南河中心小学2014年寒假工作总结

第一篇：南河中心小学2014年寒假工作总结

南河中心小学“缤纷冬日”寒假活动总结

几年来，开展“缤纷冬日”寒假系列活动已成为南河中心小学一项重要工作。1月18日，接到县文明办的文件《关于开展2014年“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动的通知》后我校德育处根据通知要求，我校实际，制订了以“缤纷的冬日”为主题的寒假系列活动方案，并抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机，广泛开展了形式多样，生动有趣、健康向上、陶冶情操的活动。

一、安全教育

为了正确引导学生度过快乐的寒假生活，让孩子们过一个平安、健康、快乐的新年。

1、德育副校长薛正波在放假当天上午组织全校学生在操场上进行过好寒假的安全教育，告诉小朋友们在春节中怎么正确的燃放烟花，怎么去防火，让小朋友安安全全、欢欢喜喜的过大年。

2、总务处印发过好快乐寒假告家长书一份。3、1月25日少先队开展了“远离网络游戏、过好健康寒假”集体签名活动，六百多名师生集中操场，举行隆重的签名宣誓活动。

二、快乐阅读

1、三（1）班徐宁欣、崔颖、黄敏，三（2）班陈梦佳、周敏捷，四（4）班顾翔、刘健翔、叶阳四（6）班何雅萱、刘津谷，五（5）李丹丹、李彦旻，六（2）班施梦雨，六（3）班薛文静等许多同学寒假里坚持阅读超过5本以上，其中五（5）班的李丹丹同学寒假里与好书为友，读了十几本书，并把寒假里的生活趣事、读书感受写了出来。

2、开学后我校对学生的读书笔记进行了评比展出，为了扎实推进小学生“双语”阅读活动，激励小学生主动参与“双语”阅读，拓宽小学生的“双语”知识面，全面提升双语教学质量。2月21日下午。南河中心小学举办了寒假“双语”阅读成果展评活动。

全校二至六年级29个班在班级评选的基础上推荐5本优秀读书笔记参加级部展评，学校组织全体语文老师和英语老师，分年级对学生读书笔记进行了评奖，并在校内进行了展览。王伯涵、罗米等87名同学分别获得一、二、三等奖。从各年级参展的读书笔记看，同学们都能积极参加学校组织的“双语”阅读活动，认真阅读县局指定的“双语”书籍，并从中汲取文学素养，采撷精彩片段，抒发感人体会。展评现场，学校组织了各班同学前来观看学习，为他们相互学习、相互交流搭建了平台。

本次活动，为进一步推进“双语”阅读活动，营造了浓烈的氛围，为培养学生阅读兴趣和习惯，丰富校园文化建设的内涵产生了积极的影响。

三、古诗背诵

三年级至六年级同学在寒假里进行古诗背诵，六3班的很多同学能在假期里背诵古诗30多首。

四、感恩社会，慰问老人。

春节前夕我校“爱心小组”在少先队辅导员许飞的带领下来到镇敬老院看望老人，为老人打扫卫生并送去节日礼物。

五、品味春节，体验民俗。

1、德育处在放假前要求三至六年级所有学生利用春节期间，家家户户贴春联时，每人收集春联不少于20副，开学后将举行春联收集默写比赛。

2、为培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强对小学生进行中华优秀传统文化教育。2月27日下午，南河中心小学举行“优秀春联收集”竞赛活动。

全校三至六年级22个班在班级评选的基础上每班推荐5名优秀选手参加学校竞赛，学校组织语文老师分年级对学生收集的春联进行了评奖。同学们收集的春联不但数量多，而且内容丰富。有的描绘了美丽的春光，有的展现了伟大祖国欣欣向荣的景象，有的歌颂了劳动人民幸福美好的小康生活，更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿。王文艳、吴思涵等114名同学分别获得一、二、三等奖。

本次活动，既让小学生从收集的春联中学到一些使用文字的技巧，领略祖国语言的无穷奥妙。又激发了他们爱祖国、爱家乡的热情。

丰富多彩的寒假生活已经过去，新的一年孕育着新的憧憬，期待同学们快快播下希望的种子，以饱满的热情投入到学习中去，在新的一年中学得轻松、学得愉快、学有所成。

南河中心小学 2014年2月

第二篇：南河中心小学教务副主任述职报告

南河中心小学教务副主任述职报告

姜永利

担任教务副主任一职，不知不觉已过去将近六年，任期即将届满。回顾任职期间的工作，我收获了很多。

在任职期间，我同时担任着一个班的语文教学工作。说实话，在竞聘前，我反复思考过会不会因为教导处副主任的工作而耽误了学生对知识的掌握，放松了对学生班级的管理。所以，在竞聘前，我就已经想好了所有的处理方法，我将自己在接下来的教学工作都已经规划好，并制定好了所有的计划。庆幸的是任职期间的教学工作都没有耽误。

在任职期间，我还主要负责科技教育、学籍管理、党支部工作，还要协助教务处的工作。在繁琐的工作中，我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。因此，我每时每刻都提醒自已：要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业，要称职。在任职期间最大的收获莫过于三个字——实、快、细、。

一、工作实

人一急就容易犯错误。而我也不喜欢将工作挤在一起完成。因此，在完成每一项工作前，我都会先了解时间结点。然后根据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成。比如学籍问题。千头万绪，很多地方需要学习。为了避免出现问题，我都是在班主任完成核对之后，再对照资料重新审核。当然，我还存在很多很多的不足，比如创新观念不够，实践能力不足，处事方法不妥，等等。但我会在我的岗位上继续加油、努力，争取能做一个大家都满意的教导处副主任。

二、做事快

时间就是生命。自己浪费一分钟，可能就会影响几十个一分钟。在任职期间，我也很清晰地认识到，做事要讲究效率，要快。以前的我也会出现惰性的时候，尤其是在疲惫的时候。但是，任职以后，很多工作不容许拖延。因此，我每天在早晨起床前会思考一天要完成的事情，在下班时会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成。

三、思考细

学校的教学工作、班主任工作、教务处工作都告诉我，在平时的工作中要细致观察，仔细思考。就拿简单的一项监考安排来说。三年前我第一次安排学校监考工作。那时的我思考一根筋，单纯地认为只要不重复就可以。但是在安排过程中发现，有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突。就当我以为所有安排已经妥当的时候，一个同事又提醒了我：每个年级的监考应该都要安排至少一个相应学科的老师，这样便于发现试卷的问题，及时地进行解决。一项监考安排下来，我收获了经验。所以在期末安排监考工作的时候，我懂得了要多方面考虑，但旧问题不在，新问题又现——我忽略了人际关系和男女搭配的问题。最后我得出一个结论——细工出好活。

第三篇：南河中心小学开放周方案

小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果，扩大学校的开放程度，有效地展示我校的风采，进一步提升我校的知名度和信誉，提高学校办学水平，根据县教育局［2008］60号文件精神，组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案：

一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校，用科教启蒙童心，以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色，展示学校教育教学改革成果，展示教师精神风貌，展示学校育人环境，促进学校规范管理、科学发展，全面实施素质教育，全面提高办学效益，创树模范小学。

二、开放周时间

11月17日（星期一）11月23日（星期日）

三、活动安排 1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛，在班级评选的基础上，每班推荐一名选手参加学校比赛。3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人，教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动，出席人做好相关资料准备工作。4、11月18日全校所有课堂教学，课外活动对外开放，各班邀请15名以上不同层次的家长代表到班级听课。活动期间展示教师备课笔记、听课笔记，学生优秀作业等。5、11月19日举行“育红实小科学启蒙行动启动仪式暨首届科技节”将邀请县科协、县教育局领导及家长代表出席。6、11月19日全校所有班级科技创新活动对外开放，邀请各届代表及学生家长观摩，并对后阶段科技教育行动及时提出宝贵意见或建议。7、11月20日组织第三套广播操展示活动，以班级比赛和集体展示两种形式展示。8、11月21日邀请部分在学校就餐的学生家长与学生共进午餐，并进行就餐问策会。9、11月22日组织参加县驻城学校广播操比赛，及“做一个合格小公民”学生演讲比赛。10、11月22日举行“追求具有良知的职业旅程”的教育沙龙活动和“学校发展”家长座谈会，为学校发展留下真切的意见和建议。11、11月23日召开年级部长以有会议，总结开放周工作，形成书面材料，对存在问题及时提出整改方案。

四、组织安排

成立育红小学“开放周”活动领导小组 组长： 副组长： 成员：

五、具体措施

1、安排周密。各项活动要有计划，有安排，责任到人，提高活动质量和效率。

2、宣传到位。各科室、各班级在大主题下创新宣传方式，让开放周活动家喻户晓、全员参与，营造良好的活动氛围。

3、畅通渠道，开放与交流相结合。在开放的所有班级全场设有留言簿，办公室设立家长接待处，学校召开座谈会，恳请学生家长及社会各届代表及时留下宝贵意见和建议，以促进学校更好、更快地发展。

4、保障有力。活动前对学校设施、会场的设置等进行检查与监控，对学生进行安全教育，对活动代表参加活动有安全预案，确保活动期间安全有序。射阳县实验小学举办“开放周”活动方案

一、指导思想

开放周活动以提升社会满意度、家长满意度为出发点，同时彰显我校近几年来的办学成果，进一步提升管理水平和教育教学质量，让家长及社会各界能够深入了解我校当前办学状况，参与学校教育教学工作的民主管理，增加学校办学的透明度，扩大教育教学的开放度，打造和谐校园,，构建和谐教育，办人民满意的学校。现根据县教育局统一安排，学校决定举办“开放周”活动，特制订本次活动方案。

二、开放时间

2008年11月10日（星期一）至11月15日（星期五）。

三、活动安排

1．10月30日，召开中层干部会和全体教职工大会，组织动员部署。

2．10月31日，上报学校活动方案。

3．11月1日，向教育局提供反映学校课改的文字资料。

4．11月1日－10日，各处室、年级组、班主任、教职工根据本次活动目的与安排，针对性地做好准备工作。

5．11月8日，下发《告家长书》。

6．11月9日，制作宣传板展示学校办学成果。通过逐层选拔、推荐，明确十本好教案，十本好听课笔记在启动仪式上集中展示。

7．11月10日，组织教师代表参加县“驻城中小学‘开放周’活动启动仪式”。组织学生参加县合唱节汇报演出。

8．11月13日－15，学校课堂教学、主题班会、课外活动、教学设施全部对外开放，邀请家长、社区、行风评议员听课，走进课堂，现场了解教师上课、作业批改、备课等各方面情况；召开座谈会、家长会，介绍学校建设、教育教学、事业发展规划等情况，提请家长对学校提出宝贵意见和建议。

9．11月18日，活动总结，上报活动材料。

四、活动领导小组 组长： 副组长： 成员：

五、开放周对老师和学生的要求

1．全校教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。

2．当天无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。确保教师群体优势互补，实现教育教学改革深度推进。

3．学生表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。

4．活动结束后，各相关部门要认真总结，形成书面材料逐级上报。

六、开放周对家长的要求

1．入班听课要关闭手机，不得随意进出课堂。

2．教室内不吸烟，注意保持安静。

3．积极主动为学校的发展献计献策。4．填好反馈表。

七、措施保障

学校高度重视本次“开放周”活动，将本校教学活动安排与这次“开放周”活动有机结合起来，坚持全面开放与重点开放相结合的原则。通过本次“开放周”活动，展示学校近年来教育教学设施建设、教学质量及教师风采，让广大学生家长了解学校、理解教师、认可学校的发展。将本次“开放周”活动成为学校向社会展示学校各方面发展的平台，使我校的教育教学水平得到进一步的提升。

弋江北路小学素质教育开放周活动方案（2008~2009学）

一、活动目的：

1、贯彻市、区教育局的文件精神，推动我校素质教育的纵深发展，检验学校的素质教育成果。

2、实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的素质教育新格局。

3、展示学校良好的校风校貌，昂扬的师生风采。

4、展示创新型课改教学模式的探索与实践。

5、展示现代教育教学技术设备设施及其运用实效。

6、展示素质教育的丰硕成果。

7、通过课改的推进，促进学生素质的全面发展。

8、通过课改的推进，全面提升教师的教学能力和学校的教育教学质量，赢得社会、家长的普遍关注

二、活动时间： 2008年11月17日——11月21日

三、活动主题：“彰显学校办学特色，促进学生个性发展”

四、活动内容：

1、制作展板介绍学校的办学理念及长远规划，展示学校近几年来的教育教学成果。

2、升旗仪式、大课间活动（集体舞、阳光体育长跑活动）、蒙贴练字、美文诵读观摩。

3、各年级学生的优秀作业、书画作品展览。

4、观摩体育及艺术兴趣班活动

5、“弋江育才杯”教学经验演讲比赛。

6、全校各年级各学科随堂听课。

7、召开各年级学生家长会。

8、请教育专家给全体家长作专题讲座。

9、召开家长委员会及社区扩大会议，由校长向社区及家长代表介绍我校这几年的办学特色，让他们了解近几年来我校取得的一些成绩，同时邀请他们进行座谈，广泛征求他们对学生素质和课改教学工作的意见和建议，为学校发展出谋划策。

10、开设家庭教育咨询台，帮助解决近阶段家长在家庭教育中遇到的问题，促进家长提高家庭教育水平，配合学校教育好自己的孩子。

11、开展校长、分管校长、教导主任接待日活动。

五、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段（11月12——14日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开行政、教师和学生动员大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各年级要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造。大队：抓学生行为习惯的养成教育。

教导处：负责抓常规教学工作的落实和布置优秀作业展评室。信息管理教师：作好教学设备的检查维护和资料拍摄。办公室：作好协调和宣传报道工作。

年级组长：安排好本年级开放日的具体工作并组织实施。第二阶段（11月17日—11月21日）：实施阶段

1、各年级时间安排

11月17日：

一、二年级开放日

11月18日：

三、四年级开放日

11月19日：

五、六年级开放日

2、各年级课程安排（家长随班听课）

3、家长到校后领取《弋小教学开放周活动意见反馈表》，活动结束后填写好此表 第三阶段（11月24日—11月28日）：总结反馈阶段

1、各年级组、各班要统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》。

2、学校写出整个开放周活动的总结。

3、收集和整理活动资料。

六、具体活动日程安排 日期

年级

活动内容

地点

11月 17日 一、二

家长随班听课改课

各班教室、操场

观看升旗仪式

观摩班队会（可进行亲子活动、故事比赛、唱歌比赛等等，内容教师自定）

11月 18日

一至六

校长接待日

校长室三、四

家长随班听课

各班教室、操场

观看大课间活动（集体舞、阳光体育冬季长跑活动）

观摩蒙贴练字活动

11月 19日

一至六

分管校长接待日 副校长室五、六

家长继续随班听课

各班教室、操场

观看大课间活动（集体舞、阳光体育冬季长跑活动）

观摩美文诵读活动

一至六

观摩体育及艺术兴趣班活动

操场

11月 20日

一至六

教导主任接待日

教导处

“弋江育才杯”教师教学经验演讲比赛

科学实验室

11月 21日

一至六

2：00-5：00

设立家庭教育咨询台

校大门口

3：00

教育专家讲座

各班教室

4：00

各班召开家长会

5：00

召开家长委员会及社区扩大会

会议室

11月 21日

一至六

各年级学生的优秀作业、书画作品展览。

科学实验室

弋江北路小学

2008年11月11日

第四篇：南邦河党建工作总结

抓实党建基础 建设和谐新村

——南邦河村党支部2011党建工作汇报

（2011年11月22日）

概况：

思茅区六顺乡南邦河村距离乡政府20公里，国土面积为97平方公里，3264亩耕地，辖7个村民小组，287户、1300人，南邦河村设有1个党支部，5个党小组，有54名共产党员。近年来，南邦河村党支部围绕“抓好党建促发展”的指导思想，不断加强基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领全村党员群众齐心协力抓党建，调整产业结构谋发展，扎扎实实为群众办实事、办好事、谋发展，使全村连续多年保持了班子稳、人心齐、村内经济发展、村民安居乐业的良好局面。

主要做法：

一、抓党建，强堡垒。

（一）扎实开展创先争优活动。制定活动方案，按照争创“六强”堡垒，争当“六型”书记、争做“六带”标兵的要求，积极打造发展型党组织，紧紧围绕推动科学发展、改善民生和服务群众，完善党员承诺 1

制和无职党员设岗定责制度，同时，以开展评星竞旗活动推动创先争优活动深入开展，设置“带头学习星、遵纪守法星、勤劳致富星、弘扬正气星、构建和谐星”等五颗星，通过党员自评、支部党员互评、领导点评、党支部审定，确定党员的星级，积极创新载体，有效发挥党员先锋模范作用。

（二）为无职党员设岗定职，充分发挥党员先锋模范作用

根据乡党委统一安排和部署，村党支部在巩固和提高“五好”村党支部成果的基础上，按照“突出重点、因地制宜、因事因人设岗、简单明了、自主自愿、方便操作”的原则，设置了卫生监督岗、维护社会稳定岗、科技示范岗、护林防火等6个岗位。通过支部会议、党员大会投票确定人选，择优选配，设定岗位。以“评星竞旗”为载体，建立和完善无职党员动态考核公示制度和管理考核机制，加强对党员监督和季度、考核。党支部通过积极开展无职党员设岗定责活动，构建了党员发挥先锋模范作用的平台，有效的推动了各项工作的顺利开展。

（三）强化教育学习，创建学习型党组织 为了建设一支能够带领群众致富的党员队伍，做好党员发展管理教育工作，提高党员参政议政能力和积极性，支部以创先争优活动为契机，制定创先争优实施方案和学习计划，建立“两委”每周一例会学习制度，在学习过程中要求“两委”班子成员必须做到学习讨论有记录、个人读书有笔记、出勤考勤有记录、专题讨论有发言、落实情况有反馈的“五个有”。通过例会学习在全村党员中营造崇尚知识、崇尚学习的浓厚氛围，努力提高两委班子解决复杂问题、驾驭复杂问题的能力。

（四）加强队伍建设，切实发挥战斗核心作用 以支部书记李晓荣为核心的党支部班子，坚持高标准、选能人、用强人的工作要求，严把村干部入口关。从入党积极分子、转业军人、致富能手中选出工作能力强和责任心强，具有开拓精神的后备干部，进入党支部班子，并对村干部进行了调整，优化班子结构，提高了工作效率。同时注重发挥村级配套组织作用，建立和完善了以党建、维稳、计划生育、经济发

展等工作制度，使村干部责任明确，各项工作有计划、有安排、有落实。使村组织管理形成了“以制度管人，按章办事”的运行机制。

（五）高度重视党员发展工作，不断为党组织增添新鲜血液。

“火车跑的快，全靠车头带”。南邦河村党支部班子成员深刻认识到，党支部是全村经济社会能否又好又快发展的关键，而支部的每一名党员则是农村事业发展的关键，也是带领群众走向致富的排头兵。为确保新发展党员的质量，支部建立了专门的考察标准，积极调查发展对象的基本情况和以往表现，注重把符合条件的年轻致富能手发展成为党员。为切实做好党员吸收和发展工作，培养和吸收优秀人才，村党支部依托农家书屋和党员电教播放室主阵地，利用科技培训加大对村入党积极分子、后备干部、团员、民兵、青年等人员的教育培训力度，逐步把懂经营、有见识、有威信的农村能人和经济能人选吸收到党员队伍中来。

（六）加强理论培训，提高干部队伍素质建设

针对党员干部科技文化素质不高，带领群众致富意识和本领不强的实际，村党支坚持“三会一课”制度，通过集中学习讨论、个人自学，利用板报、宣传栏、党员现代远程教育网络等方式开展学习培训，着力提升党员干部的整体素质，提高党员带头致富的能力。截止目前，累计培训村级干部50人次，农村党员、群众800余人次。通过培训，使每位村干部都掌握了1—2门实用技术，致富奔小康的路子多了带领群众致富的能力增强了。

（七）完善村级组织规范化管理

随着群众民主意识的增强，村党支部本着公正、公开的民主原则，建立和完善两委班子议事会、党员代表议事会、村民代表议事会“三个议事组织”，坚持议事组织参与村级重大事务的决策，使村各项工作更加公开、透明，深化群众参政议政的程度。特别是在财务管理上，认真坚持村务公开制度，村内的财务和大小事情及时向群众公开。认真坚持“四议两公开”制度，真正实现了党员群众广泛参与的民主管理，使百姓气顺心平，减少了决策失误，实现了农村稳定，赢得了群众的信任和支持，在去年的村两委换届选举中，原4名两委班子成员全部实现了连选连任。

二、因地制宜，创新思路，带领村民致富 在区委、区政府和乡党委政府的正确领导下，在挂钩单位的帮助支持下，南邦河村转变了思想观念，调整了产业结构，从过去粮食生产为主，逐步转向以蚕桑、烤烟、咖啡、茶和餐饮业的多元化转变。

（一）培植蚕桑产业，走“一村一品”发展道路。村党支部把大河边蚕桑产业发展作为调研课题，通过调研走访，进一步统一思想，形成将蚕桑产业作为主导产业的发展共识，重点打造南邦河村大河边村民小组标准化蚕桑基地建设。围绕蚕桑产业开展技能培训，提高科学种植水平，在大河边挂牌成立蚕桑产业发展协调服务小组办公室和普洱市农业学校大河边蚕桑教学实训基地，共选送67名农校养蚕专业学生进驻大河边进行蚕桑跟踪服务，加大技术服务力度，提高蚕茧质量，确保蚕茧入库率。累计举办培训班9期600余人（次），发放科普资料1000余份，桑蚕农培训达到了100%。2011年鲜茧产量达11.316吨，总产值36.2万元，单张蚕最高收入1200元。

（二）发展公路沿线餐饮服务业。依靠南邦河村部分村组紧靠思澜路沿线这个条件优势，大力发展餐饮服务业，目前南邦河村的村民在思澜路沿线开食宿点、小卖店共30余家，年经济收入高达360余万元。

（三）精心研究，因地制宜，发展烟草产业。通过大力宣传动员，开办烟农学校定期授课、互相交流经验、培训专职技术人员辅导等方式，2011年，全村种植烤烟300余亩，烟水工程沟渠建设30余里，道路建设10余里。村党支部还积极创新发展思路，实行了“培训学习技术＋辅导员到田间地头手把手的辅导”的烤烟种植发展模式，利用市烟草公司在投资建设烤烟基地的有利时机，发动群众种植烤烟，向规模化、标准化方向发展。

（四）循序渐进，打造民心工程

按照“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的指导方针,结合村情实际, 突出抓好农村生产生活条件改善和公共服务等建设重点，扎实推进新农村建设。投资14万元，完成大河边道路建设；修缮疏通南邦河村三面光沟渠18公里、投资 7

36万元完成土沟1.8公里，可灌溉面积达500亩；投资5万元建设2000余米的串户路；投资6万多元，重建南邦河村站房小组连接通往思澜公路的“爱心桥”；筹集60吨水泥对进户路面进行修复，解决了70多户村民群众的行路难问题，确保了村民群众正常的生产生活秩序。

第五篇：2012年晓南中心小学工作总结

晓南中心小学

2012年下学期工作总结

2012年下学期的工作马上就要结束了，半年来，我校认真学习李局长在全县教育工作会议上的讲话，全面落实会议精神，加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌，全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的情况总结如下：

一、落实管理制度，创建管理规范学校。

我是2011年8月20日被任命为晓南中心小学校长，到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度，和教师、班主任、领导班子人员制定考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切实可行，通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮风气更浓了。学校氛围和谐，教师工作积极而务实。

二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。

组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。抓好骨干教师的培养。制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。

三、深入开展德育工作，提高学生道德素质。

1、开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，六、一国际儿童节召开了体操比赛，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月份各班开展了“真心爱国，理性爱党”的班队活动，2013元旦举行了全校性的联欢活动。

2、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。

3、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。

首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。要求教师在备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。教师在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。再次，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，2012下学期新进5位青年教师，校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。对青年教师重点培养。制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。尤其是我校语文教研组，每次教研活动资料齐全，整理有序，组员们齐心协力，正在申报镇级优秀教研组。

五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。

学校始终把安全工作作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，每天有学校领导和教师二十四小时值班，学校无安全事故发生。

六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。

1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用课间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。

2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。

七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。

“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金：

1、暑假购进花苗几百株，在校园栽花植树。

2、投资20多万新建校门，并对学校部分地方进行了改造，如今的校园面貌可以说是焕然一新。

八．存在问题。

1.我校有学生413人，7个教学班，在岗教师18名，任务非常繁重，存在超级大班，人兼数职。

2.学生活动场地非常有限，体育课无法正常开展。

3.学校教学设备基本没有。

总之，金无足赤，人无完人，在工作中难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力！“好风凭借力”，相信在上级领导的帮助与关怀下，我们晓南中心小学的教育会焕发出勃勃的生机！