体会教学的美

第一篇：体会教学的美

体会教学美

华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的„„认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。

一、领略数学的别开生面

《新课程理念下的课堂教学》中写到：“教师要尽量还原教材的生活本色，能以生活中引入的，尽量以生活区引入”。因为，数学就存在我们身边。

在教学“年、月、日”的认识一课时，我提出关于小朋友过生日的数学问题：“青青今年9岁，过了9个生日，青青的爸爸今年36岁，也过了9个生日，但是青青的爸爸从未漏掉过任何一个生日，这究竟是为什么呢？”我话音刚落，学生们已经轻声讨论起来，他们说什么也不相信这是真的。此时，“问则疑，疑则思”的效果表现了出来，我于是马上在学生浓得化不开的兴趣中得带着学生学习有关闰年的知识，学生们马上恍然大悟，原来生活中的数学是这么有趣。

这样的内容恰好体现了生活数学的现实、有趣、有用的特点，它具有强大的吸引力，因为它有着熟悉的生活背景，有着学生乐于参与的空间，让学生们去思考，去想象，去创造。挖掘数学内容中的生活情景，让数学贴近生活，让学生充分体会到生活中充满数学，感到生活真有趣，数学真有趣。

二、体会数学的妙趣横生

数学是一门重要的工具学科，它涉及到方方面面，就是在文学中，应用也极其广泛。如前两年热播的电视连续剧《宰相刘罗锅》中就有这么一首观残花的小诗：“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，飞入草丛都不见”。这首小诗先是平淡无味的数数，产生悬念，后来笔法急转突出佳句，使全诗妙趣横生。又如，在寿联中也隐藏着有趣的数学题，上联是：花甲重开，又加三七岁月。下联是：古稀双庆更多一度春秋。要知道这幅对联中所贺老寿星有多少岁吗？我们可以用两道乘加混合运算来解决。（上联中的“花甲”是指60岁，花甲重开就是两个60，“三七”岁月是21岁，即：60*2+3*7=141。下联中的“古稀”是70岁，“古稀双庆”就是两个70岁，“一度春秋”就是1年，即：70*2+1=141。对子对得妙，而且用上了有关数学的趣味知识如果用这样的对联来为乘加这一类混合运算的课堂做结尾，肯定是回味无穷的。好诗，好对子来源于生活，精心提炼加工以后，高于生活，可以从中体会到语言的优美。数字、图形和数学题，同样来自生活，通过科学的抽象与概括，揭示生活中内在规律，蕴涵着一种和谐的数学美。和文字相结合，又体现出一种绝纱的意境美。

三、体验数学的扣人心弦

一堂好的课，开头引个入胜，中间波澜起伏，结尾余音绕梁，在数学课堂上，同样“文似看山不喜平”。在每一个教学环节，让学生切身体会数学的奥妙。可以从生活的某一方面反应数学问题，可以联系生活学习数学知识又可以利用数学知识解决实际问题。接下来我介绍几个课堂中的小片段：

片段一：有这么一位老师在讲“循环小数”之前，先给同学们念了一首童谣：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚很会讲故事，老和尚讲：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚„„”学生哄堂大笑了起来，教师马上引入“循环”二字，让学生结合刚才的童谣讨论了起来。在如此热烈的气氛中学生掌握了“循环”的概念，不仅为学习循环小数作了李准备而且激发了他们的浓厚兴趣。在我们生活能体现数学问题，我们就可以和这些生活的事例来学习数学问题。

片段二：在教学“小数的性质”时，设计了一个有趣的问题：谁能在2、20、200后填上恰当的单位，并且等号将他们连接起来？学生们感到很新奇，议论纷纷。有的说加上米、分米、厘米可以得2米=20分米=200厘米，有的说加上元角分可以得到2元=20角=200分，此时，教师可以提出能否用同一单位把上面各式表示出来，于是学生得出2元=2.0元=2.00元；2米=2.0米=2.00米，对于这几个数之间是否相等正是我们要学习的小数性质。小数点的妙用就体现了数学的奥妙之处。

四、体验数学的实践妙用

数学来源于生活，最终要回归生活。把教材内容与生活实际活动有机结合起来使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。再运用所学的知识解决生活中的实际问题使学生认识到生活与数学紧密联系，体会到数学就在我们每个人的身边。教学了长方体的表面积之后，教师可以让学生计算一下，要给一个长45米，宽10米，高2米的长方形游泳池粉刷，要刷多少平方米？如，学习了“年、月、日”以后，可以让学生设计一张本年度的年历表。这样，不仅使学生感受到了数字的优越性，也体会到了数学的价值，在学生探究出解题方法后，利用所学的知识走进生活，解决实际问题，去体会，去感悟数学之美。

第二篇：宋美燕：师德体会

为人师表，身正为范

焦桥镇中心幼儿园

宋美燕

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、以爱为本，尊重理解幼儿。

霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

二、培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师

— 1 — 更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

三、营造平等民主氛围，促进师幼互动。

“教师的态度可以决定教学的成败。”教师必须坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得快乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理念。

四、注重团队合作。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给— 2 — 我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向幼儿心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝，爱是教育的基础，以爱育爱，以爱促爱，对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。

师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，作为教师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。

2015年11月25日

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第三篇：美邦国际赴美体会

美邦国际赴美体会

想想自己来美国也两个多月了，截至这篇日志结束，再有七天就要离开美国了，其实，离开的大幕已经渐渐拉开了，上周和5573的朋友送走了张子先，都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。也许朋友间的感情感动了子先吧，很多人跟着掉了眼泪，美国是个对我们来说陌生的地方，但同样也是个充满了奇遇的地方。在这里，尽管大家抱着不同的目的来到这里，追寻自己的目标，但大家因缘际会，在美国，原本相隔很远的人聚在一起，成了新的朋友，想一想自己也是如此，在美国，既认识了一些美国的工作伙伴，还有幸结识了很多来自全国各地，两岸三地的同学。真是很难得的一段经历，人生有时就是这样，再给你带来无数挑战的同时，也总给你带来新的惊喜，学会接受挑战，享受惊喜，收获人生的快乐与成长的体验，我想这或许就是自己想要的生活吧。在这里，我还是想告诉那些因为暂时的离别而伤心的朋友们，不要太难过，我们的友情，才刚刚开始，学会珍惜，学会享受友情的快乐，这才是最重要的。

来美国经历了很多以前没有经历的东西，文化上的冲突，异国他乡的陌生与孤独，语言的障碍，生活自理问题，等等，但比自己预想中的要好，这些问题也在自己和朋友们的共同努力下，逐个的解决了;在这点上，我还是很欣慰的。在奥兰多，我们经历了没有遇到过的飓风，在环球影城，我也经历过个从前没有经历过的工作调动，下岗再就业，失业的危机感。在工作的餐厅，经历了捍卫尊严的抗争，经历了第一次在美国动怒，仅仅是因为自己需要被尊重。在迈阿密，为了暂时的平和，自己默默的忍受一切，忍受来自不同方面的压力与抱怨。经历了自己叫出租车，买东西，退换产品，经历了迷途，经历了与管理层的沟通，体验了各种主题公园带给自己的快感，体验了在迈阿密海滩和朋友彻夜长谈的舒畅，总之，自己体验经历了很多真是前所未有的经历，很庆幸的是，在这些奇妙的经历当中，自己真的在慢慢的成熟，在变得强大。

来美国，才发现钱真的不够用，好东西真的很多，在迈阿密的富人岛，看着豪宅，游艇，才发现自己还有相当长的一段路要去奋斗，在奥特莱斯店，这里的很多品牌真是比国内便宜太多了，不买的话都觉得自己相当亏，也是，没去一次奥特莱斯都是一次大血拼，JORDAN BRAND,NIKE,ADIDAS,DKNY,CK,ZEGNIA,HUGO BOSS,LEVIS,AMANI,GAP,POLO，哥伦比亚，鳄鱼，博白里等等，自己都记不大清了都是些在国内贵的要死的牌子，而在这里却可以用比国内低得多的价钱买下来，在国内被人顶礼膜拜的牌子，在这里的奥特莱斯店却像菜市场里的各种蔬菜一下，随意的码放着，甚至掉在地上都不会有人注意，想想自己在血拼上花的钱，几乎是在国内不可想象的，其实我并不是一个喜欢买衣服和鞋的人，自己买的大多数东西也都是给家人和朋友带的礼物，但美国的奥特莱斯在某种程度上，真的是购物者的天堂。

在美国，经常与美国人谈论起自己的国家，美国人对中国的总体印象也是不错的，因为2008的奥运会，更多的人关注起中国，关注起这个快速发展的大国，尽管也有很多同事对我提出的关于中国的问题相当幼稚，但还是可以看得出他们对中国的兴趣，当然除了聊到中国的文化之外，他们也问很多关于我自己的个人问题，有些问题涉及到自己的私生活，甚至是关于性的问题，他们也希望我能够融进他们的文化，去和他们一起体验美国式的生活方式，在餐厅，有的美国同事邀请我和他们一起去pub狂欢，去喝酒，甚至是去他们的家中做客，也许是出于一种基于自身安全问题的考虑，基本上都被我婉言谢绝了，想想自己还是挺保守的。

说起美国，我想此刻的我应该有了一个比两个月前更为全面的认识与体验吧，我很欣赏美国的自由与相对单纯的生活与工作，但自由也是有相对前提的，那就是你绝对不能因为自己的自由，去影响干涉别人的自由，也许在这一点上，美国又是相当不自由的，在美国，你可以去臧否政治人物，去发表各种不同的观点，任何势力也都有自己发出自己的声音，美国宪法也保护人民的各种权利，但你决不能去影响干涉别人的自由，为了自己的自由去牺牲其他人的自由，这在美国不仅是绝对不能被接受的，同时也是违法的，在我们生活的公寓，由于我们有时走路不够轻，经常遭遇到邻居的投诉，尽管邻居有时小题大做了，但从这一点上也折射出了美国人对自由的一些看法吧。

在美国，尽管种族歧视的现象已经比以前大为好转，至少我看不到明显的对有色人种的歧视，但美国的社会阶层的划分，还是依据肤色泾渭分明的，白人大多受过高等的教育，从事的也多为脑力劳动，属于社会上的白领阶层和精英阶层。而美国的黑人受过高等教育的人明显少于白人，美国黑人也大都从事体力劳动，也就是社会上蓝领阶层，当然在美国也有很多拉丁美洲以及来自世界各地的移民大量涌入，由于受语言和受教育程度的影响，很多新移民从事的也都为蓝领工作。其实关于美国黑人种族，我真是爱恨交加，黑人朋友，热情善良的人，对我这是不错，相当的热情，他们进自己的最大可能帮助我，淳朴，善良，乐观的天性，也让我倍感快乐，但也有的黑人素质比较低，没有礼貌，没有教养，不懂得尊重别人，甚至回去欺负，践踏那些外国人，我曾经在的餐厅就有这种人，对于他们，我想我没有必要去忍受，为了捍卫自己的尊严，让他们明白中国人不是来受欺负的，我也破例跟他们发了脾气，对于没有素质，不懂得尊重别人的人，他们同样也是不配被尊重的。

关于美国，有的人爱的不得了，也不乏有人对他不屑一顾，嗤之以鼻，我想，他们都有自己各自的道理吧，每个人都有选择自己生活方式的自由，大家互不干涉，和谐相处就好。在美国，只要不干涉别人的生活，什么种类的生活方式与看法都是收到保护的，也是可以自由发展的。基于这一点，我欣赏美国，这也是美国强大的力量之源吧—自由。我喜欢美国的自由，喜欢美国相对单纯的生活，在工作和生活中，人与人的关系相对单纯，没有什么复杂的人事斗争，美国人也不知道什么是阶级斗争，什么是揭发检举，只要你有能力，遇到合适的机会，你就能圆了自己的美国梦，这也就是为什们每年有如此多来自世界各地的移民来美国寻梦的原因。但我最受不了的是，文化上的疏离感，尽管你可以说一口流利的英语，认识很多的美国朋友，在美国的事业如鱼得水，蒸蒸日上，但这种文化上的疏离感还是相当难以克服的，当然，美国的高物价，尤其是基本生活物价的居高不下，令人很难受，还有相当难吃的美国食品，但这些都不是最难克服的，我想最难克服的，还是文化上缺乏归属感的孤独与寂寞，在海外，觉得自己就像是没有根的浮萍，飘来飘去，尽管一时的快乐会让自己暂时忘掉孤独，但尽管有再多的快乐，还是会觉得自己漂浮无根，基于这些，我想我以后如果有合适的机会自己可以选择在美国读书，学习，甚至是短暂的发展，但我绝对无法接受移民，文化上的疏离感，是自己绝对无法承受的，毕竟，自己的根，在中国，在北京，在那个可爱的古城。

在美国的日子，头一次离家距离如此之远，时间如此之长，没有朋友的陪伴，自己也肯定会被逼疯的，再次，首先要感谢解爷(解菁同学)，谢谢你杰出的厨艺，让我解决了吃饭问题，你做的面片，那是相当好吃啊，希望回国之后，还能尝到你的手意，呵呵，感谢洪韵，你的出色的英语，很好的帮助了我在语言方面面对的很多问题，谢谢你。感谢大韩杨，有时我叫她阿杨，但还是更喜欢管你叫大杨，哈哈哈，虽然大家都是首师大的同学，但很可惜的是以前一直都不认识，谢谢你为我做过的早饭，午饭，帮我挑衣服，相信回国之后，我们一定会成为要好的朋友，同时，我也相信真诚，美丽，善良的你，一定会赢得无数男孩子的青睐的，加油!感谢5573的朋友们，也感谢陈佳希，阮江亚，感谢以前cafe4的同事，尤其是wooda,一个相当酷的黑人女孩，同时也是我见过的长得最漂亮的黑人女孩，谢谢你陪我聊天，替我上班，谢谢你对我的无私帮助，也感谢宋敏姐姐，来自台湾一蓬妹妹和hellan, 还有贾冉和苗苗，有你们在的日子，我的工作，不再孤独，也充满着欢乐。

最后，我要说，无朋友，不美国，无朋友，不快乐，无朋友，没法活。

就总结到者吧，马上就要回国了，国内的兄弟姐妹们，回国让我们相约饭馆，相约ktv，我也会和你们及时分享我在美国的点滴感受。

祝福自己平安顺利回国，善始善终，留下一段难忘的人生经历。

第四篇：邱美芳读书体会

读名篇精选 悟行知精神

陶行知先生是近代中国杰出的大教育家。他的一生是在生灵涂炭、国家多难、民族危机之秋度过的。但他自幼勤敏好学，胸怀救国救民的大志。我感动于陶先生创办南京晓庄师范的执着追求，钦佩于陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，倾听于他“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教诲，感悟于陶行知“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。陶行知先生有着“爱满天下”的博大胸襟和“甘当骆驼”努力践行平民教育的奉献精神，他的30年如一日矢志不移的伟大精神深深地激励着我们。

知识经济时代的来临，要求我们要改变自己的思想，教育要以社会生活需求为先导。陶行知的“生活教育”学说使教育贴近人民大众，参与社会生活，提高学生的文化和科学水平。以下是我品读《陶行知名篇精选》的几点感悟：

(一)陶行知的生活教育。他的生活教育理论是“为生活而教育”，“为生活的提高、进步而教育”，“为生活的向前向上的需要而教育”，为“大众为生活解放而办的教育”；是“教民造富”、“教民均富”、“教民用富”、“教民知富”，是“教人做人、教人做好人、做好国民”；是对学生进行“心、脑、手并用”、“学政治、学经济、学文化相结合”的“全面教育”。教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育，教育和生活是分不开的。

（二）教学要合一，教学做更要合一。陶行知先生提出首先先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。其次教的法子必须根据学的法子。再次先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。教学做合一，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三方面，而不是三个各不相谋的过程。同时，教学做合一是生活法，也就是教育法。

（三）学做一个人。《抱朴子》上有几句话：“全生为上；亏生次之；死又次之；不生为下。”一个完整的人要有健康的身体、独立的思想、独立的职业。学校是师生共同生活的处所。大家甘苦共尝才能得到精神的沟通，感情的融洽。学校生活是社会生活的起点，所以我们要珍惜在学校的每一分钟。我们在校师范生第一变要变成个孙悟空。像他一样有目的、有远虑、有理想。师范生变了孙悟空，那唐僧推谁去做呢？师范生的唐僧是小朋友。小朋友是我们的总指导，不愿受小朋友指导的人不配指导小朋友。师范生第二变要变成个小孩子。“人人都说小孩子，谁知人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩还要小！”师范生如果变成而了小孩子便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园。陶行知先生不仅对老师提出要求，对学生也提出了建议。学生求学必具有科学的精神；改造社会必具有委婉的精神；应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。

（四）创造的教育。罗丹说：“恶是枯干。”所以只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造的之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。我们要打倒传统的教育，同时要提倡创造的教育。有行动才能得到知识，有知识才能创造，有创造才有热烈的兴趣。“行动”是教育的开始，“创造”是教育的完成。创造的教育是以生活为教育，就是生活中才可求到教育。教育是从生活中得来的，虽然书也是求知之一的工具，但生活中随处是工具，都是教育。用一双发现美的眼睛去欣赏周围的事物，用一种创造的思维去看待周边的环境，你会发现你的生活与众不同。

品读行知先生的一言一行，感悟生活即教育。我们应该“以陶为师”、认真学习和借鉴“生活教育”的理论和实践经验、锐意教育改革，不断探索创新。使我领悟颇深，作为当代的大学生我们要充分利用好时间，学习知识锻炼能力。为中国教育的发展尽微薄之力！

第五篇：161教师体会-美与残酷

美与残酷

去年我过生日的那天，正忙着报一份材料，忙得晕头晕脑的，在办公室的那面书架有些蒙尘的档案袋里翻找有效的证件，抬头的瞬间就看到了抱着一束百合花在校园甬路走得摇曳多姿的漂亮女子。她的头发在早春的风里飘呀飘，修长的双腿每一步都是节奏韵律弹性，甚至是阳光。

我一眼就认出了她：“关荔荔！”“荔荔，2005年毕业的关荔荔。”

她那自信得甚至有几分任性的那份独特的气质感染了那一路的绿，一树的花。

她满面春风地闯进了我的办公室，就好像我们昨天刚刚分别，就好像我们从未分离。

“生日快乐！”她和她的花一起问候了我。

“把这丝巾戴上，我挑选了好久才令我满意，你必须喜欢。”荔荔的笑眼就像星星。我以为只有这个比喻是恰当的，星星般地明亮高远纯净甚至有点浩渺。

“你怎么知道我今天过生日？”

“我想知道就知道呗！”

“还是那个样子，不见老，挺好！”她打量着我，并给予温和的鼓励。

“荔荔，两年前我做了一个手术。荔荔，我好像不太健康，算是残疾人吗？”我充满期待又好像在等待她的安慰。

“太不算什么了.美丽就是残酷的。这你都不知道啊?对啦，老师，我去年刚刚又生了一个宝宝，是个男孩，又是剖腹产。”你看我还好吧！”

“当然啦！当然啦！”看着苗条而又充满青春气息的荔荔.我说,“你完全可充美少女并蒙混过关。”

“我女儿都四岁了。”荔荔不无得意，“其实有点儿小伤小病的真的没有什么？反倒会让我们更美丽。”

“怎么会？”我在心里想。

荔荔说：“其实你肯定猜不到，我也刚刚做了一个手术，甲状腺肿瘤，恶性的。”

“什么？！”我以为我是听错了。她小小的年纪，她一脸的青春与阳光。“别怕，别怕，不是说天妒红颜吗？像你我这么漂亮的人，患点儿小病挨上一刀，真的不算什么，只能让我们更美丽，不是相由心生吗？我们的气质里会多一份勇敢和淡定。”

“来，让我再仔细地看看我，这不是吗？你的手术部分地起到了外科美容手术的作用。看，抬头纹淡了，川字纹没有了，年轻了嘛！你再看看我。”说着，她优雅地转了一个圈。是呵，她的美丽中是多了一份说不出的迷人的风韵，那是她这个年龄的人所没有的。

我曾经以为自己很达观，我也被亲友赞叹为坚强勇敢，却不及眼前这个只有二十几岁的荔荔，她让我再一次审视我的病痛甚至生命。

“你还记得我们上中学的时候，你给我们讲的澳大利亚女作家考林

麦卡洛的小说《荆棘鸟》吗？我们都记得那个开头的寓言故事：

有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听，从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘，直到如愿以偿，才歇息下来，然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在荒蛮的枝条之间放开了喉咙，在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色„„上帝也在苍穹中微笑，因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。”

年轻的时候读《荆棘鸟》一定都为这美丽而残酷的寓言而打动，所惊艳，所震撼。

是呵，那句多么富有哲理的话却被我遗忘，遗忘在岁月里，遗忘在匆匆的步履和红尘的琐事中，所有的经典都是用生命写就的：

“最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。”

那天很戏剧很传奇，一个年轻人，一个我曾经的学生结结实实地给我上了一课。改变了我对病痛甚至活着的态度。

去年冬天去台湾，听导游讲宋美龄。竟意外地得知，这个美丽智慧优雅的第一夫人晚年竟得了令人痛苦难言的免疫系统疾病，严重的荨麻疹纠缠了她后半生。

总以为宋氏姐妹宛如仙女，集聪慧美貌财富权力长寿于一身，抗战时期蒋夫人在美国的极具煽动性的演讲震动了世界。宋美龄活了整整106岁，直到生命的最后一刻，仍画精致的妆容，梳理及腰的长发。

宋美龄寿高106岁，横跨三个世纪，在中国近代女性中极为少见，历经三个世纪并且永远保持优雅。

而据过去曾经陪同宋美龄到白宫做客的孔令侃透露：“宋美龄到白宫做客，随身还带着丝绸床单，因为宋美龄患有荨麻疹与带状疱疹，会对棉织品过敏。”孔令侃还曾经以“痒起来的时候，一百只手抓都来不及。”

这种痛苦真的是难以想象，更令人难以想象的是宋美龄居然有这样的病史病历：

1905年在上海汉口路马克谛耶女子教会小学读书的时候得过一场很重的肺病甚至因体弱而辍学。

抗战时期在重庆就患上了严重的荨麻疹。

1974年宋美龄在美国被诊断出患有乳腺癌，次年做了乳房切割手术，在躺在病榻上的蒋介石问宋美龄为什么不像往常一样每天探望他两次，他被告知，她去美国进行了一次简短的旅行。

不可想象的是如此优雅的女人做过两次乳腺癌切除手术。

在台北的士林官邸，我们看宋美龄的花园西式的，宁静的，宗教情结浓郁的，据说她吸烟，熬夜，喝浓咖啡，还有重大的众多的社交与应酬。

有着106岁高寿的宋美龄并非健康顺遂。

同样是在她80多岁时，阳明山的一场车祸，外科和骨科医生为她在受伤的头骨上加了钢钉和钢片，并且膝关节留下严重的疾病，终身疼痛难忍。

宋美龄跨越三个世纪的美丽的后面有着这样常人难以忍受的残酷。

而也许对于宋美龄来说最大的残酷是蒋介石去世后，与蒋经国的不睦使得她无法在台湾立足，孤身在美国地生活了十一年。

十一年，宋庆龄始终保持着她惯有的精神状态，乐观安静。

也许生命只有遇见险滩暗礁的时候才会绽放出迷人的美丽，也许生命只有跨越过险滩暗礁才会变得如此强大和美丽。

民国时期的宋史三姐妹，以她们的美丽智慧学养绚烂成神话和传说。而苦难病痛孤独„„人生诸多残酷又使得宋美龄的生命独特而芬芳。

看过冰凌花，开在冰雪中，以为它是硕大而强势的，而冰凌花却是以一抹娇艳的黄，含羞的笑，征服了冰雪，瞬间映照了万丈冰天。

美丽与残酷交映。

生老病死是人生无奈的缘与结。无忧无惧无喜地面对，要知道，这是我们的必答题。而保持生命的美丽是我们今生的责任。