辩论队工作总结

第一篇：辩论队工作总结

2014至2015年度医工辩论队工作规划与总结

规划：

2015年第一学期初，14级成员进行了社团招新，本次招新较以往不同之处在于前期宣传比较到位，形式比较多样，有在新生报名时海报宣传，还有传统的扫楼，更有学院领导和老师对于辩论队的支持与鼓励，使得新生大部分都了解到医学信息工程学院辩论队。第一轮面试参与人数有32位，全院社团中最多。我们经过层层筛选，决定留下16位待选队员。紧接着举行了第一轮选拔赛，16位新生分为两组，进行了辩论初次尝试，使我们对新生的了解进一步加深。选拔赛后最终决定留下6名队员成为辩论队正式成员。接下来邀请到13级师兄师姐对新成员进行了培训，包含了辩论技巧、辩手礼仪到辩论价值多层次立体化的内容，增加了新成员对于辩论这项有益身心的活动的热爱，也促进了队员之间的感情。之后到了2015年度第一次正式比赛，我们接受了针灸康复临床医学院的邀请，14级成员作为表演队伍，进行了针锋杯系列班级辩论赛首场表演赛，正式比赛之前我们在工科楼729举行了内部赛，做好了充分的准备。赛后12级师兄就本次比赛对全体成员进行了指导，让14、15级成员学会了很多东西。之后我们为了提升15级队员的实力，与国际学院协商举行了新生交流赛，我们的队员做好了准备，还是被来自五湖四海的友人犀利独到的视角打击到，从他们身上也学习到了辩论要永远保持探索精神，锐意进取。有了一年活动的铺垫，医学信息工程学院辩论队一定会在明年的院际赛中取得理想的成绩。

2014至2015年度学生社团特色活动介绍

一年一度的培训是新生最为期待的部分。从12级到14级有经验的师兄师姐分享了每年比赛中的开心与难过，惊喜与错愕，打败对手的兴奋和被打败的失落，最重要的是在每一次的比赛过程中，前期准备、磨合、上场前互相的加油鼓励到场上的默契配合，使得这支队伍越来越有凝聚力。今年对阵针灸康复临床医学院的比赛里，全体成员齐心协力，为到场观众奉献了一场质量还算不错的比赛。我院辩手还拿到了最佳辩手奖项。15级新生对阵国际学院的比赛，大家都以互相学习为目的，我方新成员都获得很多新的知识，不怯场，敢于陈述，为发展成有风格的辩手努力。

2015至2016年度学生社团活动计划

2016.1月，对15级新生进行军训慰问；2016.3月，邀请经管学院辩论队（去年院级赛冠军队伍）打一场友谊赛，互相学习；2016年三月底，在院级赛到来之前进行本年度最后一次培训，为比赛做好铺垫；2016年四月（看学校学生会安排）参加院级赛，积极应对，全力以赴拿下最好成绩，为学院社团建设添砖加瓦；2016六月，安排换届。

第二篇：辩论队工作总结

辩论队工作总结

（2010-2011下学期）

光阴如梭，一学年的工作转瞬又将成为历史，第一学年已经过去，新的学年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，决心再接再厉，更上一层楼，一定努力打开一个工作新局面建立有自己特色的团队。回眸2010-2011学年下半期的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。一切还历历在目，感觉还是那么真切。现将2010-2011学年下半期的工作汇报如下：

一、构思比赛

从开学的时候，就听09级的老辩论队的成员说，在今年的“五〃四”青年节的时候，要举办一次管理系的辩论赛，俗话说“好的开始是成功的一半”，我们努力地准备，与管理系团学部沟通联系，拿到了辩论赛的主办权，承办了本次管理系的辩论赛比赛。

为了呈现出一个漂亮的开始，几乎每次开列会的时候，开始讨论的是本次辩论赛的运作模式。管理系团学部门也积极的配合我队，帮着我们宣传彼此比赛。我们全队人员也精诚合作，团结一致，各部门各为其职，共同的完成了辩论赛的策划书。都怀着一腔热情，等待着辩论赛的正式到来。

二、赛前培训

由于辩论赛是一种有组织、有纪律的活动，我们要对参 人员进行赛前培训。我们去每个班进行参赛人员进行挑选，给他们分发比赛规则和比赛日程，通知其时间、比赛地点。

一并提前两周发于各个班的比赛题目，使得有充分的准备时间。对他们进行比赛培训，观看历届国际大专辩论群英会的视频资料和我们发于各班的书面资料。

培训以后，以各自的班级为单位，进行开赛前的实战练习，使得在正式的比赛的时候临场不乱，答辩有序。大战在即，最后一次通知各个班的参赛队员确定领队、参赛选手，并规定其服装的统一性，比赛更具有专业性。

三、比赛记忆

本次的比赛共分为三个环节，初赛、半决赛、总决赛 比赛模式。在每一场比赛当中，各支队伍准备充分，有备而来，各位选手表现颇佳，现场表现力游刃有余、妙语连珠、对答如流、胸有成竹，将现场气氛掀起一浪又一浪高潮，台下掌声连绵不断。

从五月九日晚上的初赛的第一场开始，标志本次辩论赛正式拉开帷幕。在初赛的五场中，各支队伍准备充分，辩论有序。依次的对温饱与道德的问题、治贫和治愚的关系、文采与口才的重要性、代沟的责任、机遇和成功谁更关键的问题一一进行了唇枪舌战的激烈辩论。虽然说胜利好像是意料之中，但是，看到各个参赛队员发自内心的开心，看到自己的付出得到了回报，我也替他们开心。

初赛相继完了以后，随之而来的就是半决赛，还是各队员提前抽题，晋级的五支队伍进行循环积分赛，各队伍共进行两场比赛，最后以积分的高低进行比赛的，半决赛的选手相对于初赛显得更为成熟、沉稳。相对的，比赛的质量和观

赏性也大大的提高了。由于我们的比赛和学院、系部的一些大型活动发生了冲突，比赛断断续续的进行，在半决赛，参赛队伍对我们贴近与大学生生活的话题进行了丰富饱满而激烈的辩论。

比赛进入最后环节，总决赛。由于这时已接近学期尾声，大多数同学由于复习备考，我们就依照半决赛的积分排名和各个辩手的每场积分确定了比赛的获奖名单。到此，本次的圆满结束。

四、总结比赛

本次“五〃四”辩论赛，虽说已经举办完毕，当还有几分值得反思，在比赛中出现的一些不足的，要加以改正。在以后的比赛当中，要多多的加强与上级的沟通，一定要得知最确确的消息，以便安排下接下来的工作。有些工作社团不好出面的，一定要请团学部门帮助，使得工作取得效用最大化。

总结上学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，协调工作的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新学年里，我们将认真学习各项技能，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

临近末尾，感慨颇多，借用一句套话来总结吧：让我们来年再努力！

第三篇：辩论队工作总结

丽江小学辩论队工作总结

我校辩论队在校长、各位班主任的亲切关怀和指导下，在辩论队成员的共同努力下，已经形成了以六年级级郑任斯、何绍丰、张睿琪，五年级学生汤依璇4位同学为主的稳固的核心。这一学年，我校级积极开展各种工作，例如四、五、六年级辩论队成员的选拔与培训，校辩论赛的备战与参赛工作，校内辩论模拟赛等等工作，取得了一定的成绩。但由于我校辩论队底子薄、起步晚、没有形成系统的组织方式，仍存在着各种问题。现在，我作为辩论队的领队，对校辩论队上的工作进行总结，从取得的成绩中吸取经验，分析辩论队存在的困难与不足，为今后我校辩论队今后工作的开展打下基础。

一、校辩论队的主要活动

1、四、五、六年级辩论队成员选拔工作

辩论队新成员的选拔，共吸引了40余名四、五、六年级的同学参加。这次选拔邀请了林纯老师和梁志权老师作为评委。最终选拔了一批热爱辩论，而又有辩论才能的同学进入辩论队，为辩论队注入了新鲜血液，也为校辩论队的人才培养奠定了基础。

2、辩论队成员培训工作

上辩论队的成员每周进行两次培训。由于培训工作起步较晚，培训工作经验不足，辩论队成员的培训工作虽取得一定进展，但仍然存在不少问题。现在对上的培训工作进行回顾。

培训工作在去年年3月份开始。培训由校辩论队辅导教师梁志权主讲，林纯老师协助。辩论队成员培训注重引导队员的积极思考，培训过程中队员们积极发言，针对该辩论赛的视频提出了许多独到的见解和新颖的想法。培训通过这种方式，锻炼了队员的思维能力，也使得队员对于辩论中可能出现的错误有更加敏锐的认识。

辩论队成员培训也着重培训了辩手的口头表达能力。让部分队员尝试读刚刚接触到的辩稿，通过这种方式，锻炼了队员的演讲能力。

3、北片校际辩论赛备战与参赛工作

我校在上一届北片校辩论赛上已经取得好成绩。上的校辩论赛，校长和各辅导老师格外重视，我们也选拔了五、六年级最具实力的同学参赛。在赛前，我们做了很多准备工作，例如要求参赛的选手不断训练、参赛成员的替补队员的培训、组织辩论队其他参赛成员成为智囊团出谋划策，并请来沙溪小学负责辩论培训的张老师为同学们做最后的系统整理培训，进一步提升学生辩论的技能、技巧，深化队员对辩论队各队员的分工明细等等。最然，比赛最后的结果让人满意，我们通过校辩论赛与其他兄弟学校的优秀辩手进行了切磋，积累了比赛经验。

二、院辩论队工作存在的不足 辩论队在工作中取得了一定的成绩，但是仍然存在着许多困难和不足，现在予以总结，并会在今后的工作中努力克服这些困难，修正不足。我们的工作中的不足主要有以下几个方面：

1.辩论队起步晚，辩论队成员比赛经验不足； 2.辩论成员培训尚不系统；

3.辩论队组织结构仍不紧密，常规活动的开展仍然会遇到许多细节问题，例如辩论对成员的时间协调等等。

三、结语

以上为辩论队作总结。我们会从取得的成绩中吸取经验，分析辩论队仍然存在的问题，为今后工作的更好的开展奠定基础，为我校辩论事业的发展做出更好的贡献！

第四篇：辩论队工作总结

土木工程学院辩论队工作总结

我院辩论队在院团委、学生会的亲切关怀和指导下，在辩论队成员的共同努力下，已经形成了以08级罗杰、邓晓剑、刘少锋、陈杰4位同学为主的稳固的核心。上学期，我院在09级积极开展各种工作，例如09级辩论队成员的选拔与培训，校辩论赛的备战与参赛工作，院内土木文化节的“土木群英杯”辩论赛等等工作，取得了一定的成绩，扩大了院辩论队的影响力。但由于我院辩论队底子薄、起步晚、没有形成系统的组织方式，仍存在着各种问题。现在，我作为辩论队的领队，对院辩论队上的工作进行总结，从取得的成绩中吸取经验，分析辩论队存在的困难与不足，为今后我院辩论队今后工作的开展打下基础。

一、院辩论队的主要活动

1.第一届“土木文化节”之“土木群英杯”辩论赛 湖南大学辩论之风由来已久，谈笑间,民情国政；思辨处,天地乾坤。湖大学子不仅有着理性的知识，他们还有着良好的人文素养。作为湖大第一大院，土木工程学院更需要走在辩论的前列。因此，借土木文化节之机，第一届土木群英杯辩论赛拉开帷幕。本届辩论赛持续五周，由09级土木7班承办，最后由08、09级土木二班三名同学组成的队伍夺得冠军。

这次辩论赛无论是组织上还是参赛者水平上都代表了我院辩论的最高水平。通过这次成功的辩论赛，扩大了辩论活动在同学中的影响力，掀起了广大同学对辩论队热情。

2.2009级辩论队成员选拔工作

2009级辩论队新成员的选拔，共吸引了40余名09级的同学参加。这次选拔邀请了06、07、08级的优秀辩手做评委。最终选拔了一批热爱辩论，而又有辩论才能的同学进入辩论队，为辩论队注入了新鲜血液，也为院辩论队的人才培养奠定了基础。

3.湖南大学校辩论赛备战与参赛工作

我院在校辩论赛上一直未取得好成绩。上的校辩论赛，院团委和学生会格外重视，我们也选拔了08级最具实力的同学参赛。在赛前，我们做了很多准备工作，例如要求参赛的选手不断训练、参赛成员的替补队员的培训、组织辩论队其他费参赛成员成为智囊团出谋划策等等。最然，比赛最后的结果意外败北，但是我们仍然通过校辩论赛与其他兄弟院系的优秀辩手进行了切磋，积累了比赛经验。

4.辩论队成员培训工作

上辩论队的成员培训供进行两次。由于培训工作起步较晚，培训工作经验不足，辩论队成员的培训工作虽取得一定进展，但仍然存在不少问题。现在对上的培训工作进行回顾。

培训工作在今年6月1日和6月9日两次开展。培训由院辩论队新任专职教练邓晓剑主讲。辩论队成员培训注重引导队员的积极思考，培训过程中队员们积极发言，针对该辩论赛的视频提出了许多独到的见解和新颖的想法。培训通过这种方式，锻炼了队员的思维能力，也使得队员对于辩论中可能出现的错误有更加敏锐的认识。

队员积极发言谈自己见解

辩论队成员培训也着重培训了辩手的口头表达能力。邓晓剑教练让部分队员尝试读刚刚接触到的辩稿。通过这种方式，锻炼了队员的演讲能力，也纠正了队员们的辩风。

辩论队成员培训刚刚起步，有许多不足，但是也开创了我院辩论人才培养的新模式。

二、院辩论队取得的主要成绩

由于院团委和学生会的亲切关怀和指导，在辩论队成员的共同努力下，院辩论队取得了不错的成绩。主要有以下几个方面：

1.在09级同学中选拔了一批热爱辩论，有辩论才能的人，成为辩论队的成员。为我院辩论事业的人才发展做出了一定贡献。

2.形成了新的培训模式，为我院辩论对培养人才开创了新的模式。

3.成功组织了“土木群英杯”辩论赛，并且取得一定的影响力。4.形成了新的辩论队的核心，辩论队由真正有辩论实力并且热爱辩论的人领导，并组织开展工作。

三、院辩论队工作存在的不足

辩论队在工作中取得了一定的成绩，但是仍然存在着许多困难和不足，现在予以总结，并会在今后的工作中努力克服这些困难，修正不足。我们的工作中的不足主要有以下几个方面：

1.辩论队起步晚，辩论队成员大赛经验不足； 2.辩论成员培训尚不系统；

3.辩论队组织结构仍不紧密，常规活动的开展仍然会遇到许多细节问题，例如辩论对成员的时间协调等等。

四、结语

以上为辩论队作总结。我们会从取得的成绩中吸取经验，分析辩论队仍然存在的问题，为今后工作的更好的开展奠定基础，为我院辩论事业的发展做出更好的贡献！

第五篇：辩论队

辩论队***2012-2013学年工作总结 时间过的真的很快，一眨眼一年的时间已经从我的身边匆匆流去。在辩论队工作也有一段时间了，还记得曾经在加入时，经过初试、复试的挑选和努力，最终如愿进入辩论队。在当中工作，我真的学到很多东西，使我有机会接触很多人，不但提高了交际能力、语言能力还提高了应变能力。回首这一年时间，真的让我受益匪浅，其中的快乐与苦涩令人回味。

回首一年来的辩论队生涯既充实又快乐。从LU新生赛到社团赛、从班赛到校赛，在队长们的带领下我们披荆斩棘，奋勇向前。一个辩题到手，我们一起破题、分析、讨论、立论。在办公室、食堂、奶茶店随处可见我们成群结队的身影，我们团结一致，相扶相携的讨论思路、总结攻防点，紧张而有序的备战。还记得一位学长曾经说过，在经贸十点以后回宿舍的人用两种，一种是谈恋爱的，一种是打辩论的。虽然辛苦，但我们忘不了讨论时热烈的氛围、在韶华路上结伴而行的嬉笑、比赛时的紧张与激动、赛后的欢呼或者沮丧。这些都让我铭记于心。

作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性，不管是对内或是与部门之间的。我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。工作期间，我与队友一起合作，彼此由陌生到熟悉。就单说，我在为人处世方面就取得了很大的进步，而且同时对

我们队以及整个学校的认识也越来越深刻。对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和队长的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。在今后的大学生活中，我不会忘记在辩论队的点点滴滴。我会用所知所学运用到接下来的生活、学习中，不断完善自我，发光发热。

一路走来，阳光与风雨共存，付出也不断有了回报。我相信，我们辩论队在新的一届能搞创造出更加辉煌的战绩！