全民健身有新意 文明创建结硕果（最终五篇）

第一篇：全民健身有新意 文明创建结硕果

全民健身有新意 文明创建结硕果

-----成县国家税务局开展全民健身活动纪实

成县国家税务局为了不断提高全局职工的健身意识，充分发挥体育在构建和谐社会中的积极作用，在县文体局的指导和支持下，坚持以“全民健身与奥运同行”为主题，把全民健身活动作为丰富干部职工生活、增强干部职工体质、培养团队观念和作风、推动全局省级精神文明创建活动的重要举措来抓,为和谐社会的构建做出了一定的贡献。

一、组织健全，领导重视,确保活动的健康开展 在全民健身活动开展中，制定全县国税系统全民健身活动方案，成立了以党总支书记为组长、其他党组成员为副组长，办公室和人教股全体人员为成员的“全民健身”领导小组，分工明确，责任到人，人教股负责活动方案的制定和落实，办公室负责后勤保障。县局领导班子成员以身作则，率先垂范，带头参加各项活动，同时他们经常深入到职工当中，了解和分析职工对活动开展的看法和认识，倾听群众的想法，采纳职工群众对全民健身活动的建议，在广泛征求职工意见的基础上研究制订合理的活动方案和措施，保证了活动的健康有序发展。

二、活动内容新，设置项目多，提高活动的吸引力 为创新活动内容，提高活动的吸引力，成县国家税务局 加大文化设施建设，改善职工体育健身环境，一是购置乒乓球案、健身器材、羽毛球、篮球架、象棋、跳棋、毽子、跳绳等体育用具，在单位家属区建起健身房、乒乓球活动室、棋牌室、书画室，在室外安放篮球架、健身器材、羽毛球场地；二是聘请教师利用单位的会议室为女职工和家属教健身操，每周 二、五晚安排两次，以满足职工健康向上、多层次的精神文化需求，极大地丰富了职工的业余文化生活，做到了各项体育竞赛活动的经常化、多样化和趣味化；三是坚持每年元旦、春节、“三八”、“五四”、“七一”、“一”等节假日期间，组织干部职工开展座谈会及趣味性的活动、文艺汇演等。同时积极参加县委、政府及省市国税系统组织的各类文体活动，并多次取得优异成绩；四是近年来连续成功地举办了五届职工运动会，参与人数最多的一次达到200多人。尤其在今年7月举办了为期3天的“迎奥运、讲文明、树新风”第五届职工趣味运动会，成县县委、县政府有关领导及县文体局负责人应邀参加了开幕式并做了重要讲话，200余名职工及家属兴致勃勃地参加了活动，运动会设有拔河、两人三足跑家庭趣味赛等9个比赛项目，比赛过程竞争激烈，气氛时而激烈紧张，时而轻松活泼，参赛者和观众互助互动，展现了一幅团结和谐、健康快乐的良好氛围；五是协助市国税局成功地举办了全省国税系统“庆国庆、迎奥运”体育比赛东片预赛，参加全市国税系统文艺汇演以及在举办的全市 国税系统首届职工趣味运动会上获团体第三名的好成绩；六是参加县委、政府举办的“迎奥运、庆三八”、“信合杯”拔河比赛，取得了第三名的好成绩；七是协同成县财政局、地税局举办了成县首届“财税杯”职工运动会，在运动会上男子和女子拔河队分别取得第四名、第三名的成绩，女子篮球队勇夺第二；2007年被陇南市委、市政府评为“文明单位标兵”。

三、全员参与，全家受益，促进活动的普遍性 健身活动的有序开展，得到了全局干部职工的共同拥护，全局职工参加人达到100%，家属参与达到50%，“多锻炼、少吃药”已是国税局职工和家属的共识。一到周末全体职工及家属就自发组织篮球赛，自找队友比赛，家属院内、健身房里、棋牌室、书画室内人来人往，欢歌笑语不断，加油鼓劲连绵。职工除在单位参加活动外，还参加其他单位的邀请赛以及社会性活动，国税局职工和家属有许多不但是河东区健身队的成员，还是成县“鹤之声”合唱团的主力；离退休人员的参与热情更高，他们在加入到健身行列之后，明显感觉到身体良好的变化，参加活动的积极性越来越高。不少职工还自费购买了家庭健身器材，充分享受健康的乐趣。为充分了解职工的身体状况，成县国家税务局每年对职工进行一次身体全面检查，通过一系列举措，全局健身之风盛行，身体健康总人数占到95%。

四、宣传到位，形式灵活，增强活动的感染力 全民健身活动的深入开展，极大的提升了国税在社会上的影响力，增强了单位的凝聚力和向心力。同时多次组织职工参加县委、政府举办的知识竞赛，演讲比赛，聆听英雄事迹报告，极大地鼓舞了局职工，文明、高效、优质的精神得到进一步的体现和升华。把文明创建中的新动态、新经验、新成果、新典型、新风貌淋漓尽致展现出来。

成县国家税务局在积极参与“全民健身与奥运同行”主题活动中作了大量的工作，通过开展一系列活动取得了一些成绩，体育工作有了新的提高和进步，为促进全民健身意识提高做出了榜样。

第二篇：文明校园结硕果

文 明 校 园 结 硕 果

自从今年春季在全区开展“构建文明校园 争做文明师生”活动以来，看到我校校园面貌发生了巨大的变化，令人耳目一新。校园文化新：一进入学校的大楼中厅，左有教师基本功展示的钢笔字，正前方有少先队员的“安全伴我行”和“八荣八耻”手抄报，我校的新课程成果展示。楼上楼下走一走，墙体白净，地面整洁，光线明朗，空气清新。走廊两侧的墙上大多是我国古代的一些名诗名言，如七步诗、净夜思、送无二使安西等。走廊灯开关四周也用纸贴上，并打有“随手关灯是美德”的艺术字。还有几处墙上贴有“轻轻走路不出声，右侧通行一条线”提示标语。装帧整齐美观。教室内窗明几净，桌椅整齐，墙上贴有学生 的学习体会，或者是手抄报等，室内或者是书声琅琅，或者是鸦雀无声。楼梯内有《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《教育方针》、《中小学教师职业道德规范》等。学校运动队在每天放学后都要在操场上进行锻炼，李守军老师指导学生或者是练足球，或者是练跑步，或者是练篮球等，每年都能在区运动会上取得好成绩。书香气息浓：少先队举办了“团结互助友爱共建和谐社会”的主题读书活动，少先队员们也参与了学习“八荣八耻”并举办了手抄报，明确了社会主义荣辱观，贯彻了小平同志所说的“要从娃娃抓起”的思想教育策略，举办了“安全伴我行”宣传活动，参加了“书香大庆”百万人读书活动，了解当年大庆开发创业的历史，知道以王进喜为代表的老一代石油工人为开发大庆、建设大庆所做出的惊天动地的壮举，当年垦荒战士与天斗、与地斗的开天辟地的开荒事迹，学习铁人精神、大庆精神、北大荒精神，成为积极学习、奋发向上的动力。校园诚信高：在学校，无论是学校、教师、学生、家长，都能文明礼貌，以诚待人。学校规范了校务公开活动，能把学校的收费标准、收费数量、开支结余情况、免费情况、捐助情况、考核评定情况、培训情况、财产情况等如期公开，让教师、学生、家长、社会、上级相信学校的工作。教师身体力行，答应学生的事必须按地按时做到，保质保量，无论是课堂教学，还是检测，或者是个别辅导，约见学生家长等，事先都能做好充分的准备，这样才能在指定时间、指定地点把要做的事做好。如陈艳伟老师辅导学生英语奥赛，通知学生中午到校，有时自己身体不舒服，或少休息，也要按时把学生安排到三楼远程教室进行义务辅导，提高了学生的英语水平，在市、省奥赛中获得了好成绩。学生在教师的正确引导下，更是文明礼貌，诚实守信，衣冠整洁，言行文明，举止大方，如走廊右侧行走、捡到物品归还失主、见到老师或客人主动问好等。校园和谐亲：学校以创建和谐校园为主旋律，在全校开展“爱心手拉手”的扶贫帮困“爱心工程”，或者是老师帮学生，或者是学生帮学生，开展“捐一本已学过的书、捐一件旧衣服、捐一件旧学习用具”等“三个一”爱心捐助活动，有的老师给学生献出了衣服，有的学生献出了自己的文具等，既贴近了师生之间的情感，也贴近了学生之间的情感，同样也使学生受到爱心教育，在爱心活动中得到实际的锻炼，学会与人相处，与人交流，提高了勾通交际的能力，促进了学生情感的发展。校园平安好：学生进出校园有秩序无疯闹，出入教学楼排队走，走廊无喧哗，接送学生的家长不进校园，重点部位有人看守检查。学校每学期请法制副校长刘国章到校为广大师生讲安全法制课，对学校周边环境进行检查，做到无摆摊、无闲人、无“三厅一室”，使师生安心上课学习。校园法制强：学校能依法治教、依法治校，学习宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《交通法》等，建立健全组织和完善各项规章制度，通过发放宣传单或者是通知单等，使学生和家长明确收费标准、安全教育事项等。认真学习和贯彻执行《七条禁令》、《十不准》、《八荣八耻》等。

通过“构建文明校园 争做文明师生活动”，我们学校发生了喜人的变化，师生文明礼貌，以诚待人，和谐民主，法制观念强，成为广大师生教学和学习的乐园。

文 明

校 园 结

XX小学 XXX

硕 果

第三篇：创建结硕果税海竞风流

创建结硕果税海竞风流

地税局第二税务分局紧紧围绕锡山地税局党组坚持把文明创建作为一项中心工作来抓的指导思想，以此作为提高队伍素质、提升社会形象的有效载体,凭着锲而不舍、与时俱进、敢创一流的改革精神，紧抓文明创建这条主线，从队伍建设、税收征管、纳税服务、社会形象等方面入手，盛开了三个文明之花，收获了丰硕的成果。回顾十年创

建历程，我们深刻地体会到创建是推动税收事业持续发展的主旋律，是一个不断学习、不断创新、不断超越、不断发展的过程。

字幕：第一章学习篇

（创建结硕果税海竞风流）

学习是一切工作的基础，是干部素质培养的基础环节。在思想和业务学习上我们逐步与建立学习型组织、与建设地税文化相结合，把“创造学习型领导班子，带出学习型队伍，培养学习型人才”作为头等大事来抓。我们不断完善政治理论学习制度，多年来坚持每月二次思想政治学习，把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论学习的核心和主线。每次组织学习，都结合税收工作实际撰写学习心得，并进行相互交流和展评。通过理论联系实际的有效学习方式，帮助干部把握了理论精髓，增强了践行“三个代表”的自觉性和坚定性。

结合不同时期的不同特点，我们先后开展了“增创新优势，增强竞争力”、“坚持两个务必，再创地税佳绩”等主题教育；每年“五.四”前后，召集青年干部举办“弘扬五四精神，立足岗位奉献”座谈会；定期邀请纪检人员讲法制课，组织观看“廉政时空”等专题电视教育片，以廉文廉片引导和帮助干部算好“政治、经济、家庭、人生”四本帐；去年还专门邀请江苏省再就业十大先进个人、无锡市某快餐店经理朱玲珍联系自身艰苦创业的经历作爱岗敬业专题报告，引导干部注重品德修炼，树立正确的人生观、世界观、价值观，不断激发做好地税工作的积极性主动性。

在业务学习上定期组织业务学习，系统学习当月最新政策、法规和各类文件，在学习方式上注重集中培训与自学相结合，岗位锻炼与帮带相结合，树立了“学习工作化，工作学习化”的理念。每月不定期地召开业务交流会议，将工作中出现的一些问题以及一些好的做法进行相互交流、分析和总结；积极开展“四学一推广”活动，通过定期培训和考试，有效提高干部综合业务素质；提倡学习精神，经常性地以邀请老师授课和外出参观等形式，不断汲取新的知识和好的经验、做法。同时激励干部参加各类函授教育和自学考试，以提高队伍整体知识层次。目前，15名税务干部全部达到大专以上学历，其中中本科占10名，并全体通过了全国税务执法资格考试和江苏省计算机中级测试。我们还建立了图书室、电子阅览室、体育活动室、党团活动室，同时用名人名语、谚语警句布置工作、学习场所，为干部职工创造了良好的学习氛围。

字幕：第二章创新篇

（创建结硕果税海竞风流）

我们在创建过程中注重在学习中不断创新，以创新理念来带动文明创建，并始终贯穿“落实就是创新，领先就是特色”的理念，在创建实践中将创建和征管有机结合，以创建来推动征管不断创新，从而不断提高创建层次和水平。

1996年，率先在全市范围内试行“税银一体化”征收方式，实施税银合署办公，并在1997年全面实行；1998年，率先提出了“审核与评税”工作新思路，首创审核评税制度，并在1999年实施；1999年，迈出征管模式改革第一步，率先实行“条块管理责任制”实行条块管理责任制，在吸收“管户制”的优点同时由“管户制”向“管事制”跨越；2000年，率先引进农村地税集中征收，以分局集中征收为基本模式，完善税源控管和规范内部管理；2002年，在锡山区内率先完成省局新征管软件上线运行工作，实现新老系统并行开票；2003年，率先在全区内实行IC卡银行自助申报，进一步完善了税银一体化建设体系。

今年上半年，又相继开发出“个人所得税建档申报数据录入软件”和“IC卡申报自助式检查软件”，并在区局范围内全面推广使用，极大方便了纳税人。

9月，在对稽核管理工作实行“按块划分、专人专职管理”的基础上，正式实行了动态等级分类管理，积极探索税收管理员制度，向税收精细化管理又迈进了一步。

字幕：第三章超越篇

（创建结硕果税海竞风流）

在创建过程中，我们认识到只有不断扬弃、完善自我，向更高的攀、与更好的比，才能不断超越过去，进一步提高创建层次。

随着新的税收征管模式的推行，税收征管实现了新跨越，实现了由“人治”到“法治”、由“收入任务型”到“征收管理型”、由“执法打击型”到“管理服务型”的三大转变，税收征管工作步入了现代化、制度化、规范化和科学化的轨道。通过导入ISO9000质量管理体系，税收执法管理制度逐

第四篇：创建结硕果税海竞风流

地税局第二税务分局紧紧围绕锡山地税局党组坚持把文明创建作为一项中心工作来抓的指导思想，以此作为提高队伍素质、提升社会形象的有效载体,凭着锲而不舍、与时俱进、敢创一流的改革精神，紧抓文明创建这条主线，从队伍建设、税收征管、纳税服务、社会形象等方面入手，盛开了三个文明之花，收获了丰硕的成果。回顾十年创建历程，我们深刻地体会到创建是推动税收事业持续发展的主旋律，是一个不断学习、不断创新、不断超越、不断发展的过程。

字幕：第一章 学习篇

（创建结硕果 税海竞风流）

学习是一切工作的基础，是干部素质培养的基础环节。在思想和业务学习上我们逐步与建立学习型组织、与建设地税文化相结合，把“创造学习型领导班子，带出学习型队伍，培养学习型人才”作为头等大事来抓。我们不断完善政治理论学习制度，多年来坚持每月二次思想政治学习，把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为理论学习的核心和主线。每次组织学习，都结合税收工作实际撰写学习心得，并进行相互交流和展评。通过理论联系实际的有效学习方式，帮助干部把握了理论精髓，增强了践行“三个代表”的自觉性和坚定性。

结合不同时期的不同特点，我们先后开展了“增创新优势，增强竞争力”、“坚持两个务必，再创地税佳绩”等主题教育；每年“五.四”前后，召集青年干部举办“弘扬五四精神，立足岗位奉献”座谈会；定期邀请纪检人员讲法制课，组织观看“廉政时空”等专题电视教育片，以廉文廉片引导和帮助干部算好“政治、经济、家庭、人生”四本帐；去年还专门邀请江苏省再就业十大先进个人、无锡市某快餐店经理朱玲珍联系自身艰苦创业的经历作爱岗敬业专题报告，引导干部注重品德修炼，树立正确的人生观、世界观、价值观，不断激发做好地税工作的积极性主动性。

在业务学习上定期组织业务学习，系统学习当月最新政策、法规和各类文件，在学习方式上注重集中培训与自学相结合，岗位锻炼与帮带相结合，树立了“学习工作化，工作学习化”的理念。每月不定期地召开业务交流会议，将工作中出现的一些问题以及一些好的做法进行相互交流、分析和总结；积极开展“四学一推广”活动，通过定期培训和考试，有效提高干部综合业务素质；提倡学习精神，经常性地以邀请老师授课和外出参观等形式，不断汲取新的知识和好的经验、做法。同时激励干部参加各类函授教育和自学考试，以提高队伍整体知识层次。目前，15名税务干部全部达到大专以上学历，其中中本科占10名，并全体通过了全国税务执法资格考试和江苏省计算机中级测试。我们还建立了图书室、电子阅览室、体育活动室、党团活动室，同时用名人名语、谚语警句布置工作、学习场所，为干部职工创造了良好的学习氛围。

字幕：第二章 创新篇

（创建结硕果 税海竞风流）

我们在创建过程中注重在学习中不断创新，以创新理念来带动文明创建，并始终贯穿“落实就是创新，领先就是特色”的理念，在创建实践中将创建和征管有机结合，以创建来推动征管不断创新，从而不断提高创建层次和水平。

1996年，率先在全市范围内试行“税银一体化”征收方式，实施税银合署办公，并在1997年全面实行；1998年，率先提出了“审核与评税”工作新思路，首创审核评税制度，并在1999年实施；1999年，迈出征管模式改革第一步，率先实行“条块管理责任制”实行条块管理责任制，在吸收“管户制”的优点同时由“管户制”向“管事制”跨越；2000年，率先引进农村地税集中征收，以分局集中征收为基本模式，完善税源控管和规范内部管理；2002年，在锡山区内率先完成省局新征管软件上线运行工作，实现新老系统并行开票； 2003年，率先在全区内实行ic卡银行自助申报，进一步完善了税银一体化建设体系。

今年上半年，又相继开发出“个人所得税建档申报数据录入软件”和“ic卡申报自助式检查软件”，并在区局范围内全面推广使用，极大方便了纳税人。

9月，在对稽核管理工作实行“按块划分、专人专职管理”的基础上，正式实行了动态等级分类管理，积极探索税收管理员制度，向税收精细化管理又迈进了一步。

字幕：第三章 超越篇

（创建结硕果 税海竞风流）

在创建过程中，我们认识到只有不断扬弃、完善自我，向更高的攀、与更好的比，才能不断超越过去，进一步提高创建层次。

随着新的税收征管模式的推行，税收征管实现了新跨越，实现了由“人治”到“法治”、由“收入任务型”到“征收管理型”、由“执法打击型”到“管理服务型”的三大转变，税收征管工作步入了现代化、制度化、规范化和科学化的轨道。通过导入iso9000质量管理体系，税收执法管理制度逐步完善，形成了以制度管人、以制度管事的机制；税收执法监督机制逐步健全，税收执法行为的事前、事中和事后监督得到加强；税收执法责任制和执法过错责任追究制得到落实，实现了标准化、科学化管理。依法行政水平逐年提高，没有发生一起行政复议和行政诉讼案件。

我们牢固树立“队伍建设是第一税源”的观念，多种措施并举，强化队伍建设促文明创建。从以人管人逐步转变为以规章制度、以法律法规约束人，各项内部管理机制得到不断完善。我们为每位税务干部建立了廉政档案，并深入开展纳税人问卷调查活动，主动接受社会监督，切实纠正问题。把转变机关作风与创建工作紧密结合，以开展“千人评议机关作风”为契机，从贯彻市局“六项禁令”入手，进行“评风、整纪、促廉”工作，公开社会监督渠道，积极开展社会走访活动，定期组织召开特约监督员座谈会。我们与辖区内所有人大代表和政协委员建立了联系机制，定期地走访了解分局在社会的整体形象。在今年10月，由50位人大代表及政协委员的行风评议中，我们名列辖区内所有部门第一。

十年来，我们始终以提高纳税人的满意度和社会的认可度为标准，为纳税人着想，为纳税人办实事，不断使纳税服务跃上新的台阶。纳税主体从监管对象向客户转变，在普遍化的基础上兼顾个性化，根据纳税人的纳税能力和要求提供各种专项纳税服务，集中纳税辅导和业务咨询活动；征税主体从管理者向服务者转变，从被动服务向主动服务转变，定期开展“面对面走访纳税人”活动，及时宣传新出台的税收优惠政策。同时，充分发挥网络互联、信息互通、资源共享的优势，利用外部网站和电子邮件向纳税人进行网送税法活动，借助各种媒介持续开展税法宣传已成我们为纳税人服务的重要措施，一个立体式、全方位的面向纳税人的税法宣传模式已经形成。

我们也积极倡导奉献精神，关爱社会弱势群体，始终坚持参加“关爱生命，人道万人捐”、“捐赠幸福工程”等一系列社会慈善活动。现今已设立分局爱心基金，主动开展扶贫帮困结对子活动，长期资助辖区内几位贫困大学生和孤寡老人，并建立扶贫帮困档案，留下爱心联络卡，树立了奉献社会的良好风尚。

字幕：第四章 发展篇

（创建结硕果 税海竞风流）

学习、创新、超越、发展是一个连续的过程，也是一个相互作用的过程，学习是基础，创新是核心，超越是过程，发展是目的。从1996年至今蝉联无锡市“青年文明号”、1997年至今蝉联江苏省“青年文明号”，到2004年被命名为全国“青年文明号”，荣誉层次的不断上升也无不体现出我们在不断超越自我，超越过去。在获取全国“青年文明号”这一殊荣后，我们冷静地思考如何珍惜荣誉，再创辉煌，以建设学习型、法制型、服务型的三型组织为抓手，与时俱进地推动文明创建向更高更深的层次发展。

我们先后开展了“先进分局的先进性”、“荣誉背后的压力、激动之余的思考”等讨论活动，全体干部进一步增强了忧患意识和危机感。前后几任分局领导经常性齐聚一室，共谋发展大计。同时开展“走出去，请进来”的活动，与其他先进文明单位展开深入广泛地文明创建交流。明确了最终达到在学习中创新、在创新中提升，在更高层次的超越，始终保持整体优势的目标。

文明创建是一项长期性、综合性的工作，只有起点，没有终点，通过创建活动的广泛深入开展，给我们锡山地税局二分局的最大启示是：创建推动队伍素质得以不断提高，社会形象得以不断提升。

成绩属于过去，发展永无止境。我们锡山地税局第二税务分局全体干部职工将不断学习、创新、超越和发展，做到荣誉面前不陶醉，先进面前找差距，成绩面前思发展，树立“人无我有，人有我优”的工作理念，围绕目标更高，视野更宽，角度更新，深度更深的要求，正确理顺继承与发扬，提高与创新，荣誉与压力，信心与动力的四个关系，继续以创建工作为载体，满怀信心、与时俱进，力争早日跨入国家级文明单位行列。

结尾字幕：分局近期力求达到的三大目标

队伍建设达到：制度更加完善；纪律更加严明；同志之间关心、理解、支持更多；团结协作精神更加发扬光大；廉洁自律的自觉性更高；奉献社会、扶贫助学的等社会公益活动更加频繁；主观能动性和创造性更加明显；青年税官的作用更加凸现；社会形象有更明显的提升；文明创建的硕果要更加丰富。

征管工作达到：征管的基础性工作要更加扎实；征管过程控制要更加严密；操作流程要更加规范；计算机应用要更加广泛；税收工作的主动把握的程度要更加提高；税收的预测要更加准确；税收分析要更加有深度；纳税征收环境要更加优化；个体征管水平要有新的提高；要显现与打造更多的亮点和精品。

税收服务达到：税收服务的领域更加拓展；重点税源户的走访更有实效；税法宣传的形式要更加多样；与地方党委政府的联系要更加密切。为铸造千亿锡山，实现“两个率先”先导区、示范区和锡山地税事业的新跨越、新发展作出更大的贡献。

第五篇：文明建设结硕果 山中遍开文明花

文明建设结硕果 山中遍开文明花

——江阴市山观中学创建文明学校工作总结 2007.9 山观中学是一所江苏省三星级重点高中。在江阴市经济开发区新城东办事处政府的关心、支持下，学校按照四星级高中的要求规划、设计、建设，办学条件优越、教学设备先进。学校占地面积158674平方米，建筑总面积达48264平方米，建有高规格的教学楼，宽敞明亮的图书馆，条件优越的学生公寓和食堂，教学区、运动区、生活区三区分开，布局合理，美观大方。学校现有63个教学班，3021名学生，247名教职工。根据《江苏省教育厅关于深入开展江苏文明学校创建活动的通知》，全校师生弘扬“团结拼搏，自强不息”的山中精神，以创建为动力，以改革促发展，以特色求生存，文明建设硕果累累，校园盛开文明之花。现将我校创建文明学校工作汇报如下：

一、更新办学理念，注重班子建设，管理机制上新高

1、确立办学治校的核心理念。

办学理念是学校的灵魂。在创三星级高中的过程中，我们不断反思，自我完善，坚持追求学生、教师、学校三位一体的共同发展、和谐发展，逐步形成了办学治校的核心理念——“致远”。作为办学理念，“致远”意味着要为学生的明天负责，为学生的将来奠基，“创造培养学生可持续发展能力的教育”。在这一办学思想的指引下，我们建立了良好的师生关系，形成了良好的校风校貌，以“文明、尚德、自主、好学”的校风和“奉献、合作、严谨、创新”的教风，带动了“尊师、守纪、勤奋、求真”的学风，促使学生健康持续协调全面发展，促使学校质的提升。

2、建设协作高效的领导队伍。

根据领导班子年轻化、专业化和现代化的要求，学校进一步调整了领导班子。学校建立了校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理的领导体制。校级领导4人，平均年龄43岁，年富力强，成员精干，班子团结，作风民主正派，有强烈的事业性和责任性，他们都由学校骨干教师经学校中层锻炼后提拔产生，其中三位是教学能手、学科带头人，熟悉教育教学工作，治校有方，深为教职工所信赖；学校中层干部实行竞聘上岗，每三年为一届，学校教职员工符合基本条件者均可参加竞聘，竞聘严格遵循“竞聘演讲、教职工测评、评委综合打分、党委考察决定”的工作程序。目前，中层干部12名，平均年龄37岁，均本科毕业；其中有江阴市“十佳师德标兵”3名他们既有事业性、责任性，又有开拓性、创造性。目前领导职责明确，分工协作，管理有效。

3、构建科学人文的管理机制。

（1）坚持以人为本，强调生命价值。一直以来，我校十分注重人文管理，提出了把山观中学建成一所“环境美、设施优、师资强、质量高、民主、和谐、令人向往的省重点中学”的目标。在学校管理中坚持人本思想，实施人文管理，追求学校与教师、学校与学生、教师与学生、集体与个体的同步协调发展，重点做好了以下五个方面的工作：一是确立了受教育者的主体地位，体现了人本化用人、管人和育人；二是营造了人与自然和谐融洽的校园环境，把生命价值和科学人文融为一体，保护受教育者的主体性、积极性和创新精神；三是开设了宽泛的人文学科，打造深厚的文化底蕴，鼓励个性张扬，培养科学精神和人文精神；四是强调对人的关怀，对人的尊严的尊重，使制度管理更具人情味和文化味，更具柔韧性和包容性；五是把家庭与社会的人文关怀作为人文教育和人文管理的“外围工程”，弘扬公民传统道德和民族时代精神。这样，在深度上、广度上形成更高层次的管理文化。

（2）健全管理制度，坚持依法治校。

学校锐意进取，在江阴市率先进行了人事制度的改革。学校首先实行中层干部竞聘。然后按照聘年级主任、教研组长——聘教师——聘职工、职员的聘任程序实行全校全员聘任。通过全员竞聘，实行了良性互动，有效调动了广大教师的主动性和积极性。

同时，学校非常注重制度建设与实施，通过向全体教师征求意见，教代会反复讨论，根据《教育法》等相关法律制订了《山观中学管理手册》（试行稿）和《山观中学章程》（讨论稿）等。管理手册含三部分：岗位职责篇、规章制度篇、考核奖惩篇。通过《管理手册》的实施，学校管理明显上了一个台阶。做到了工作有职责，职责自明确，行事有制度，考核有依据，大大增强了工作实效。在形成学校《管理手册》的基础上，全校师生还自觉对照《教育法》、《教师法》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等法律法规，从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。

（3）坚持民主管理，实行校务公开

学校坚持实行“校务公开，党务公开，政务公开”三公开原则，加强民主管理。制定了《山观中学校务公开民主评议实施方案》，建立校务公开栏，同时聘请行风建设和民主评议工作监督员；坚持教代会制度，学校重大经济事项、重要政策出台等均由教代会讨论决定；学校设立了“校长信箱”，建立了学校领导、党员干部联系教师制度；学校充分关心教师的身心健康，不断优化教师办公环境和设施，千方百计为教师解决生活困难，充分发挥教职工主人翁作用，千方百计提高教职工的待遇。教职工在校工作心情舒畅，相互尊重，团结和谐，积极性、主动性强。十年来，我校没有一名骨干教师流失。

二、外树形象，内强素质，校本培训促提升

1、培养高尚师德，树立优良师风。学校以“树师风、立师德、铸师魂”精神为核心，制订了《山观中学教师行为规范》和师德师风建设要求，并就此向社会、学生家长承诺，接受社会监督。学校开展了师德师风建设大讨论，介绍“师德标兵”的先进事例，举行演讲比赛等活动，使全体教师树立为人师表的良好形象；学校实施“三评措施”，让学生评教，让家长评教，让社会评教。提出了“山中光荣我光荣，我为山中争荣誉”的要求，各年级围绕学校精神和“奉献、合作、严谨、创新”的教风要求，强化年级组文化建设，树正气、讲奉献，形成团结拼搏、积极向上的氛围。

2、强化校本培训，促进专业成长。学校建立了“以青年教师为重点、以丰富活动为载体、以教育科研为抓手、以课堂教学为阵地”的校本培训机制，通过多种途径促进教师专业成长，提高课程实施能力。如制定成长目标，实施成长计划，强化了教师的自主发展和主动发展；制订学科带头人、教学能手、教学新秀奖励条例，重视了骨干教师和青年教师的两支队伍的建设；组织教师外出学习考察，有计划安排教师出国培训，邀请专家名师来校作讲座，积极鼓励教师参加继续教育，提高了学历层次；鼓励教师一专多能，承担选修课教学任务，发挥了个人专长；积极实施“青蓝工程”，安排新老教师结对传、帮、带，举行青年教师说课、粉笔字、朗诵、多媒体课件制作等基本功大赛，提高了青年教师素质。

3、运用现代技术，提高应用能力。我校有较好的现代教育技术设备，根据这一情况，我们一方面狠抓现代教育技术的培训，另一方面强化现代教育技术的应用和作用。教师备课电子化，学校管理、信息传递通过计算机或校园网进行；每个教研组均建立学科网，每个教师建好个人资源库和网页、博客；开展了多媒体辅助教学的有效性探索。目前，我校绝大部分教师能独立制作多媒体课件。

4、提高科研能力，实现高位发展。“十五”期间，我校承担了省教育科研规划课题1项，省教育学会科研课题1项，省电教馆科研课题1项，一大批教师参与了课题研究的过程，三个课题均顺利结题。通过这些课题的研究，一方面提升了教师对教育科研的认识，提高了教师的科研能力，另一方面探索了教育的新方法、新路子。

目前，我校高中专任教师106人，其中研究生课程班进修结业50人，在读硕士研究生4人；有江阴市“十佳师德标兵”3名，江阴市高中教学中心组成员8名，江阴市以上教学能手13人、学科带头人3名，江阴市以上教学新秀12名。先后有19人次在江阴市、无锡市教学大比武或基本功大赛中获一、二等奖；高三年级组被评为江阴市首批“十佳”教师集体。近三年，教师获奖以及在各级类报刊发表论文200余篇。

三、深化改革，创新教育，课程改革出成效

为全面落实新课程计划，积极主动推进新课改，培养学生的创新能力，我们严格按照教育部《基础教育课程改革纲要》（试行）和《江苏省基础教育改革实施意见》，主要采取了以下措施：

1、严格规范课程设置。学校严格执行国家教育部和省教育厅关于课程设置的意见，合理安排课程计划，建立健全了由必修课、选修课、活动课等组成的完整的课程体系，开足、开齐各门课程，做到保证音、体、美、劳动技术、信息技术、研究性学习课的正常开设；保证文学欣赏、英语听读、数理天地、化学实验等各类选修课的正常开设；保证校班会、团活动、科技艺术节、课外体育活动、兴趣小组活动的正常开展；保证高一军训、高二社会实践活动的正常进行。

2、切实转变教学方式。学校把转变教师的教学方式作为教学改革的重点来抓，制定了教学工作常规管理条例，重视激发学生学习的兴趣，重视发挥学生主体作用。语文学科要求确立“人文化大语文教育观”，数学学科倡导“建构数学”思想，理化生学科强调“实验、探究”教学法等，努力倡导以学生为中心的“自主、探究、合作”教学模式，推行讨论式、启发式等教学方式，强化学生的主体意识，提高教学的有效性。

3、强化校本课程建设。结合实际，学校建立健全了课程开发机制，制订了《山观中学课程发展规划》。充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程，并不断进行充实更新。我校的校本课程分为德育类、学科类、心理类、科技类等系列，选择面广，深受学生欢迎。同时，我校根据新课程思想，充分利用资源，开设了研究性学习课程和社团活动等综合实践活动，100%学生参与，做到有计划、有内容、有评价，定点定时开展学习活动。

4、探索评价制度改革。学校初步建立了结果评价与过程评价相结合、现状评价与发展评价相结合、量化评价与质性评价相结合、单向评价与多元评价相结合的校本评价体系，逐步完善了学校师生考核制度。高中新一轮课程改革启动后，学校从实际出发，积极探索课程评价、教师评价、学生评价办法。课程评价关注新课程标准的目标达成，关注课程的实施过程和效果；教师评价关注教师观念的转变，关注教师教学方法和教学行为的转变；学生评价关注学生全面素质的发展状况，关注学生学习方式的转变。为实施素质教育和课程改革提供了正确的导向。

课程改革有效推动了我校教学质量的全面提高：2005年高考获江阴市教育局最高嘉奖；2006年完成上级指标率达207%；2007年再创历史新高，进入省本

一、本二分数线152人，完成指标率达272%

四、优化方式，注重实效，素质教育显特色

教育的根本目的是育人。让每一个学生成为一名合格的“中国人、文明人、现代人”，“让课堂焕发出生命的活力，让班级充满成长的气息，让校园成为学生健康成长的乐园”是我们孜孜的追求。让学生学会生活、学会合作、学会学习、学会健体、学会创新，通过培养学生良好的行为习惯、道德品质、心理健康和人格健全等非智力因素，促进学生的全面发展。

1、打造德育队伍，提升德育水平

德育队伍是实施德育的重要保证，我校重点强化了四支队伍建设：一是学校领导队伍。成立了由校党支部、校长室、政教处、工会、团委等部门主要负责人组成的德育工作领导小组，负责学校德育工作的规划、步骤、检查、督促、协调和总结。二是教职工队伍。一方面我们强调人人都是德育工作者，要求全体教职工都要在管理育人、教书育人、服务育人方面下功夫，时时想着育人，事事为了育人。另一方面，我们强化了班主任和见习班主任队伍建设，制订了《实施班主任考核、颁发合格证书的暂行规定》，明确没有取得合格证书的教师不能评聘为中、高级职称；一月一次对年级主任、班主任、副班主任进行培训，或专家讲座，或理论学习，或经验交流，或问题研讨，提高了班主任的工作水平。三是社区队伍。我校先后聘请老教师、司法、公安等部门的同志担任学校德育辅导员，成立了关心下一代工作委员会、社区教育委员会，创办了家长学校，充分开发老教师、社区、家庭等德育资源。四是学生干部队伍。我校十分重视学生干部队伍建设，学校学生会和团组织健全，学生会干部公开竞选，班级干部一月一次轮换，所有学生每学期均有学生干部经历，让学生干部直接参与学校管理，让学生自主开展活动，提高能力，培养创新意识。

2、营造校园文化，引导学生成长（1）注重德育文化熏陶。

让学校的一砖一瓦都能说话，校内宣传橱窗的内容与布置都经过精心设计，作为重要的文化宣传阵地。学生的手抄报、文学作品、美术作品等精选精编，具有很高的欣赏价值。整个校园使学生置身于自然美和人文美的熏陶之中。

（2）营造班级成长氛围

在新课程理念下，各班学生创建了充满成长气息的班级文化。教室内整洁素净，装饰淡雅和谐。每班都由学生设计班歌、班级精神和文化一角，班级走廊张贴名人名言，班级内部张贴学生座佑铭和学生照片。“青春寄语”、“光荣榜”、“万花筒”、“成长随想”、“成长点滴”、“吾爱五班”等等，班级公告栏也充满特色，包含“温情提示、天气预报、佳文欣赏、好人好事”等栏目，这些文化角都记录了同学们成长过程中的闪光点，给同学们的成长点缀上了花瓣。

（3）创新班级博客建设

学校把班级博客建设作为班级文化建设的一个重要方面来抓。江阴市教育网为每个班级开辟一个网上家园后，为了使班级博客的内容更充实，常看常新，政教处举办了多次评比活动。通过创建班级主页增强了同学们的自信心和班级的凝聚力，沟通了教师、学生、学校、社区、家庭的联系。（4）开展校园多彩活动

抓好校园读书活动；开展诚信系列教育活动；启动评选“全国青少年示范基地”的系列活动；精心组织社会实践活动，拓宽学生道德体验渠道；开展了向贫困地区中、小学“捐书助学献爱心”活动；精心组织各年级的班会活动，开展以“学习时代精神，共建幸福江阴”、“竞争、合作、共赢”、“文明礼仪伴我行”、“感谢高考”、“拥有一颗感恩的心”等为主题的班会活动。

3、创新德育方法，坚持与时俱进

根据新时期高中学生的特点，不断优化德育内容。在坚持“德育双基”教育（基础道德行为教育和基本政治观点教育）的基础上，注重和加强现代人意识和素质所需的八个方面内容的教育（即：全球意识与民族自尊、合作与竞争、民主与法制、网络意识与网络道德、创新意识与实践能力、创业与风险意识、经济知识与人文精神、交往与慎独）。德育工作坚持以爱国主义为基础，以养成教育为主线，以心理健康教育为提高，利用校班会、讲评课、国旗下讲话、主题班会、学校广播、校板报、《山中周报》、学生手抄报、演讲比赛、讲座、参观、社会实践、影视片欣赏等多种形式和途径实施德育内容。我们特别重视学生的自我管理、自我教育，以“自主、自律、自理、自强”为校训，强化学生的自我养成，自我反思，自我提高。坚持自主性德育的理论和实践的探索，提高德育工作的有效性。

4、培植学校特色，打造山中品牌

心理健康——21世纪的通行证。面对越来越激烈的竞争社会，我们应该向社会输送具有良好心态和健康心理的合格人才。根据这一指导思想，我们在中学生心理健康教育方面进行了新一轮的探索：

一是对我校学生心理健康进行了较为广泛而深入的调查，摸清学生的问题，对学生调查的数据进行认真的整理和分析；请有特长的教师和专家经常对学生作讲座，引领学生走出心灵误区。

二是多层次培训教师，让教师关注学生心理健康和掌握一般的心理健康教育要领。选派有志于这方面工作的教师参加高层次的培训，目前，我校有2名教师取得“国家三级心理咨询师”的证书，有3名教师经过心理辅导教师专业课程的培训。成立了“山观中学赵凯博士学习心理研究工作室”，聘请南京师范大学心理教育博士赵凯定期来校进行课题研究、心理讲座和心理校本课程研发指导。

三是以课题带动和推进心理健康教育的推广和深入。“十五”期间，我校开展了省科研规划课题“中学生性心理健康教育实践研究”、省教育学会课题 “高中女生心理健康教育实践研究”和省电教课题“多媒体辅助教学的心理学探索”。目前已相继结题，得到了专家的肯定和表扬。研究专著《走出青春的沼泽》和《赢在心理》两本近100万字的专著已出版。

四是开展形式多样的活动，进行心理健康教育实践。设立“知心姐姐”信箱，建立咨询服务室，开通热线电话和心理健康辅导网站，创办《青葱岁月》心理小报„„我校心理健康教育引起了县、市新闻媒体的关注和报道，学校被中国教育学会学校心理辅导专业委员会授予“心理辅导特色学校”，被无锡市教育局授予“心理健康教育示范学校”。

由于开展了行之有效的工作，我校学生素质全面提高：近二年，学生在省、市机器人大赛和科技模型比赛中多次获一、二等奖，两次获江阴市中学生文艺汇演一等奖；乒乓球、篮球、足球在全市比赛中均取得优异成绩，我校被命名为“江阴市篮球传统项目学校”，2006届学生顾超以高分考入北京体育大学；有三人次在省化学、生物、英语学科竞赛中获奖，一大批学生在各级各类征文、书画比赛中获奖，多名学生作文在报刊上发表。

五、保障为先，美化环境，安全工作保家园

校园安全是头等大事，学校高度重视学校后勤服务保障工作，采取多项措施为教育教学工作的正常进行提供了良好的物质条件和各种保障措施。

1、落实安全责任制。学校建立了各类人员安全责任制，与各处室签订安全责任书，各处室与每个教职工签订安全责任书，各班级与学生签订安全责任状，并及时收回“回执单”。

2、校内外安全工作网络健全，安全措施落实。学校主要场所均配备灭火器，重要部门增添铁门，变压器配有配电盘，校园、教室电线路进行了必要的改造，做好学校防火安全教育，消除火灾隐患，配齐、配足消防器材，确保消防通道畅通。门卫实行24小时值班制，每天都有宿舍管理、值班教师、门卫、学校值班领导对校园进行安全巡逻检查，保卫措施有力。学校重视对师生进行安全教育，师生防范意识和能力强。

3、警校共建安全校园。我们在认真落实《保卫人员工作职责》和《门卫工作职责》的同时，和山观治安联防队联合加强重点部位的防范巡逻，坚持夜巡制度和半封闭式的管理制度，与山观派出所干警密切联系，经常反馈学校治安状况，并把治安难点及时消化掉。

4、学校治安良好。由于校园治安工作有制度、有值班表、月安全检查材料，每月防火安全登记表、来访登记表、报案违纪学生登记表、安全责任状等，还进行了学生安全逃亡疏散方案与演练，学校无发生安全责任事故，无发生刑事案件。

回顾过去，我校在创建文明学校活动上做了大量的工作，并取得了令人瞩目的成绩。今后，我校将以创建文明学校为载体，以创建四星级高中为奋斗目标，继续加大改革力度，不断创新，推动学校两个文明建设再上新台阶。