快乐留守快乐暑期

第一篇：快乐留守快乐暑期

“快乐留守•快乐暑期”

为帮助我乡300多名留守儿童度过一个快乐而又意义的暑假，xx乡团委联合乡妇联、卫生院开展了一系列关爱活动。快乐学习：

针对暑期留守学生学业失教，我乡7月17日组织了一名西部计划志愿者和4名大学生村官的志愿服务队，深入留守学生集中的xx村，在村委会办公室开设了“快乐书法”的课程，与孩子们度过了快乐的40分钟，让孩子们体验了毛笔字钢笔字的不同，进一步让留守学生热爱学习，进一步养成良好学习习惯。快乐体育：

在暑假留守学生少于参加课外体育活动，8月15日在我乡xx村村委会办公室，利用了xx村的远程教育设备给30余名留守儿童观看了伦敦奥运会的开幕式和乒乓球比赛项目，孩子们表达了对于运动的喜爱，都说以后想做奥运冠军。快乐体检：

针对我乡部分留守学生营养不良，长期处于亚健康等问题，7月25日乡团委联合卫生院组成了10人的医疗志愿服务队，利用我乡赶场天，开展了对各村的留守儿童进行了免费的体检的活动。活动当天，共计体检留守儿童100余名，其中有些孩子存在营养摄取不够等问题，服务人员为其爷爷奶奶说明情况，爷爷奶奶都表示会改善娃娃们的伙食，争取达到健康。快乐连线：

针对留守儿童很想爸妈的问题，我乡团委联合我乡妇联在8月20号开展了“连线父母”的关爱活动，来自全乡9村1社区的35名不常与家长联系的孩子，家中没有电话的孩子，来到了xx乡政府，逐一给自己的爸妈打电话聊天，同时文化站也开放，让孩子们体验亲情、同时学习。快乐电影：

针对我乡留守儿童没有电视不能看到好看的电视的情况我乡团委联合各村团支部，从7月10开始到8月10号左右轮流在我乡各村为200余名孩子们播放了《好小子》《黄飞鸿》《笑林小子》《钢铁侠》《蜘蛛侠》《老人与海》等影片，每次播放都能得到孩子们的叫好声，有的孩子会跟随我们的脚步，我们到哪个村播放，他就出现在哪个村的居委会。告诉他注意安全，天气炎热，他点点头说：我知道，但我想做大英雄。

xx乡团委 2012/8/24

第二篇：快乐留守 健康成长

观胜小学关注留守儿童中秋晚会校长讲话稿

快乐留守，健康成长

各位老师、亲爱的孩子们：

大家晚上好！

明天就是中华民族的传统佳节——中秋节了，中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋节又被称为“团圆节”。中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。“举头望明月，低头思故乡”，“海上生明月，天涯共此时”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”„„ 这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，正是中秋节的魅力所在。每逢佳节倍思亲，人们边吃月饼边赏月、享受美好生活的同时，愈加思念远在他乡的亲人。

父母远在他乡打工的孩子，当你看到别人家的父母寒冬送衣，雨天送伞，或者是母子相携从你身边走过的时候。本来还在和同学们一起笑着、闹着的你，一下子就黯然泪下，内心里充满着对父母的哀怨；放学后回到冷清的家中，看着年迈的爷爷奶奶、外公外婆，面对着没有父母的房间。你对自己这种孤寂清冷的生活处境有了从来没有过的自伶，对这种没有父母在身边的生活突然有了深深的厌恶和绝望。亲爱的孩子们，请你们不要悲观，也不要失望，更不要对人生丧失美好的梦想。你应该在生活的磨练中，学会适应，学会改变，学会以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志。活出一个感恩的、自豪的、快乐而精彩的自我。快乐留守是你的责任，没有父母在身边的留守生活是你经受生活的磨练、奠定人生远大理想的开端。正如某年春节联欢晚会上几个留守儿童说的：“别人和我比父母，我和他们比明天！”你就以勤奋比明天！以坚韧比明天！以百折不挠的斗志比明天！我相信，你一定能在老师、社会、爷爷奶奶和亲人们的关怀、呵护下，以坚强的信心、优异的成绩和独立的生活能力，融入快乐的校园中，和同学们一起茁壮成长！

我还要告诉你们一个秘诀：希望你们能对自己的父母轻轻地送上一句话“爸爸妈妈，你们辛苦了！”这是对背井离乡在外打拼的父母最贴心的安慰，也是我们给予父母最好的回报。我相信你们的父母会因此而深深地感动的。

孩子们！让我们在观胜小学这个大家庭里快乐地学习、快乐地生活，让我们中的每一位都成为观胜小学大家庭中相亲相爱的一员吧!

最后祝你们也祝我们全体老师中秋快乐、身体健康、万事如意！

2012年9月28日

第三篇：暑期快乐作文

作文“九阳真经”

1、真： 真实的感情 材料包： 形容山: 巍峨、威武、雄伟、崇山峻岭、延绵不绝,山光水色、山长水阔、山重水复。。。（至少补充三个）会当凌绝顶，一览众山小

山重水复无疑路，柳暗花明又一村。父爱如山，像山一样巍峨，挺拔、延绵不绝、。。。（补充完整）父爱如火，像火一样炽热。母爱如水，像水一样温柔、纯洁、体贴、包容、无私、多色多彩、源源不断。。。（补充完整）

2、善：

上善若水，水利万物而不争；立意要有正能量，鼓舞人，激励人，传播真善美。

3、美：

作文写作的形式要漂亮，别致，独出心裁。

4、奇：

我们要在立意、选材、文体、语言上求新创异。不走寻常路，想别人所不想，写别人所不写；剑走偏锋、出奇制胜。

人有我新 人无我有 一波三折 切忌流水账

5、新：

推出新概念，以新颖的视角和别出心裁的形式让人眼前一亮。材料包：

生活不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。

6、特：

特色、语言表达要有特色。巧用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对比、反问、设问、对偶、引用、反复、反语。。)摘抄至少五种修辞手法的句子 比喻：叶子比喻成小仙女 夸张： 设问： 排比：

对偶：独立小桥人影不流河水去，孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来。

7、细：

细节描写，典型的细节描写可以使人物、情节、主题表达更突出更生动。摘抄至少5句细节描写

动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写、心理描写

8、趣：

嬉笑怒骂皆文章，有意识的选择有趣的素材，诙谐幽默的语言带给读者快乐和欢笑。获得他们的点赞。

9、合：

文章合为时而著，审视生活，捕捉新话题、热点问题，并用自己的笔记录问题。

第一讲

标题拟制靓丽夺目，力求令人一见钟情

新：

1.妙用谐音：

一毛不拔（亿毛不拔）、刘泪（流泪）输钱（舒钱）

一心一意（亿心一意)

下里巴人（吓你疤人）九牛一毛（九牛亿毛）补充不少于3个标题

2.巧改名句： 腹有诗书气自华

----------苏轼（宋）智者乐山山如画，仁者乐水水无涯

____________陶渊明 一期耕耘，一期收获（一分耕耘，一分收获）

三个臭皮匠,臭味都一样

天下兴亡，匹夫有责（天下兴亡，皮肤有责）

捐躯赴国难，视死忽如归 读书不忘报国，报国不忘读书（读书不忘报国，报国就忘读书）光头不是罪，光头万岁。（留发也是罪，光头万岁。）补充不少于3个标题

3.援用歌词： 爱拼才会赢 操场上的秋千上 时间都去哪了

考卷的分数是往上爬的树藤 我想有个家 与太阳肩并肩 奔跑 丑八怪 大梦想家 感恩的心

补充不少于3个标题

4.化用俗语;拔出萝卜带出泥 万事具备，只欠东风 王婆卖瓜自卖自夸 种瓜得瓜种豆得豆 江山易改本性难移 纸包不住火

路遥知马力，日久见人心 强将手下无弱兵

5.改用成语(...之心,路人皆知)亡羊补牢 鹬蚌相争渔翁得利 螳螂捕蝉黄雀在后 邯郸学步

补充不少于3个标题

6.强化标点 福?祸也!(朋友?)

朋友!(伙伴----)补充不少于3个标题 简：

1.具体事情：（等）（寻）（归）2.人物和事物：（家）（秋）3.颜色和状态：（红）（热)4.情感：(爱)5.时间地点：（湖）（海）（夜）补充不少于3个标题

趣：人无我有，人有我趣

（西瓜“笑了”）（太阳公公要结婚了）（蜘蛛吃不吃死苍蝇）玉米换了新发型；玉米发胖了；苹果笑了。小河哭了、地球妈妈哭了。补充不少于3个标题

作业一：以

。。手为题写一篇文章，不少于600字。

如何写一个好的开头——风头 开头要漂亮、有震撼力、有吸引力、有创造力。

开头起句异军突起，力求让人耳目一新 写作技巧：

1.引用古诗词、名言警句、流行歌曲、谜语、俗语、童谣等来引出下文。例如： 作文《梅花》 不经一番风雪苦，哪得梅花扑鼻香。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

--------题记 唯有牡丹真国色，开花时节动京城 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（夏天、荷花）

春风又绿江南岸，明月何时照我还(春天)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花（秋天）

忽如一夜春风来，千树万树梨花开（冬天）

2.间接引用古诗词

例如：生活是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不懈追求；生活就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气 励志对联

上联：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。

下联：苦心人，天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。二、巧用修辞、朗朗上口 《匆匆》开头

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？（表达的是作者对时间流逝的惋惜和无奈）《我的选择，我喜欢》

若能捧起一轮明月，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；

若能摘下满天星辰，我选择最明亮的；

也许，你会说，我的选择的并不是最好，但我的选择，我喜欢。

三、铺设背景，渲染气氛

以《穷人》开篇描写为例：渔夫的妻子坐在火炉旁补着一张破旧的帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷。（用这个方法去描写一种类型的人，不少于45个字）

四，拟好题记，先声夺人。正文之前交代时间、地点、原因和背景的简练文字称作为题记。《感恩/感谢生活》

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意；小鸟感谢树林，让它飞翔；鱼儿感谢大海，让它遨游。

------题记（用这个方法去写题记）

五、抒情议论，怡人性情 《生日寄语》

生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆的身边。（用抒情式结构仿写开头）

（用这个方法写语段抒情式的开头）

妈妈的手------吝啬的把爸爸给我的零花钱克扣下的那双手。

把药片一片片往我嘴里面塞的那双手。奶奶的手-----奶奶的手是美味的手，充满着洗衣粉的味道。

奶奶的手是给我们轻轻拭掉眼泪的手。同桌的手-----总是脏兮兮往嘴巴里面塞。同桌的手还会时不时在我的作业本上勾勒简笔画；

同桌的手藏我的笔，拿走我的书。各行各业的手------画家的手、交警的手、小偷的手、建筑工人的手、清洁工的手等，如果把这些手的功能转移到身边的人的身上呢？比如，妈妈的手会“偸”，悄悄的偷走了我身上的严寒，留下了温暖。。。

动物的手：小狗、小猫。小猪、鸡鸭鹅，他们的手会不会有故事呢？ 其他事物的手：污水的“手”给河水和小鱼穿上了黑色外套。

作业一：

根据所学方法，写出一段漂亮的有新意的作文开头

作业一：

把上述标题拟定方法补充完整，一种方法至少3个。作业二：

根据你们自己拟定的题目（根据写标题的方法）写一篇不少于500字的作文

结尾简洁有力，力求令人回味无穷

1、画龙点睛 用提问式结尾

《匆匆》聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 卒章显志式结尾 《为了地球不再荒芜》

我在此呼吁，为了我们自己的明天，为了我们的子孙后代，为了我们的地球不再荒芜，让我们行动起来吧！名言警句、诗词结尾

《柳暗花明》这就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

2.出人意料

《门*钥匙》我捏着钥匙，伸过手去开那扇门，钥匙刚一触到门——啊，门竟然没有锁！原来我一直认为紧锁的门原来是开着的呀。（这种出人意料的结尾大大增加了文章的魅力）3.实中有虚

这样的结尾有写实的成分，但字里行间又为读者留下了想象空间。《桥》五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。他来祭奠两个人，一个是他的丈夫，一个是他的儿子。

4.情景合一

采用写景物结尾，借助景物描写来抒发人的情感。

《兔子争窝》我站在自己的安乐窝里面，游目四顾：野云在空中悠闲的漫步，杨树的枝头湿漉漉的，新生的枝条扭动着柔软的腰肢，一个个活蹦乱跳的叶片闪着亮光。小鸟在树杈上欢乐的歌唱，多么的惬意！

作业一：运用结尾方法写出至少3种作文的结尾。作业二： 以我身边的人为写作对象，写一篇不少于500字的作文。课题自拟 以《别同桌书》为题，

第四篇：“留守儿童快乐家园”

【关爱留守儿童】多措并举力保“留守儿童”留守不孤

近年来，外出打工的人员不断增多，越来越多的孩子成为留守儿童。市政府多措并举，目前，已建成首批两个“留守儿童快乐家园”，力保留守儿童“留守不孤”。

“留守儿童快乐家园”项目是市关工委、市妇联贯彻落实省、市关工委及全省妇女儿童工作会议精神，促进留守儿童健康成长的一个爱心工程。在新区新建的“留守儿童快乐家园”环境优美，布局合理，设施齐全，是一个集儿童学习、娱乐为一体的综合性场所。近年来，市委、市政府高度重视留守儿童成长工作，充分发挥政府各职能部门的作用和社会各界力量，共同构筑留守儿童健康发展的监护体系和成长环境，先后开展了以“关爱留守儿童百千万行动”为主题的一系列活动，并将家庭贫困的留守儿童纳入“春蕾计划”、“春蕾圆梦工程”救助范围。为他们解决学习和生活上的困难。今年，市委、市政府拿出400万元用于留守儿童项目建设。目前，我市现有留守儿童3万余人，在2011年，市委、市政府将拿出专款，通过社区、农村、学校等创办不同模式的“留守儿童快乐家园”，为全市广大留守儿童及家庭提供多元帮助，真正把留守儿童快乐家园办成快乐之家，成长之家。

第五篇：我留守 我快乐我自强

我留守 我快乐我自强

尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是东塬小学六年级三班学生，名叫李艳荣，是一名留守儿童。今天，我怀着无比激动的心情，代表我校留守儿童发言。首先，我代表所有的留守儿童感谢县妇联、南庄乡政府和学区领导以及各位叔叔阿姨给予我们的无私关爱，为我们建立了“留守儿童之家”，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的空间。谢谢你们！

小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。但是，自从县妇联、县教育局等相关部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童纷纷有了“代理家长”、“结对小伙伴”，纷纷享受到了来自社会各界的爱心资助。“留守儿童之家”成为我们留守儿童课余学习、生活和活动的最佳场所。每逢节日，我们会收到代理爸爸、代理妈妈送来的礼物，一件温暖的新衣，一个崭新的书包一本散发着墨香的新书，牵连着我们和代理家长的心。从此，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心，享受到了不是亲人胜是亲人的浓浓关爱。

我们是留守儿童，可我们并不孤单。因为我们有关心帮助我们的老师，有关爱我们的社会爱心人士，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。为了不辜负你们的期望，我代表全乡留守儿童决心做到以下几点：一要养成良好的道德品质。以校园“八荣八耻”为行为准则，做一名爱国守法、明礼诚信、团结友爱的小公民。二要永远铭记大家的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名德智体美全面发展的优秀学生。三要养成良好的生活习惯。讲究卫生，勤俭节约，热爱劳动，尊老爱幼，做一名自尊自爱、自立自强的小主人。

最后，我谨代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们表示衷心的感谢。祝你们身体健康，工作顺利，万事如意。

谢谢大家！

二0一0年五月二十八日