第一篇:朴园小学学习[最终版]
学科外出学习心得体会
5月6日参加了学校组织的“语文主题学习”培训。
在临沂市朴园小学首先听取了天津津南区教研室范丽娜老师的‘探索“语文主题学习”的模式与变式’经验交流与报告,然后听了陈鸿老师的三年级示范课《女娲补天》、于增利老师的的五年级示范课《冬阳·童年·骆驼队》。
在学习过程中对于以下几点感受较深。
范丽娜老师的在“探索语文主题学习的模式与变式”中讲道:(1)大量阅读是学习的基础,(2)课内阅读是实验的关键,(3)主题编排是学习的形式。从以上几点可以看出语文的学习基础重在阅读,学生对于语文知识的学习和积累是基于大量的阅读基础之上的。而大量的阅读是建立在学生课内学习基础之上的。学生首先通过在课堂上的学习,积累相关的知识与学习方法之后,在课余进行课外的阅读与学习,做到学以致用,利用知识的迁移进一步学习新的知识,真正让语文成为一门实用性课程、成为学习更多知识的工具,这也体现出语文课程的工具性。另外,小学语文的学习形式是主题编排。小学教材每一个单元都有一个主题,每个单元课文内容都以这个主题为中心,抓住一点向周围辐射扩散,形虽散而神不散,既有主题又有丰富的内容。
很多老师在教学过程中以及学生在语文学习过程中都会不自主的走入一个误区——认为语文就是记住一些词汇、佳句、华文,把语文学习简单的等同于死记硬背。其实,这是对语文学习一种较为偏颇的认识。语文是一门工具性学科,致力于培养学生的语言文字运用能力提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。所以,语文知识要活学活用,学以致用,充分发挥语文学习的作用。
如果说范丽娜老师的讲座让我明白了语文教学的意义和方向,那么于增利老师的示范课则让明白了语文教学的方法不能局限于教学策略的指导,正所谓“教学有法,教无定法”。于增利老师给我们做了个榜样。于老师的课堂氛围构建“润物无声”,学生在不知不觉中便被引入主题,进而自发探索学习。学生对于教学中的问题在老师的无形引导之下,总能水到渠成的顺利解决,这都归功于教师对于教材的深刻理解和把握,抓主线,做到“牵一发而动全身”。
其次,于老师借助文中一些重点词语引导学生理解领悟文章主题的方法也是一大亮点,抓得准、解得透,学生也就悟得深、学得多。在品读领悟环节的处理,于老师更是将学生对于词语的理解和对句子的感悟、对文章的感悟,由点到面,穿针引线,把相关知识串到一起,化零为整,方便了学生对于文章内容以及文章主旨的把握和理解。
胡学桂
2015/5/7
第二篇:我心中的周朴园
我心中的周朴园
周朴园,曹禺话剧《雷雨》中的主要人物,矿业公司董事长.周朴园是一个带有浓厚的封建性的资本家,是半封建半殖民地社会里统治势力的代表。他贪婪、残忍、唯利是图,“只要能弄到钱”“什么也做得出来”.他表面上道貌岸然,实际上是极凶狠狡诈的伪君子.他行为放荡,道德沦丧.年轻时玩弄女拥侍萍,并跟她生了两个孩子,为了赶娶有钱有地位的小姐,又把侍萍遗弃了.当“死去”多年的侍萍突然出现在他的面前,可能破坏他努力维持的大家庭的秩序时,他软硬兼施,前后矛盾的言行彻底撕下了穿在身上的伪装,露出伪善、肮脏、丑恶的灵魂.在家庭生活中,他更是一个封建暴君.他十分重视自己家庭的秩序和自己在家庭中君临一切的地位,专横独断,唯我独尊,他的意见就是法律.在为人称道的“喝药”一场戏里,淋漓尽致,入木三分地刻画了他的专横性格.在周朴园的专制统治下,周家有如一口大棺材,是个可以闷死人的地方,这个家是封建阶级和资产阶级杂交的产物,以强烈、浓厚的封建性为特征.周朴园妄图辩护的正是那种封建大家庭的秩序.虽然周朴园对待某些事情麻木不仁,比如唯利是图,但他身上同样也显现出了人性的美丽,那就是他对鲁侍萍的感情,三十多年来,鲁侍萍在他心中的地位是使他一直无法忘怀的.周朴园的形象意义在于:中国几千年来的封建制度有着一种可怕的力量,在封建半殖民地社会中成长的资产阶级,同封建阶级有着深刻的经济上和思想上的血肉联系.从周朴园身上,人们看到的不仅仅是一个具有封建性的资产阶级人物,而其所代表的中国资产阶级所具有的顽固腐朽的封建性,正是《雷雨》现实主义深刻所在.
第三篇:短评《雷雨》人物-周朴园
短评《雷雨》人物情感
之 周朴园
无疑周朴园是个伪善的人,他不惜用工人的血来换取金钱,不动声色地做足了社会慈善家的表面文章,可耻又可恶,而在这里我更想谈谈自己对他情感生活的理解。
刚开始我也疑惑,周朴园对侍萍那么冷漠那么不爱侍萍,却为什么又保留了三十年前侍萍居室的模样,时常看着她的照片怀念?
肮脏的周朴园经历了人生沧桑后变得更加肮脏,肮脏的敛财手段,肮脏的家庭关系,这个肮脏的人拼命洗刷自己、做出一副慈善家的嘴脸来让人们看到他表面的光鲜照人。可愈是掩饰就愈加罪恶,愈罪恶就愈虚伪。他不愿去想那些卑鄙无耻的事情,因为所有这些凶残动词的主语都是他自己。每当夜深人静时回想一生,一切的血淋淋历历在目,于是白日里的所有伪装崩塌,黑夜里的伪装无疑是更困难的。
有没有一个美好的回忆能让自己藏身休憩呢?周朴园找到了,因为他也是曾经爱过的人,他也曾有一段纯洁的感情,不管这段感情的结局如何,因为这并不重要,他想要的不过是个避难所,让他在回望一生时,能有一段时光能让他自欺欺人地沉溺其中。经过粗枝大叶的剪辑,侍萍竟成了为爱情献出生命的女人,初恋的结局变得凄美,周朴园终于让这段回忆令自己满意了,他用着这段回忆自我安慰,用对侍萍的怀念不断地向自己和家人大声宣称着痴情忠义。看,这个伪善的人在面对自己的爱情时也是这样的虚伪!逃避现实,粉饰自己,可能就是周朴园怀念侍萍的主要原因吧。
周朴园也不爱繁漪,可繁漪是个多么可爱的女人!比起侍萍和四凤,她是独立高傲的公主,而非体贴周到的女佣,她拥有新思想,她使女性意识流光溢彩;较之周萍和周朴园,她敢做敢当,直率坦荡,她爱憎分明,热烈处似一团火,冷淡时是一块冰。这样一个精灵般的女孩子本该在纯洁爱情的围绕中舞蹈,却被硬生生地扔在了比牢狱还要阴暗压抑的周家。压迫滋生反抗,繁漪的叛逆精神显然不合周朴园的胃口,过去那个温柔贤惠的女人是多么顺意啊,对繁漪的不满使他沉在那段伪装过的回忆里,用虚伪填补空虚。
有时人需要的只是一个怀抱,不管是谁的怀抱,只要够温暖就好。周朴园需要的,只是一个回忆,不管是关于谁的回忆,只要它够美就好,而侍萍就是这段回忆中必不可少却又实在微不足道的一个角色罢了。周朴园爱的,是这残破的虚假的回忆,这种爱强烈固执,却实在苍白无力,竟有些畸形了。当这就回忆被假想得完美到不真实时,这个爱着虚伪的人,就是病态的了。
第四篇:临沂朴园小学收看《开学第一课》通讯稿
临沂朴园小学组织观看《开学第一课》
2013年9月1日上午9点,临沂朴园小学全体师生观看了全国《开学第一课》的现场直播。这一堂生动而感人的教育课,使广大师生深受感动。
今年“第一课”的主题是“乘着梦想的翅膀”,地震最美舞者廖智、加油站女工郑亚波、退休教师潘其华以及钢琴家郎朗、“太空教师”王亚平等“现身说法”,为孩子们传递梦想,传递正能量。学生们见到了许多平凡人的不平凡的事迹。
当看到王亚平和付丽娟老师讲述太空经历,演示挺马凳,为梦想付出艰辛努力的时候,同学们跃跃欲试;当节目播出地震中失去双腿,却仍然为了梦想而坚持跳舞的廖智的时候,同学们为之动容,纷纷落泪;当郎朗老师声情并茂的表演时,每一个人被深深地感染了„„
有梦想,就有动力;有梦想,就要努力;有梦想,人生才会出彩;有梦想,才会有幸福的瞬间!10点40《开学第一课》结束了,它给孩子们留下了宝贵的“第一课”,孩子们深刻地体会到了坚持的伟大,幸福的瞬间,梦想的力量!
第五篇:雷雨人物分析之周朴园
《雷雨》人物分析之周朴园
高一7班贾莹韬
周朴园是周家的大家长,是顶梁的那根柱子。但是,周朴园的黑暗、奸诈、冷酷与虚伪像是一条贪婪的虫子,将他咬噬得只剩下一具皮囊。正如空心的树木会轻易被风折断一样,周朴园与他的周公馆外表虽光鲜亮丽,但其实已经经不起一点风雨。可是这次,鲁侍萍携着谁也看不透的暴风雨呼啸而至,周朴园这根徒有其表的顶梁柱,终于连带着早已破败不堪的整个家族毁灭在了这阵雷雨之中。
周朴园是一个现实得冷酷的人。几十年的风风雨雨与摸爬滚打,让他深刻地体会到“金钱”的重要性。于是,“叫警车杀工人”“故意叫江堤出险”“故意淹死两千二百个小工,每一个小工的性命扣三百块钱”。这些为了发财办的昧心事,他却丝毫不以为然,因为他眼中只有一个“钱”字。
虽然每个人都会有感性和理性的方面,但我眼中的周朴园,就算感性也物质得可怕。当他一直认定已经投水死了的侍萍再次站在他的面前时,当他不得不直面自己一直逃避面对的过去时,他首先想到的却是侍萍的居心。在他的思想中,一个因为自己要娶富家小姐,而在年三十的晚上被自己赶出家门,自杀未遂的人,再次回到自己面前时,一定是有所企图的,一定是想从这里得到点什么物质补偿。于是他不停地想给侍萍钱,把她打发走。就算他对侍萍说了一段看似感人至深的话语,但是他真正怀念的只是原来那位美丽、聪慧、知书达理、温柔体贴的梅侍萍,是那个不会对自己的地位和家庭构成威胁的,已经投水死了的梅小姐。这样以功利的心说自己“怀念侍萍”的周朴园,他的怀念是虚伪的。他那时只是为了稳住鲁侍萍的情绪,为了尽快解决掉这个恼人的障碍,这样一想,周朴园对侍萍真正的怀念,还剩多少呢?
在面对鲁大海时,他的残忍与奸诈暴露无遗。他一边进行血腥的镇压,一边又收买工人代表,并将鲁大海无情地开除。在他眼中,鲁大海并不是他的儿子,而是他的威胁,只有铲除掉他周朴园才能安身。同一件事,也许其他父亲会这样想:虽然他是罢工的工人代表,但他首先是我的儿子。但周朴园却是这样想的:虽然他是我儿子,但更重要的是他还是罢工的工人代表。一前一后,区别的不仅仅是语序,还有周朴园那颗与常人不同的,残忍奸诈的心。
在那场雷雨中,周家轰然倒地,周朴园得到了他应有的惩罚。我想,压断周朴园这根立柱的,也许有侍萍带给他的冲击,也许有家族内部的混乱,兴许还有那些工人的魂灵。但是真正的根源,是他那颗功利得早已乌黑扭曲的心。