满腔热情悍教育,无怨无悔度人生

第一篇：满腔热情悍教育,无怨无悔度人生

满腔热情悍教育，无怨无悔度人生

我，一个乡村女校长，从教35年，一直战斗在教学第一线。多年来，我凭着对教育事业的执着追求，克服了夫妻两地分居的诸多困苦，无怨无悔地把青春年华乃至一生的心血献给了家乡的父老乡亲，献给了我爱着的家乡学校里的孩子们。为了孩子们，我克己奉公，勤勤恳恳，忘我工作，以出色的教学效果和朴实坦诚的处事方略，赢得了广大干群的啧啧称赞。我曾先后被评为区级优秀教师、优秀教育工作者、教坛新秀、十佳教师等。2001年至今担任校校长职务，无论是当老师还是当校长，我都用一个诚挚的爱心对待工作，对待师生，始终把校园当家园，把师生当亲人。

我知道，“爱”素来是中华民族的传统美德的重要组成部分，没有爱就不能耐心的教育好学生，学生们也不可能愿意接受老师的教育；爱也是一种责任，一种奉献精神，爱能赢得信任，爱能换取真心，爱能促进一切工作的开展。

在学校35年来，我担任的语文课兼班主任工作不下30年。但我所教的学生，不仅学习一流，而且品德一流，“常胜将军”的称号在陈湾支部无不知晓。我对学生的爱从不偏爱、无原则的爱，而是在学习上严格要求，生活上关怀备至。学生生病了我亲自送他们到村卫生所；天气突变了，我就把自己的衣服拿出来给孩子们御寒，把所有的雨具拿出来给学生们避雨；有孩子家长外出回不来，孩子无处吃饭时，我就把热气腾腾的饭菜端到孩子面前。多年来我为学生垫药费五百多元，留学生就餐70多次，因此在孩子们心里我就像妈妈一样，时刻呵护着他们，关爱着他们。当然我对学生们提出的要求、安排的事情他们都会乐意服从，这对于我的促进教学工作无形中成了催化剂。在梁咀，我教过一家两代人的家庭举不胜举，家长们见了我，总是有赞不完的话语，有一句话最让我耳熟的是：“陈校长（陈老师），你教我们那时，我们不仅学会了做人，而且学会了做事，你对我们的爱我们一直念念不忘，今天你又教我们的孩子，我们打心眼里高兴，这也是我孩子的福气啊„„”简单朴素的话语，却给了我很大的欣慰，也给了我加倍搞好工作的激情。因此我每天工作即使再苦再累，我的心永远是快乐的。说真的为了学校的工作，几十年如一日，除了节假日，我一年360天都吃住在学校，抛弃了对家人病痛的照顾，作为父母的独生子女，在母亲病重卧床一个多月直到病故，我没有请假照顾一天，父亲癌症治疗我没有耽误过学生一节课，丈夫急性黄疸住院，我没有离开过孩子们，就连自己孩子住院也是由家里人照顾，自己仍坚守岗位，这样做似乎不尽人意，常言说忠孝两难全，但是为了我热爱的教育事业和我的学生们，我不得不这样做„„

我担任校长十多年来，懂得了管理学校，校长的影响力是何等重要。影响力有权力影响和非权力影响，权力影响有一定的规范性和强制性，它在工作中是必不可少的，但如果过高的估计、过多的运用这种力量，动不动就发号施令，是很难做好管理工作的。所以我采用的是校长非权力影响的发挥。平时我坚持在提高自身素质上下功夫，努力提高自己的政治水平，道德修养，以适应学校的群体，我对教师工作上严格要求，采用制度化管理，生活上我与老师交友，无话不说、无心不交。我的寝室几乎就是一个家庭开导室，听到哪个家庭有困难，需要钱，我就主动接济；听到哪个家里有了矛盾，我就因势劝导；听说哪位教师生病了，我就问长问短，催促治疗。在我们学校，我成了老师们的心理医生、生活宝典，师生们只要一天见不到我，就觉得没有了家。王老师说：“校长啊校长，不知咋的，有了你我们就有了主心骨，你就是我们心中的灵丹妙药，什么问题只要有你我们就会迎刃而解。”的确，在我眼里，老师们就是我的兄弟姐妹，是我的亲人，对他们我总是公平对待，没有一点杂念。我们学校的主任王对我说：“校长，我到过很多学校，真是没见过一个像你这样的校长，对每个人都是那样的掏心置腹，咋不晓得关心自己？”听到她的话我总是笑着说：“谁叫我是一校之长，这是我的责任，是我的义务，只要看到你们一个个无私奉献，开心快乐，我就心满意足了。”

在学校里，老师和学生就是我的每一天，为了学生的安全，我为他们入了平安险；为了教师的安全，我为教师入了意外险，为了教师的健康，我又不惜一切代价为教师们进行体检，看到老师们拿着破杯子喝水，我心里就难受，我们节约其它开支，为老师们配备了喝水杯，真情换友情，当然我把师生们当亲人，亲人就不会把我当外人，这种良好的师德师风吹遍了我校的每一个角落，这给我校的教育教学工作带来了勃勃生机。

现在的学校，每位教师的观念有了很大的转变，整个学校出现了九牛爬坡，个个卖力，人人争上游的新局面，我相信，不久的将来，梁咀这大大花园，会开出更多更艳的花朵来！

第二篇：满腔热情倾国策 无怨无悔为计生

满腔热情倾国策 无怨无悔为计生

------计张村乡瑶畈村计生专干许秋荣

她，一个普通的农村妇女，没有叱喀风云的壮举，也没有惊天动地的业迹，然而她却以一名新时代女性的无私奉献、敢为人先的气概，以百折不挠、敢于拼搏进取、不甘落后的精神，在基层计划生育平凡工作岗位上默默奉献了20年，她就是张村乡瑶畈村计生专干许秋荣同志。

瑶畈村位于张村乡中部、有人口2600多、经济基础并不富裕的村，自从担任计生专干以来，她所在的村每年计划生育率、信息上报率及村妇检率年年在全乡上游水平之内，全村人口出生率严格控制在8‰以下，无因计划生育事件引发上访案件，在乡计划生育目标考核中连续6年被评为先进单位，其本人也多次被授予优秀计生专干、计划生育示范户、优秀共产党员称号。在今年的两节期间计生服务月活动中，在她和村两委干部的共同努力下，其所在的村又是第一个完成乡里下达的指标。

当我们找到许秋荣时，她正冒着严寒在河边帮助计生对象李峰金洗衣服，同时不断向其宣传计生政策，待她帮助李峰金晾完衣服后，大家才在李峰金家坐下来聊开话题，从陈年旧事到家长里短，从孩子教育到实际困难，一个小时来，许秋荣和村干部们终于做通了李峰金的思想工作，顺利将其送上计生服务车，自始至终，许秋荣都保持真诚的微笑。她说自从开展两节期间计生服务月活动以来，她每天天刚一放亮就和村干部们上门到计生对象家做工作。

现年47岁，学历不高，性格本就开朗，笑脸常挂，乐于助人，由于村里离乡政府较远，很多村民又长年在外务工，平日里哪家有什么小孩上户口、报销医药费啊什么的都喜欢找她帮忙，她也是从来都不拒绝，都及时帮乡亲们办好，这样也更拉近了她和计生服务对象间的距离，在做工作时也就事半功倍。在基层计划生育工作岗位上摸爬滚打了20个春秋。在改革开放和社会主义市

场经济的新形势下，面对被人称“天下第一难事”的计划生育工作，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，常抓不懈，把计划生育这一基本国策真正落到实处，俗话说：“上面千条线，下面一根针”，身为村计生村长，肩负着一个近3000人村子550名育龄妇女的计划生育工作，她自知没有高度的责任感、扎实的业务水平和无私奉献的精神是不行的，多年来，为了使自己的业务能力、政策水平更好的适应形势发展需要，工作之余，坚持自己充电，积极参加市乡举办的人口与计划生育业务知识培训，并利用业余时间反复学习《人口与计划生育法》及《江西省人口与计划生育条例》、《流动人口计划生育管理办法》法律法规以及优生优育、生殖保健等科普知识，通过不断学习，视野得到不断拓展，知识面不断拓宽，思想观念不断提高，计生工作也因此游刃有余。

要么不干，要干就要干出实迹来，这是许秋荣的口头禅。自担任专干以来，她是忠于职守，爱岗敬业，自觉带头实行计划生育，她自己带头舍小家，顾大家。如今儿子也二十多岁了，自己家楼房也建起来了。她在平时计生工作中总是以身说教，08年村里一名姓于的小伙子第一胎生了一个女儿，总想生个男孩延续香火，传宗接代。在村一次妇检中，许秋荣发现其没有参加妇检，便怀疑其可能怀孕了，便主动上门要求她参加妇检，当时这位女同志已怀孕五六个月了。可为了本村计划生育工作不拖全乡后腿，每次上门做工作都遭到其家人的谩骂，但是她不计较个人得失，不厌其烦的和乡村干部连续多次上门做其家人的工作，经过其面对面的以身说教，终于使其全家心服口服，最后在许秋荣的陪护下到县指导站做了引产手术。“功夫不负有心人”许秋荣坚持以人为本，扎实工作，通过其多年的引导，教育帮助群众转变生育观念，计划生育已形成瑶畈村群众的自觉行动，目前该村计划生育服务网络齐全，计生活动室、卫生服务室、人口学校、计生协会及各项信息台帐，基础工作良好，计生服务走上了良性发展之路，09年全村 计划生育率达到了100%，被乡政府评为计划生育

先进单位。

第三篇：爱上教育,无怨无悔

做个造梦者，无怨无悔

很高兴今天能在这个现场看到这么多优秀的老师演讲，在他们身上学到了许多，谢谢。今天的演讲主题是：教育梦。关于这个，我是有许多感慨的。有人曾经问过我，你有梦吗？答案是肯定的——当然有了；又问，你是什么时候有梦的，我思虑良久，坚定地回答——晚上。有人又问我，你有教育梦吗？我更加坚定地回答——有，是在我的课堂。

我是在2000年毕业走上讲台的，当时很庆幸，自己刚离开学校又将走进学校，只不过，这一出一进，责任不同，意义不同！怀揣着年轻人对事业的执着，我当了老师。距今已是十数年，这些年来，有过喜悦、有过悲伤、有过成功也过过失落。但只要我踏上讲台的那一刻起，就不忘，我心中的那个对于教育的憧憬。我的教育梦就是：让学生会做梦，做个造梦者。

一个同行曾经对我说：你的课堂上坐着的每一个孩子都是凡间的精灵，你要做的不是教他们知识，而是教会他们做梦！十多年来，一直苦闷，不知道我要给我的学生什么，直到听到这句话，我明白了一点，我的责任是什么？我们的责任是什么？是要让我的学生有理想、有目标、有憧憬、有未来。所以有人才会说，老师是照亮学生在知识海洋里航行的灯塔。

也有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。今天在坐的各位听到这句话，我想心情和我是一样的骄傲、自豪。不过，要想担起光辉二字是需要付出巨大的心血的，所以许多老师头比较光。不过，为了追逐我的梦想，我愿意——在每一个清晨，守候在讲台上，聆听孩子们琅琅的读书声；我愿意——在每一个黄昏，静立在校门，目送孩子们远去的身影，直到夕阳下，只剩我孤身影；多少个黎明，牵着朝霞做伴；无数个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；我的目光中，只有对学生的殷殷期盼。夜晚，华灯初上，回味一天的工作时，我对自己说，累吧？洗洗睡吧，明天还得忙，因为你是一个造梦人。

也许有一天，你我操劳半生，头上也都秃如荒漠，那时，我们可以自豪地说，老师是太阳底下最光辉的职业；当你我都桃李成蹊时，或许你泪流满面，或许开怀不已，或许感慨良多……..但那时的你我一定是最幸福的。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！青春不悔，生命无憾！总有一天，当你我都已两鬓斑白，当粉笔花迷朦了双眼，就让这岁月记住我此刻青春的誓言——任凭时光流逝，世事沧桑；任凭青春远去，容颜憔悴，我将用一生的激情来成就我的教育梦想。有梦是幸运的，能造梦，更是幸福的！

第四篇：献身教育 无怨无悔

献身教育 无怨无悔

柑子园中学 周翔

本人，周翔，男，瑶族，中共党员，1973年7月生于道县横岭瑶族乡。1997年7月从零陵师专毕业，从此走上教育生涯，曾先后在洪塘营中学、横岭中学、小甲中学、柑子园中学任教。期间，通过自学于2006年取得本科学历。2000年下期至2008上期先后在洪塘营中学、横岭中学担任教导主任，2008年9月至今先后在小甲中学、柑子园中学担任副校长。

在十四年的从教生涯中，我忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，能兢兢业业、爱生如子。98年被评为优秀班主任，2003年被横岭乡人民政府评为优秀教师，2004年被横岭乡人民政府评为先进教育工作者，在2005至2006学年被评为学校优秀教师，2006年9月被县教育局评为师德师风先进工作者，2008年在永州市第十六期校长岗位培训学习中被评为优秀学员。2004年、2006、2007年考核被评为“优秀”。

一、爱岗敬业，廉洁自律

我参加工作以来，一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习有关教育教学理论和有关教育法律法规，用理论知识指导自己的工作。我能做到对工作任劳任怨，认真负责。参加工作十多年来，我始终把工作放在第一位，我没有因为自己的私事请过一次假、迟过一次到。在2005年的3月份，我的母亲突然得了重病急需马上治疗，母亲很想我这个做儿子的能陪伴在她的身边，但是，我首先想到的是学校的工作，因此，为了不影响学习的工作，我只好请我的姨父带我的母亲去桂林治病。在今年4月份，我的妻子得了急性阑尾炎需要住院，我也顾不上照顾妻子，我将妻子住院手续办好后，把妻子一个人留在医院而匆匆赶回了学校。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

二、为人师表，关爱学生

学生说：“我爱我们的老师，我更爱我们的周校长。”我在自己孩子的心目中不一定是个称职的父亲，但在全校学生的心目中，却是一个善知学生冷暖，把学生的一切装在心中的好老师。对待每个学生我却不是父亲胜似父亲，学校哪些学生是特困生？哪些学生因成绩跟不上有厌学思想？哪些学生有什么特长和缺点？哪些学生有先天性疾病缠身？哪些学生学习成绩好但瞧不起别人等，我都心里有数了如指掌。针对不同学生的表现，对症下药。有一次，当时我还在小甲中学工作，一位七年级的学生雨天不小心跌进路旁边的深水坑里，衣服全打湿了，我立刻把这位同学连背带抱地将其带进办公室，迅速地将学生的湿衣服脱下，将自己刚穿上身不久的新衣脱下来让学生穿上，连鞋袜也换给了学生。安顿好学生后，自己却冒着低温回家去加衣服，回到学校后，由于风寒他感冒了，喷嚏一个接一个地打，可他还是坚持去上课，而那位学生因为及时换上了他的衣服，却安然无恙。下午学生家长亲自将衣服送还给我时，紧紧握住我的手千恩万谢地说：“感谢周校长为孩子所做的一切，真的感谢你了！”。我在横岭中学工作时，有一个学生叫邓明世，他过早地没有了母亲，他的父亲忙于生计，没有更多的时间照顾他，他养成了打架、偷东西、旷课等坏习惯。思想上，我不厌其烦地同他谈心，帮他树立起克服困难的信心；生活中主动问寒问暖，在我的关心下,他已顺利地念完了初中。多年来，被我关心和资助的同学岂止三三两两，据不完全的调查和统计，我为关心和资助学习、生活有困难的同学从2006---2010年上半年的几年中达40余人次。

三、任劳任怨，扎实工作。

我自参加工作以来，不管是当普通老师，还是当教导主任、副校长。我都尽心尽力，努力把工作做好。作为教导主任，期初认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动：

1、落实校内教研活动。保证公开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思，一年来，我校形成了“说——听——思”的教研氛围。

2、组织教师观摩学习，强化“校本教研”。坚持每周的教研时间，通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用。

抓好教学常规管理。严格执行《道县中小学教学常规管理工作意见》精神，配合校长以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求，激发师生教与学互动的积极性，真正提高教学效率，进一步落实学生的综合实践活动，促进学生全面发展。扎实做好学籍管理工作。严格按照《道县中小学学籍管理办法》制定实施细则，加强学籍管理，推动学校学籍管理规范化、制度化、科学化。我认真学习文件精神，虚心向有经验的教导主任求教，一步一步扎实做好学籍档案管理，教导处工作范围涉及面广，政策性强，责任重大，尤其是涉及到招生、收费、分班、中考、学籍管理等十分敏感的问题，关乎学校的社会声誉和学校的长远发展，再加上教务处工作繁杂、随机性偶然性很强、很多工作战线拉的很长，为此对每项工作都能够进行预设性思考，能够认真细致做好分析、结合工作经验提前做好充分的准备，认真学习文件吃透文件精神，坚持原则，细致入微，及时汇报，使得教务处各项工作井然有序、优质高效，深受广大教职工和领导的好评。

尽心尽力做好分管的班级工作，在工作中能立足长远、立足学校、立足教师，立足学生充分利用年级组例会、班主任例会以及平时的一切交流和交往机会对班主任教师加强教育管理、深入交流为他们解除顾虑、减轻压力、协调关系使得这个年级组成为学校十分信任和社会十分信赖的班级。今年上期，我分管九（3）班的工作，这个班原来是一个纪律差，学习成绩落后的班级，班主任也对这个班失去了信心。我了解情况以后，给班上的学生鼓劲，找班主任谈心，平时出了上课和值班外，我经常在班上听课，维持课堂秩序。了解学生的思想动态。通过我跟班主任的共同努力，在今年的中考，成绩有了很大的提高。众所周知，后勤是学校工作的一个重要支撑，是学校稳定的基石，我校后勤工作人员少、杂物工作多、涉及面广，关系着每个师生员工的切身利益，关系着学校的稳定和发展。初到学校后勤，职工队伍不稳定，群众之间的关系紧张；职工多年来形成的“等、靠、要”的思想严重。如何打造一支团结务实的集体，如何解决职工思想以适应学校后勤的要求成为我不断思考的问题。我常这样想：一个游泳的人，只有这个人的身体各部位都能协调运动，才能游得好，游得快，一个单位的工作也是如此，只有这个单位的每一分子都能和谐的运动，这个单位才会充满生机和活力，做出大的成绩。自主持后勤工作以后，我首先确立了解放思想、务求实效、优质服务，本着“以人为本，对事不对人”的工作原则，合理调换后勤同志的工作岗位。迅速理顺了本部门同志的关系，有效地解决了职工之间的矛盾和对单位不满的情绪。现在大家心往一处想，劲往一处使，相互尊重，及时通气，工作透明，坦诚相待，各司其职，各负其责，形成了一支特别能吃苦、特别有战斗力的一个团结向上的后勤集体。实行校务公开制度，将学校经费收支、收费标准等予以公示。学校各种设备、设施、财产及图书帐目清楚，管理、维护及时，使用率高，完好率达 90%以上。

以上是我从教十四年来所做的平凡而琐碎的工作，在这些工作让我历练和成长；我将与同事朋友一起研修，不断提升业务水平；在这个过程中，我在努力的成长，慢慢的体会自己的收获，也在体验着累并快乐着的幸福，我将不断调整自己一直努力快乐地走下去。不论是教导主任的工作还是副校长的工作都让我体会到了一名教师光荣感和所肩负的使命感。我相信今天的成绩是明天的新起点，我将一如继往把对党的忠诚献给教育事业。

第五篇：豁达度人生

豁达就是心胸开阔，性格开朗，敢于直面错综复杂的人生。豁达是一种情操，更是一种修养。豁达把人推向新的高度，豁达的人也正是高贵的人。

豁达是长寿第一要素，海纳百川乃称大，人要豁达才长寿。想得开，看得破，这就是豁达的人生。

豁达是一种人生的态度，但从深层次看，豁达却是一种待人接物的思维方式。豁达的心胸能够修补专事诽谤的恶舌。

豁达是一种谅解，一种淡然，却并不是教人软弱。只有豁达的人，才真正懂得善待自己，善待他人，生活才充满快乐。

豁达是一种大度，胜不骄，败不馁，不诱于誉，不恐于诽，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。

豁达是一种宽容，有人对不起他，他不会记人一辈子，因为他知道海纳百川，有容乃大。豁达是人活着的一种因素，是生存的艺术。

豁达是一种气质，拥有豁达的人，心胸广阔，侍人宽宏大量，处事达观且息事宁人。面对别人的猜忌或误会，总是不以为然，往往一笑了之，从不计较前嫌，甚至以德报怨。

豁达是一种自信，豁达的人不会因为自己的一次失败而一蹶不振，因为他们相信天生我才必有用，失败只是他们成功之路上的铺路石而已。

豁达是一种谦虚，天不言自高，地不言自厚。凡事看开一点，超脱一些，得到的无疑是潇潇洒洒、豁达轻快的生活。

豁达是领悟人生真谛的反映，是人性日臻完美的标志，是学问和人品之大成，是通过学识优化气质的表现。

豁达就是性格开朗，气量就是心胸开朗，事事想开。因此，豁达的人生是乐观的人生，美好的人生。

豁达的人，知书达理，阅尽人世间沧桑，洞悉世炎百恣，宠辱不惊，临危不乱。豁达的人既不离金钱物欲太近，不追逐时尚或与人争利，也不离现实生活太远。

豁达的人，有着健康向上的思想，潇洒、坦荡、热情、开朗，决不会被生活中琐碎的小事所困扰。豁达的人生活充实，情趣高雅，心胸浩瀚渊深。像森林，清新沉静；像大江大河，不顾周边倾的污秽，直奔大海。

豁达的人，神经健全，躯体壮实，能尽情欣赏如画如诗的世界，使生活充满乐趣和欢乐。豁达的人能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨他、欺骗他，他永远潇洒、坦荡、热情、开朗，不卑不亢，清正鹤立。

豁达的人有着惊人的免疫力，尖刻、势利、贪婪、嫉妒与其无缘，他更不会文过饰非，乃至暗箭伤人。他光明磊落，是个热爱别人也被别人所热爱的人。

豁达的人，总是有着健全的神经和壮实的躯体，潇洒、坦荡、开朗。他是一条江，一条河，滔滔滚滚，直奔向大海。

豁达的人宽容大度，在他面前，你不必为说错一句话担惊受怕，也不必为做错一件事不安，因为他是一个明智的人，他知道人包括他自己，是不可能没有错的。

豁达的人，能战胜千百次失败后的沮丧，百折不挠；豁达的人重新奋起，不畏讥讽、中伤、打击、陷害，义无返顾，走自己的路；豁达的人即使到了山穷水尽处，仍能眺见柳暗花明又一村。

豁达能够赋予人以完美的色彩。活得豁达潇洒的人，因为没有了琐事的羁绊和缠绕，也就使身心获得了解放，自有一片自由的田地任你驰骋。

豁达使自己心胸开阔。可以因为成熟而变得淡泊和豁达，却不能因为年华消逝而变得偏执和疯狂。能够心胸豁达，人生就会美好。豁达的生活，才可能有快乐的人生。

人性的智慧表现是豁达。人的一生，总有那么多的风风雨雨、坎坎坷坷，要想活出精神，就是豁达，豁达是人生的奥秘。

在无智的人我是非里面，没有豁达的心情，没有豁达的观念，想要获得快乐，实在难矣。

一个人处世不能太精、太细，要豁达大度一点，这样就会有利于自己的发展。做人要豁达包容，豁达是一种光明磊落，黑即是黑，是鹿决不会说成是马。

狭隘的人得到的只是暂时的满足，豁达的人所拥有的却是真正的欢乐。没有宽广的胸怀和气度，是很容易流于琐屑和平庸的，而实现了豁达与宽容，自然会产生轻松与幽默，从而洋溢出一种性格的魅力。

为人处世，修身养性到凡事都能豁达对待的，己经是人生的最高境界了。要羡慕豁达，崇敬豁达，努力学习豁达，力争做一个豁达的人。

磨难是最好的试金石，人生的磨难能赋予豁达的人更加成熟的魅力。生活中，斤斤计较会让自己的日子阴暗乏味，豁达胸襟却能让每天的生活充满阳光。拥有豁达才可能真正拥有快乐的人生。

乐观豁达使人走向新生，它是人生中无形的财富。放弃既是一种理性的表现，也不失为一种豁达美。坐井观天，不会看到广大无边的天地。不能豁达的人生，被圈圈圈住，被框框框住。

面对复杂多变的形势，看得清，顶得住。乌云漫天，心中自是阳光灿烂，这就是豁达。每当提醒自己要微笑的时候，豁达与乐观便逐渐凝聚在我们的性格里，就成了我们生命的主旋律。

面对挫折时如果能保持一种乐观豁达、充满自信的心态，就能将平凡的日子变得富有生机，将沉重的生活变得轻松活泼，甚至将苦难的光阴变得甜美珍贵。

人生的滋味并非只由名利构成。与其钻在小心眼的牛角尖里作茧自缚，真不如豁达一些，清风朗月不用一钱买。人生快乐的事很多，何必非得为眼前的一点暂时利益而烦恼呢？

人生如旅途跋涉，有平坦也有坎坷，有顺境也有逆流，有得意也有失落。学会豁达，就会宁静淡泊，正视人生。不如意的时候切记不要一味尽往悲伤里钻。海纳百川宽容豁达的胸怀更能彰显个人魅力。

朋友，无论在什么时候，在什么地方，像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万象，而在一旦需要的时候，毅然奋起，如疾风怒涛般与邪恶战斗。只要这样，你的人生，就是豁达的人生，就是伟大的人生，就是潇洒的人生。