2010年土塘小学安全工作总结

第一篇：2010年土塘小学安全工作总结

土塘小学安全工作总结

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时刻刻警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学基学校安全工作的目标要求是：认真贯彻县教育局｜杨家行政部门、中心校关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

二、组织领导

（一0成立学校安全工作领导组：组长：周德瑞：黄广林

安全员：何德兴、何浩军、曾越聪、范秀花、官盛、蔡玉兰、黄祝朝、陈培炎、林琼芳、何玉

领导组日常工作由黄广林、周德瑞、何德兴、曾越聪分周次负责。

（二）学校领导小组职责

1、负责组织领导指挥、协调学校安全工作。

2、根据上级要求，协调学校安全工作正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和各类安全工作进行督查。工作要点：

1、教育教学安全：

（1）各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育家学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责任来，不能有丝毫的大意。

（3）加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，各室均不得使用电器等大功率电器。

（4）体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2、交通安全：（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为第天晨会的必讲内容，教育学生上学放学走马路靠右行、靠边行。

（2）配合杨家镇派出所做好教育学生要加强等式车及坐车时的安全。（3）值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。（4）各班要坚持按时放学制度，切实执行学校按时清校的规定。（5）严禁学生骑车上学。（6）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知领导。

3、教学设施安全：（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师要先认真检查一遍，确定完好、后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随进关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

（4）完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

第二篇：2012年土塘小学艺术节方案

2012年土塘小学艺术节方案

一、指导思想

艺术节活动面向全体学生，以育人为宗旨，充分体现小学艺术教育的特点，同时与新课改相结合，积极营造氛围，促进学校课改实验的自主发展，同时将综合技能测评工作有机结合，做到点面结合。通过艺术活动，推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃学生课余文化艺术生活，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，对科技的创新意识，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展，展示学校艺术教育的成果。

二、活动主题 阳光下成长

三、活动口号： 快乐中成长

四、活动项目

（一）艺术节开幕式

（二）庆祝六一文娱节目表演

（三）绘画、书法

少儿美术作品 软笔书法 硬笔书法

（四）手抄报比赛(五)教师书法作品展

五、时间安排： 2012.6.1——2012.6.5

六、评比办法

比赛采用评委评分的方法。每组评出一、二、三等奖若干名。

七、具体方案

（一）艺术节开幕式

1、鼓号队表演

2、校长致辞

3、时间：6月1日至6月5日

（二）庆祝六一文娱节目比赛

1、参赛对象：1——5年级学生。幼儿园学生。

2、活动地点：杨家中心小学操场

3、比赛要求： 一、二、三年级每个年级出一个节目参赛，四、五年级每个班级出一个节目参赛。幼儿园出两个节目。

节目形式多样，舞蹈，歌伴舞，小品，相声，课本剧，快板等均可。要求内容健康，积极向上。

4、文艺节目设奖： 一、二、三等奖若干名

5、评委组：校长，小学组一名，幼儿园一名。小学各班主任。（共8名）

6、评分方法

分值：总分10分，其中：内容1分，服装2分，表情2分，动作3分，整体效果2分。

记分方法：累加分数，当场亮分。

7、演出顺序

各个班级和完全小学将在5月底将节目名称上报到大队部，以便决定顺序，到时将通知各个学校节目顺序。节目通知发放之后，各个学校在五月中旬将歌曲碟子上教大队部，（CD格式）

8、注意事项

1|、各小领导和导演各1名，服务人员若干名；

2、参加人员来往途中和活动过程中切实注意安全，杜绝意外事故发生；

3、入场顺序：幼儿园、1——5年级

4、参加活动的师生要自觉维护好卫生环境，不得随便丢弃食品袋、果皮、废纸等。大会保卫人员将严加督查。

（三）绘画、书法作品 绘画作品

内容健康，积极向上，体裁不限，软笔书法

写于宣纸，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。具体格式参照教师书法考试的格式。

硬笔书法

写于空格美工纸上，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要有落款，具体格式参照教师书法考试的格式。

其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三到五年级为钢笔书写或者毛笔书写，字体不限。

2、评比办法

绘画类要求每个班级至少上交 1份作品。书法类要求每个班级至少上交1 份作品。评出一二三等奖若干名。

3、作品上交时间：6月2日

4、评比时间：6月3日

（四）手抄报比赛

1、参加对象：一到五年级

1、比赛要求：

一二年级要求内容丰富，版面清晰。

2、评比办法

采用评委打分的方法，评出一二三等奖若干个。

3、比赛时间：6月4日

4、地点：学校操场

（五）教师书法

1、比赛要求：

硬、软笔皆可，内容不限，格式和纸张要求参照书法考试的要求，字体不限。

2、评比办法：评出一二三等奖若干名

3、时间：6月5日

八、表彰奖励

集体：根据积分，每个年级段中分数高的班级为艺术节优胜班。

九、活动组织

1、成立评委组。由学校党政领导和相关各部处负责人担任本届艺术节评委，由教导处制定活动方案，由少先队大队部负责艺术节的活动展开。

2、在全校范围内统一组织，顺利实施。为了扩大参与面，充分调动各班的积极性。各班级要抓好活动的落实，积极参与艺术节活动。

十、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校少先队本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同

学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题，多出精品。“阳光下成长”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性

2012年6月

一、活动目的：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

二、主题和内容

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动项目和形式

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

四、时间要求：

3月10日下发”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节 艺术作品展

五、活动思路

1、上午在组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

六、艺术表演类节目要求：

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

七、艺术作品类要求：

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；

3、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次 二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

一、指导思想

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，推动学校艺术教育的健康发展，为学生搭建艺术实践舞台，充分发挥学生的艺术特长，促进学生的全面发展，展示学校的艺术教育成果。经研究，决定举办2010年玉海第二小学艺术节。现将有关事项通知如下：

二、活动主题 健康●和谐。

三、活动要求

充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、活动对象 全校学生

五、活动项目

艺术表演类：声乐、舞蹈、器乐

艺术作品类：美术、书法、篆刻、摄影、剪纸

六、活动事项和活动安排

（一）艺术表演类

1、内容要求：表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。

2、项目设置：

声乐：独唱、重唱、表演唱

舞蹈：独舞、双人舞或三人舞、群舞 器乐：独奏、重奏、合奏

3、比赛形式：现场表演赛

4、比赛时间：

第4周星期二（3月16日）下午第二节课后，参赛选手自带伴奏带集中多功能教室参加比赛。（时间，地点暂定）

（二）艺术作品类

1、作品要求：种类不限，构思、技巧有所创新

2、作品规格：

美术：（1）国画：69×69cm（2）水彩、水粉、蜡笔、国画、版画、素描：55×39cm（4开）书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。篆刻：30×40cm。剪纸：8开或16开。摄影：照片由学校冲洗。

3、比赛形式：

美术、书法、剪纸、篆刻、摄影为征稿赛：

美术、书法、剪纸、征稿作品于第3周周一（3月8日）前上交大队部评比。篆刻、摄影作品于第4周周一（3月15日）前上交大队部评比。

4、比赛要求：

美术：内容参照活动要求。

书法：自选古诗文内容，毛笔用四尺三开宣纸，钢笔要写满一张硬笔练习用纸。

篆刻：作品刻印章一方，规格不限，将刻好印章拓印在宣纸上，印下方用铅笔注明释文以及学校、班级、姓名。

剪纸：根据作品规格，给作品粘贴上封塑片，作品背后用铅笔注明题目、学校、班级、姓名（剪贴画作品不予参加比赛）。摄影：参赛选手自备数码相机、胶卷、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。存有比赛作品的数码相机存储卡上交，由工作人员拷贝到计算机，卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，控制在10张内。照片由学校统一冲洗。

七、报名时间

第3周星期三（3月10日）之前，请到班主任老师处登记报名。

八、奖项设立

按项目类别分别设一、二、三等奖。

第三篇：土塘小学体育节获奖一览表

土塘小学体育节获奖一览表 广播操比赛

一等奖：六（1）班二年级

二等奖：五年级三年级六（2）班 三等奖：一年级四年级田径比赛

一等奖：五年级四年级

二等奖：六（1）班三年级

三等奖：六（2）班一年级

团体接力赛

一等奖：六（2）班

二等奖：五年级四年级

三等奖：三年级

2012年4月

第四篇：中塘小学安全工作总结

中塘小学安全工作总结

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，我校在上级部门的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤

一、加强领导 健全网络 落实岗位职责。

为了确保安全工作的顺利开展，学校成立了以校长任组长，处室主要负责同志为成员的领导小组，专职负责创建活动的情况掌握、检查指导等工作。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。我们把安全列入对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、处室、学生家长等一一签订了安全责任书及寒暑假护校人员责任书。做到主要领导负责抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实，形成齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

二、加强管理，强化落实，积极做好防控。

几年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等以及制订了安全预案等等，并加强过程管理，要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全和完好；定期检查食品卫生安全及每天检查校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动的管理，做到活动有计划、有安全措施，并在活动前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部门申请，得到批准后才开展活动。

三、强化教育功能，提高师生的创建意识。

我校历来十分重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，适时开展师生安全教育。做到常抓不懈、杜绝隐患。我校聘请了校外法制副校长给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力。引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在家做个好孩子，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育；通过开展火灾逃生、防震演练，有计划地组织学生观看安全宣传片，增强了学生的自我防护能力和安全意识。通过印发《给家长的一封信》，请家长配合学校，形成家校联系共建，共同督促学生的安全问题。学校还积极通过开展 “珍爱生命，远离毒品”、“珍爱生命，注意安全”等方面的主题活动，通过图片展、板报、广播等形式教育学生远离危险、毒品和反对邪教，提高自防自救能力。加强对师生的普法教育，认真宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。在校内制定转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行教育，促其转变。开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。

四、维护学校稳定，做好教学保障工作。

学校创建领导小组重视安全检查，不断完善设施，及时消除隐患。学校领导定期带领政教处、总务处等部门在校园一起检查教学楼、学生宿舍的窗户及其它电器设施，派专人检查全校的消防、体育用品等设施，及时通报有关情况，提出整改意见，落实整改措施。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：防汛防火防震应急预案；学生在校期间突发病处置预案；学校办公室、实验室、食堂火灾事故处理预案；食物中毒事故处置预案；校园暴力伤害事故处置预案；预防和处置校园踩踏事件应急工作预案等，并组织教师进行学习和演练。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。学校认真执行各种安全管理制度，建立了通畅的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态，确保了校园的安全稳定。在强化内部管理的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

五、制度保证，措施到位。

学校建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。每学期由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室、班主任的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校校长与各部门管理人员；各部与班主任层层签订安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

任重道远，我们将把过去取得的成绩当作今后工作的基础，不断改进工作，完善措施，将学校安全工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

第五篇：2009中塘小学安全工作总结

2009中塘小学安全工作总结

学校安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创“平安校园”为创建目标，我校积极开展了平安校园创建活动。通过努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现对创建平安校园工作作如下：

一、从学校规章制度上落手，做好平安校园工作

1、成立创建平安校园领导小组，明确创建工作责任，落实领导责任制。学校校长任创建工作领导小组组长，并落实了各项安全分管人员；

2、加强学习，学校及时传达上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好工作的主动性和自觉性；

3、落实工作责任制。校长与教师建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任明确、责任到位；

4、落实监督检查制度。成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。

5、加强信息反馈。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

6、认真做好安全工作的宣传。学校利用主题班（队）会、每周例会、宣传栏等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。

7、做好学校、家长的联系。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。

8、明确责任的追究，对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的，明确要进行严肃查处。

二、所做的具体汇报如下：

1、学校领导高度重视，加强工作的落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

2、积极营造安全教育的良好氛围，在重大节日加强宣传。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。家长配合学校抓好了孩子的安全教育工作，学生加强了自我保护意识，提高了自我保护的能力。

3、每周坚持对学校中存在的安全隐患进行整改，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

4、学校与分管责任人签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，对全校每位教师和班主任落实安全责任，明确安全目标。

5、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

6、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，在法制宣传日开展系列活动，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作。在“学校交通安全宣传教育月“邀请上塘交警中队的民警来校对全校师生进行讲座。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。认真开展了教师师德群体创优工作，学校每学期召开德育工作会议，坚持德育教育每月一个主题，做到月月有重点，工作抓落实，认真总结学校一年来德育工作的情况,班主任老师就转化后进生、学困生,班级管理工作，学生日常行为规范训练，家访工作，孝敬教育，减负增效提质积极交流。在学生中开展安全教育，孝敬教育、心理健康教育、诚信教育、环境教育、青春期教育等德育教育，帮助孩子树立正确的思想意识，让孩子在学校得到良好的教育。

7、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。及时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料。遇到学校放学时间有变动，学校都及时地通知家长，避免接送工作的耽误。

8、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过班会向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

9、加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度。在节假日及各种强台风来临之际，学校领导认真做好值班工作，落实人员在来临之前进行一次安全排查。

10、严格做好甲流预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。及时分发了有关肠道传染病预防和控制的宣传资料。本学期的创建平安校园工作，我校做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况良好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无学校责任事故。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

通过一学期的创建工作，取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在县教委和中心校领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境，争取取得更大的成绩。