镇2009年远程教育工作总结与2010年工作计划[范文模版]

第一篇：镇2009年远程教育工作总结与2010年工作计划[范文模版]

**镇2009年远程教育工作总结与2010

年工作计划

**镇农村党员干部现代远程教育工作在县委组织部的具体指导下，坚持落实科学发展观，以服务新农村建设为目标，充分利用、整合远教设备及资源，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，创新思路，狠抓落实，使整个远程教育工作取得了阶段性成果。

一、加强领导，为远程教育工作提供组织保证

远程教育作为新形势下提高农村党员干部素质，增强农村基层组织凝聚力和战斗力，加大农村经济发展的“富民工程”和“固垒工程”，镇党委政府对此高度重视，精心组织，切实保证远程教育在服务新农村建设中发挥应有的作用。

（一）成立远程教育领导小组。肩上有担子，心中有目标。为了使远程教育工作落到实处，真正做到服务于民，镇里成立了专门的镇村两级领导机构。镇领导小组由负责组织工作的苏立坤任组长，组织干部杨巍桦任副组长，党政办及相关站所负责人为成员，由副组长具体负责全镇19个远教站点的指导工作。站点村领导小组由各村党支部书记作组长，支委、村委、大学生村官人员为成员。

（二）明确远教工作兼职人员。农村党员干部远教工作作为加强党的基层组织建设的重要手段和主要载体，更多的是借助了科技含量较高的远教设备。为了保证各种远教设备的正常运转，镇里明确党政办一名懂电脑的工作人员作为远教工作的兼职人员，主要全面负责设

备的维护和维修，各站点村操作员的操作知识、计算机基本知识的培训及协调各部门开展远程教育，制订远程教育工作计划等。

二、整合资源，为远程教育工作提供物质保证

自开展农村党员干部远程教育以来，镇政府及各站点村投入了大量资金和人力物力进行环境和资源建设。

（一）建立全镇远程教育中心资源库。为了保证对各站点村操作员的培训质量，从节约成本及资源整合的角度出发，镇里调集专业技术人员，在组织室建立了全镇远程教育中心资源库。资源库现已收集各种资料20余种，内容涉及计算机基本知识、远程教育操作要点、农村经营管理知识以及政策法规、政治理论、市场信息、计划生育、典型经验等方面。

（二）保证远教站点接通互联网。远程教育是以卫星转播、网络传播为媒介来具体开展工作，为了能使农民真正得到实惠，镇党委政府按照上级有关要求，明确各远教站点村村接通互联网，保证群众24小时都能上网查阅有关信息，开阔了群众的视野，拓宽了群众的致富渠道。

（三）建立“三支队伍”。结合我镇实际及远教工作的特点，我镇组建了“三支队伍”即站点操作管理点队伍、站点教育培训辅导点队伍、站点农业科技教学辅导队伍。“三支队伍”的人员如有异动，镇里都及时按实际情况进行调整。同时，加强对“三支队伍”的培训教育工作力度，让他的认真履行工作职责，按照操作管理规程和正规程序操作，实行专人操作管理。

三、强化管理，为远程教育工作提供制度保证

（一）签订目标责任书。远程教育作为新农村建设的重要手段之一，镇党委政府年初将它作为一项重要内容纳入到各村的目标考核责任书中，进一步明确了职责和任务，做到有奖有罚。

（二）制订培训计划。为了规范各远程教育站点操作人员的操作规程，镇远教领导小组年初制订了培训计划，规定每月对站点操作人员及党员群众的培训不少于1期，保证了各站点操作员及党员干部知识的更新，通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟练掌握农业实用技术，了解党的路线、方针、政策进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。

四、2010年工作的打算

为了更加有效提高现代远程教育资源的利用率，加强我镇党员、群众的经常性教育，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，特制定本计划。

（一）做好资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理，及时预告。认真做好每期远程教育资源的收集整理，作好资源的预告。及时收集党员、群众的反馈信息，优化远程教育资源，对重点内容进行记录并存档。

（二）把农村书屋和远教工作结合起来进一步加强我镇党员、群众的经常性教育工作，提高我镇党员干部综合素质和增强农民的致富本领。

（三）建立学习培训制度。加强对组织学习收看情况的督查力度。将远程教育管理员的培训列入干部教育培训计划，确保远程教育设备的正常运行。

第二篇：镇远程教育工作计划

**镇远程教育2011工作计划

按照县远程办的总体部署，结合本镇实际，2011我镇远教工作的总体思路是：深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神以及《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，以“两爱.四教育”及创优争先活动为契机，认真按照上级远程教育办公室的工作部署，围绕中心工作、突出重点、抓住关键，进一步深化学分制管理工作，建立完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，全面提高我镇党员干部现代远程教育工作水平。

一：指导思想和工作任务

坚持以科学发展观为主要指导思想，努力构建和谐社会为目标，以县委、县政府“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”的创先争优和“爱民（关心爱护他人、关心爱护群众）、爱环境（摒弃“十乱”不良行为、争做文明市民）”为主题，“机关教育干部、学校教育学生、社区教育居民、村支部教育村民”为载体的“两爱 四教育”活动为依据，积极探索加速教育现代化的途径和方法。认识到网络教学系统的建立和应用，可以极大的刺激和促进村级信息化的建设。现代远程教育开发利用得好，可以为教育改革，提供一个坚实的基础，可以大大改善教学的条件，更新各种教学手段，给党员干部提供一种具有现代气息的学习环境，有利于党员各方面能力的培养。因此，必须狠抓远程教育建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定严格的管理使用制度，以保证正常使用。

根据这一总体思路，今年我镇远教要重点抓好以下几项工作：

二：工作措施

（一）、以组织教学为基础，进一步深化学用工作

1、抓好教学组织活动。各站点要根据县、镇教学工作安排，结合本村实际，建立学习制度，做到年有计划、月有预告、周有活动，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，马龙庙村、旋塘湾村、回龙场村每月必须开展专题培训3次以上，受训人员达50人次左右；其余播放点每月开展专题培训2次以上受训人员达30人次左右。同时，各站点要把农村党员干部和群众的教育培训与全镇产业结构调整、学习贯彻“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教育学习活动紧密结合起来，培训内容主要突出以下几个方面：“三个代表”重要思想、实践科学发展观教育活动、“两爱.四教育”及创优争先活动、农业产业结构调整思路、药材种植技术、农村省力化养蚕实用技术等。

2、切实增强学用实效。结合镇党委、政府中心工作，积极开展各类主题活动，扩大、延伸远教载体的综合功能。适时组织党员干部或者邀请技术人员，依托远教实践基地，与实施“农村劳动力素质培训”工程、“农民信箱”工程相结合，通过远教平台积极开展农民素质培训，帮助引导他们把学到的知识应用到实践中去，促进农民素质提高和转岗转业，不断增强远教工作的实效。

3、抓好示范点建设。对原有的各级示范站点要抓巩固提高，对新申报的站点要抓指导创建。力求在创建过程中，发挥示范带动作用，使各站点学用工作得到普遍提高。虚心学习和借鉴各地示范点的典型做法，进一步开阔视野、创新思路、推进远教学用工作深入开展。

4、深化远教服务工作。充分整合远教站点、老年活动中心、文化俱乐部、文化广场等场所，建立“远教活动室”、“远教广场”等，开展“远教送文化、送娱乐、送信息、送服务”等活动，把远程教育站点建成贯通城乡的多种文化服务展台，以丰富农村文化生活。

（二）、以强化服务为目标，进一步建强远教队伍

1、切实抓好大学生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能发挥作用的标准，对大学生村官分片包干责任区进行必要调整，明确包干职责，建设严格的日常考核考察制度，确保出实效。

2、配强站点管理员队伍。按照有一定文化水平和技术能力、有较强责任心和奉献精神的要求，对现有的站点管理员进行必要的调整充实，配齐配强AB岗管理员。继续举办站点管理人员培训活动，使每个站点都有一名以上能熟练开展教学组织管理的人员。

3、建立镇级远教服务中心。整合镇机关、电信、学校、企业等人才资源，设立专项资金，强化镇远教办在管理、指导、服务基层站点的作用，拓展远程教育的服务功能。

（三）、以加强督查为手段，进一步完善考核激励机制

1、严格执行学分制管理机制。对各站点学习情况进行定期或不定期督查，建立“每月一反馈、每季一通报、年终一考核”工作机制。

2、落实远程教育目标管理考核办法。把远程教育工作纳入村级目标承诺和考评，各支部书记为第一责任人。镇远程办要按照“一把手”工程的要求，带头深入远程教育联系点开展调研，定期组织召开远程教育工作联席会议，及时解决工作中碰到的困难和问题。

3、建立日常管理维护工作机制。落实远程教育运行管理经费，将远程教育站点的维护及管理员报酬纳入预算，设立专项经费，实行专项开支。对经济薄弱村，镇党委将下拨专项扶助资金，确保站点正常运转。完善站点设备管理规章制度，建立严格的工作制度、工作程序、工作方式和考核办法，做到“小问题不出村”，确保站点设备维修率达95%以上。

第三篇：2010XXX镇远程教育工作总结

XX镇2010年党员干部远程教育工作总结

XX镇党员干部现代远程教育工作在县远程办的具体指导下，以“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”为长效机制，认真组织开展现代远程教育工作，取得了一定的成效。现将一年来的工作开展情况总结如下：

一、基本情况

XX镇位于XX县城东南部，距XX县城XX公里，与XXX县接壤。全镇行政区域面积CC平方公里，全镇共辖V个行政村(街)，DD个自然屯，CCC个村民小组，人口总数CCCCC人。XX镇共有CC个现代远程教育接收站点，截止今年12月份，汉邦村也开通了卫星接收，全镇CC个村（街）和镇府站点都已开通投入使用。今年下半年，村级站点除大兴村能正常使用外，其余几个站点出现光缆相继遭到破坏和信号中断等现象，虽多次向上反映情况，但问题迟迟没有得到解决，导致设备不能正常投入使用，严重地影响了本镇远程教育工作的有序开展。

二、主要做法和成效

（一）加强组织领导

1、为了加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇远程教育工作领导小组，领导小组由分管党务FF副书记任组长。各村（街）也相应成立了领导小组，由村党支部书记任组长，村委会主任为副组长，加强对村远程教育工作的组织领导。

2、明确各站点远程专兼职管理人员。建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。我镇紧密结合科学发展观学习学习实践和创先争优活动，扎实开展工作，除了确定专人 1

分管远教工作以外，还确定1-2名远教专（兼）职干部，负责本镇站点的运行管理，搞好本镇各村级远教站点教学管理的指导督查工作，充分发挥好远教站点的作用，取得了良好的效果。

（二）加强站点管理

1、设备管理

明确规定各站点管理人员每周至少开机接收节目两次以上，随时检查设备的运行情况，及时发现问题，解决问题，不能解决的及时上报。并做好日常的工作开展情况的记录，以备检查。

2、组织培训

开展远程教育教学应用培训。按照县远教办的工作要求，开展了远程教育教学应用培训。每周至少开机两次以上，对接收的节目进行筛选，对好的节目信息，定期播放给党员群众观看，每月至少两次。通过培训，使大家对电教化教学有了更深刻的理解，并掌握相关的技术和技能。通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，进一步提高他们的科学文化知识水平，为构建稳定富裕和谐边陲奠定了基础。

3、建立领导干部联系点制度

镇建立了领导干部联系点制度。我镇建立了远教领导小组成员联系点制度，成员由各挂村领导、干部组成，负责对所挂村（街）进行远教学用工作的指导，充分发挥远教领导小组成员的职能优势，切实为民办好事实事。

三、存在问题

1、经费投入不够

各站点，特别是村级站点缺乏必须的经费投入,村没有

专用的远程教育站点办公场所，导致不能按要求要进行规范化管理。

2、思想认识不足

一些党员干部群众认识不到位，参与培训的积极性不够高。各村屯外出务工的人员较多，家里剩下的都只是些没有文化的老人、妇女和儿童，加上个别党员干部对远程教育重要性认识不够，不积极组织参加培训，从而导致远程教育作用发挥不明显。

3、专业人员配备不足，管理不到位，信号质量问题没有得到有效提高。

4、部分站点电缆经常遭到破外，有效制止的办法不多。

四、今后努力方向

1、进一步统一思想，提高认识，加大宣传力度，让越来越多的员干部群众了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。

2、要加强协作，齐抓共管。加大人、财、物的投入力度。把各方面力量都整合起来，真正形成齐抓共管的合力。

3、要学用并举，注重实效。要利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用。要针对党建工作的难点问题，进行了新的探索和尝试，要注重实效，学以致用，引导帮助广大党员干部群众把学到的知识、技术运用到生产、生活中去，推进我镇社会各项事业的全面发展。

中共XX镇委员会

2010年12月25日

第四篇：石鼓镇远程教育工作总结

石鼓镇远程教育工作总结

本学期即将结束，本期的“远教”工作也将告一段落。下面，就本学期“远教”工作的开展情况进行总结如下：

一、设备的管理和维护

“远教”工程的实施是党和国家对西部地区教育工作高度关怀和重视的具体体现。“远教”设备花费了国家大量的财力，维护好设备，并使之正常有效地运转，是每个教师，特别是管理人员的神圣职责。作为一名“远教”管理人员，我镇坚持按“五防”、“五好”的标准严格要求自己，投入了大量的时间和精力，保证了设备的正常运行。

1、设备的日常管理

全镇要求各校管理员每天及时开机，检查设备的运行状况是否良好。发现问题，及时排除。遇到疑难问题，虚心向有经验的人请教。同时，作好日常的工作记录，以备日后检查。由于加强了维护工作，因此，我镇的“远教”设备至今运转正常，未发现比较明显的问题和故障。

2、“远教”资源的接收管理

在资源的接收方面，作到及时开机接收，定期整理刻录。每周一，定时对“远教”资源接收软件进行设置，修改接收路径。此外，为了全面完整的接收资源，我镇有好几所学校为远教机增加大容量硬盘。对上周已接收资源进行选择性刻录。刻录内容主要以学校教育教学方面为主，并选择部分农村党员干部培训内容进行刻录，以满足日常的教育教学需要和农村党员干部培训的需要。

3、磁盘的整理

为使设备运行更加良好，及时对磁盘进行碎片整理。对于已经过期并已刻录的内容，及时进行删除，以保证磁盘有足够的空间接收和存放新的内容。同时，不定期对磁盘和系统进行杀毒工作。因而，保证了设备始终处于最佳的工作状态。

二、设备和资源在教育教学中的应用

“远教”工程的实施，给学校教育教学注入了新的活力。平时，通过业务学习，对教师进行了“远教”知识和技能培训，极大地调动了广大教师利用“远教”设备和资源开展教学的积极性。在教学中，鼓励教师充分利用设备和资源辅助教学，教师们也逐步掌握了设备的正确使用方法，并开始尝试应用设备进行课堂教学。一学期，已有多名教师利用“远教”设备进行了课堂教学尝试，并取得了一定的效果。此外，利用“远教”设备和资源，开展了对学生的安全、消防、禁毒等内容的教育活动，并取得了良好的效果。

三、工作中存在的问题和今后的打算

目前，“远教”设备和资源的使用还处于起步和摸索阶段，全镇一小部分教师对“远教”工程实施的重要意义尚未有深刻的认识，因而，设备和资源的使用效率还不高。今后，我们将通过宣传和激励等各种途径，促使每一位教师不断提高对“远教”工程实施意义的认识，积极投身于“远教”设备和资源的应用工作中，为进一步利用先进教学手段，不断提高教学水平和教育教学质量作出贡献。

石鼓镇教委 2007年1月

第五篇：阿瓦提镇远程教育工作总结

阿瓦提镇党员电教与远程教育工作总结

（2011年6月）

阿瓦提镇党员电教与现代远程教育工作在阿瓦提县委组织部、远程办的指导下，以远程教育工作培训计划为出发点，充分发挥远教设备及资源，本着“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制探索远教工作新思路，使得我镇远程教育工作在诸多方面有了新的进展，现将工作总结如下：

一、基本概况

阿瓦提镇位于县城内，辖7个社区、2个行政村。我镇现已连接宽带社区6个、村1个。我镇坚持标准化、实用化，达到“五防、五好”标准要求。

二、主要举措

（一）加强组织

1、为加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇、社区（村）两级领导机构。镇领导小组由分管副书记任组长，党政办干部及相关站所负责人为成员。社区（村）领导小组由社区（村）党支部书记任组长，社区（村）主任为副组长，社区（村）干部及其他人员为成员。

2、明确镇、社区（村）远程专兼职管理人员。镇兼职管理人员为乡党政办干部，社区（村）兼职管理人员为社区干部或大学生。

（二）完善管理制度、抓好培训工作：一是为确保各站点发挥作用，镇党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻干部、大学生充实到技术管理队伍中。组织各社区（村）站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。二是为进一步明确责任，确保我镇远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，镇党委分管远程教育工作副书记分别与各社区（村）党支部书记、签订了远程教育目标责任书，各社区（村）党支部书记与各站点管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。并明确了党政班子成员、包联社区（村）领导干部抓远程教育工作，形成了齐抓共管的工作机制。三是信息反馈制度。要求各站点管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，根据报送情况，镇远程办工作人员到各站点对设备进行简单维修5次，对于故障排除不了的，向县远程教育管理中心报告。严格按照年初制定的培训计划开展培训，镇机关远程站每月对党员、干部培训不少于4次，各社区（村）远程站每月对党员、干部、群众培训不少于2次，今年全镇各站点已组织对党员干部和群众开展培训192期，共5000余人（次）。培训内容主要有农村适用技术、政治理论、农村卫生、计生知识、政策法规、典型经验、双语知识等。

（三）提高远程教育培训工作效率，使远程教育培训工作走向制度化和规范化。各站点按时每周必须下载资源，技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单从中挑选培训内容，列出培训内容及时在各社区（村）公开栏处向群众公布培训通知。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，做好建好培训档案，做好设备的维护和管理。

（四）抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，重点抓好远教示范户，以点带面推动全面工作的开展。立好标竿，是我镇远程教育工作总结去年工作提出的新思路。全镇共有10个示范户和5个示范基地，示范户实行乡挂村指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场。

（五）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神、法律法规和先进文化知识直接灌输给全镇各社区、村及家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到提高。夯实了党在社区、村中的最高地位。基层党组织事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到提高，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了加强，基层组织建设得到全面推进。远程教育让社区、村党员、干部开阔了视野，促进我镇各方面的工作不断向高层次方面发展。

（六）在站点管理方面

完善硬件管理，我镇远程教育站点在县委组织部的指导下，按要求安装了防盗门、防盗窗，制定了一系列站点管理制度。专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织社区（村）干部、党员、群众学习农业适用技术，并对培训情况作好相关记录。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高

由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子；再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从而导致远程教育在我镇部分社区、村作用发挥不明显。

2、镇、各社区、村远程办人员其工作都是一兼多职，任务繁杂。

3、站点设备故障多，镇远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上保证不了远教工作的正常运行。

4、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护，无法满足实际需求。

总的来说，我镇现代党员干部现代远程教育工作还是令群众十分满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全镇经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

阿瓦提镇远程办 2011年6月8日

三、下步工作设想

1、在乡内培养和建设

和乡党委、加大对远程教育的经费投入，高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站

把远程教育推向健康、稳步发展。点设备故障的排除与维修，大远教工作的宣传

3、带、比”

4、制。

2、在言小言小范文网频道开发上下狠功夫，深化培训工作，加示范村和示范户的建设，用示范带动农村的经济发展。好学校和村支部的关系，工作员的工作

健全和

远程教育管理机

性和远程教育的作用。，“学、