第一篇：四学四抓五争两创建活动
张山子镇谢庄学校“四学四抓五争两创建活动”实施方案
为了更好的贯彻张山子镇教文件精神，落实全面学开展“四学四抓五争两创建”活动，制定活动方案如下：
一、学习目的
全面学习蔡林森校长的精神、理念和管理模式、课改模式，使张山子镇谢庄学校广大教师认清形势，振奋精神，负重拼搏，对己负责，对学生负责。全面提升我校教育质量，促进张山子镇教育更快、更好发展，争创全区一流，办人民满意的教育。
二、工作目标
坚持科学的教育观，以提高教学质量为目标，以“四学四抓五争两创建”活动为载体，推出一批我校名教师、名班主任，创建有品牌特色的学校。推动学习蔡林森校长活动深入开展，进一步激发广大教职工敬业奉献精神、勇争一流的工作激情；深入持续推进以蔡林森校长“先学后教，当堂训练”为核心内容的“三六五”课堂教学改革，提升办学水平，提高教育质量。
三、学习对象
张山子镇谢庄学校全体教职工。
四、实施步骤
活动共分为宣传发动、全面学习争创、总结表彰三个阶段。(一)宣传发动阶段(9月一10月)学习《台儿庄区教育局关于开展向蔡林森校长学习活动的决定》、《台儿庄区教育局关于全面推广蔡林森“教书育人责任制”管理办法的指导意见》，组织全体教师观看专题片《蔡林森的一天》，举行“学习蔡林森校长先进事迹报告会”、蔡林森学术报告会、召开“向蔡林森校长学习”中小学校长座谈会、“三六五”课堂教学改革回头看等活动，广泛宣传动员，对照先进找差距，明确方向定目标，在全镇全面掀起学习蔡林森校长活动热潮。(二)全面学习争创阶段(11月一12月)
1、四学活动：
⑴学习蔡林森敬业精神，推动工作作风新转变。学习蔡林森校长教育当信仰、视教育如生命的执着追求，甘于吃苦、持之以恒、充满激情的敬业精神。认真学习《台儿庄区教育局关于开展向蔡林森校长学习活动的决定》，组织观看专题片《蔡林森的一天》，学习蔡林森《吃苦是福》等文章。召开专题会、教师例会、教职工代表大会，广泛征求意见，查摆工作中存在的问题，明确学习目标，以“我与蔡校长的差距”为主题，开展“我向蔡林森校长学什么、怎么学”交流讨论活动，撰写心得体会，进一步转变工作作风，增强校（园）长和教职工责任意识、奉献意识。
⑵学习蔡林森教育理念，促进教育思想新提升。学习蔡林森校长“没有教不好的学生”的教育理念和“教书育人责任制”的管理理念。教育干部要认真学习蔡林森的《教育管理变革》，教职工要集中学习蔡林森校长《教学革命》等理论书籍，制定学习计划，有组织的学习，集中学习与自学相结合，有学习笔记，有讨论记录，有心得体会。不但要学习，还要学以致用。体现在实际工作中有新的提升和改变。更要有反思，在反思中进步，在反思中提高。校（园）长提升管理水平和服务水平，会管理，管理好，促进学校（园）呈现新的面貌。教师提升课堂质量意识，增强提高教学质量的信心和能力，提高教学水平。组织教师开展以“没有教不好的学生”为主题的演讲活动，从起始年级抓起，既要加强优秀生的培养，又要从最后一名学困生抓起，关心、关爱每一名学生，制定后进生帮学方案，有具体效果体现。从学生自身出发，结合最感动学生的教师评选，通过学生自己表述受到的关怀与改变。学校通过有组织的培优补差活动，彻底解决有偿家教问题。
⑶学习蔡林森“先学后教，当堂训练”的课改经验，实现教学质量新突破。各学校要研究、学习、运用、实践“先学后教、当堂训练”教学方法，坚持“三六五”课堂改革，扎实开展赛课活动，长期坚持听评课，落实“四清”管理，提高教学质量。一是提高教师把握教材的能力。通过 “研课标、钻教材、磨教法”等形式，提高教师落实课标、运用教材的能力。二是充分发挥名师的示范引领作用，提升课改整体水平。加强“三名工程”建设，各学校制定措施，搭建教师成长平台，开展各种活动，培养本校的课改名师，带动全校教师主动参与；建立教研网络平台，展示优秀教案，实现优质资源共享，学校课改水平整体提升。三是促进课堂教学高效化。完善以蔡林森“先学后教，当堂训练”为核心的“三六五”课堂教学模式，强调提升课堂效率；在课堂上适时进行“五项教育”，养成教和学的良好习惯是提高课堂质量的关键，因此，不仅要“重教”，还要“重管”。各学校要加强课堂教学管理，要进一步深化课堂教学改革，治理课堂秩序，优化课堂环境，提高课堂效率。
⑷学习蔡林森管理模式，尤其是“教书育人责任制”管理精髓，赋予学校发展新内涵。各校（园）要制定教书育人责任制，制定落实措施，奖优罚劣，善于管理，狠抓落实，使干与不干不一样，干好干孬不一样。全面落实责任分包制度，坚持提升层次、全员参与、全方位管理、实施奖惩的原则，将教育教学、校园文化、安全等工作承包到人，做到人人有事干，事事有人管，件件有落实，时时有追究，加大工作落实力度，着眼细节，注重过程，实现学校管理精细化。
2、四抓活动：
（1）抓四德树梦想。从理论上讲应该是先有师德。因为所有的官都是教师教育出来的。教师被称为人类灵魂的工程师，园丁，教师应该为社会风气负责。但教师也有委屈，因为人生观世界观的形成，社会风气的形成，学校教育只占一定的比重，教师只能起一定的作用。学校和教师不能为此负全责。教师在课堂上苦口婆心的讲中华民族传统美德，抵不上学生到自由市场转一圈。学生只要在社会上打一次“滚”，教师所说的全都等于零。现实生活与课堂教育的巨大反差，不是教师所能左右的。而这巨大的反差，官员应该负主要责任。所以，在一定意义上说，官德又比师德更重要。提高学生的素质首先要提高教师的素质，“加强教师“四德”建设不断提高执教能力”个人品德、社会公德、职业道德、家庭美德等作为人民教师，就应该从我做起，从现在做起，从小事做起，从个人品德的养成、家庭美德的培育、职业道德的塑造、社会公德的发扬等方方面面，自觉遵纪守法，维护公共秩序，共同营造积极向上、文明和谐的新风尚。它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长。这就是我头上的星空和心中的道德定律。”勉励我校教师热爱本职工作，关爱学生，为人师表。
（2）抓规范塑形象。①每一位班主任每学期要和每一位学生家长进行一次有效的沟通。沟通的形式有家访、电话、网络、手机短信、家长联系簿等，要把家访作为重要的沟通形式，做到对困难家庭、特殊家庭、家庭发生变故、身心健康受影响以及其他有特殊情况的学生及时进行家访；②每一位任课教师要和每一位学生进行一次民主平等的交流。谈心活动要体现及时性、针对性、全员性、有效性，本着平等的原则，创设民主的氛围，做到既教书又育人；③每一位学校领导每学年要向教师和学生家长听取一次对学校工作的意见和建议。校领导要广开言路，以举办家长学校、召开家长会、家长委员会，教职工代表大会、座谈会、利用校长开放日，校长信箱，个别谈心或以发一封信、发放问卷等形式，每学年向教师和学生家长听取一次学校工作的意见和建议。
（3）抓改革提质量。①本学期充分利用一体机教学，做好课件上课。②抓课堂教学模式的改变。根据不同年级，构建不同年级的学习合作框架：五六年级学生有了较好的学习基础，在小组合作学习的时间上占到总时间的百分之八十。同时，合作小组改变插秧式竖排坐法，实行六人相对而坐，由组长牵头、组员互助，确立合作讨论学习模式。老师的检查、提问、指导时间不超过总时间的百分之二十；
三、四年级在运行这一模式时，老师指导的时间不能超过总时间的百分之三十五。一年级学生学习基础薄弱，要完全靠老师扎扎实实地教，但这种教，绝不是咀嚼喂养，要给学生渗透学习方法、灌输合作意识，到第二学期，老师在指导时，一定要留出百分之二十五的时间让学生自主讨论、合作探究，培养学生合作意识。二年级要利用已有的学习方法，让学生初步通过查字典，借助学过的旧知识，逐渐辅导他们自学，引导他们学会质疑、提问，讨论，逐渐过渡到合作学习。在时间分配上，学生自主占有时间逐渐加大，逐步过渡到百分之六十。③确立新的提问和讲课模式。老师的提问一定要精心设计，提的问题只要跳一跳就能摘到桃子，有利于学生的思维发展和智力开发。在讲的训练上要严格遵守七不讲：知道的不讲，通过自学能学会的不讲，经过查资料可以学懂得不讲，通过同学帮助后能弄懂得不讲，借助于旧知识能解决新问题的不讲，通过相互讨论能弄懂的不讲，通过合作学习能得出结论不讲。把学习的时间还给学生，使学生真正变成学习的主人。④在方法上做到，即全面抓课堂教学改革，又要做到分层次逐渐推进。根据我校学生年龄小、知识量少的实际，在不同年段，实行不同的小组合作学习形式，竭力倡导先学后教，不断地挖掘和培养学生的自学能力
（4）抓体改激活力。我校积极提倡教学体制改革之路，在教育教学方面实行层层签教书育人承包责任书，校长与学校各室签各科室与每位教师签，一式两份。通过教代会制定千分制量化制定实行量化考核制定。杜绝在编不在岗现象存在。
3、五争争活动：
⑴争当台儿庄名校（园）长。镇各校（园）长都要制定目标，争当名校（园）长。一是有强烈的事业心和责任感，有较强的创名校意识；切实推进“三六五”课堂教学改革并取得阶段成绩。二是有先进的教育理念，办学思路清晰，办学目标明确。熟练掌握学校行政和教育教学管理理论，具有较强的行政管理和协调能力，抓好两支队伍的建设，着力打造团结、高效、有战斗力的中层干部队伍和教师队伍；三是狠抓教学质量，重视六年级的教学。制定合理的制度措施，激励教师的工作激情。校长要深入教学第一线，通过亲自听、评课和走访师生，为学校的课改把好脉，正确指导教学工作的开展；四是治学严谨，廉政勤政，作风民主，办事公道，在师生中有较高的威望。要严于律己，率先垂范，在各方面努力成为教师学习的榜样，自觉接受师生监督。善于学习，善于管理，切实提高自身的管理能力和业务水平。张山子镇争取至少1人获得台儿庄名校（园）称号。
⑵争当台儿庄名师。全体教师要以蔡林森校长为榜样，学其精神，转变工作作风；学其理念，提升教育思想；一是师德优良，参加最感动学生评选，成绩优异。二是坚持课改，探索教育教学的新方法、新思路。三是以教学质量为中心，提高教学质量。四是积极开展教育教学研究工作，尤其在“三六五”课堂教学改革和教材教法方面有独到见解，进行课题研究，撰写高质量论文。
各学校应为名师培养创造有利条件、做好培训计划，制定措施方案，有计划，有步骤的实施，要准确掌握和了解名师培养人的基本情况和个性特点，做好过程性资料的收集和整理工作，为名师候选人建立详细的档案。创造性地开展培养活动；不断丰富培养形式，增强培养效果，通过名师的培养带动教师队伍整体水平的提高，抓好青蓝工程。要想方设法，克服困难，为名师的培养提供人、财、物的支持。张山子镇争取4-6人获得台儿庄名师称号。⑶争当台儿庄名班主任。一是带头落实“教书育人责任制”热爱本职工作，事业心、责任感强，师德高尚，有奉献精神和较高的班集体管理水平。
二是积极、主动协调课任教师做好班级教学，提升教学质量。所任教学科成绩在同年级中处于领先位置或有明显提高;班风和谐民主、学风积极向上，行为习惯养成好。积极组织与指导学生参加各种活动，所带班集体或辅导的学生在各级竞赛活动中取得优异成绩。三是全面关心学生成长，贯彻“从最后一名学生抓起”的班级管理理念，转化后进学生，成绩显著。四是要深入了解和全面掌握学生思想、学习、生活情况，熟悉学生性格、兴趣、爱好，及时分析学生各方面的情况和表现，善于做好学所生思想工作。五是育人理念先进，积极投身于班级民主管理改革，理论水平高，积极撰写、发表高水平的教育论文。张山子镇争取2-3人获得台儿庄名班主任称号
(4)争当名学生。一是思想品德好是作为四好学生的前提，只有一个思想道德端正的人才能够为祖国为人民做出自己的贡献，否则的话即使在其他方面再优秀，长大了也不会有正确的人生观和价值观，更不可能为祖国的建设出力。
二是个人的文化修养是作为四好学生的基础，在具有正确的思想道德的前提下，我们作为一名学生就应该以提高自身文化素质为主，努力而全面的学习各种文化知识，只有这样长大了才能学以致用，用自己的文化知识来实现中华民族的伟大复兴。
三是一个人身体素质和文化素质同样重要，如果只具备丰富的知识却没有健康的身体来保证的话，那么也不可能实现自己的理想，我们现在正处于身体成长的重要阶段，所以加强锻炼打好基础是很必要的，这样我们在有良好身体素质的基础上就能最大限度的发挥自身的文化知识了。
四是我们每一个人都应该有一颗善良真诚的心，随时随地的帮助那些有困难的人。我们在对待别人时都要热情真诚，实事求是，要学会多替别人考虑多谅解别人。
（5）争当名家长。孩子是我们生命的延续，是我们家长的希望和寄托。孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家的幸福。如何能把自己的孩子教育成一个品学兼优的孩子，培养成祖国未来的栋梁，是我们家长首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我们家长的学习过程，因此，如何做好一名合格家长，让孩子健康快乐成长，家长很重要。
家长作为孩子的第一老师，要为人师表。家长的表率作用与自身素质紧密相连。有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。作为家长，我们要努力提高自身素质，应从以下几个方面做起：
①努力提高自己的思想道德水平
孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观；对国家、对人民、对事业有高度的责任感；在社会上奉公守法，遵守社会公德；讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。家长的示范作用十分重要。榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响。再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。
②努力提高自身的文化科技知识水平常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师不仅为孩子做出好样子，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同习也提高丰富了自身的文化知识。
4、品牌学校创建活动：
创建主要包括教育思想、办学理念、规范办学、学校管理、改革创新、教学质量等方面。在加强学校硬件建设的同时，狠抓学校内部管理体制建设；坚持教书和育人并重，在注重文化课教学的同时，狠抓学生道德品质教育；坚持短期目标和长远发展相结合，不搞昙花一现式的“突击”飞跃，着力在学生可持续发展、学校长远发展机制上下功夫。(三)总结表彰阶段(2013年12月)2013年12月份，镇教委召开向蔡林森校长学习活动表彰会前，对我校“四学四抓五争两创建活动”活动开展情况进行阶段总结，对在活动中涌现出来名师、名班主任、成绩显著的人员进行表彰并参加推荐区评选。
五、保障措施
(一)明确目标，积极动员
制定本校活动的具体目标，在“四学四抓五争两创建活动”活动中要达到一个怎样的成绩，目的明确。制定措施，宣传发动，学校理念、文化氛围充分体现蔡林森思想。促使全体教师积极参与，出现全员积极参与的良好局面。
(二)加强领导，提高认识。学校校长为组长的学习蔡林森校长活动领导小组，加强对活动的组织领导和督查考核，建立包帮机制。各校要成立相应组织，结合实际制定方案，实行分包责任制，确保活动取得实效。校长是第一责任人，层层落实，责任追究。做到一周一调度，一月一例会，务必把落实进行到底
(三)宣传典型，营造氛围。各学校按照学习活动的推进节点，通过广播、网站、宣传栏、校刊校报等宣传阵地，及时宣传活动中的好典型、好做法。努力在全镇掀起学先进、比先进、争先进的浓厚氛围。
（四）强化督导，建立机制。对学习蔡林森校长活动，采取 经常性督查、巡回检查和随机抽查等方式，对各室活动开展情况进行督促检查，及时了解活动开展情况，总结、推广先进典型，督促帮扶后进单位，包帮成员每月至少深入到包帮单位一周，进行听、看、查、访，及时了解活动开展情况，督促帮助整改提高。
要认真贯彻落实文件精神，尽快制定开展活动的实施方案，方案的制定要求切合实际，内容详实，措施细化，操作性强。健全组织，完善制度，搞好发动，把学习活动引向深入，使课堂改革取得实效。使张山子镇涌现一批名校长、名班主任、名教师；教学质量提升，创一流教育。
张山子镇谢庄学校
2013年9月
张山子镇谢庄学校2013年
全面深入开展“四学四抓五争两创建活动”
组 长：刘晓阳副组长：刘培菊成 员：谢庄学校全体人员
活动领导小组
第二篇：四创两争工作总结
章堡小学开展“四创两争”活动在校园的活动总结
坚持以科学发展观为指导，以创建文明县城为目标，紧紧抓住开展“四创两争”活动的重大时机，切实抓好各项创建工作，结合我校的实际，我校积极开展四创两争工作，现总结如下。
一、加强领导
为确保我校四创两工作取得实效，我校成立创建工作领导小组：
组长：刘云坤
成员：韦增琼赏菊珍兰映坤金仲富段忠琼郭君
二、工作任务
（一）深入开展社会主义荣辱观教育
学校充分发挥课堂教学主渠道作用，把社会主义荣辱观引入课堂，要针对学生的特点，结合学科教学内容，重点突出社会主义荣辱观的内容。在开展实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会调查、劳动实践等活动，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。学校要充分发挥文化长廊、黑板报、宣传栏、学习园地的教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展以“牢固树立社会主义荣辱观”为
主题的校园文化活动和社会实践活动，提升学生人文修养和道德素质，引导学生树立正确的是非观念。
（二）进一步加强师德师风建设
进一步加强师德师风建设，针对教师中存在的问题，在全体教师中开展以“学习法律法规和制度，做爱国守法、爱校守纪的模范；学习理论和业务知识，做善于学习、勇于创新的模范；学习教师职业道德规范，做团结进取、敬业奉献的模范为主题的“三项教育”学习活动。进一步增强教师全心全意为学生服务，为家长服务，为社会服务的意识。
（三）全面推进校园文化建设
1、消除卫生死角，绿化、美化校园。结合学校实际，消除卫生死角，搞好环境卫生；净化美化校园；确保教室、操场、花坛、厕所、宿舍、小卖部等的清洁，做到卫生工作有专人负责，有定期定时检查登记制度。
2、除“四害”工作做到人员、工作、措施、效果四落实、坚持防治为主，药物消杀并重，使灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂防治工作落到实处。
（四）全面开展创建平安校园，构建和谐校园活动
学校紧紧围绕“育人才，保平安，促和谐，办人民满意的教育”这一目标，以“创建平安、和谐校园”为重点，开展法制教育、防艾教育、禁毒教育、交通安全教育、食品卫生教育、心理健康教育、自护自救教育、国家安全等教育，并积极配合有关
职能部门抓好校园周边环境的治理工作。学校认真落实各项安全管理制度，建立安全工作长效机制，努力构建“平安、和谐”校园。
（五）切实加强文明礼仪教育
学校要以教师的示范作用为先导，以仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪教育为突破口，以活动为载体，通过组织多种形式的活动，培养学生养成良好的文明礼仪习惯，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，为创建文明和谐社会做出贡献。
（六）进一步强化感恩教育
开展感恩教育是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是构建和谐家庭、和谐校园、和谐人际关系的需要；是学生产生学习动力的需要；是正确对待生活和挫折的需要；是培养学生健全人格的需要；是教育理性回归的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要；是弘扬中华民族优良传统的需要。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，是一种以情动情的情感教育，是一种以人性唤起人性的人性教育。感恩是一种文明，也是一种品德。中国的感恩教育源远流长，自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”的古训。学会感恩、知恩图报是中华民族的优
秀传统，值得我们不断继承和发扬。学校把感恩教育作为思想道德建设的重要切入点，开展好感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩大自然的教育活动，全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。
第三篇：三学四创五争自查报告
开展“三学、四创、五争”活动
自查总结
按照《中共福贡县委关于在创先争优活动中开展“三学四创五争”主题实践活动的通知》（福发[2011]2号）文件精神和《福贡县开展“三学四创五争”主题实践活动督查方案》的通知要求，结合工作实际，现将自查总结如下：
一、在创先争优活动中开展“三学四创五争”情况 自活动开展以来，我认真按照“三学四创五争”的要求，认真学理论，增长引领群众的才干；学业务，拓宽帮助群众的渠道；学榜样，提高服务群众的能力。努力按照创“业绩一流、作风扎实、团结和谐、群众公认”的优秀组织要求，在工作中做到团结协作、服务群众、爱岗敬业、遵纪守法。
二、存在的问题
一是思想认识不到位的地方，学习的自觉性不够。对学习的重要性认识不够，一直以来，我的平时政治理论学习主要限于部里面安排的周五集体学习，挤出时间、静下心来全面学习、系统钻研还不够。学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。特别是作为服务干部工作的具体工作人员，业务理论水平与现阶段工作要求还有一定差距。
二是工作方式方法不科学，经常出现顾此失彼的现象。由于对干部工作熟悉不够，工作中创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。干部工作政策性强，涉及日常性的工作多，分 不清轻重缓急，只讲求量的完成，没有过多考虑完成的效果，造成自己手头的工作总是一大堆，经管经常加班加点在干工作，但完成效果很不尽如人意。
三是工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。在平时的工作中，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，没有超前考虑意识，只求于完成当前工作，存在等的现象。
三、整改落实情况
一是提高思想认识，加强理论学习的自觉性。严格的要求自己，自觉学习，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，通过学习，提高综合分析研究问题的能力。在学习中，立足本职，有目的，有方向，学会思考和运用。努力刻苦地学习业务知识，增强做好本职工作的本领，使自己尽快熟悉干部工作。
二是认真总结和思考，不断创新工作方法。牢固树立创新意识，解放思想，突破传统思维模式，创新观念、创新内容、创新方法，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。不断改进工作方法，优化服务方式。
三是合理分配作息时间，尽量做到当日事当日毕。严格要求，自我加压，对工作坚持高标准，严要求，提高工作效率。树立强烈的时间观念、效率观念，明天的事情今天做，今天的事情现在做，用最短的时间完成任务。
四是进一步增强主动性，提高协调能力。树立大局意识，加强与同事间的沟通，充分征得其他同事支持自己的工作。
总之，我将以这次活动为契机，结合本职工作，按照“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的“三个一”要求，审视自己、规范自己，进一步增强做好干部工作的责任感和紧迫感，提升素质，增强本领，以求又快又好地完成各项工作任务。
第四篇：“四学四争”心得体会
“四学四争”心得体会
四学四争心得体会身为一名大学生村官，自知自身肩负着重大的责任，在工作之余通过看红色期刊来不断陶冶自己的情操，开拓自身的视野，可以说《大江南北》等红色期刊从我工作以来一直伴随着我同行，看着红色期刊，反思着当下浮躁的气息，期刊里呈现出那一幕幕经典中的难忘岁月，一次次的带领着我踏上红色精神之旅，一边读一边感受着这种大无畏的革命精神，脑海中不断萦绕着初心、担当、责任六字。
一、初心总书记曾在十九大报告中说过这么一句话中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
中国共产党一路走来，创下的千秋伟业，都源自于初心与使命，在红色期刊上处处体现了这个宗旨。
作为一名大学生村官，要永葆初心，要问自己我要为社区干什么、我在社区学到了什么等等，深刻领会十九大精神及红色期刊革命精神，在实践中磨炼自己，一步一个脚印，怀有初心，才能方得始终。
二、担当水能载舟，亦能覆舟。
只有以担当的工作精神为百姓，为群众排忧解难，提供优质的、高效的服务，才能赢得百姓的信任与爱戴。
群众一有困难首先想到的是社区，主动上门去帮助他们，才是真正的帮助百姓、体恤百姓。
每次遇到大事、难事，要肯跨出这一步，不能畏缩怯懦。
我们的工作都得围绕群众们工作，天天跟他们打交道，这就要求我们在平时的交流沟通中，注意自身的方法方式，如若犯了错误，要勇于承认，去承担，积累经验，打牢自己的基础，最大限度的发挥咱们干部的作用，搭建好为民服务的渠道。
三、责任在这大千社会，每个人都要承担责任，孝敬老人需要责任，诚实守信需要责任，为人师表需要责任，急死扶伤也需要责任…然而作为村官的我们，要以为群众谋福利，为群众解难题作为我们的重大责任。
对于社区，这个小基层，面对的都是群众杂七杂八的小事，比如某小区下水道堵塞了、路灯坏了；某家门口道路坑坑洼洼，影响通行；某邻居为了鸡毛蒜皮的小事争吵，需要解决矛盾…这些都是小事，但绝不可小视。
当官不为民做主，不如回家种红薯一句朴素的而又经典的话语，身为百姓的父母官，要讲传统的红色革命精神贯穿于工作中，怀着初心、担当、责任，真心实意地为群众办实事解难事，充分发挥大学生村官自身的个人价值！
第五篇：【最新】2020年四抓两整治主要内容
2020四抓两整治主要内容
以“四抓两整治”为主要措施强化脱贫攻坚组织保障,打赢脱贫攻坚战，实现乡村振兴，建强农村基层党组织是重要保证。当前，全省大多数贫困村党组织组织力、战斗力较强，但也有一部分存在带领群众致富能力不强，甚至软弱涣散等问题。针对我省实际，抓好农村基层党组织建设，重点要认真贯彻习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想，落实中央和省委部署要求，以党支部建设标准化为抓手，以“四抓两整治”为主要措施，切实在增强党组织的政治功能、提升组织力上狠下功夫。
抓基层党组织带头人队伍。要选优配强村党支部书记，首先立足本村选，注意把那些政治素质高、工作能力强、有责任感、有号召力的党员选拔到村党支部书记岗位上来。本村没有合适人选的，特别是软弱涣散的支部，要通过实行专职化来解决。各市州要拿出一部分事业编制，省级编制部门予以配套支持，招录近年在乡村工作的项目大学生担任村支部书记，解决一些村无人可选和软弱涣散的问题。要加大“一肩挑”的力度，推动村党组织书记通过法定程序担任村民委员会主任和村级集体经济组织、合作经济组织负责人，年底前要达到一定的比例要求。要加强村党组织书记培训，充分发挥省党员教育中心和甘肃乡村干部培训学院的主渠道主阵地作用，力争用3年时间把全省乡村党组织书记培训一遍。
抓基层党组织阵地建设。既要重视抓实体阵地，也要重视抓虚拟阵地。实体阵地就是村级党群服务中心。经过这几年的努力，支部工作有了场所、党员活动有了阵地、群众办事有了窗口，今后要把这个成果巩固好、把这个阵地使用好。虚拟阵地就是省委组织部开发建成的“甘肃党建”信息化平台。这个平台主要是通过手机客户端使用，有六大功能，即标准的平台，所有的党支部建设标准都在平台上，可实时更新，随时用手机查阅;工作的平台，所有的党支部都可以在平台上开展工作;管理的平台，上级党组织可以了解管理范围内所有支部的工作情况，随时催办督办，推动党组织和党员经常性管理制度有效落实;学习的平台，具有很强的学习功能和丰富的学习资料，还链接了“学习强国”等;服务的平台，开发了“心愿树”“微捐赠”“道德银行”等功能，集聚正能量;资讯的平台，设有“党建头条”“热点资讯”“通知通告”等丰富的资讯栏目，还链接了“甘肃新闻”等。目前，省委组织部正在各个板块中开发“地方频道”，各市县可以在这个全省大平台上发布自己的内容、自己的声音。“甘肃党建”信息化平台今年6月份上线运行以来，发挥了很好的作用，各级党组织和广大党员高度认可。截至目前，全省179万多名党员，已有150多万名通过手机app注册使用，日活跃度达50万人以上。各级党组织要充分发挥好这个虚拟阵地的作用，通过“互联网+党建”的有效方式，激发农村基层党组织的活力和动力。
抓基层组织党内政治生活。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起，推动全面从严治党向纵深发展，必须从基层支部抓起。要抓好全体党员的学习教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察甘肃重要讲话，教育引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，锤炼政治品格。要加强民主集中制建设，特别是实行“一肩挑”以后，要进一步扩大党内民主，保障党员和村民民主权利，防止个人专断问题发生。要严格组织生活制度，落实好“三会一课”、组织生活会、主题党日、民主评议党员等基本制度，用严格的组织生活，引导党员牢固树立党员意识、发挥先锋模范作用。
抓基础保障工作。要稳步提高村干部报酬待遇，今年省委省政府将村干部报酬从人均1.8万元提高到2.4万元，明年力争再有明显增长。同时，增加村级办公经费，加大对村级集体经济的支持力度。各地要管好用好中组部、财政部和省级、本级财政支持资金，继续扩大扶持范围，鼓励和支持村级党组织领办创办农民合作社，持续壮大村级集体经济，让村级党组织有能力、有资源服务群众，更好带领群众脱贫致富。
大力整治软弱涣散村党组织。要按照不设比例、不定指标、应整尽整的原则和“一村一策”要求，扎实开展整治。县委书记要带头，县委常委会研究确定整顿对象，县级领导班子成员带队逐村调研排查，1名县级党员领导干部联村、1名乡镇党委领导班子成员包村、1名第一书记驻村、1个县以上机关单位结对整顿。省委组织部将通过第三方评估等措施，检验整顿效果，对测评中群众知情度和满意度达不到80%的，不得通过验收，必须重新进行补课，真正做到整顿一个、巩固一个、提升一个。
大力整治“村霸”和党员信教问题。严格实行村“两委”成员任职资格联审，坚决清理受过刑事处罚、存在“村霸”和涉黑涉恶等问题人员，全面纯洁村级干部队伍。要理直气壮严明党员不得信仰宗教、参加宗教活动的纪律要求，对排摸出的农村信教参教党员，采取“一人一策”、结对帮扶教育等措施，做好思想工作，着力促其转化;对拒不改正和经党组织教育仍不转化的，按照党内有关规定坚决进行组织处置。
“四抓两整治”是当前我省加强农村基层党组织建设的重要举措，也是对中央和中组部精神的细化具体化。各地要在全面推行党支部建设标准化的基础上，认真落实“四抓两整治”，有力推动农村基层党组织全面进步、全面过硬，为脱贫攻坚和乡村振兴提供坚强组织保障。四抓两整治主要内容
定西市紧紧围绕推动基层党组织全面进步、全面过硬这一主线，认真贯彻落实全省组织部长会议精神，结合推进抓党建促脱贫攻坚促乡村振兴、深化党支部建设标准化、实施“整乡推进、整县提升”行动，研究制定109项硬核措施，全力推进
“四抓两整治”向各领域党组织拓展，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会提供坚强组织保证。
一、明晰任务举措，全域化部署推进。
紧扣“四抓两整治”重点任务和各领域基层党建短板弱项，在认真总结农村推进“四抓两整治”成效的基础上，制定印发《关于全面推行“四抓两整治”推动各领域基层党建工作提质增效的实施方案》，聚焦抓基层党组织带头人队伍，细化制定7类30项具体措施;聚焦抓基层党组织阵地建设，细化制定3类13项具体措施;聚焦抓基层组织党内政治生活，细化制定4类16项具体措施;聚焦抓基础保障工作，细化制定3类17项具体措施;聚焦整治软弱涣散基层党组织，细化制定4类15项具体措施;聚焦整治“村霸”和党员信教问题，细化制定4类18项具体措施，对农村、社区、机关、学校、医院、国有企业、非公企业和社会组织各领域推进“四抓两整治”指标任务、推进步骤、完成时限、责任主体进行细化量化，要求各领域基层党组织紧盯各项任务举措，采取“挂图作战”“对账销号”方式，一项一项推动，一件一件落实。二、分类精准施策，差异化指导提升。
坚持分类施策，指导各领域基层党组织把“四抓两整治”重点任务与行业领域工作重心精准对接、一体推进，确保基层党建更加围绕工作大局、贴近中心。在农村，深入实施“整乡推进、整县提升”“三引四领一融合”抓党建促脱贫攻坚行动，着力建强脱贫一线战斗堡垒。在街道社区，全面推动“一核多元·融合共治”党建综合体建设，不断提高城市基层党建工作聚合效应。在机关，持续整治“灯下黑”问题，深化拓展“支部融合共建、党群互带共促”模式，推动优势资源向基层集聚。在学校，加强师德师风建设和学风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。在医院，深入开展“三好一满意”“三亮三比三评”等活动，着力提高医疗服务水平和群众满意度。在国有企业，统筹抓好30项重点任务落实，确保企业党委发挥把方向、管大局、保落实的领导作用。在非公企业和社会组织，全面落实“四引领”“四双向”“一融入”举措，切实提高“两个覆盖”质量。
三、大抓责任落实，常态化督导调度。
坚持目标导向和问题导向，认真贯彻中央《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，从严落实大抓基层党建工作机制，健全完善各级党组织书记抓党建工作责任清单，建立“一把手”直接上手抓谋划部署、抓指导推动，分管负责同志抓任务落实的工作机制，做到职责任务条理化和具体化。立足抓严抓实乡镇党委、乡镇党委书记、乡镇党建办主任三个关键层级，专门下发《通知》，制定9条具体措施，下大气力解决“乡镇党委认识不足、乡镇党委书记责任不实和乡镇党建办主任能力不足”的问题。市委组织部坚持把“三督三察”贯穿于抓落实全过程，充分运用“四不两直”工作法和“2345”工作举措，采取周报告、半月调度、月排名以及“点对点”函告提醒等办法，传导责任压力，分析研究解决问题。同时，把“四抓两整治”纳入基层党建述职评议考核内容，作为研判各级党组织书记履行管党治党政治责任的重要依据，充分运用党建识人“一查三听”措施办法，真正做到让抓党建有为者有位、不为者失位。
四、突出典型带动，品牌化培育标杆。
按照“点线建精、整片建强”的方法路径和“切口小、有特色、做得实、可推广”的工作思路，坚持把固强补弱和典型带动相结合，深化拓展各领域党支部建设标准化工作创建成效，围绕“四抓两整治”各项任务落实，结合全市“1+7+3+n”基层党建示范创建工作，在各领域筛选确定70个基层党组织开展“标准化支部”“样板支部”培育创建，指导各领域基层党组织根据行业领域党建工作特点，谋划确定典型创建方向和培育重点，精心设计工作载体，培育特色鲜明、内涵深刻的党建品牌，建设各具特色、条块结合的基层党建示范片带，通过培优补弱、固本强基、示范引领，做到点强、线优、带亮、面实、景美。建立“互检互学”工作推进机制，定期组织开展小规模跨县区、跨行业观摩交流活动，通过取长补短、相互促进，示范提升各领域基层党建工作水平。在“甘肃党建·定西市平台”“定西党建网”开设专栏，宣传推广“四抓两整治”在提升各领域党建质量中的鲜活事例和生动事迹，着力营造学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。四抓两整治主要内容连日来，靖远县通过开展“五个一轮”活动，持续用劲抓好
“四抓两整治”工作的落实，推动基层党组织全面进步、全面过硬、全面上水平，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会提供坚强组织保证。
一是召开一轮专题会议。
各基层党(工)委、各党支部(党总支)集中利用党委(党组)会议、理论中心组学习会议、“三会一课”、“党员活动日”、主题党日等形式，专题传达学习、安排部署“四抓两整治”工作。截至目前，各级党组织召开专题传达学习会议791场次。二是开展一轮宣传活动。
各乡镇、村在落实“四抓四促”城乡环境专项整治的基础上，在县乡主要公路沿线、村(社区)党员活动室、户外宣传栏等醒目位置张贴“四抓两整治”主要内容，并通过微信群、乡村小喇叭等媒介经常性、全天候、多方位进行宣传，切实做到家喻户晓、人人皆知。截至目前，18个乡镇悬挂宣传画177张。三是开展一轮知识测试。
县委组织部对照“四抓两整治”主要工作内容，编发《“四抓两整治”知识要点》，各基层党组织利用“党员活动日”集中对党员进行知识测试，以考促学，以考敦行。四是开展一轮督查活动。
坚持问题导向，每月开展一轮督查活动，同时及时反馈问题并建立整改工作台账，实行挂账销号制度，从严从速从快抓好督查反馈问题的整改落实。截至目前，县委组织部已对7个乡镇的63个党组织进行现场督查，并将发现的问题实时反馈督促其尽快整改落实。五是开展一轮宣讲活动。
县委组织部联系包抓基层党(工)委组工干部，通过3月份基层党建督查工作，对“四抓两整治”主要内容进行宣讲，同时各基层党(工)委也同步组织开展宣讲活动，进一步提升党员群众知晓率。
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