甘草的故事（5篇）

第一篇：甘草的故事

甘草的故事

甘草是祖国中医药学中最常用的药品，而且还有一些传说故事。据明代陆粲《庚巳编》记载：御医盛寅一天早晨刚走进御药房，突感到头痛、眩晕，随即昏倒，不省人事。由于病来的急，众人束手无策，如何是好？有一位民间医生闻讯后，自荐为盛寅治病，随手取中药甘草浓煎后即令其服下，没多久，盛寅苏醒了，御医们颇感惊奇。

这位民间医生解释道：盛御医因没吃早饭进了药房，胃气虚弱，未能抵御药气薰蒸，中了诸药之毒，故而昏倒。因为甘草能调和诸药之性、解百药之毒。因此，让他服用甘草水后便可苏醒。

又传明末年一药掌柜---刘兴帮，一天傍晚在自家门前乘凉，一近邻的小伙，17岁的李二苟走过他身旁时，见他的脸色惊道“哎！大伯，你身着重病了，得赶快治啊！”，刘掌柜听了大感不快，你一个小毛孩不过学了两年学徒，难道比我当了60年药掌柜还强？毫不在乎，并泠泠的答道：“谢谢你的好意，我吃得下，睡得着，身体挺好！”李二苟见他不理会他的好意和勤告，便回自家去了。

不料，两天后刘掌柜果然病倒了，头昏脑胀、全身乏力、不思饮食和茶水。儿子刘济民是当地的名医，便替父亲开了药方，服了二剂后病情不但不见好反而加重。刘掌柜这才想起李二苟来，他有气无力地对儿子说：“儿子呀！你快去把邻居李二苟请来，我或许还有救呢。” 第二天，天一亮，刘济民便来到二苟家，迎接他的是二苟的母亲，当她听完邻居来意后，便掏出一张药方说：“我儿子已回店里去了，但他临走时为你父亲留下三张药方，这是第一张药方”，济民接过了药方一看大为不解，药方仅为：“甘草4两（即125克），水煎服。”他谢过李大娘，回家后对老父亲说，李二苟药方仅有甘草一味，怎能治好您的病呢？刘掌柜也感到迷惑不解，但既然这个后生能看出我有病，也许他能治。还是试试看吧！哪知，服完一剂药，刘掌柜病好了一大半。于是令儿子济民又到李大娘家去讨第二张药方，药方上又只写着“甘草半斤,水煎服。”第二剂药服完后，刘掌柜可以下床走动了。这时李大娘便亲自登门送上第三张药方：“甘草一斤，水煎当茶喝，”服完三剂药方后刘掌柜的病完全好了，身体康复了。

这年年终，李二苟休假回家，刘掌柜大办酒宴，款待二苟。宴席间，刘掌柜和儿子向二苟他求教用甘草治顽疾的医理。李二苟说：“大伯常年炮制药材，每制一药，必先尝尝，久而久之，中了百药之毒。而这甘草正好能解诸药之毒。”刘掌柜听后甚为称讃道：“你小小年纪，竟这么精通药理，真是能者为师啊！”李二苟谦虚地说：“治这种病，是我师傅教的。一年前他也曾患过此病，也是用甘草一味治好的啊！”众人听了，十分钦佩不已。

话说甘草入药已有悠久历史。早在二千多年以前，《神农本草经》中将其称为“美草”，列为药之上品。南朝医学家陶弘景将甘草尊为“国老”，并言：“此草最为众药之王，经方少有不用者。”“国老”，即帝师之称。把甘草推崇为药之“帝师”，其原因正如李时珍在《本草纲目》中所释：“诸药中甘草为君”，我们的祖先早就发现甘草是解毒良药，治七十二种乳石毒，解一千二百草木毒，调和众药有功，故有“国老”之号。

甘草性平，味甘，归十二经。祛痰、止痛、解痉以至抗癌等药理作用。在临床应用时，一般不起主要治疗作用，它是为帮助“君药”发挥作用，并减轻一些药物的毒副作用，使方中药同舟共济，驱除邪患。在中医学上，甘草补脾益气、润肺止咳、缓急解毒、调和诸药性。古人称：“甘草，味甘，得中和之性，有调补之功。故毒药得之解其毒，刚药得之和其性，表药得之助其外，下药得之缓其速。”虽如此，但若配伍失当，甘草则当和不和，当解不解，增药之毒，助邪肆虐。所以甘草又有药中“和事老”，这种毁誉参半的称号。

临床上应用甘草时，分“生用”与“蜜炙”之别。生甘草有清热解毒、主治咽喉肿痛，痛疽疮疡，胃肠道溃疡以及解药毒、食物中毒等。蜜炙甘草能补脾益气，主治脾胃功能减退、大便溏薄、乏力、发热以及咳嗽、心悸等。作者：柳永甘草子·秋暮

秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个、单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。

赏析这首《甘草子》是一篇绝妙的闺情词，属小令词。

上片写女主人公池上凭阑的孤寂情景。秋天本易触动寂寥之情，何况“秋暮”。“乱酒衰荷，颗颗真珠雨”，比喻贴切，句中“乱”字亦下得极好，它既写出雨洒衰荷历乱惊心的声响，又画出跳珠乱溅的景色，间接地，还显示了凭阑凝伫、寂寞无聊的女主人公的形象。紧接着，以顶针格写出“雨过月华生，冷彻鸳鸯浦”两句。词连而境移，可见女主人公池上阑边移时未去，从雨打衰荷直到雨霁月升。雨来时池上已无鸳鸯，“冷彻鸳鸯浦”即有冷漠空寂感，不仅是雨后天气转冷而已，这对女主人公之所以愁闷是一有力的暗示。

第二篇：甘草的演讲稿

2015年1月甘草在省实验中学的演讲稿

很荣幸能作为省实验中学的学生再回到这个地方。大概也是一年前，我就坐在下面这个地方，又困又饿，没吃早饭开着这声励志早餐会，但我深深记得，当时宣讲的一个学长这么和我们说：“我希望把这份追求梦想的激情传递给你们。”他做到了，他们带给我的热情与力量让我走过了意义非凡的2014，而今天，希望比你们先行一年的我，能和你们分享一下我这一年的经历，给你们一点启示与力量。

在清华，我听到了一句评价前学生会主席宋云天的话：“对事，极聪明，效率，干。对人，极简单，用心，爱。”想把这句话和大家分享，希望大家在高三，也能这么聪明而简单地度过。珍惜眼前，做好自己。

第一，我希望你们是智慧的，是高效的。首先，你们要珍惜的，是为数不多的高三时光，接下来的一百来天，真的很短很短，而你会发现，你要做的事真得很多很多，而我要说的是，你们真正的智慧其实不是如何去得高分，而是如何去高效地去安排你接下来的一百多天，安排到你接下来的每个月每个星期每天如何高效地度过。现在我介绍一下自己当初的时间规划给大家做个参考。元调过后，大部分学科的一轮复习已经进入尾声了，接下来的二轮三轮复习虽然占的时间比较少，但却比一轮复习要忙碌很多，利用好了，也许二轮三轮复习会给你最后的高考成绩起到更为明显的提升作用。在二轮复习中（主要是从元调到四调），就可以开始去做整套的高考题了。当初寒假的时候，我坚持每天做一套其他省前一年高考理综卷。英语试卷，其实量也不算太大。开学之后，就每周做一套高考理综卷与英语卷。慢慢下来，其实收获的不只是那种做完好多卷子的满足感，更多的是对高考题和自身水平的了解与熟悉，这样以后才知道自己与真正的高考的差距。

四调过后，我觉得主要是调整与适应的过程。在这段时间里，如果有时间做整套题的话，我就会做与我们高考题型相同的题目。然后就是回到课本，回到最基础的东西上面去。最后在这段时间调理好自己的心情与作息，不要间断自己的学习与作息，保持一个好的状态直到6月7号8号就可以了。

这就是当初我对我的高三下半年的一个大的划分。通过按调考来划分我的高三时间，我觉得我的高三就不是一个滑到哪里算哪里的一个混乱的过程。然后，再根据这个大阶段的划分，我就可以安排我每个月，每一周，每一天有哪些东西要做。在此，我强烈建议大家用一个计划本，或者是任务书，另外给自己每一天的生活列一个时间表，规定自己几点起床，起床后干什么，第一节课间干什么，第二节课间干什么（如果嫌麻烦就写课间干什么好了），中午自习前干什么，中午自习干什么，晚自习前干什么，第二节晚自习干什么，第三节晚自习干什么，晚晚自习干什么，晚上回寝室干什么。我可以很坦诚地告诉大家，我当初是有一份这么细的时间表的，但是我可以更坦诚地告诉大家，我没有一天完全按这个计划实行过。前天晚上，我都会在任务书上写下我下一天要干什么，但事实上，第二天我把本子上的东西全部做完的次数寥寥无几。但我仍然认为这件事情至关重要，因为这个东西给你一个很高的标准，在你慢慢向它靠拢的时候，你也就在不断地提高自己的效率。因此，没做到没关系，重要的是，你一直按照这个东西在做，一直不断地向它靠拢。有了这两样东西，至少你永远都不会有一种其实事情很多但你却感觉无事可做的茫然，而在这种思路清晰的忙碌之中，你的效率也就会慢慢上来了。

关于做高考题的这件事情，插入一段小广告。做高考题这件事情实在不宜贪多。因为你们会发现，在你们接下来的一段时间内，相同的那么几道高考题会反反复复地出现在你们不同的练习与考试中，你也许会发现，你对他们就像对你们的亲人一样熟悉(比如2013年的钴酸锂，我至少做过五遍，做到最后实在是可以把答案背下来)。但我依旧认为用自己的时间做整份高考题是有重要意义的。你可以自己模拟一下，如果这是在高考考场上，你就像这样，在有限的时间内面对着这样一份自己觉得有点陌生，和平常的题目不太一样的试卷，然后尽最大的努力把这张卷子做到最好。另外，高考题的出题思路，答案的规范性，对你真正高考时如何分析题目，如何解答题目，如何答题规范，如何拿到高分都是有着很大程度上的启示作用的。所以，在做完高考试卷后仔细地对答案，对着解析读懂题目，学会它的分析过程，并进行有效的总结甚至可以说是比做高考题本身还要重要的一件事情。是的，有些高考题会做很多遍，但个人觉得对那些高考题把答案背下来都是一件很有意义的事情，至少，你学到了高考答案的语言组织，思路不是吗？

二轮复习和一轮复习一个最主要的区别是，二轮复习其实应该是一个相对更灵活、更主动的过程。它的重点已经不是一个一个相对死板的知识点，而应该是针对自己的弱点找到对应的解决方法。因此，千万不要把自己变成一个刷题的机器。记得当初我发现我的化学实验题与化工题做得不好，于是，我买了一本有关的参考书慢慢去做，每天大概做三题左右，做完后马上对着答案去改，去想，想不明白的去找化学老师问清楚。遇到特别好的题目，或是在题目中涉及到什么特别新颖的实验方法与器材，什么特别的推理思路解题思路什么的，就自己总结到自己的笔记本上。这样做了大概有一个多月的时间，至少，再见到化工题实验题的时候，我不会心里先犯怵，我会知道从哪里开始想又怎么接着想下去，我知道它的素材来自哪里，又涉及到哪些我可能熟悉的或者不熟的知识。

第二，我希望你们是清醒的，自知的。去年有一个学长在这个讲台上说，“高三是一个人的战斗”。但我今天想说，高三不只是一个人的战斗这么简单。你会有各种各样的来自各个方向的压力与干扰。当初，我看到其他人上课刷题时，我也曾自己上课时做作业。我看到别人报纸已经快做完，而我只做了几张时，我也曾试图熬夜刷题。当我有一段时间生物只考70出头时，我也曾像一只无头苍蝇一样，像是完全不知道应该怎么学生物，各种乱做题瞎看书，然后一度忽视其他学科。当我看到到处乱飞的什么高考滑铁卢事件时，我也会瞎想自己高考说不定也会手滑。。但我想说，最值得庆幸的是，在最后，我总应该会知道自己应该去做什么。这也是我为什么在一开始说学长学姐的话没有用的原因了，每个人的情况不一样，但难的是，当你看到别的同学，看到学长学姐，看到你波动的考试成绩，看到你未知的未来，你的心仍像你刚开始时那么清澈安定，你依旧清醒地专注于现在的学习过程而不是最后的那个结果，你依旧知道什么是你现在应该干的，然后心无旁骛地干下去。其实高考不是一个和别人竞争的过程，最重要的是，你在做你自己，你在做最好的自己，这就够了。

另外插入一条小广告，请你们珍惜你们的老师。越到后面，你们也许会觉得听课做作业这种事情越无关紧要，当你看到其他人开始在自己复习自己的时候，我建议，你依旧去相信，甚至坚信你的老师。因为你自己复习也不过是看一些早已知道的东西，做一堆乱七八糟的题，那为什么不跟着老师的思路与步伐去走，这样也会更有条理一点，印象更深一点。并且，当你不知道你现在究竟应该干什么时，当你真正地迷茫时，去找你的老师，他们多半会给你最有价值的建议。当初我在生物上陷入一个低谷期时，还是黄卉老师，不断地找我谈话，建议我可以少做点题，多看书，多总结，把自己的知识梳理一下，然后让我慢慢地度过这次难关。到了大学，你会真正地发现，拥有这样一群全心全意为了你的高考而努力的老师是多么大的幸运。

最后一点，也是最重要的一点，我希望你们以最炽热的热情和最乐观的态度坚持下去，坚持不懈地去追求你们的梦想，一直到2015年6月8号下午考完英语的最后一秒钟。可以毫不夸张地说，你们中的绝大多数，无论是文科生还是理科生，抑或是特长生，无论成绩如何家境如何，无论性格如何目标如何，接下来的这么几个月，你们都会很痛苦。你们会觉得很累，每天晚睡早起，一秒都不好意思浪费地去复习；你们会觉得很迷茫，明明自己拼了那么多，自己不会的还是不会，不擅长的还是不擅长，一点进步都看不到；你们会觉得很焦虑，高考就在眼前，心中的那根神经已经脆弱无比，还要不断地被家长老师同学和一次又一次丧心病狂的考试拨动。这个时候，我希望你们记得：第一，你的学长学姐们，包括我自己在内，我们都是这么过来的，没什么好怕的，没什么困难的，一切都过得来的。第二，尼采说一切杀不死你的都能让你更强大，其实到了以后，你会怀念高三，感激高三，更多的不是因为它让你在高考中考了多少分，上了什么大学，也不是因为在那段时间你上知天文下知地理中外结合古今贯通，更多的，是那段单纯为了梦想去努力拼搏的激情，是那种不惧艰险与挑战的勇气，是那种一点一点硬着头皮啃掉前面的困难跨过身边的迷茫的顽强与坚持。而这种东西，是真的会让你在接下来的人生中感怀并且受益的。现在想起我自己的高三，我会记得当初我怎么下定决心解决作文的问题，每周多写一篇作文给语文老师看，每一篇作文都去找老师问清楚应该怎么改，这样的经历让以后的我学会正视自己的缺点并且积极地去改正它。当我和作文挣扎了快一年的时候，我的作文还是长期徘徊在49分，这个时候，我也想过，算了吧，随它去吧，但直到高考前那个晚上我都在整理我的作文素材。我知道，高考时我的作文分应该依旧不高，但我觉得我自己不是失败的，因为我一直没有放弃。当我看到我五月调考的成绩单时，我真的以为自己会平静地去接受这个考试成绩，所有人在安慰我时，我都说，没什么的，怎么会一直当年级第一呢，大家都很厉害啊之类的话。但事实上，那天晚上我直到3点才睡着。但我很庆幸的是，高考前那段数学极烂，各科状态都不好各种担心害怕紧张的日子还是让我过完了。至少在那段时间内我还是没有停止学习，还是没有放弃梦想，还是努力保持着自己，无论是内心还是外在。其实你现在如果问我怎么坚持下来，我只能说，我自己也不是很清楚，因为这个东西取决于你自己，你自己心中要有最强烈的欲望，最炽热的阳光，而我能做的，只是告诉你，我过去了，你可以的。

最后，我想送给大家一句话，这句话是2014年6月6号的晚上，当我在酒店里各种焦虑难过里，清华大学本科招生办群发的一条短信，当时看完这条短信，我的心情顿时平静了下来，觉得充满了力量与勇气。“青春是一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。努力拼搏一次，方能不负青春。把握当下，自信，从容，答好这道题目，写好这篇文章，展示出最好的那个自己。亲爱的同学，愿你在自强不息中赢得高考，更能在厚德载物中赢得人生！清华园张开怀抱等你来！”2015，大家加油，实验好运。

第三篇：甘草购销合同范文

甘 草 购 销 合 同

甲方（购方）：北京嘉泽捷迅科技有限公司

地址：北京朝阳区马甸裕民路12号华展公寓B座1403 电话：***

法定代表人：唐芳

乙方（销方）：阜康市凯林农业有限责任公司

地址：新疆阜康市北亭邮编：831505

电话：***

法定代表人：胡国义

为了促进中草药市场的发展和中草药药材的流通，甲方购买乙方种植的甘草，为保证双方的权益，经甲乙双方充分协商，特订立本合同以便双方共同遵守。

第一条品种、等级

三年生甘草原草

第二条交售日期、数量及价格

1、乙方必须在2012年6月底以前，分批向甲方交售三年生甘草原草2181吨。

2、甲方应按照双方协商的价格每吨5500元，共计1200万元向乙方分批次计付货款。

3、甲乙双方的任何一方如需提前或延期交货与提货，均应事先通知对方，达成协议后按协议执行。

第三条提货方法及费用

由甲方到乙方甘草种植地提货，乙方负责装车费用，甲方负担运输费用。

第四条验收办法

甲方在乙方甘草种植地装货时，即进行验货。

第五条货款结算方式

乙方交售的甘草经甲方验收合格装车称重后，甲方应在2012年6月底前，通过银行转帐（或按银行的规定以现金）向乙方支付货款。

第六条甲、乙双方的违约责任

1、乙方超过规定期限不能交货的，应偿付甲方不能交货部分货款总值1%-10%的违约金。

2、甲方在合同执行中退货的，应偿付乙方退货部分货款总值5%-10%的违约金。因此造成乙方损失的，还应要据实际情况赔偿其损失。

第七条不可抗力

甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行或不能完全履行合同时，应尽快向对方通报理由。

第八条合同的变更与解除

甲、乙双方的任何一方要求变更或解除合同时，应及时通知对方，并采用书面形式由双方达成协议，未达成协议以前，原合同仍然有效。当事人一方接到另一方要求变更或解除合同的建议后，应在收到通知之日起15天内做出答复，当事人双方另有约定的，按约定的期限答复，逾期不做答复的，即视为默认。

第九条本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

第十条本合同于2011年8月1 日签订，双方盖章生效，有效期至2012年6月30日。

甲方：北京嘉泽捷迅科技有限公司乙方：阜康凯林农业有限责任公司 代表人：唐芳代表人：胡国义

第四篇：甘草小学德育工作计划

甘草小学德育工作计划

一、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求道德素养，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全、和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标和具体措施、方法

1、加强队伍建设，明确育人责任

组织班主任、辅导员开展经验交流，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请有经验的班主任交流、介绍管理经验并介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任强化责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。进一步明确德育工作领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人责任，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设

做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作，并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

5、强化教育管理，建设安全文明校园

进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点进行安全教育；充分利用课堂教学、班队会、集体活动、广播站、墙报等阵地，并通过举办专题讲座、组织观看录像、制作宣传手抄报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法；有针对性地对学生进行卫生教育。平时加强对学生进行安全教育，针对临时发现的安全隐患进行处理和教育；与班主任老师互相协调和研究，及时将处理结果或教育建议反馈给班主任和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师在课间多巡逻，检查各班课间活动情况，少先队加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练。演练要有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每学期将进行不定期突击演练。

在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。

1、提升学生思想素质，培养学生干部

抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《守则》和《日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、遵重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命历史教育，培养学生深厚的爱国情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课为切入点，加强理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

4、活跃校园文化，提升学校文化底蕴

营造德育氛围，推进校园文化建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

根据学生特点和学校发展的需要，鼓励学生培养各种兴趣；开展丰富的少年宫活动，继续开展乒乓球、羽毛球、电子琴等特色训练.5、增强科研力度，推进德育科研创新

挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

6、密切家校联系，构建三维德育网

（1）、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）、构建家校互动格局。通过召开家长会，对家长在家庭教育、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访等形式，使德育深入家庭。通过家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（3）、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，促进学生健康成长。利用各种平台，对家长进行环保宣传；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育。

（4）、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

每月主要工作安排：

三月:

1、卫生大扫除。对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动，对学生和家长进行环境教育和宣传，使校门口保持干净。

2、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然。

四月：

1、对学生进行诚信教育并出好墙报。

2、以班级为单位,开展一次“守则”和“日常行为规范”的知识竞赛活动。

五月：

１、“做一个有道德的人”手抄报比赛 六月：

以“感恩父母（老师）为主题的征文活动 七月： 工作总结

第五篇：甘草店学区2011年工作总结

工作总结

榆中县甘草店学区 二〇一二年一月

工 作 总 结

榆中县甘草店学区

2011年，是不平凡的一年，是“十二五”各项任务目标的开局之年、起步之年，是建党90周年，是两基国检之年，是改善办学条件的关键之年，是建成甘草小学寄宿制学校的一年，是完成我学区学校布局调整、学校结构趋于合理的一年，是榆中县课堂教学改革年，今年，对我们学校工作来说，意义深远。

一年来，我学区认真贯彻落实党的教育方针、政策，努力学习实践科学发展观。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。在榆中县教育局的正确领导下，在各位校长、主任的大力协作和全体教师的共同努力下，全面完成了本各项工作目标和任务。一、二〇一〇年工作回顾

1、完善制度，加强管理，努力提高教育质量

一年来，学区工作以“德育为首，五育并举，以人为本，全面发展”的办学思想、以“以人文性管理为主的人文性管理与权威性管理相结合”的管理思想，结合各学校工作实际情况，制定安全目标、学校管理目标责任书。在教师管理中，继续推行校长负责制，实行内部优化组合，分层负责，科学管理的网络化格局。一系列的个性措施，使各学校教师工作积极性高，焕发出青春活力。在学校管理中，学校工作的主体是教师，提高素质是根本。因此必须树立以“人为本、和谐共处、全面发展”的管理思想，将人文性管理与权威性管理相结合，努力为教师创设舒心的工作环境，把调动教师学习、工作的积极性放在第一位。我们通过学区、学校之间开展的观摩课、示范课活动，为教师走出校门学习先进的教育、教学方法提供时间和场所，提供课堂创新的机遇。

为促进我学区教育教学质量的长足发展，我们组织全体教师努力学习，积极开展教研活动。组织全体教师参加了榆中县人事局组织的《科学调节心理》、《十二五规划读本》的学习；组织部分教师参加了榆中县教育局组织的“英特尔”培训。还组织了五五普法知识学习，每位教师都完成了好几万字的读书笔记和学习心得，提高了我学区广大教师的思想素质和业务知识能力。

学区倡导教师在教学之余积极开展教学科研活动。今年，我学区李子森同志的《关注农村留守儿童，促进地方经济发展》在《教育界》2011年第6期发表、李子森、赵连九同志的《多媒体辅助技术运用于语文教学的思考》在《新一代》2011年第9期发表、张永明同志的《浅谈学校信息技术与数学教学的有效整合》在《都市家教》2011年第10期上发表、刘克兴同志的《提高小学数学课堂教学有效性之我见》在《都市家教》2011年20期上发表、杨永兴同志的《作文修改教学浅析》在《小作家选刊（教学交流）》2011年第10期上发表、吴国香的《如何解读单元教材——四年级语文下册第三单元》在《园丁论坛》2011年第4期上发表、《评价，在课改中迸出神奇》在《文苑》2011每2期上发表，还有黄维珍、王曙祖、周学兰等同志的多篇教研论文《榆中教育》上发表。有多篇论文在各级教育教学论文评选中获奖。王晓凌、祁海军、吴国香等同志的4篇市级教研小课题已结题，其中王晓凌同志的小课题《农村留守儿童教育问题研究》荣获市级教研小课题三等奖。

2、今年所办的几件实事 今年，我学区积极协调，努力多方争取资金，办了如下实事：

（一）完成寄宿制学校的建设项目

以校安工程为契机，抓好学校建设、生活设施改造和教学设备建设，为广大师生提供更好的学习生活条件。甘草中心小学寄宿制学校本学期已建成投入使用，项目建成设施齐全的学生公寓楼一幢，面积2100多平方米，建成80平方米的锅炉房，214平方米的水冲式厕所。寄宿制小学的建成，使全镇19000多人口及相邻乡镇的人口受益。目前，甘草小学已经成为榆中县乡镇小学中办学规模最大、寄宿学生最多、办学条件最好的小学，甘草中心小学不久将成为一所体现科学育人、科研开发、服务示范、形象宣传，自我塑造的多功能的新型乡村小学。

（二）顺利通过两基国检

从今年四月份开始，经过广大教师的共同努力，经过半年的精心准备，我们做了大量的工作，顺利的通过了两基国检。

为迎接两基国检，根据市、县有关会议要求及文件精神，我学区成立两基迎检领导小组，制订迎检实施方案，积极努力改善办学条件，废寝忘食工作，加点加班完善资料软件，为甘肃省顺利通过两基国检做出了我们应有的贡献。

（三）顺利完成学校布局调整

今年，学区多次召开学校、村社及家长的联系会，广泛征求社会及家长的意见，取得了大家的共同支持，进行了合理有效的学校布局调整，将唐家岔、南阳、东岭、咸水岔、小石峡、郭家湾六所 小学整体撤并到甘草小学，将克涝、钱家坪两所小学五、六年级撤并到甘草小学。八所学校的撤并，整合了我镇现有的教育资源，促进了学校的均衡、协调发展，使我学区学校结构布局更加合理、规范、科学。这一重大举措，有力地推动了教育整体水平的提高，集中了我学区有限的人力、物力、财力资源，有效提高了我镇办学效益和教育质量。

（四）注重安全，设法排除学校危房

安全责任重于泰山，为保证师生安全，今年学区配合教育局，排除了各学校存在的D级危房，拆除了甘草小学813平方米的办公楼、94平方米的学生厕所，拆除了三墩营小学的486平方米的办公楼，锦绣小学108平方米的危房，为各学校共新建了近500平方米的彩钢房。消除了学校校舍安全隐患，有力的保障了师生的生命和财产安全。

（五）建成农村学校少年宫

在去年甘草小学建成“兰州市留守儿童之家示范学校”的基础上，今年，又积极努力建成农村学校少年宫，得到少年宫建设奖金9万元。少年宫的建成，为甘草小学学生课外生活注入了新的活力。

（六）积极争取，改善办学条件

今年，借两基国检的东风，我学区在排除未撤并学校危房的基础上，积极争取，增添教育设备仪器，努力改善办学条件，为甘草小学增添了四十多台高配置电脑，为甘草、锦绣、三墩营等三所完小增添了价值近50万元的音、体、美器材。

（七）时刻保持共产党员的先进性，今年“七一”，我学区2名优秀教师加入了中国共产党，有6名教师按期转为正式党员，为我学区党支部增添了新的活力。

（八）通过多方协调，与甘肃日报社联系，争取到“国家爱心1+1工程”项目，为我学区贫困学生争取到一万多件儿童衣服、鞋帽、手套、被子等，为我学区广大学生度过寒冬增添了温暖。

今年，我学区教育资源得到进一步优化,办学水平有了进一步提高。广大教师充满激情，奉献教育，教育教学取得了一定的成绩。七中七年级新生水平测试中，三墩小学、唐家岔小学、锦绣小学成绩较为理想，分别居学区前三名，张永明、杨自福、邵兴旺、何新林、王月霞五位老师所任班级学生的单科成绩在本次考试中名列全县前茅，将受到县教育局的表彰奖励。

3、除常规之外的其它主要工作

⑴建立健全收费制度，坚决实行一费制（只收每生每学期10元的作业本费）。每学期开学我们总会跑遍全部学校，通过听、问、暗访了解各学校的收费情况，从而制止乱收费取得了显著成效。

⑵免费课本款项发放公正、公平、及时，未发生一例学生家长上访事件。廉洁透明的工作作风得到了师生及家长的好评。

⑶根据我学区各学校卫生、安全实际，为各学校配发了《健康66条——中国公民健康素养》、《中国家庭应急手册》、《地震科普知识宣传挂图》、《护林防火宣传手册》等宣传材料，对师生进行安全知识教育，提高师生良好的自我保护意识。

⑷按照教育局要求，认真准备迎接省级督导的有关材料，做到底子清、情况明，档案建设规范、科学、美观。继续关注“两基” 工作，加大“两基”工作力度，努力做好“两基”档案。同时做好义务教育监测数据的更新与管理工作。

4、存在问题

一年来，我们虽然取得不少成绩，但是也存在一定的不足。⑴常规管理抓得还不够到位，使学校教育质量和办学效果还不十分理想；

⑵部分同志安于现状，不求进取的思想影响教育工作； ⑶个别教师不注重学习，提高素质，教学水平较低； ⑷管理中还存在一些漏洞，只服从上级，本单位不思创新，教师士气不高；

⑸德育工作不扎实，学生品德滑坡，在禁止体罚情况下，无所适从，不懂心理健康教育，造成学生逆反心理有所增加，特别是高年级部分学生特别突出。

⑹部分学校存在学生负担过重。有些教师，为提高学生考试成绩，一味增加学生的作业数量而不重视教育质量，结果适得其反，进而导至学生产生厌学情绪，不利于教育质量的进一步提高。

⑺尽管安全问题逢会必讲，安全工作常抓不懈，但在一些学校至今还存在着问题。二、二〇一二年工作打算

2012年，我学区教育教学工作思路是以科学发展为指导，全面贯彻党的教育方针，继续以“实、细、严、苦”为准则，不断解放思想，深化课改，狠抓素质教育，加强教研，提升学校品位，努力促进我学区教育质量优质高效发展。

1、以素质教育为核心，培养学生全面发展。部分学校的德育、智育、体育、养育等停留在计划上，没有落实在具体的实际工作中。有些学校对国家规定的课程随意更改，或增、减课时总量，不重视心理健康教育和安全教育，综合实践活动课没有较好地开展。不重视学生创新能力的培养，语文、数学两科基础知识的传授。

2012年我们要坚持以“面向全体学生，促进全面发展”为宗旨，以提高学生思想道德素质为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面提高学生素质，促进学生全面发展。

2、切实减轻学生课业负担。新课程改革已实施多年，至今仍有部分教师依然沿用落后的教学方式，不是积极探索和运用先进的教学方法来提高课堂教学效果，而是在课外给学生布置大量的机械重复的作业，挤占学生休息时间，加重了学生负担。在2012年，我们要深入实施基础教育课程改革，不断提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。

3、深入开展创新教育。以培训学生的创新精神和实践能力为取向，坚持教育创新，培养学生动手动脑习惯，使学生的创新意识、创新思维、创新能力、创新精神、创新人格得到有效的开拓和培育。

4、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，加强对学生的健康和安全教育，健全安全保障措施，促进学生身心健康成长。

5、以教育科研为途径，引领教师专业发展。教育教学必须依托教育科研。一些教师专业发展意识还跟不上课程改革的需求，参与教研活动观念淡薄，缺乏教研意识，教科研还没有真正内化成为教师自身发展的需求。今后我们要走科研兴教、科研兴校之路，引领教师参加教科研活动，探索教育教学规律，研究教学艺术，促进老师专业发展。今后，教师的教研论文获得县级等次奖，学区予以奖励30元；市级的奖励50元；省部级的奖励100元。

6、以文化建设为导向，推动学校内涵发展。学校文化是学校在长期办学中所形成的共同价值观念，共同思想观念和行为方式，它常常对学校的教育、学校的发展、学校的精神面貌产生重大而深远的影响。近年来，我学区各学校在创建“五化三园”学校、标准化小学晋级升类工作中，促进了校园文化建设，但是学校品位提升的不高，校园精神文化开发的不够。而且，有两所“五化三园”学校已撤并，2012年我们要紧紧围绕“文化立校、文化育人”的办学方针，开发校园精神文化，努力提升学校品位，推动学校内涵发展，努力把甘草小学打造成全县一流的乡镇中心校。

7、举办一次卡拉OK大奖赛，丰富广大教师文化生活。

8、积极争取项目，新建一所公办幼儿园。

9、积极争取资金，在中心校建一座连接教学区和活动区的天桥。

10、积极争取项目，建一栋教师公寓楼。

做好了上述几方面的工作，真正实现学生发展、教师发展、学校发展的总体目标，也才能真正实现我学区教育事业又快又好发展。

让我们在孕育着无限希望的2012年，同心同德，在科学发展观指引下，继续开拓创新，阔步前进，为全面提高我镇教育教学质量而努力奋斗！

二〇一二年元月十日