第一篇：华阳双语学校核对情况汇报
华阳双语学校关于对下发的初三特殊考生、综合素质评价
等第信息核对情况汇报
柏科长你好：
我校对泰安市2013年高中学校招生初三考生中“特殊考生”、综合素质评价等第“等信息，没有发现问题，特此汇报。
考务人员：张成金 校
长：李
增
华阳双语学校2013年5月27日
第二篇：北方双语学校年检汇报材料
北方双语学校 二0一0年检汇报材料
各位领导、各位专家：
我受北方双语学校董事会委托，将我校教育教学情况向各位领导汇报，如有不当之处，请各位领导批评指正。
一、学校简介：
睢宁县北方双语学校位于魏集镇南关，2001年经县政府批准筹办，2003年6月14日取得中华人民共和国社会力量办学许可证，一所半封闭九年制民办学校。学校占地四十余亩，建筑面积五千平方米，已投资300多万元，现已建成标准教室33口：（配25寸彩电、VCD等）学生宿舍53间，一次可容纳500名学生同时用餐的餐厅1个。现代化教学设施齐全，理、化、生实验室，电脑室、图书室、阅览室、多媒体教室，学术报告厅各1个。我校有23个班级，学生总人数1200多名，其中初中部有11个班，六百多名学生，小学部有10个班级五百多名学生。有教职工81人，专职教职60人，教师合格率为100%，工勤人员19人，本科学历10人，大专学历38人，幼师、中师8人，中教高级6人，中教一级20人，中教二级10人，小学一级教师10人。
二、准备情况：
根据县教育局成教科文件的精神，我校积极行动投入年检准备
工作中。首先召开行政会议，认真研究迎接年检评估工作，制定方案。然后召开全体教职工大会，认真学习年检4项指标，15条细则，47个年检得分点，明确评估意义，统一思想，统一认识，做好动员工作。其次，成立以石校长为组长，以张校长为副组长，中层干部和教职工代表组成的年检领导小组。第三，依照《细则》收集信息，整理和补充材料。
三、汇报内容：
A1、办学方向。
我校坚持社会主义的办学方向。坚持依法治校，全面贯彻党的 教育方针。认真落实《九年义务教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施细则》，积极推进素质教育，制订符合我校实际情况的董事会章程，北方学校章程，“十五学校发展规划”、德育教育工作情况、“素质教育方案”，努力把我校建成学生满意，家长放心、社会认可的民办学校。我校广大教职工认真学习，积极宣传贯彻《义务教育法》，强化依法治校、依法执教。学生家长明确实施义务教育的重要性。首先，把好控辍关，落实《北方双语学校控辍工作意见》，《班主任责任状》，抓好“献爱心”、“结对子”活动，做好部分家庭困难学生入学免培养费和书籍簿本费工作，扶持贫困生完成九年义务教育，每学期减免、照顾帮扶资金达2.5万余元,其次积极开展后进生转化工作落实“从最后一名抓起”的举措，由于思想统一，措施到位，学生进得来，留得住、学得好。通过积极努力，小学巩固率105%，初中巩固率98%。
不断更新教育观念，提高广大师生综合素质，使受教育者全面和谐的发展，成为“四有”新人是我校实施素质教育的工作目标，一年来我们坚持“教好每一个学生，让每一位家长满意”的办学理念。遵循“预习、讨论、点拨、训练”“低起点、严要求、高点定位、整体布局、逐项推进、做大做强、健康发展”的基本工作思路，积极有效地办学水平，增强学校综合竟争动力。通过实践“分层把关，分线负责，分块责任”的内部管理模式。加强管理效能建设，引导树立正确的教育质量观，按照素质教育的要求，完善对教师的目标管理体系和面向全体学生，根据课程改革方案，开足课程，上足课，节假日不补课，早晚不整班上课，因材施教，分层次教学，使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，重视与实践相结合，培养创新能力，积极开展“从最后一名抓起”，提升补差活动，并突出对“问题学生”的教育和转化工作。积极实施以“中华字经、陈雷外语、古诗文、书法”为载体的特色教学，培养学生创新精神和实践能力。
我校目前占地40亩，生均占地19.1平方米，校园建筑面积为7210平方米，生均建筑面积为3.5平方米，教学、行政、生活用房基本满足需要，学校拥有校园行政办公网络系统，有计算机和多媒体教室，有理、化、生实验室和仪器以及信息技术图书阅览室等专用教室。校园用水，用电等配套齐全，较好地满足师生的需要，食堂、小卖部符合卫生要求，以获得卫生部门颁发卫生许可证，校园环境优美、整洁，绿化面积达到1500平方米，几年来，为改善办学条件，共投资50万元，添置教学设备，目前，我校教学仪器装备已达省定《教学仪器配备目录》二类标准，音、体、美、劳教学器材达省二类标准，卫生器械等设备达国际三类标准，学校共有3万余册，生均20册，工具、教学参考书680种，图书阅览室专人管理，职责落实，出借手续规范。
A2、办学条件。
我校是在董事会领导下的校长负责，财务收支明细，财务收支把关严格，按照物价部门规定的三分之一收入学生的培养费，收费严重不足，但程序规范，公开、透明，每年请会计评估中心，对我校进行评估。在经费十分困难的情况下，能按照有关政策和法规按时按月足额发放教职工的工资，在去年教职工工资基础，全年又为各位老师普涨100元，同时千方百计想办法为长期在我校工作的教职工办理养老保险和医疗保险。我校始终坚持“以人为本”、“学生为主体”的思想，每学期开展师生平等对话，教代会广泛吸纳师生员工的意见和建议，为每位学生和教师创设快乐的学习、快乐的生活、快乐的教书、快乐的工作的氛围，使师生身心都能健康合协地发展。
学校建立了校长亲自抓、党政、工、团（队）、学生会、班主任、政治老师、年级组长的组成的德育工作骨干队伍，在教学中育人，全方位落实中学德育大纲，重视学生基本行为习惯和基本思想品德形成，以贯彻《中小学守则》，《日常行为规范》，《一日生活常规》，为主线，抓社会育人环境，构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络，组织学生参加公益活动和社会实践活动，社会德育教育基地，扎实班级基层管理体制，深化学生日常行为规范达标活动，上好政治课，坚持升国旗，集体宣誓，加强住校生管理，以及学校安全卫生工作的管理。加强法制安全教育，确保平安，减少违纪预防犯罪，提高育人质量，加强校警共建工作，争取政府社会，家庭支持，切实提高“综治”效益，明显改善学校内外教育环境，不断探索在“减负”教育大环境中，做好学校德育工作的新方法，德育工作针对性和实效性增强，近年来，无重大安全事故，师生中无违法犯罪现象，学生违纪率明显下降。
坚持以教学工作为中心，主要领导亲自把关，集中精力抓教学管理，健全逐级负责的教学工作管理体系，各层次职责明确，实行教学质量动态评估，教学工作计划性强，有效地监控各个教学环节，强化管理制度健全并得到有效落实，教学质量得到明确提高。注重教学过程管理，制订学校《教学常规实施细则》、《学生学习常规实施细则》，《教学过程考核方案》，认真落实教学常规检查制度，定期与不定期的检查相结合，并及时分析反馈和指导，严格执行上级有关规定，教学形为规范，有效减轻学生作业负担，资料征订规范。
新课改实验扎实推进，成立学校课改领导小组，职责分工明确，注重教师培训工作，严格执行新课改，课程设置与实施规范，课改氛围浓厚，取得阶段性的成果，多次受到上级领导与同行的好评，在基础课程改革中有7人获奖。教科研工作规范，组织健全，成立学校教科研小组，认真开展“预习、讨论、点拨、训练”的教研课题，深度剖 析“八字”的教学模式，认真探索“四清”运动，有效地推动课堂教学改革，教师积极撰写论文50多篇，取得良好的成果。
我校牢固树立“健康第一思想”，认真执行《学校体育卫生工作条例》，体育工作领导组织，制度、计划、总结健全，坚持“两操、两活动”制度，按规定开展上好体育课，卫生课、学校运动队坚持集训，在县中、小学生田径运动会上获团体总分第九名，初三体育考试合格率100%，每学期定期召开运动会和艺术活动，在“文华”怀歌咏大赛，我校获团体总分第二名，五位选手分获个人一、二、三奖。在非考试学科兴趣小组活动中，我学生参与面为50%，每次活动有计划、有过程、有总结。因此，近两年我校儿童画、书法分别获国家教育部、文化部颁发的优秀组织奖，有250多名学生分获一、二、三等奖。
A3、学校管理。
一年来，我校有效地落实了校长负责制和全员岗位目标责任制，坚持在董事会领导下，校长主持和负责学校的全面工作，正副校长任职，以国家规定标准，并以岗位培训，校长具有良好的现代化教育教学理念，有较强的教育创新意识和教育改革能力，经常深入教育教学第一线，参与教育教学活动。我校教职工81人，其中专职教师60人，与专职教师比为74%，师生比例为1：17，几年来，我校积极鼓励教师参加各类进修，提高思想和文化业务素质，至目前专任教师学历达标率为100%。其中大学本科学历占12%，其中高级职称6人，其中县级学科带头5人，县级教坛新秀7人，配有音、体、美、劳、计算机等专职教师，教师队伍结构合理，相对稳定，素质良好无违法违纪现象，都能够胜任教育教学工作，能较好履行工作职责，每个年级，每个学科都有骨干教师，一年来，在全县基础课程会课比赛中有6个获优秀奖。
几年来，我们重视学校师资队伍的建设，注重一手抓师德修养，一手抓业务水平提高，制订教师继续教育规划，继续教育培训率达100%。，组织开展师德优秀教师教学大比武活动，新老教师结对子，学科带头人评选工程，多形式组织教师进行政治和教学业务学习，教师基本功训练以及教育教学课题研究等活动。近年来，教师工资和经费补贴做到足额发放，并不断改善教职工工作生活，稳定提高福利待遇教师学稳定率大于98%。我校党支部认真学习和实践“三个代表”的重要思想，认真开展党员先进性教育，认真执行《校支部工作规范》，“三会一课”正常有序，做到有计划，有秩序、有总结，定期开展民主生活会，较好地发挥党支部的政治核心和监督保证作用以及党员教师先锋模范作用。
我校工会组织建全，做到有计划、有制度、有总结、有记录、定期开展教代会，审议学校改革与发展的重大事项，积极推行校务分开制度和民主评议干部制度，较好地发挥教职工的主人意识，教代会的职能得到落实，教代会的四项职能得到充分发挥。我校校务班子成员10人，平均年龄35岁，9人大专学历，1人为本科学历，几年来，我们始终把“团结、奉献、公正、高效”作为班子建设的目标要求，定期召开董事会，讨论学校重大事件和人事的任免，全面推行校长负责制，积极实践，“分层次把关、分线负责分块责任，的管理模式。特别是强调深入教育教学一线指导工作，做好服务，加强对实现学校目标和各个层面和环节的检查、指导，反馈与调控工作，各线工作规范实效。目前，我校班子队伍结构合理，职责分明，素质良好，形成了党政工团的良好局面。
我校根据实际情况，合理设置部门及教学岗位，实行校务分开栏，实践“分层把关，分线负责，分块责任”的管理模式，岗位职责明确，各部门既有分工，又有协作，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，加强师德教育。学生理想前途教育，使师生员工形成正确的人生观，价值观，学校中长期计划和工作计划中有明显的目标和具体措施，各类规章制度齐全，学校与各部门，各部门与教师，学生家长签定目标管 理责任状，德育管理责任状，学生安全责任状，并建立相关检查、考核制度，学校工作进行正常、有序。
我校认真执行学籍管理的规定，新入学及时造好学生花名册，严格控制流生，对确有变动的学生，必须严格履行学籍变动手续，学校设有专门档案管理人员，各部门的文书、业务资料做到及时收集、摆放规范，查找方便。
我校后勤管理工作，制度健全，后勤人员岗位责任明确，责任到人，财务人员严格执行财务政策法规，会计具有合格的从业资质，帐目清楚，严格财务审批手续，资产清晰定期进行帐务内部审查。每个学期结束均进行一次查帐，发现问题及时处理。建立班级、宿舍校舍使用管理考核制度，严格执行校园管理制度，校容校貌美观大方，校园文化达到育人目的，学生宿舍条件优越，饮用水符合国家卫生标准。食堂内部管理规范，有卫生许可证，食堂从业人员身体健康，有卫生部门颁发的从业证明，服务意识好，基本满足师生员工饮食的要求。
我校领导把安全工作放在首位，建立安全工作领导小组，校长主管，专人分管，责任到人，同时每学期都与学生家长签定学生安全责任书，建立一系列安全工作制度，工作落实到位，责任分解到人，结合不同季节特点开展“交通、饮食、活动、防水、防电、防火”等方方面面的安全教育，同时坚持学校安全工作每月检查小结制度，及时清除安全隐患，每逢重大活动制定安全工作预案，近几年来，无事物中毒，传染病及重大事故发生。
A4办学绩效
几年来，我校高度重视学生良好学习习惯、文明习惯、个人心理素质的养成教育，绝大多数学生形成了积极主动的学习态度，基本掌握正确的学习方法，特别是开展“以学定教，当堂训练”、“四清”运动。“一帮一”“兵教兵”“一对红”以来，“主动探究，合作学习”的氛围进一步浓厚，学生的自学、口头表达和动手实践能力明显增强，多门学科抽测、竞赛居全县前茅。07年中考、小学毕业会考，升入省级重点中学40人，普通高中150人，中等专业学校50人，升学率100%。我校学生在国家级、省级各类比赛中有285人获奖，我校教师在县级评课、赛课中有16人获奖，我校获市、县级团体表彰达10次，08年获质量优质学校和管理规范学校，09年我校师生有250余人获书法比赛一、二、三等奖。
四、努力方向：
1、不断加强教师队伍建设，逐步改善教职工工作、学习、生活条件，提高教职工待遇，广泛深入地开展素质教育。
2、加强教研教改，全面提高教学质量。
3、优化办学条件，开源节流。
4、加大校园环境的整洁，净化校园，搞好校园文化氛围，办学生、家长、社会满意的学校，争创市级示范学校。
睢宁县北方双语学校
二0一0年四月十二日
第三篇：华阳街道创建省级文明城市汇报材料（本站推荐）
泸州市江阳区华阳街道
关于开展省级文明城市创建活动的总结
根据区委、区政府关于“开展创建省级文明城市和城市公共文明指数测评宣传工作”的总体部署，华阳街道迅速行动，积极参与，精心组织，认真实施，着力推进公共领域的文明风尚建设，着力抓好市民文明行为习惯养成，着力提高广大市民对创建省级文明城市和城市公共文明指数测评工作的知晓率和参与率，全面掀起创建工作的新高潮。
一、精心组织，周密部署
紧紧围绕 “创文明城市、做文明市民、建幸福泸州”这一主题，认真开展学习讨论，努力形成文明和谐的社会环境，为街道经济、社会发展提供强大的“内动力”和“软实力”。
一是加强领导。街道高度重视此次创建，主要领导多次深入基层进行具体指导，听取工作情况汇报，提出指导性意见。各级党员干部切实做好带头人，始终坚持创建与中心工作紧密结合，真正在促进工作实效上下功夫。
二是宣传到位。为更广泛动员群众参与到创建工作中来，街道制定并下发了《创建省级文明城市和城市公共文明指数测评宣传工作实施意见》，发动广大群众切实开展创建工作，深化认识、统一思想，增强提高文明素质的责任感和紧迫感。同
时，充分利用墙报、标语、宣传单、简报学习园等进行宣传发动，抓好舆论导向，营造创建的浓厚氛围，进一步激发广大群众参与文明创建工作的积极性。
三是开展活动。举行了“创建省级文明城市——我知晓、我参与、我奉献”公民道德素质宣传活动。在9月30日上午，华阳街道组织文化、综治、普法、建环、科协、计生多个部门在开展了以“文明从脚下做起，创建自我做起”为主题的省级文明城市创建暨城市公共文明测评指数宣传活动；10月12日上午，邀请瓦窑坝社区老年腰鼓队沿新梓潼路学校、康乐社区、竹苑社区宣传文明创建知识。活动中设置宣传台，接受群众咨询，散发宣传传单，邀请腰鼓队、乡土文艺人才进行文艺表演。组织辖区网吧、游戏厅、书店业主集中签名，以表达全街居民对泸州市创建省级文明城市活动的热情和支持。目前，共发放各种宣传资料5000张，悬挂横幅10副。
二、整合资源，分类施教
根据创建工作要求，结合本街道实际，针对不同层面的群众，点面结合，分类施教，做到学习活动有计划、分专题、出实效。
一是面向农村层面，专门组建村头宣讲员队伍，物色一批觉悟高、口才好、头脑活的群众充当宣讲员走上讲堂，用他们自己通俗易懂的“百姓话”讲述“大道理”，起到潜移默化的宣传、教育效果。
二是面向社区层面，充分利用市民学校这个宣传阵地，通过集中宣讲、知识竞赛、主题演讲、社区论坛、集体交流等形式，对辖区居民进行文明教育，引导广大市民发挥主体作用，实现创建成果共建和共享，使市民在参与中受益，才能形成群众广泛参与文明创建的良好氛围。
三是面向机关和事业单位层面，采取“以会代训”、“以会促学”的方法，在广大机关干部和单位职工中开展“创建文明城市与提升市民素质”、“江阳与先进地区在市民素质方面还有哪些差距”、“文明离我们有多远”等内容的讨论，为创建进言献策。
2011年10月13日
第四篇：华阳小学智慧党建汇报材料
聚人心、集合力，让智慧党建平台的应用成为党员教师组织
生活的重要方式
天河区华阳小学智慧党建工作汇报
2013以来，“智慧党建”成为了华阳小学行政会议、党员会议、教师会议中的高频词。因为我们深知：规范、有效的组织生活是提升党员教师综合素养的有效途径。在多年的支部工作实践中,我们一直在探寻把传统的党建工作思路与高速高效的现代信息技术相结合的方式。“智慧党建平台”的推出不但令我们眼前一亮，更是给我们的师资队伍交流与培养创设了一个崭新的平台。围绕这一契机，支部的支委们提出了“聚人心、集合力、让智慧党建平台的应用成为党员教师组织生活的主要方式”的工作思路，我们主要从以下几方面作了努力：
一、提高认识、明确思路——心往一处想
“智慧党建平台”推出的初期，我们就组织全体党员教师认真学习了相关文件，让大家了解平台的使用是每一位党员教师更新组织生活方式的机会，同时更是大家实现高效交流，记录专业成长、思想成熟过程的新方式。4月26日，石奇珠书记在天河区智慧党建创新会议上的讲话，我们也要求每位党员教师必须认真学习讲话精神并写出心得体会，且及时召开了党员民主生活会，答疑解惑，达成共识。党员们通过学习与交流加深了自己对智慧党建的工作的理解与思考，也了解了深入推进智慧党建工作的重 —1—
要意义和当前发展的形势，尤其是今年“七一”前在我区召开全市党建创新现场会，中央和省、市专家领导也相继到我区专题调研，对智慧党建给予了极大关注和肯定的消息，给我校党员教师们带来了应用平台的新动力。与此同时，支部对每一位党员明确提出了“立足岗位，长效推进，让智慧党建平台的应用成为党员教师组织生活的重要方式”目标要求，让大家带着目标上路。心往一处想，为我校智慧党建工作奠定了良好的基础。
二、强化培训、合理安排——劲往一处使
石书记强调，智慧党建必须落到每一个普通党员、每一个基层党组织。我校的智慧党建工作虽然取得了一些成绩，但就第一季度数据统计情况来看，还存在“三少”现象，即：有些党员上线时间少、上传东西少、参与论坛少。如何长效、特色地开展好此项工作，对于我校支部而言，尚是一大考验，一定要建立有效、长效机制激发党员教师的参与热情，让每一位党员都能主动积极地参与宣传，以强烈的政治责任感和敢于担当、善于担当的精神，全力以赴做好智慧党建工作，才能按照支委的预定工作思路达成目标。为此，我校支部采取了“定人、定时、定任务”的措施，由支部安排两位责任心强、有党建工作经验、熟悉电脑操作的党务工作者进行专项负责，除多次组织集中培训外，还不断通过华阳小学党员Q群开展有针对性培训，确保全体党员教师都能独立往自己主页上传工作学习生活的各种材料。此外，我们还鼓励党员教师通过智慧党建平台分享感悟、寻求帮 —2—
助，让智慧党建平台的使用与每一位党员教师的日常工作紧密结合，把教育教学的点滴思考、阅读学习的些小收获都在自己的主页上做好痕迹记录，在建立配套制度方面，我们通过及时检查反馈督促党员们积极上线、积极上传，还采取了定期在Q群上公布全校党员教师综合排名，及时反馈工作中存在的问题，表扬先进，帮助排名暂时靠后的党员教师得到进步。还在校内创设良性竞争氛围，把智慧党建的综合排名(2013年,学校党支部在全区党组织智慧党建的积分排名一直稳定在前10名)与学校评优评先结合起来，激发了大家参与的热情度。支委的高度重视、党务工作者的克尽职守，全体党员教师的团结协作，形成了“劲往一处使”的合力效应，为我校智慧党建工作的稳步推进提供了不竭动力。
三、创品牌、促发展——以智慧党建引领学校办学水平的提升
众人拾柴火焰高。我们通过智慧党建平台开展“学校发展大家谈”，集思广益，确立学校发展品牌。我们的全体党员老师们以主人翁的态度，从学校二十一年耕耘与探索的基础出发，从我校“充分相信学生、高度尊重学生，全面发展学生 ”的办学理念出发，大家提出将智慧党建与学校教育教学工作相结合，与加强班子建设和队伍建设、作风建设紧密结合起来，创出具有支部特色的新品牌，从而使智慧党建创新成为推进学校新发展的发动机。
在此基础上，我们确定了学校办学发展新的工作思路——深化学校核心文化，让“相信、尊重，发展”在学校的各项工作中结出果实。我们开 —3—
始尝试“明星耀华阳”、“自主管理、主动成长”等支部品牌活动。党员老师们也把自己在活动中的体会与思考通过智慧党建平台进行分享，大家在平台上讨论“华阳杯”教学竞赛的点滴收获，交流团队乒乓球比赛中的得失体会，学习优秀党员的先进事迹，分享自己在日常生活中的经验感悟。几个月的尝试，我们通过聚人心、集合力，在支部内树立典型，推广经验，培养大家对平台使用的归属感与良好习惯，从而让智慧党建平台成为党员教师组织生活、教育生活的重要方式，成为党员教师的专业成长的良好平台。
后一阶段，我们将以今天的总结作为新的起点，向各校支部学习先进经验，不断探索，不懈努力，使我校智慧党建工作有更扎实、更有效的推进。
—4—
第五篇：华阳三中“两基”迎国检汇报材料
华阳三中“两基”迎国检汇报材料
2000年通过“两基”验收以来，华阳三中在教育主管部门及各级政府部门的重视、支持下，全校广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，充分调动全校教职工的积极性，力争把学校的“两基”工作提高到一个新的水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：
一、指导思想及工作重点
1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对双流县“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。
2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》、《国家教委关于颁发<普及九年义务教育评估验收暂行办法>的通知》（教基[1994]19号）、《云南省人民政府办公室关于做好“两基”迎接国家教育督导团检查验收工作的通知》（云政办发〔2010〕21号）等相关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全等七大项目和相关指标。
二、领导重视，精心组织
1、成立学校“两基”迎国检工作领导小组
组
长：佘万元
副组长：张恂
陈昌根
成员：胡志刚
李秀英
付显俊
吕良明
曹建
2、严格按上级教育行政部门的要求，制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务
⑴、准备阶段（2011年1月——5月）
成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。
⑵、实施阶段（2011年6月——8月）
根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
⑶、自查整改阶段（2011年9月——10）
根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。
⑷、迎检阶段（2011年11月）
学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。
⑸、整改完善阶段（2011年11——2012年6月）
根据国家两基督导团提出的问题和建议，制定整改措施及时整改，写出整改报告。
三、求真务实，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作
（一）、学校基本概况
华阳三中在校生29个教学班，学生数1740人，有教职工116人，专任教师111人。校园建筑面积10098㎡，学校有标准篮球场二块，200米田径场一块，理化生实验室仪器按I类标准配备、微机室配备计算机120台，有多媒体教学设备30套，图书室藏书20000册，生均近15册。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无D级危房，能满足教育教学所需。
（二）、各项指标达标情况
1、普及程度：
⑴、入学率：2008-2009学年毛入学率100%，2009-2010学年100%，2010-2011学年毛入学率为100%。
⑵、辍学率：2007-2008学年辍学率0%，2008-2009学年辍学率0%，2009-2010学年辍学率0%。
⑶、残疾少年入学率：2008-2009学年适龄残疾少年入学率为100%；2009-2010学年适龄残疾少年入学率为90.9%,2010-2011学年适龄残疾少年入学率为90.9%。
⑷、完成率：2008年毕业学生699人，毕业699人, 完学率100%；2009年毕业班学生667人，毕业学生667人, 完学率100%；2010年毕业班学生596人，毕业学生596人，完学率100%；
2、师资水平：
⑴、学校按编制配教职工121人，实有116人，教职工编制配备率95.8%；专任教师111人，教师配备率为91.7%。
⑵、111名专任教师中，学历合格人数110人，不合格1人，教师合格率为99.9%。
⑶、2008年以来新补充教师有8人，学历均为本科以上，合格率为100%。
⑷、学校设校级领导3人，均符合任职条件，任职条件合格率为100%。
⑸、3位校级领导岗位培训合格，校级领导培训合格率100%，校长岗位培训合格率为100%。
3、办学条件：
⑴、学校占地21312平方米，生均12.2平方米。
⑵、学校建筑面积为10098方平米，生均5.8平方米。
⑶、教学用房10098平方米，设有教室29间，图书阅览室2间，仪器保管室6间，理化生实验室6间，医务室1间，学生会团队室1间，微机室2间，多媒体教室1间，各科教学用房齐全，教学用房达标率100%。
⑷、学校有坚实的围墙、标准的大门、足够的生活用水、标准的旗杠和三个厕所，学校运动场占地6000平方米（含200米跑道田径场和二块篮球场）。
⑸、在全部的教学用房中，无C级危房。
⑹、学校在校生1740人，课桌椅有1740套，配备率为100%。
⑺、学校图书室有图书20712册，生均近11.9册;学生电脑120台，人机比1：1。
⑻、学校理、化、生实验仪器按Ⅰ类标准配备，每年均有一定的添置和增补，教学仪器配备率100%。
⑼、学校初一、二年级均开设了劳动技术课，并配备了相应的劳技课场地，劳动课设施配备率100%。
4、教育经费：
三年来，国家不断加大教育投入，财政预算内教育经费总支出情况如下：
⑴、2007年预算内教育拨款731万元，占教育经费总支出的72%，比上年增涨45.7%；2008年预算内教育拨款840万元，占教育经费总支出的72.7%，比上年增涨 16.2
%；2009年预算内教育拨款873万元，占教育经费总支出的84%，比上年增涨20%。
⑵、2007年生均预算内教育事业费3659元，生均预算内公用经费1050元，占预算内教育事业费支出的25%;2008年生均预算内教育事业费964元，生均预算内公用经费753元，占预算内教育事业费支出的24%;2009年生均预算内教育事业费667元，生均预算内公用经费667元，占预算内教育事业费支出的17%。
⑶、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额按时发放。
⑷、合理利用资金，办学条件不断改善。
5、教育质量：
学校全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。学校从95年以来，教育教学质量一直列双流县乡镇初中前茅，教育教学综合评估连年获一等奖。
（三）、主要做法
1、抓宣传准备迎国检
学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并及时传达和认真布置会议精神，在醒目处悬挂宣传标语，在教室出“两基”国检黑板报专栏，营造良好的迎接国检氛围。
2、抓普及程度保巩固
普及程度是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障招生范围内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，积极动员流失学生返校，确保入学率、巩固率、学生辍学率均控制在指标内。
3、抓师资水平强自身
学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过加大集体备课力度和开展学科赛课活动，派出骨干教师外出参观学习、培训，请专家到校讲座，促进教师专业成长。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。
4、抓经费管理树形象
学校坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。多年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费开支合理，切实解决教育教学所需，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。
5、抓教育质量谋发展
近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。
四、学校办学存在的主要问题：
1、学校除理、化、生实验仪器按Ⅰ类标准配备外，音、体、美、数、地理等学科教学仪器配备不足，不能完全满足教学的需要。
2、学生巩固工作任务艰巨，主要表现在部分学生基础差，长期落后导致产生厌学而产生辍学想法的事情时有发生。
3、教师的整体教育观念滞后于时代，适应新课程的能力略显不足，教学观念陈旧、教学方法老化现象明显存在，严重制约着学校的跨越式发展。今后将加大培训力度，优化教师业务学习手段，不断强化全体教师的“科研兴校”意识，大力提倡“以人为本，向45分钟要质量”的教学思想，为全面推进素质教育而积极努力。
学校负责人：
（签字）
华阳三中
2011年7月
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