯彻全面反映情况的方针④带实验性的做法，可先写成内参，供领导机关参考⑤某些问题形成新的看法，也可先作为内参稿，送领导机关参阅⑥要用发展的眼光看待被反映对象的变化⑦要警惕别有用心的人利用记者反映情况。
7、【如何作好群众工作】①做群众工作要有长计划、短安排②要协助当地党委开展通讯工作③要经常联系一批骨干通讯员④把编辑部每个时期的宣传意图、报道要点，告诉给自己经常联系的骨干通讯员，以便他们及时掌握，进行报道⑤组稿⑥和通讯员合作写稿⑦征求通讯员和广大读者对宣传报道的意见，并把这些意见反映给编辑部，以利宣传报道工作的改进⑧给通讯员讲课⑨关于读者来信、来访问题⑩为搞好报纸发行，开展群众工作。
8、【记者应从哪些方面来加强政治修养】①政治立场②政治方向③政治观点④政治纪律⑤政治鉴别力⑥政治敏感性⑦政治远见。
9、【记者要提高理论修养的原因：】①理论水平不高，会导致报道的思想水平不高，导致在理论上犯错误②宣传中常常出现片面性的问题，和理论水平不高、思想方法片面有关③开创社会主义现代化建设的新局面，需要在理论上给以说明④读者的思想水平越来越高，识别能力越来越强
10、【记者的专业修养包括的内容主要是】①要学好新闻学；②要有较强的独立作战能力，一专多能，是业务上的多面手。
11、【《中华新闻工作者职业道德准则》内容】①全心全意为人民服务②坚持正确的舆论导向③遵守宪法、法律和纪律④维护新闻的真实性⑤保持请正廉洁的作风⑥发扬团结协作精神。
12、【记者怎样才能做到全心全意为人民服务？】①要树立全心全意为人民服务的思想②全心全意为人民服务要落到实处，努力做好本职工作③在采访和日常生活中，心中要装着群众
13、【有偿新闻】⑴【表现形式】广告式新闻；拉广告，用新闻作交换；三包；红包；重奖记者；出卖版面等。⑵【性质】是拜金主义在我们新闻队伍中的一种表现，也是社会上的不正之风在我们新闻队伍中的一中反映。⑶【危害】①破坏了新闻报道的客观标准，党性原则②破坏了党的新闻工作全心全意为人民服务的优良传统和良好形象③腐蚀和新闻队伍④被坏人利用。⑷【怎样杜绝】①提高自律意识②要加强社会监督③提高新闻工作者的待遇
14、【如何增强保密观念？】①提高警惕，增强保密观念，遵守保密纪律②不能放松世界观改造，要在思想上筑起防腐防变的长城。
第二篇：辽工大花店经营项目计划书
且听花语盆栽花店项目建议书
一．总论
项目名称：“且听花语”盆栽花店
项目单位：
单位负责人：
经营地点：辽宁工程技术大学葫芦岛校区
经营内容：各类鲜花、多种款式形状的小盆景、花种、花茶、香薰干燥花包和精美礼品
二．项目的必要性
第一：校园里没有卖花的店铺。
第二：盆栽花卉相比鲜花花束具有容易管理，存活时间长，适合室内培养，净化室内空气等优点，我点将以经营盆栽花卉为主，经营鲜花花束为辅。
第二：从师生的角度，有很多老师同学想要在寝室里培养绿色盆栽，美化宿舍，营造一个良好的学习、工作、生活环境。我们的店铺完全可以供我校师生选购。
第三：在教师节、生日等节日，有大量同学需要购买花卉表达情感，我店能够提供各种新鲜花束以充分的满足我校师生的需求。
第四：还有的同学在购买小礼品上有很大的需求，由于学校现有的礼品店满足不了同学的要求，本店会提供一些礼品，供同学选购。
第五：有大部分同学苦于找不到绿色健康的花茶，我店会提供高质量绿色健康的花茶。
第六：还有的同学在寝室空气不清新上有烦恼，我店将提供花瓣清新剂等产品，供广大校友们选购。
三．经营规模
在校内租用一家店铺，面积九平米左右。消费人群主要是在校师生，以其他在校工作人员和周围居民做为顾客的发展对象。我校的正常教学期间为本店主要经营时间。每年经营期为八个月，寒暑假期暂停营业。
四．技术方案、销售方案
（一）花材技术处理：
1.注意采剪时间花朵在清晨所含水分和营养均处于饱和状态，此时采剪可延长开花时间。如采剪不及用，可采些许含苞待放或初放者用纸包起于4℃至5℃度冰箱中保存。
2.浸烫、灼烧法切花剪下后或进行插花时，将花枝基端置于沸水中浸烫1分钟，或置于蜡烛或酒精灯火焰上烧焦再浸入医用酒精泡一下，取出后用清水漂洗干净，这样可防止茎组织内汁液外流，水烫多用于草花，火灼则多用于木本花卉。
3.水中剪切法将花梗浸入清水中用剪刀在枝节上斜剪，避免空气进入导管造成吸水困难。有乳汁的花枝及多浆植物不宜采用此法。
4.击碎法多用于木本切花，在花枝末3厘米处轻击碎以扩大吸水面积，可
延长插花的水养效果。
5.切口涂抹花材剪取后可用赤霉素、稀盐酸等对切口进行涂抹，来抑制病菌防止切口腐烂。
（二）鲜花销售方案：
1.正常营业时间以消费者订购，社团活动租用为主。
2.节日期间做一些促销活动，比如国家法定假日提前预定，生日购花可以优惠等。
2.赠送礼品以促销，例如消费满不同额度，赠品不同的礼品，举办抽奖活动等。
3.为买花者提供一些服务，比如赠送不同花卉品种的花语卡片，为同学提供盆栽花卉的培养、防病虫害、施肥等技术，邀请花艺师到我校为同学们讲授花卉培育及包装技术等。
4.与校外本市花圃及校内学生社团合作举办花卉展销，或花卉种植活动，甚至可发起举办一年一度的“工大花卉节”。
五．投资估算与资金筹措
期初总投资：5万元
具体费用：
1.店铺：辽工大综合楼一楼，预计一年租金2万元
2.装修费：店面要装修得温馨些，做但简约而不简单，能吸引人的目光，初步投资2000
3.员工：聘请管理员工一名，采购员一名，7500元/人
4.设施费：柜台货架等必要设施，可以租赁，预计花费2000元
5.工具费：保鲜柜、剪刀、喷壶等必要设备500元
6.水、电、通信费：600元/月
7.进货费：营业初购进盆栽花卉1000 元，盆景500 元，花盆500元，花茶100元，干燥花包 200 元，精美礼品 200元，每月看情况补货，初定200/月
8.税费：500元
9.宣传费：发传单，海报等200
10.活动费：500元
11.经济运转费：5000元
12.其余花费：1200元
六．风险与利润
1.花卉进货的成本很低，售出之后能净赚2-3倍甚至更高。
2.消费人员大量，人均消费所赚的利润按15元计，三个年级总人数18000，其中1/3的人买（18000X(1/3）X15=90000)，可行性很高。
3.竞争风险很小，学校内无同类店铺。
4.花卉保鲜期短，销量难以预计，第一年市场饱和后销售量会减小，具有一定风险。
七．总结与补充
“且听花语”鲜花的进货途径可以选择兴城东关的几家花圃，选择其中
一家并与其订立长期供应合同，可与其负责人商议，根据不同季节，不同节日选择不同的花卉品种种植，以保证货 源供应；仙人球，水仙，郁金香等种球可以选择在淘宝网上在一家信誉比较好的花卉供应商订购。花卉表现出来的美观效果的另一个关键是花盆，瓦制的花盆可由本地合作的花圃提供并移栽植株比较大点的花卉；植株比较小的，例如草本植株的花卉，水仙、仙人球等可选择比较有活力的、形式多样的花盆。
根据不同季节、节日选择经营不同的花卉品种。在春季可以选择比较怡人的花卉品中，如，虞美人，朱顶红，石竹，兰花、萱草等花型比较小的花卉也深受大众喜欢；夏季师生放假，但在春末即可经营一些百日草等耐旱品种，可以在同学们度假过程中保证这些长寿命的花卉的存活；秋季新生开学，可选择经营非洲菊，一串红，黄菊等花卉；冬天可选择经营仙人球，万年青等。考虑到我校秋末，冬季，春初宿舍都供应暖气，室内环境比较温和，所以可以在此期间经营一些反季节花卉。
根据以上方案中数据研究，我项目组一致认为该项目可行性非常高。它既满足了学校市场需求，还丰富了同学们的生活，能够得到校方的批准与支持。
二0一一年三月三日
辽宁工程技术大学（葫芦岛校区）“且听花语”盆栽花店
项
目
建
议
书
项目单位：工程管理09-2班“且听花语”盆栽花店项目组
项目组长：于金玉
项目组成员：黄世云、李程达、李浩然、吕婷婷、吴卓迅、张灏、赵彤
二0一一年三月三日
第三篇：书香校园之辽工大
“书籍是人类进步的阶梯”。读书乐，所以许多同学往往一卷在手废寝忘食，甚至在课堂上偷偷摸摸的看着课外书。当然，也有人一看见书就哈欠连天，看书阅读似乎是催眠的最好方法。
我以为，在一个现代人的生命殿堂里，无论如何不能缺少了文学这一神圣的内容。在人的一生中，如果没有文学的滋养，精神就永远是枯萎而不能健康生长的。没有阅读的人，永远只能日复一日年复一年的生活在单调乏味的“今天”，他们不知道昨天的岁月风雨，当然也不会有多少明天的憧憬和美梦。只有阅读，才能给你带来丰富的精神和高雅的生活。
雪莱说：“是创造了另一种存在，使我们成为一个新世界的居民。好书如美酒。酒，越陈越香。书亦如此。酒，香得醉人；书，香得迷人。不仅是那油墨中的芳香，那字里行间蕴藏着的，才是真正的书香。关键是要读经典好书。好书永远不会过时永远不会褪色永远散发芬芳。好书是我们一生的财富！什么是读书人，怎样才算一个真正意义上的学生，这只要问一问，他是不是感受到了阅读的幸福。
书香是构建一个和谐国家，和谐城市，和谐学校的重要成份。假如世界没有书香，不知会是什么样。在我们辽宁工大的校园里，到处散发着书香。浓浓的书香弥漫着，飘进我们辽宁工大每个老师学生的心里。
第四篇：辽工大军事理论试题总结
军事理论复习材料
(一)1.什么是国防？
国防是国家为防备和抵抗侵略、直至颠覆、保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的军事行动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。中国国防
2.国防的基本要素有哪些？
1)国防的主体是国防活动的实行者，通常为国家。
2)国防的目的是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
3)国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。军事，政治，经济，外交。
4)国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。一是侵略，二是武装颠覆。
5)国防的基本类型，侵略扩张性、防御自卫型、互助联盟型、自主中立性。
3.什么是国防法规？
国防法规是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的，用于调整国家体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。
4.国防法规的特点有哪些？
1)
2)
3)
4)鲜明的阶级性。很高的权威性。较强的从属性。一定程度的保密性。
5.我国国防的兵役制度的特点是什么？
中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
6.至建国以来，我国国防建设有哪些成就？
1)
2)
3)
4)
5)建立和进一步完善了军事理论。建设了一支强大的武装力量。建立了较完善的国防工业体系。建立了符合我国国情的国防动员体制。进一步完善了国防法规。
7.国防动员包含哪些内容？
1)
2)
3)
4)人民武装力量动员。国民经济动员。人民防空动员。交通战备动员。
5)国防教育。
8.开展国防教育具有什么意义？
1)法律赋予高校的义务。
2)时代的呼唤。
3)培养高素质国防后备力量。
9.试述我国国防政策内容？
1)
2)
3)
4)
5)
6)
维护国家统一，保障国家发展利益。实现国防与军队全面协调可持续发展。加强以信息化为主要标志的军队质量建设。贯彻积极防御的军事战略方针。坚持主动防御的核战略。营造有利于国家和平发展的安全环境。
(二)军事思想
1.如何理解军事思想的含义、特点、和作用？
含义:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事
实践的经验总结和理论概括。
特点：1）鲜明的阶级性。
2）强烈的时代性。
3）明显的继承性。
作用：1）军事思想为认识军事问题提供基本观点。
2）军事思想为进行军事预测提供思想方法。
3）军事思想为从事各项军事实践活动提供全局性指导。
2.军事思想的发展规律有哪些？
1)
2)
3)
4)
5)军事思想的发展以新的生产力和新的社会关系为前提。军事思想的发展依赖于军事实践特别是战争实践。军事思想在激烈尖锐的相互对抗竞争中发展。军事思想在继承和借鉴优秀成果中发展。军事思想在与哲学思想的相互促进中发展。
3.为什么私有制和阶级是战争的根源？
首先，它指明了战争的根源是私有财产和阶级，说明战争是一个历史范畴，结论是只有人类存在私有制和阶级，就有发生战争的土壤。其次，它揭示了战争的本质即战争是解决阶级之间、民族之间、国家之间。政治集团之间矛盾的一种最高斗争形式。
4.如何理解毛泽东军事思想的含义？
毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
5.试述毛泽东无产阶级战争观？
1)
2)
3)
4)
5)揭示了战争的根源、实质和形式。科学完整的阐述了战争与政治的关系。说明了战争与经济的关系。论述了人与武器的辩证关系。阐明了战争的目的和消灭战争的道路。
6.什么是人民战争？
人民战争是指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争。
7.江泽民“五句话”总要求的具体内容是什么？
1)政治合格,就是要解决我军永不变质的问题。政治合格的根本含义就是要坚持和接受中国共产党的绝对领导，保证我军人民军队的性质和宗旨，确实履行党和人民所赋予的神圣使命。
2)军事过硬，就是要解决我军打得赢的问题。军队是国家的武装力量，是执行国家对内对外的暴力工具，其根本任务就是人民和国家的生命安全、经济利益和国家的主权与领土完整。
3)作风优良，就是解决我军永葆本色的问题。优良的光荣传统和特有的政治优势，是我军性质的集中体现，也是构成我军战斗力的重要因素和克敌制胜的法宝。
4)纪律严明，就是解决新世纪军队指挥到位的问题。我军一向以严密的组织、严明的纪律产生强大的凝聚力和战斗力而著称。
5)保障有力，就是要解决我军在高技术条件下供得上的问题。现代技术条件下的作战，消耗大，技术保障复杂，时效性要求高，对后勤和技术保障的依赖性大。
8.胡锦涛提出的新世纪、新阶段军队新的历史使命是什么？ 1)
2)
3)
4)为中国共产党巩固执政地位提供重要的力量保证。为维护国家发展的重要战略机遇提供坚强的安全保障。为维护国家利益提供有力的战略支撑。为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
(三)1.什么是国际战略环境？ 国际战略环境
国际战略环境是指在一个时期内由世界各主要国家在战略利益矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势，其中最重要的是时代特征、世界战略格局、主要国家的战略趋势、世界及周边地区的战争与安全形势等。
2.什么是战略？
战略是指导全局的一种理论和艺术，目的是为了达到某种政治目的而采取的具有全局性的策略。
3.什么是安全环境？
安全环境，是指在一定时期内，对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。
4.国际战略环境范围极其广泛，其内容有哪些？
1)
2)
3)
4)
5)时代特征。世界战略格局。世界主要国家的战略动向。当代世界战争与和平的趋势。周边安全形式。
5.战略的基本特征有哪些？构成的基本要素有哪些？
1)全局性、阶级性、对抗性、预见性、谋略性。
2)战略目的、战略方针、战略力量、战略措施。
6.周边安全环境主要威胁要素是什么？类型有哪些？
1)实力，企图，环境、时机和方式。
2)时间、强度、重点、武器、手段。
7.我国地缘环境的基本状况有哪些？
1)边界线长长且相邻国家多。
2)大国集中且经济水平差异大。
3)地缘战略位置重要。
8.我国安全环境的主要问题是什么？
1)祖国统一问题（台湾问题）。
2)海洋权益及边界争端问题（南沙群岛问题，钓鱼岛问题，中印边界争端问题）
9.当今世界军事格局的主要特点与发展趋势如何？
两级体制的解体导致了世界军事力量的严重失衡，美国成为当前唯一能在全球范围内大规模使用军事力量的超级大国，当另一方面，世界战略多极化的趋势正在发展，各种新的安全结构正在建立和完善。
(四)军事高技术
1.如何理解军事高技术的含义和主要特征？
军事高技术（又称国防高技术），是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
2.军事高技术的主要特征包括哪些方面？
1)发展超前性。
2)效果突袭性。
3)应用双重性。
4)高度的保密性。
3.高技术对现代作战的影响有哪些？
1)
2)
3)
4)
5)侦查立体化。打击精确化。反应高速化。防护综合化。控制智能化。
4.什么是精确制导技术？
精确制导技术是一门按照特定基准选择飞行路线，控制和引导武器系统对目标进行攻击的综合性技术。
5.C4ISR系统包括哪些内容？
指挥、控制、通信、计算机、杀伤、情报、监视与侦查。
6.如何理解核、化、生武器含义？
核武器是利用爆炸性核反应释放的能量，造成杀伤破坏作用的武器。
化学武器是利用化学毒剂的毒害作用杀伤，疲惫敌人的武器。
生物武器是利用生物战剂杀伤有生力量和破坏植物的各种武器、器材。
7.如何理解新军事变革的内涵？
新军事变革是人类文明由工业时代向信息时代转变的产物，是当代国际综合国力竞争在军事领域的反映，是以夺取并保持绝对军事优势为目标，以高技术特别是信息技术的飞速发展为动力，通过“系统集成”和“虚拟实践”，最终实现军事体系由机械化向信息化的转变过程。
8.新军事变革的主要特征有哪些？
1)从变革产生的机理上看，可概括为：需求牵引军事变革。
2)从发展进程和总的趋势看，可概括为：快、广、猛。
(五)信息化战争
1.如何理解信息的含义和基本特征？
信息是通过一定载体反映出来的，表征客观事物和方式，相互联系程度及规律的陈述。普遍性、无限性、变化性、价值性、可存储性、时效性。可复制性、共享性、可传输性、显示多样性、可控性、扩展性。
2.什么是信息化战争？
信息化战争是一种战争形态，是指在信息时代核威慑条件下，交战双方以信息化军队为主要作战力量，在陆海空天电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。
3.界定信息化战争的因素有哪些？
1)战争的时代性。
2)交战双方或者至少有一方的军队是信息化军队。
3)必须在五维战场空间，特别是在外层空间、信息空间展开的主要较量，不能只是把外层空间作为一种支援平台来使用。
4)在物质、能量、信息构成作战力量的诸要素中，信息其主导作用，信息能够严格控制物质和能量的应用和释放。
5)精确打击成为战争中的主要打击手段，而附带性破坏降到最低限度，或者趋于零。
4.信息化战争的基本特征有哪些？
1)
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5)战争空间日益多维化。作战系统更加一体化。作战样式更加精确化。整个战争呈现出快速化。作战样式非接触化。
5.信息化战争的发展趋势如何？
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2)
3)
4)
5)战争内涵将进一步拓展。战争各要素将进一步智能化。掌握全谱优势将成为实现战争目标的主要手段和途径。更加重视军事威慑作用。更加强调迅速制敌。
6.信息化战争与国防建设提出了什么要求？
1)
2)
3)
4)与时俱进，更新观念。加强研究，创新理论。加大投入，发展装备。培养人才，提高素质。
第五篇：新闻采访
任务二 新闻采访
学情分析
通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法。
教材分析
通过新闻采访与写作活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。
教学目标
知识和技能：了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。
过程和方法：通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项，通过范文学习，掌握新闻写作的方法。活动法，采访法，读写结合法。
情感、态度与价值观：通过新闻采访与写作活动，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。
教学准备
多媒体课件教学。课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
课时目标：
了解新闻采访及新闻写作。
一、什么是新闻采访
记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
采访的手段：用眼睛观察
用嘴巴问
用耳朵听
用笔记录
借助音像设备
二、什么是新闻写作
新闻写作，就是对新近发生的，有价值的事实的写作。用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意向。真实的，新鲜的，有价值的。
三、采访与写作的关系
1、只有采访没有报道，新闻活动就没有意义。
2、只有写作没有采访就是杜撰。
3、十份的新闻，七份靠采访，三份靠写作。新闻采写，有句行话叫“成在写作，功在采访”。即采访是第一位的，写作是第二位的。
采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购员，要到社会上去“采购”大量优质的“原材料”——新闻素材，经过“加工”——写作，才能制造出“产品——新闻稿。
可见，采访的重要性。所以说：想当好一名小记者，首先就要学会采访，然后写出真实的新闻报道。
四、采访前的准备和采访过程中应注意的细节
1、采访前要精心准备：
（1）明确报道思想
正如我们学习语文课，每篇课文都有明确的中心思想一样，每篇新闻报道也都有自己的“中心思想”，新闻学里就称为“报道思想”。简单说，“报道思想”就是新闻报道的目的。
在采访之前，先明确一下，自己采访的目的是什么？反映一个什么样的新闻事实。比如，我们要写一篇“四好少年”的新闻，首先确立的报道思想。
采访“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好少年”身上的闪光点，给大家树立榜样。那么在采访的时候就要围绕她“好”来问，挖掘什么样的事情才能体现她乐于助人的性格，学习踏实等等品质。（2）搜集好资料了再去采访
首先，平时注重点滴积累。其次，建立自己的资料库。第三，到网上去“打捞” 资料。
比如 采访一个活动，反映一个事实。采访少代会
少代会是一个什么样的会，谁来参加，议论什么事。
百度百科：少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
中国进入太空第一人——杨利伟的《太空一日》被入选为人教版七年级上册22课课文。
他到我们学校来讲课，你有机会采访他，首先你要对他的作品或者经历有所了解，采访的时候才不会说外行话。
如果有的小记者只知道杨利伟是一位作者，一采访就提问：“你写过校园小说吗？”，那么，你这个问题就很尴尬。
如果你了解杨利伟的一些背景，那么你就会问出像：“您为什么要写《太空一日》？”这样就很容易打开有关太空探险的话匣子。（3）拟好了提纲再去采访
采访提纲，是对将要进行的采访活动的一个大致规划。它可以规划我们的采访程序，让我们保持思路清晰，做到按计划进行采访、写稿，快捷地完成任务。
比如，我校的小记者采访清洁工阿姨。
采访目的：报道清洁工作的辛苦，呼吁人们不要乱扔垃圾。拟定的采访提纲：
A、阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？ B、你每天的工作是什么？
C、春夏秋冬，您最喜欢什么季节。为什么？
D、您认为自己的工作辛苦吗？工作中最累、最苦的事情是什么？ E、您看到行人随手人垃圾，您怎么办。
2、采访技巧和注意事项
（1）和采访对象平等对话，“平等对话”，要求记者要端正自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访中不加入自己对于采访对象的主观臆断。举例：两种情况
一是采访大人物：如首相、总统。
二是采访弱势群体：如囚犯
杨澜——国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。采访过150多位精英名流。
采访过的名人：世界首富 比尔盖茨
世界冠军 影视明星
杨澜：和采访对象平等对话
这一点可能在刚刚开始做采访的时候很难做到。一开始总会觉得，这些采访对象令人高山仰止啊，但我后来慢慢认识到，我并不是代表我个人在提问，我也代表着观众对这些采访对象的好奇心，所以我不应该把自己定位于小学生、定位于仰视他们的位置。但要想实现平等的对话，前提是必须要老老实实做足采访前的功课。因为这十几年来，每一次的采访我都认真对待，每次都力争问出有新鲜感的问题，时间的积累带给我很大的财富。
（2）说服与获得采访机会
提问：被采访对象有没有拒绝采访的权利？
采访者和被采访者的关系是：尊重自愿、不强制。
在中国，没有任何法律把新闻采访界定为公民必须接受的强制行为，因而，中国公民有拒绝接受采访的权利。
有很多被采访者，由于性格内向等原因不愿意接受采访。那么记者就要说服与获得采访机会。
说服对方接受采访，关键首先在采访者本身，找机会拉近与被采访者的距离。举例：我校小记者采访环卫工人。
小记者早上6点出发，6点半集合，然后集体在马路两边寻找采访对象（一名清洁工人负责一个路段）。很辛苦，到了近7点的时候才发现一位清洁工阿姨。
但是，阿姨看到身穿红马甲的小记者，不愿意接受采访。
带队老师：试图说服清洁工阿姨。
“想让孩子了解您这个职业的辛苦，从自我做起爱护环境，呼吁周围的人不乱扔垃圾。”
“孩子，都很期待采访，请您给孩子一个鼓励。”
通过交谈拉近和被采访对象心灵的距离。最终阿姨结束了采访。
2、采访是“交谈”，是真情对话，而不仅仅是“提问”。
被采访者在完全放松的状态下，才会有最强烈的表达欲望。
杨澜访谈的最大魅力，在于她每每以真情对话，而引得名人动情。美国前国务卿奥尔布莱特就在杨澜的访谈中，动情地说到：“当我丈夫要求与我离婚时，我伤心极了„„想想看，我大学毕业三天就结婚了，从来不知该如何独立生活。但我挺过来了，甚至做了从没想过可能做的事。”（杨澜简述自己的经历），像朋友一样，拉近和被采访者的距离。
3、采访一件事或者一个人，不能只采访一个人。
“采访一个人物要采访二十个人，最少应该采访十个人。”
中国青年报 《冰点周刊》 杜涌涛
我们不可能设想写一个人，不采访他周围的人。被采访人经常意识不到自己在别人心目中的印象，所以周围人提供的关于被采访者的印象才可能更接近真实的人物。
美联社记者为了写纽约市长，他首先把市长传记看了，所有报道这个市长的看了，然后根据材料采访市长底下的市政厅的人和他的竞争对手以及他的家人，他采访了六十多个人，然后他要求跟着市长走一个星期，一直把这个星期走完，他才坐下来跟市长谈。谈完后材料无限庞大，他自己觉得挺满足，开始整理材料，写出一个六千多字的报道，题目叫“抓住大树”。
一个记者要想给读者（报道）“一勺水”，那么在幕后（采访）时准备“一大桶”。
4、提问的四种方法：
（1）正面问：——提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这就是正面问。
例子 ： 阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？
（2）侧面问：——换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、联想，问出真实、具体的新闻材料。
例子 ：C、春夏秋冬，您最不愿过什么季节。为什么？
夏天烈日，马路都快被晒化了，清洁工阿姨 还要工作。
（3）反面问：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这些情况，记者可以采取一种反面问的方法，有意刺激一下采访对象，引发他们的兴趣，让他们从“要我谈”变为“我要谈”。例子：您看到行人随手扔垃圾，您气愤吗? 交代在自己的劳动不被别人尊重的前提下，清洁工阿姨的感受。
（4）追问法：——就是根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层地挖掘出最真实的新闻材料。
例子：您认为自己的工作辛苦吗？工作中最累、最苦的事情是什么？
是清理地面上的口香糖，收集恶臭难闻的垃圾。
垃圾难闻，您当时的感受是什么？
一开始闻到恶臭的来及想把前天吃的饭吐出来。
5、提问时的注意事项：
（1）一次只问一个问题。连续问问题被采访者反映不过来。（2）提问要短不要长。口头交流记不住（3）提问要多问“为什么”
追问
提问是采访的关键，方法和技巧都不难掌握。只要我们善于学习、实践和总结，就能练就一个敏感的“新闻脑”打开采访对象的“话匣子”“挖”出我们想要知道的信息和材料，提高采访的质量。当场做笔记：（1）记要点。（2）记疑问点。
（3）记录下采访对象的有特点、有个性的语言。（4）记录下观察到的情景。（5）记想到的。采访后要及时整理：
（1）整理要及时：——采访一结束，就要抓住印象最深的“记忆的黄金时段”立刻整理记录。（2）整理的内容：——整理笔记、整理录音、核实材料。（3）充分发挥笔记的作用：——写好新闻搞、积累新资料。
五、模拟采访
学生相互采访，5分钟内采访身边的同学。每个小组推选名2名同学发言，口采访内容，每位同学限时 2分钟。（以介绍采访对象为主）。
此环节用时是20分钟左右，锻炼语言表达能力。
第二课时
课时目标
读范例，了解消息写作。
一、话题指导
消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查，了解事情发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相关的人员，了解他们的观点、感受；收集主要的背景资料等。有时候，还需要利用录音、拍照等方式，增强信息的准确性。
动笔写作时，首先要确定一个新颖、醒目的标题，以吸引读者的眼球。
如毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，“百万”“横渡”，这些字眼的使用，极大地调动了人们了解具体内容的渴望。
其次，要合理安排结构。消息的结构比较特殊。正文一般包括导语、主体、背景和结语（后两部分有时暗含在主体中）四部分。消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔”结构。其中导语是新闻的核心，他是用简洁的语言，突出最重要、最富有吸引力的新闻事实；之后的内容是事件的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有关的背景材料，则放在事实之后。
消息的语言要准确、简明。在此基础上，可追求具体、生动。《新闻两则》后的第二题就是有关消息语言的练习，同学们可以再从文中找一些语句，体会消息的语言特色。
二、作文题目
写一则消息。
每位同学都要根据“任务二”中自己搜集的新闻素材，参考“技巧点拨”，写一则消息。写完后，组内同学互相交流，修改完善。
三、范文赏析 思路指导：
1、根据“任务二”所提供的素材，选取自己喜欢并有相关素材可以进行写作的角度。
2、所选取的报道内容，必须具有一定的正能量，具有一定的启发与教育意义。
3、新闻报道的一般要求是：一用事实说话；二是文字应简明扼要，切忌拖泥带水、写得繁杂冗长；三是层次要清晰，使读者听众能清楚地了解事件的过程或来龙去脉。
4、新闻报道的结构，大体有四部分：
（1）标题，往往是一句完整的话，概括了所报道事件的主要内容。
（2）导语，是标题下的第一句话或第一段话，是对标题的简要说明，简要介绍新闻事件的主要内容。（3）主体，是消息的主干部分，它紧接导语之后，是用充足的、典型的，或者有说服力的材料，具体展开导语所强调的核心事件。
（4）结尾，一般是对背景、有关资料的来源的介绍，或对有关内容的补充。它不是必有的，需要与否，当根据具体情况而定。
调查显示我校师生课外阅读量逐年提升
我校教学处4月28日公布的“2015—2016年全校师生课外阅读调查”结果显示，与前两年的调查结果相比，我校师生课外阅读量逐年稳步提升。据“阅读调查”结果显示，我校师生2016年人均课外图书
阅读量为9本，比2015年人均增长1.25本，比2014年人均增长1.8本。调查结果还显示，随着年级的增高，师生的课业压力也同步增加，但在日益紧张的学习生活中，教师和学生的阅读热情不减。
各年级人均课外阅读量均高于上一年，课外阅读总量呈逐年上升趋势。教师所阅读的书籍，已经由原来的主题分散，变为主题日趋集中。主要以专业书籍为主，其中还包含了工具书、哲理类书籍等等。尤其是有关教师个人成长类的书籍，更是得到了老师们的青睐，人均为2-3本，有的会更多。这表明了老师们越来越重视自我的成长与专业素养的提升。学生阅读，主要是以一些专业性、工具性书籍居多。阅读介质调查数据显示，在师生阅读的课外书籍当中，电子书约占三分之一。同时这几年来越来越多的
学生重视读一些科普类以及国学类的书籍，更多的是想趁着年轻，多学一些中国传统的文化，以利于更好地加以传承与发扬中华传统文化。这就是我们祖国和民族的希望所在。我们学校也在做着这方面的积极的引领与帮助。传承中华优秀灿烂的文化，这是我们每个炎黄子孙的职责与使命。调查充分显示了我校近两年来师生课外阅读的整个变化趋势，随着现代化信息的不断推进，时代对每个社会人的要求也在不断提升，我们师生也必将追随时代，不断地提升自我，将阅读进行到底，用知识充实自己，提升自我。标题：点明事件、对象及结果。
导语：简要地概括了事件、对象、时间、结果。这几句议论，进一步深化了阅读国学类书籍的重大意义，进而提升了文章的主题。
主体：详细介绍了近两年来，师生课外阅读数量、内容的变化，以及活动的重大意义。
九、写作素材 素材一
金秋十月，天高气爽，当全体师生还沉浸在庆祝伟大祖国60华诞的喜悦中，我们又迎来了第五十届田径运动会。
田径运动会的举行，是我校贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，开展素质教育的集中表现，对于学校文明和和-谐校园构建，对于班级战斗力，及同学之间的互帮互助，加强团结以及班集体的形成是一种重要的展示平台，也是检验我校学生综合素质的极好机会。
本届运动会的主题口号是“激-情与拼搏齐飞，青春携梦想共舞”，将激励全校师生以青春的激-情与活力，努力拼搏，充分展示自己的风采，去挑战自己的潜能与极限。
我们希望全体运动会遵守比赛规则、尊重裁判，做到友谊第一、比赛第二，重在参与，听从指挥，遵守体育比赛规则，要努力拼搏、赛出风格水平、注意安全，做到胜不骄、败不馁;用必胜的信心，去夺取每一个项目的最佳成绩。
素材二
本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。
在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳
冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。
为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。
多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。素材三
2017年6月16日，由于期末考试的临近，为了检测学生上一阶段的学习情况，为了进一步巩固学生所学的知识，在学校领导的高度重视下，教导处严密组织了第三次月考考试，严格考风考纪。本次考试采取班级混搭的方式，每场考试都配备巡考老师，保证考试真实有效。所有学生以饱满的激情投入考试，考试中，同学们都能遵守考试纪律，端正态度，按要求认真答题，考试期间，考场秩序井然，考试效果整体良好，切实保证了成绩的真实性。所有老师能积极配合学校，做好监考，阅卷，试卷分析等相关事宜。
通过这次考试，进一步巩固了学生的知识，锻炼了学生的应试能力，使各科任老师能及时的了解学生上一阶段的学习情况，为期末制定复习计划指明了方向，为我校能在期末考试中取得更加优异的成绩奠定了坚实的基础。
板书设计
新闻采访与写作
一、什么是新闻采访
二、什么是新闻写作
三、采访与写作的关系
四、采访前的准备和采访过程中应注意的细节
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