第一篇：平安佳装修网谈谈为什么签合同还有设计费这块
针对于 业主 提出的为什么签合同还有设计费这块
1、我们所承诺的是免费出平面图（非效果图）、免费量房、免费做方案方案和报价等！
2、装修有三种图：平面图、效果图、施工图，平面图是简单的布局图；效果图是装修效果展示的三维立体图、施工图是施工阶段的具体工地专用图，正规的装修，三图是要到位的！
3、签合同的时候的设计费，第一效果图是要收费的，还不便宜，要用到人工、机器的渲染、全国价格一般一张图在500-1000左右，一般设计师只会出一张大厅图和房间的图！设计师还要帮您设计、出图、管理、后期还要把控效果，所以设计费大致是这样的！
4、千万不要小看平面图、很多业主会说，出了图不发给我们，怎么看！因为发给你，你也看不懂，这个时候可以引导业主去装修公司看，装修公司会面对面的和业主探讨方案。这样业主才能看的懂！
第二篇：变家访为“佳访”
变家访为“佳访”
沭阳县颜集中心小学方从明张飞
【摘要】
本文阐述了教师在家访过程中一些不当的做法和教师的心理活动，同时也分析了被访家庭成员对教师家访的态度和做法。教师家访时的不当主要有：不了解学生家庭背景，带有告学生恶状性质，变相“借家长之刀残害学生心灵”的行为。这样的家访导致被家访的学生受到最深的伤害，从而给教师教育工作带来一定的阻力。文章还从“明明白白、合情合理、饱含热情、勤以致情”等四个方面规范教师家访时的行为，将家访变为真正意义上的“佳访”。
【关键词】
家访伤害佳访成功
【正文】
家访是教师对学生家庭成员的访问，或到学生家里去访问。是学校教师为了更好的教育学生，而采取的和学生家庭成员面对面的交流、沟通、商讨、定计策的一个过程。这是一个学校和家庭共同构建的教育平台，因效果较好，大受一些教师和家长的推崇。
但从目前的一些家访来看，在教师和家长都觉得获得双赢的同时，作为家访时被置于谈论中心的孩子来说，却有很多难言之隐。他们憎恨那些伤害他们的家访，究其原因，主要有：
（1）家访时教师大谈特谈孩子在学校的一些不良行为，口沫横飞，大快朵颐。老师显得抒情而放纵，报复之心直截了当。这样的家访，家长觉得无地自容，面子尽失。世故一些的家长为了给老师一些面子，大多会忍痛训斥孩子一顿。即使孩子是委屈的，也只好咽在肚子里，绝不敢有丝毫的不满或抗议之色。试想，这样的家访，老师的行为大违师德。即使孩子有千错万错，他是受教育者，老师作为教育人的人，也不该让这样的家访来伤及无辜。以自己的错误思想和行为去伤害孩子，结下的恶果只有老师自己去品尝。
事实上，不成功的家访导致教育的失败，比比皆是。曾经有人说过：你种下仇恨，将收获风暴！
像上面的家访，确切地说，是“假访”，是借家访之名去告孩子的黑状。是促使孩子和老师及家长之间竖起对面墙的最为有效的行为。孩子对这样的家访，躲都来不及，还能希望老师再来一次家访吗？
我们不妨来看看这些家访的老师的心理：假如孩子在学校犯了错，教师处理的及时、公平、公正，孩子又能很好认识错误，估计老师也不必再去家访；如果要家访，也实在是老师在学校对学生教育效果不好的情况下，在对学生怀有愤恨的心思下，在有借孩子家长之刀“杀人”的诡计下进行的家访，这样的教师能说他很有能耐、有一定的教育水平吗？诚然不是！这样的家访，自然不是“真”，而是“假”。说他泄私愤，说他无能，均不为过。
这样的家访多了，孩子在家里抬不起头来，一连多日精神萎靡。家长看着心疼。会教育的，反过来，给孩子打打气，消消怨，耐挫折的孩子兴许还能重振雄威，以此为动力。说我不行，我偏做给你看，做足了给你看，我有的是能耐。有的孩子还真禁不住打击，就如开水浇过的鲜花，甭指望还能萌发新芽，雄心再起。
还有一些家长为了防止老师积怨过深，影响孩子的学习，托亲人，拜朋友，拉关系，试图缓和孩子和老师之间的矛盾。招数使尽，好话说遍，孩子就是和老师敌视，他的课就是听不进。虽然孩子试图听下去，但老师家访时的“狰狞”，他就是挥之不去，久久萦绕在心头。
这是由老师家访不当造成的严重后果。如果，老师在家访时，肚量要放大，面色要柔和，语言再和缓一些，先不要揪着孩子的错误不放，采用一些迂回战术，旁敲侧击，重锤轻敲，家长和孩子大多会心有灵犀，心领神会。待老师走后，家长自会和孩子私下沟通，孩子也不会觉得家访是告恶状。老师赢得的是孩子的佩服，是孩子的合作，而不是敌对。
（2）家访时，家长的心态不健康。在农村，很多孩子家长，不愿意到学校去和老师沟通，也不愿意老师登门拜访。在他们的思想意识里，老师无事不登三宝殿。既然老师到家里来，自是孩子犯了很严重的错误。庄庄邻邻无人不知，无人不晓。村里还有一些长舌头，左搅右和，巴不得别人家出点事，好在茶余饭后有点谈资。这样的环境也难怪孩子的家长犯怵。为此，这些家长对孩子管教相当严，有时甚至要求老师千万不要到家里来。一旦老师来家访，其后果是孩子会被
饱揍一顿。惹不起老师，揍孩子还不是手到钱来。像这些不明智的家长多的是。
家访的内容很多。如果是送去孩子表彰的，或是反映孩子在学校良好表现的，这样的家访还不多。即使有这样的老师，也确实是怀着高兴的心情去看望孩子的。但有些家长就是固执的很，老师你要不说出孩子的一点不是，他就认为你是不诚心，是对孩子的不负责，是对孩子的听之任之。总之，老师关心不够，那是很危险的。家长这样认为了，孩子成绩有一点点滑坡，他们轻的忧心忡忡，重的非要请老师聚一聚不可，弄得老师说也不是，不说也不是。
这样的家长，活得自然很累。要是用一颗平常心，凡事看得开，不要患得患失，不要心思过分缜密，让孩子自由，少一些多余的关照，多一些成长的空间，孩子自会成长起来。
说到家访，总有一个目的，要使孩子健康成长，而不是制造障碍。无论是需要解决问题，还是寻找对策，都不能脱离育人的主题。家访，老师要有精湛的技术，要捧着一颗爱心，尽管孩子固执、顽劣、无礼，使你伤透了心，但老师不能灰心。他需要你的呵护，你的大度，你的仁义；家长要有博大的胸怀，要有舐犊之情，尽管孩子放纵、偏执、过激，使你落尽了泪，你却不能丢弃他。孩子需要一个温暖的家，一弯温馨的笑容。
家访，不是“假访”，老师、家庭、孩子，三足而立，健康、和谐，才为“佳访”。
要使家访变为“佳访”，要遵循家访四要素：即明明白白、合情合理、饱含热情、勤以致情。
明明白白，就是指教师家访时一要明白学生的家庭情况，避免家访时触及学生家庭的痛处，伤及学生及其家人的感情。比如，一位老师在家访时，愤恨地对学生妈妈说，他爸爸是怎么教养他的！一句话使的学生家人显得非常尴尬，家访气氛一下降到了冰点。后来，这位老师才知道，该生的爸爸因为犯法在外地劳教，老师的一句不当言语使家访变成了“假访”。最终导致学生家庭和老师的沟通产生裂隙，使教育出现负面效应。二就是教师自己要明白本次家访的目的，并注重搜集学生在校的相关表现资料，以便于同家长交流时内容充足，避免语无伦次、无的放矢。
合情合理，就是指对学生的评价要合情合理。只要是人，其身上总有长处和
短处。这就要求老师家访时，要合情合理地评价学生，坚持实事求，反对夸大其词。在肯定优点的同时，也要指出其不足之处。一般情况下，家访的主要目的是解决矛盾居多，因此，对那些所谓“差生”，不能一味批评，说得一无是处，防止其产生悲观失望的心情，要用心寻觅其“闪光点”，从而鼓励他们积极进取。饱含热情，就是指教师与家长交谈时要举止大方，亲切自然，分寸得当。多数家长望子成龙心切，对自己的子女爱多恨少，有一定的偏袒倾向。当说到孩子的优点时他们觉得脸上光彩，人前伟岸；当听到孩子的不足之处时，有的会形成一种“防护圈”，容不得别人对其孩子的小题大作。因此，当与家长交谈时，既要态度严肃，实事求是，又要轻言细语，留有余地，尽量做到动之以情，晓之以理，让学生和家长都切实地体会到教师的诚心和善意。
勤以致情，就是教师家访的脚步要勤，以便于和学生家庭生成热情。人的成长是一个过程，受到学校、家庭、社会很多因素的影响。教师不能指望通过一两次家访来彻底改变一个学生的性格，或收到立竿见影的效果。首次家访要与家长形成联系的纽带，以后再通过多次家访来增进感情。家访的形式也可以多样化，如电话家访、通过QQ聊天家访、学生家长会议家访等等。家访的次数多了，与家长熟悉了，就能更全面地了解学生家庭，谈话自然会得心应手。家访时即使偶尔一次言语不当，家长也能够理解通融。
第三篇：文纳百川亲历为佳发言稿
文纳百川亲历为佳发言稿
在不断进步的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家收集的文纳百川亲历为佳发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位亲爱的小伙伴：
大家上午好，非常开心在我们的国际游学即将结束之时，代表我的祖国——中国，进行交流分享。听了大家关于中国文化的各种思考，我想说：中国文化是世界文化的重要组成，在全世界都能与当地文化碰撞出美丽的火花；同时，如果大家想要感受更深，来到中国去亲身体验，就是最好的选择。
中国文化足够友好宽和，与各国文化融合出更好的画卷。从小，我就爱喝可乐，长大些更是品尝到咖啡的香醇。而近些年，我发现可乐的包装发生了变化，红色的罐子上描绘着“锦绣成都、欢畅青岛、醇厚西安……”，包装上人物或吃着火锅，或身着旗袍。标准的“洋饮料”走起了中国风。而这，不仅没有影响可乐的销售，反而人气大增。
很明显，越来越多的外国友人，发现了中国文化的魅力，发现了中国文化如水般的包容和融合能力，也因此获得了更多收益。更巧合的是，当我将可乐罐秀给爸爸妈妈，也惊喜地发现，爸爸的国外品牌运动服上绣着祥云，妈妈的国际大牌化妆品也换成了宫廷风的`包装。
我坚信，中国文化能够与各国文化和谐共存，共荣互惠。也期待，更多的融合交流。
说起交流，中国文化也早就与各国文化交流千年，国内各地，满是交流的印记。
就在我发言前，欧文说自己最喜欢的是敦煌，那里是多种文化交流的见证。何止是敦煌，故宫里的钟表、广州沙面的洋房、哈尔滨铁路博物馆中的老式火车……，中国的文化走了出去，而中国也是向来敞开怀抱，期待着各类文化的到来。
我们期待的不仅是这些事物，更期待各位友人的到来。人，才是文化交流的最好载体。
在中国青年人中，有一个流行词叫做“亲测有效”。所以如西塞同学所说，来到中国的街头巷尾亲自实践，就是最好的感知方式。其实，早在13世纪，马可·波罗先生就是文化交流的实践者。他在中国游历了17年，实践了17年，因此《马可·波罗游记》才会传扬四海，流传至今。在这几年，中国有一个知名节目叫做《汉语桥》，每年都有许许多多的“汉语达人”在汉语桥中比拼中文水平。当记者问起，你的汉语是怎么学的？他们的回答总是说：“多跟中国人交流，了解文化，会学得非常快，会爱上中国。”
各位亲爱的小伙伴，唐三彩载丝骆驼俑唤起丝绸之路的古老记忆，西方说唱混着古诗词唱出今日交流的鲜活动力。感谢大家对中国文化的认可与称赞，欢迎大家对中国文化深入探索。
伸开双臂欢迎你，谢谢大家！
第四篇：为平安祈祷（写写帮推荐）
一个说，你开始骑行了？真棒！
一个说，快看骑游队遭遇车祸！
晴天白日，朝着太阳出发的一群骑友，就在烟台大学附近，也许他们正在欣欣然分享学子们充满活力的新一天开始的快乐呢，却忽然遭遇横祸！他们甚至来不及反应——我相信他们不是骑行新手，相信他们绝对不会想到今天是他们骑行的结束，也是他们生命的结束......生命不得已的惨烈在于祸从天降，而更惨烈的是这“祸”不是来自于“天”而是来自于人！而这人，原本是应该明白生命的脆弱与神圣的，脆弱就需呵护，神圣就该尊重——懂得呵护与尊重的人才配得叫做“人”，而一个可以开着轿车（或者其他机动车）在公路上奔跑的人，他首先应该具备“人”的道德和责任，他应该懂得如何在公路上将奔跑的速度与方向跟人的生命安全按照一定的行为准则来规范和制约......可是他，这个肇事者，在顷刻之间制造了一场车祸......对着电脑上一张张打开的照片，我看得好心痛！那个女车手，死在丈夫眼前，也许她尖叫了一声，或者来不及叫，瞬间就没了生命体征，男人叫了，哭了，她的男人，清晨一起出门的男人，叫不应她，自己哭倒在地......倒在地的几个车手，横着，竖着，他们的自行车也横着，竖着，扭曲了，散了......这条路，骑行的路，也许是第一次走，或者走了很多回，只是谁也没有想到，这些骑士会如此惨烈横七竖八躺在蓝天白云依然在飞的公路上！
可恨的肇事杀手！可恨的肇事轿车！可恨的人车混杂的公路！
今天，成都天空阴着，此刻有雨，纷飞的雨，是云的泪。
为遭遇车祸的车手默哀吧，也为还在骑行的车手祈祷。
这片土地，我们祖国广袤的土地，南北东西四通八达的土地，纵横交错公路铁路路路畅通的土地，应该有一条属于自行车两个轱辘可以安全行驶的绿道啊！就像成都现在正在缓缓建设慢慢延伸的绿道。倘若每个城市每条路边都有一条属于自行车的绿道，机动车、自行车和人行道基本分开，那么，车祸就会减少，生命安全也会相对多些保障。
成都的城市建设似乎已经把建设自行车绿道列入了城建项目。我家附近东湖边上，就有一条骑行绿道，发现这条绿道，我尤其欣喜，只要骑上绿道，就感觉安全，才有心思去欣赏周围的风光，才可以舒心畅意地呼吸流淌着绿树草叶味道的清新空气。
城市建设每一年都在搞。在中国，也许很多城市都是这样，年年修年年建，不敢说这不好，也不能说不是越建越好，城市要发展，就得扩就得建，在成都二三十年，就见证了一环到二环到三环，公路通高楼高，城市旧貌新颜，与时俱进地变化着，这变化当然应该是以人为本的，最终受益者应该是人民群众，也确实让人民群众受益着。广场兴建，广场文化为民众提高了健康水品和生活质量；道路扩展，越来越多的私家车可以少些堵塞多点畅通；高架桥建设，减少人车混杂过街之风险......还有种种，种种，每一届的城市长官都惦记着出政绩出成果，自然受众是人民群众了，人民群众也因此忍受着修建与规划每一年每一届的新招新意新成就在施行之际不得不忍受的困难与不堪。
成都交通，在去年底今年初就给了人一个警示，看过一条新闻报导，标题名为“成都交通进入尴尬期”。人民群众是最善于理解和承受的，尽管很多道路都因为施工而被蓝色塑料板墙样的隔断，人行道车道在一些街口不得不被逼窄，变得混乱、堵塞，但人们还是忍受着，基本算是耐性地，推推攘攘地走。
有时候想，什么时候，我们的城市建设才进入一个相对平稳期呢？相对长久的，不需要挖开、推掉，重建，再修，再扩展，再延伸！
又想，如果到了城市规划相对平稳那个时期，就一定有了一条专属自行车骑行的绿道，喜欢骑行的车手，就可以在绿道上平安自在地骑行，而不必担心飞来横祸，殃及生命。
当然，这样说有一个前提，就是生命意识得到从政府到人人都无条件的尊重与呵护。城市建设，交通管理，素质教育，等等，以人为本，与生命为重。
想起在美国，几乎每一次在路口遇见汽车，都是汽车放慢速度，停下，让行人先过，汽车才缓缓开走。美国是很难见到人车混杂拥挤不堪的状况的，我在美国走过几个城市，即使纽约即使唐人街，也没有拥塞、混乱。什么时候，在道路交通上，我们才可以达到如此的井井然呢？
就算我们有种种理由，要等到将来进入“发达”行列以后，但至少我们可以做到，现在就做到，当汽车（高档低档任何档次的车）跟人“狭路相逢”的时候，汽车稍微让一让等一等，等人先过——也许那骑行的步行的人群里，就有你自己的父亲母亲弟兄姊妹呢？你让过等过，呵护关照了他们的生命安全，得益的不是有你自己吗？何况你不让不等的结果，伤害无辜的同时也伤害了你自己啊！就算你大难不死，你的良心和道德一定不会让你安静，还有法律！
......此刻，天已经黑了，又一个夜晚来了。
雨停了，明天不知道阴晴，但我想，无论阴晴，明天都会开始一些事情，每一个人都会有新的一天新的开始。
第五篇：为建设平安屯留 法治屯留
为建设平安屯留 法治屯留
我县举行综合治理大型宣传活动
近期，我县根据党的十八大关于建设平安中国、法治中国有关精神及市委安排部署，组织了一系列大规模的社会管理综合治理宣传活动。3月29日，公、检、法、司、民、武警中队等执法单位及有关单位共40余家，在屯留县城麟绛大街两边开展集中宣传活动。这次活动是我县创建平安县城、打造“法治屯留”的重要举措。
这天，北风呼啸，寒气逼人，综合治理宣传活动却热火朝天。各单位通过设置咨询台，摆放宣传版面，悬挂过街横幅，散发宣传资料，现场解答咨询等形式，大力推进社会管理综合治理。县领导王忠强、张建法及政法系统各单位领导等参加了宣传活动，并对现场进行了巡视。本次宣传教育活动把我县的社会管理综合治理宣传月活动推向高潮。1
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