制度的魅力

第一篇：制度的魅力

制度的魅力

制度是什么？是捆绑自由的枷锁，是束缚行为的牢笼吗？肖申克的救赎里的台词曾说过，监狱里的高墙实在是很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就是体制化。

那么为什么我们会认为制度是枷锁和牢笼呢？有时候我们不按照制度执行，甚至觉得制度繁琐，制度麻烦，这并不是制度本身的原因，而是因为我们没有理解制度，不了解他的重要性，不清楚他的魅力所在。

大江东流，日月交替，万物生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系于手中的丝线；宇宙间无数颗恒星亘古不变的灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。这就是制度的魅力，他让一切井井有条，一切正常运行，一切有规律可循。

我国古代思想家管子曾说过，“有道之君，行治修制，先民服也”。意思是善于治国理政的人，通过制定有效制度来管理国家，以达到众民皆服的目的。作为企业，也必须要用机制管人，按规章办事。制度是人类自己制定的信条。机制与我们的生活息息相关，例如法规、校规、交通规则等。对于一个企业而言，它的规章机制正如一个人要有健全的四肢，各司其职，按章办事就会具有协调性，反之就会出现不协调。所以一个企业想要保持它的稳定和效率，必须要建立一套科学合理的规章制度，依靠合理的制度和运营机制来规范员工的行为，并确定明确的岗位管理条例，让大家知道为什么去做，要做什么，怎么去做，又怎么能做好，哪些事能做，哪些事不能做。它做为员工行为规范的模式，能使员工的个人活动得以合理进行，同时又成为维护员工共同利益的一种强制手段。这是一个企业成熟的标志，也是企业平稳发展的保障。对于员工而言，按规章办事，是每个员工的职责，也是一个合格员工应具备的基本素质。

作为成本部的一名安装预结算口的成员，不仅要做好进度款的审核、变更签证的审核、清单的编制、结算的审理，时刻考虑为公司开源节流。但更重要的是经验数据的收集，能够在公司决策中为公司提供数据支持。它不仅要对外与施工单位、各分供方沟通，还要与公司各个部门沟通，这就要求成本部要有一套规范的流程制度，并在任何一个环节都有法可依、有章可循。预结算人员是为公司支付款项提供数据依据的关口，而工程进度款支付流程、变更签证流程都是保证付款金额的正确的根本保证，所有的流程和规范都是为了避免成本控制的失误而制定的，不少制度更是血的教训换来的，它是无数前人摔倒后的经验总结，是为达成目标指导实操的技术手册，是规避未来风险的有效工具。不遵守制度，造成财务超付，成本数据分析的错误会造成成本决策的，从而导致公司直接的经济损失。这就需要我们认真学习和执行制度。

公司的经营方针、战略计划能否顺利贯彻，要依靠制度来保障。而制度能否执行下去，关键看制度的可操作性。如果在制定制度时忽视公司的实际情况，那这样的制度制定出来也不可能得到认真的执行，也就是我们经常说的不具有可操作性，执行力度必然大打折扣，结果形同废纸。孔子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”我们学习制度，在了解制度内容的基础上结合平时的工作实际再来检讨制度的可操作性，然后针对不足的地方进行完善，这样就可以提高我们的执行力。

总之，学习制度，我们不仅要让员工了解公司有哪些“法”，让其知“法”守“法”、违“法”必究；还要让其“温故而知新”，真正把握公司管理的精髓，不断完善自己的管理手段、不断提高自己的工作效率,这正是制度的魅力所在！

第二篇：旧制度的新魅力

旧制度的新魅力

——浅论保守主义影响下的英国社交礼仪

摘要：古老的英国在今天依然具有独特魅力。长达千年的英国王室并非衰老不堪，制度可以老去，影响却日益兴盛。与现代民主平等理念格格不入的君主制，如何在民主观念早已深入人心的英国巍然屹立，原因值得探讨。

关键词：保守主义 社交礼仪 君主立宪制

一个国家或民族的社交礼仪具有整体性、稳定性以及约定俗成的习惯性。整体性，是指从近代民族国家形成以来，某一种交往方式和社交观念成为这个国家和民族的共识，并得以在群体中推广；稳定性，是指这种礼俗往往具有历史性特点，是代代相传、体现民族身份，不会轻易改变的相对稳定的文化现象；习惯性，则是就礼俗的形成方式来讲，没有一个明文规定的来源，更多的是来自于祖辈的习惯和常规。社交礼俗作为一种文化现象，具备上述三个特点的根源在于民族的个性，以及由民族个性演化而来的文化传统。具体到英国来说，典型的英伦风范保守主义民族性格造就了独树一帜的君主立宪政体，也造就了极具保守色彩的英国社交礼俗。

一． 保守主义与英国历史

首先要界定的是，保守主义是一种强调既有价值或现状的政治哲学。保守主义一般是相对激进而言的，而不是相对进步而言的。保守主义并不反对进步，只是反对激进的进步，宁愿采取比较稳妥的方式。有一部分政治史学者认为，整个英国历史某种程度上可视作保守主义的发展进化史。

英国人的保守，政治上体现为完备的君主立宪政体与历史上妥协促进进步的现象，文化上体现在尊重历史、偏爱渐进的改革和改良，以及拒绝激进的暴力与革命等。英格兰民族保守的特点造成近代史上妥协成为一大主线。英王约翰对新晋贵族的妥协，催生了保护新贵族利益的《大宪章》。带有近代宪法色彩的《大宪章》，开创性地对“神”所授予的君权进行了限制，并且可贵地宣誓保卫人民的人身自由、司法诉讼等基本权利。至此，近代法治社会萌芽，英国首先迈入法治的新时代。英王威廉三世的妥协，带来了不流血的“光荣革命”和意义深远的《权利法案》，将国王手中的立法权和征税权移交给议会，君主立宪政体初具雏形。英王威廉四世和维多利亚女王的妥协，造就了十九世纪意义远大的三项改革法案，促生了英国的两党制和现代政党制度的开端，终结了国王的实质性统治，事实上打开了英国近代民主政治的大门，人民和议会开始主宰英国的前途与命运。

政治上的妥协既是英格兰民族性格的体现，又促进了文化上的保守主义倾向。笔者试图从这一点出发，探究保守主义如何刻画英国当代社交礼仪文化，并且对英国国民性作出初步的探究。

二． 英国王室礼仪与社交礼仪浅探 因为礼仪习俗作为超出于物质的文化层面上的现象，与保守主义在政治上的直接结合就体现在王室礼俗上（王室在一定程度上具备政治意义），所以王室礼俗及其演变最能体现保守主义对于社会礼仪的影响。基于以上的原因，笔者对英国社会礼仪作出“王室礼仪”与平民社交礼仪的划分，并没有依照严格规范的标准，而是为了清楚分析保守主义对于礼俗的影响的需要。

政治上的温和保守使得大量传统的绅士礼仪传承下来，特别是这种保守主要是新贵族对旧秩序的冲击而又不愿完全颠覆旧秩序，因为颠覆君主体制意味着贵族体制本身就不合法。在这种折衷中，新贵族凭借先进生产力掌握了社会的主导权，并迅速地在社会的各个领域占据了优势力量。在这种背景下，传统绅士礼仪文化得到普及推广：握手时女伸男接，走路时男右女左，开门时男为女开，进餐时吸烟被视为失礼；当着别人的面剔牙是不礼貌的；在人面前打喷嚏，咳嗽时，要以手帕掩遮。按英国式的做法，手不能放在桌子下边。因此，用餐时不要把手放在下面，不要用手取装在裤兜里的手帕，也不要去拣掉在地上的东西。在吸烟时，一根火柴或一次打火不能为3个人点烟。有些英国人认为，在吃饭时如果用刀叉碰响了水杯，而任其发响不止，便会带来不幸，因此，在与英国人一起进餐时，要尽量避免刀叉器皿撞击声。

此外，受到中世纪时“君权神授”的影响，很多英国人情愿相信英国王室特别是国王或者女王是上帝指定来引导他们的诸如“神”一般的存在。这种观念并非落后，而是在耳濡目染的英国国教圣公会的教导下形成的。值得指出的是，宗教改革期间，英王亨利八世与罗马教廷的反目使得英国不得不自建本国教会，这就形成了对于英国当代礼仪影响甚笃的安立甘宗，即圣公会。既然产生于政治斗争，英国圣公会自形成的一天起就有着为王室服务的特殊使命。因此，在今天的王室传统中，英女王伊丽莎白二世的全称依然是“承上帝洪恩的大不列颠及北爱尔兰联合王国及其他领土和属地女王，英联邦元首，国教（圣公会）的捍卫者”。这种极其紧密的宗教政治融合特征，使得英国人从小就对只有名义上统治权的君主倍感敬畏。而且，这种敬畏也体现在法律上。英国法律规定，不允许非议英国国王及王室人员。在席间谈话时，切忌以王室的事情作为谈笑的资料，也别谈带有讽刺英国皇家的话题。

另外，“英国”这一称谓具有迷惑性，并未表达出英国国体本质。英国全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国，“联合王国”一词最能体现英国本质。是现在的英国本土是由大不列颠岛上的英格兰、苏格兰和威尔士以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰以及一系列附属岛屿共同组成的。由于英格兰和苏格兰在历史上都曾是独立王国，直到苏格兰国王詹姆斯六世同时继承英格兰王位，成为英格兰—苏格兰共主国王詹姆斯一世，开启了联合王国序幕。保守的政治倾向使得联合王国的形成缓慢而相对独立。再到十八世纪女王安妮合并两国议会，真正奠定联合王国的基础。由于上述历史的原因，英国社会内部也存在民族认同问题，犹在苏格兰最为突出。因此，在称英国人时，用“English”一字是十分不礼貌乃至“冒犯”的，因为“English”之意仅代表英格兰而不代表苏格兰或威尔士等英国其他民族。这种场合下，宜用“British”一字代替。

保守的性格特征使得英国人对生活中的一些私事很介意，而且特别注意习惯的培养。除了熟识的朋友外，一般人询问生活中的事会被认为粗鲁无礼，如有多少钱、每月多少薪金，又如年龄，尤其是妇女的年龄。英国人育儿的方式注重孩子独立生活的能力培养，强调良好的习惯对成功的作用。

保守的英国人注重生活的质量，追求精致的生活，以至于形成了一套完整的日常礼仪规范体系。在英国的日常宴会上，要先倒牛奶，然后倒红茶，这主要是为了防止茶叶沾在杯子上。茶壶除了女主人外，谁都不要动。为了体现绅士风范和好客的个性，把烤牛肉切成薄片是男主人的任务；男主人要注意是否在座的所有人都分到了食料，还要及时祝酒。绝大多数英国人信奉基督教（英国圣公会），坚守基督教的礼俗传统，因此认为“13”是一个不祥之数，如果遇上星期五恰好又是13日，则被认为是双倍的不吉利。因此，与英商业务往来宴请时，要避免宾主共13人，业务有关的活动也不要安排在13日。英国的旅馆、饭店一律没有 13号房间。在剧院里找不到13排、13号座席。相反，大多数英国人认为“7”这个数字可带来好运，并把星期六看作是黄道吉日。和英国人相会或道别，握手时要避免穿过别人的手。英国人认为这样交叉握手会招来不幸。

保守主义的特征还体现在英国人的超强规则意识和政治敏感性中。到英国旅行，需注意当地的所有车辆均沿马路的左侧行驶。英国人遵守纪律，即便是几个人上车，他们也会自觉地排队上车。在英国，请吃饭或看歌剧等则可以代替礼物；去英国人家里作客，不要带贵重礼品，以免行贿之嫌。礼品一般可送带有民族特色的民间工艺美术品，如竹帘画、台布、花瓶、绘有熊猫图案的纪念品，软木雕、虫鸟花草贝雕、艺术陶瓷等。服饰、香皂之类的物品，因涉及到人的私生活，故一般不用来送人。如果送花，应避免送菊花、白色的花、紫色的花（这些花是葬礼时用）。需要注意的是，白色百合花在英国象征死亡，不宜送人。

保守主义在商务领域的影响更加明显而深刻，工作和生活日益严格分开，商务活动恪守时间观念。到英国从事商务活动要避开7，8月，这段时间工商界人士多休假；另外在圣诞节，复活节也不宜开展商务活动。在商务会晤时，按事先约好的时间光临，不得早到或迟到。英国工商界人士办事认真，不轻易动感情和表态，他们视夸夸其谈、自吹自擂为缺乏教养的表现。

除了上述的种种礼俗，英国人最为自豪的当属最为著名的王室礼俗了。英国王室简称ER，是现存世界上的王室之一。每代君主的加冕仪式都严格奉行完全一样的传统，这使得英国王室的加冕典礼成为现存的、依然举行的最古老的仪式。首先，王室礼俗存在的本身就说明了保守主义的影响，这是得益于政治妥协而流传下来的遗产。其次，英国王室礼仪本身具有相当的保守性。这种保守性现如今通过王室的神秘性、相对封闭性和觐见王室成员所必需遵循的一套范式来体现。觐见女王时，男士需行“点头礼”,而女士则需行小幅度的“屈膝礼”；在回答女王的问话时,必须以“女王陛下(Your Majesty)”开头,以“夫人(Ma’am)”结尾；而与其他女性王室成员说话时,则需以“殿下(Your Royal Highness)”开头,以“夫人(Ma’am)”结尾；与男性王室成员说话时，以“殿下(Your Royal Highness)”开头,以“阁下(Sir)”结尾；除非女王自己先伸出手，否则不要主动要求与女王握手；除了正式握手之外也不得有肢体的触碰；宴会上，女王放下刀叉时，所有宾客都应当停止进餐。但是，值得一提的是，当今这些规则都是非强制性的，根据个人意愿进行遵守。这无疑是英国王室的又一次妥协，即逐渐还原其家庭的色彩而淡化政治功能。

三． 保守主义礼俗的思考

英国是当今世界上礼仪最为繁琐也最为齐备的国家之一。保守主义作为千百年来英国政治的主流价值取向，从高高在上的王室礼仪到平民社交礼仪，深深地雕琢了英国社会礼俗。

正如笔者之前在文中提到的那样，保守主义并不反对进步；保守的对立面是激进。保守并不意味着“价值评判”。不同于法国人采取激进的政治取向推翻了传统，英国人典型的绅士文化以及植根于绅士文化传统的礼仪体系则是保守主义流传下来的瑰宝。

当代，英国人虽早已不像十九世纪一样叱咤风云建立起“日不落帝国”，却仍然长期具有着与其身量不匹配的影响力与话语权，文化的输出早已经成为英国人征服“新世界”的关键手段。笔者成文之时，英国大选以保守党大获全胜谢幕，“保守的托利”仍将引领英国又一个五年。保守主义逐渐占据社会上风。英国王室的婚礼、英国电视剧以及英国的大学等等，吸引越来越多人想去英国，越来越多人想学英国礼仪，已经促成了英国礼仪作为一门专门的学问开始兴起。这也提醒中国在民族复兴的道路上，具备相当的文化软实力，捍卫本国文化传统并将之发扬光大，是一个大国的应有之义。

参考文献：

[1] 赴英留学的新趋势[J].成才与就业 2003年01期

[2] 小凡.在英国留学旅游打工全攻略[J].出国与就业 2005年16期 [3] 王风华.英国礼仪[J].海外英语.2008(01)[4] 黄艳丽.中西方文化差异与社交礼仪[J].邵阳学院学报.2005(03)[5] 邓慧.论中西方文化对礼仪的影响[J].沿海企业与科技.2005(08)[6] 蔡蕾.试析都铎时期英国贵族的转型[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版).2008(04)[7] 吕楠.自由主义·合作主义·新保守主义·第三条道路——英国政府劳资观的嬗变与思考[J].当代世界与社会主义.2008(03)[8] 颜廷.从混合宪政走向民主政治——近代英国宪政观念的流变与阶级妥协局面的形成[J].史学集刊.2008(03)[9] 王金玉.保守主义:一种特权价值观[J].江苏大学学报(社会科学版).2008(02)

[10] 张怀印.激进主义、保守主义与19世纪英国宪政改革[J].求索.2008(01)

第三篇：《魅力》

15《魅力》

知识与能力：

1、学会10个生字，理解“怯生生”、“如怨如诉”、“铮铮作响”等词语。

2、分角色朗读课文，在读中体会人物的思想感情。

过程与方法：

感受文学作品对人精神生活的影响，学习作者通过塑造人物形象侧面反映文学作品魅力的方法。

情感态度价值观：

感受文学作品对人精神生活的影响魅力。

教学重难点：

理解文中魅力是指什么，这种魅力又是如何产生的。

第一课时

教学过程：

一、导入：

我们本单元的话题是“艺术魅力”，前面学习的两篇课文都是直接以艺术作品的名称作课题的，但今天要学的文章，却直接以“魅力”做课题。（板书课题）“魅力”一词是什么意思？（独特的吸引力。）看到这个题目，你想知道些什么？

二、简介《汤姆叔叔的小屋》这一名著。

三、检查预习：

1、生字读音：

2、课文中容易读错的：

怯生生腻烦如怨如诉铮铮作响打嗝儿吵吵嚷嚷 瞥了一眼

四、整体感知课文：

轻声读课文，思考课文是按照什么顺序来叙述？怎样给课文划分段落？按照故事情节的发展将课文分为三大部分：

（1）、（1—15）演出前，卡佳焦急不安，父亲不得不提前带她入场落座。

（2）、（16—48）观看演出，卡佳入情入境，在剧中拍卖汤姆时竟发出高价买下的呼声，搅了演出，令观众不满，父亲狼狈。

（3）、（49—57）演出结束，看到演员后，卡佳忧伤失望。

五、学习第一部分

1、今天是父亲第一次带卡佳上剧院，小声读1—15节，你能用一个词来形容卡佳此时的心情吗？（焦急 期待）

2、找出能体现卡佳这种心情的句子，指导朗读。

同位试读对话

指名分角色朗读

3、结合句意理解“怯生生”的意思。

胆怯，体现了卡佳害怕没有票，看不成演出的心情。

第二课时

教学过程：

一、复习导入

上节课，咱们品读了文章的1—15自然段，知道了父亲第一次带卡佳上剧院，卡佳非常紧张，对这出戏焦急又很期待，那么卡佳在看这出戏的时候心情又发生了什么变化？想想为什么会发生这样的变化？

二、研读品悟课文第二部分：

1、戏终于开幕了，在看戏的整个过程中，卡佳的心情是随着剧情的发展跌宕起伏，纳闷他的心情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？请大家默读课文16—48节，找出相关的语句体会。

2、学生自读自悟。

3、全班交流

第一次幕间休息：

第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上，不住地轻声抽泣。

“他们马上要卖他了。”卡佳噙着眼泪说。

“算了，”她脸色忧郁地补充说，“我哭的时候不想吃。”

她愁眉苦脸地坐在那儿，一句话也没有说。

（1）学生自主汇报。

（2）卡佳在第一次幕间休息的时候，心情是怎样的？（难受，忧郁）还从

哪些句子和词语感受到的？为什么她的心情会是这样？

（3）指导感情朗读这些句子。分角色读16—33自然段。

师小结：这里我们知道了卡佳因为知道下一幕要卖汤姆叔叔了，因此觉得很难过。那么下一幕开始后，卡佳的心情又会发生什么变化呢？请大家接着往下读。

下一幕开始了。

重点句子：忽然，像是一股细细的，如怨如诉的水流，从第一排座位上冒出来一声铮铮作响的童音：“200块。”

（1）学生汇报回答，教师评价。

（2）“如怨如诉、铮铮作响”是什么意思？在这里表现了卡佳怎样的心情？（激动）为什么激动？

（3）指导朗读。师：还有哪个句子表现了卡佳现在的心情？“200，200块！”卡佳嚷道，“爸爸，不能把他卖掉！„„好爸爸！„„”（害怕）

（4）指导分角色朗读这个部分。

师：卡佳因为害怕汤姆叔叔被卖掉而在戏剧演出中大声地嚷起来，引起了周围的观众的不满，爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她紧紧地搂住他的脖子，一张泪汪汪的脸贴在父亲的耳朵边。后面的44—57自然段，我请一个小组的同学将它读完。其他同学思考，卡佳的心情又发生了什么变化？

4、小组读课文。

5、师：卡佳的心情又发生了什么变化呢？（失望）为什么会失望？（因为她见到了演汤姆叔叔的演员，觉得和故事里的汤姆叔叔不一样，觉得很失望。）指导朗读第57自然段。

6、师：同学们，卡佳从看戏一开始的忧郁难过，到戏剧中激动地喊出声音，到最后看到演汤姆叔叔的演员而失望，心情发生的变化可谓是跌宕起伏，咱们来讨论一下，为什么她的心情会发生这样的变化？

7、学生汇报。（是因为这出戏剧深深地吸引着她，所以才会发生这样的变化。）

8、回到课题：读完了课文，再想想，这里的魅力指的是什么？仅仅是指的汤姆叔叔这出戏吗？（《汤姆叔叔的小屋》这一名著的魅力。）

三、写作方法

1、同学们，这篇课文，作者是通过什么的描写来体现汤姆叔叔的小屋这出戏剧的魅力呢？（卡佳的心理变化）但是在文章中，还出现了一些似乎不相关联的人物。比如，那个秃顶的男人。还有其他观众。找一找描写他们的句子，看看这样描写有什么作用？

2、学生自读。

3、汇报交流。（这些是侧面描写，可以更加突出戏剧对卡佳的吸引力，也可以更加突显出卡佳纯洁的心灵。另一方面卡佳情感丰富、人性十足、纯真可爱，她本身就是一个充满魅力的人！）

四、学完这篇课文后，你最大的感受是什么？

第四篇：魅力广告语

魅力广告语

授课人：林元梅

【教学目标】：

1、培养学生课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯，具有根据主题收集、整理、筛选资料的能力。

2、了解广告词的基本特点及创作广告词的基本要求。

3、积累语言素材，提高鉴赏语言能力。

4、培养学生协作意识、探究能力、审美情趣、创新精神。【教学重点】：

1、了解广告词的基本特点及创作广告词的基本要求。

2、积累语言素材，提高鉴赏语言能力。【教学难点】：

1、培养学生协作意识、探究能力、审美情趣、创新精神。【教学过程】

广告是商海大战的排头兵，是企业形象的窗口，我们现代人经常不由自主地受到广告的冲击。

播放视频广告：蒙牛酸酸乳 青春“狠”酸甜

教师：这则广告主打青春、励志，鼓励年轻人大胆地释放自己内心想法。这节课我们走入广告语的大千世界，借用广告中的一句话，尽性才是硬道理！

对很多广告我们都耳熟能详，比如“怕上火——（故意拖长声音）学生：“喝加多宝！” 教师：“特步—— 学生：“非一般的感觉” 教师“有了步步高点读机

学生：“妈妈再也不用担心我的学习！”

教师：广告词是产品的标志，一则优秀的广告词就像浓缩的文学精品，不仅有商味，更有文化韵味。下面就从语文的角度来分析一下广告词。

（二）活动环节

有不少广告词含蓄精炼，巧妙地概括了商品的特点。你能根据下面的广告词猜出是哪种商品吗？

环节一：美丽不容诋毁

广告1：不瞒您说，我的名声是吹出来的 提示：家用电器（电风扇）广告2：不打不相识 提示：办公用品（打印机）广告3：臭名远扬，香飘万里 提示：食物（臭豆腐）

刚才大家回答很出色，接下来我考考大家的眼力，有的广告词被改头换面，大家先还它庐山真面目，然后再猜一猜是何种商品。

广告5：默默无“蚊”（答案：“闻”，是灭蚊片）广告6：“钙”世无双（答案：“盖”，是保健品）广告7：“牛”转乾坤（答案：“扭”，是股市）

这种方式叫“谐音”，是商家广告词的常用手段。但据报道，这些被商家津津乐道的“创意”，《北京市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉若干规定》中被视为违法而遭到“封杀”，这告诉我们还是应当使用规范汉字。

在浩如烟海的广告世界，优秀作品还是相当多的，请看—— 环节二：精彩不容错过 播放视频广告：我给妈妈洗脚

这则广告不仅有优美形式更有丰富内涵，发人深省。

以下是比较精彩的广告词，请大家选择自己喜欢的对其进行赏析，你喜欢哪一则，为什么？（注意其修辞手法、表现手法）

广告1：德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受

（采用比喻、通感的修辞手法，把巧克力细腻滑润的感觉用丝绸来形容，突出了产品香浓细滑，口感极佳。意境高远，想象丰富。）

广告2：联想集团：人类失去联想，世界将会怎样？

（用疑问的句式既说明联想这种思维方式对世界发展的重要，也是一语“双关”，说明联想电脑的作用。）

广告3：太平洋保险公司：平时注入一滴水，难时拥有太平洋

（此句对比、对偶、比喻、双关的修辞手法于一体，尤其是道出了保险行业的特点：滴水之恩，涌泉相报。实在巧妙至极！）

好的广告词是品牌的眼睛，对于人们理解品牌内涵，建立品牌忠诚都有不同寻常的意义。看了这么多优秀的广告词，能归纳广告词语言的基本特点吗？

（广告说白了也就是用最简洁的语言引起他人的注意，打动人心。）特点：简洁明了，针对性强，音韵和谐，易于记诵。

忌讳“国内首创”、“实行三包”、“欲购从速”这类赤裸裸、粗俗浅薄的推销式。如果广告词具有健康积极的审美情趣、文化品位、价值导向就更好了。）

环节三：心动不如行动

请大家为“黔阳冰糖橙”设计几则广告语。洪江市地处湖南省西部，被誉为“黔阳冰糖橙”之乡。“黔阳冰糖橙”果实橙黄，锃亮芬芳，皮薄汁多，富含糖类、柠檬酸和多种维生素，曾获得全国优质农产品金杯奖，2007年被列入国家地理标志产品保护序列。独立思考——小组交流——小组讨论——全班交流——评选佳作

【教学总结】

教师：读优秀广告，学中华语文！广告词的内涵是极其丰富的，小广告里有大学问，可谓“生活事事皆学问，身边处处即文章”。语文的外延与生活相等，只要你留心观察，语文就在我们身边。

第五篇：魅力演讲

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Conduct：演讲者魅力的展现

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形成魅力的三大要素

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-语言-声音-视觉 三大要素的呈现原则及标准 录像演讲：展现Conduct

Content：有效演讲内容的组织

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 竞赛演讲：诺亚方舟 设立演讲目的：了解/相信/行动 确定演讲核心 建立演讲架构：

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录像演讲：展现Content     

Control：演讲现场的控制

 紧张情绪的应对

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如何控制现场时间：7-3-3原则

如何处理提问：PAUSE步骤    

综合演练与持续发展



 5分钟自选题目演讲及录像 点评及改进指导