平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结

第一篇：平田小学开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结

元谋县平田小学

开展五好小公民主题教育

“光辉的旗帜”读书征文活动工作总结

今年七月一日，是我们伟大的中国共产党成立九十周年华诞，为了帮助队员了解党的历史，进一步增进其热爱党的情感，坚定走中国特色社会主义道路的信念，根据教关工委函【2010】16号精神，我校按照通知要求，组织全体队员积极参加五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文等活动，现将有关工作总结如下：

一、高度重视，明确意义

我们认为现在的小学生即将承担中华民族伟大复兴的历史重任，应让他们知道自己所处的伟大时代和面临的机遇、挑战，明确自己肩上的重任和奋斗目标，从而激励自己为中华之崛起而刻苦学习，勇攀高峰。因此，我校领导高度重视此项活动，首先成立了五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动领导小组，召开了一至六年级班主任专题会议，使全体老师明确开展五好小公民主题教育的意义、时间安排和活动要求，为开展“光辉的旗帜”读书征文活动奠定了良好的基础。

二、开展活动，扎实有效

会、少先队广播站对优秀征文进行轮播，大力宣传革命精神，帮助学生进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统。

5、开展好一次表彰活动。我校预定于“六.一”儿童节期间对部分优秀作品的作者进行表彰，树立典型，确实贯彻落实上级文件精神。

通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了党的历史，明白“没有共产党就没有新中国”的深刻道理，更加牢固树立了跟党走的理想信念。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。

元谋县平田小学 二〇一一年五月十三日

学校办公室：王诚仁

第二篇：全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动方案

附件：

全国青少年五好小公民主题教育 “光辉的旗帜”读书征文活动方案

2011年是中国共产党建党90周年，各级教育系统关工委和学校应抓住建党90周年这一有利契机，在青少年中开展‚光辉的旗帜‛主题教育，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白‚没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义‛的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。

一、活动组织单位

1.主办单位：教育部关心下一代工作委员会 2.承办单位：课堂内外杂志社

二、活动安排

1.本次活动以省（自治区、直辖市）或市（地区）为单位组织开展。

2.本次活动共分为小学、中学（含初中、高中、中专、中师、技校、职高）二个组别。

3.活动组委会办公室将定期编辑简报交流主题教育读书活动情况。

4.《课堂内外》小学、初中、高中版将报道活动情况。5.课堂内外官方网站（http://www.xiexiebang.com）将开辟主题教育专栏，定期公布有关活动的开展情况，进行经验交流。

三、活动措施

按照中发[2004]8号和16号文件的要求，结合本地区和学校实际，将这项读书、征文、演讲、实践活动纳入德育工作计划，渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面，指派专人指导。按照青少年成长规律，遵循主题教育生动活泼、形式多样、实践为先等原则，做到既有声势、有影响，又扎扎实实。结合语文课程、综合课程、社会实践课、社团和班团队会等，精心组织、细致安排。确保主题教育取得实效，达到预期目的，让青少年在活动中成长，在实践中成才。

四、活动时间

1.第一阶段（2010年8月—2011年5月）：宣传、报名、读书、实践、征文阶段。活动宣传资料及报名表由组委会统一印发，组织、发动广大中小学生通过阅读《光辉的旗帜》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限，字数在1500字以内。

2.第二阶段（2011年6月）：各省（自治区、直辖市）、市（地区）选拔赛阶段。本阶段由各省或市按活动组别分别进行征文初评、演讲初赛，各地区分别进行表彰。活动过程及表彰情况以简报方式及时报送活动组委会办公室。

3.第三阶段（2011年7月）：全国总评、表彰阶段。各省或市推荐初评获奖征文，参加全国评奖，中下旬举行表彰大会、演讲总决赛和夏令营活动。

五、参加办法

1.课堂内外官方网站（http://www.xiexiebang.com）主题教育专栏将公布此次活动细则，同时课堂内外杂志社出版内容丰富多彩的《光辉的旗帜》知识读本（随书附活动方案及报名表）。

2.各地青少年也可通过登录课堂内外官方网站（http://www.xiexiebang.com）的主题教育专栏了解活动进展。

六、奖励办法

1.征文分小学组和中学组（含初、高中）二个组别进行评选。特等奖为参加人数的两万分之一，一等奖为参加人数的万分之十五，二等奖为参加人数的万分之二十，三等奖为参加人数的万分之三十，优秀奖为参加人数的万分之三十五。各地按以上比例选拔获奖学生，并将获奖名单报送主题教育组委会办公室。特等奖获得者，将应邀参加全国演讲总决赛、颁奖大会和夏令营。

2.对有突出成绩的教育系统关工委授予先进集体奖。对成绩突出的个人，授予先进个人奖。获先进集体奖的代表及先进个人，将应邀参加颁奖大会及夏令营活动。

3.对支持开展活动并取得明显进步的人员，授予‚‘光辉的旗帜’主题教育读书活动优秀工作者‛荣誉称号。

4.学校集体组织参加活动，对参加人数多、活动组织好的，授予‚‘光辉的旗帜’主题教育读书活动示范学校‛称号。

5.所有获奖学生及辅导老师均发给获奖证书。6.获奖名单和优秀征文将在课堂内外官方网站（http://www.xiexiebang.com）主题教育专栏公布。

教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育组委会办公室设在活动承办单位课堂内外杂志社，具体事宜请与组委会办公室联系。

联系地址：重庆市北部新区高新园财富大道19号C区2幢1-7号主题教育组委会办公室

邮编：401121 联系电话：（023）63659750、63658975、63658985 63659815、63658921、63020155 联系人：邹珏、张天荣、冯图南、杨德刚、尹强、王志刚 传真：（023）63658985 E-mail:huodongbu@163.com 网址：课堂内外官方网站（http://www.xiexiebang.com）主题教育专栏

第三篇：关于开展“光辉的旗帜”读书征文活动的通知

潭山中心小学关于开展“光辉的旗帜”读

书征文活动的通知

各班主任及科任老师：

为了使我校学生进一步了解党的历史，加强对党的认识，增进学生热爱党、感恩党、亲近党的感情，增强党对青少年儿童的凝聚力和号召力，坚定对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，根据县文教局下发的文中精神，结合我校实际，现将有关事项安排如下：

1、各班利用班会认真阅读《光辉的旗帜》读本，并对学生进行思想道德教育。

2、4月份，各班组织学参加全校演讲比赛、征文比赛和知识竞赛，并组织开展好主题班会。

（1）4月份至5月份，开展主题班会。（2）4月29日，知识竞赛（五年各班）。

（3）5月4日，演讲比赛（四、五年级各班是选派一名同学参加）

（4）5月4日，征文比赛（三至六年级各班上交作品，不少于5篇）。

（5）我校将对知识竞赛和演讲比赛分别评出一等奖1名，二等奖2名，三叁奖等3名。优秀征文将在5月16日送交县文教局普教股参加5月份的全县比赛。

（6）注：演讲比赛要求脱稿，对未按时按量完成的班级将扣分，最终成绩将纳入学期末班级评比中，请各班积极参与。

潭山中心小学少年队大队部2011年4月8日

第四篇：五好小公民主题教育读书征文

梦，像花一样美丽

八年级一班 束萌 指导老师:徐莲梅 敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

在发言前我想问大家一个问题，你们有梦吗?很好。梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，也是人们走向成功的原动力。每个人都着自己的渴望和追求。任何一个民族，同样也有自己的梦想。习总书记说:“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”中寄托着14亿中国人的夙愿。

我的爸爸，他是一位会计。他对待工作认真负责，一丝不苟。他有时候会加班到很晚，周六周日也会放弃假期去完成工作。我觉得我的父亲很优秀，他在我心中很高大。当我问到他的梦想是什么时，他告诉我他的梦想是当一位书法家。虽然现在他的梦想还未实现，但是这个梦想已将深深的扎根在他的心中了。他会在周六周日空闲时去看相关的书籍，他还会去练字。我觉得父亲特别伟大，一个有梦想的人就很令人佩服了，一个为梦想坚持不懈努力奋斗的人就更加令人佩服了。

我的梦想有很多，离我最近的就是考上一所好高中。我的梦想就如一株含苞待放的花骨朵。我坚信通过自己的努力，这将不仅是一株含苞待放的花骨朵，它将会在我的努力

下渐渐开成一株美丽的花。

我相信这不仅仅是我一个人的梦，这同样也是在做每一位同学的梦。千千万万的中学生的梦将汇成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母都过上了好日子，千千万万的学生成为祖国的栋梁时侯，我们的中国梦没有理由不实现。

“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是留给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。梦想不是说说而已，需要付诸行动来实现他。每天认真听讲，每天多背几个大词，每天仔细完成作业……那一株含苞待放的花骨朵就会绽放出一株美丽的花。当无数的花骨朵绽放时，就会成为一片花海，走到哪儿都有迷人的气息环绕着你。

有些梦想他们已经深深扎根在我的心中。第一个梦想就是希望在高中毕业时进行一场有意义的毕业---就是去贫困山区去支教。在最艰苦的环境里磨练自己。也是去帮那些渴望求学的孩子们，教给他们知识，是他们的梦想之花绽放的更加美丽。第二个梦想就是成为一名优秀的律师，为那些受委屈的人们维护他们的权力，帮助他们讨回公道。花儿绽放时固然很美丽，但我知道更要脚踏实地，每天都让梦之花绽放一点。

回顾历史，我们的祖先用智慧和壮志编织着中国一个有一个梦想，创造了光辉灿烂的华夏文明，给后人最珍贵的瑰

宝。“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已。”那是一代枭雄曹操的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是一代是仙李白的梦；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”那是一代爱国诗人屈原的梦；“采菊东篱下，悠然见南山。”那是诗人陶渊明最淳朴的梦；“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜。”那是一代诗圣杜甫的梦……。只有一份理想，一个目标，不断向前探索，正是这种对梦的信念，才能成就一个又一个盛世王朝，一段又一段光辉。

少年智则中国智，少年强则中国强。在这片古老而又文明的国度里，有太多为梦想拼搏的中华儿女。他们把自己的梦想同中国梦紧紧相连着。新中国的成立，改革的开始，中国梦有着寒冬腊梅的傲气，有着雪藏松柏的不屈，有着峭壁野草的顽强，有湖水恬静淡泊。中国梦改变了一代又一代的中华儿女。周总理为中华之崛起而读书，鲁迅弃医从文唤醒一代沉睡的人民，一代领袖毛主席用他的激昂斗志成立了新中国，邓小平爷爷的改革开放，把我们带到另一新纪元，走中国特色社会主义道路。为人的中国梦谱写了新时代的赞歌。多年后依然鼓舞人心。

如果每个班的同学都心怀梦想，并且为这个梦想坚持不懈的努力，那么这个班级的梦之花便会悄然绽放。当每个班的梦之花绽放时，校园的梦之花就会绽放的更加茂盛，更加美丽。当我们十四亿中国人的梦之花绽放时，就会形成一片

花海。话还屹立在世界的东方，花香飘向世界各地，让世界为之心动。

梦想是美丽的，它最美的期待；梦想是阳光的，它使人由浮躁走向踏实；梦想是充满力量的，它可以激发人身体里无限潜能。我们必须要昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们要是这片花海开得更加茂盛，更加美丽，让花香飘得更远。

第五篇：《光辉的旗帜》读书征文活动总结

方咀乡《光辉的旗帜》读书征文活动总结

为迎接建党90周年，增强青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，根据英山县教育局《关于在全县中小学开展五好小公民主题教育”光辉的旗帜”读书征文演讲比赛活动的通知》精神和县教育局关工委有关要求，结合我乡的具体情况，精心安排和组织全乡中小学生积极参与主题教育，使活动开展生动活泼、形式多样，确保主题教育取得实效，取得很好的效果。现总结如下：

一、领导重视，精心组织，制定方案。

我乡按照教育局活动的通知要求，成立了以教育辅导员为组长的领导小组，召开专题会议，要求各校要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺利开展。制定了活动实施方案，对整个主题教育进行部署和安排。整个活动分三个阶段进行：

一，4月中旬至五月初，各校各班围绕“光辉的旗帜”认真组织读书活动，活动责任人各校政教主任。

二，五月上旬至中旬，各班组织读书写作活动，评选优秀习作参加学校组织的征文及演讲比赛，活动责任人各校班主任。

三，五月下旬，教育总支在学校组织征文评选的基础上，进行评选推荐，并举行“光辉的旗帜”演讲比赛，选拔参加县竞赛的选手。并在暑期集训时对取得突出成绩的学校和个人予以表彰。

同时要求各学校制定学校活动方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。

二、结合实际，拓展学习，将读书活动寓德育教育之中。

由于我乡在此次订书过程中是按照班级订书，做到的是每个班级5本教材，所以学生们的读书活动我们提出结合各校的实际情况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透党史知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展《光辉的旗帜》书中的知识，更好地了解党史，加深对党的认识，确保了活动有效开展。

1、落实方案，多种渠道做好宣传。

各学校按照教育局 制定的《光辉的旗帜》读书活动方案要求，通过校园小报、校园广播、升旗仪式等形式进行宣传，形成有声势、有影响的校园文化氛围。同时在家长会上宣传读书活动的意义、要求，布置了学生们假期与家长网上学习党史知识的作业，得到了家长的理解和支持。

方咀中学，方咀中心小学的家长积极参与这项活动，家长和孩子一起读书，一起写征文，共同了解党的历史，共同学习进步。

2、精心组织，让读书活动落到实处。

为了使学生在读书活动中对党有更多的认识和了解，要求各个学校每天安排专门的读书时间开展读书活动，教育总支不定期进行进行检查，使这项活动真正落到实处。

慧济希望小学、向垅垸小学不仅利用每天早自习时间开展读书活动，还要求学生写读书笔记，利用课外活动时间进行互动讨论，形成良好的读书氛围，使学生在读书中获取知识，收获快乐。

3、形式多样，把读书活动与校园“三进”工作结合起来。

为了开展好读书活动，各学校把读书活动与书香校园、颂读经典、班团队活动、国旗下的讲话等教育活动结合起来，做到既有声势、有影响，又扎扎实实，使读书活动真正取得成效。

向垅垸小学组织学生参观了红二十七军旧址（白莲河畔，千斤坪村境内），邀请当地的老共产党员讲历史故事，学生齐唱红歌缅怀革命先烈。

鸡鸣河小学要求各年级按《光辉的旗帜》知识读本每个章节后提供的建议开展活动，充分调动每个学生参与的积极性，同时班主任利用下午第三节课外活动课时间指导学生写好征文，使主题教育取得实效，做到学生在活动中成长，在实践中成才。

方咀中学在学生学习之前，由沈正明校长亲自带领全校教师利用政治学习时间首先学习，并布置《光辉的旗帜》读书征文比赛活动的具体工作，使方咀中学的读书活动开展扎实有序，成效显著。

三、收集征文，做好评选总结工作

根据实施方案精神，对所有参与活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关，上交到教育总支征文共25篇。经过教育总支组织人员评选，选拔出4篇优秀作品上交教育局，之后将中小学分别评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇，并将获奖征文将收集成册，出版《庆祝建党90周年方咀乡中小学生读书征文》优秀作文选。同时对有突出贡献的学校要授予先进集体奖；对所有获奖学生及辅导教师均发给获奖证书及优秀征文选。

通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了党的历史，明白“没有共产党就没有新中国”的深刻道理，更加牢固树立了跟党走的理想信念。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。