第一篇：第52届中国教学仪器设备展示会参展须知
附件7:
第52届中国教学仪器设备展示会参展须知
1、展会期间参展单位必须严格遵守展会组委会和成都国际会展中心的各项规章制度。
2、展会期间要严格执行展馆有关用电规定，确保用电安全。
3、展会期间应严格执行消防条例，展场内不得使用易燃、易爆和放射性材料进行搭建和装修；严禁易燃、易爆物品进入展厅及明火作业；参展单位在展馆禁止使用碘钨灯、霓虹灯、电炉和电热器具，使用的电器必须符合安全要求；灯箱、灯具的接线要用护套线，禁止使用花线、胶皮线，自备电箱需有漏电开关；展馆内严禁使用电刨、电锯、喷涂、电焊等施工，只可利用半成品在现场组装。若因特殊情况需在展馆内装修施工的，应征得展馆同意后，方可进馆施工。
4、展会期间应爱护展馆设施，对馆内的固定设施不得随意改动和拆卸，不可私自搭建、拼凑展位，任何物品不能堵塞通道、安全门、消火栓、灭火器、电器开关等有关安全设施。
5、展会期间应爱护展具，不得在展板上使用双面胶、胶水、钉子，违者罚款，如有损坏照价赔偿。展位中所配发的桌、椅等物品不得随意挪动。
6、参展单位租赁的物品及单据应保存完好，退展具时凭相关单据，验收合格后退还押金，若有损坏或丢失，应照价赔偿。
7、展厅内禁止吸烟，一经发现在厅内吸烟者，工作人员将予以劝阻，对屡劝不改者罚款50元。
8、特装特殊结构限高4.5米。
9、布展工作时间为：10月18日9:00-18:00，10月19日9:00-21:00。其中特展厂商可于10月17日布展（10月17日9:00-17:00），需交纳清洁费押金。凡需安排加班布展的参展单位应于当日16：00之前到现场服务中心办理申请手续，应付加班费。
10、展出时间：10月20日至22日9:00-17:00，布展及展出期间中午不闭馆。
11、布展期间，布展人员凭参展证或布展证入场，一人一证。布展及展出期间不得将展品带出展厅。10月22日下午3时，参展单位凭撤馆证撤馆，撤馆证须由各代表团联络员签字。
12、展会期间各单位务必看管好自己的展品及贵重物品，以免丢失，由于看管不力造成损失的责任自负。
13、展会组委会与展馆在展厅设有现场咨询处，参展商可随时向咨询处咨询。
第二篇：中国教学仪器设备行业协会章程
中国教学仪器设备行业协会章程
(一九九六年四月十八日第三次会员代表大会通过)
第一章总则
第一条本会定名为中国教学仪器设备行业协会。英文名称为China Educational
1nstrument & Equipment
Association，英文缩写为OnliA。
第二条本会是从事教学仪器设备行业管理的社会经济团体，由生产、经营、管理、研究教学仪器设备的企事业单位(包括个人)自愿参加的全国性的行业组织。国家教育委员会是本会的业务主管部门。本会的业务活动受国家教育委员会的指导。
第三条本会的宗旨是坚持四项基本原则，面向全国教学仪器设备行业，贯彻国家的教育方针和有关政策，为社会主义教育事业服务。在主管部门与会员单位之间发挥桥梁作用；在行业管理上发挥指导作用；在维护会员单位的合法权益及公共事业上发挥服务作用。
第四条本会的主要任务是：
1．开展本行业的基础资料的调查、收集和整理工作，研究行业发展的方向和目标，为
教育行政部门编制本行业的长远发展规划及其买，施计划提供依据；
2．开展本行业发展的战略研究，协助教育行政部门制定本行业发展的技术经济政策及
法规，监督检查行业技术经济政策及法规的贯彻执行：
3．协助教育行政部门和全国教学仪器标准化技术委员会组织制定、修订本行业产品的国家标准和行业标准，并推进标准的宣传贯彻和实施；
4．总结交流企业改革、企业管理的经验，开展企业管理咨询，推进企业管理的现代化；
5．参加本行业产品质量的行业检查；收集和返馈本行业产品质量信息；对企业产品质量进
行诊断与咨询；协助教育行政部门做好发放生产许可证和质量认证的前期工作；搞好本行业的质量管理工作；
6．开展新产品、新技术、新工艺、新材料和科技成果的推广应用。组织技术市场，开展国
内外技术交流活动。开展技术咨询，促进各会员单位的技术开发和技术引进工作；
7．对本行业的技术经济指标进行分析研究，组织本行业增产节约、增收节支等工作的经验交流，提高经济效益；
8.举办本行业的全国性展览、展销会；受教育行政部门委托。与有关部门联合举办出国
展览和来华展览会，开拓教仪产品出口渠道；
9.从事本行业的经济信息的收集与分析，进行市场调查预测，编辑出版协会刊物，促进
国内外信息的传递；
10，针对行业发展中的突出问题，在调查研究的基础上向有关部门提出建议，维护会
员单位的合法权益；
11．根据行业发展需要，组织本行业职工培训和推进人才交流．对本行业职工队伍素质、劳动管理、分配制度等进行调查分析，向有关部门提出修订、改革劳动工资制度和加强职工
队伍建设的建议；
12．拟订行规行约。并监督执行；
13．发展本行业的公益事业，开展有益于本行业的其它活动。为会员单位服务；
14．承担国家教育委员会及其他单位委托办理的事项。
第二章会员
第五条凡承认本会章程的下列企事业单位及社会团体。履行入会手续，即为本会团
体会员。
l.从事教学仪器设备生产、维修的工厂；
2.从事教学仪器设备经营、管理和研究的单位；
3.省、自治区、直辖市及计划单列市的教学仪器设备行业组织。
第六条凡积极支持本会活动，热心教学仪器设备事业，在理论或实践方面有较大成绩的个人，履行入会手续，即为本会个人会员。
第七条会员的权利和义务。
一、权利
1．有表决权、选举权和被选举权；
2．对本会工作有建议和批评权；
3．本会举办的各项公益事业的受益权；
4．分享本会各项服务工作的成果、情报、资料权；
5．会员单位和会员个人的合法权益受保护权。<
二、义务
1．遵守本会章程，积极参加并支持本会的各项活动；
2．执行本会决议，并积极完成本会委托的各项任务；
3．按时交纳会费(个人会员可免交)。
第八条有下列情况之一者，即取消会籍：
1．提出退会申请或声明者；
2．长期无故不履行会员义务者；
3．违反党和国家政策，对社会主义教育事业或其它事业造成危害并有严重后果者。
第三章 组织
第九条本会实行民主集中制的组织原则。
会员代表大会是协会的最高权利机构，一般每四年召开一次，遇特殊情况可提前或延
期召开，或召开代表会议。
会员代表大会的职责是：
1．决定协会的工作方针、任务和规划；
2．审查理事会的工作报告和财务报告；
3．审定协会章程；
4．选举理事会成员。
会员代表大会决议由出席会议的全体代表表决，赞成票超过半数方为有效。
第十条会员代表大会闭会期间，由理事会行使会员代表大会的权利。理事会
由若干理事组成。理事由会员代表大会协商并选举产生。理事任期四年，可连选连任。理事会一般每两年召开一次，遇特殊情况可提前或延期开。
理事会的职责：
1．组织召开会员代表大会，向会员代表大会提出工作报告、修改章程报告和财务报告；
2．执行会员代表大会的决议；
3．审定协会的重大决策；
4．制订协会具体工作计划，监督计划的实施；
5．协商并选举若干常务理事，组成常务理事会；
6.审定协会工作机构的设置；
7．增补或变更理事会成员。
第十一条理事会闭会期间，由常务理事会负责协会的日常领导工作。常务理事
会由正副理事长、正副秘书长和常务理事若干人组成。正副理事长和正副秘书长由常务理事会选举产生，每后任期四年，可连选连任。
第十二条常务理事会一般每年召开一次，遇特殊情况，可提前或延期召开，或召开
常务理事特别会议。
常务理事会的职责：
1．审议协会的重大决策；
2.审定协会上一的工作总结报告、财务报告；
3.审定工作计划，并监督计划的实施；
4．组织召开理事会，向理事会作工作报告和财务报告；
5．执行会员代表大会和理事会的决议；
6．选举和聘任协会的领导人员。
第十三条理事长的职责：
1．主持召开常务理事会和理事会，并报告工作；
2．执行理事会和常务理事会决议；
3.审批协会财务预决算，以及协会的重大项目的经费开支；
4．副理事长协助理事长的工作，并向理事长负责。
第十四条秘书长的职责：
1.在理事长的领导下，负责主持协会的日常工作；
2.根据工作需要，聘用工作人员；
3.审批协会的一般性项目的经费开支；
4.行使政府部门委托的职权；
5.副秘书长协助秘书长的工作，并向秘书长负责。
第十五条协会设会长一人或名誉会长一人，副会长若干人，由常务理事会聘任，任
期四年。
第十六条 根据工作需要，协会设置必要的工作机构和若干专业委员会，负责处理日常
事务和开展各项专题研究。
第十七条因体制、任务有重大变更，本会不适应工作要求时，经会员代表大会
讨论并有三分之二以上的代表通过，报上级主管部门批准，并向民政部申请注销登记，获准后，协会可以终止活动。终止前，应进行债权、债务清理，并办理注销手续。
第四章经费
第十八条经费来源：
1．会员交纳的会费；
2．协会举办各项公益事业的收入和其他正当收入；
3．政府的资助拨款；
4．国内外团体、企事业单位和个人的赞助
第三篇：第52届国际小姐中国大赛江西赛区招商方案1（模版）
第52届国际小姐中国大赛江西分赛
暨第二届江西文化形象大使选拔赛冠名
招商方案
一、冠名条件
冠名赞助商：仅限一家企业
范围：第52届国际小姐中国大赛江西分赛暨第二届江西文化形象大使选拔赛总冠名
时效性：2011年12月至2012年5月
赞助费用：180万/人民币
赞助形式：资金赞助+企业实物赞助。
赞助要求：获得冠名赞助商称号的企业，应符合国际小姐赛事和文化形象大使赛事的性质和精神，不能给大赛形象造成负面影响。
二、冠名回报：
1、获准冠名“XX杯第52届国际小姐中国大赛江西分赛区暨第二
届江西文化形象大使选拔赛总决赛”；
2、赞助企业成为本次大赛协办单位；
3、赞助企业派一名代表成为本次大赛组委会顾问；
4、或准在其宣传品上使用“XX杯第52届国际小姐中国大赛江西
分赛暨第二届江西文化形象大使选拔赛总决赛”标题；
5、或准在其个人名片上使用“XX杯第52届国际小姐中国大赛江
西分赛暨第二届江西文化形象大使选拔赛总决赛”名称；
6、赞助企业领导一人在总决赛晚会贵宾席就座并为获得冠军的选
手颁奖；
7、赞助企业免费获得100张本次大赛总决赛门票；
8、赞助企业在颁奖晚会上，获得由““XX杯第52届国际小姐中
国大赛江西分赛暨第二届江西文化形象大使选拔赛总决赛”特别贡献奖”；
9、本次大赛总决赛冠军，即“XX杯第52届国际小姐中国大赛江
西分赛暨第二届江西文化形象大使选拔赛总决赛”冠军，为赞助企业形象代言一年；
10、给予本次大赛总决赛晚会电视转播冠名；
11、在主要电视媒体的宣传片中提及赞助企业名称，其中包括一次
十分钟的大专栏，三次五分钟专栏，并在有关外景拍摄花絮节目中出现赞助企业名称或形象；
12、在平面媒体刊登的宣传广告中不断出现赞助企业名称或形象；
13、在本次大赛总决赛颁奖晚会现场给予赞助企业地面广告；
14、选手采风专辑中，以赞助企业或其标识为背景；
15、在大赛赛事网页中出现赞助企业名称；
16、第52届国际小姐中国大赛总部官方网站与赞助企业网站链接，并中出现赞助企业的名称；
17、“XX杯第52届国际小姐中国大赛江西分赛暨第二届江西文化
形象大使选拔赛总决赛”官方网站宣传赞助企业。
18、在本次大赛宣传海报上出现赞助企业名称；
19、在大赛官方纪念册上给予一整版的宣传;
20、赞助企业领导一人担任本次大赛颁奖晚会特别嘉宾，并由主持
人特别介绍该赞助企业；
21、赞助企业领导在大赛颁奖晚会上致词；
22、组织大赛的宣传媒体对赞助企业指定题材的专访；
23、在大赛的宣传广告、海报上出现赞助企业名称；
24、邀请赞助企业全程参加大赛组委会组织的重要赛事新闻发布
会，并在发布会现场布置赞助企业形象背景板；
25、邀请赞助企业参加大赛组委会组织的决赛选手与媒体见面的新
闻发布会，并在发布会现场布置赞助企业形象背景板；
26、邀请赞助企业参加大赛组委会组织的商业推广新闻发布会，邀
请赞助企业领导在主席台就座并发言，同时在1发布会现场布置赞助企业形象背景板；
27、为赞助企业专门组织一次主题活动，由参加总决赛的全体选手
和主要媒体记者参加。
第52届国际小姐中国大赛江西分赛区组委会
第二届江西文化形象大使选拔赛组委会
2011年12月20日
第四篇：第11课《中国石拱桥》教学设计
八年级上册第三单元
11.中 国 石 拱 桥
茅以升
教学目标: 1.学习了解中国石拱桥的特点。
2.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。教学重点：
①整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明的顺序。②学习几种常见的说明方法，品味说明语言的准确性。教学难点:
学习用典型例子说明事物特征的方法。课时安排:2课时。教具：多媒体。
第一课时
一、故事导入：
先给同学们讲这样一个故事：早在1905年，在镇江这个地方啊，有一个小桥叫文德桥。在5月5日大家都吃粽子的这一天赛龙舟，有一个十岁的少年，随着看赛龙舟的人群往前走，前面的人群已经来到了文德桥上，很小的一个小桥。由于人太多，这个桥啊从中间被压断了，站在桥顶上的人呢就跌落到了水里，那会游泳的就赶快上了岸，不会游泳的人呢就被淹死了。这位十岁的少年站在桥的旁边，惊呆了。他就想：这造桥的人造的这个桥怎么就这么的不坚固！他就发誓长大以后要当一位桥梁专家，要建造最坚固的桥梁，不管多少人站在上面也不会把它压断！后来这位少年就考上了美国留学生，专门学桥梁专业，后来就成为我们国家非常著名的桥梁设计专家，他的名字叫茅以升。茅以升设计了我国第一座现代化的大桥，叫做钱塘江大桥，后来他又主持设计了长江上的第一座大桥——武汉长江大桥，为中国的桥梁事业建立了不朽的功勋！除此以外，他还写作了大
量的著作，比如他写过《中国桥梁史》。在我们中学课本里面还有茅以升写的一篇《中国石拱桥》。今天呢，我们就来学习这篇文章，请同学们打开书。
二、检查预习
1． 字音 弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐
饮涧 桥墩
张鷟 匀称
2．解释下列词语 推崇：就地取材：巧妙绝伦：奇观：
三、朗读课文，整体感知：
（一）自由朗读课文。
要求：a．朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握b．学生带着问题思考。问题：a．课文主要写了什么内容？
b.本文的文章结构。明确：说明对象：中国石拱桥。
提问：文章前两段也是在写中国石拱桥吗？是不是多余的？应该删去呢？ 明确：前面两段的作用： 突出中国石拱桥的特点不仅包含一般石拱桥的特点，还有其自身的特点。中国石拱桥在石拱桥领域的成就卓著。
本文的文章结构：
一、（1－2段）概括介绍一般石拱桥的特点。
二、（3－9段）介绍中国石拱桥的特点，取得的光辉成就及其原因。（1）（3段）概述中国石拱桥的特点。
（2）（4－5段）以赵州桥为例具体说明中国石拱桥的特点。
（3）（6—8段）以卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点。（4）（9段）介绍中国石拱桥取得光辉成就的原因。
三、（10段）中国石拱桥在新中国建立后的发展
（二）石拱桥有什么特点？中国石拱桥有什么特点？ 明确：石拱桥的特点：形式优美
历史悠久
结构坚固
中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，还具有:形式多样
分布广泛 成就惊人
（三）本文是按什么顺序说明的
明确：本文的说明顺序：概括到具体、整体到局部、由古到今的时间顺序。
四、课堂小结：请学生小结。
五、布置作业：找出本文运用的说明方法。
第二课时
一、研读品味
（一）本文先概括介绍了中国石拱桥的一般特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又以赵州桥和卢沟桥为例做了具体说明。那么作为杰出代表，赵州桥和卢沟桥各有特色呢？作者怎样说明的呢？
出示问题组：
a．作者是如何以赵州桥为例，说明它所体现的中国石拱桥的特点的？ b．运用了什么说明顺序、哪些说明方法？（四人小组讨论）
提示：课文主要介绍了赵州桥的位置、建造时间、外形优美、结构奇特的特点及其设计者等内容；运用了逻辑顺序进行说明。（见幻灯）
列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
引用：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。打比方：桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
下定义：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
（二）我们通过学习课文和听同学的介绍，了解了赵州桥这座独拱石桥的独特魅力。那么作为联拱石桥的代表，卢沟桥又有哪些与众不同之处呢？
①学生自学第6——8小节卢沟桥部分。
a．从说明内容、说明顺序、说明方法等方面比较卢沟桥与赵州桥的异同之处。
b．教师出示有关卢沟桥的图片，学生对照图片，参考课文内容来介绍。c．其他同学从说明内容、说明顺序、说明方法的角度点评同学的介绍。四人小组讨论明确：
a．相同点：都是介绍位置，建造时间，结构、外形优美的特点；运用了先总说后分说的逻辑顺序；都运用了列数字的说明方法。
b．不同点：赵州桥部分还介绍了其结构奇特的特点（它是一座独拱石桥，大拱两肩上各配一个小拱），及其设计者；卢沟桥部分还介绍了它是一座联拱石桥，及其在抗日战争反帝斗争的纪念意义。语言更生动形象。还运用作比较和摹状貌的说明方法。
二、品味语言：
（过渡）桥梁专家茅以升对中国石拱桥的介绍高屋建瓴、游刃有余，他抓住了特点，举了例证，更值得一提的是要言不烦，语言准确。让我们一起再读课文找出你认为最能体现说明文语言准确性的语句，揣摩品味并分析一下。
四人小组讨论，重点体会、分析加点字的表达作用。a．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。．．b．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记．．．．．．．载的最早的石拱桥了。．．c．我国的石拱桥几乎到处都有。．．d．全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。．．．．．e．桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自．16米．到。．21.6米．f．大拱的两肩上各有两个小拱。．．小结、过渡：茅以升笔下的中国石拱桥给人留下深刻的印象。这是因为他在说明事物时抓住了特征，合理安排了说明顺序，注意了说明语言的准确性，这些给了我们很多启示，让我们也来做一个片段练习。
三、拓展延伸
赵州桥和卢沟桥因历时久远，正面临失修的问题，请你就这些古文物的保护，设计几条标语，或提几条合理建议并说明理由。
四、布置作业
阅读《辞海》和《夜宿卢沟桥》中介绍卢沟桥的片段，与课文中的介绍语段进行比较。
教学反思：
《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥的说明文，所以我旨在引导学生了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征，并从中了解说明对象，把握对象特征，明确说明顺序，揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点，培养学生的概括能力，从而培养学生初步阅读说明文的能力。在学生通读课文的基础上，《中国石拱桥》我安排了两课时，这节课是第二课时。第二课时的主要任务是学习阅读说明文的方法，分析说明方法，品析语言，完成课后练习。
收获是：1.备课首要的是备知识，老师对课文的分析理解及要传授的语文知识，要了如指掌。对于知识，教师要自成体系，这样教学过程才会循序渐进。2.课堂提问要有梯度，使学生每次回答起来都不觉得太难。3.有学生不会的知识，及时讲解；有学生遗忘的知识，及时提醒温习路径。如：说明方法，学生不容易明确。老师先提示学生看说明方法列表，等学生用排除法判断准确后，再诠释一下说明方法的表达作用。4.及时小结，注重前后学习内容的相互照应。如：先分析4-6段，分别总结说明元素，比较两座桥的异同。然后分析1-3段，联系前面的内容总结文章主要部分的思路。归纳9-10段内容后，再联系全篇总结文章内容、构思、以及说明元素在其中的呈现方式。
5、利用好教材配套习题进行拓展延伸。如：重视对练习四提供的材料与课文对应内容进行比较思考。
不足之处是：在整堂课上，我意在培养学生初步阅读学习说明文的能力，故课文的相关拓展没有涉及。再有就是多媒体的使用在一定程度上对我的讲解和同学们的回答造成了束缚，因为我的预设答案，使得课堂师生衔接不够自然。
今后需改进的措施：课文的讲解不能仅限于讲清楚的阶段，可适当给学生相关的拓展，以丰富并运用所学知识；多媒体的使用可适当而不必过量，做到我使用它而非被它所左右。
第五篇：第14课-中国现代美术教学设计
【高一上学期美术教学设计15】：
第14课 百花齐放推陈出新
——中国现代美术
教学方法：互动法、启发式教学、分工合作法
教学目标：1．通过对中国现代绘画作品的欣赏，了解中国现代绘画的发展状况和趋势以及在艺术品市场的现状。
2．通过中国现代绘画名家名作，培养学生正确的审美感受，提高鉴赏美的能力，正确理解作品的内涵
3．培养学生对中国传统艺术的感知，激发学生的爱国主义情感
教学重点：中国现代绘画所呈现出的局面和发展趋势以及部分名家名作赏析，学习画家如何用艺术手法表达爱国主义情感
教学难点：传统型与融合型的中国画，创作版画等名词和作品分析、理解。教学过程：
1．课件展示课题(播放背景音乐)
二、导入新课：
1、播放视频：中国当代艺术为什么这么火？
2、讨论：这是我国什么时期的作品?中国现代美术包括了我国哪些时期的作品？现代美术有哪些内容？
3、导出课题：
中国现代美术发展状况如何？这节课来学习：兼容并蓄的中国现代绘画
三、新课讲授：
1、讨论：你认为现代绘画的发展是一个什么状况？ 总结：传统绘画和西方绘画并存，主要表现在以下几方面： a．西方绘画（素描、油画、版画和水彩等）的引进并迅速发展 b．中国画发生激烈的演变和发展（古为今用，西为中用）
2、中国画作品欣赏：
讨论：这三幅作品有什么共同点和不同之处？ 分别是古代文人画、传统型中国画和融合型中国画
3、传统型中国画
A、齐白石a．艺术家简介： b．同时播放视频：齐白石国作品欣赏 提问：画的是什么内容？有什么特点？
古代文人画认为艺术“妙在似与不似之间”，齐白石作品继承了这一特点且有所发展：雅俗结合、刚健鲜活、诙谐幽默。用笔雄浑健拔,用墨滋润淋漓，用色浓艳泼辣，简括大气。
c．白石先生和毕加索故事
d．作品欣赏：投影中国水墨画《蛙声十里出山泉》
1953年文学家老舍请白石老人以诗句“蛙声十里出山泉”为题作画,成就了这一名画。问：画面上画了什么？ 问：有蜻蛙吗？ 问：你有什么感受？ 问：为什么？从哪里体现出蛙声？
总结：这幅画的高妙之处就在于用图像来表现声音，让人仿佛听到蛙声。富有想像力的构思，巧妙而贴切地表达了诗意，显示了画家对农村生活的熟悉和继承中国自古强调表达诗意的绘画传统。让我们领略了诗意画的妙趣。
画家在技法处理上，采用狭长的竖幅构图，以大笔浓墨在纸卷两边画出峡谷山石，中间留出曲折的空白为小溪，其间以流畅的曲线画出溪水急湍的流动感，仅用一两笔重墨便画出溪流中蝌蚪的活泼可爱的游姿。这些都显示了大师的不凡的艺术功力与技巧。
B、讨论：什么是传统型中国画？
现代中国画家中，有许多是维护或坚持传统绘画的基本模式，不接受西方绘画影响：一支以模仿、传承前人技巧、风范为基本原则，保存与传授传统技巧；另一支在充分继承传统的同时力图革新，使传统绘画更加完满，创造自己的艺术个性，建树自己的独特风格，给作品注入一定的新内容，而不动摇和改造传统模式。以齐白石、黄宾虹、潘天寿为代表。” C、你还知道哪些传统型中国画家？ a．潘天寿：作品欣赏《鹰石山花之图》 b．黄宾虹：《雨过云犹湿》
c．吴昌硕：《墨梅图》，富有金石味的独特画风。d．李苦禅：大写意巨匠，《荷塘栖翠》 e．傅抱石：《西陵峡》(中国画)
4、融合型中国画 A、徐悲鸿
a．播放视频：徐悲鸿的油画《放下你的鞭子》(播放视频资料)简介：1895—1953，江苏宜兴人，曾留学欧洲，历任北京大学艺术学院院长，中国美协主席、中央美院院长，中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家，被称为“中国近代绘画之父”。
b．作品欣赏：《群马图》是1940年徐悲鸿欣闻国内鄂北大捷时创作的，反映了画家对当时的抗日战争所取得的胜利无比欢欣的心情。
他画的马，几乎成了现代中国画的象征和标志。前三匹昂首竖耳，似有警觉，后一匹低头吃草，姿态各异，静中有动，透出一股内在的力量，使人感到有一种不可阻挡的气势。由于画家熟悉马的解剖，粗细有别的浓墨线条，精练准确地画出马的形体结构，浓淡不同的墨色寥寥几笔渲染出躯体的明暗起伏，这种融入西法的表现，加强了马的体积感，成功地刻画了形象，传达出作者的强烈情感，在当时给人以耳目一新、令人振奋的感觉。c．风格：把西方艺术手法融入到中国画中，显示写实艺术之美，素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。
B、讨论：什么是融合型中国画：
五四运动以来，大批青年美术家留学日本与欧美，借鉴西方美术，以改革中国画的呼声与实践成为潮流，倡导西方古典写实美术或近代美术与传统绘画的融和。著名有画家徐悲鸿、林风眠、高剑父、刘海粟等 C、讨论：传统型中国画还有哪些名家？ a．刘海粟：
“中国文艺复兴大师”。
b．吴作人：水墨作品《池趣立轴》。
c．潘玉良作品欣赏：创立了“合中西为一冶”的独特风格。
d．林风眠：追求一种既不像西画，也不像传统中国画的绘画样式，开拓出一条通向绘画现代化之路。
5、讨论：我国现代中国画发展状况如何？
几代画家的共同努力下，中国画走向复兴繁荣，终于形成了关注社会、深入生活、亲近人民、注重写实、结合传统、中西融合、追求创新的现代中国画。同时西方绘画也得到迅猛的发展
5、百花齐放推陈出新
A、中华民族油画：《开国大典》 董希文
a．艺术家简介：
b．创作背景和成就（播放视频）
艺术成就：运用了中国传统画的手法和风格创作油画，是民族油画发展史上划时代的里程碑。历史意义：展现了中华人民共和国的诞生那庄严的时刻和热烈的气氛，政治意义：毛泽东处于画面的中心位置，党的主要领导人也处于人物的前排，这无疑象征着中国共产党的领导，民主人士和各界代表则是全国人民大团结的象征，也是对中国政体结构的形象解释。
是政治需要、画家的精神状态以及艺术上的追求是和谐统一的。
c．《开国大典》曾历以劫难：1954年抹去高岗，1966年改掉刘少奇，1970年靳尚谊和越域按照指示在他们临摹复制的《开国大典》上删去了林伯渠。每一次改动都能听见艺术在政治的重压下沉重的喘息声，折射出一个画家乃至一个时代的命运。B、中国当代油画的发展
a．、《牧羊人——西藏组画之一》(油画，1980年)陈丹青
陈丹青究竟是一个怎样的人呢？播放视频：《陈丹青简介》 被认为是中国写实油画自前苏联转向溯源欧洲传统的转折点。
b．罗中立：以一副超级写实主义作品《父亲》而一举成名，获“第二届全国青年美展”一等奖。现为中国美术家协会理事、四川美术学院院长。C、具有中国特色的创作版画
a．《悼念和战斗的诗篇》古元 1976年作 尺寸：69×60cm
创作背景：1976年清明节前后，数百万群众自发集合在天安门广场沉痛悼念敬爱的周总理，艺术家满怀激情用刻刀将这一悲壮的历史画面记录下来，创作了版画《悼念和战斗的诗篇》。
b．《起来，饥寒交迫的奴隶》李桦木刻 c．《当敌人搜山的时候》(木刻)彦涵 d．《伐木》1941 力群木刻
四、总结：
1、讨论：这些艺术大师有什么共同之处?为什么现代绘画在艺术品市场上这么火？ 总结：艺术大师一生在不停的创新，他们有着自己深刻、独特的画学思想，一生的个性风格变化较为突出。这也是他们与一般画家的区别！
中国现代绘画的发展和进步、中国经济的发展和国力的提高、以及市场的炒作
2、中国画坛上还有不计其数、卓有成效的名家：
国画家：高剑父、叶浅予、赵望云、陆俨少、朱记瞻、陈子庄、郭味渠、刘文西、刘大为等
版画家：李桦、黄新波、刘岘、李焕民等 油画家：王式廓、靳尚谊、詹建俊等
希望同学们在课外还可以对其他画家极其作品在课余进行学习和研究。
五、学生活动：
1、傅抱石作品拍卖视频播放：
2、现代绘画作品拍卖价格冲竞猜活动
规则：由不同的同学来举手猜价，每幅作品可有五次猜价机会，老师可提示出价过高或过低，价格正确（以万为单位）者为胜利者。
3、探究讨论：你认为中国现代绘画朝哪个方向应怎样发展？
继承传统、中西融汇、源于生活、高于生活、相互影响、取长补短、百花齐放、推陈出新
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