创新丰富载体 打造铁军文化范文

第一篇：创新丰富载体 打造铁军文化范文

铁军文化在这里闪光

通讯员：陶中原 任晓东

“铁军文化要具有时代性、富于创造性、彰显先进性，为打造世界一流石油工程技术品牌提供强大的正能量。”近日，在钻井一公司召开的一场“擦亮铁军品牌、高扬铁军文化”的座谈会上，该公司党委书记姚泉河如是说。

用关爱凝聚人心

为了形成“公司以职工为本、职工以公司为家”的良性互动，营造浓厚的大家庭氛围，该公司持续开展了“我爱我的大家庭”教育实践活动。开通职工“热点连线”和职工“心声信箱”，搭建起上下沟通的桥梁，及时解答和解决职工反映的热点难点问题196个，承诺为职工办实事42件。为一线钻井队更新野营房68 幢，购置炊事、洗衣、洗澡和饮水等生活器具1300多台（套），电视机、便携式播放机等文体器材900多台（件），购置各类书籍1.2万册。建立技师工作站，制定了技术、涉外、管理三类专家和钻井司钻选聘考核办法，拓宽了职工成长成才通道。公司对职工的关心关爱，换来的是职工对公司大家庭的无私奉献。40491钻井队在HH12P1井施工中，为了快速搬迁，早日开钻，平台经理王太红带领全队职工积极克服雨雪天气带来的困难，坚持每天工作10多个小时。当设备搬迁安装调试完毕后，他在微博上写到:“这竖起的不单单是井架，而是中原钻井一公司的兄弟们在华北鄂南工区挺起的脊梁。”

用文字和影像记录心灵的震撼

公司井队职工年纪轻，文化程度高，思想活跃，为了满足大家的精神文化追求，公司编写了《奋进的历程》《井队四季》《钻塔情》《钻工情》《来自基层的故事》等系列丛书，拍摄了《石油情缘》《铁军赞歌》《铁军柔情》《铁军壮山河》等DV短片，用文字和影像展示了一线职工战天斗地、以苦为乐的动人画面。40583钻井队在一次搬安中，风沙遮天蔽日，职工吃的都是“黄沙盖饭”，刚刚端出的白米饭，一阵风吹过来就落上一层细沙。该队青工岳跃英用朴实的语言写了《柳林战风沙》，在公司ERP上刊登后，引起强烈反响，大家都为一线职工不怕吃苦、甘于奉献的精神所感动。

用典型竖起一面面旗帜

公司注重发挥典型的示范、激励作用，分不同层次和类别选树了“小诸葛”——项目经理的典型，“五高”——优秀党员的典型，“老黄牛”——平台经理的典型，“行家里手”——技术人员的典型，“我们最佩服的人”——岗位工人的典型等，用身边事教育身边人。公司苏丹市场的陈良民只有高中文化，但是他刻苦钻研，自学成才，能够修理进口的柴油机、钻井顶驱等先进设备，既保障了日常钻井生产，又为公司节约了大量资金，被大家称为玩转洋设备的“土专家”。东北项目部经理杨绍刚一手抓市场，一手抓技术，一心扑在井眼上，练就了一副火眼金睛。50707钻井队在城深7井施工中，由于地层坚硬，造成起下钻困难，稍有不慎就会卡钻。杨绍刚通过采取加白油等措施，成功防止了井下事故的发生。这口井施工完后，甲方监督竖起大拇指赞叹：“这个老杨真有几把刷子！”

第二篇：丰富德育内涵,创新德育载体

丰富德育内涵，创新德育载体

记忆的忘却，总在我心里面留下难以磨灭的印记，只能用情感的刀凿在我心房上刻下十多年美好事物的回忆，致此长安关工委成立20周年之际，我怀着激动的心情把我近年的工作汇总点点滴滴。

一、健全关教组织，实施网络共享。

实施德育教育，育人是关键，育环境是共享，如何提高现时代学校德育工作成为重中之重，为了落实关教工作避免有人管，无人抓的空洞管理，我及时召开了本街道领导班子会，成立组委会，确立关教小组，使每个小组负责人公示自己邮箱，及时传递关教工作新动向，新思维，新办法，新举措，为德育教育提供有效素材，实现关工委、普教、社会、家庭、学校联合抓德育，网上谈体会，促成黄良街道关教组织上新台阶。

二、德育为首，更新理念，实现关教服务水平。

近年来，我街道中心学校在教育局和关教组织的指导下，完善德育实施计划纲要，始终坚持“三个代表”为重要思想，践行科学发展观，抓师德内涵，增强德育管理人文化，建立各种育人载体，落实德育实验基地建设，取得了显著成绩。（1）、抓感恩亲情，报恩社会书信大赛，共收到书信557封，湖村小学贾泽华同学获区级唯一一名特等奖。（2）、“美在长安”散文诗歌大赛征文40余篇获奖。（3）、收到班主任德育论文32篇。（4）、全街道开展小红星做好事活动。

三、强化关教组织领导，实现班主任工作上台阶。

我是一名中心校负责教育教学等多重身份的领导，对关教工作认识明确，始终坚持班主任在学校教育的重要性，他们是学生全面健康成长起着导师的作用，负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用，近年来重点开辟班主任工作论坛，扎实开展了“我与学生的读书体会”、“班主任工作艺术大家谈”，创建班级精神文化特色、构建和谐的班级文化，营造民主、优良的育人环境，定期召开班主任经验交流会，本收到交流材料21篇，充实班主任管理新思路、新方法。

四、加强学生的养成教育。

充分发挥关工委的特殊作用，使班主任承担德育主导作用，充分利用品德与社会课等多渠道进行德育教育，结合实际开展了“英烈在我心中，红歌在我心中”革命传统养成教育。“校园、家庭、社会”的礼仪教育，纪律安全教育，心理健康教育，并将其贯彻学生学习生活的始终，狠抓德育基地教育活动，年年开展悼念小五台英勇牺牲的28名战士祭奠活动，这一活动的深入开展，长安电视台播放祭扫过程，长安开发登载此活动，受到社会不同层面的好评。

五、积极开展德育教育活动，充实德育载体。

上我们中心学校关工委成功举行了“感恩父母，报答社会”为主题的讲故事活动，在全街道反响良好，推荐湖村小学代表街道在区教育局组织的活动中获二等奖；“雷锋在我心中”为主题的感恩教育活动、“为母亲节献上我最爱的礼物”、“父亲您是顶天立地的脊梁”征文活动。收效显著，得到家长的好评和赞誉。

六、喜迎十八大，铸就新辉煌。

改革开放三十年来，祖国发生了翻天覆地的变化，歌颂共产党，歌颂新中国，中心学校关工委组织了一台有代表性的文艺汇演，收到街道党工委、政府、村组干部的高度评价，在长安电视台播放，长安开发上报道。

七、

第三篇：创新教育载体 丰富活动内容

创新教育载体

丰富活动内容

——县广播电视台扎实开展“三查三进三问三思”主题教育

“三查三进三思”主题教育开展以来，我台紧紧围绕争创“西部百强县”战略部署，以“三查三进三问三思”为主题，集中利用20天时间，在全体干部职工中开展对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题，进一步弘扬公刘精神，进一步凝聚和激发全台广大干部职工的智慧、激情和力量，进一步强化大局意识、责任意识、创新意识和群众意识，大兴服务大局、创先争优之风，敢于担责、直面矛盾之风，勇于实践、锐意创新之风，深入群众、服务群众之风；进一步增强加快科学发展、率先发展、和谐发展的自觉性、坚定性、责任感和紧迫感，以更科学的理念谋划发展，以更大的决心赶超先进，以更扎实的举措推动工作，为争创“西部百强县”营造良好的舆论氛围。

一、主要内容

1、查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题；有无特权思想、以权谋私、与民争利、影响和制约发展环境等问题；有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。二查作风。查看群众观念是否牢固，有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题；决策是否切合实际，看有无不顾群众意愿、不顾群众利益、不利发展的行为发生；工作作风是否扎实，有无庸懒散现象、对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设，是否认真推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制等制度，是否简化办事程序，提高办事效率，方便人民群众；领导干部是否充分发挥表率作用，认真履行岗位职责，层层夯实责任，各项工作是否落实到位，群众反映的问题是否及时解决。

2、进农村、进企业、进社区。全台组织编辑记者进村组、企业和社区，深入实际，扎根群众，与时代同步，与人民同心，与改革同向。树立正确的新闻质量观，强化精品创造意识，为人民奉献更多无愧于历史，无愧于时代，无愧于使命的优秀新闻作品。坚决塀弃那种追求不正当利益，追求所谓轰动效应，追求感观刺激，一味猎奇斗艳招揽受众的错误倾向，以改革创新的姿态，精心策划，深入采访，关注现实生活，善于小中见大、平中见奇、同中见异、事中见情，敏锐地捕捉有新闻价值、传播价值和实用价值的新闻事件和报道线索，做大做强正面报道，改进加强舆论监督，讴歌时代精神，倡导社会文明，传播真、善、美，用优秀的新闻作品鼓舞人、引导人，满足人们日益增长的多元化、多层面的新闻需求。进一步深化“走基层，转作风，改文风”主题活动，全面落实“三贴进”的工作方针，推进新闻队伍综合素质和思想作风的提升。

3、问意识、问气魄、问作风。要问有没有大局至上的意识，着力解决全局观念不强的问题。通过学习教育使全体干部职工进一步增强大局意识；要问有没有勇于担当的气魄，着力解决在职不尽责的问题。通过对照检查，进一步明确各自职责，增强履职尽责的自觉性；要问有没有高效服务的作风，着力解决慢作为、不作为、乱作为的问题。通过岗位问效，彻底解决工作敷衍塞责，效率不高的问题，使岗位工作出彩出新。

4、思进、思变、思发展。教育引导广大干部深入思考推进科学发展的彬县广电之路，积极思量在全市乃至全省广电发展坐标中的彬县广电之位，认真思索加快转变发展方式的彬县广电之策，进一步解放思想，增强争先进位意识，着力解决发展理念、发展视野、发展思路等方面的障碍。教育引导广大干部增强创造新业绩、创新发展思路、创建县级强台的主体意识和责任意识，对照标杆找差距，振奋精神干事业，改进作风破难题，进一步推动彬县广电事业在科学发展的道路上走得更快、更稳、更好；在争创西部百强县中作表率、创一流。

二、主要任务

1、开展“三查三进三问三思”形势政策宣传教育。根据县委部署，结合我台实际，集中开展以党的十七届六中全会精神和市县党代会精神为主题的形势政策宣传教育，讲清楚我县“十一五”期间取得的巨大成就和宝贵经验，讲清楚我县“十二五”时期经济社会发展的新形势、新任务、新要求，讲清楚开展“三查三进三问三思”主题教育实践活动的重要性、紧迫性，讲清楚主题教育实践活动的总体要求、主要任务和实施步骤，进一步统一思想、明确方向，鼓舞斗志、增强信心。引导广大干部比学先进、查找差距，深入反思、扪心自问，面对新一轮发展，应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、作出什么贡献，突出解决标杆不高、视野不宽的问题。

2、开展“三查三进三问三思”专题学习。运用论坛、报告会、读书会、研讨会等平台，不断丰富学习形式，拓展学习内容，开阔干部职工的思维视野，扫除思想认识的障碍，冲出因循守旧的羁绊，突破思维定势的桎梏，进一步认清我台在新一轮发展竞争格局中的方位，深入思考推进科学发展之路，认真思索加快转变发展方式之策。

3、开展“三查三进三问三思”系列讨论。引导全台干部职工在解放思想中找误区、找标杆、找差距、找路径、找动力，着力解决精神不振、全局观念不强、在职不尽责、慢作为不作为乱作为、脱离群众、学习能力不强等问题。通过广泛深入的讨论，开门纳谏、找准问题，统一思想、振奋精神，集思广益、群策群力，明确标杆、奋力赶超，取得新突破。

4、开展“三查三进三问三思”比学活动。拓宽视野，积极博采众长，学习先进地区锐意改革、创新发展的做法和经验，引导干部职工比理念、比干劲、比作为、比服务、比作风、比绩效，进一步坚定赶超先进的信心，昂扬赶超先进的斗志，明确赶超先进的目标，理清赶超先进的思路，制定赶超先进的举措，提升赶超先进的能力，创新赶超先进的路径，在学习标杆中突破发展瓶颈，在赶超先进中培育竞争优势。

三、保障措施

1、加强组织领导。成立全台“三查三进三问三思”主题教育领导小组，台长史澎湃任组长；副台长王养平、王彬强，纪检组长刘立群任副组长；各部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室，肖俊虎同志兼任办公室主任，确保活动开展扎实有序，真正取得实效。

2、强化舆论引导。新闻宣传中心要制订专门宣传计划，开设专题，通过多种形式，大力宣传主题教育的重大意义，及时报道各镇（社区）、各部门主题教育的好做法、好经验，生动反映全县上下呈现出的新的精神风貌。

3、贴近工作实际。各部门在开展主题教育时，务必立足实际，找准突出问题，针对思想障碍，因势利导，有的放矢，切实增强实效性。在查找问题、创新思路、制定举措上狠下功夫，广泛听取各方意见和建议，深入分析并梳理出当前和今后一个时期要解决的主要问题。

4、确保工作实效。各部门要坚持立说立行，把主题教育的成果及时转化为进一步推动广电事业在科学发展的道路上走得更快、更稳、更好的强大动力，确保取得实效。

第四篇：创新德育载体丰富德育活动

创新德育载体丰富德育活动

兴化市戴泽初级中学

近年来，我校切实将德育工作放在首位，以促进学生养成良好的思想品德和行为习惯为目标，以活动为抓手，以制度为保障，全面育人，全员育人，全程育人，有效地推动了德育工作的开展，提升了学校的办学品位，赢得了良好的社会声誉。现将主要做法汇报如下：

一、营造环境，文化育人

校园文化是学校精神的灵魂，文化环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。多年来，我校以校训“蕴才见美”作为德育的出发点和着力点，不断改善办学条件，积极强化校园硬件建设，充分发挥环境润物无声的熏陶作用。如今的戴泽校园，规划布局合理，建筑美观大方，教学楼、实验楼、综合楼、公寓楼错落有致，高标准的微机室、语音室、理化生物实验室、图书馆阅览室及运动场体育看台一应俱全，小桥流水，树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵，景色怡人，美不胜收，充分体现出人文与生态，高雅与实用，精致与恢宏的统一，为学生创设了一个优美的自然环境，舒适的生活环境，健康的心理环境和勤奋的学习环境。

在推进物化环境建设的同时，我校积极利用多媒体的方式，整合各种资源，营造文化氛围，凸显校园文化的美育功能。精巧灵动的班级墙报，丰富多彩的宣传橱窗，立意高远的名人名言，底蕴深厚的文化长廊，亲切温馨的提示标牌，平凡可敬的明星校友，每一处墙壁都在说话，每一株小草都在微笑，无处不在的校园文化，让学生们如沐春风，如饮甘 1

霖，既获得知识又受到启发，既锻炼了能力又滋养了身心，每天都在受到美的感染，雅的陶冶，趣的愉悦。

二、健全制度，管理育人

抓考核，促管理，首先需要的就是制度。近年来学校在德育工作中依照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及省市教育行政主管部门出台的相关制度，结合本校实际，修订、完善的各种管理制度有十多项。一是学生管理方面，如《学生一日常规基本要求》、《师生一日流程基本要求》、《违纪学生处分条例》、《校外行为规范》、《从严治校十项禁令》、《从严治舍十项禁令》；二是校园管理方面，如《教学区常规检查评分细则》、《宿舍区常规检查评分细则》、《学生车辆管理规定》、《胸卡式学生证使用管理规定》、《在校活动安全须知》；三是班主任管理方面，如《班主任工作制度》、《班主任考核细则》、《班主任控辍保学考核方案》、《文明班级评选细则》、《优秀班主任评选细则》等。学校每年利用暑期军训提前组织新生系统学习，平时要求各班根据班情适时组织学习，使各类奖惩措施做到有章可循，有据可依，进而让学生明辨是非，规范行为。

立足德育资源整合，努力架设德育立交桥，构建起以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育网络，进一步凝聚德育工作合力。抓紧抓实学科渗透、自我教育、服务育人、校外指导四条德育工作线，使用多种途径，发挥整体效应，开展专题化、经常性、渗透式教育活动。严格执行“生不离师，师不离生”的封闭管理、课堂教学常规检查和校园一日常规检查，坚持班主任工作半月例会、每学年的全校家长会，校外辅导员定期举办各类讲座，学校网站上设置德育网页，定期编辑出版校刊《桑阴地》，定期参加“共青林”“文明一条街”等社会综合实践活动，促进了学生自主、和谐、全面发展。

三、突出主题，活动育人

全面教育的主要手段是活动育人。我校以开展各种德育活动为契机，搭建学生自我教育和发展平台，让学生的思想受到感染，行为习惯的养成获得提高。

经过几年的摸索积累，我校德育活动已形成相对稳定的系列，具体包括每年一月份的元旦文艺汇演活动，二月份的“感动•树人”系列教育活动，三月份的爱心基金会助学活动，四月份的革命传统教育活动，五月份的校园文化艺术节活动，六月份的“十佳学生”“单项标兵”评选活动，七月份的金钥匙科技实践活动，八月份的暑期军训及常规培训，九月份的班级板报、墙报评比活动，十月份的“弘扬中国精神，立志成才报国”演讲比赛活动，十一月份的“感动校运征文活动”，十二月份的法制教育宣传活动。这些活动涵盖了民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育等各个方面，对提高学生的认识，净化学生的心灵，规范学生的行为，增长学生的才干有着潜移默化的影响。

每学期，我们除了开展既定的系列活动外，对上级布置的每一项活动我们都不折不扣的认真完成，取得了较好的活动成效。在市局与团市委联合开展的法律知识竞赛活动中，组织学生学法，引导学生懂法、守法。最终不但荣获了兴化市第一名，而且对全校师生进行了一次富有成效的普法宣传；组织学生参加“廉政文化进校园”活动，采用歌咏比赛、书法竞赛、编写故事等多元形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步营造了风清气正的校园环境；组织学生积极参加“兴化市首届时代嘉园杯少儿书信文化活动”以及第二届少儿书信大赛活动，缩短了学生与父母的代沟，加深了同学间的沟通与理解，增进了彼此的友谊；围绕“文明礼仪伴我行”主题教育的相关要求，认真开展“文明礼仪伴我行”主题班会评选活动，既提高了学生的思想认识水平，又锻炼了学生多方面的能力，达到了寓教于乐的理想境地；围绕“爱学校、爱家庭、爱家乡”为主题的教育实践活动的相关要求，认真制定具体的实施方案，精心组织，精心实施，达到了活动的预期目的。

多年扎实有效的工作，赢得了上级部门的肯定，也让我校收获了累累硕果。“江苏省示范初中”、“江苏省绿色学校”、“泰州市模范学校”、“泰州市优秀家长学校”、“泰州市五四红旗团委”、“兴化市安全文明校园”；“全国中小学生日常行为规范知识竞赛组织奖”、“全国法律知识竞赛组织奖”、“全国中小学安全知识竞赛组织奖”、“全国中小学生环保知识竞赛组织奖”、“江苏省青少年科技教育先进集体”、“兴化市人防知识教育先进单位”……一项项荣誉，一块块奖牌，彰显我校德育工作的生机和活力。

四、创新载体，特色育人

为让德育活动变得丰富多彩且行之有效，我们不断在载体创新上下功夫，着力拓展德育空间，丰富德育内涵。

一是引申拓展，讲求实效。每周的集体升旗活动，结合传统节日、纪念日、国际国内及学校大事等精心安排国旗下讲话。为弥补讲话时效性短的不足之处，从2008年开始，我们将每周的讲话内容及时公布到学校网站，并在班级设立“晨

会学习角”，由班主任及时将讲话内容下载张贴其中，每学年下来装订成册，成为宝贵的德育素材。

二是关注时事，巧用资源。学校在每年春学期的第二周开展“感动〃树人”系列教育活动，组织学生集中观看当“感动中国”的颁奖典礼，同时搜集相关文字材料，大力宣扬“感动中国”十大新闻人物的先进事迹，并开辟专用橱窗扩大宣传效果。通过“优秀观后感”、“优秀演讲稿”、“优秀墙报”的评选，让学生进一步深刻领悟到十大先进人物爱国爱民、顽强拼搏、无私奉献的精神实质。实践证明，通过活动，不少同学能将对英雄的崇敬内化为日常学习生活中的实际行动，勤奋刻苦、乐于助人、拾金不昧的先进事迹层出不穷，学生的精神风貌和校园的整体环境有了明显改观。

三是因地制宜，灵活运用。自2005年以来，我校开全市初中生暑期军训之先河。严格的军事训练，磨练了学生的意志，增强了学生的纪律意识和集体观念，为今后的发展奠定坚实的基础。军训期间，学校同时安排国防教育，常规教育，广播操教学，英语预备教材培训，五位一体，成绩显著，受到社会的广泛赞誉，并已成为戴泽中学的德育特色。为更好地促进全体学生身心健康成长，充分展示特长生的能力与才华，我校定于每年的秋学期和春学期，举办校运会和校园文化艺术节，并以此为契机，组织“感动校运”和“我与经典有约”征文活动，进一步激发学生的集体荣誉感和顽强拼搏的精神，共同营造浓郁的校园文化氛围，打造古今和谐交融的书香校园、人文校园。

四是捕捉情愫，培育爱心。2005年成立的校爱心助学基金会是德育载体创新的最好例证，如今已充分发挥了它的德

育功能。在今年的捐赠大会上，负责德育工作的李主任跟学生讲了三个真实的事例，一是07届12班的一位同学，因家境贫困每年都被批准为受助对象，但在学校每次组织的集体捐赠活动中他都不顾同学的劝阻，执意拿出五元钱来。而这五元钱，是他一星期的全部零花钱。一是07届11班的一位同学，他毕业后给校爱心基金会写来一封信，信中说道：“每当从班主任老师手上接过助学金，我深感这200元所承载的不仅仅是全校师生对我的帮助，更多的是大家对我满心的期望。我唯有以汗水来领受，以努力来感激，以进步来报答，以胜利来回敬，于是基金会便给我加足了马力，扬起了风帆，鼓足了信心”。一是07届1班的两位同学，他们毕业离校时将265元钱交到分管德育的主任手里。主任正要询问缘由，一位同学解释道：“老师，这是我们班剩余的班费，大家一致要求捐给校爱心基金会。我们只有一个希望，不留名，不表扬”。这三个例子感染了很多人，捐赠大会上，捐赠十分踊跃，共募得师生捐款一万六千五百六十三元四角。时隔不到三个月，汶川大地震发生，全校师生又积极为灾区人民捐赠六万一千一百七十八元六角，充分说明了学校的爱心教育已深入人心，富有成效。

多年的辛勤努力，我们取得了一些成绩，做了一些有益的探索和实践，但与推进素质教育的要求，与上级规范标准要求相对照，仍有较多不尽人意的地方。面对学校德育工作出现的新挑战、新问题，我们将致力于反思、改进、完善与提高，奋力推进我校德育工作再上新台阶。

第五篇：创新三个载体,丰富群众文化生活

创新三个载体，丰富群众文化生活

鲁鸿武

我们始终把群众性精神文明创建活动作为创城的重中之重，常抓常新，常抓不懈。一是构筑公共文化服务体系。投资1亿元的敦煌市公共文化服务中心项目主体工程全面封顶，年内建成投用；投资570万元提升改造24个村组文化室和乡村舞台，同时整合体育健身广场、农家书屋、文化信息资源共享工程等文化基础设施，博物馆、图书馆、文化馆等公共文化设施常态化免费开放。二是开展文体赛事活动。今年以来，我们围绕重要节庆日，先后组织开展了2015年新年音乐会、迎新春美术作品展、春节社火表演、戏曲公演、敦煌曲子戏展演、庆“三八”家庭才艺展示大赛、“4•23”世界读书日暨第三届敦煌读书节、庆五一“中国梦•劳动美•工会情”职工文艺汇演、“奋斗的青春最美丽”青春歌会、5•12护士节文艺展演、纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表73周年文艺演出、月牙泉杏花节、“朝圣敦煌”敦煌写经明代水陆画临摹展、“一带一路敦煌行”朝圣敦煌中国传媒大学艺术研究院师生作品展、首届青少年（师生）书法作品展、全国沙滩手球锦标赛、干部职工第九套广播体操比赛等20多场丰富多彩、健康向上的群众性文体赛事活动。全国沙滩排球锦标赛和敦煌龙舟大赛将于6月20日左右在我市举行。三是加强非遗传承保护。深入推进国家级文化产业示范区建设，30多个城乡自乐班常年深入宾馆饭店、街道广场、文化大院、农家院落等场所传唱敦煌曲子戏，展示展演非遗项目，建成非遗传习所21个，有力弘扬了敦煌文化。