谷家教学班班主任体会

第一篇：谷家教学班班主任体会

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

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谷家教学班

班主任

2010年，省农广校决定开办中职教育，我校通过调查研究，决定在滨城区梁才办谷家村等三个地方开办教学班，我被任命为谷家教学班的班主任。

上任伊始，我既紧张又兴奋，紧张的是怕做不好这份工作，是责任，兴奋的是可以和学生朝夕相处，增进感情，以便于开展工作。

谷家教学班开学于2010年9月，班级人数35人，专业是“果蔬花卉生产技术”，学生基本都是梁才办事处谷家村的村民，在近2年的班主任工作中，我本着认真严肃公正的态度，认真管好班级，使学员学有所成、学有所得。

开学前，我们做了以下工作：

一、认真筛选学员，选拔那些学习认真，渴望知识的上进的年轻的村民作为我们的学生。

2010年7月，我和同事们在代副局长的带领下，亲自到梁才办事处谷家村现场招生，村民听到通知后纷纷前来，他们有在责任田里赶来的，有在打工工地上赶来的，还有抱着孩子前来的，在听了我们的招生政策后，他们非常激动，认真填表提供报名所需材料，印象最深的是学员孙爱荣，在现场她诉说了当年因为自己姊妹多没完成学业的心愿，表示好好感谢党的惠农政策，好好珍惜学习机会。在报名时，滨城区农广校的校长和教师严把质量关，严格按照省里的文件要求去选拔学员，选拔那些年轻的、有上进心的、爱学习的、要求进步的村民作为我们的学生。

二、要求学生端正学习态度，珍惜来之不易的学习机会。开学典礼上，校长带领大家认真学习了上级文件，要求学生珍惜来之不易的学习机会，努力提高个人的文化素质和修养，做一个对社会有用的人，学员代表也代表学员宣誓：决心不辜负老师们的期望，努力学习，做一个有知识，善经营，会管理，有追求的新时代的新型农民。

作为谷家班的班主任，我从以下几个方面谈谈体会：

一、做一个有情的人性化的班主任

“ 动人心者，莫过于情”，在第一学期，我给学生讲应用文写作课，教给大家学习写信、短信、求职信和推荐信，大家学得很上心，我给学生布置了“给程老师的一封信”作业，目的在于既能了解学生的文化程度，又能了解学生的家庭情况，以便于顺利开展工作。结果学生的写作水平有三分之二是比较高的，向我娓娓道来各自的家庭的人员构成、主要经济来源情况，以及丈夫（妻子）孩子的生活情趣，我看了后觉得非常有趣，整个人也仿佛融进了学生的生活中。我每篇文章都认真批改，写上我的观点、体会及要求，学生欣然接受。从而和学生建立了深厚的感情。觉得我和他们心灵相通，有什么心里话也愿对我说，为班主任工作的顺利开展有了一个良好的感情基础。

二、树立有个性的班主任形象

首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格；搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨；做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。

平时在班里，我要求自己衣着干净整洁端庄，给学生一个严肃的印象，这样便于律己律人。上课时要求学员认真听讲，做完作业，我带领学生积极参加课外活动，踢毽子、拔河、打羽毛球，要求学生活泼好动，锻炼身体，形成一个团结活泼、健康奋发向上的团体

其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。

有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。同样是学生，手从小环境的影响，很多学员不注重小节，我会以身作则，在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境；每次劳动和大扫除时，都要身先士卒，不但做好指挥，还要做好示范，因此学生很少有人偷懒或耍滑的；在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习技巧，鼓励学生多动脑多看书，这样才能提高效率和成绩。自习时，我绝不袖手旁观，而是专注学习自己的专业知识，给学生树立学习的榜样。

再次，批评形式要多样，要掌握尺度。

我细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万钧，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。因为我的学生都是成年人，如果掌握不好批评的分寸，会起到相反的作用，比如，有些学生很懒，教孩子帮自己写作业，我发现后，决不允许，教育学生，这样会给孩子留下什么印象，会给自己孩子成长带来什么恶果，然后，在从正面告诉他，如果他自己努力学习，给孩子营造一个学习的氛围，会给孩子树立榜样。动之以情，晓之以理，替代写作业的现象从此杜绝。

三、做一个有爱心的班主任

班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化。或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是平等的。

四、懂得宽容、赏识和激励每一位学生

教育学生也要引人而异，因为我们的学员都已成家立业，在家里是顶梁柱，学习时间正好家里有事，不得不处理，这样就要求班主任宽容学生，给他们一个处理事情的时间，然后把课程补上，不影响学习成绩。

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

五、做好联系班级和任课老师的纽带 搞好实践教学

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生特长、爱好，以便在学中练，练中学，以练促学。

作为成人果蔬花卉生产技术专业的学员实践教学占很大比重，所以，到是实验实习基地实践是学习的重要环节，积极和任课老师联系，搞好学生的每次测验以及实践教学。

我积极联系实习场地，就近就地开展实践教学，谷家村，是黄金梨的产地，我们在讲果树生产技术及植物生产与保护时，带领学员，进行现场实践教学，大大的提高了学习的趣味性和实践性，同时也提高了学习效率。

以下图片就是实践教学的现场照片之一。六 重视开展班级活动和班会 在学校的要求和支持下，我作为班主任十分重视班级活动，为教学班配备了羽毛球拍、拔河绳、毽子等健身锻炼活动体育用品，使学生在紧张的学习活动中，不忘锻炼身体，活跃学生生活。每个学期末，都组织学生写出自己学期的学习总结和体会，然后把它贴到学习园地上，并评比本学期的优秀学员，然后张榜公示。

今年5月，我校组织优秀学员和学习标兵参加了第十一届寿光蔬菜博览会，因为学员学的是蔬菜花卉生产技术专业，在会上，学员们开拓了视野，把自己所学的知识与现场的进行比较，增加了学习的热情和信心，大家回来纷纷写心得体会，谈感想，深感到学习的重要性。增强了在蔬菜花卉事业上创业的激情。（下图为学生在菜博会学习

七 科学的方法是做好班主任工作的关键

两年的班主任工作使我认识到科学的方法是做好工作的基础：

1、配备好班干部

谷家教学班通过选举产生了班长、副班长、劳动委员 宣传委员

纪律委员

等5人，构建学生自我管理体系，让他们有锻炼自己，服务同学，表现自己、提高自己的机会，调动学生学习的积极性。

2、进行日常家访

对有些不能按时上学学习的学生进行家访。了解学生的家庭情况。

3、4、树立学生典型，积极开展争先创优活动。

不断提高自身素质

打铁还需自身硬，教育是一门科学，光有热情是不行的，只有不断学习不论理论还是实践，不断积累经验，增加人格魅力，才能不断适应新形势下的班主任工作。

总之，作为班主任，做不好容易，做好了不容易。为了学生要全身心投入，哪怕遇上困难和挫折，做到衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。上述几点自认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋共勉。当然自己工作中也存在不足之处，在以后的工作中，我会取长补短，再接再厉，争取把班主任工作做得更好

第二篇：电大校外直属教学班班主任职责

电大校外直属教学点管理有关规定

班主任职责

电大的班主任是电大教育的具体组织者、管理者和指导者，是学校与学生联系的纽带，是学校教育教学改革的实施者之一，为切实做好我校的班主任工作，现进一步明确电大班主任工作职责如下：

1、负责学生报名、缴费和学生信息校对工作，2、从分校领取教材、课表等有关学习资料，并及时给学生发放。

3、协助有关部门做好学生的日常教学过程管理、学籍管理和考务管理等工作，及时做好学生入学学籍注册、补考报名等工作。

4、及时通知学生上课时间，扎实考勤，保证到课率不低于70%，另外，做好学生网上学习的监督与记录，指导学生自主学习。经常与学生保持联系，督促学生完成各项学习任务。

5、热情接待上课教师，保持与上课教师的联系，保证教室卫生、明亮、安全、安静。

6、做好教学管理，熟悉教学计划、每学期开设的课程、每个学生学业情况；安排组织学生进行教学实习，毕业作业工作。

7、及时发放、收缴、送交学生形成性考核作业，并进行登记。

8、参加分校教学、教务工作会议，接受分校的检查。

9、积极和分校有关负责人进行联系和沟通，发现问题及时向分校反映。

10、协助完成分校的其他工作。

第三篇：谷家营村贯彻落实（最终版）

谷家营村贯彻落实“对标赶超走在前”

工 作 汇 报 材 料

省委书记张庆黎同志来唐山考察时，提出了“唐山要走在全省改革发展前面”的殷切希望，基于这一认识，在全市上下广泛开展了“对标赶超走在前”创先争优活动，孙书记为我们召开会议，进行学习，引导各村党组织和广大党员按照要求，瞄准先进典型、先进标准、先进水平，在各条战线、各个领域进行全方位、深层次、多角度对标活动的实施，按照方案要求，作如下汇报：

一、村内基本情况

谷家营村交通便利，属于滦南县县城西方，是城中村，现也是重点村，地理位置较优越。我村共计390户，1385口人。是县级文明生态村，在2005年获得县级五星级支部。村内党员60人，党员团结。村两委班子共计6人。

二、传达贯彻镇“对标赶超走在前”会议精神

1.2011年11月22日召开了两委班子会，传达会议精神； 2.制定和学习赶超走在前的目标及措施：明确目标，把对标赶超走在前的各项关键目标任务、完成时限，分解到每个岗位和党员，做到责任环环相扣，压力层层传递，确保目标清晰、节点分明、责任到位，实现逐项逐步赶超。措施：1）努力做团结的模范，不利于团结的话不说、不利于团结的事不做；2）凡事都要讲规矩，没有规矩的危害太大了，严重破坏了公平和公正，同时也破坏了良好形象；3）培养党员良好的学习作风、工作作风和生活作风。

三、今年主要工作总结

1．党员夏训工作

今年的夏训，我村组织全体党员首先学习了倴城镇党委书记张树云同志做的动员报告，学习了胡锦涛总书记的“七一”重要讲话，学习了党章。组织党员到李大钊纪念馆进行了红色之旅参观学习，进行爱国主义教育。通过一系列的学习，参观教育活动，是广大党员提高了认识，鼓足了干劲，为今后更好地投入工作打下了坚实的基础。

村内现有党员68名，因为新民居建设正在进行，党员居住比较分散，召集全党开会相当困难，一些年龄较大的党员行动不便，年轻党员在外经商。根据这一特点，我们专门召开两次支委会，研究如何针对本村特点，搞好今年党员夏训工作。经过支委会研究决定，我们起草了一份谷家营村党支部致全体党员的一封信。信上即有党员同志们在过去一年中对党支部工作的支持，也有在新民居建设中共产党员是如何发挥模范带头作用的典范，同时也将今年党员夏训的内容以书面形式传达到全体党员。

借这次夏训的动力，我们精心谋划好今后谷家营村广大村民的就业之路，要利用有限的土地资源，走高效发展之路，在增加人民群众收入上下大力气，要引导广大群众发展第三

产业，利用居住在城区的区域优势，打破小农经济的羁绊，逐步向多元化创收发展，力争使广大村民越过越富裕，生活越来越美好，不但为我县的城市建设做贡献，而且也为经济发展多出一把力。

2．回迁楼的安排情况

现在新民居建设一期、二期基本上已经完成了，有一部分回迁户已经在装修了；共建设180套楼房是用于村内的缺房户，已经安排133户，还剩下67套缺房户正在筹备中。

3．食品安全工作情况

因滦南县最近发生的多起孩童中毒事件，对广大居民的安全受到很大的影响。我村针对此次事件的发生给予很多的关注和重视，并采取了一系列的措施：

1）村内安排副书记李金山同志主抓此事，针对不明人士、陌生人多注意观察、询问等；

2）在村主要街道、道路张贴宣传告示，提醒村民家中存放的农药、杀虫剂和药品，应当分别妥善存放厨柜或容器中，并在外面加锁。有毒物品不能与粮油、蔬菜等同室存放；特别要防止小孩接触，以免发生误服或污染食物、水源。

3）同时安排四片党员巡逻排查。4.稳定工作的开展情况

为镇委镇政府保驾护航，矛盾解决在村里，减少镇里

解决上访的压力。

四、以后的工作方向

开展全方位的差距对标，对照李营先进村，坚持走高效农业之路，土地给勤劳的李营村人带来了丰厚的回报。查找自己村存在工作理念、工作思路、工作经验等各方面的差距。必须具有强烈的发展意识，想法设法让老百姓的日子越过越好；必须选择符合村里实际的发展项目；通过对标分析，对标整改，学习对标赶超走在前，缩小差距，加快发展和创新步伐，实现工作创先争优。

2011年11月22日

第四篇：班主任体会（推荐）

我的班主任体会 今天我要讲的题目是：我的班主任体会。

作为一名年轻的班主任，我更多想说的我的一些工作体会。

为师不易，说实在的,要当好高中班主任更不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。你再也不可能像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师关闭了心扉，这给班主任的工作带来一定的难度。

尤其对于很多像我一样，刚刚加入班主任队伍的年轻教师。

我们的优势是什么？高度的热情，充沛的体力，旺盛的精力，不全是，我常常思考该如何才能做好班主任工作呢？

台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。

面对这样热切的期望，诚挚的嘱托，我们任重道远。

还好，我找到了我的方向，那就是我尊敬的老师们，从前教我知识，现在又传授给我工作经验，虽然他们有些人已经不再从事班主任工作了，但是我能感受到他们那浓浓的敬业爱岗的深情。正如龚自珍的那两句诗，落红不是无情物，化作春泥更护花。我也找到了我的动力，各位任课教师，看到你们那忙碌的身影，亲切的面容，与我同喜，伴我同忧，群策群力，有着这样支持，我们必能风雨无阻。我也找到我的目标，那一位位工作在班主任第一线的前辈们，我跟随在你们的身后，学习模仿，更得到你们的言传身教，获益匪浅。

所以，面对孩子们，我会努力去这样做。

善于控制自己的情绪，俗话说：“金无足赤，人无完人。”“宰相肚里能撑船。”宽容大度是一种长者风范、智者修养。应深入调查，查明缘由，再对症下药。争取了解每一个孩子性格特点，得到每一个孩子认可，用宽容换取他们的理解，用理解构建起师生沟通的桥梁。

用心学，向同行去学，互相交流、取长补短。学习他们的经验，学习他们的方法，更要学习他们坚韧不拔的品质和良好的个人修养，从他们那里我学到了很多。

爱心教育，前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。由于受传统教育的师道尊严的影响，师生之间或许有着一道无形的鸿沟。作为班主任，只有真心对待学生，才达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给以指导和帮助，使他们健康成长。班主任不仅在学习上关心帮助学生，在生活上也要如此，才会让学生愿意向你靠近。

班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作，从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。正如汪国真所说，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。

第五篇：班主任体会.doc

班主任培训学习心得体会

今天，我参加了学习组织的班主任培训，这一次学习使我受益匪浅。罗老师那朴素真挚的语言，生动有趣的具体案例，深入浅出的为我阐述了班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。通过这次班主任培训，使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任，有以下几点：

一、走进学生的心灵

作为班主任是班级的组织者、教育者，所以作为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

二、管理好班级体

在班级里，班主任完会可以从以下几方面入手建立班级“小气候”，优化班级系统。班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。

三、信任学生，尊重学生

对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。我与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

以上是我培训学习的几点心得体会。实践出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作会有很大帮助。学生的进步将会是我不断前进的动力，我将继续努力学习，更好地投入到工作中。

2014年4月