第一篇:大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法
大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法
毕业设计(论文)是大学生培养过程中最后一个教学环节 是学生在校期间一次较为系统的综合训练 为做好毕业设计(论文)工作
达到综合训练和全面提高教学质量的目的 特制定本管理办法
一、目的与要求
毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能
提高分析与解决实际问题的能力
毕业设计(论文)应从以下几方面培养学生的能力:
1.调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力
2.方案论证、分析比较的能力
3.设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力
4.本专业常用手段、设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力
5.外文阅读能力 计算机应用能力
6.撰写设计说明书或论文报告的能力
7.语言表达、思辩能力
阐述观点准确、清楚回答问题的能力
毕业设计(论文)要按照各专业《毕业设计(论文)教学大纲》要求进行 毕业设计(论文)的时间按培养计划执行 提倡将毕业设计(论文)的开始时间提前 以便让学生尽早介入毕业设计(论文)工作
二、工作程序
1.确定题目及指导教师
每年11月份
各学部(学院)确定下一年毕业设计(论文)的指导教师名单 指导教师提出下一年毕业设计(论文)的题目 上报教研室或学部(学院)
经讨论审定后确定符合条件的题目 题目确定后 应向学生公布
各学部(学院)可采取学生自选与分配相结合的方法 使每位学生选定一个题目 12月底
各学部(学院)填报毕业设计(论文)指导教师、学生、毕业设计(论文)题目统计表 报教务处备案
指导教师按要求填写毕业设计(论文)任务书
经教研室主任、主管教学工作的副部长(副院长)审查签字后 于毕业设计前一学期期末下达学生
2.毕业设计(论文)动员
毕业设计(论文)开始前
各学部(学院)必须进行毕业设计(论文)动员 组织师生学习本管理办法 明确职责及要求
安排必要的毕业设计(论文)指导教师的培训和毕业设计(论文)专题讲座
3.毕业设计(论文)资格审查
按照《大连理工大学大学生毕业设计(论文)资格审查规定》的要求
各学部(学院)应对毕业生进行毕业设计资格审查[参见《大连理工大学大学生毕业设计(论文)资格审查规定》]
4.毕业设计(论文)检查
毕业设计(论文)进行过程中
各学部(学院)按要求进行前、中、后三阶段检查 学校不定期组织抽查
(1)前期:检查指导教师到岗情况 课题进行的必须条件是否具备 安排是否合理
任务书是否下达到每位学生
(2)中期:各学部(学院)组织毕业设计(论文)中期检查
着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题 并采取必要、有效的措施解决存在的问题
各学部(学院)向教务处上报中期检查情况总结
(3)后期:检查答辩准备工作
答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查 根据任务书及毕业设计(论文)规范化要求 检查学生完成工作任务的情况
5.组织答辩及成绩评定
每年6月份安排毕业设计(论文)答辩 具体日期按教学日历执行
各学部(学院)应于答辩前两周上报本学部(学院)答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单
并在各学部(学院)公布
答辩前10天
学生上交毕业设计(论文)全部材料 由指导教师进行答辩资格审查 同时写出评语 交评阅人评阅
评阅人将设计或论文中检查出的问题反馈给学生 学生在答辩前3天时间进行整理、修改 准备答辩
答辩小组组织学生答辩 答辩结束后
毕业设计(论文)成绩经答辩委员会审定后上报教务处 经教务处审核后方可公布
6.总结及资料保存
学生答辩结束后 全部资料上交指导教师
由学部(学院)安排专人统一装订、保存[参见《大连理工大学大学生毕业设计(论文)规范化要求第二部分》]
答辩结束后两周内
各学部(学院)上报本届毕业设计(论文)总结报告 总结包括:毕业设计(论文)基本情况统计
本单位执行本管理办法情况及对指导条件的意见及建议 提高毕业设计(论文)质量的做法 存在的问题及改进措施等
每年毕业设计(论文)工作结束后
学校组织专家对本届毕业设计(论文)质量进行抽样分析检查 并评选全校本届优秀毕业设计(论文)摘要编辑成册
因教学改革和培养计划变更而使毕业设计(论文)工作提前进行的 按上述程序整体前移
三、选题及任务书下达要求
1.毕业设计(论文)应一人一题 由几名学生共同参加的题目
必须明确每名学生应独立完成的任务 并在题目上加以区别
以保证每名学生都受到较全面的训练 具有各自的特点
2.毕业设计(论文)题目的选择原则:
(1)符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求 使学生得到比较全面的训练
工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计
(2)应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务 促进教学、科研和生产
鼓励跨学部(学院)组织选题
有社会实践或工程实际背景的题目不少于85%
(3)应有一定的深度与宽度 工作量饱满
使学生在规定的时间内经过努力能按时完成 有适当的阶段性成果
(4)多年重复做的课题须做一些改动 使内容与上一年度的有所区别
(5)应贯彻因材施教的原则
使学生在原有的水平和能力上有较大提高 并鼓励学生有所创造
(6)鼓励学生与用人单位联系
直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题
(7)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文):
① 偏离本专业所学基本知识
② 范围过专过窄 达不到全面训练目的
③ 毕业设计(论文)期间难以完成或不能取得阶段结果
④ 其它不适合做毕业设计(论文)的课题 如电子课件的制作等
3.下达任务书工作程序
(1)指导教师提出题目
并陈述题目来源、目的、要求、主要内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等 报教研室或学部(学院)
(2)经教研室或学部(学院)讨论审定 确定合适的题目
(3)指导教师认真填写毕业设计(论文)任务书
(4)任务书经教研室主任、主管教学工作的副部长(副院长)审查、签字后下发给学生
(5)任务书一经审定 不得随意更改
如因特殊情况确需变更 须提出书面报告 说明变更原因 经教研室同意
主管教学工作的副部长(副院长)批准 报教务处备案
四、指导教师
1.指导教师资格
(1)指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任 经过培训、考核取得资格认证 方可指导毕业设计(论文)
(2)首次参加指导工作的指导教师
学部(学院)应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导
(3)助教、助工不能单独指导毕业设计(论文)学部(学院)可有计划地安排他们协助指导教师工作
(4)指导教师由教研室安排
经主管教学工作的副部长(副院长)审查 报教务处备案
(5)在校外做毕业设计(论文)时
应符合有关规定[参见《大连理工大学本科生到校外做毕业设计(论文)管理办法》]
2.指导教师职责
(1)为确保毕业设计(论文)的质量 每名指导教师所指导的学生人数不超过8人 有其它教学任务的教师指导学生数还应相应减少 一名教师指导5至8名学生 须有助教和研究生协助指导
(2)指导教师应为人师表、教书育人 同时对学生严格要求
应坚持把培养学生放在第一位 避免出现重使用、轻培养的现象
(3)指导教师应重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养;重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养
(4)毕业设计期间 严格控制指导教师的出差 确因工作需要必须出差时
出差时间在2周以内的需经主管教学工作的副部长(副院长)批准 超过2周需报教务处审批 并事先向学生布置好任务 同时委托他人代为指导
3.指导教师具体工作
(1)按规定选择毕业设计(论文)题目 上报待批
(2)经学部(学院)审查通过后
指导教师按要求认真填写毕业设计(论文)任务书
交教研室和主管教学工作的副部长(副院长)签字后下发给学生
(3)审定学生拟定的设计方案 定期检查学生的工作进度和质量
(4)按时进行答疑与指导
教师对每位学生的指导时间平均每周不少于1小时
(5)批改学生译文及外文内容摘要
(6)指导学生正确撰写毕业设计(论文)
(7)答辩前
按《大连理工大学大学生毕业设计(论文)规范化要求》检查学生完成任务情况 对学生进行答辩资格审查
同时整理毕业设计(论文)的电子材料
根据学生的工作态度、工作能力、设计(论文)质量写出不少于100字的指导教师评语
(8)经评阅人评阅后
由指导教师将全部材料反馈学生 同时提出修改意见
指导学生进行答辩前准备
(9)学生答辩结束后
收齐学生毕业设计(论文)全部资料、成果 并在资料袋上列出清单 交学部(学院)统一保存
五、对学生的要求
1.努力学习、勤于实践、勇于创新 保质保量地完成任务书规定的任务
2.尊敬师长、团结互助
虚心接受教师及有关人员的指导和检查 定期向教师汇报毕业设计(论文)工作进度
3.遵守纪律 保证出勤
因事、因病离岗 应事先向导师请假 否则作为缺席处理 凡随机抽查三次不到 评分降低10分
累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者 取消答辩资格 成绩按不及格处理
独立完成规定的工作任务 不弄虚作假
不抄袭和拷贝别人的工作内容
否则毕业设计(论文)成绩按不及格处理
4.毕业设计(论文)必须符合规范化要求 否则不能取得参加答辩的资格
5.毕业设计(论文)成果、毕业设计(论文)的电子文档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存
学生不得擅自带离学校
经指导教师推荐可作为论文发表
6.实验时 爱护仪器设备 节约材料
严格遵守操作规程及实验室有关规章制度
7.定期打扫卫生
保持良好的学习和工作环境
六、答辩要求
1.学生在完成毕业设计(论文)任务后 必须进行答辩
通过答辩资格审查后的学生方可参加答辩[参见《大连理工大学大学生毕业设计(论文)规范化要求》第一部分]
2.答辩前
各学部(学院)成立答辩委员会 下设若干答辩小组
答辩委员会由主管教学工作的副部长(副院长)、教学指导委员会成员及答辩小组组长组成 答辩小组人数不少于4人
成员可以是本专业或本学部(学院)教师
也可以是其他学部(学院)教师或校外相当职称的人员
3.答辩前
学生的毕业设计(论文)全部材料应由评阅人详细评阅 评阅人应是答辩小组中具有指导资格且熟悉相关领域的教师 学生的指导教师不担任其评阅人
评阅人应写出不少于100字的评阅意见 并根据题目涉及的内容和要求 以有关基本概念、基本理论为主 准备好不同难度的问题 拟在答辩中提问选用
4.每位学生答辩时间为:学生自述10-15分钟 答辩小组成员提问10-15分钟
自述主要包括:题目的来源、要求、设计(论文)主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会及改进意见
5.答辩以公开方式进行 其他有关人员可以参加旁听
6.对优秀和成绩较差及有异议的毕业设计(论文)各学部(学院)答辩委员会可酌情组织二次答辩
7.答辩结束后
答辩小组应为每位参加答辩的学生写出不少于100字的评语 并给出成绩
交答辩委员会审核
七、成绩评定办法
1.毕业设计(论文)成绩评定以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计报告(论文)和图纸、实物质量、外文翻译以及答辩情况为依据
2.毕业设计(论文)成绩采用百分制 成绩评定采用三项评分制 即由指导教师、评阅人和答辩委员会分别评定成绩 参照4:3:3的比例确定
3.成绩评定必须坚持标准[参见《大连理工大学大学生毕业设计(论文)评分标准》] 从严要求
成绩在90分以上的比例不超过总数的20% 80分以上的比例不超过总数的60% 70分以下须有10%的比例
4.毕业设计(论文)成绩经答辩委员会审定 主管教学工作的副部长(副院长)批准 报教务处审核后公布
八、组织管理职责
1.全校的毕业设计(论文)工作在主管校长统一领导下进行 实行分级管理 层层负责的办法
2.校教务处工作职责
(1)根据培养计划
组织各学部(学院)作好毕业设计(论文)的各阶段工作 不断完善毕业设计(论文)工作的管理制度
(2)汇总各学部(学院)毕业设计(论文)题目、指导教师安排情况表 组织、检查毕业设计(论文)各阶段工作进展和质量情况 向各学部(学院)通报检查情况
(3)毕业设计(论文)工作结束后 组织专家抽样分析毕业设计(论文)质量 做好工作总结 组织经验交流
(4)组织评选校优秀毕业设计(论文)编印校优秀毕业设计(论文)摘要汇编
3.学部(学院)工作职责
(1)确定毕业设计(论文)指导教师 布置毕业设计(论文)工作任务 进行毕业设计(论文)工作动员
(2)组织审查全学部(学院)毕业设计(论文)题目和任务书
(3)定期检查毕业设计(论文)工作进展情况
协调处理本学部(学院)毕业设计(论文)中的有关问题
(4)成立答辩委员会
组织审查、复查学生的毕业设计(论文)成绩评定情况
(5)评选本学部(学院)优秀毕业设计(论文)并负责向学校推荐
(6)做好毕业设计(论文)工作书面总结报告 并报教务处
(7)安排专人负责毕业设计(论文)编号及存档工作
(8)做好本学部(学院)在其它学部(学院)做毕业设计(论文)学生的全部管理工作
4.教研室工作职责
(1)审定毕业设计(论文)题目 安排指导教师
(2)审查毕业设计(论文)任务书并签字
(3)做好毕业设计(论文)前期、中期和后期的工作检查 及时确定和处理毕业设计(论文)中的教学和其它有关问题
(4)成立答辩小组
组织毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作
(5)做好本专业优秀毕业设计(论文)的评选及推荐工作
(6)进行毕业设计(论文)工作总结
九、其 他
1.经费
教务处根据学校每年所拨大学生毕业设计(论文)费用 按学生规模划分毕业设计(论文)经费 纳入教学业务费
由各学部(学院)主管教学工作的副部长(副院长)负责管理使用 毕业设计经费使用范围包括:资料购买费 材料消耗费 调研差旅费
外请人员讲课、指导费、学生论文打字复印费、补充上机费等 文具、图纸学生自备
2.图书资料
各学部(学院)要注意收集专用设计资料 妥善保管
3.上机和实验
学校根据需要和现有条件为毕业设计(论文)的学生提供一定数量免费上机机时 不足部分学生自费上机 计算机出图由学生自费
学校对出图价格实行限价管理
凡毕业设计(论文)需要实验的 实验室应无偿提供条件
指导毕业设计(论文)实验的实验室人员按正常实验计算工作量 实验消耗应由毕业设计(论文)经费支出 不足时可用实验费适当补充
结合指导教师科研课题做毕业设计(论文)的实验应由科研经费适当补贴
本管理办法适用于2008年以后入学的本科生 由教务处负责解释
附件1:毕业设计(论文)资格审查规定
附件2:毕业设计(论文)规范化要求
附件3:毕业设计(论文)评分标准
附件4:学生到校外做毕业设计(论文)管理办法
附件5:毕业设计(论文)文本格式要求(参见《大连理工大学本科生毕业设计(论文)模板》)
二〇〇九年八月修订
人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。
第二篇:大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
附件
大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
(2010
年11月修订)
大学生毕业设计(论文)是检查学生知识、能力和素质的重要环节,是进行工程技术和科学研究基本训练的教学阶段,也是检验培养质量的重要方面。搞好毕业设计(论文)对培养学生的科学精神、工程意识、开拓创新能力、社会经济文化观念都具有重要作用。为适应教学改革与发展的需要,规范我校的毕业设计(论文)和毕业答辩工作,确保毕业设计(论文)的质量,特修订本办法。
第一章 指导思想
第一条 通过毕业设计(论文),培养和锻炼大学生综合运用大学课程的基本知识、基础理论、基本技能分析,解决本专业工程和科研实际问题的能力。
第二条 通过毕业设计(论文),使毕业生初步达到能独立工作,能够检索资料、阅读中外文献,并初步具备综合分析、计算、设计、实验研究、模拟训练、数据处理、语言表达、思辩的能力。
第三条 通过毕业设计(论文)提高毕业生的文化素质、—
— 思想品德素质和业务素质,培养大学生积极为祖国建设服务的思想,树立正确的科学研究观点和严谨求实的科学作风。
第二章 毕业设计(论文)选题
第四条 选题是做好毕业设计(论文)的重要环节。毕业设计(论文)的选题应按照所学专业培养目标确定,围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的题目。
第五条 选题尽可能与科研、生产和实验室建设相结合,在满足教学的前提下,力求实践性、科学性和社会性。选题不得与往届重复,题目类型可多样。
第六条 文科类专业学生应依据专业特点,尽量从经济、管理、社会发展的实际出发进行选题。选题要有针对性,使学生有具体工作内容,避免过空过大。
航海类专业学生应结合所在船舶的实际做专题毕业设计(论文)。
第七条 毕业设计(论文)的题目应坚持每人一题,各院(系)提供给学生选择的题目量至少应为学生数的110%。对于大而难的题目在经过教学系(教研室)讨论、提交院(系)批准后,指导教师可将其分解成若干个子题目落实到单个学生作为题目。
第八条 非航海类专业学生的毕业设计(论文)题目应在每年11月底前确定,航海类专业学生毕业设计(论文)
—
— 的题目应在上船后1个月内确定。
第九条 各专业可将水平较高的题目列为重点题目,重点题目应交前7个学期品学兼优的学生完成。对于工程设计、软件设计、科学实验类的重点题目,必须结合科研生产实际并要有实用价值,重点题目须达到本学科研究领域较先进水平。
第十条 指导教师拟定题目后,交由教学系(教研室)审查。通过后,由教学系(教研室)主任签字、备案。
第三章 毕业设计(论文)的检查
第十一条 各院(系)要组织人员定期进行统一抽查、复查,检查毕业设计(论文)工作的进度、质量,及时解决有关问题,并做好检查记录。
第十二条 毕业设计(论文)结束后,学校将组织部分教师对当年的毕业设计(论文)进行抽样质量分析,质量分析结果作为当年对各院(系)教学工作评估的参考依据之一。
第十三条 指导教师要定期检查学生的工作情况,督促学生按要求独立完成毕业设计(论文)工作。
第十四条 教学系(教研室)组织选题报告会,指导学生做好选题工作。报告会内容包括:
1.做好毕业设计(论文)工作的重要性和有关要求; 2.如何做到选题科学,方案设计合理,文献使用正确;
—
— 3.如何充分使用实验室、企事业单位等的条件。第十五条 院(系)组织中期检查。中期检查时每个学生要汇报毕业设计(论文)进展情况,回答教师提出的问题。根据学生对课题内容与要求的深入研究情况、有关资料的收集与分析情况、提交的已查阅的参考文献,已获得的实验数据,应完成部分的毕业设计(论文)初稿等情况进行检查。主要检查以下内容:
1.内容与题目是否一致,设计(论文)基本观点是否正确;
2.是否按计划完成规定工作,工作量是否饱满,所遇到的困难能否克服;
3.学生在毕业设计(论文)期间的表现; 4.教师的指导工作情况。
中期检查要形成中期检查报告报教务处备案。第十六条 结题验收在实验或设计完成后,答辩前3周完成,由教学系(教研室)组织指导教师和有关老师实施检查,检查要点包括:
1.学生毕业设计(论文)观点是否正确; 2.实验数据是否完备、可靠;
3.学生是否按毕业设计(论文)任务书完成全部工作; 4.检查毕业设计(论文)撰写情况。
第十七条 院(系)对结题验收不合格的毕业设计(论
—
— 文)须组织预答辩。教学系(教研室)具体负责实施预答辩。预答辩时间在正式答辩前2周完成。预答辩内容主要针对结题验收存在的问题进行,并做好预答辩记录。
第四章 毕业设计(论文)要求
第十八条 毕业设计(论文)的理论依据充分,数据准确,公式推导正确,能理论联系实际,将所学知识和技能用于毕业设计(论文)中。运用科学的研究方法,具有一定的对工程技术实际、社会经济文化和经营管理等问题的分析、设计能力,设计(论文)的基本论点、结论与建议在理论与实际应用中有一定意义。
第十九条 各专业可根据培养目标确定毕业设计(论文)的专业技术要求。
第二十条 毕业设计(论文)应独立装订成册,格式要采用统一格式(见附件),不得自行设计,内容包括:
1.封面(题目、学生姓名、指导教师姓名等); 2.中、英文内容摘要; 3.正文目录(含页码);
4.正文(计算说明书、图纸、文献综述、研究论文等); 5.列出参考文献或资料; 6.附录或后记。
第二十一条 内容摘要是设计(论文)的内容、不加注
—
— 释和评论的简短陈述,具有独立性和自含性。包括:课题来源,主要设计,实验方法,本人完成的成果。要求字数在500汉字左右,并译成英文。
第二十二条
院(系)根据专业特点规定毕业设计(论文)正文字数。理工类毕业设计(论文)正文字数不得少于15000字(包括图表);文科类毕业设计(论文)字数不得少于8000字(包括图表);航海类专业毕业设计(论文)字数不得少于5000字(包括图表);达不到规定字数要求的毕业设计(论文),不能评为良好以上成绩。
第二十三条 毕业设计(论文)应统一用标准A4纸打印成文,电子文档拷贝送至教学办公室。
第二十四条 毕业设计(论文)图纸应使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。完成图应按规定叠好。所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画,必须按国家规定标准或工程要求绘制。
第二十五条 能独立检索文献资料,所检索的文献资料在毕业设计(论文)中起作用。参考文献按序号、作者、文章题目、期刊名、年份列出;书按序号、作者姓名、书名、出版社、出版时间顺序列出。
第二十六条 涉及计算机程序设计、工程设计的论文,原程序及工程图纸等要作为附录。
第二十七条 学生在毕业设计(论文)答辩前至少翻译
—
— 一篇外文文献,否则不允许参加答辩。外文应不少于20000印刷字符,译文不少于5000汉字。原文和译文应与毕业论文一起存档。
1.外文文献内容必须与题目(或专业内容)有关,且是近5年内正式出版的外文期刊,由指导教师在下达任务书时指定;
2.外文原文复印成标准A4纸大小、译文用标准A4纸打印成文;
3.将原文同译文统一印成A4纸规格装订于论文之后,译文的基本格式与毕业设计(论文)文本格式相同,要求有页眉、页脚等。原文在前,译文在后。
第五章 组织管理
第二十八条 全校的毕业设计(论文)工作在主管校长统一领导下进行,实行分级管理,层层负责。
第二十九条 教务处负责全校的毕业设计(论文)工作的监督和管理,并按照学校规定将毕业实习及答辩经费下拨到各教学单位。
第三十条 院(系)主管院长(主任)领导组织本院(系)的毕业设计(论文)工作,对此项工作担负着领导、组织、检查、监督的职责,并负责本院(系)学生毕业实习经费的使用管理。
—
— 第三十一条 院(系)在学生实习(调研)期间负责组织学生实习(调研),确定实习(调研)场所,监督检查实习(调研)质量与效果。
第三十二条 院(系)制定本院(系)毕业设计(论文)的评分标准,审核学生毕业设计(论文)成绩,并由主管院长(系主任)在学生成绩单上签字核准。
第六章 指导教师
第三十三条 指导教师应由具有一定教学经验和研究能力、学风严谨、责任心强的讲师及以上职称的教师担任。
首次参加毕业设计(论文)指导工作的教师必须与有曾参加过毕业设计(论文)指导的教师共同组成指导小组,毕业设计(论文)指导教师确定后一般不能变动。
第三十四条 毕业设计期间,指导教师要严格控制出差次数,确因工作必须出差,2周内假,需经主管院长(主任)批准,超过2周报教务处审批,并事先向学生布臵好任务,同时委托他人代为指导。
第三十五条 毕业设计(论文)的指导教师对院(系)负责,其具体任务是:
1.提出毕业设计(论文)题目并送教学系(教研室)审查;
2.制定毕业设计(论文)的计划、分阶段要求及检查方
—
— 法;
3.指导毕业生收集有关资料进行具体设计;
4.严格掌握毕业生的设计(论文)过程并对此过程中出现的问题进行答疑;
5.审查毕业生的答辩提纲和所有答辩材料,向答辩委员会提出毕业设计(论文)成绩的参考意见;
6.做好指导毕业设计(论文)工作总结,提出质量分析意见。
第三十六条 指导教师要针对选题的内容与要求应掌握的有关资料和文献,并采取积极措施引导学生解决设计(论文)中的难点,培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
第三十七条 指导教师要制定毕业设计(论文)指导计划。指导计划的内容包括:题目、基本内容、毕业实习(调研)、图纸、实验、计算、微机操作、外语训练的具体规定与要求以及设计(论文)的步骤、参考资料等。
第三十八条 对毕业实习(调研)由指导教师带领学生进行的,指导教师要带领学生到现场实习,充分发挥主导作用,按计划组织学生参加生产实践,学习掌握生产技术、经营管理及专业理论知识,努力完成实习任务。指导教师要在实习(调研)中注意培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生虚心求学、严谨认真、团结合作的作风。
—
— 第三十九条 指导教师要对学生的设计(论文)仔细审阅。指导教师评语要从设计(论文)的选题、内容、论点、论据、结论、实验数据的可靠性、方法的运用、工作量、图件的质量、科学态度、外文资料和计算机应用等方面予以评述,对设计(论文)提出全面评价意见。
第七章 学生要求
第四十条 学生应按照以下要求完成毕业设计(论文): 1.努力学习、勤于实践、勇于创新,保质保量地完成任务书规定的任务;
2.尊敬师长、团结互助,虚心接受教师及有关人员的指导和检查,定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度;
3.遵守纪律,保证出勤,因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到,评分降低10分。累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者,取消答辩资格,成绩按不及格处理;
4.独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计(论文)成绩按不及格处理;
5.毕业设计(论文)必须符合规范化要求,否则不能取得参加答辩的资格;
6.毕业设计(论文)成果、毕业设计(论文)的电子文
— 10
— 档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存,学生不得擅自带离学校;
7.实验时,爱护仪器设备,节约材料,严格遵守操作规程及实验室有关规章制度;
8.定期打扫卫生,保持良好的学习和工作环境。
第八章 毕业设计(论文)资格
第四十一条 毕业设计(论文)资格审查工作由各院(系)组织实施。审查结束后,应及时将审查结果报教务处备案、复查。学生毕业设计(论文)资格审查工作于每年3月和9月进行。
第四十二条 学生参加毕业设计(论文)条件: 1.学生修完专业培养计划规定的全部课程(除毕业设计(论文)外),并全部获得学分;
2.学生的必修、限选课程不及格学分不超过毕业前补考资格规定学分;
3.已确定延学的学生不得参加毕业设计(论文)工作。第四十三条 拟提前毕业学生随当年毕业生同步参加毕业设计(论文)环节,资格审查见第四十二条。
第九章 毕业答辩
第四十四条 毕业答辩由院(系)答辩委员会组织进行。
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— 院(系)毕业答辩委员会由5人及以上组成,毕业答辩委员会设主任委员1人,副主任委员1-2人,委员若干,秘书l人,并视答辩工作情况及各专业学生数的多少,委员会可设立若干个分别由3-5人组成的答辩小组。院(系)答辩委员会主任委员由院长(系主任)或副院长(系副主任)担任,答辩委员会及答辩小组组成人员由院(系)审批、公示,报学校备案。确因需要,院(系)可聘请校外人员担任答辩委员会成员(或答辩小组成员),由主管院长(系主任)批准。
第四十五条 毕业答辩委员会主任委员的职责: 1.主持审查参加毕业答辩学生的资格;
2.领导本院(系)毕业答辩工作,审核、评定本学院(系)本科生的毕业设计(论文)成绩;
3.审核答辩小组名单;
4.解决答辩中有争议的问题或其他有关问题。第四十六条 答辩小组的职责: 1.具体组织答辩工作;
2.评定学生答辩成绩并写出评语; 3.研究解决答辩中的有关问题。
第四十七条 毕业答辩委员会秘书职责: 1.负责制定学生答辩程序;
2.整理会议的记录和学生的研究专题、操作卡、毕业论文,并送院(系)办公室保存;
— 12
— 3.向院(系)报告答辩成绩; 4.督促有关方面执行委员会的决议; 5.接待有关单位人员。
第四十八条 每个学生答辩时间10-15分钟,答辩时要出示有关的全部资料。然后由答辩小组教师对学生进行提问,或对学生毕业设计(论文)(或实习报告)中的关键问题或教学大纲范围内的问题进行质询。
第四十九条 非航海类专业学生的毕业设计(论文)必须参加答辩。航海类专业根据学生完成毕业设计(论文)的实际情况,确定返校答辩学生,其他学生只寄回毕业设计(论文)等相关资料。答辩的内容一般以设计(论文)内容为主,也可涉及与毕业设计(论文)内容有关的其他专业知识。
第十章 成绩评定
第五十条 毕业设计(论文)成绩的评定要明确标准,严格把关。各院(系)根据本办法,结合专业的实际情况制定出具体的评分细则。
第五十一条 毕业设计(论文)成绩的构成由实践环节成绩、毕业设计(论文)工作日志成绩、指导教师给出的成绩、评阅人给出的成绩和毕业答辩成绩等部分构成,各项成绩占总成绩的比例由各院(系)根据实际情况确定。
第五十二条 毕业设计(论文)成绩评定依据:
— 13
— 1.完成任务情况;
2.运用所学知识分析问题、解决问题的能力; 3.学生做出的实际成果;
4.实验、测试、计算、外语和计算机应用能力; 5.书写格式标准化,图纸、表格、插图规范准确; 6.科学作风;
7.答辩中回答提问情况;
8.毕业设计(论文)工作日志情况;
9.毕业实习或做毕业设计(论文)期间的表现(包括出勤、纪律、协作精神等)。
第五十三条 学生做完的毕业设计(论文)一经指导教师正式写出评语并签名后,不得再做任何修改或补充,即送评阅人审阅,评阅人原则上由校内讲师职称以上的教师担任。评阅人审阅后应写出不少于100字的评语。无指导教师和评阅人评语的设计(论文)不得参加答辩。
第五十四条 学生答辩结束后,先由答辩小组给出综合评定成绩,综合成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级分制,交院(系)答辩委员会审核确定,并由答辩委员会主任签字后即为最终成绩、由各院(系)教学办登录。
第五十五条 各院(系)毕业设计(论文)成绩的比例:优秀不超过20%;良好和中等占70%左右;及格及不及格合— 14
— 计占10%左右。对于没有完成毕业设计(论文)任务或有弄虚作假、抄袭行为者,应给予“不及格”成绩。不及格者需补做毕业设计(论文)。
第五十六条 毕业答辩成绩评定的原则: 优秀:
1.能够正确地综合运用所学知识、有关技术资料和实测数据,独立地分析、论证、计算完成规定的专题研究任务,论点正确,论据充分,对某一方面有一定的见解,或者对生产实际有一定的参考价值;
2.计算正确,文理通顺;
3.在答辩过程中,能正确地回答问题。良好:
1.基本上能够正确地综合运用所学知识、有关技术资料和实测数据,独立地分析、论证计算、完成规定的专题研究任务,主要论点正确,论据比较充分,但尚不够全面。在完成专题研究任务中,有较强的工作能力;
2.计算基本正确,文理通顺;
3.在答辩过程中,回答问题基本正确,但不够全面,或有不明之处。
中等:
1.一般能够运用所学知识、有关技术资料和实测数据,完成规定的专题研究任务,主要论点基本正确,论据比较充
— 15
— 分,但在某些非主要问题上有错误,在完成专题研究任务中,有一定的工作能力;
2.计算一般,文理尚顺;
3.在答辩过程中,看法基本正确,但思考不够敏捷,回答问题不够清晰。
及格:
1.尚能运用所学知识、有关资料和实测数据,一般能完成规定的专题研究任务,有一定的分析、计算能力,但在一些非主要问题上错误较多;
2.计算尚可,文理不够通顺;
3.在答辩过程中,对某些问题,经启发后才能回答,或者对某些非主要问题不能回答。
不及格:
1.不能运用所学知识、有关技术资料和实测数据,完成规定的任务,在主要问题上有错误;
2.在答辩过程中,不能正确解释专题中的基本论点,缺乏基本知识。
第五十七条 补做毕业设计(论文)的毕业生应在每年的11月上旬向所在院(系)提出申请。补做毕业设计(论文)的学生和应届毕业生同步参加毕业设计(论文),在答辩前2个月将毕业设计送交院(系),由指导教师审查评阅,补作毕业设计(论文)答辩一般应与应届毕业生毕业设计(论
— 16
— 文)答辩一起进行。
第五十八条 补做毕业设计(论文)的费用由毕业生本人自理。
第十一章 总结
第五十九条 毕业答辩工作结束后,按专业对毕业设计(论文)工作进行专题总结,报送教务处。
总结内容包括:
1.毕业实习(调研)的基本情况和对完成情况的评价; 2.设计(论文)的选题情况及其分析,对下届选题的建议;
3.对学生学习质量的估计,向校提出学生质量分析报告,以及对基础课、技术基础课和专业课在理论教学和计算、分析、专题研究方面的改进意见和建议;
4.其他在工作上应注意的事项和改进意见。
第六十条 答辩委员会推选校级优秀论文,拟推评的校级优秀论文形成3000-5000字的论文摘要。
第六十一条 学校对获得校级优秀毕业设计(论文)的学生颁发《大连海事大学优秀毕业设计(论文)》荣誉证书,对该生指导教师颁发荣誉证书。指导教师指导的学生获得校级优秀论文,指导教师在年终考核、职称评定等在同等条件下,给予优先考虑。
— 17
—
第十三章 附则
第六十二条 在每届本科生毕业设计(论文)工作结束后,各院(系)负责将本科生毕业设计(论文)归档存查。存档的资料有:毕业设计(论文)正本及相关的图纸附件、任务通知书、指导教师检查与答疑记录、指导教师意见书、评阅人评阅书、毕业答辩记录、答辩委员会决议,毕业设计(论文)工作日志等。
第六十三条 本办法由教务处负责解释。
第六十四条 本办法自下发之日起执行,原《大连海事大学毕业设计(论文)及毕业答辩管理办法》(连海大教字„2002‟472号)同时作废。
— 18
—
第三篇:西安理工大学本科生毕业设计(论文)工作规范
西安理工大学本科生毕业设计(论文)工作规范
西理教 [2005]6号
一、总则
毕业设计(论文)的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练,培养学生综合运用所学理论知识和基本技能、解决工程实际及科学研究问题的能力。通过毕业设计(论文),培养学生创新意识和能力;培养学生的调查研究和查阅、收集、分析、整理资料的能力;培养学生制定设计方案的能力和基本设计、计划、绘图、实验、研究的能力;培养学生数据处理、综合分析、总结归纳的能力;培养学生撰写论文的能力。各院(系)、指导教师和学生都应充分重视,并做好毕业设计各个环节的工作,努力提高毕业设计(论文)的质量,特别要重视学生创新能力的培养。
二、组织与领导
毕业设计(论文)工作在主管校长的领导下,由教务处和有关院、系分工负责,共同管理。
1.教务处负责管理全校毕业设计(论文)工作。制订有关管理文件;深入现场调查研究;检查毕业设计选题和(论文)工作质量;协助各院解决毕业设计中出现的问题;组织优秀毕业设计(论文)评选及表彰。学校教学督导委员会受学校委托负责毕业设计过程质量监控。
2.各学院成立以主管教学院长为组长的毕业设计领导小组,负责本学院毕业设计(论文)的领导工作。制订各院毕业设计(论文)的基本要求和工作安排,组织毕业设计动员,审定批准毕业设计(论文)选题,检查毕业设计进度,确定各系答辩委员会人员组成。组织优秀毕业设计(论文)评选;向学校提交工作总结。
3.各系负责制订各专业毕业设计(论文)大纲,明确提出毕业设计(论文)过程中的各项任务和具体要求;确定毕业设计评分标准中各部分的分值、权重及评分办法;选聘指导教师、审查毕业设计(论文)选题;负责学生在毕业设计期间的考勤;组织毕业设计成果验收;确定各答辩小组人员并指定负责人;组织毕业设计答辩;推荐优秀毕业设计(论文)并写出推荐意见。
4.各专业毕业设计(论文)大纲和管理规定由学院审定后报教务处备案。
三、选题和审题
1.题目的选择应结合实际,全面反映培养目标。依据学生的实际状况,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的训练,有利于培养学生独立工作能力和勇于创造的科学精神。
51-
2.确定题目要事先进行调查研究,阅读学科前沿的文献资料,广泛征求意见,以保证题目具有综合性、阶段性、新颖性,题目尽可能和生产实际、社会现实、科学研究、教学改革紧密相关。
3.题目的工作量和难易程度要适当,要根据教学计划的时间安排,使学生经过努力能按期完成任务。几位同学共同作一个课题时,要明确每位学生应独立完成的子题目,训练过程要完整。
4.学校不提倡搞假拟题目,确有必要搞假拟题目的,要及时
有计划地更新。一般情况下,同一题目不能连续使用。
5.选题应贯彻因材施教的原则,尽可能多样化,对个别有特殊爱好,并且学业成绩优秀的学生,或学生毕业的接收单位提出特殊要求的,可允许自选题目。但必须与专业培养目标密切相关,经系主任和主管院长批准方可列入计划,并安排教师予以指导。
6.各院、系要切实把好选题关,对初步选定的题目可先在系内交流、审查。题目确定后,填写“毕业设计(论文)题目汇总表”一式三份,院、系各留一份,报教务处实践教学科一份。在毕业设计开始前两周,各系应将毕业设计题目向学生公布。经批准后的题目不得随意改变,改变题目必须重新报批和备案。
7.学校教学督导委员会每年对各专业选题进行专项检查,检查结果将列为每年评优依据之一。
四、对指导教师要求
1.应选派水平较高,教学经验丰富的讲师及以上职称的教师担任指导教师。助教一般不能独立担任指导教师,为培养年轻教师,经学院批准各系可安排副教授以上人员和助教组成指导小组联合指导,但副教授以上人员必须担负主要指导把关任务。根据教学工作需要,各系也可聘请校内外具有中级以上专业技术职称人员担任指导教师。
2.题目确定后,指导教师要做好各项准备工作,编写出毕业设计(论文)任务书、指导书和进度表。任务书是学生进行毕业设计
(论文)和检查学生是否完成毕业设计(论文)的重要依据,指导教师应认真编写任务书。
3.为了保证毕业设计(论文)的质量,每位高级职称教师单独指导学生一般不超过6—8人,指导小组一般不超过8—10人,中职教师单独指导学生一般不超过5—7人,特殊情况经主管院长和教务处同意,可适当放宽。
4.教师在指导毕业设计(论文)过程中,要经常答疑,检查学生设计进行情况,并进行考勤。在校内进行毕业设计的,指导教师每周对每生至少进行2次认真的指导。教师对学生要悉心指
导,严格要求,及时发现问题,并加以正确引导。指导教师对所指导的学生全面负责,做到教书又育人。要启发学生自己解决问题,注意培养学生独立工作能力、创新能力和对学生进行综合素质的培养。
5.指导教师要认真填写评阅意见,评阅意见应具体明确,防止一般化。
五、对学生要求
1.学生在毕业设计过程中,应持严谨的科学态度,认真开展调研和查阅与毕业设计(论文)相关的专业文献资料,其中应阅读3篇以上外文原文,并翻译至少一篇2000单词以上的外文文献。虚心向指导教师及有关实验技术人员和工人师傅请教。
2.自觉遵守学校的有关规章制度,爱护实验设备和图书资料。
3.在教师指导下,按进度要求独立完成毕业设计(论文)内容,不准抄袭或弄虚作假。
4.毕业论文和设计说明书,要书写整洁,语言简练,概念正确,计量单位规范统一。设计图纸合乎国家规范,图面整洁。软件设计应模型正确,算法合理,程序须调通并打印出结果。
5.论文和设计说明书的格式要符合要求,封面及内容一律采用教务处统一印制的专用纸,单面书写。
6.学生参加毕业设计(论文)答辩前,将自己所作的全套毕业设计(论文)文件、成果送交指导教师和答辩委员会评阅。预先准备好发言提纲、挂图等。
7.毕业论文装订格式要求
第一封面
第二任务书
第三中文摘要外文摘要
第四目录
第五论文
①前言
②正文
③结论、讨论和建议
④致谢
⑤参考文献
第六附录
第七封底
六、关于赴校外毕业设计(论文)的管理
1.题目选择
题目一般应由企业工程技术人员拟定,学院组织有关专家对校外提出的毕业设计(论文)题目进行严格审查,对不符合培养目标的题目应当返回或重新修订。题目的工作量和难易程度要适当,训练过程要完整。
2.指导教师
1)毕业设计(论文)必须由学生所在校外单位的指导教师(中级技术职称以上)和本校教师共同承担。在校外由所在单位的指导教师负责指导,学校指定讲师以上职称的指导教师参加指导工作,了解和掌握毕业设计(论文)工作进度情况及质量,并协调有关问题。
2)本校指导教师应对学生工作质量和进度情况进行阶段性检查,做好记录,作为学生在校外期间的考核依据。
3)学生毕业设计(论文)工作结束后,应由校外单位的指导教师写出综合评语,作为学生毕业设计(论文)成绩的考核依据。
3.对学生的要求
1)必须完成前述对学生要求的全部内容(见五,对学生要求)
2)学生在校外做毕业设计(论文)期间,应严格遵守所在企业、单位的各项规章制度,认真完成毕业设计(论文)任务,每月向学校指导教师写出书面材料汇报工作进展情况。(可通过邮件)
3)学生必须在规定的时间返校,参加由所在学院组织的毕业设计(论文)答辩。
七、答辩
1.各学院以系为单位成立毕业设计(论文)答辩委员会。委员会由3人以上组成,设主任一名;委员会成员均应由教学经验、实践经验较丰富的副教授、高级工程师及其以上职称的人员担任。委员会承担毕业设计(论文)的验收与审核工作。
2.各系可根据专业特点和毕业生人数,设立若干个答辩小组,每个小组至少由4名教师组成,其中至少要有一名答辩委员会成员参加,并担任组长。答辩小组的工作由答辩委员会负责组织安排。
3.答辩委员会应制订答辩工作进程计划,组织本系毕业生答辩工作。审议答辩小组提出的学生毕业设计(论文)成绩及评阅意见。
4.答辩小组负责人约请评阅人进行评阅,评价毕业设计(论文)的内容是否正确,有无独到见解及创新;设计、计算及图纸的质量;文字表达及其它附件的水平;指出存在的问题。
5.指导教师在答辩前应对学生的工作态度、任务量、课题难度、完成情况以及分析和解决问题的能力、科学实验能力、创新能力等方面作出综合评价。
6.在全面答辩开始前,各系可选择2-3名学生举行公开的集中答辩和讲评,以起到示范和交流作用,亦可作为评分的参考基准。
7.学生在答辩会上用10-20时间扼要汇报毕业设计(论文)主要内容和完成任务情况;学生用10-20时间就评阅人及答辩小组成员提出的问题进行答辩。
八、成绩评定
1.答辩小组在答辩结束后应提出成绩评定初步意见,并将其与指导教师及评阅人意见一起交答辩委员会。
2.系答辩委员会依据指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分和题目完成情况、学生纪律情况等综合加权评定出成绩。
3.评定成绩和填写毕业设计(论文)评语应做到实事求是,公平合理,坚持标准,严格要求。一般情况下,成绩优良率不超过50%(优<20%,良<30%);及格和不及格的占10%-15%。
有下列情况之一的定为不及格:
1)设计中有原则性错误或基本未完成任务;
2)弄虚作假,有抄袭行为;
3)严重违反考勤纪律。
4.毕业设计(论文)成绩由答辩委员会审议报主管院长审批后,统一向学生分布。任何人不得泄漏成绩评定会议上的发言情况。
九、总结和评选优秀论文
1.答辩工作结束后,由答辩委员会对毕业设计(论文)工作进行总结。分析学生的学习质量,总结组织、指导毕业设计工作的经验。并推荐出若干篇优秀毕业设计(论文)。各学院汇总各系毕业设计工作总结,报教务处实践教学科。
2.各学院毕业设计领导小组从答辩委员会所推荐的优秀毕业设计(论文)中挑选质量较高,有独到见解或对科研、生产及实验室建设有较大实际意义的优秀毕业设计(论文),经主管院长签署意见后报送教务处。
3.学校聘请有关教授、专家对各学院评选出的优秀毕业设计(论文)进行审查,作出评价。选入“西安理工大学优秀毕业设计(论文)汇编”,进行技术交流和推广。同时公告表彰,向入选优秀毕业设计(论文)的学生颁发获奖证书。
4.学校在各学院对毕业设计工作总结的基础上,评选出先进单位予以表彰和奖励(评选办法另定)。
十、附则
1.毕业设计(论文)不及格者不得毕业,只发结业证书。允许其结业后一年内再回校重作毕业设计并进行答辩。答辩及格后,学校按学籍管理有关规定换发毕业证书。逾期不做或重做不及格者,以后不再安排重做。
2.各学院可根据本学院专业特点和本《规范》精神,制订本学院的具体管理细则。
3.本《规范》自发布之日起试行。
二OO五年一月十四日
第四篇:理工大学毕业设计(论文)撰写规范
为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,促进国内外学术交流,特制定太原理工大学毕业设计(论文)撰写规范。
一、论文印装毕业论文要用我校统一的太原理工大学毕业设计(论文)用纸(印刷厂可提供),并用计算机打印。排版用word文件,版面上空3.3cm,下空2.3cm,左空2.8cm(用于装订),右空2.3cm。打印正文用宋体或楷体小四号字(英语用Times New Roman 12),单倍行距(英语用1.5倍行距),页码用小五号字底端居中。
二、论文结构及要求1.太原理工大学统一封面2.毕业设计任务书任务书由指导老师填写,内容、时间与工作日志中任务书相符,经教研室主任、系主任签字后生效。3.毕业设计(论文)中英文摘要、关键词中文摘要300字左右(样式见附件一)英文摘要300字左右(样式见附件二)关键词(3-5个)4.目录(样式见附件三)目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献等。5.论文或工程设计说明书论文正文部分包括:绪论(前言或概述等)论文主体结论绪论应是综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的内容。论文主体是毕业论文的主要部分,要求文字简练、通顺、层次清楚,重点突出。绪论和论文主体应分章排版。引用文献号用方括号“[ ]”括起来置于引用名词的右上角,按上标排版。结论(或结束语)作为单独一章排列,但标题前面不加“第×××章”字样。结论是整个论文的总结,应以简练的文字说明论文所做的工作,一般不超过两页。通行的题序层次大致有以下五种格式(实际使用可能有些小异)第一种第二种第三种第四种第五种
一、……第一章……第一章……第一篇……1.……
(一)……
一、……第一节……第一章……1.1……1.……
(一)……
一、……第一节……1.1.1……(1)……1.……
(一)……
一、……1.……
(一)……1.……撰写毕业论文可任选其中的一种格式,但所采用的格式必须符合表规定并前后统一,不得混杂使用。格式除题序层次外,还应包括分段、行距、字体和字号等。毕业论文标题及第一层次(章)题序和标题居中放置,其余各层次(节、条、款、项)一律沿版心左侧边线顶格安排。文章标题及第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字,行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。毕业论文规定打印一律用宋体或楷体字,论文正文用小四号字。题目层次不宜太多。不论几级标题都不能单独置于页面的最后一行,即标题排版中不能出现孤行。正文的排版中各段也尽可能不出现孤行。论文题目用一号黑体字,标题不宜太长,一般不超过25字,如题目过长超过两行,可改用小一号黑体字。第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字,不加标点,下同。第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字。第三层次(条)题序和标题用四号黑体字。第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字。第五层次(项)以下题序和标题与第四层次同。论文的中文和英文摘要属二次文献置于目录前,并编入目录,按第一层次(章)的编辑要求处理,另起新页,用小写罗马数字编页并列入目录。致谢、参考文献、同样按第一层次(章)的编辑要求处理,另起新页,与正文一起顺序用阿拉伯数字编页。公式的规范公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式,最好在等号处或数学符号(如“+”、“-”号)处转行,而下一行开头不应重复这一记号。公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号,也可按章单独立序号,如:(49)、(7.11),采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不得有的章里公式编序号,有的则不编序号。子公式可不编序号,需要引用时可加编a、b、c、…等,重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续,不得重复或跳缺。文中引用某一公式时,写成“由式(16.20)可见”,而不写成“16.20可见”,或“16.20式可见”等等。将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时,注意避免含义不清,例如,a/b·cosx就会既可能被认为是a/(bcosx),也可能被认为是(a/b)cosx。公式中分数的横分数线要写清楚,特别是连分数(即分子、分母也出现分数时)更要注意分数线的长短,并把主要分数线和等号对齐。表格的规范(样式见附件四)表格必须同方案叙述有直接联系,不得有同方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。每个表格都应有自己的表题和表序。论文中的表一律不画左右端线。全文的表格可以统一编序,也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图的编序方式统一。表序必须连续,不得跳缺。正文中引用时“表”字在前,序号在后,如写“表2”,而不写“第2表”或“2表”。表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“表××(续)或表××(完)”。多项大表可以分割成块多页书写,接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。表格应写在离正文首次出现处最近的地方,不应超前和过分拖后。图的规范(样式见附件五)毕业论文的插图必须精心制作,线条要匀洁美观。插图应与正文呼应,不得与正文脱节。图的内容安排要适当,不要过于密实。内容的多少和图的大小应符合这样一条原则;当把插图放在桌上,你站着看时能方便地看清楚图上的每一条线和每一个符号。每幅插图应有图题和图序,全文的插图可以统一编序,也可以逐章单独编序,如图45或6.8。采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续,不能重复,不得跳缺。由若干分图组成的插图,分图用a、b、c、…标序。分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图的下文,先写分图名,另起行后写代号的意义。各类线条图应在描图纸或洁白图纸上用黑线绘成,黑色要浓,线条要滑。一般不要用方格坐标纸或有色纸画图。机械图、电气图和土建图均应符合各自相应的国家标准的要求。(写作中还应注意的:如标点符号、名词、量和单位、数字等应符合相应的国家标准的要求)6.参考文献(样式见附件六)论文中引用的文献应尽可能引用近期发表的与论文工作直接有关的文献。各专业可根据各自设计(论文)类型不同,规定参考文献的数量(其中工程设计型外文文献不少于2篇。实验研究、理论研究、计算机软件等类型论文的外文文献不少于3篇。文献综述型论文外文文献有10篇以上)。7.致谢(样式见附件七)8.外文原文(不少于10000字符)中文翻译(和外文对应)
第五篇:理工大学毕业设计(论文)撰写规范
为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,促进国内外学术交流,特制定太原理工大学毕业设计(论文)撰写规范。
一、论文印装
毕业论文要用我校统一的太原理工大学毕业设计(论文)用纸(印刷厂可提供),并用计算机打印。排版用word文件,版面上空3.3cm,下空2.3cm,左空2.8cm(用于装订),右空2.3cm。打印正文用宋体或楷体小四号字(英语用Times New Roman 12),单倍行距(英语用1.5倍行距),页码用小五号字底端居中。
二、论文结构及要求
1.太原理工大学统一封面
2.毕业设计任务书
任务书由指导老师填写,内容、时间与工作日志中任务书相符,经教研室主任、系主任签字后生效。
3.毕业设计(论文)中英文摘要、关键词
中文摘要300字左右(样式见附件一)
英文摘要300字左右(样式见附件二)
关键词(3-5个)
4.目录(样式见附件三)
目录按三级标题编写,要求
层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献等。
5.论文或工程设计说明书
论文正文部分包括:绪论(前言或概述等)
论文主体
结论
绪论应是综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的内容。
论文主体是毕业论文的主要部分,要求文字简练、通顺、层次清楚,重点突出。
绪论和论文主体应分章排版。
引用文献号用方括号“[ ]”括起来置于引用名词的右上角,按上标排版。
结论(或结束语)作为单独一章排列,但标题前面不加“第×××章”字样。结论是整个论文的总结,应以简练的文字说明论文所做的工作,一般不超过两页。
通行的题序层次大致有以下五种格式(实际使用可能有些小异)
一、……第一章……第一章……第一篇……1.……
(一)……
一、……第一节……第一章……1.1……1.……
(一)……
一、……第一节……1.1.1……
公式的规范
公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式,最好在等号处或数学符号(如“+”、“-”号)处转行,而下一行开头不应重复这一记号。
公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号,也可按章单独立序号,如:(49)、(7.11),采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不得有的章里公式编序号,有的则不编序号。子公式可不编序号,需要引用时可加编a、b、c、…等,重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续,不得重复或跳缺。
文中引用某一公式时,写成“由式(16.20)可见”,而不写成“16.20可见”,或“16.20式可见”等等。
将分数的分子和分母平列在一行而用斜线分开时,注意避免含义不清,例如,a/b·cosx就会既可能被认为是a/(bcosx),也可能被认为是(a/b)cosx。
公式中分数的横分数线要写清楚,特别是连分数(即分子、分母也出现分数时)更要注意分数线的长短,并把主要分数线和等号对齐。
表格的规范(样式见附件四)
表格必须同方案叙述有直接联系,不得有同方案叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。
每个表格都应有自己的表题和表序。论文中的表一律不画左右端线。
全文的表格可以统一编序,也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图的编序方式统一。表序必须连续,不得跳缺。正文中引用时“表”字在前,序号在后,如写“表2”,而不写“第2表”或“2表”。
表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“表××(续)或表××(完)”。多项大表可以分割成块多页书写,接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。
表格应写在离正文首次出现处最近的地方,不应超前和过分拖后。