第一篇：署假英语教师外教培训心得
署假英语教师外教培训心得体会
长春市永春实验学校 赵忠范
7月15日至7月24日我有幸参加了市教育局组织的为期十天的“暑假英语教师外教培训”活动。我们的外教老师是两个中年人。他们一进来，便轻松的用英语与我们打招呼Hello!Hello!Nice to meet you.他俩真诚的微笑和友好话语一下子赢得了大家的好感。沉闷的教室也忽然有了活力…..。虽然短短的十天培训结束了，但我相信外教们那充满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演……这一幅幅美好的场景将永远定格在我们每一位参与者的脑海里。此次培训不仅让我们每位英语教师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了丰富的西方文化以及他们与众不同的授课方法，真是让人受益匪浅：
一、灵活、多变的情景教学授课方式
这次培训外籍教师灵活、多变的教学方法让我们大开眼界。在他们眼里师生是平等的，没有丝毫界限，他们教学最大特点就是始终让学员参与课堂教学的全过程，鼓励学员自己说，亲身感受，主动交流。充分激发了教与学两个方面的积极性。不同的教学内容他们会选择不同的教学方法，如师生互动，小组协作互动，说、唱、写、游戏、表演等等，增强教学的趣味性，激发学习兴趣，强化识记效果。我们每天的课程安排有条不紊且生动有趣，课程内容包含听，说，读，写四部分，主要是说。他们将我们分为若干个组，热情地教我们发音、朗读（从不放过一个小错误）；和我们一起讨论日常话题（My dream，My house，What would you do if you get 1 million dollars?）等等并让我们上台表演，我们因为词汇量少而不能表达得很好，开始都害怕被老师点到说，但老师总是面带微笑地帮助我们，当学生涨红着脸，羞于开口时，老师会耐心的一直用真诚的目光和激励的眼神微笑着看着你，当你终于说出时。老师会非常激动的双手一拍，大拇指竖起说：very good!让人很有成就感，也很有信心去迎接下面的语言挑战。整个课堂氛围充满着民主、平等、和谐。
同时外教人员授课幽默感强，表情丰富，他们常常会将联想、故事、有声语言、体态语言等一起用上。在每天的“习语”教学中，Steven都能给我们带来一些感动和快乐，为了让我们准确理解每个习语的意思，人高马大的“大男人” Steven会像猴子一样在地上蹦蹦跳跳（jump），会像小姑娘一样装的楚楚可怜（pitiable，）也会假装生气（angry）摔门而出。有一次为了说清“性感，迷人”（sexy）这个词，Steven老师甚至不惜自毁形象挤眉弄眼，装出妩媚的样子。逗的人哈哈大笑。因此他教授的习语让人过目而不忘，在实际应用中也可以信手拈来。老师非常注重以自身的人格修养去感染学员，一个眼神，一个手势皆预示着对学员的激励。使我们深深懂得英语作为一种语言，要学好、教好，就如同我们母语一样，必须在大量的语言信息刺激下，通过语言的自然交际而获得
二、人性化的关怀激励我们对英语的持久热情。感谢我们的外教他们非常勤奋、敬业、有责任心、热情、友好、耐心的对待每个人。他们每天的内容都安排的充实、紧凑，根据不同的教学内容做了大量的准备工作，并对学习中学员出现的任何问题都及时指正，不厌其烦。他把课安排的动静结合，内容丰富，形式多样。无论何时，他们总是热情洋溢，充满活力。当我们在表达上遇到苦难时，老师就会耐心地帮助我们，直到我们会流利地表达。从他们身上，我们不仅学到了知识，了解了一些课本上没有的知识，还学到了作为一名教师所具备的许多优秀品质，他们为我们树立了一个很好的榜样。
当大家学累时，老师会不时的插科打诨，开开玩笑。或教我们说英语绕口令，唱英文歌曲。至今带有浓郁的美国乡村歌曲(jingle bells)(country road ,take me home)还萦绕在我的耳旁, 让人心情愉悦。
三、敬业乐业的工作态度
这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲，它既可以被说成是“充满活力”，也可以被看作是“充满热情”，和他们在一起觉得自己全身也充满了活力。他们作为志愿者每天大约为我们四个小时的课，每节课他们都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美好时光，让他们在你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。
这次培训除了教学方面的东西外，我还从外教身上学到了一些教师本身需要具备的一些素质：
1.教师基本功学习
要想成为一名优秀的教师，基本功是非常重要的，通过这次培训，我更加认识到了这一点，在今后的生活中，我要通过各种方式来学习简笔画，让自己的绘画能力和手工制作能力得到进一步的提高。
2.教师知识储备
作为一名英语教师，不仅要学习英语方面的知识，其他方面的知识也要适当的涉猎教师在知识方面不仅要专业化，更要全面化。做一个“全才”比作一个“专才”对教师来说更为适合。
总之，通过这次培训，我学到了很多方面的东西，在我们的教学中我们也可以把这些方法借鉴到课堂当中，并尝试着去创设一些其他的有效方法，让学生们去发现并体会学习英语的乐趣，让学生们去轻轻松松学习英语。
第二篇：署假英语培训心得2
署假英语培训心得
旧城中学：张敏英
8月3日到18日，我县邀请了遵义师院外语部来对全体中小学英语教师进行集中培训，这次培训时间较长，并每天上七节课，到今天为此，我们只上了7天的课，培训内容包括教材分析，口语与朗读、语法、音标等4门课，虽然只上有几天，但这几位教师分别给我们留下了深刻的印象，让我受益匪浅，感触很深。
特别是我们的吴老师，从她的精彩课中可知，她是一位优秀的中学教师，她教给我们怎样去上好初中英语，给了我们很多好的方法，特别是她教我们唱英标歌，让我明白了作为一名教师，要加强学习、善于学习，提高自身的整体素质是很重要的，而且我们要把学到的知识运用到教学实践中去，一步一个脚印。
还有我们的口语老师，她的口语说得那么标准，每天都教我们在课上的基本用语，让我们来模仿实际的课堂，来运用这些口语，作为我这种半路出道者，给我很大的用处，我们的语音老师是一位年轻漂亮的老师，性格温和，对我们很有耐心，对我们的每一个音标进行纠正，通过这次培训，我才知道有好几个音标都读错了，此刻才觉得，自己学得还不够，虽然经常听录音，但没有老师的指导，还是不够的，还有一位语法教师，从他给我们讲语法，可知他是一个知识渊博的人，通过他专业、细致的的引导，使我对英语学习又有了新的认识。
虽然共培训了几天，这次培训非常严格，每天都要打考勤，培训教师每节课还要进行点名，与以往的培训比，这次真的是让各位一线的英语老师学到了新知识，并更新的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地，在后面的培训中，我会更加努力，学习更多的知识，不愧这次培训。
第三篇：署假社会实践心得（模版）
我在鲁东
转眼间暑假将要结束，同学们陆陆续续的赶了回来，我的社会实践也已经结束，静静地坐下来回顾这一假期的时光，是该总结总结了。
7月28号我们专业正式放假，第二天，我和我同学便一起去鲁东驾校学车，实际上我们刚到那个车队时，他们已经开始好几天了，稍微感觉有些生疏，更令人不高兴的事，被教练大声的吼来吼去，感觉十分委屈、十分不服气，而且还很紧张，就这样在糊里糊涂中度过了第一天的时光。第二天做好了心理准备，练的是倒桩的分解动作，现在看起来虽然是小儿科，但那时可着实令我很着急，渐渐地随着时间的延续，和学员们混的很熟，大家对我们新来的也很照顾，有了温馨的感觉，这是我的社会实践入门过程。
作为一名已经考完科目二的学生，我今天有机会与大家分享一下学车的全过程和心得体会。别觉得一个月的课程安排很长，会学很多东西，其实那是初学者的懵懂，驾照考试的科目二仅仅包括四项内容，其中三样必考，一样由抽签就决定，必考的有倒桩﹑定点和侧方，最后一项抽签的有连续障碍﹑单边桥﹑起伏路﹑直角弯﹑S弯﹑百米加减档等等。倒桩是其中的一个难点，过程很复杂，也是我们练得时间最长的一项，倒桩过程有好多点，那都是你需要铭记的，关乎你的成败，我在这里也不详细述说全过程，其实也没必要，说多了也是累赘，只要你去学了也就知道了，在这我仅仅想提醒几点需要注意的事情：
1﹑在练车过程中不要不当回事，每个步骤都要认真对待，一边练一边总结经验，如果过程中那个步骤不是做的很到位，下车之后就要认真思索，与其他学员或者教练认真交流，找到问题的所在，下回上车后注意上会的问题，看看自己改正没有。
2﹑积极与其他学员相处好，因为你们是一个集体，共同为了一个目标奋斗而有缘相聚，大家团结就是力量。
3﹑如果你愿意的话可以经常把全过程在大脑中温习一遍，记得更清楚，开车过程中千万不要急躁，一步一步来这很重要，用教练的一句话就是：认真干好每一步的活。
侧方相对来说还很简单，没多大难度，但也不能掉以轻心，也有不少人在这败北。侧方中关键在于车的左后轮压线多少的把握，很关键，其他的方法不同教
练教的也不同，但都要好好体会。
定点这个项目是一个令人头痛的事情，很是棘手不好对付，机会只有一次，要求很严，平时练习要用心体会总结，找到属于你自己的窍门，因为这个根据人的不同总结的方法也有差异，要找到属于你自己的方案。定点是第一个障碍，他的重要性也由此体现。其他一些抽考的项目有简单也有复杂，但总体来说还不是多难，基本上考前练上几把都可以掌握。
在学车期间，我们还参加了一次很有意义的活动，当交通协管员。持续时间仅仅为一上午，但是留给我的影响破深。早晨7点集合，在交叉十字路口站岗，帮助交警管理交通，当然我们的任务还是很轻松的，大多数市民还是很守交通规则，很自觉。和交警一起站岗并且还互相交流，虽然很累，但是思想上还是很兴奋。
既然把学车作为一次社会实践，我们在空余时间里，还对驾校和教练员做了些调查。鲁东驾校作为威海知名度很高的驾校，综合起来各个方面的表现还不错，能令大多数人满意。驾校承诺的条件基本都已实现，教练员的责任心和专业知识技能都很强。但是仍有些暴露的问题，例如：1﹑在学员与业务员沟通时，存在很大问题，有时候业务员态度很不好，没有耐心，导致学员多次打电话后仍存在质疑。2﹑有些学员反映教练教的内容实战性不大，仅仅为了让考试通过，必竟实际生活中谁的车也不会找各种点去对行车。全凭的是驾驶经验。3﹑有些教练员教学质量普遍较低，学员很难学到真东西，他们自己有时候还把握不好，另外，一些教练素质很低，经常骂人，学员很是不满。
针对以上几点，我的意见如下：1﹑业务员应该摆正心态，驾校应该选取考核合格的业务员，如果他们耐心指导，很可能会使工作效率提升，降低学员的出错率。设立监督部门，实行举报机制，监督他们的行为。2﹑驾校应该让教练教授些实用的东西，有些项目我认为没什么必要，存在没什么意义，例如起伏路﹑S弯等，考的没有意义。3﹑教练在上岗之前应该仔细考核和培训，提高素质，或建立有效地监督制度，监督教练的言行有无妥当。学员们认为：他们是花钱来学车的，不是来找气受的，更不是来挨骂的。
这就是我假期活动的认真总结。可能有些不详细周到，或是有些地方有疏漏，但是仍然可以作为基本的参考。
杨达
2011级机械设计制造及其自动化2班
第四篇：英语培训外教
英语培训外教
说到英语培训外教，现下已经成为了热门，说是一种时尚也不为过。但有的人参加外教班后提高效果明显，有些人却感觉在原地踏步，同样是外教，为何会有如此差距，速恩外语根据多年培训经验，分享英语外教口语的方法。
1、不要光听不说。很多人由于对自己的水平缺乏自信，或羞涩心里，而不敢开口。时间一长，听力倒是长进不少，可仍达不到交流的目的。众所周知，语言尤其是口语的学习，必须建立在说的基础上。所以报外教大班，就不如报一对一班，目的就是将开口机会最大化。专业的外教会引导你去开口。
2、在交谈中遇到不熟悉的词汇或句子，要让外教重复。我们请外教的目的就是提高自己的口语水平，如果交流中不懂装懂，那么就失去了学习的意义。
3、带上笔和本。虽然是口语学习，以对话为主，但一节课下来，涉及到的词汇和句型也不少，用笔记录下来可以帮助自己在课下更好的复习。
4、可以试着了解外教感兴趣的东西，也可以讲讲自己感兴趣的事，发现双方的共同点，谈论共同语言无疑可以更好的提高自己的学习兴趣和学习效率。
第五篇：外教英语培训
外教英语培训，提升英语综合素质
由于中国经济的发展，英语的重要性也与日俱增，很多人需要在工作中用到英语，开始意识到在学校简单的从课堂上学习的知识是不够的，但面对纷杂的外教培训班，很多人感到迷茫，不知道从何处下“口”。大部分的培训机构都是几个人一起或者十几个人一起，大家学习的基础不同，目的不同，老师也无法做到面面俱到，这也就是为什么有人学完之后却还在原地踏步。
口语的提高必须得靠自己开口说，然后老师帮你纠正，我们学习英语口语主要还不是为了和外国人交流，不如现在就去跟外教学，外教英语培训，“对症下药。”模拟情景口语教学，从语言到文化，学到的知识是无限的。这是一种对英语综合素质的提升，是可以从根本上让学习者的英语口语能力更上一层楼的。
在选择外教英语培训班的时候，第一要注意老师的口语是否标准，选择母语国家的老师学到的口语将更纯正。第二，要看老师的教学经验。有相关教学经验的老师将更能了解学生的需求，做到针对性教学。最后外教老师的教学态度也非常关键，最好请上课认真，待人随和的老师。速恩外语 安排的外教都是来自英美加地区，教学经验至少两年以上。
当然，就算是有再优秀的外教英语培训老师，也离不开自己的勤奋刻苦。只靠在外教英语培训课堂上学习是不够的，还需要平时不断的积累，复习和巩固。
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