百色旅游开发教学大纲(本)

第一篇：百色旅游开发教学大纲(本)

《百色旅游开发》教学大纲

课程编号： ZX101667 课程性质： 专业选修课

适用专业： 旅游管理类专业

先修课程： 旅游资源开发利用 后续课程：

总 学 时： 43学时

总 学 分： 1.5学分

一、教学目的与要求

本课程是旅游管理类专业的专业选修课。通过对本课程的学习应使学生获得必要的旅游开发的基本理论、基本知识和基本技能。在教学中应注重基本技能、基本方法的讲解，将基本概念、基本技能、基本方法和实践结合起来，通过理论知识的学习，来指导实践，解决实践中的问题，通过实践当中的学习，加深理论知识的理解，促进理论知识的巩固，启发学生的思维能力和实际工作能力，为学习后续课程打好基础。

本课程开设实践课，学生通过这些实践课的学习，不但可以更好地理解课堂所学知识，而且培养了学生的实际操作的能力。

二、课程内容及学时分配

第一章 千姿百色（3学时）

第一节 历史沿革

一、行政区划

二、地理位置

三、历史沿革 第二节 古色神韵

一、百色由来

二、百色古人类

三、百色布洛陀 第三节 红色福地

一、抗倭英雄

二、西林教案

三、百色起义 第四节 绿色奇观

一、天坑群奇观

二、峡谷群奇观

三、溶洞群奇观

四、湖泊瀑布奇观

五、原始森林奇观

六、田园牧歌奇观 第五节 七彩风情

一、壮族

二、汉族

三、瑶族

四、苗族

五、彝族

六、仡佬族

七、回族 第六节 边关风情

一、异国风情

二、沿边公路

三、沿边古炮台

四、沿边口岸

五、沿边民族村寨 第七节 现代农业和工业

一、田阳国家农业科技园区

二、百色工业园区

三、平果工业园区

四、德保工业园区

五、新山工业园区

本章重点：七彩风情、边关风情、古色神韵 本章难点：绿色奇观、红色福地

第二章 百色旅游资源开发（6学时）

第一节 百色古色旅游资源开发

一、百色古色旅游资源开发现状

二、百色古色旅游资源开发因素

三、百色古色旅游资源开发目标

四、百色古色旅游资源开发重点

五、百色古色旅游资源开发措施 第二节 百色红色旅游资源开发

一、百色红色旅游资源开发现状

二、百色红色旅游资源开发因素

三、百色红色旅游资源开发目标

四、百色红色旅游资源开发重点

五、百色红色旅游资源开发措施 第三节 百色绿色旅游资源开发

一、百色绿色旅游资源开发现状

二、百色绿色旅游资源开发因素

三、百色绿色旅游资源开发目标

四、百色绿色旅游资源开发重点

五、百色绿色旅游资源开发措施 第四节 百色民族旅游资源开发

一、百色民族旅游资源开发现状

二、百色民族旅游资源开发因素

三、百色民族旅游资源开发目标

四、百色民族旅游资源开发重点

五、百色民族旅游资源开发措施 第五节 百色边关旅游资源开发

一、百色边关旅游资源开发现状

二、百色边关旅游资源开发因素

三、百色边关旅游资源开发目标

四、百色边关旅游资源开发重点

五、百色边关旅游资源开发措施 第六节 百色工业旅游资源开发

一、百色工业旅游资源开发现状

二、百色工业旅游资源开发因素

三、百色工业旅游资源开发目标

四、百色工业旅游资源开发重点

五、百色工业旅游资源开发措施 第七节 百色农业旅游资源开发

一、百色农业旅游资源开发现状

二、百色农业旅游资源开发因素

三、百色农业旅游资源开发目标

四、百色农业旅游资源开发重点

五、百色农业旅游资源开发措施

本章重点：百色红色、民族、边关旅游资源开发 本章难点：百色古色、绿色旅游资源开发

第三章 百色旅游服务开发（3学时）

第一节 百色导游服务开发

一、百色导游服务开发现状

二、百色导游服务开发因素

三、百色导游服务开发目标

四、百色导游服务开发重点

五、百色导游服务开发措施 第二节 百色酒店服务开发

一、百色酒店服务开发现状

二、百色酒店服务开发因素

三、百色酒店服务开发目标

四、百色酒店服务开发重点

五、百色酒店服务开发措施 第三节 百色交通服务开发

一、百色交通服务开发现状

二、百色交通服务开发因素

三、百色交通服务开发目标

四、百色交通服务开发重点

五、百色交通服务开发措施 第四节 百色商品服务开发

一、百色商品服务开发现状

二、百色商品服务开发因素

三、百色商品服务开发目标

四、百色商品服务开发重点

五、百色商品服务开发措施 本章重点：百色导游服务开发

本章难点：百色商品服务开发

第四章 百色旅游设施开发（3学时）

第一节 百色旅游接待设施开发

一、百色旅游接待设施开发现状

二、百色旅游接待设施开发因素

三、百色旅游接待设施开发目标

四、百色旅游接待设施开发重点

五、百色旅游接待设施开发措施 第二节 百色旅游基础设施开发

一、百色旅游基础设施开发现状

二、百色旅游基础设施开发因素

三、百色旅游基础设施开发目标

四、百色旅游基础设施开发重点

五、百色旅游基础设施开发措施

第三节 百色旅游购物品开发

一、百色旅游购物品开发现状

二、百色旅游购物品开发因素

三、百色旅游购物品开发目标

四、百色旅游购物品开发重点

五、百色旅游购物品开发措施 本章重点：百色旅游接待设施开发 本章难点：百色旅游购物品开发

第五章 百色旅游景区开发（6学时）

第一节 右江河谷旅游景区开发

一、右江河谷旅游景区开发现状

二、右江河谷旅游景区开发因素

三、右江河谷旅游景区开发目标

四、右江河谷旅游景区开发重点

五、右江河谷旅游景区开发措施

第二节 南部山区旅游景区开发

一、南部山区旅游景区开发现状

二、南部山区旅游景区开发因素

三、南部山区旅游景区开发目标

四、南部山区旅游景区开发重点

五、南部山区旅游景区开发措施

第三节 北部山区旅游景区开发

一、北部山区旅游景区开发现状

二、北部山区旅游景区开发因素

三、北部山区旅游景区开发目标

四、北部山区旅游景区开发重点

五、北部山区旅游景区开发措施 本章重点：右江河谷旅游景区开发 本章难点：南北部山区旅游景区开发

第六章 百色旅游线路开发（3学时）

第一节 红色之旅开发

一、红色之旅开发现状

二、红色之旅开发因素

三、红色之旅开发目标

四、红色之旅开发重点

五、红色之旅开发措施 第二节 寻根访古之旅开发

一、寻根访古之旅开发现状

二、寻根访古之旅开发因素

三、寻根访古之旅开发目标

四、寻根访古之旅开发重点

五、寻根访古之旅开发措施

第三节 地心之旅开发

一、地心之旅开发现状

二、地心之旅开发因素

三、地心之旅开发目标

四、地心之旅开发重点

五、地心之旅开发措施

第四节 绿色生态之旅开发

一、绿色生态之旅开发现状

二、绿色生态之旅开发因素

三、绿色生态之旅开发目标

四、绿色生态之旅开发重点

五、绿色生态之旅开发措施 第五节 民族风情之旅开发

一、民族风情之旅开发现状

二、民族风情之旅开发因素

三、民族风情之旅开发目标

四、民族风情之旅开发重点

五、民族风情之旅开发措施 第六节 南国边关之旅开发

一、南国边关之旅开发现状

二、南国边关之旅开发因素

三、南国边关之旅开发目标

四、南国边关之旅开发重点

五、南国边关之旅开发措施

本章重点：红色、南国边关、民族风情之旅开发 本章难点：绿色生态、地心、寻根访古之旅开发

第七章 百色乡村旅游开发（3学时）

第一节 乡村旅游开发优势、劣势、机会和威胁

一、乡村旅游开发竞争优势

二、乡村旅游开发竞争劣势

三、乡村旅游开发机会

四、乡村旅游开发威胁

第二节 乡村旅游开发现状

一、乡村旅游开发成就

二、乡村旅游开发问题

三、寻根访古之旅开发目标

四、寻根访古之旅开发重点

五、寻根访古之旅开发措施 第三节 乡村旅游开发功能分区

一、地心之旅开发现状

二、地心之旅开发因素

三、地心之旅开发目标

四、地心之旅开发重点

五、地心之旅开发措施 第四节 乡村旅游开发战略

一、乡村旅游开发目标

二、绿色生态之旅开发因素

三、绿色生态之旅开发目标

四、绿色生态之旅开发重点

五、绿色生态之旅开发措施 第五节 民族风情之旅开发

一、民族风情之旅开发现状

二、民族风情之旅开发因素

三、民族风情之旅开发目标

四、民族风情之旅开发重点

五、民族风情之旅开发措施 第六节 南国边关之旅开发

一、南国边关之旅开发现状

二、南国边关之旅开发因素

三、南国边关之旅开发目标

四、南国边关之旅开发重点

五、南国边关之旅开发措施 本章重点：乡村旅游开发功能分区 本章难点：乡村旅游开发战略

第八章 百色县域旅游开发（6学时）

第一节 右江区旅游开发

一、右江区旅游开发现状

二、右江区旅游开发特点

三、右江区旅游开发原则

四、右江区旅游开发重点

五、右江区旅游开发措施 第二节 田阳县旅游开发

一、田阳县旅游开发现状

二、田阳县旅游开发特点

三、田阳县旅游开发原则

四、田阳县旅游开发重点

五、田阳县旅游开发措施 第三节 田东县旅游开发

一、田东县旅游开发现状

二、田东县旅游开发特点

三、田东县旅游开发原则

四、田东县旅游开发重点

五、田东县旅游开发措施 第四节平果县旅游开发

一、平果县旅游开发现状

二、平果县旅游开发特点

三、平果县旅游开发原则

四、平果县旅游开发重点

五、平果县旅游开发措施 第五节 德保县旅游开发

一、德保县旅游开发现状

二、德保县旅游开发特点

三、德保县旅游开发原则

四、德保县旅游开发重点

五、德保县旅游开发措施 第六节 靖西县旅游开发

一、靖西县旅游开发现状

二、靖西县旅游开发特点

三、靖西县旅游开发原则

四、靖西县旅游开发重点

五、靖西县旅游开发措施 第七节 那坡县旅游开发

一、那坡县旅游开发现状

二、那坡县旅游开发特点

三、那坡县旅游开发原则

四、那坡县旅游开发重点

五、那坡县旅游开发措施 第八节 田林县旅游开发

一、田林县旅游开发现状

二、田林县旅游开发特点

三、田林县旅游开发原则

四、田林县旅游开发重点

五、田林县旅游开发措施 第九节 隆林县旅游开发

一、隆林县旅游开发现状

二、隆林县旅游开发特点

三、隆林县旅游开发原则

四、隆林县旅游开发重点

五、隆林县旅游开发措施 第十节 西林县旅游开发

一、西林县旅游开发现状

二、西林县旅游开发特点

三、西林县旅游开发原则

四、西林县旅游开发重点

五、西林县旅游开发措施 第十一节 凌云县旅游开发

一、凌云县旅游开发现状

二、凌云县旅游开发特点

三、凌云县旅游开发原则

四、凌云县旅游开发重点

五、凌云县旅游开发措施 第十二节 乐业县旅游开发

一、乐业县旅游开发现状

二、乐业县旅游开发特点

三、乐业县旅游开发原则

四、乐业县旅游开发重点

五、乐业县旅游开发措施

本章重点：右江区、乐业县、靖西县旅游开发 本章难点：乐业县、田阳县、田东县旅游开发

第九章 百色旅游人才开发（3学时）

第一节 百色旅游人才开发现状

一、百色旅游人才开发情况

二、百色旅游人才开发问题

三、百色旅游人才开发需求

第二节 百色旅游人才开发目标

一、百色旅游人才总量目标

二、百色旅游人才开发素质目标

三、百色旅游人才能力目标

四、百色旅游人才开发结构目标 第三节 百色旅游人才开发重点

一、百色旅游行政管理人才开发

二、百色旅游经营管理人才开发

三、百色旅游专业技术人才开发

四、百色旅游服务技能人才开发 第四节 百色旅游人才开发政策措施

一、培养旅游人才

二、引进旅游人才

三、用好旅游人才

本章重点：百色旅游人才开发重点 本章难点：百色旅游人才开发政策措施

第十章 百色旅游市场开发（3学时）

第一节 百色旅游市场环境

一、百色旅游市场现状

二、百色旅游市场优势

三、百色旅游市场劣势

四、百色旅游市场机遇

五、百色旅游市场威胁 第二节 百色旅游目标市场

一、百色旅游目标市场细分

二、百色旅游目标市场选择

三、百色旅游目标市场定位 第三节 百色旅游市场营销

一、百色旅游品牌营销

二、百色旅游价格营销

三、百色旅游分销营销

四、百色旅游广告营销

五、百色旅游公关营销

本章重点：百色旅游市场营销 本章难点：百色旅游目标市场

第十一章 百色旅游整合开发（4学时）第一节 百色旅游资源整合开发

一、百色旅游资源整合开发现状

二、百色乡村旅游资源整合开发

三、百色县区旅游资源整合开发

四、百色周边旅游资源整合开发

第二节 百色旅游市场整合开发

一、百色旅游市场整合开发现状

二、百色乡村旅游市场整合开发

三、百色县区旅游市场整合开发

四、百色周边旅游市场整合开发

第三节 百色旅游环境整合开发

一、百色旅游环境整合开发现状

二、百色乡村环境市场整合开发

三、百色县区旅游环境整合开发

四、百色周边旅游环境整合开发 第四节 百色旅游线路整合开发

一、百色旅游线路整合开发现状

二、百色乡村线路市场整合开发

三、百色县区旅游线路整合开发

四、百色周边旅游线路整合开发 本章重点：百色旅游资源整合开发 本章难点：百色旅游线路整合开发

三、实践性教学内容

实践性教学包括课内实践教学和课外实践教学两大部分，其中课内实践教学最少要占课内教学总学时的30%，课外实践教学视具体情况而定。具体见该课程实践教学大纲。

四、主要参考书目

马耀峰.旅游资源开发.第一版.北京：科学出版社，2005年1月。

肖星.旅游资源与开发.第一版.北京：中国旅游出版社，2000年2月。马勇.旅游规划与开发.第二版.北京：高等教育出版社，2006年10月。

第二篇：百色旅游开发新思路

从“广西旅游第三极”到致力打造“国际化旅游目的地”，百色的红色旅游闻名遐迩。地处少数民族聚居区的百色，各民族民俗活动丰富多彩，绚丽多姿的少数民族风情令人陶醉。于是，如何开发和利用民俗文化，成为百色旅游开发的一个新命题。

现状：

民俗文化展示百色魅力

田阳布洛陀民俗文化、凌云壮族巫调音乐、田林北路壮剧、隆林跳坡节、西林句町神韵、靖西提线木偶戏……作为我国革命圣地之一的百色，地处骆越文化和云贵高原文化的结合部，是世界壮泰语系民族的文化轴心地带。目前已形成了以壮族民间艺术为主体的多元民族民俗文化。

“体会民俗才能体会百色的真正魅力。”记者曾和一位外地游客谈百色，这位游客别的不说，只谈他听不太懂的山歌还有令他难以忘怀的“抹黑脸”、田阳舞狮等。“壮族有三月三歌节、对歌择偶、神秘夜婚、扁担舞；瑶族有进寨拦路酒、民族舞蹈如龙凤舞、铜鼓舞、丰收舞等；苗族有跳坡节、彝族有跳弓节……这些都是充满情趣的民间民俗文化。”提起百色的民俗文化，“摄友”阿侃总能滔滔不绝。在他的镜头中，百色地区的少数民族风情多姿多彩，神奇迷人。

在今年的田阳布洛陀民俗文化旅游节上，布洛陀民间祭祀大典、山歌对唱、舞狮令游人如痴如醉。而在右江区第三届阳圩山歌节上，跳长绳、飞绣球等传统文体活动和壮族婚嫁习俗情景表演等精彩内容，则令来自“多彩云南”的客人大呼过瘾。

近年来，百色山区纯朴的民族传统节日犹如一个个“万花筒”，让游客充分领略到了民族文化的深厚广博和社会生活的丰富多彩。随着靖西、那坡、田阳、凌云、右江区等县（区）把发展民族旅游业列为新兴产业之一，百色地区少数民族的民俗文化正向世界撩开神秘的面纱。

发展：

“民俗旅游开发”大有可为

获得“中国优秀旅游城市”的殊荣，对百色旅游业的发展绝对是一个利好的消息。但是，摆在百色人面前的现实问题是，如何将“中国优秀旅游城市”的品牌效应转化为百色旅游产业快速发展的动力？许多人士认准了百色的民俗文化。

可以说，具有厚重历史积淀的红色旅游景色和丰富多彩的民间民俗文化，是百色丰富旅游资源的两大基石。就目前百色旅游业发展的状态来看，景点观光旅游节节攀升，而体验式民俗风情游更有广阔的空间。

记者从相关部门了解到，在刚刚过去的“五一”、“端午”小长假，我市的红色旅游景点、澄碧湖风景区、黑衣壮景区、大石围景区、通灵峡谷景区等接待游客业绩喜人。但布洛陀民俗文化、壮族巫调音乐、北路壮剧表演等民族文化瑰宝，因为不在政府专门举办的时期，所以游人难以寻觅她们的踪影。

“在百色各旅游社，基本上没有哪家可以提供具体而完整的民俗旅游安排。”市内某旅行社一老总认为，尽管目前百色对民俗旅游的线路有所规划，但离形成成熟的旅游产品还有一段距离。“目前民俗旅游在百色还是„小荷才露尖尖角‟。”这位老总直言，百色的民间民俗文化不但丰富，而且有许多是百色独有的，如果进行精心包装和市场运作，势必大有可为。观点：

各界热议“魅力开发”

魅力代表个性，而个性是旅游发展的生命。发扬百色城市魅力，开发百色民俗资源，推动百色旅游业的进一步发展，成为人们普遍关心的话题。今年4月11日，在右江区第三届阳圩山歌节召开的“右江壮族民俗文化开发和利用座谈会”上，与会嘉宾热烈讨论，为百色旅游业的发展开出良方。

观点一：把地域性变为开放性，打造全国性的民族文化知名品牌（韦苏文，广西文联副主席、中国民协副主席、广西民协主席）

对民俗文化而言，由于带有极强的地域性，因此应当在吸引更多外地人而来的问题上下功夫。旅游业的民俗开发，最忌讳政府行动“一头热”，普通百姓“没感觉”。政府可以组织成立民间文化保护团体，邀请各地的专家学者前来研讨，在百色形成一种民族文化的推动力。同时，注意融入周边云南、贵州的民间文化，把地域性变为开放性，打造全国性的民族文化知名品牌。

观点二：整合资源，集中推介，让民俗文化成为增加老百姓收入的一个支撑点（黄碧功，百色市政协副主席）

纵观百色，由于没有一个集中展示民俗文化的平台，所以尽管各县（区）都在为各自的民俗文化强力推介，但依然显得力度不够集中，声势不够浩大。建议像深圳的“锦绣中华”景点那样，建设一个百色民俗文化展示园，整合资源集中推介，把历史的非物质文化遗产变成旅游的重要景观。

观点三：民俗旅游开发需要策划（邵卿德，自治区旅游规划设计院副院长、百色市旅游局副局长）

倘若规划不强、策划不到位，民俗旅游开发将会造成政府投入多、效果不好的后果。因此，民俗旅游开发要高度重视项目的策划，保留民俗文化的精髓，打造极具观赏性的旅游产品。同时，政府要做好引导、服务和开发市场的工作。

观点四：民俗文化旅游的创意理念不可遵循守旧（黄小卡，百色市文联主席）

文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，两者密不可分。百色开发民俗文化旅游，应充分考虑高、新、特、美四个方面的内容：即要站在一定高度开发市场；要海纳百川融入新视野、新理念；要突出特色；要把最美的内容进行展示。

观点五：民俗开发，保护先行（刘平山，云南省文山州文化产业发展办主任）

百色一方面面临开发民俗资源的巨大机遇，一方面又面临许多民俗濒临消亡的危机。对于不同的民俗资源，应该区别对待，要坚持可持续发展的原则进行合理开发。那些濒临消亡的民俗，首先要做的是保护，过度的开发反而会使其失去原貌。

观点六：民俗开发应市场化专业化（甘向宁，广西南宁阳狮东方文化传播有限责任公司首席执行官）

旅游业的民俗开发，是完整意义上的市场课题。政府在引导组织这方面工作时，应尽量引入旅游业的企业参与。毕竟他们最了解游客的需求，最了解市场状况，具有丰富的市场运作经验。这么做可以使民俗资源开发少走弯路，尽快提升百色旅游产业的竞争力。百色壮族民俗文化旅游开发要突出特色，力求处处景点突出浓郁的壮族风情，重点与卖点是原生态。可以开发和完善百色民族博物馆、旧州绣球一条街、田阳县敢壮山布洛陀祭祀庙遗址等等。在策划旅游项目时，还可以开发壮族其他鲜为人知的传统活动，如：鹅泉观跃鲤、跳蚂拐、捞虾舞、舂米舞等，都能体现壮族文化且具有情趣，提高文化内涵，增加参与性节目，给游客一种新鲜感。

第三篇：《高等数学（本）》教学大纲

《高等数学（本）》教学大纲

课程名称：高等数学（本）

适应专业：2017级专升本各专业

教材名称：《高等数学》（本）李刚主编

中国传媒出版社

一、本课程的地位、任务和作用

高等数学是人们在从事高新技术及知识创新中必不可少的工具，它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学，成为现代文化的重要组成部分。21世纪是信息时代，它不仅给人类生活带来日新月异的变化，也给“高等数学”课程的教学增添了新的内涵。“高等数学”是高等院校的一门重要的基础课，通过学习使学生受到必要的高等数学教育,使其具有一定的数学素养，为后续课程学习及今后的应用打下良好的数学基础。

二、本课程的相关课程

本课程的先修课程是《初等数学》

三、本课程的基本内容及要求

第一章

函数与极限

（一）基本内容

函数的概念及表示法,函数的有界性、单调性、周期性、奇偶性，复合函数，反函数，隐函数，基本初等函数的性质及其图形，初等函数，应用问题的函数关系的建立，数列极限与函数极限的定义及性质，函数的左、右极限，无穷小与无穷大的概念，无穷小的性质及其比较，极限的四则运算，极限存在的两个准则，两个重要极限

函数连续的概念，间断点的类型，初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质。

（二）基本要求

1．理解函数的概念，掌握表示法。

2．了解函数的有界性，单调性，周期性，奇偶性。

3．掌握简单初等函数的性质及其图形。

4．会建立简单应用问题的函数关系式。

5．理解数列极限与函数极限的概念。理解函数的左、右极限概念及极限存在与左、右极限存在的关系。

7．掌握极限的性质、极限的四则运算法则。

第二章

一元函数微分学

（一）基本内容

导数和微分的概念，导数的几何意义和物理意义，函数的可导性与连续性之间的关系，平面曲线的切线和法线，基本初等函数的导数，导数和微分的四则运算，复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法，高阶导数的概念，某些简单函数n阶导数，一阶微分形式的不变性，微分在近似计算中的应用。

（二）基本要求

1．理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述简单物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系。

2．掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数求导公式，了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分，初步了解微分在近似计算中的应用。

3．会求隐函数和由参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数，会求反函数的导数。

4．掌握用“洛比达“法则求未定式极限的方法。

第三章

一元函数积分学

（一）基本内容

原函数和不定积分的概念，不定积分的基本性质，不定积分和定积分的换元积分与分部积分方法，有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分。

（二）基本要求

1．理解原函数、不定积分的概念。

2．掌握不定积分的基本公式，理解不定积分的性质，掌握不定积分的换元法和分部积分法。

4．理解定积分的概念。

5．掌握牛顿——莱布尼茨公式。

6．掌握用定积分表达和计算一些几何量（平面图形的面积、旋转体的体积、平面截面面积为已知的立体体积、平面曲线的弧长）。

笫四章

向量代数与空间解析几何

（一）基本内容

向量的概念，向量的线性运算，向量的数量积和向量积的概念及运算，两向量垂直、平行的条件，两向量的夹角，向量的坐标表达式及其运算，单位向量，方向数与方向余弦，曲面方程和空间曲线方程的概念，平面方程、直线方程，平面与平面、平面与直线、直线与直线的平行、垂直的条件和夹角，点到平面和点到直线的距离，球面，母线平行于坐标轴的柱面，旋转轴为坐标轴的旋转曲面的方程，常用的二次曲面方程及其图形，空间曲线的参数方程和一般方程，空间曲线在坐标面上的投影曲线方程。

（二）基本要求

1．理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示。

2．掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积），掌握两个向量垂直、平行的条件。

3．掌握单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式以及用坐标表达式进行向量运算的方法。

4．掌握平面方程和直线方程及其求法，会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等）解决有关问题。

5．理解曲面方程的概念，了解常用二次曲面的方程及其图形，会求以坐标轴为旋转轴的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程。

笫五章

多元函数微分法及其应用

（一）基本内容

多元函数的概念，二元函数的几何意义，二元函数极限和连续的概念，有界闭区域多元连续函数的性质，多元函数偏导数和全微分的概念，全微分存在的必要条件和充分条件，全微分在近似计算中的应用，多元复合函数、隐函数的求导法，二阶偏导数，方向导数和梯度的概念及其计算，空间曲线的切线和法平面，曲面的切平面和法线，二元函数的最大值、最小值及其简单应用。

（二）基本要求

1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义。

2．了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭区域上连续函数的性质。

3．理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性，了解全微分在近似计算中的应用。

4．理解方向导数与梯度的概念并掌握其计算方法。

5．掌握多元复合函数偏导数的求法。

6．会求隐函数（包括由方程组确定的隐函数）的偏导数。

7．了解曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们方程。

8．理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题。

第六章

无穷级数

（一）基本内容

常数项级数的收敛与发散的概念，收敛级数的和的概念，级数的基本性质与收敛的必要条件，几何级数与级数以及它们的收敛性，正项级数的比较审敛法、比值审敛法、根值审敛法，交错级数与莱布尼茨定理，任意项级数的绝对收敛与条件收敛，函数项级数的收敛域与和函数的概念，幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）和收敛域，幂级数的和函数，幂级数在其收敛区间内的基本性质，简单幂级数的和函数的求法，函数可展开为泰勒级数的充分必要条件，常见函数如，，等的麦克劳林展开式，幂级数在近似计算中的应用。

（二）基本要求

1．理解常数项级数的收敛、发散以及收敛级数的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件。

2．掌握几何级数与级数的收敛与发散的条件。

3．掌握正项级数的比较审敛法和比值审敛法，会用根值审敛法。

4．了解函数项级数收敛域与和函数的概念。

5．掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛区域的求法。

6．了解幂级数在其收敛区间内的一些基本性质，会求一些幂级数在其收敛区间内的和函数，并会由此求某些数项级数的和。

7．了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件。

8．掌握常见函数如，，等的麦克劳林展开式，并会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数。

9．了解幂级数在近似计算上的简单应用。

第七章

微分方程

（一）基本内容

微分方程的概念，微分方程的解、阶、通解、初始条件和特解，变量可分离的方程，齐次方程，一阶线性方程，伯努利（Benoulli）方程，全微分方程，可用简单的变量代换求解的某些微分方程，可降阶的高阶微分方程，线性微分方程解的性质及解的结构定理，二阶常系数齐次线性微分方程，高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程，简单的二阶常系数非齐次线性微分方程，微分方程的幂级数解法，微分方程的简单应用问题。

（二）基本要求

1．了解微分方程及其解、通解、初始条件和特解等概念

2．掌握可分离变量方程及一阶线性方程的解法

3．会求解齐次方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换求解某些微分方程。

4．理解线性微分方程解的性质及解的结构定理。

5．掌握二阶常数齐次线性微分方程的解法，并会求解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程。

第八章

行列式与矩阵

1．理解线性方程组的相关概念；

2．掌握初等变换求解线性方程组；

3．理解矩阵概念；

4．熟悉单位阵、对角阵、对称阵等的性质；

5．熟练掌握矩阵的线性运算，乘法运算；

6．理解逆矩阵概念及其性质；

7．掌握矩阵求逆的方法；

8．掌握方阵的行列式的概念及其运算规律；

9．掌握行列式的性质；

10．掌握克莱姆法则。

四、教学方式与考核方式

教学方式：面授辅导、平时作业

考核方式：考勤、作业和考试

五、参考书目

1．同济大学应用数学系．高等数学（五版）（上、下）．北京：高等教育出版社，2002

2．殷锡鸣等．高等数学．上海：

华东理工大学出版社，2003

3．马知恩．工科数学分析基础（第二版）．北京：高等教育出版社，2006

4．萧树铁．大学数学．北京：高等教育出版社，2005

5．安徽大学数学系．高等数学．合肥：安徽大学出版社，2002

《高等数学（本）》复习范围

1.数列极限的定义：

2.极限运算法则

3.求极限的常用方法：

利用定义：利用函数的连续性；利用等价无穷小；利用洛必导法则。

4.导数定义：

5.求导法则

常用导数

6.不定积分和定积分。

基本基本表和微积分基本公式

7.典型例题。

l

求极限

1)、；

2）、；

3)、利用洛必导法则得到。

4)、利用函数的连续性得到；

5)、；

l

求导数

6)、设，求。

解：利用复合函数求导法则得到

7)、解：利用隐函数求导法则

8)、设，求的导数。

解：利用导数的求导法则

得到

9)、设，求的微分。

解：由微分的定义得到

10)、计算。

解：

11)、计算。

解：

12)、计算。

解：

13)、计算。

解：

14）、计算。

解：由定积分的几何意义可知此积分为四分之一的单位圆的面积，所以

15）、求两条抛物线和所围成的图形的面积。

解：由定积分的定义可知其为曲边梯形的面积

所以面积A＝。

16）、已知：。

求证：的极限存在，并求其极限。

证明：

17）、证明：

18）常用函数的麦克劳林公式

第四篇：旅游英语教学大纲

《旅游英语》教学大纲

一、课程基本信息 中文名称：旅游英语

英文名称：English for Tourism 适用专业：英语 课程类别：专业必修课 开课时间：第1-4学期 总学时： 16学时 总学分： 2学分

二、课程简介

本课程简单介绍旅游基础知识、旅游业务等，主要话题包括旅行社服务、山西名胜、中国饮食烹饪、中国传统节日、风俗、涉外礼仪常识等。

三、相关课程的衔接

预修课程（编号）：无特别要求 并修课程（编号）：无特别要求

四、教学的目的、要求与方法

（一）教学目的

通过本课程的教学，在英语专业一年级的基础上进一步培养学生的英语听、说、阅读及翻译能力，使学生具有一定的运用旅游英语进行交际的综合能力，达到从事一般旅游业所需的英语水平，并具备必要的旅游专业知识。帮助学生通过英语导游资格考试。

（二）教学要求

1.能讲述山西景点的英文导游词，能教流利的谈论旅游文化相关的专题。2.能进行日常生活和一般旅游交际中的英语会话，能胜任运用英语来进行旅游服务工作。能就课文内容或程度相当的各方材料用英语进行口头回答、复述和讨论，语音语调正确，表达流利，语法基本正确。

3.能读懂常见英文旅游函电，并能阅读一般旅游资料，速度为每分钟７０词，理解基本无误；借助词典能阅读难度较大的旅游资料，每分钟５０词。4.能用英文拟写常用旅行社宣传及业务表格。5.能进行一般旅游业务有关的英汉口译；能笔译一般的旅游函电；借助辞典能笔译难度较大的旅游资料，英译汉的速度为每小时３５０词，基本无误。

（三）教学方法

采用基础知识教授和模拟实训相结合的方法

五、教学内容及学时分配：

Chapter1---Welcome speech欢迎词  A: Welcome speech欢迎词  B: Itinerary 旅游行程 Chapter 2—On-the-way guiding 沿途讲解  A: General condition of SX province  B: Introduction of local products Chapter 3----Scenic-spot guiding  A: Natural scenery  Water tour  Mountain tour  B: Humane scenery  Ancient architecture (Temples.mansions) Religions, Folklore Chapter 4—Hotel and restaurant service Chapter 5----Shopping and entertainment Chapter 6----Handling problems Chapter7----Farewell

六、作业

本课程每章结束后布置若干翻译和会话练习。

七、课程考核

本课程通过平时考核、期中考查、期末闭卷考试相结合的方式考核学习效果，评定学生的综合成绩。综合成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩。平时成绩、期中成绩、期末成绩分别占15%、15%、70%。

八、教材及主要参考资料

（一）建议教材

教育部《旅游英语》教材编写组编；《旅游英语》高等教育出版社，2002年5月第1版。

（二）主要参考资料

1．王苏平主编；《旅游英语》，中国林业出版社，2004年4月第1版。2．路旦俊编；《实用旅游服务英语》，湖南人民出版社，2004年1月。

执笔人：李婧 院（部）教学院长审核签名：

第五篇：(乡村旅游)教学大纲

《乡村旅游与服务》教学大纲

一、教学目的与要求

本课程培养学员具备乡村旅游的开发、经营、管理能力，解决乡村旅游日常经营中出现问题的能力，是学员具备整合旅游资源、丰富旅游产品、增加乡村旅游供给基本理论和实践技能。

二、课程内容 第一章 绪论 第一节 乡村旅游意义

1、乡村旅游的概念

2、乡村旅游对劳动力转移的意义 第二章 乡村旅游的概述

一、乡村旅游的起源

1、乡村旅游的分类

2、乡村旅游的主要特征表现

二、乡村旅游的定义

三、乡村旅游的特点

1、旅游者的一切旅游活动均发生在“乡村”这一特定的区域环境内。

2、旅游资源应是乡村已开发的和待开发的，原生的或再生的，属集体的或个人所有的各类自然、社会资源。

3、旅游资源、旅游设施、旅游服务具有比较浓厚的地方特色、乡村特色、民族特色。

4、为旅游者提供各种服务的从业人员包括管理人员，应该以经过培训的农业人口为主。

5、乡村旅游经济兼有乡村集体经济和乡村个体经济成分，它纳入乡村经济核算体系，有些核算内容可虚拟地纳入整个国家旅游经济统计，以反映我国旅游事业的发展。

第三章 乡村旅游开发的背景与现状

一、近几年来乡村旅游发展迅速

1、农村产业结构调整的需要

2、主要是城市进程加快的结果

二、旅游者选择乡村旅游的动机

1、回归的需求

2、求知的需要

3、怀旧的需要

4、复合型需要

第四章 乡村旅游开发的主要模式

一、森林公园模式

二、度假区（村）模式

三、野营地模式

四、观光购物农园模式

五、租赁农园模式

六、休闲农场模式

七、农业公园模式

八、教育农园模式

九、农村留学模式

十、民俗文化村模式

十一、乡村俱乐部模式

第五章 乡村旅游发展存在的问题及应对措施

一、转变观念，统一思想。

二、投资主体多元化

三、合理规划，科学发展乡村旅游资源的开发

四、以市场为导向，开发特色产品

五、加强环境保护和教育，促进乡村的可持续发展

六、加大宣传促销力度

七、加强卫生和安全工作

八、加强法治建设和管理

九、做好领导、组织和协调工作 第六章 开发乡村旅游市场的作用和意义

一、有利于加强城乡文化交流，改变农业生产落后的观念

二、改善环境，提高生活质量

三、有利于进一步刺激消费，充分发挥旅游业在扩大内需方面的作用

四、有利于扩大旅游产业规模，推进我国世界旅游强国建设步伐

五、有利于农村产业结构的调整和农业产业化发展，促进农村剩余劳动力问题的解决

第七章 个例展示与分析

一、上海孙桥模式

二、浙江滕头模式

三、苏州未来农林大世界