黄姜飞安全总结

第一篇：黄姜飞安全总结

2011-2012学年工作总结（班级安全工作总结）

警钟长鸣

防患未然

四年级B班

黄姜飞

安全工作是学校工作的生命线，它关系到其他的任何工作是否能顺利进行。因此我们要高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓，认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。班级安全工作主要从以下几个方面来抓：

1.本学期，在学校提出的“以防为主，消除隐患，增强预见性，把事故消除在萌芽状态”的要求下，我班强化了班级安全工作领导小组的职责。领导小组的正副组长由班主任担任，负责协调统筹班级师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。班级安全工作领导小组下设学习组、管乐组、纪律组、宣传组、生活组等，选出李顺鑫、黄毓晴、杨楚琳、易徹、周俊宇等同学做小组长，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故的发生。本班任课老师也增强了安全工作责任制，增强责任感，做到全力以赴，为杜绝安全责任事故的发生作出了应有的贡献。

2.在班级管理工作中，我主要从建立健全班级安全管理制度入手，学生签订《学生安全工作承诺书》。主要内容有：①不私自到泳池游泳，以防溺水事故；不攀爬高危物体②回家不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③不追逐打闹；④离开班级告知老师或安全小组长；⑤注意饮食卫生，不带零食到校，以防传染病；⑥注意用电、用气安全，教室的各种电源开关由老师指定的安全员操作，门窗由班级管理员统一开关，不带手机、游戏机、易燃物品、锋利的工具进校门，防伤防火防盗。以上承诺书的签订，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全班师生对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

3.定期召开安全教育的主题班会课。认真学习德育处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班干进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。我还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作，发现安全隐患及时处理，还制定了班级安全条约，规定了不准疯跑打闹，不准攀爬栏杆、墙壁，不准脱离班集体单独活动。做到有事请假，课间及活动课鼓励讲文明，讲纪律，强调有组织，有秩序的进行各种活动，把这些规定贯穿在学习和生活的各个环节。4.定期检查各项安全设备设施，找出隐患，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括课桌椅、食堂、宿舍、操场、卫生间、教室等一系列与学生生活息息相关的设施设备。

5．定期反馈一段时间来班级安全工作，及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段（1—6周、7—13周、14—19周）反馈班级的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布臵、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒假、元旦和国庆长假，班级都把学校都致家长一封信准时发送到家长手里，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

6.在平时的工作中，考虑到家长工作繁忙，疏虞对孩子安全方面的教育我经常对学生进行安全教育,宣讲安全知识、普及安全常识。除强调在校的安全方方面面外，还多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等，增强他们的安全意识，提高他们的自我保护能力。认真学习德育处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。全方位宣传安全工作，发现安全隐患及时处理，所以取得良好的效果，我班本学期安全事故为零。

安全工作的主要存在问题及今后努力方向

本学期在课外活动中，由于没作好准备工作，学生在打篮球时被球打到手指而红肿，由于没及时发现也没作好保护，学生在玩双杠时不小心摔下而会阴发红，幸好及时发现及时治疗而未发生严重后果，因此，在今后的工作中，还需加强一些安全工作的预见性。班主任要多一个心眼，工作要更细致，嘴要更多，脚要更勤，使安全工作努力做到万无一失。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到学校的生存与发展，家庭的快乐与幸福的工作。

2012年1月

第二篇：黄姜飞中队辅导员总结

2011-2012学年工作总结

辅导员如何培养队员的体育锻炼习惯

小学部四B中队 黄姜飞

我从教21年，在英文书院工作也已经11年，担任了11年的中队辅导员。这21年来我担任的辅导员的中队班级，每年参加校运会都取得年级第一名，每年都有队员打破校运会纪录；从来没有队员因为流感而影响上课，就是非典、H1N1时期我们中队也没有队员请病假。当流感肆虐，别的班级因为不断有学生请假而无法正常上课的时候，我们中队学生仍然在老师的安排下按部就班地在校园里学习、生活。我们班的队员身体素质逐年提高，家长给予高度的评价。我教育队员的理念是“身体第一、品质第二、学习第三。”，伟大领袖毛主席曾经说过“身体是革命的本钱”，而保证身体健康的条件除了合理膳食、充足睡眠外，最重要的要数体育锻炼了。现在欧美等国家都提倡将孩子的体育活动时间增加一小时，这说明人们越来越重视孩子身心发展中体育运动的重要性了。在小学阶段，孩子们依靠体育课程和有效的教学设施尝试各类运动项目的机会，但这远远不够。他们应该在身体成长的重要阶段尽情地享受运动乐趣，学习新的技能，进行集体练习，达到锻炼身体的目的。要培养小学生体育锻炼的习惯，应在加强学生在校的体育指导以外，加强与家长的联系共同培养孩子的锻炼习惯势在必行。有老师认为，孩子在家的生活，应该有家长安排，老师没必要，也没理由去干涉。但我想，如果你爱孩子，你就会为他的将来着想，自觉地与家长合作（特别是那些眼里只有生意和玩乐忽视孩子省心健康的家长），为孩子们养成良好的体育锻炼习惯而努力。

一、要培养少先队员从事体育活动的兴趣

少先队员最乐意干自己感兴趣的事情，凡是主观上不愿意做的事情他就很难做好。所以，培养他们体育锻炼的习惯也应当从培养兴趣入手。好玩、好动是少先队员的天性，辅导员的任务就是保护和发展他们的体育兴趣。基于此，我经常给队员讲名人锻炼身体的轶闻，与队员一起跑步、做操、打球、跳绳等，这都是促进孩子们体育兴趣的有效途径。在具体指导队员进行锻炼时，要注意把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。比如小学低年级时，一边跳橡皮筋，一边教队员们唱儿歌：又比如，让队员一边排队去做早操，一边表扬谁知哦的好，从而是他们精神倍增，心情愉快：这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦，身心都得到锻炼，同时也使学生集中注意力走好路队。中高年级在组织孩子们晨练的时候，要组织各种各样的小竞赛，让每个孩子都有享受成功的当机会，如果光组织跑步比赛，那德胜的永远是几个人，这样就打击了大部分队员锻炼的积极性。少先队员的体育兴趣得到发展和巩固后，辅导员和家长应有意识地根据学校和学生的实际加重体育锻炼的分量，增强学生自觉锻炼的意识（比如跑步的圈数从3圈到6圈，跳绳从100下到300下，呼啦圈从50轮到150轮等等）。辅导员要根据孩子自身的爱好、特点选择孩子喜欢的运动项目。每个孩子都喜欢令人兴奋的体育运动，他们还希望在自己所参加的集体活动中显示出个人成就，这也就是孩子的一种表现欲。我们应该好好利用学生这点，多在活动的设计中出心意，使每个队员都能在活动中体现出属于自己的一项成就。

二、要教给少先队员一些体育锻炼的常识

体育不是一种单纯的体力活动，只有在锻炼过程中注意学习知识和掌握技术，才能提高体育锻炼的成效。一是教给少先队员一些常见运动项目的知识和技术，指导学生正确的练习。比如，锻炼前应做哪些准备活动，体育运动后应做哪些整理活动，又比如跑步的起跑、加速跑、途中跑、弯道跑、终点冲刺等；打篮球的传接球、带球突破、投篮、防守等。二是要给孩子说明各种体育活动的特点和意义，如田径类的活动主要靠力量和速度，球类活动对灵敏和弹跳的要求较高，使孩子能够逐步地了解一些常见运动项目；三是要让孩子知道自己适于从事哪些运动项目，如果年龄较小，应选择负荷较轻、欢畅活泼的运动项目，如游戏、简易体操、小球类等；四是教给孩子一些最基本的体育比赛规则，如起跑时要听口令，打球时不能撞人，游戏时不能出线，这些保证体育比赛顺利进行的基本条件要让孩子有所了解。记得我告诉学生跑步比赛的时候，当发令员喊完“各就位—预备—”后，一般在心里默数3个数，就一定能踩着发令员的枪声起跑这个小诀窍以后，同学们就自觉地练习这个技术，而且不几天就嚷嚷要比一比谁能跑得准。

三、少先队员体育锻炼制度化

少先队员做事情往往缺乏自觉性和毅力，对事情的兴趣较容易转移，如果班主任和家长放松对他的督促，他在体育锻炼上就可能出现“三天打鱼，两天晒网”的现象，这样自然就会妨碍体育锻炼的效果。在学校每周安排的体育课与早锻炼还不能保证学生日常锻炼需要，我就要求学生每天早起几分钟到小操场跑5—6圈（反正他们已经起床），课间每人跳绳、转呼啦圈、做上下蹲、玩悠悠球等。但是周末以及假期休息时间，学生的日常锻炼就难以保证。往往是在做完作业后就是看电视与睡懒觉。因此，家长和老师要帮助孩子制订一个锻炼身体的计划，明确锻炼的目标和内容，规定锻炼的次数和时间。在制订计划时要从少先队员的实际出发，合理安排，循序渐进。运动量要由小到大，逐渐增加；动作由简单到复杂，由易到难，使小学生的机体有个逐渐适应的过程。在制订计划时，在考虑到学生的兴趣、特点的基础上，还应坚持各种运动项目的全面锻炼，使少先队员在力量、速度、灵敏、耐力等方面都得到发展，使机体各器官系统的形态和生理功能得到均衡的发展和全面的改善。在计划的落实方面，老师可能因为全班人数太多而难以全部照顾到，所以应让队员家长在可能的情况下与孩子一起锻炼。这既有利于激发学生的兴趣，保护学生的安全，不断提高队员的技巧，也是对学生最好的督促。家长要经常鼓励孩子坚持锻炼，并且每隔一段时间(如一周、两周、一个月)检查一下孩子锻炼的情况，指出孩子进步的地方，告诉孩子应当改进的地方，这是孩子养成体育锻炼习惯的“催化剂”。只要辅导员老师与家长密切配合，队员体育锻炼的习惯就一定能养成，少先队员的身体素质就一定有提高。

小学生的身体素质，说小了，关系到一个家庭的幸福稳定；说大了，关系到一个国家的兴旺发达。所以，培养学生的良好的体育锻炼习惯，责任重大，是一件崇高而伟大的工作。

2011-12-09

第三篇：黄姜飞教研备课组总结

2011—2012学上学期 小学语文教研组工作总结

本学期，我们语文教研组组在小学部、教务处的领导、关心下，七位语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作，一个学期以来，共完成备课活动12次，外出活动（学习）3次，较好地完成了学期初制定的各项计划。在学期即将结束之际，我将对本组工作作一回顾、总结，从中汲取经验，找出不足，以便今后能更好地开展工作。

一、团结合作的团队

教研组是学校的基本教科研活动组织，也是学校落实校本培训，加强师资队伍建设的一个载体。我们语文教研组共有7位语文老师，其中杨娟、张吉莲老师都是小学部语文学科的骨干老师，她们从事小学语文高、低段教学工作多年，有着丰富的课堂教学经验与教研能力，在教研组活动中，她们发挥着传帮带的作用。一个学期以来，凡是组内教师执教公开课，无论是组内的研讨课，还是校级、院级展示课，执教老师刘芳总是孜孜不倦地向组内老师虚心讨教，而在一次次试教的过程中，组内的张吉莲、黄姜飞老师都会悉心地听课，耐心地指导。平日里，我们语文组几位老师都非常注重自我反思，上完一节课，各自都把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行深思，找出问题，并积极寻求方法解决问题。大家不仅乐于反思自我的课堂教学，还善于将自己的体会、反思积极与同组老师交流，取人之长，补己之短。在我们组，为一堂课的设计与教学策略，大家经常在一起研讨，办公室、走廊、操场上……到处有我们一起讨论的身影，不管哪位老师上公开课，大家都群策群力，做好一切接待工作。

二、踏实务实的团队

我们语文组是学校新课改的排头兵，对于新教材，如何准确定位，如何有效落实课堂教学，提高学生的语文素养，一直是我们所思考，所探索的问题。本学期，小学部新课程优质课展示，本组的黄姜飞、刘芳老师承担了代表语文教室参加展示的重任，这是书院教研室及小学部教学处对我们语文组工作的一个肯定。为了此次展示，两位老师利用休息的时间，仔细钻研本册教材，每一次课都详细地备课，写下了可行性的教学设计，并且提前在组内与老师互相交流、探讨，一方面组内的老师提出了宝贵的意见，另一方面让大家面对面地研究、熟悉本册教材，为这个学期的语文教学打下了基础。

在教学方面，大家狠抓教学质量。课前，按学校提出的备课要求认真备课，努力上好每一节课。每个小周一下午第午、六节课，大家在一起坚持学习教育教学理论，认真进行集体备课。这个学期，我们从每个单元选出一篇重点课文，先由备课中心发言人深入研究，备好课，再互相交流，寻求最佳教学设计与方法，并结合自己班级的实际，力求把交流后的备课用到自己的教学活动之中。

三、勇于创新的团队

一直以来，我们语文教研组的活动都是采取大家先“备”课，后根据大家共同讨论的方案去执教，至于效果怎样，没有后续的反馈，再研究。本学期，我们语文组试着尝试新的一种备课活动，即在原有的活动方式的基础上，可以采取先集体备课再多人同上一个课题的方式。大家共同备课后，先由一位老师去实施，大家听课并分别反思，提出优化方案，再由这位老师去另一个班实施，依次类推，直到本组教师都上完这一课。学期中旬，组内的四位老师就分别在各自的年级采取这种方式上了《白鹅》《陶罐和铁罐》这两篇课文，取得了良好的效果。在国学教学方面，一方面组长黄姜飞老师根据学生情况自编了一本《国学汇编》，我们还加强了《弟子规》《论语》的背诵和表演。不但在平时让学生背诵还渗透在课堂教学之中，收到了很好的效果。

应该说，这个学期备课组开展的各项活动还是非常有实效的。但缺少理论提升与学习，活动更多的是停留在某课的课堂教学操作策略上，相关的教育教学理论知识学习还不够。今后应该更多地开展几次专题讲座，学期的活动都应围绕一个主题来进行，全面提升备课组活动的效益，如能请到专家知道那就再好不过了。

语文教研组

黄姜飞

2012 01 08

第四篇：黄姜飞教学论文(总结)

2011-2012学年工作总结 浅谈如何建立新型的师生关系 黄姜飞

老师与学生的关系，即教育过程中教师与学生之间产生的一种人际关系。在教学活动中普遍存在着教师与学生、学生与学生之间的交往活动。但是，在学校众多复杂的人际关系中，师生关系是一对最基本、最重要的关系，它制约着师生之间的全面合作，共同发展。对提高教育教学质量，全方位提高学生素质，有着举足轻重的作用。

师生关系，顾名思义就是教育过程中教师与学生之间产生的一种人际关系。师生关系是教育过程中人与人的最其本和最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的人际关系。任何社会，只要有教育现象，就存在师生关系，师生双方在教育活动中既统一又对立，既相互依存又相互影响。新课程标准下教师的活动不再是依据固有模式“灌输”现代知识，而要应对学生活跃的思维和变化的情绪，需要师生之间相互沟通、交流、教师要以平等的心态对待学生。

那么在新课程的课堂教学过程中。该如何建立新型的师生关系呢？

第一，新型的师生关系应当是民主平等、互相尊重的关系。

在新型的师生关系里，教师与学生的人格是完全平等的，师生之间是一种“我——你”的平等交往关系。这就要求我们做教师的要由“教师为中心”居高临下、注重表演的传授者变为共同建构学习的参与者，而是以一个引路人的角色来帮助点拨学生。教师能够“蹲下来和孩子说话”，能够设身处地站在学生的立场上思考问题，在这种新型的师生关系里，教师要懂得“吾爱吾师，吾尤爱真理”的道理，只有在这种民主平等的氛围里，学生自主自信、独立思考的能力才能得到培养，学生的个性才能得到充分张扬，学生想像的翅膀才能自由自在地飞翔，才能越飞越高。

谈了教师与学生的民主平等，并不是不要教师的尊严，教师的奉献精神理所当然应该受到学生的尊重，但教师尊严的获得绝对不能建立在牺牲学生尊严的基础上，陶行知先生曾经告诫：“解放儿童的头脑，使其从道德成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从‘这也不许动，那也不许动’的束缚中解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，给予民主生活和自觉纪律。”教学过程是师生交往的过程，师生之间应该是一种平等参与、合作的过程，交往的过程是一种共享的过程。

第二，新型的师生关系应当是和谐融洽、充满浓郁感情色彩的关系

良好的师生关系，可以减少学生心理疾患、减轻学生各种心理负担。心灵之门只能用心灵的钥匙来开启，情感之火只能用情感的火种来点燃。例如：学习写信的格式，师：下面的时间大家采取合作学习的形式，看看新的格式有什么要求。看看哪组了解得又快又多又好。（学生按老师的要求开展合作学习，教师深入到各组巡视，在一个小组，教师仔细看他们总结出来的要求，发现他们的总结得很有特点，就让他们把列好的写信的格式要求写在纸上，送到前面，以备交流时用实物投影展示出来）（老师又来

第五篇：飞行部安全总结会议

海南航空飞行部2010年上半年安全工作总结报告 我们这次会议的主要任务是：认真传达贯彻公司2010年中期工作会议精神；回顾、总结上半年各项工作，指出并分析存在的问题；认真部署下半年的工作重点，进一步动员广大干部职工认清形势、统一思想、明确目标、扎实工作，继续坚持安全第一，确实保证飞行正常，全面完成年初分公司下达的各项指标任务，努力实现第十四个安全年。上半年主要工作回顾

2010年上半年，飞行部坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以“五杜绝、三不超过”为工作目标，认真贯彻落实上级各项要求，在东航总部及分公司的正确领导下，经过广大干部职工的共同努力，上半年安全生产工作正常有序，员工保证安全情续高涨，形势总体平稳，飞行队伍基本稳定，党建工作取得一定成绩。主要工作如下：

一、坚持预防为主，整改求进

今年上半年，飞行部始终坚持领导干部“四到位”制度，及时发现和堵塞安全漏洞，为实现安全提供了组织保证。年初，部领导与各中队签订了安全生产责任书，使安全责任真正落实到每个岗位，落实到每个人的头上，安全管理上及时整顿吸取教训，以勤补拙，增强了员工的安全责任感和使命感，为贯彻和落实上级对安全生产的各项指标和要求而努力工作，严格执行各项规章制度和安全措施，使上半年安全态势达到相对平稳。

上半年，飞行部共飞行15059架次，24040小时，完成全年任务指标的46.8％。发生飞行严重差错和飞行事故征候各一起，飞行事故征候万时率0.41，超出考核指标值0.3的要求，飞行严重差错万时率0.41，低于考核指标1.2的要求。

二、手册管理初见成效

今年是分公司的手册管理年，飞行部以实际行动积极响应，以此为契机，加强了各项工作的制度管理及综合治理，有力地促进了程序化、制度化管理，使手册管理初见成效。在安全生产专项整治方面，飞行部严格遵守121部和公司运行手册的规定，掌握机组飞行时间和执勤时限，避免了机组超时飞行。严格执行手册规定，为实现生产安全提供了制度保障。

发生两起不安全事件后，飞行部立即开展了以查找存在问题和加强作风建设为主要内容的安全整顿，通过内部自查、外部征询和持续改进三个阶段将安全大整顿工作引向深入，从不安全事件中认真汲取教训。

三、安全教育，常抓不懈

飞行部借助安康杯和安全生产月活动的东风，组织形式多样的安全教育活动，并在坚持每月安全教育日制度的基础上，通过日常安全会议和讲评例会及座谈会开展安全教育，组织各项培训和学习，提高从业人员的业务素质，强化职工的安全意识。

遵照民航总局、东航和分公司有关训练的规范要求，飞行部坚持按照“五严”标准和飞行训练方针，强化了理论培训考核和训练转升标准，进一步规范副驾驶训练管理各个阶段，使成熟副驾驶与机长的飞行技术素质更加扎实，按计划组织各类业务培训，人员近600人次，并多次组织对东航新运行手册的学习，根据季节变化，机场航线特点和各层次飞行技术力量的要求，组织飞行员技术培训，内容涉及特殊机场、复杂机场、防冰除冰、气象雷达使用和如何绕飞雷雨、新运行程序、飞行技巧，进近着陆、风切变、低云、低能见度、侧风、湿跑道等，使每个飞行员都具有过硬的专业技术水平和业务知识。

部领导及科室、中队对放机长及副驾驶转升技术标准等级进行了三级严格把关，组织了近4个场次的本场训练。加强了对教员带飞训练的安排，固定教学带飞严在质量提高，放飞转升严在考核标准，激发了全体飞行人员钻研业务技术的积极性，从严培训，顺利完成复训任务，上半年完成模拟机复训140余人，另在聘任机长上，坚持不讲面子，不送人情，严把质量关、制度关，新放航线机长9名，新放责任机长5人（包括货航3名），完成副驾驶转升20多人。

四、做好飞行队伍稳定工作

针对多点运营、飞行员长期出差的情况，飞行部成立“互帮互助”小组，切实了解并解决飞行人员的实际困难，解决了飞行员的后顾之忧，促进了飞行安全，为飞行队伍的思想稳定提供了有力保障。为了使飞行人员思想稳定，部和中队多次召开座谈会，交心谈话，了解情况，疏导情绪，同时推行以人为本管理，积极想办法，在减少疲劳、提高待遇等方面作了大量的努力，确保了队伍稳定。

同时，飞行部十分重视驻外基地、过夜站点的机组准备、安全教育和行政管理工作，严格遵守公司年初制定的《驻外基地过夜管理规定》，在日常事务方面注重解决实际问题。在上海基地，由于安全管理工作到位，受到总部领导和相关部门的肯定。

五、党政工团齐抓共管

我们正处在组织转型、机制创新、各项改革逐渐深化的关键时期，为了做到了思想不散、秩序不乱，搞好工作保证安全，飞行部做到了党政工团齐抓共管，为完成任务而共同努力。

特别是加强了党委的领导，发挥了各党支部和党员的模范带头作用。

1、学习社会主义荣辱观教育。通过做好党委中心组的政治理论学习，带动了党支部“三会一课”、党员自学等各个层面各种形式的学习。上半年共召开党委会11次，学习会10次，每次都对党委成员提出工作和责任要求。认真学习《社会主义荣辱观学习读本》，要求以支部为单位全面领会，组织抓好学习“八荣八耻”荣辱观，认识它的现实的重大意义。

2、巩固和扩大先进性教育成果。将贯彻落实保持共产党员先进性长效机制作为党建工作的重点。同时，与各支部签订《党支部目标管理责任制》、《综合治理》和《人员稳定责任书》将责任分解到各支部。

3、学习党章，维护党章，践行“八荣八耻”。在全体党员中开展以“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观为主要内容的党员践行先进性活动，各支部按照党委要求，组织好各项活动。

4、深化安全服务文化建设。落实分公司下发的企业文化工作实施意见，调整充实了企业文化建设领导小组，明确相关职责，扎实开展安全文化建设和服务文化建设。

5、积极发挥工会和团组织的作用。积极参与“四比、四赛”活动，落实《东航山西分公司关于加强班组建设的意见》，参加公司组织的召开了劳模座谈会、职工迎新春文艺联欢会和大型元宵灯会、女职工趣味运动会、迎五一春季长跑比赛等活动。积极参与工会活动，增强了飞行部员工集体荣誉感，提高了飞行队伍凝聚力。通过参加团组织“我与春运同行”、“做节约先锋、展青春风采”、“做一名合格副驾驶”、“提升青年创新能力知识讲座”等主题活动，使共青团工作更加活跃而有朝气。

上半年，飞行部各项工作取得了一定的成绩。同时，也存在一些问题：

1、安全方面，上半年共发生两起人为原因不安全事件。

2、驻外人员管理方面仍存在不足，少数驻外人员组织纪律性不强，不能严格遵守驻外基地各项管理规定。

上述问题的出现说明我们在安全、驻外人员管理等方面存在了一些问题。这些问题的存在暴露出飞行部安全管理方面还有漏洞，提醒我们管理不能放松，责任心还应加强，规章制度还应完善。

下半年工作要点

我们在2010年年初已经制定了2010年全年详细的工作计划和工作目标，以及相应工作措施，除了上半年已经完成的，下半年还要继续做好以下几点：

一、确保安全

飞行安全是我们飞行部的生命线，没有安全就没有一切，落实安全，确保安全是飞行部工作的重中之重。我们要引以为戒，吸取教训，是出现最多的两个字。针对上半年发生的两起不安全事件，下半年我们要根据我们存在的问题，继续开展安全大整顿，提高全员安全意识，从各方面堵塞安全漏洞。

我们飞行部党委和各支部要抓安全，把抓安全体现到和落实到保持党员先进性教育中来，体现到党建工作中来。继续在全体党员中深入开展学习《党章》活动，查找自身存在的差距和薄弱环节，查找出自己在保安全方面的差距来；以创建文明单位、文明班组、文明岗位为契机，落实好省、市及东航文明单位的创建要求，创建文明单位，首先要保住安全。工会要推动班组安全文化建设，组织技术培训、经验交流会、岗位练兵和技术比武活动，提高员工的劳动技能，进一步推动奉献在岗位劳动竞赛活动；以“东航使命--让旅客安全舒适地抵达”为内容，开展飞行员安全文化实践活动；加强民主管理，落实民主管理制度；关心员工生活，搞好二必补五必问活动，组织好职工的疗休养工作，并以丰富多彩的形式丰富职工的业余文化生活，使职工保持愉快的良好的心态，把心操在工作上，操在安全上。共青团组织继续引导青年树立正确的利益观、价值观和人生观，着力提升青年员工的综合素质，做好青年员工的稳定工作，为青年成长搭建发展舞台。同时，要把安全放在他们的各项活动中。

总之，对于安全，一定要党政工团千方百计齐抓共管，安全不仅是飞行人员的事，更是飞行部全体人员的事。大家要共同努力，确保安全。

二、狠抓落实

我们有一整套规章制度，可是为什么不安全事件仍有发生？其根源就在于这些规定未能真正落实。因此，必须狠抓规章制度的落实。一要抓好全员安全意识教育，采取多种形式，拓宽教育渠道，做好经常性安全宣传教育工作，杜绝松懈麻痹和盲目蛮干，提高遵章守纪的自觉性。二要加强作风建设，通过严格落实“五严”和“三抓六防”工作要求，努力在思想、作风、业务上下功夫，培养“严、实、精、细”的工作作风，特别是坚决杜绝在驾驶舱吸烟、看报，加强驻外机组的管理，努力提高机长的自控能力和外站管理能力，树立良好的飞行作风和精神风貌。三要抓好安全责任的落实，要把安全责任再逐级分解，落实到岗、落实到人。四是建立安全责任督察督办制度，每项工作有布置，就有检查、有总结。杜绝安全责任不落实的现象发生。五要领导带头，在作风、廉洁自律、团结协作、队伍稳定等方面做出表率，做出实绩；坚持民主集中制，增强班子整体合力；坚持民主生活会制度，保证民主生活会的质量和效果，提高党支部的战斗力。

三、加强学习

要通过学习提高自己的认知能力、竞争能力、应变能力、和服务水平，才能不断适应新形势对我们更新更高的要求，立于不败之地。

1、首先要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观和社会主义荣辱观，这是做好一切工作的总纲。

2、要及时传达贯彻上级会议精神，学习各项规章制度，这是做好工作的具体要求和办事准则；今年，分公司将出台《分公司防除冰程序》、《航空信息管理程序》、《驻外基地、临时过夜站点运行管理规定》和《航空安全管理规定》等，为安全管理工作提供手册依据。飞行人员一定要强化手册意识，不断学习业务和技术，提高业务素质，增强判断和处置特殊情况的能力。

同志们，安全是一切工作的基础，我们的目标已经明确，虽然飞行安全责任重，压力大，我们一定要勇挑工作重担，正视困难和挑战，认清形势，树立度过困难的信心和决心，在分公司的正确领导下，团结和带领广大干部职工努力工作、积极进取，围绕安全中心，服务稳定大局，为实现全年目标而努力。