初识PhotoshopCS3教学目标了解PHOTOSHOP的学习方法

第一篇：初识PhotoshopCS3教学目标了解PHOTOSHOP的学习方法

第2章 初识Photoshop CS3 教学目标：了解PHOTOSHOP的学习方法、图像的常用知识、熟悉PS的界面；掌握PS的基本操作

教学重点和难点：掌握位图与矢量图的区别，掌握图像文件格式的特点并加以区分

一、导入新课

PS是国内用户最熟悉的平面图象处理软件，它最大的优点就是功能强大、操作便捷，并具有极强大的灵活性。

PS的中文意思是“照片商店”，它可以完成以前摄影师只有在暗房里才能做到的特技效果，但它却比暗房功能更强大、更省力，有人称它为“暗房终结者”，因为现在很少有躲在阴暗潮湿的暗房里做特技了。Photoshop的应用领域

1、在平面设计领域：

可以设计出商标、包装、海报、样本、招贴、壁纸和网页等平面作品。

2、在绘画领域：

Photoshop具有强大的绘图功能，利用它们可以绘制出逼真的卡通形象、人物、动植物、产品效果，以及生活中看到的所有事物等。

3、在数码照片处理领域：

Photoshop拥有强大的图像修复与调整功能，利用它们可以进行照片合成、修复与上色等操作。

二、讲授新课

（一）位图和矢量图

位图图像也叫点阵图像，它是由许多单独的小方块组成的，这些小方块又称为像素点，每个像素点都有特定的位置和颜色值。像素点越多，图像的分辨率越高，相应地，图像的文件量也会随之增大。使用放大工具放大后，可以清晰地看到像素的小方块形状与不同的颜色。矢量图也叫向量图，它是一种基于图形的几何特性来描述的图像。矢量图中的各种图形元素称为对象，每一个对象都是独立的个体，都具有大小、颜色、形状、轮廓等属性。矢量图与分辨率无关，可以将它设置为任意大小，其清晰度不变，也不会出现锯齿状的边缘。位图与矢量图的区别： 位图优缺点：

优点：色彩和色调变化丰富，可以较逼真地反映自然界的景物，同时也容易在不同软件之间交换文件。

缺点：在放大缩小或者旋转处理后会产生失真，同时文件数据量巨大，对内存要求容量也较高。矢量图优缺点：

矢量图优点：（1）文件小；（2）图像元素对象可编辑；

（3）图像放大或缩小不影响图像的分辨率；（4）图像的分辨率不依赖于输出设备； 缺点：（1）重画图像困难；（2）逼真度低，要画出自然度高的图像需要很多的技巧。

（二）分辨率

1、图像分辨率

图像中每单位长度上的像素数目，称为图像的分辨率，其单位为像素/英寸或是像素/厘米。在相同尺寸的两幅图像中，高分辨率的图像包含的像素比低分辨率的图像包含的像素多。

2、屏幕分辨率

屏幕分辨率是显示器上每单位长度显示的像素数目。屏幕分辨率取决于显示器大小及其像素设置。当图像分辨率高于显示器分辨率时，屏幕中显示的图像比实际尺寸大。

3、输出分辨率

输出分辨率是照排机或打印机等输出设备产生的每英寸的油墨点数（dpi）。打印机的分别率在720 dpi以上的，可以使图像获得比较好的效果。

（三）图像的色彩模式

人眼所能接受的可见光都会以颜色的形式被人感知，所以，人能识别任何颜色！人不能识别的电磁波都不能用颜色表述。颜色实际上是一种心理物理上的作用，所有颜色印象的产生，是由于时断时续的光谱在眼睛上的反应，所以色温只是用来表示颜色的视觉印象。

色光的三原色：红光（Red）、绿光(Green)、蓝光（Blue）。

色素的三原色：品红（Magenta）、黄色（Yellow）、青色（Cyan）。颜色模式：是指图像在显示或打印输出时定义颜色的不同方式。

1、CMYK模式

CMYK模式是减法混合原理，即减色色彩模式。CMYK代表了印刷上用的4种油墨颜色：C代表青色，M代表洋红色，Y代表黄色，K代表黑色。

2、RGB模式

RGB模式是一种加色模式，它通过红、绿、蓝3种色光相叠加而形成更多的颜色。RGB是色光的彩色模式，一幅24bit的RGB图像有3个色彩信息的通道：红色（R）、绿色（G）和蓝色（B）。

3、灰度模式

灰度模式，灰度图又叫8 bit深度图。每个像素用8个二进制位表示，能产生28的次方（即256）级灰色调。

（四）文件格式

导语：在不同领域、不同的工作环境中，因为用途不同所使用的图形图像的文件格式也不一样。例如，Word中的图形图像格式一般为BMP或TIF格式的文件；在网页中使用的图像格式则是PNG、JPEG和G1F格式的图形文件；印刷输出的图像格式一般为EPS或TIF的格式．以下是图形图像常用文件格式。

1、PSD PSD档是 Adobe Photoshop 的专用档案，可以储存成RGB或CMYK模式，更能自订颜色数目储存，PSD档可以将不同的物件以层级（Layer）分离储存，便於修改和制作各种特效。

2、BMP BMP档最原始的图片格式，也是WINDOWS系统下的标准格式，我们利用WINDOWS的调色盘绘图，就是存成BMP档。

3、GIF GIF是Graphics Interchange Format 的简写，是Compuserve公司所制订的格式，因为Compuserve公司开放使用权限，所以广受应用，且适用於各式主机平台，各软体皆有支援，现今的GIF格式仍只能达到256色，但它的GIF89a格式，能储存成背景透明化的形式，并且可以将数张图存成一个档案，形成动画效果

4、JPEG JPEG是一种高效率的压缩档，在存档时能够将人眼无法分辨的资料删除，以节省储存空间，但这些被删除的资料无法在解压时还原，所以JPEG档案并不适合放大观看，输出成印刷品时品质也会受到影响，这种类型的压缩档案，称为『失真（Loosy）压缩』或『破坏性压缩』

5、TIFF 与 EPS TIFF和EPS格式都包含两个部分，第一部分是萤幕显示的低解析度影像，方便影像处理时的预览和定位，而另一部分包含各分色的单独资料，TIFF常被用於彩色图档的扫瞄，它是以RGB的全彩模式储存，而EPS档是以DCS/CMYK的形式储存，档案中包含CMYK四种颜色的单独资料，可以直接输出四色网片。

（五）工作界面的介绍

PS的界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、工具栏、工具选项栏、图象窗口、工作区、状态栏和控制面板

（六）文件操作

1、创建新图象文件

（1）文件

新建

快捷键 ctrl+N 或 按住ctrl同时在窗口灰色区域双击鼠标左键（2）相关参数设置

名称：给图象指定文件名

预设：指定新图象的预定义设置，可直接从下拉列表中选择预定义好的参数 宽度和高度：用于指定图象的宽度和高度的数值 分辨率：指定新建图象的分辨率

颜色模式：RGB：红、绿、蓝

CMYK：青、洋红、黄、黑 背景内容：白色、背景色、透明

2、保存图片文件

文件

存储为

选择路径、名称、格式

3、关闭图象文件

快捷键ctrl+W或文件

关闭或直接单击窗口右上角关闭按钮

4、打开图象文件

（七）图像的显示效果

在图像编辑过程中，可以根据需要对图像进行任意放大或缩小。1、100%显示图像

2、放大/缩小显示图像 有利于编辑修改图像。

操作方法有几种：（1）使用“导航器面板”。（2）使用快捷键Ctrl和“+”键放大图像。（3）鼠标单击选择工具箱中的缩放工具

（八）标尺的设置

快捷键Ctrl+R

（九）图像和画布尺寸的调整

在平面设计制作过程中，为了满足作品的需要，有时需要调整图像或画布的尺寸。画布尺寸指的是当前图像周围工作空间的大小，通过调整画布尺寸也可以改变图像尺寸的大小。其调整方法如下：

1、选择要改变画布尺寸的图像。

2、单击菜单“图像—画布大小”命令，弹出“画布大小”对话框。

3、在“画布大小”对话框中先单击“定位”方框中的某一方格，设置画布改变的方向。默认画布在中间，向四周扩展画布。用鼠标单击可以选择其它方格，被选择的方格是原图像画布的位置，其余方格中的箭头提示画布扩展的方向。

4、在“画布大小”对话框中选择“画布扩展颜色”，可以选择：前景、背景、灰色、黑色、白色、其它…。默认是当前图像的背景色。当选择“其它…”时，弹出“选择画布扩展颜色”对话框，可以自定义新扩展画布的颜色。

5、在“新建大小”栏中设置扩展画布的大小，即设置新图像的“宽度”和“高度”。如果选择了本栏中“相对”选择项时，则设置“宽度”和“高度”时，只输入在原图像大小的基础上扩展的数值。例如原图像的宽度是10厘米，新图像的宽度是15厘米，没有选择“相对”项时，在“宽度”中输入15厘米。当选择了“相对”项时，在“宽度”对话框中输入5厘米，即输入的数值是在新图像的宽度中减去原图像的宽度。高度值的输入方法同宽度。

6、单击“确定”按钮。

三、课堂练习

1、制作RGB加法模式和CMYK减法模式

2、自定义工作界面 要求：（1）更改控制面板组的设置。（2）改变工具属性栏的位置。（3）保存工作区设置，名称设为“常用”。

3、打开多个图像文件并设置排列方式 要求：在程序中打开文件夹中的六个图像文件，改变默认的层叠方式为垂直平铺方式，并且使各图像的显示比例一致。操作方法：

（1）双击工作界面中任意空白处，弹出“打开”对话框，查找图像所在位置。（2）在“打开”对话框中文件列表区的任意空白处拖动鼠标，使显示的矩形方框套住要选择的六个图像文件，释放鼠标后六个图像文件被选择，单击“打开”按钮。

（3）单击菜单中“窗口—排列—垂直平铺”命令，使打开的六个图像文件按垂直平铺方式排列。

（4）单击菜单中“窗口—排列—匹配缩放和位置”命令，使各图像的显示比例一致。操作完成。

第二篇：第一课 初识PHOTOSHOP

成功者绝不放弃，放弃者绝不成功！

第一课

初识PHOTOSHOP

一、工作界面的介绍

菜单栏：共有9个，完成大部分的图像处理工作 选项栏：根据选择工具的不同参数随着更改

控制面板：可理解为一种集成的工具盒，可灵活高效编辑和管理图像中的对象，对一系列相关操作进行设置和控制

Tab键：可隐藏或显示工具箱和控制面板 Shift+ Tab键：可隐藏或显示控制面板

二、界面的打开、关闭

三、图像的新建（CTRL+双击左键或CTRL+N键）、键）、导出（CTRL+I）

四、图像画布显示控制

显示模式

3种

F键切换

缩放工具（Z键）双击按100%显示 CTRL+’+’放大、CTRL+’--’缩小 抓手工具（H键）双击满画布显示

前提是显示比例大于100%

五、矢 色彩简单、绘制的的物体不如照片表现得逼真，无法达到像照片一样丰富的画面效果

位

图：由多个像素组成、位图受分辨率影响、放大后失真，占用空间大、色彩丰富，能表现丰富的色彩、真实的画面

分辨率：单位长度内像素数量，分辨率越高图像文件越大图像也就越清晰

一般用于显示器上的设置为72Dpi、黑白输出的设为150 Dpi左右、彩色输出的设为300Dpi以上

六、颜色模式：

①RGB模式：由红、绿、蓝三原色组成，第种颜色都有256个亮度级，所以三

种颜色叠加就形成了1670万种颜色，是显示器颜色模式，不用于打印，因为有的颜色超过打印范围

②CMYK模式：由青、洋红、黄色、黑色组成，用于彩色印刷 成功者绝不放弃，放弃者绝不成功！

③Lab模式：是RGB转换为CMYK的桥梁，不论在任何显示器或打印机上使用，颜色不变。

④灰度：最多可达256级灰度，当把一个彩色文件转为灰度时，色彩将扔掉，只留下亮度。

⑤位图：由黑色与白色两种像素组成。

⑥索引：最多含有256种颜色，用此模式不但有效缩减文件大小，而且可适度保持色彩品质，适合制作Web页面上的图像文件。

七、文件格式

①CDR格式是标准的CorelDRAW文件格式，主要由CorelDRAW软件生成或打开。是矢量图像文件格式之一。

②AI格式是Illustrator软件的标准文件格式。该文件格式与CDR格式一样，是矢量图像文件格式之一，可以被CorelDRAW11导入并编辑。

③PSD格式的最大好处是支持图层和通道的操作，并且支持背景透明，即Alpha通道。该文件格式主要由Photoshop图像软件生成，可存为RGB模式或CMYK等模式。

④JPG格式是目前最流行的24位图像文件格式。此格式支持压缩功能，支持RGB模式、CMYK模式或灰度模式，不支持Alpha通道。

⑤TIFF格式，支持RGB模式、CMYK模式、Lab模式、灰度模式等大多色彩模式，支持压缩，但和JPG格式不同的是TIFF格式支持Alpha通道，支持图层。注：CDR可直接打开CDR、AI、WMF等格式，其它格式可用导入命令来运行。

四、标尺、网格、参考线（CTRL+K设置）都是为了图形精确定位

标

尺的显示或隐藏

CTRL+R 参考线的显示或隐藏

CTRL+ ：

网格线的显示或隐藏

CTRL+“

第三篇：牛刀小试——初识photoshop 教案

【课题】牛刀小试（浙江教育出版社《信息技术》第二课）【课时】1课时

【教材分析】体现了“以人为本”的原则，立足于学习者的直接经验和亲身经历，崇尚“做中学”和“学中做”。

【学情分析】学生对学习技能有一定的欲望，喜欢自己动手操作，但学生基础较薄弱，缺乏一定的综合分析能力和学以之用的意识。本堂课以“学生为主”，结合实际生活情景，培养学生运用所学技能解决实际的问题，服务生活的意识，进而激发学生学习专业技能的兴趣，使学生最终成为计算机的驾驭者。【教学目标】

1、知识目标：初识Photoshop的概念和功能，理解Photoshop是一种应用广泛的图像处理软件。

2、技能目标：学会改变图像的大小及图像的纠正，提高学生对图像的平面设计。

3、情感目标：结合生活情景，学生通过亲身体验、小组合作，培养学生自主学习、协作学习的意识。

【重点难点】重点：改变图像的大小，方向。难点：制作图像的扭曲效果

【重点、难点分析】根据需要，改变图像的大小，方向是本课的重点；然而，对于具体的图像，如何进行编辑效果，使其具有一定的视觉美观，对于初学者来说还是有一定的难度的。【教学方法及策略】本课运用多媒体辅助教学手段，教法上通过创设直观的教学情景，引领学生带着问题驱动学习任务，在教师的启迪引导下，动手实践、归纳总结、发现规律，增长技能，培养学生运用技能服务生活意识，进而激发学生学习兴趣。【教学准备】多媒体机房、电子教育平台 【教学过程】 一导入新课

1、通过“找茬”小游戏，引出这节课的内容“图像处理”。

师：引导学生想对图像进行一定的处理，从而引出图像的处理软件----Photoshop 【设计意图及目标达成预测】让学生感受到了Photoshop的实用性，对这节课的学习产生动力需求。

二、讲授新课 知识概述 师讲解：

1、纠正歪斜图像：①度量倾斜的角度（从信息调板上看出倾斜的角度度数）

②旋转画布摆正图像

2、改变图像大小★修改大小时注意“约束比例” 【设计意图及目标达成预测】学生初次接触Photoshop，必须先简单的按照书本的案例讲解，能对后面的学习进行铺垫。探索交流互学

师引导：将所学内容按照难易程度分为四个模块。

学生自学：根据自身能力的程度，对这四个模块进行从易到难的操作。

学生互学：让学生按照模块内容，对照指定的四个案例任务，进行操作，讲解相关知识点，演示技能方法。

教师参与：在这期间，教师引导其他学生认真“听讲”，同时需要及时规范讲解过程中出现的一些问题。

【设计意图及目标达成预测】通过分层次的教学任务，能使每个学生都能学到一定的知识，并且通过学生自己的讲授和演示，使知识再次内化，也强化了学生的技能。

三、任务实践

学生练习，学以致用

请学生自己发挥一定的创意，自主处理一些图像的设计编辑。请个别学生上台演示和操作，其他学生从旁协作，教师引导。

【设计意图及目标达成预测】通过任务练习，使学生能掌握本节课的各项技能，并能合理应用；同时通过个别演示，检测教学效果，并再次规范技能。

四、总结拓展

1、总结本节课的知识要点和技能方法。

2、展示一些经过Photoshop处理的图片，从而引发学生进一步学习的兴趣，为下一节课程的开展做好铺垫。

第四篇：photoshop学习方法总结以及心得体会

photoshop学习方法总结以及心得体会

很多朋友都想尽快全面掌握Photoshop，很多朋友多次和我探讨如何学好

Photoshop。我理解大家的心情，因为我走过也是一条曲折、艰辛的路。

第一次见到Photoshop的惊喜，第一次制作印刷品失败的沮丧，第一次走上

Photoshop讲台的忐忑，太多的第一次伴随我与Photoshop走过10年的时光。有朋

友对我说，咱们都玩Photoshop的，我实在不敢苟同此言，因我的Photoshop实实

在在是熬出来的。每一个创意，每一种技法，每一幅图像是都处心积虑熬出来的，水平谈上高，但从不敢有一点大撒把的潇洒念头。

我深知学无止境，实不敢妄自尊大。只是想把自己走过的路告诉您，帮助您

早日战胜Photoshop。我体会，学好Photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼

看繁琐步骤、复杂操作、大串命令，别怕！二是恒心，一步步向前走，一个一个

做练习，只要坚持，一定能闯过来！三细心，每做一个练习，都要想一想，这里

有几个知识点，解决什么问题。然后是要有自己的“主意”，要实现一种效果，往往不止一种方法，如综合运用多种技法达佳效果，这是要熟练掌握软件的基础

上自己拿主意的。最终要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑固的，也不是

有从天上掉下来的，丰富精彩的创意，有赖于作者综合素质的提高，不仅仅是操

作软件的技能和相关的业务素质，当然也包括良好的政治素质和心理素质。

我体会，学好Photoshop可以分四步走：

一是认真掌握操作技能，打好基础。要把各项常用命令的位置、功能、用法和效

记住、做熟，大概至少需要个把月时间；

二是扎实系统整理知识，提高认识。对于学会的操作技法，不仅能独立重复制作，而且要理解其中的知识点，知其然，还要知其所以然。书每一个练习的设计都

是用心良苦的，一定要弄明白每个练习之间的关系，搞清楚每个部分之间的联系，逐步在头脑建立起一个完整清晰的操作体系，使自己的操作从必然走向自由；

三是主动承揽制作任务，积累经验。现在可以找一些活儿来试着做一做。把学过 的知识运用的实践当中去。当然会出现顾此失彼、手忙脚乱的局面，只要冷静地

处理难题，硬着头皮顶过来，您就会发现自己长本事了；

四是广泛涉猎相关领域，丰富自我。这时候，您自己就已经知道有哪些方面应该

深入，哪些技能急需提高，哪些知识应该拓展。积极主动地去学、去看、去做。

经过一段时间的不懈努力，别人仅说您学会了Photoshop操作，而且会夸赞您的素

质提高了！

我体会，学好Photoshop要有四个条件：一是要有一定的计算机基础知识，会操

作机器。会管理文件，会排除简单的故障；二是要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创

意；三要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等

知识是无法独立承担任务的；四要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文

学、绘画、摄影、印刷、广告、网络„„您大概都需要涉猎。这四个方面像汽车 的四轮子，少了哪个都不灵。

我劝您务必学习一定的美术知识。Photoshop是科学与艺术的结合，但最终看 的是艺术效果。美术功底扎实与否影响您将来平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一个得力的工具。画笔都会用，而画匠只会重复别人的作品，画家

才能实现自己的创意。

我劝您边学边干主动找些活儿来做，要怕做砸了。只有下水才能学会游泳，呛几口水要怕。不可能等您什么都会了再去接活，有压力长进最快。

我劝您不要光做练习，而要去做一个个完整的作品。一个真正的作品是多项

技能的大荟萃，每完一个成作品，您水平肯定提高大截。比如一个网页，不是单

纯考虑特效字、按钮、菜单、底纹如何分别制作，而是必须系统地、综合地考虑

尺寸、精度、色彩模式、文件格式、组合、分割、链接、构图、色调、字体，以

及方便阅览、下载速度等诸多方方面面因素，光会写一句句漂亮的句子不行，堆

在一起成不了好文章。如果您能完成10个真正意义上的作品，您的Photoshop水平

应该说进阶了。

一、实例很重要,在能够激起学习兴趣的同时,还能够掌握一些基本的操作技巧,遇

到不的明白再去看书,这样印象就比先看书深刻得多.比方说我最近学的卷页效果、牵手字和置换背景等都是从网上的photoshop教程实例学到的。

二、所有快捷键功能菜单都能找到，无须死记硬背。接触得多了，自然就能熟练

掌握。如复制和粘贴的快捷键和word一样是ctrl+cctrl+v。

三、要细心去观察别人是怎么用的，这样你就可以少走很多的弯路。如果你的周

围都没有人用photoshop的话，我建议您去看一下网上的视频教程。

比方说2345.CXZZL.COM.CN这就是一个很不错的电脑学习网站，在这里面就能学到

很多有用的知识。建议大家有时间去看一下。

四、不要急于求成。尤其象通道和色彩调整比较深的内容，一块放在后一步。刚

开始学习下抠图以及画一下日用品，并把它放桌面上，使自己有成就感，以提起

对photoshop的学习兴趣。

我建议大家要勤于动手,多多想想,多多练习，从基础踏实学过来,所以我相信：

您也一定能战胜Photoshop！

第五篇：Photoshop教学A

第二课: PS色阶的使用原理详细解说

样图

1.色阶是什么：色阶就是用直方图描述出的整张图片的明暗信息。如图 从左至右是从暗到亮的像素分布，黑色三角代表最暗地方（纯黑），白色三角代表最亮地方（纯白）。灰色三角代表中间调。

大家可以看到，我这张相片暗部像素少，亮部像素也少，那么就是灰蒙蒙的，就是说对比度较低的照片。同理，其他的形式大家可以去推测，这里就不一一赘述了。

2.修改色阶是什么：修改色阶其实就是扩大照片的动态范围（动态范围指相机能记录的亮度范围），查看和修正曝光，调色，提高对比度等作用。曝光过度就会亮度溢出，如图：

曝光不足则会暗部溢出：

这样的照片就是不行的，除非是特殊艺术效果需要。不知大家发现没有，当调整过后，色阶就发生了断层，那是因为调整就是重新分配色阶分布状况，所以会引起间隙。

这样打个比方，比如10~20的东西，我们要将它变成0~30，那么自然中间会有间隙了。这种间隙也是代表照片细节的破坏，所以才有人说，后期越多，照片破坏越严重了。3.为什么是说扩大动态范围：

输入色阶和输出色阶本来是处于同样位置的，当我们调整过后，点击确定。

就变成这样了，和上面说的一样，比如10~20的东西，我们要将它变成0~30，那么自然中间会有间隙了，但是10~20的范围是10，但0~30的范围是30，那么就是说动态范围扩大了。

我们可以看到，暗部更暗了，暗部到亮部像素都有分布了，然后我这张照片的对比度就提升了。

4.为什么要这样调整，原理是什么： 大家可以看看，这是原图的直方图：

这张就是原图的直方图，让我们修改下，将黑色滑块向右移动到有像素的边缘，将白色滑块向左移动到有像素的边缘，例如，将黑色滑块移动到26色阶，白色滑块移动到222色阶，这表示要将26色阶变成0阶（纯黑），222色阶变成255色阶（纯白）。

那么，就是说，26色阶本来有一种颜色（假定成灰色），我们将它变成0色阶，就是黑色，那么整张图的灰色部分全部变成黑色了，所以会变暗，白色滑块亦然，所以黑的更黑，白的更白，那么整张图的对比度就上升了。

调整后如图所示：从黑到白的地方全部有像素分布了，而以前只是在中间有，所以现在有很黑的地方，也有很白的地方，所以对比度就上升了。

5.灰色滑块是干什么用的，灰色滑块指的是中间调，它可以改变中间调的亮度，是因为它左边代表整张相片的暗部，右边代表整张相片的亮部，当我们将灰色滑块右移，就等于是有更多的中间调像素进入了暗部，所以会变暗，反之亦然。

6.如何尽量避免色阶断层导致细节丢失？ 在ps中，我们有很多图像模式可以选择，通常照片都是8位通道的，而16位通道蕴含的色域更广，我们可以先将图像转换成16位通道

再进行色阶的调整

出现了断层，那么我们再将模式转回到8位通道：

可以发现，断层就被填补了，尽可能的挽救了相片的细节。

好了，色阶的教程就到这里了，还有一些其他的，比如调色，大家可以切换通道的选项到红绿蓝分别去调整，查看曝光正确与否在前面也说了，就是暗部溢出和亮部溢出之类的，希望大家可以去实践，多用用才会记得的。这篇教程就是临时胡乱写的，有什么错误和遗漏欢迎指正和补充。