2013-2014下工作总结

第一篇：2013-2014下工作总结

工 作 总 结

伴随着2014年盛夏的来临，我们又即将结束一学期的工作，回顾本学期的工作，忙碌而又充实，现将工作总结如下：

一、认真上好每一节课

今年是第一次教四年级，虽然有了十几年的教学经验，但是对待工作依然不敢有丝毫的怠慢，每一节课我都认真钻研教学参考，对教学目标、教学重点和难点做到心中有数，然后结合教材的内容和学生的实际，精心设计每一堂课的教学过程。自从去年学校为班里配备了多媒体以后，每一节课我都尽量使用多媒体教学，这就需要我在课前进行精心的准备，虽然网上有不少现成的课件，但与我的教学设计都不能完美结合，于是我利用晚上孩子睡着以后的时间进行修改，为的就是给孩子们呈现出更加直观的视觉效应，既突出了教学的难点，又突破了教学的重点，很多时候也都收到了良好的教学效果。教学实施以后趁记忆犹新，我总是回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，从中吸取教学经验和教训，从而为今后改进课堂教学和提高我的教学水平提供帮助。

二、认真批改作业。

对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，既使作业有基础性、针对性，综合性，又考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。在教学工作中，我还从别的老师那里学到了设立了免写卡这个好办法，也就是学生可以根据自己的水平每周有两次免写或者少写的机会，这样一来，调动了很多孩子的积极性，它们为了争取到这样的机会上课都认真听讲，收到了事半功倍的效果。学生的每次作业批改我都及时、认真的完成，并根据存在的共性问题做集中讲解，并做好回批。

三、鼓励学生进行大量的课外阅读

学生的语文学习水平特别是习作水平，很大程度上取决于他的阅读水平，因此我特别注重孩子的课外阅读。为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。我根据上学期的经验，首先发动学生向班级自觉捐献，建立本班的小书库。并且派专人管理，其次利用好借阅课定期向学校图书室借阅。同时教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里好借书、还书登记工作。平时教育学生充分利用中午的午读时间以及课余时间，进行阅读其他报纸和杂志，进一步扩大学生的阅读范围和知识面。

开学初，我还利用阅读课的时间专门上了一节课外阅读指导课，使学生认识到读书方法对读书的重要性，也让他们明白了如何做读书记录。于是每周我都会组织同学进行读书展评活动，通过大屏幕把那些优秀的读书笔记展示给大家，树立起优秀学生典型，从而调动和激励同学们认真做好记录。

在学期末，我还根据学校的要求进行了关于《昆虫记》的知识竞赛，内容包括我会读、我理解、我知道、我回答、我是谁五个环节，同学们在活动中积极思考，踊跃回答，比赛现场气氛积极活跃，收到了良好的效果。

在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断地吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定的提高，知识面也扩大了。

四、对学生要有爱心。

作为人类灵魂工程师的教师，爱学生、理解学生、尊重学生是每个教师必备的品质。对待班上的任何一个学生，都要热爱，不能只偏爱学习好的学生，而对后进生漠不关心。有时即使是一个不经意的眼神或动作都会在孩子幼小的心灵中投下难以抹去的阴影，他们从此丧失信心、自暴自弃，我们班的刘林经常表现出上课开小差、下课欺负同学、随便要人家东西的不良行为。我发现后并没有训斥他，而是把他叫到身边，告诉他这样做是不对的，这样做老师和同学们都会不喜欢你。可是这孩子并不听，还是我行我素，使我很头疼。终于机会来了，那天他在玩的时候不小心把头蹭破了，我也没有去责骂他，而是很心疼地帮他检查伤口，带他到医务室涂药水。不经意间我看到孩子眼中闪出一缕异样的神采。果然，孩子在上课时像变了个人似的，坐得端端正正，这就是爱的力量！

五、家庭教育与学校教育密切配合。

家庭教育既是启蒙教育，又是终身教育，孩子从出生到长大成人，家庭的教育是及其重要的。一些家长忙于工作，疏于对子女的管教，认为教育是学校老师的事，往往在家教问题上出现随意性、盲目性、片面性。家庭教育不得法，影响了教育效果。我们班的韩文博，因家庭溺爱致使孩子没有养成良好的学习习惯，常有不做作业、撒谎现象发生。针对这种情况，我与家长及时取得联系并讲明问题的严重性及不良后果，家长也表示与老师齐抓共管，促使其改正不好的学习习惯。经过几周的不懈努力，近来她能按时完成作业，积极参加各项活动。这使我深刻体会到后进生的转化工作一定要取得家长的支持和配合，这样才能将工作落到实处、收到实效。只要我们以热爱学生为出发点，做他们的知心朋友，了解学生的思想动向，把握其心态，做到对症下药，一定可以调适有度，收到相应的效果。

以上就是我对本学期工作的一个总结，今后我会一如既往做好自己的本职工作，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩！

第二篇：实验室工作总结-下

牛店小学实验室工作总结

2011-2012学第二学期

本学，在学校领导的检查、督促下，在新课程标准的指导下，学校实验室管理又得到了进一步的加强，增添了一些有用的仪器，切实保证了实验教学的开展，提高了科学课教学质量，培养了学生的科学探究能力，使学生的科学素养得到了进一步的提高。

1、通过教研组组织科学教师认真学习新课程标准，认真学习实验仪器的规范使用，确保实验老师能够正确、熟练地使用好每件仪器，确保了实验的开出率和成功率。同时在实验过程中，教师能够指导学生进行规范操作，并同时做好实验记录。实验后，能够严格按照实验制度，整理好实验仪器，做好实验室的清洁卫生工作，使实验室经常处于开放、正常的使用状态。

2、实验是学生进行科学学习的重要途径，因此，为了让学生的实验质量有所提高，我们科学教师就认真钻研教材、大纲，认真学习新课程标准，认真学习自然教学改革的动向，以培养学生的动手能力和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究实验的能力，培养了学生多方面的能力。此外，我们科学老师互相听课，虚心学习先进经验，给自己充电，不断提高自身素质。

3、在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，因为这些仪器能够让学生很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的经常使用，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就及时对仪器进行修理，排除一些故障，使仪器的作用得到了最大程

度的发挥。同时对于一些没有配备的实验仪器，我们进行了自制简易用的仪器来代替，也取得了良好的效果。

4、在实验教学过程中，教师善于总结学生的实验情况，让学生充分动手实验或设计实验，给学生充足的时间，让学生获得比较多的科学知识，对学生的实验过程及实验设想充分了解，并及时将这些活动内容写下来，做好记录。

5、各个科学教师按照实验目录要求进行实验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本期。实验开出率达95%以上

在实验室管理方面，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于实验仪器的操作使用还不能达到非常正确的程度，没有将实验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要改变这些缺点，充分发挥实验室的最佳效应，让实验室真正为教师和学生服务。

第三篇：学年下工作总结2014.6

个人工作总结

不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足，为了今后的工作能够扬长避短、开创新局面。现将本期个人工作总结如下：

一、思想方面：

在本期，我能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。

二、在教学方面：

1、吸取经验，提高教学能力。

本期，我能够积极参加学校组织的业务学习，认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。经常与一些有经验的教师在一起研究教法，学法，虚心向他们求教。有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识及良好的学习习惯。

作为一名中年教师，我认为，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课后，自我总结，取长补短，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。同时，我对照听课记录，修改自己的备课教案，将有经验教师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向同科教师以及其他教师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我有所进步。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的教研活动及校外的教研活动，也使我受益非浅。同时我也积极配合学校工作，翻译了各种资料，得到好评。

2、关爱后进生，耐心辅导。

看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对后进生进行专门的辅导。学习上的后进生，他们有自卑

感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。对待他们，我向对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。特别是后转进我校的那一部分学习上的落后生，养成习惯不好。我主动靠上去，不厌其烦的进行说服教育，分析学习差的原因，帮他们正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。经过自身的努力，一定会赶上来。我利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。多表扬，鼓励。让他们时时感受到老师的爱。关心爱护每一位学生的成长。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。

三、学校活动工作

在教学工作之外，我还积极参加学校的各项庆祝活动。为活动做好准备工作，积极参与训练和彩排工作。在活动中认真尽职尽责的去完成自己的工作。保证各项活动都能够顺利圆满的完成。时常对于老师们在活动中需要帮助和支持的地方，都毫无条件地给予尽力帮助。得到老师们的赞同和理解。

人无完人，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。我衷心的感谢学校领导对我的信任，以及工作上给予我帮助的老师们。我深信：一份耕耘，一份汗水，就会有一份收获。

第四篇：下社区工作总结

“双满意”先进事迹材料

和 衷 共 济 共

乌鲁木齐市第31小学

创 和 高如彦

谐

和 衷 共 济 共 创 和 谐

———记乌鲁木齐市第31小学

高如彦 2011年7月底，突然接到80多岁的老祖母病危的消息，由于父母在新疆工作，我一直由老祖母带大，和祖母感情深厚，听到这消息，我所以立刻动身赶回河南商丘市，在医院陪护病危中的祖母。回到老家仅仅一周，就接到学校电话，为迎接 “亚欧博览会”，学校接到任务要选派24名教师下到社区进行维稳工作。作为一名年轻教师，我义不容辞的接受了这项任务。辞别对我依依不舍的老祖母，义无反顾踏上返乌的飞机，刚下飞机来不及回家盥洗就直奔下派社区——新华南路街道西河坝后街社区。

西河坝后街社区是省、市、区重点社区，各项工作都做在前列，在完成各条线工作的同时，还要接受上级部门的考察指导，兄弟单位的学习取经，以及活动的开展。因此，在“亚欧博览会”召开之际，社区的工作格外繁重。来到社区后，我深深体会到社区工作的艰辛。一个月的时间我们没有周六、周日的休息。每天早9点30分上班，到晚9点下班，每天工作近12个小时。因为社区条件艰苦没有休息室，中午我们只能在椅子上小憩一会。随着“亚欧博览会”的临近，为了不使民族分裂分子妄图在召开“亚欧博览会”之际，搞民族分裂，破坏民族团结，破坏新疆各民族团结和睦共处的目的得逞，安全保卫工作更加繁重。在这严峻的工作环境下，我上班时间配合社区工作人员开展活动，上门走访，入户调查，开展接待工作等，加班到8、9点是家常便饭，为了入户调查信息的详细准确，我们只好等到住户回家才能开展工作，加班到十一二点是常有的事。对流动人口采取“街不漏巷、巷不漏栋、栋不漏户、户不漏屋、屋不漏人”的工作方式，逐人逐户摸底排查，做到不留死角、不留盲区，建立一人一卡建档，一户一表造册，做到台帐清、底数清，情况明，流动人口信息每日清。对出租房屋采取“严查、严管、严防、严控、严责、严究”措施，彻底把出租房屋整治干净，堵塞漏洞，每日清查时，要具备高度的敏感性，不仅要对流动人口信息收集齐全，还要观察屋内环境，是否有异于寻常，有技巧的与流动人口进行谈话，了解其生活动态及家庭情况，并宣传安全消防等方面信息。清查后进行细致化汇报清查工作情况。做到清查时社区全体工作人员协同民警，每周对重点区域进行两次清查，全方位清查一次，发现问题及时解决。8月正赶上穆斯林同志们的斋月，西河坝后街社区的平房区更为我们的工作带来了困难，我们只有等到民族住户开斋后才能进行入户调查。在工作中时常还要提前上班，周末从未休息，尽管这样忙，但我毫无怨言。

随着“亚欧博览会”临近，根据上级指示以及当前严峻的形势，我又被调派到巡逻队伍当中，加强巡逻队伍的力量。8月的秋老虎格外的厉害，我们头顶烈日，肩扛大棒，巡逻在大街小巷。在巡逻初期，部分居民没有给予理解，对我们巡逻队伍围观、嘲讽，学校领导对这项工作非常重视，我们受到挫折对工作产生怀疑之时，学校慰问组在精神给予了我们安抚，在物质上给予了我们支持。知道我们喝水困难，买来了饮水机，知道我们经常加班，买来了西瓜和方便面，使我们心里感到很温暖。

通过一个月的工作，使我深深体会到社区工作是充满竞争，不进则退，慢进亦退的职业，现在社区工作是现代社会发展中的一门新兴学科，繁琐而复杂，很多事务被纳入政府的公共事务管理之中。新疆的稳定工作很大程度上都依靠社区这些最基础的工作，从内心中我对这个不起眼的工作岗位有了全新的认识，也深深体会到这一工作岗位的重要性。

为了祖国的稳定、新疆的和谐，我们克服了身体上和精神上的重重困难，牺牲假期的休息，毅然决然接受和配合社区完成巡逻任务，为“亚欧博览会”的胜利召开，奉献了自己的一份微薄之力，我感到十分的自豪和骄傲。

第五篇：2013(下)教师工作总结

2013年七年级历史下学期教学工作总结

2013年7月15日

时光匆匆，岁月如梭，一个学期即将结束，回顾本学期有成功、有收获、亦有不足，现总结如下，以便更新思路，创新思想，更好的投身于下学期工作。

一、收获、成绩：

1、坚持学习政治理论知识，以科学发展观为指导，不断提高自己的政治素质和职业道德水准，以校为家，全身心的投入到教育教学中。

2、积极参加教科研活动。一是在申报课题的基础上，根据课题要求，积极参加研究、讨论，积累资料，归纳、总结、提炼精华，用以指导自己的教学。二是积极参加每周的集体备课。通过这种活动，相互交流，取长补短，达到了共同进步、共同提高的目的。

4、认真把握教学的各环节，注重过程的研究、学习、反思与积累。首先认真制作导学案及课件，做到了深挖教材，对教材进行重新整合，采取“自主、互动、交流、探究、展示”小组合作学习教学模式，注重了重、难点的呈现与突破，注重了任务提示的设计，达到了学以致用的目的。注重学生能力的提升，培养学生对材料题的理解、分析、概括能力。

5、本学期还进行了广泛的听评课。除了听历史学科之外，还参加了其他学科的听评课活动，取百家之长，补己之短，收到了教学相长的效果。

6、本学期重视了教学过程的研究、学习、反思与积累，每周一篇教学反思，反思的内容丰富多彩，有教学环节的反思、有教学过程的反思、有课堂评价的反思、有师生关系处理的反思-------，这些反思的积累，对进一步改进教学方法、优化教学过程、提高教学水平起到了巨大的促进作用。

二、不足：

1、在学校 “自主、互助、展示”的课堂教学改革中，对于学生的展示面还不够广，小组评价机制有待进一步完善。

2、所写教学反思，所涉及的面还不够广，立意还不够深刻，所发表的评论针对性还不强。

三、努力的方向：

1、加强学习。包括政治学习和业务学习，不断提高自身的政治素质、丰富教学经验，提升业务能力。

2、加强交流。加强与教师们的交流，取长补短，丰富自己，发展自

己；加强与学生的交流，构建和谐的师生关系，让乐教喜学现象不乏于课堂。

总之，在今后的教学中，要增强教书育人的责任感、使命感，继续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，决心做到不仅是一个传授知识的“经师”，而且必须要做一个关注学生健康成长，又能成为学生精神需求示范者的“人师

七家子中学

袁琳