2010归德成人教育总结

第一篇：2010归德成人教育总结

2010年上半年成教工作总结

——归德镇成人教育中心

我校在镇党委政府的大力支持下，在局成教科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：

一、整合地方资源，依托成校，协助各部门办好各类培训班，为地方经济建设服务。

1．庄地处偏远，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培训，共培训2630人次。

2．我校在镇党委政府的大力支持和协调下，成校多次与人口学校共同办班，向育龄妇女宣传计划生育的意义，让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策，使育龄妇女放下思想包裹，认真执行我镇计生办的规章制度，自觉执行计划生育。参加培训的育龄妇女有153人次。

二、做好劳动力转移培训工作。

加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“大蒜增产”等培训班，参训人数达450人。在培训过程中我校自行制订计划，自编教材，聘师傅作讲座，现场指导操作。收到了良好的效果。

三、存在问题

乡镇成人学校不同于普通小学，也有别于职业高中，必须依靠政府和社会各阶层的力量，得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调，各部门各自举行培训班、讲座等，没有统筹、计划安排。且设施也不够完善，严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人，开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校

不了解，各部门也不了解成人校，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，所以要发展成人教育，加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。

2010年上半年 归德镇成教工作总结

归德镇成人教育中心

2010.6

第二篇：2008成人教育总结

2008年XX成人教育工作总结

XX在上级部门的正确领导下，在团结办事处绿园社区的大力支持下，为贯彻全教会精神和江泽民关于全社会要关心教育的指示精神，紧紧围绕成人教育目标责任书的要求，2008年我XX做了如下工作：

一、基本情况：

XX现有职工27人，其中汉族职工12人，其中在职大学本科以上学历的有9人，大专专科学历的有10人，中专学历的有4人，高中以下学历的有4人，具有高级工程师职称4人，工程师8人，助理工程师4人。

二、加强组织领导：

成人教育是一项长期性的工程，做好这项工作，组织领导是关键。在年初XX一班人非常重视这项工作，首先调整了新的组织机构，组长由XX长xx同志担任，其中成员由下属部门主要领导组成，指定XX办公室刘爱琴同志专兼这项工作，使此项工作责任明确到人，把成人教育工作纳入到XX工作的议事日程上，建立各项制度，资金有保障，措施得力。做到了年初有工作计划，年底有总结，从而保证了成人教育工作的顺利进行。

三、做好宣传教育工作，提高干部职工的参与意识。

根据江总书记“关于全社会要关心教育”的指示精神中，结合XX的实际情况，积极组织干部职工认真学习党的十七 1

大报告精神，学习文件、座谈讨论、业务、理论以及各项法规培训，用板报等形式积极做好宣传教育工作，通过宣传来提高干部职工的思想认识和参与意识，使今年使成人教育各类实用技术的培训和文化学习在我XX干部职工中达到参与率的100%。

文体活动坚持不懈。单位干部职工在今年的“元旦”、“五一”、“七一”、“十一”活动中，开展了群众性的乒乓球、自行车慢赛、飞镖、象棋、唱歌、跳舞等项目的比赛，通过以上项目的比赛，活跃了职工的文化生活，锻炼了干部职工的身心健康，提高干部职工的参与意识。

四、积极完成各项指标任务。

根据市委、市人民政府及市教育的指示精神，XX结合工作实际，今年办各类实用技术培训班三期。成人继续教育达到了参与率100%。建立职工培训登记卡、职工培训汇总表、成人教育档案完整，装订规范，基本上达到了成人教育目标管理要求的，为库尔勒市的成人教育做出了一定的成绩。

XX

2008年11月15日

第三篇：成人教育总结

呈贡区可乐小学2013年成人教育工作总结

为了深入实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观,积极为农村农业增产,农民增收服务。根据可乐村实用技术的实际，我校部分党员、村组干部及部分村民进行农村科技知识综合性培训工作。现将培训工作简要总结如下：

此次农村科技知识综合性培训工作是在党委政府精心研究，认真组织各有关单位大力支持下开展的，有50多人农村农民参加了培训。

一、培训的特点

（一）组织领导健全。我校对本次农村实用技术培训早准备、早部署、早落实。

（二）参会人员面广。本次农村实用技术培训工作，因部署早，准备充分，又十分符合农村农民的需要，所以群众非常拥护，参加人员除了农村党员、入党积极分子、农技员、护林员、兽医员、村妇女组长等培训对象以外还有个体工商户等。

（三）培训内容丰富。我校以易学、易懂、易操作的培训工作原则，对农村农民培训了农村党建知识，即入党程序、党员的义务和权利知识等；人大代表职责、义务和权利等知识；农村安全及维护社会治安知识；土地的合理利用及相关的政策法律法规宣传等。

三、取得的成效。

这次培训以通俗、易学、易懂、易操作的方式向学员灌输知识，党员达到了学有所成、学有所获、学有提高的目的。

（一）明确了农村党员的工作任务。通过培训，农村党员对如何全面贯彻“三个代表”重要思想和实践科学发展观以及全面建设小康社会的奋斗目标，有了比较深切的了解。培训过后，党员们纷纷表态：一是做到四个“带头”，带头学习政治理论、党章、党的路线、方针、政策、法律法规以及科技文化知识；带头遵守国家法律法规和各项规章制度；带头致富谋发展；带头抓好产业的发展和建设。二是要做三个党的“助理员”，做矛盾纠纷的高处和排查员；做各种自然灾害的调查员；做群众致富的信息收集员。三是争做三种“人”，做群众的贴心人；做党委政府的建言献策人；做先进科技的推广人。

（二）培养了一批农村适用技术人才。经过培训后农民对农业科学知识和先进技术都有了更多的认识、理解和掌握，较好地把所学到的科技知识运用到生产实践中，参训人员成为当地的重要技术骨干，促进了农村实用技术和科技成果的推广，全面提高农村科技进步水平。

四、存在的不足

1、由于个别农民科学文化水平低，学以致用方面有所欠缺。

2、由于授课人员的知识技术水平不高，授课的内容不够全面，部分群众一时难以吸收技术知识。

3、经费困难，培训时间也比较仓促。

五、下一步打算

通过这次培训，我校将以“一带一”、“一带十”、“十户为一体”的方式，把实用技术推广到农民群众中，使农村群众达到每人懂得1—2门技术的目的。

第四篇：成人教育总结

建设社区2011年成人教育工作总结

建设社区市民学校在建设街道党工委、办事处的重视和支持下，在社区教育中心的指导下，坚持以党的十七大精神、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以社区教育为核心，以培训和活动为抓手，大力健全组织、全面推进，大力提高社区成员的整体素质、文明程度和生活质量，促进社区的稳定，和谐发展。社区先后获得科普先进示范社区、民主法治示范社区、先进基层党组织、平安社区创建先进单位等荣誉称号。

党的十七大提出建立学习型社会，为成人教育的发展带来了难得的机遇。成人是学习型社会的主体，成人教育是终身教育实施的主体。构建学习型社会，最终要由终身教育的体系来提供支撑，成人教育的任务任重道远。因此，我们要抓住机遇，充分调动学校和社会，尤其是社区的积极性，科学地发展多层次、多类型、多形式的成人教育，积极创新工作思路，扎实开展社区成人教育，为地方经济服务，为建设和谐社会主义新社区服务。

一、健全组织,加强领导。

为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,建设社区成立了由社区书记徐凌燕为组长，社区副主任为副组长，陈彦憬、郁佳、梁影、李娜等为组员的社区成人教育工作领导小组，并明确了各自的职责，具体负责社区教育的管

理,组织及协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络，为社区成人教育工作的顺利开展奠定坚实的组织基础。

二、领导重视，发展社区教育。

在街道社区教育中心的重视和支持下，建设社区始终站在做好社区教育工作是践行“三个代表”重要思想的高度，全力支持社区成人教育工作。首先，从组织上确保了社区教育工作继续深入而扎实地开展。其次，按照上级工作要求，结合社区的实际制定工作计划，狠抓落实。

三、举办各类学习培训班，发展社区教育。

我们紧密结合实际，先后开办了与居民生活密切相关的各类课程10余个，如：消防安全知识讲座、健康知识讲座、青少年法制教育、社会主义荣辱观教育等等，累计授课20余课时，650余人次参加各种学习培训班，并组织居民利用远程教育网观看：《生殖与健康》、《环保知识讲座》等，在社区引起反响，受到居民群众欢迎，使社区居民素质得到了整体提高。充分发挥了社区教育人、培养人的作用。社区居委会阅览室设有公众书报架、征订各类报刊，书籍和音像资料，供社区居民及学生阅览、学习。

在2011年我们根据工作计划努力完成了以下工作：

一、配合建设学习型社区

学习是人类进步的阶梯。在二十一世纪这个变革与发展的时期，学习已成了当代的主旋律，人们对学习的重要性有了更加理性的认识和更加迫切的要求。党的十六大报告又进一步提出建立全民学习、终身学习的学习型社会的要求。学习型社会是一个国家保持旺盛的生命力和可持续发展的不竭动力。面向社区居民、开展市民教育、老年教育、青少年教育。我们的主要做法是：通过组织形式多样、喜闻乐见的培训和文化活动，丰富社区教育的内容,充分调动社区内广大群众参与社区教育的积极性、创造性，为提高社区文明程度，构建学习型社区发挥基础作用。

1、以党建为龙头，将各类创建活动与开展社区教育有机结合，寓教育于活动之中。加强社区党员的理论学习和教育培训，充分发挥社区基层党校的主阵地作用，在社区党员中开展了“让党旗在社区中飘扬”主题教育。结合形势，我镇党校、成教工作者下到社区，向广大党员、群众宣讲“三个代表”重要思想、党的十七大及十七届六中全会精神，使党的各项方针政策家喻户晓，深入人心。通过开展各项教育活动，充分发挥了社区党组织、党员在社区精神文明建设中的先锋队作用。《公民道德建设实施纲要》颁发后，我们制定了关于开展学《纲要》、守《规范》、争做文明市民系列教育活动的计划，策划了包括：

（1）向各社区和有关单位发放公民道德建设宣传图300份，组织开展《公民道德建设实施纲要》专题教育活动；

（2）举办公民道德建设黑板报展评；

（3）举办公民道德知识竞赛；

（4）举办公民道德建设文艺演出；

（4）分层次抓好培训，在社区共举办以公民道德为主要内容的培训班。

为了深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，倡导文明新风，提高文明素质，推动全镇公民道德建设，促进全镇经济社会协调发展，我社区开展以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为主题的公民道德知识宣讲教育活动，努力使公民基本道德规范深入人心，为加强思想道德建设打下坚实基础。

2、积极开展有针对性和实效性的教育培训，引导社区居民树立终身教育观念。随着库尔勒成功申报全国文明城市和全国卫生城市，富裕起来的库尔勒人民，在要求不断提高物质生活水平的同时，也要求丰富自己的精神生活，享受学习型社区和终身教育体系提供的各种服务。近两年来我们多次组织各类培训。我们对社区失业人员举办成功求职策略、社区弹性就业等培训，现已开设电脑、保洁等课程，深受下岗失业人员欢迎。同时面向外来务工人员举办岗前培训，针对社区老年人口，举办《中华人民共和国老年权益保障法》、老年健康保健等知识讲座，举办太极拳、腰鼓、家庭烹饪等培训活动。针对社区青少年，举办维权、自护、科普、网络、环保等知识讲座。针对社区妇女群体，社区妇联、法律服务站举办各类法律知识、社交礼仪知识等讲座。不同的教学内容满足了不同群体的需求，使社区教育的内容不断丰富，内涵不断拓展、延伸。

二、协助企业办好职工技术文化学校

我辖区内有巴州邮政局、巩乃斯林场、巴州质量技术监督局、巴州银监分局、巴州环保局、库尔勒市国税局、库尔勒市社保局、小天才幼儿园、市食品药品监督管理局等企事业单位。在知识经济时代，知识更新加快，技术创新不断。要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要转化成为学习型组织，国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为，使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态，最终成为学习型社会。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为，未来最成功的企业将是一种学习型组织――能够使各阶层所有成员全心投入，并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速学习的能力。在企业中实施知识管理，可以有效地促进企业的学习行为，提高学习效果。

（1）强化员工间的知识交流制度。员工之间进行知识交流的方式很多,最普遍的就是“传帮带”。“传帮带”是知识传播的传统方式,但在知识经济的今天它的有效性丝毫没有降低。新员工通

过老员工的传帮带,可以直接获得与业务密切相关的知识和技能,缩短适应期,较快地进入角色;成长中的员工通过先进员工的传帮带可以进一步提高自己的工作效率和工作质量。因此,传帮带活动需要经常化制度化。传帮带活动应该多样化和信息化，新员工不仅可直接向老员工面对面地学习，还可通过知识共享平台向企业中所有员工学习；同时老员工一方面有责任向知识共享平台提供知识，另一方面也必须不断通过知识共享平台学习和提高，从而保持其知识新鲜和创新力。

（2）支持自学，热忱做好自考服务。自学是员工积累知识的重要途径,而且较少占用组织成本。任何组织都应该支持员工各种形式的自学,如业余阅读、自费进修、自费参观等。利用知识共享平台，可以使员工的自学方便快捷，并有利于老员工克服面子、自信心不足等心理障碍，使自学全面深入地展开。

（3）定期培训。培训分为偶发型培训、计划型培训和定期培训。定期培训是最完善的培训制度,它可以使员工及时获得本行业的最新信息和技术。世界上很多大公司都十分重视定期对员工进行轮训。在定期培训的内容、形式、时间安排和效果检查上进行创新。在形式上，把专家讲座、视频录象、经验介绍等有机结合，较大地提高了员工的文化素质。

通过这些成功职工技术文化学校的辐射、带动，让更多的企业决策者懂得：提高企业的竞争力，这是知识管理的最终落脚点，也是企业学习的目的。知识只有作用于实践，才能给人们带来价值。企业竞争的核武器是让员工更快地学习，使企业进入自我学习、自我组织、自我控制、自我发展的新境界。

由社区牵头，以社区文化站为基础的文化生活教育体系，包括各协会活动、文体比赛，也包括琴棋书画、健身美容、爱好特长等培训活动。

由社区牵头，以家长学校、市民学校为基础的人口素质教育体系，包括十星级文明家庭创建，各类家长教育、优生教育、计划生育教育、环境及生态保护教育、各老年协会活动等，最近几年重点是十星级文明家庭评比、老年休闲、健身活动，举办各类老年健身竞赛活动，如舞剑、扇舞、腰鼓、太极拳等，通过这些竞赛和教育活动，提高人口素质。

回顾2011年的工作，我们开展了形式多样的活动，取得了一定成绩。同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将不断探索,不断总结经验,充分发挥社区市民学校的作用,推动社区教育的发展。

建设街道建设社区

2011年11月

第五篇：成人教育自我总结

工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了成人教育的学习，现已修完全部课程，即将毕业。

在这三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，以优异的成绩顺利地完成了三年的学业。

这三年的学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试。经过学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。