2014年苏教版古诗词专项检测检及答案

第一篇：2014年苏教版古诗词专项检测检及答案

2014年古诗词鉴赏专项练习

一（2013年徐州一检）．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头 盟鸥①

辛弃疾

带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。

破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。

注：①此词写于宋孝宗淳熙九年，作者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。（1）“千丈翠奁开”运用了什么修辞手法？表现了带湖的哪些特点？（3分）

（2）作者借鸥鹭表达自己的孤独之情，请从内容上作简要说明。（4分）

（3）结合全词，说说“东岸绿阴少，杨柳更须栽”寄寓了作者怎样的情感。（3分）

二（2013年徐州摸底）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

雨雪曲

卢照邻

虏骑三秋入，关云万里平。

雪似胡沙暗，冰如汉月明。

高阙①银为阙，长城玉作城。

节旄②零落尽，天子不知名。

注：①高阙：指长城两边的山。②节旄：符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。

（1）颔联描绘了一幅什么样的景象？（2分）

（2）颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。（4分）

（3）尾联表达了作者什么思想感情？（4分）

三（2013年徐州三检）阅读下面这首词，然后回答问题。

木兰花

韦庄

独上小楼春欲暮，愁望玉关芳草路。消息断，不逢人，却敛细眉归绣户。

坐看落花空叹息，罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅。

(1)词中一、二两句有何作用？（3分）（2）词中刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（3分）

（3）“千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅”两句，俞陛云在《五代词选释》中称之为“情

至之语”，请作具体分析。（4分）

四（2013苏州期末）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）

巴丘书事

陈与义

三分书里识巴丘，临老避胡初一游。晚木声酣洞庭野，晴天影抱岳阳楼。

四年风露侵游子，十月江湖吐乱洲。未必上流须鲁肃，腐儒空白九分头。

（1）首句中提到的“三分书”具体指哪部作品？首联在诗中起什么作用？（4分）

（2）颔联运用了哪些表现手法？请简要分析。（3分）

（3）结合全诗的内容，说说诗歌表达了诗人哪些情感。（3分）

五（2013年无锡期末）阅读下面这首诗，然后回答问题。

落日怅望

马戴（唐）

孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜！

（1）首联运用了何种表现手法，有何作用？（2分）

（2）赏析“远烧入秋山”一句中“入”字的表达效果。（4分）

（3）本诗四联景情相间，试结合诗句具体分析。（4分）

六（2013年南京四校）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

长安夜雨

薛逢①

滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落**梦亦惊。

压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

②挂玉：喻昂贵的柴米。（1）本诗以“忧”贯穿全诗，作者的忧愁具体包含了哪些内容?（3分）

（2）作者在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心?（4分）

（3）颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?（3分）

七（2013年扬州期末）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）

西塍废圃（宋）周密

吟蛩鸣蜩引兴长，玉簪花落野塘香。

园翁莫把秋荷折，留与游鱼盖夕阳。（1）诗歌表达了作者怎样的情感？（2分）

（2）诗的一、二两句表现了废圃的景色，请简要赏析其表现手法。（4分）

（3）有人说，这首诗用词浅近清新，意境妙合自然，虽为“废圃”，却“废”而不冷。请 结合诗句作简要说明。（4分）

八（2013南通一调）阅读下面这首词，然后回答问题。

感皇恩·出京门有感

李俊民

忍泪出门来，扬花如雪。惆怅天涯又离别。碧云西畔，举目乱山重叠。据鞍归去也，情凄切！

一日三秋，寸肠千结。敢向青天问明月。算应无恨，安用暂圆还缺?愿人长似，月圆时节。

(1)“杨花如雪”这—写景句在词中有什么作用?请简要分析。(3分)

(2)请简要说明这首词上阕的行文思路。(4分)

(3)“一日三秋，寸肠千结”句运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?(3分)

九（2013南京市、盐城市模拟）阅读下面这首诗，然后回答问题。

绵谷回寄蔡氏昆仲

罗

隐

一年两度锦江游，前值东风后值秋。

芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。

山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。

今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。

【注】锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。（1）“前值东风后值秋”一句中运用了哪种修辞手法？请简要说明。（2分）

（2）颔联和颈联是如何融情入景的？请简要分析。（4分）

（3）尾联在全诗中有什么作用？（4分）

十（2013连云港期末）阅读下面这首词，然后回答问题。

昭君怨·牡丹

刘克庄（南宋）

曾看洛阳旧谱，只许姚黄独步。

若比广陵花，太亏他。

旧日王侯园圃，今日荆榛狐兔。

君莫说中州，怕花愁。

【注】①姚黄，牡丹中的名贵品种。②广陵花，指芍药，古代有“扬州芍药甲天下”之说。（1）请说出“只许姚黄独步”中“独步”的含义。（2分）

（2）这首词突出的表现手法是什么?请简要说明。（4分）

（3）“君莫说中州，怕花愁”蕴含着词人极为复杂而深沉的感情。请结合全词内容具体分析。（4分）

十一（2012年徐州一检）阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

画鹰 杜甫

素练风霜起，苍鹰画作殊。①身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟②光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。

注释：①身：同“竦身”，耸起身子。②愁胡：这里指发怒的猢狲。③绦镟：系鹰用丝绳铜环。（1）首联中“风霜”因何而起?

（2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣。请以颔联为例加以赏析。

（3）前人评价本诗“曲尽其妙”，请结合尾联谈谈诗人表达的情志。2014年古诗词练习答案：

一（2013年徐州一检）（1）（3分）比喻、夸张。（1分，答出其一即可）表现带湖宽广、翠绿、清澈、平静。（2分，只答出1点不给分）（2）（4分）作者只能与鸥鹭为伴，表现其落职闲居的孤独之情；感叹鸥鹭不能理解自己举杯浇愁的情怀，表现其不被理解的孤独之情。（每点2分，意思对即可）（3）（3分）对带湖的喜爱；对不得志的自我劝慰；不能用世的无奈（落寞）。（每点1分）

二（2013年徐州摸底）(1)（2分）①雪像胡地的风沙一样茫茫一片，冰像月亮一样明亮(1分)，描绘了一幅满地冰雪，天寒地冻的深秋边塞景象(1分)。(2)（4分）①比喻（1分），将冰雪比喻为银、玉，生动形象地表现了塞外奇丽风光（1分）。②反衬（以乐景写哀情）（1分），以美丽的雪景反衬战况的惨烈（1分）。(3)（4分）①对边关将士的同情（2分）；②对边关将士功名不被天子所知的不平（2分）。

三（2013年徐州三检）（1）（3分）①点明人物、季节；（2分）②奠定愁怨的情感基调。（1分）（2）（3分）主人公在暮春时节登上小楼，遥望边关远人，因问讯无人而回绣户，愁看落花，叹息垂泪。（1分）刻画了一位悲愁、深情的思妇形象。（2分）（3）（4分）①由日间的相思到夜里的幽梦，可见相思之深；（2分）②因玉关道路未曾走过，所以担心梦中也无从寻觅，可见相思之切。（2分）

四（2013苏州期末）（1）《三国志》（1分）。点题；交代写作缘起；暗示河山分裂（或“中原沦陷”的局面）；为尾联埋下伏笔（“暗示河山分裂”1分，“点题”、“缘起”、“伏笔”写出一个给1分，给满2分为止）。

（2）颔联运用拟人手法（1分，写“对偶”不给分），并且视听结合（1分），形象地写出了秋天的肃杀之景（或“暗示了战云纷乱、动荡不安的时局”，1分）。（3）表达了作者坎坷漂泊的感慨（1分），报国无门（或“年老无成”）的哀叹（1分），忧国伤时的情怀（1分）。

五（2013年无锡期末）（1）（2分）触景生情（借景抒情/寓情于景）（1分），“云”“鸟”片刻千里的快速飞行引发“我”久滞难归的感伤。（1分）（若答“对比形成的巨大反差让思家更为迫切”之意也可）

（2）（4分）“入”字写出夕照逐渐暗淡的动态过程（1分）；也表明诗人伫望之久，乡愁之深（1分）；余晖渐暗之景，渲染出感伤情调（1分），引发诗人感时伤逝的情绪。（1分）

（3）（4分）先是云去鸟飞的景象勾起思乡之情（2分），继而是夕阳返照的情景唤起迟暮之“惊”（2分）。（分析中景与情的具体内容须阐明，不可太笼统。）

六（2013年南京四校）（1）生活的艰辛；（1分）命途的不顺；（1分）生命的衰老。（1分）

（2）通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕；（2分）运用比喻手法，将“百忧”比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂。（2分）

（3）视觉角度与听觉角度。树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。（2分）这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）

七（2013年扬州期末）（1）表达了作者对宁静（1分）、和谐、自然生活（1分）的喜爱之情。（2）①分别从听觉、视觉与嗅觉描绘景色。听觉：蟋蟀、蝉儿的鸣叫；视觉：玉簪花凋落一地；嗅 觉：落花的阵阵香味。（2分）②动静结合，以动衬静。动态的鸣蝉、蟋蟀，静态的玉簪花、夕阳。突出表现了废圃的幽静。（2分）

（3）蟋蟀、蝉儿虽鸣叫于秋日，叫声宛转悠扬，充满生机(1分)；玉簪花儿虽已零落，却仍能散发阵阵香气，清新怡人(1分)；野塘中虽只有秋荷，但“留与游鱼盖夕阳”又让其充满了温情，夕阳的一抹红色，也给整幅画面笼罩了一层暖色（“温情”或“暖色”，意对即得1分）：可见，虽是“废圃”，但“废而不冷”。(1分)

八（2013南通一调）(1)(3分)①交代了离京的时间(即暮春)(1分)；②渲染了离别时的凄凉气氛(1分)；③用杨花的纷乱如雪，烘托离京时心绪的烦乱(1分)。

(2)(4分)诗人先写离别时的情状(1分)，接着写“忍泪”的原因(1分)，再写前路的艰险(1分)，最后写登程后的凄切心情(1分)。

(3)(3分)①夸张、对偶；②表现离愁之重、思念之苦以及与在京亲友们的情谊之深。

评分建议：修辞手法，1分，只答“对偶”不得分；答到“离愁之重、思念之苦”等意思即可。

九（2013南京市、盐城市模拟）（1）借代；“东风”代指春天。【评分建议】2分。修辞手法1分，简要说明1分。

（2）颔联写芳草“碍马”，白云“遮楼”，表达了诗人对锦江美景的依恋之情。颈联写山含恨，水悲歌，抒发了诗人告别锦江后的离愁别恨。【评分建议】4分。每联分析各2分。

（3）点明思念友人的题旨；以景作结，乔木高耸、淡烟迷茫的画面，情韵悠长，余味无穷。【评分建议】4分。每层2分；第二层，“以景作结”1分，简要分析1分。

十（2013连云港期末）（1）（2分）“独步”二字，写出了昔日洛阳牡丹的美丽和名贵（1分），当时洛阳的繁华（1分）。（2）（4分）对比。（1分）①芍药与牡丹对比（1分）②牡丹（王侯）的繁盛与寂寞冷落（1分）③北方故土的昔盛今衰（1分）（3）（4分）表面是惜花之情，实则是对北方故土的思恋之情，对朝廷不收复故土的怨愤之情，作者空怀壮志、报国无门的悲愤之情。（每点1分）

十一（2012年徐州一检）（1）因为画鹰形象逼真，气势不凡，(1分)仿佛挟风带霜而起。(1分)（2）由画面上鹰“耸身”的情态想象到鹰想搏击狡兔时的心理状态；由画面上鹰“侧目”联想到鹰搏击前像发怒的猢狲的眼睛一样锐利。(答出联想、想象1分，具体分析2分)这样就写活了画鹰，丰富了画面内容。(1分)

（3）借鹰言志，(1分)把画鹰当成真鹰，借鹰奋飞碧霄，搏击凡鸟，(1分)表达诗人嫉恶如仇，奋发向上之志。(2分)

第二篇：苏教七上数学试题及答案

数学·1要多做题，多练习，才能熟能生巧。以下是苏教七上数学试题及答案，欢迎阅读。

一、选择题(共10小题，每小题3分，满分30分)

1.﹣2的相反数是()

A.B.﹣ C.﹣2 D.22.在0，﹣1.5，1，-2四个数中，最小的数是()

A.0 B.1 C.﹣2 D.-1.53.太阳与地球的距离大约是150000000千米，其中150000000可用科学记数法表示，下列正确的是()

A.15×107 B.0.15×109 C.1.5×108 D.1.5亿

4.下列各组运算中，结果为负数的是()

A.﹣(﹣3)B.﹣|﹣3| C.﹣(﹣2)3 D.(﹣3)×(﹣2)

5.运算结果是()

A.±3 B.-3 C.9 D.36.若用a表示，则在数轴上与a-1最接近的数所表示的点是()

A.A B.B C.C D.D

7.下列各组整式中，不是同类项的是()

A.﹣7与2.1 B.2xy与﹣5yx C.a2b与ab2 D.mn2与3n2m

8.下列各式计算正确的是()

A.4m2n﹣2mn2=2mn B.﹣2a+5b=3ab

C.4xy﹣3xy=xy D.a2+a2=a

49.有下列说法：①无理数是无限不循环小数;②数轴上的点与有理数一一对应;③绝对值等于本身的数是0;④一个数的平方根等于它本身的数是0，1.其中正确的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b，下列式子成立的是()

A.ab>0 B.a+b<0>0 D.(b﹣1)(a+1)>0

二、填空题(共10小题，每小题3分，满分30分)

11.的倒数是.12.16的算术平方根是.13.单项式 的系数是，次数是 次;多项式 是 次多项式.14.如果代数式x=-1,y=2，则代数式6﹣2x+4xy的值为.15.x的 倍与y的平方的和可表示为.16.由四舍五入得到的近似数83.52万，精确到 位.17.已知一个正数的两个平方根分别是3a+1和a+7，这个正数是

18.若m、n满足，则 =.19.若“!”是一种数学运算符号，并且：1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1，…，则 =

20.甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价为m元的商品，甲超市连续两次降价20%;乙超市一次性降价40%;丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要购买这种商品，最划算的超市是.三、解答题(共6小题，满分40分)

21.(6分)把下列各数填在相应的表示集合的大括号内：，0.，，﹣1.4，﹣3，0，10%，1.1010010001…(每两个1之间依次多一个0)

整 数{ …};

正分数{ …};

无 理 数{ …}.22.(6分)把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“<”连接起来：，﹣2.5，|﹣2|，0，(﹣1)2.23.(每小题2分，共8分)计算：

(1)(﹣1)﹣(﹣7)+(﹣8)(2)

(3)(+ ﹣)×(﹣60)(4)﹣22+(1﹣)

224.(6分)先化简，再求值：，其中x=2，y=-

125.(6分)把2012个正整数1，2，3，4，…，2012排列成一个表.(1)用框住表中任意4个数，记左上角的一个数为x，则另三个数用含x的式子表示出来，从小到大依次是，.(2)由(1)中能否框住这样的4个数，它们的和会等于244吗?若能，则求出x的值;若不能，则说明理由

26.(8分)上海股民杨先生上星期五交易结束时买进某公司股票1000股，每股50元，下表为本周内每日该股的涨跌情况(星期

六、日股市休市)。

星期 一 二 三 四 五

每股涨跌 3 3.5-2 1.5-

3(1)星期三收盘时，每股是多少元?

(2)本周内每股最高价是多少元?最低价是多少元?

(3)已知买进股票还要付成交金额2‰的手续费，卖出时还需要付成交额2‰的手续费和1‰交易税。如果在星期五按收盘价将全部股票卖出，他的收益情况如何?(‰是千分号)

七年级数学答案

二、选择题(共10小题，每小题3分，满分30分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D C C B D B C C A D

二、填空题(共10小题，每小题3分，满分30分)

11.12.4 13.，4;

414.0 15.16.百

17.25 18.1 19.2550 20.乙超市

三、解答题(共6小题，满分40分)

21.整 数{，﹣3，0 …};2分

正分数{ 0.，10% …};2分

无 理 数{，1.1010010001…(每两个1之间依次多一个0)…}.2分

22.数轴略，3分

﹣2.5<<0<(﹣1)2 <|﹣2|<3 3分

23.(每小题2分，共8分)

(1)-2(2)-12

(3)22(4)-2.5

24.= 3分

其中x=2，y=-1 原式=-1 3分

25.x+8，x+16，x+24.(每空各1分，共3分)

x+(x+8)+(x+16)+(x+24)=244(2分)解得：x=49(1分)

26.(1)54.5(1分)

(2)最高价是56.5元，最低价是53元(每空2分，共4分)

(3)收益是2741元(3分)

第三篇：人教语文四上古诗词答案

小学古诗词积累竞赛试题

班级

姓名:

1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到

天门

中断楚江开，碧水东流至此回，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣

在《登鹳雀楼》中的诗句

欲穷千里目，更上一层楼，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：

两岸猿声

啼不住，轻舟已过万重山。

2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人

其中“梅”具有

傲骨铮铮的特点，“竹”具有

高洁挺秀的特点。石灰具有

纯洁清白的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首

： 陈毅，大雪压青松，青松挺且直，欲是松高洁，待到雪化时。

3、当我们浪费粮食时，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

这句诗来教导我们。

4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟

5、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

6、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《

静夜思

》

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

7、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《

枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

还有《泊船瓜洲》

京口瓜州一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时找我还

在这首诗中，（绿）一字用得最妙。

8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是

示儿，这首诗表达了他爱国之情的诗句是

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《十一月四日风雨大作 》诗句是________夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来___。

9、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品：

如李白的赠汪伦

杜甫

赠别何邕

王维的山中送别

高适的别董大

王昌龄的芙蓉楼送辛渐

10、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“

当局者迷，旁观者清

”宋代诗人苏轼的《  题林西壁         》中的诗句

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

11、教育人要积极向上，好上加好：

百尺竿头，更进一步

12、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

13、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：

问渠那得清如许，为有源头活水来。

14、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

15、春雨时，我们吟；

好雨知时节，当春乃发生

冬雪时，我们吟：

夜声知雪重，时闻折竹声

春节时，我们吟：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

中秋时，我们吟：

小时不识月，呼作白玉盘

思念时，我们吟：

海上生明月，天涯共此时

送别时，我们

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

伤感时，我们吟：

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

激昂时：

人生自苦谁无死，留取丹心照汗青。

16、我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

(1）“

花有重开日，人无再少年

。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“

请君试问东流水，别意与之谁短长

”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“

不识庐山真面目，只缘身在此山中

”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“

何当金络脑，快走踏清秋

”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“

情人怨遥夜，竟夕起相思

”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“

飞流直下三千尺，疑是银河落九天

”

这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“

落红不是无情物，化作春泥更护花

”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“

墙角数枝梅，凌寒独自开

”

便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（10）“

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟

不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山重水复疑无路

”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“

柳暗花明又一村

”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。

随风潜入夜，润物细无声

”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

（14）“

吹面不寒杨柳风

”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。

（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“

少壮不努力，老大徒伤悲

”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“

但愿人长久，千里共婵娟

”。

（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：

“

夕阳无限好，只是近黄昏

”我赶紧把爷爷的话打住：“

霜叶红于二月花

”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

第四篇：古诗词答案

小学古诗词背诵答案

1.《江南》（汉乐府）“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 的上一句是（江南可采莲，莲叶何田田。）。

2.《敕勒歌》(北朝民歌)“天苍苍，野茫茫”的下一句是（风吹草低见牛羊。）。3.《咏鹅》（唐•骆宾王）“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”下一句是（白毛浮绿水，红掌拨清波。）。

4.《风》（唐•李峤）“过江千尺浪，入竹万竿斜。”的上一句是（解落三秋叶，能开二月花。）

5.《游子吟》（唐•孟郊）“临行密密缝，意恐迟迟归。”的上一句是（慈母手中线，游子身上衣。）

6.《古朗月行》（唐•李白）“又疑瑶台镜，飞在青云端。”的上一句是(小时不识月，呼作白玉盘。)

7.《赋得古原草送别》（唐•白居易）“远芳侵古道，晴翠接荒城。”的下一句是（又送王孙去，萋萋满别情。）

8.《悯农

（二）》（唐•李绅）“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的下一句是（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）

9.《悯农

（一）》（唐•李绅）“春种一粒粟，秋收万颗子。”的下一句是（四海无闲田，农夫犹饿死。）

10.《凉州词》（唐•王之涣）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”的下一句是（羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。）

11.《登鹳雀楼》（唐•王之涣）“欲穷千里目，更上一层楼。”的上一句是（白日依山尽，黄河入海流。）

12.《静夜思》（唐•李白）“床前明月光，疑是地上霜；”的下一句是（举头望明月，低头思故乡。）

13.《春晓》（唐•孟浩然）“夜来风雨声，花落知多少。”的上一句是（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。）

14.《望天门山》（唐•李白）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”的下一句是（两岸青山相对出，孤帆一片日边来。）

15.《春夜喜雨》（唐•杜甫）“随风潜入夜，润物细无声。”的上一句是（好雨知时节，当春乃发生。）

16.《望洞庭》（唐•刘禹锡）

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”的下一句是（遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。）

17.《凉州词》（唐•王翰）“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”的下一句是（醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。）

18.《四时田园杂兴》（选一）（宋•范成大）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”的上一句是（昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。）

19.《枫桥夜泊》（唐•张继）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”的上一句是（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。）

20.《山行》（唐•杜牧）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”的下一句是（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。）

21.《渔歌子》（唐•张志和）“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”的上一句是（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。）

22.《墨梅》（元•王冕）“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”的下一句是（不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。）

23.《清明》（唐•杜牧）“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”的上一句是（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。）

25.《望庐山瀑布》（唐•李白）“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”的下一句是（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）

25.《绝句》（唐•杜甫）“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”的上一句是（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。）

26.《小池》（宋•杨万里）“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”的下一句是（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。）

27.《春日》（宋•朱熹）“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”的下一句是(等闲识得东风面，万紫千红总是春。)

28.《出塞》（唐•王昌龄）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”的下一句是(但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。)29.《石灰吟》（明•于谦）“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。”的下一句是(粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。)30.《六月二十七日望湖楼醉书》（宋•苏轼）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”的上一句是（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。)31.《早发白帝城》（唐•李白）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”的上一句是(朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。)32.《咏柳》（唐•贺知章）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的下一句是(不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。)33.《寻隐者不遇》（唐•贾岛）“只在此山中，云深不知处。”的上一句是(松下问童子，言师采药去。)34.《饮湖上初晴后雨》（宋•苏轼）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的下一句是(欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。)35.《题西林壁》（宋•苏轼）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的下一句是(不识庐山真面目，只缘身在此山中。)36.长歌行（汉-乐府诗）“百川东到海，何时复西归？”的下一句是(少壮不努力，老大徒伤悲。)37.《晓出净慈寺送林子方》（宋•杨万里）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”下一句是(接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。)38.《竹石》（清•郑燮）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的上一句是(咬定青山放松，立根原在破岩中。)39.《所见》（清•袁枚）“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”的下一句是（意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。)40.《鹿柴》（唐•王维）“返景入深林，复照青苔上。”的上一句是(空山不见人，但闻人语响。)41.《浪淘沙》（唐•刘禹锡）

“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”的下一句是(如今直上银河去，同到牵牛织女家。)42.《元日》（宋•王安石）“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”的上一句是(爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。)43.《回乡偶书》（唐•贺知章）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”的下一句是(儿童相见不相识，笑问客从何处来。)45.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋•陆游）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”的下一句是(遗民泪尽湖尘里，南望王师又一年。)45.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐•李白）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”的上一句是(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。)46.《绝句》（唐•杜甫）“迟日江山丽，春风花草香。”的下一句是(泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。)47.《江畔独步寻花》（唐•杜甫）“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”的下一句是(桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？)48.《题临安邸》（宋•林升）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”的上一句是(山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？)49.《忆江南》（唐•白居易）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”的上一句是(江南好，风景旧曾谙。)50.滁州西涧（唐•韦应物）“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”的下一句是(春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。)51.《江南春》（唐•杜牧）“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”的上一句是(千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。)52.《池上》（唐•白居易）“不解藏踪迹，浮萍一道开。”的上一句是(小娃撑小艇，偷采白莲回。

53.《惠崇<春江晓景>》（宋•苏轼）“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”的上一句是(竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

54.《游园不值》（宋•叶绍翁）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”的下一句是(春色满园关不住，一枝红杏出墙来。)55.《江雪》（唐•柳宗元）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的上一句是(千山鸟飞绝，万径人踪灭。)56.《九月九日忆山东兄弟》（唐•王维）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的上一句是(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。)57.《赠汪伦》（唐•李白）“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”的下一句是(桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。)58.《塞下曲》（唐•卢纶）“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”的下一句是(欲将轻骑逐，大雪满弓刀。)

59、《早春呈水部张十八员外》（唐•韩愈）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”的上一句是(天街小雨润如酥，草色遥看近却无。)60.《芙蓉楼送辛渐》（唐•王昌龄）“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”的下一句是(洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。)61.《送元二使安西》（唐•王维）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”的下一句是(劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。)62.《别董大》（唐•高适）“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的下一句是(莫愁前路无知己，天下谁人不识君。)63.《泊船瓜洲》（宋•王安石）“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”的下一句是(春风又绿江南岸，明月何时照我还？)64.《书湖阴先生壁》（宋•王安石）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”的上一句是((茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。)65.《夏日绝句》（宋•李清照）“至今思项羽，不肯过江东。”的上一句是(生当作人杰，死亦为鬼雄。)

66.《示儿》（宋•陆游）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的上一句是(死去元知万事空，但悲不见九州同。)67.三衢（qú）道中（宋•曾几）“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”的下一句是(绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。)68.《己亥杂诗》（清•龚自珍）“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”的下一句是(我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。)69.《村居》（清•高鼎）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”的上一句是(草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。)70.《小儿垂钓》（唐•胡令能）“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”的下一句是(路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。)71.《蜂》（唐罗隐）“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”的下一句是（采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？)72.《江上渔者》（宋•范仲淹）“君看一叶舟，出没**里。”的上一句是（江上往来人，但爱鲈鱼美。)73.《四时田园杂兴》（选二）（宋•范成大）“日常篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”的上一句是（梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。)74.《乡村四月》（宋•翁卷）“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”的下一句是（乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

75.《观书有感》（宋•朱熹）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”的下一句是(问渠那得清如许？为有源头活水来。)

第五篇：古诗词专项复习

德源中学自主探究导学案德源中学自主探究导学案

课题：小学语文专项复习（古诗词）

一、自主学习（小组质疑）：

1、知识准备：课前背诵、记忆小学阶段古诗名句及常识。

2、揭示课题：今天，我们继续小学语文专项复习，进入神奇、有趣的古诗词之旅！

3、自学目标：（学习想高效、目标不可少）１.积累古诗词及常识。２.复习、巩固已学过的古诗词。

4、自学内容（学习要高效，自主学习很重要）

1.我国最早的诗歌总集是，已经有的历史。2.从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。

3.诗歌的分类，按题材分，可以分为（）诗、边塞诗、（）诗和咏物诗。按形式

分，可以分为（）诗和（）诗。

4.“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自（）的《》。5.《七步诗》的作者是（）6.被称为“诗仙”的是（）。

7.“野火烧不尽，春风吹又生。”一句出自（）的《》。8.《天净沙秋思》是一首小令，作者是（）的（）。

9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是（）的《》中的诗句。10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中“坐”的意思是（）。11.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）

12.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”句中，“红”是指（）

二、合作探究（集体展示）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）1.柴门闻（）吠;千山（）飞绝

2.两岸（）声啼不住；两个（）鹂鸣翠柳 3.但使（）城飞将在，不教胡（）度阴山。4.处处闻啼（）；意欲捕鸣（）

5.春（）到死丝方尽 ；故人西辞（）楼 6.西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。

7.形容小草有顽强生命力的诗句是。

学生姓名：班级：印制时间：8.在期末写评语的时候，老师会祝你来年：（）9.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（）10.当我们浪费粮食时，爸爸经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

（）

11.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句：（）来表达对家人的思念。

12.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）

三、教师点拨（难点剖析）

四、当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少）

１.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。” 爷爷却叹道（“”）我赶紧把爷爷的话打住：“（）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。２.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，我不禁想起（）的诗句。看着眼前的西湖的美景，我不禁吟诵道（）３.在我国文学史上写诗数量最多的诗人是（）

４.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自（）的《》 ５.看到下面的词语你想到了哪些诗句。至少说一句。月亮： 庐山：

６.请分别写出含有下面四个字的诗句。

白：黄：红：绿： ７.说出描写春夏秋冬的诗句，各一句。春：夏： 秋：冬：

五、自主反思（我能提高）（是否学会了，反思很重要）本节课你的收获是：

主备人：李磊复备人：教研组长：教导主任：