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第一篇：听课体会.doc是

听课体会

史彩霞

今天，听了张峰俊老师的课，实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解，这节课都让我有所收获。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一，教师语言有魅力

当我听着这些教师的课时，她们的语言亲切和蔼，它能带领学生读写字口诀，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处„„在教学小学三年级写字课时，让学生一边观看图片，一边欣赏，声情并茂的语言勾起了学生的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。再者扣人心弦的过渡语言，激发了学生对自己生命的珍惜与热爱，为学生理解课文内容奠定了基础。

二，积极倡导“自读感悟、开放引导”的课堂

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程。”

三，评价语言的收获

这位老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，老师评价语言丰富，适时、到位，我记下了这些美丽的语言：没关系，学习就是从不会到会；通过看看，听听，生活中就会学习；你最聪明，会听就是会学习；会发现就是会学习„„这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了，在以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言。

这位教师的语文教学真正体现了人文性和工具性的统一，体现了“一切为了孩子的发展”。她们的课不但具有“灵”性，而且很扎实。我深深的体会到作为一名语文教师，文化素养很重要，需多多读书，不断丰富自己吧。这次听课学习对我自己是一次提高，也是促进，在以后的日常教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。

听了她们的课后，我深刻地反思自己的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自己虽然也认真投入，但跟她们比，实在还有相当大的差距，我没有达到一定的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能达到预想的效果。听了她们的课，我学到了很多，今后自己一定将所学到的教学方法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学能力，不辜负领导和学生的期望。

第二篇：晨会是什么（模版）

晨会是什么……？

晨会是经营中的管理是管理中的经营

我们在每天的晨会中做什么?

想达到怎样的目的?

学习知识、掌握销售技巧、强化事业认同、养成成功习惯、鼓励别人、鼓励自我……

晨会的目的：

就是要不间断地对美容师实施教育与训练，以磨杵成针的精神，造就一支高素质的美容师队伍。

通过晨会我们可以做到

$对美容师进行教育训练

$确定每日工作计划

$公布店院活动政策

$实行业务推动

$鼓舞士气

$提高团队的凝聚力

晨会的功能和作用

–教育训练

–士气激励

–活动管理

–建立店院文化

–共识—共行—共成晨会应达到的运作效果

理性、感性、知性、霸性、歌声、掌声、笑声、激励声、业绩声 理性：—晨会的严肃性、固定性

“没有规矩，不成方圆”

感性

知性

霸性

有“霸”气的晨会就是有士气有士气就有人气

有人气就有业绩

晨会栏目

、晨操

、敬业时间

、喜讯报道

、成功分享

、信息窗口

、专题训练

、轻松节拍

、业务联系

、主管指示

、群体激励

晨操

励志进取

高昂有力

激情四射

全员参与

把不愉快的事情扔掉，以最佳状态进入晨会

我是晨会的参与者，而不是一名观众

敬业时间

行动一致

声音响亮

欢乐情绪

语音要大

语速要快

激励伙伴

成功分享

客户来源

成交秘笈

心得体会

信息窗口

报纸新闻

散文精读

诗歌朗诵

读书摘要

健康常识……

（提供伙伴与客户交流的题材—与客户不只谈美容，还谈美容以外的东西）

专题训练h

知性方面：美容知识/商品知识/中医知识

心态方面：小故事大道理/让事例说话/再赢一次

技巧方面：

服务方面：活用美容存折/服务小秘诀

其它：创意行销

轻松节拍

业务联系

、表扬与肯定—追求目标

、关怀与支持—提醒

、挑战与迎战—追求高目标、高素质

主管指示

业绩追踪

客户分析

问题解决

工作指引

群体激励

再次激励

带着好的心情

开始新一天的工作

成功的晨会：象家庭一样充满爱心和温情；象军队一样组织有序纪律严明；象俱乐部一样充满活泼欢乐；象学校一样使每个人受到教育并成长

第三篇：艺体组听课总结

音体美信息技术小组听课总结

何官初级中学赵山

近日镇教管办组织了课堂教学达标大赛。我有幸和袁学勇校长、王华东、明爱萍、孙新喜等老师一起做了评委，自己也上了公开课。听完课后感慨很多。

一、这次活动以新课程理念建设为核心，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音、体、美、信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有了相应的提高。活动以教师对新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中讲课、听课和评课相结合的形式，扎实的开展了音体美信息技术学科教研工作。

二、活动取得的效果。

这次听评课活动为所有参加的教师提供了很好的互相学习和交流的机会。何官和口埠的教师平时交流不多。但这次活动全员参加，很好的学习了每个参加教师的优点，还为每位教师指出了缺点。特别是教管办要求少说优点多提缺点和建议，又为每位教师照了镜子，正了衣冠，坚持实事求是。这是我本次活动收获最大的地方。

这次活动每位教师都注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素质教育内涵；研究学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展；在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。

活动的亮点还体现在参赛教师制作了精美的多媒体课件。这些课件美观实用，紧扣学生实际。由此可见老师们都费了很多功夫。教学课件的设计、美化、教学内容的安排、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何开展教学流程方面都考虑的很周到。这为参赛老师上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，参赛教师的教育理念和教育思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。

三、具体分析

在口埠初中听了四个体育老师的外堂。孙新喜老师的接力课。杨国华老师的蹲踞式起跑。董三文老师的立定跳远。邵老师的兔子舞。这些课是一起上的。一上一个级部。这是学校对体育教学的一个改革。优点是明显的。每位教师都注重了热身训练，准备充分。教学过程环节紧凑，重点突出，教学效果不错。但是这样的教学也有一定的局限性。比如学生之间的互相影响。口埠初中是幼儿园、小学、初中一体的。幼儿园的学生跑到初中学生的脚下，个别学生还躺在操场上，这是一个问题。另外学生不是一个班级，有的可以上体操，有的可以选择田径，还有的能选择篮球和乒乓球。这样要确实加强各个小组的纪律性，培养学生的吃苦精神，尽量减少不同小组在场地上的影响。何官初中的郭雷明老师上的体育课是坐位体前屈，优点是与中考结合在了一起，教学有的放矢。整堂课井然有序，课堂衔接较好。建议再多加强一定的身体素质训练更好。口埠初中的明爱萍、金泉两位老师的音乐课多媒体课件都制作精美，实用性强，教学气氛活跃。但音乐 作为技法性的课应该加强学生训练的时间。何官初中的李珊珊老师是新教师，但她的音乐课老到，流畅，基本功扎实。多媒体出现了一点问题，应该加强课前准备。王老师和胡老师的微机课都把握住了教学重点，实用性强，师生交互方面尚待加强。最后是我和刘静波老师的美术课。我们都制作了精美课件，都上了美术欣赏课。效果还可以。但共同的缺点是欣赏课中教师和学生的交流有点少，这是我们以后克服的缺点。

总之，这次活动，锻炼了老师，促进了教学，有优点，有失误，我们将更好的搞好课改，教研，把以后的教学工作搞的更好。

第四篇：社会是课堂

社会是课堂.实践是长见识

社会是精彩又让人捉摸不透的团体,.也是提供锻炼大学生各方面的重要场地犹如课堂,上,让你尽情的发挥自我,展现自我,有体验社会生活必当少不了实践过程,实践是培养自己的韧性,增长见识,锻炼自身的能力,增加自己的社会阅历,提高全面素质的重要过程..对于我这个作为大学生的第一个暑假, 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，我踏上了社会实践的道路.我在一家百货商店做销售员,向消费者介绍他们想欲购的物品,从中也懂得了脸上的笑容能使你摆脱一切困难,也学会要有较强的责任心,耐心的对消费者负责到底.由于我人际关系和工作态度还蛮不错的,常常得到负责人的称赞，由于那时紧缺人派我做暂时收货.登记,协助他们下,刚开始有点害怕,怕自己不能胜任,有点推脱,但后来想,既然要进一步了解社会,多学东西也无妨,这个岗位说大不大说小不小,也是运程的重要部分,我细心把该负责部分做好.我只负责6.负责收货商品的实物与系统的校对、复核和录入工作。

7.负责对已验收进入库存系统的收货单据进行审核、登记、传递和交接。

8.负责其他收货类型相关单据的管理存档和整理工作。

9.处理收/退货登录时出现的异常情况。

10.负责对收货/退货的记录。

11.负责商品扫描时错误条码的记录并及时处理。

12.负责协助各部门对收货/退货及相关事项的查询。

这样是自身所学的知识有了用武之地(计算操作),与实践联合起来,做到学以致用.所以老师常说大学是一个小社会,保持着纯真,真诚,但终究还是保持学生的身份,但踏上社会就不一样了.在这次实践中,增长了许多见识,找出自己的不足和差距,从中让我明白了要不断生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，充实自己,才能在严峻的竞争中突出自已，表现自已。

第五篇：社会是大课堂（本站推荐）

社会是大课堂，实践长真知识

为了锻炼能力，提高素质，增长才干，培养自己的社会责任感和使命感。这个寒假，我去东莞一间电子厂（东莞正崴集团富港电子厂）打工了半个月。时间过得很快，一眨眼15天就过去了，为期半个月的寒假社会实践让我学到了很多，在许多方面也有所提高。心中也有了万分的欣喜和快乐，真是一分耕耘一分收获，不经历风雨怎能见彩虹。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

此次社会实践我选择去工厂打工的原因是我个人觉得工厂是一个人群比较密集的地方，可以接触到很多工人，特别是一些技术型的工人，在与这些工人的接触中，让我了解到现在这个社会虽然对技术人才的需求很大，但是并不意味着学技术专业的大学生以后可以很容易找到好工作，因为在工厂里，生产效率是第一，利益是关键。工厂的老板都希望招入一些有经验的技术人才，这样就能让工厂的效益达到比较高的水平。然而，我们现在的大学生在学校里学习技术专业，书面知识可能比那些工人扎实，可是我们的实际动手能力却远不如他们。出现这种现象是因为大学生在学校里实际动手的机会比较少，操作机器的机会少，更多是老师讲，学生划书，然后学生再去看书。这是我在工厂实践时感触较深的，因为我去到工厂实践时，干的都是一些技术含量很低的活，枯燥乏味。我希望以后在学校学习之余可以有更多的实践机会，把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们现在在学校所学的专业知识不一定能维持以后工作的需要，而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的专业知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在东莞电子厂打工时，有件事给我的感触很大。有一次在饭堂吃饭，有一个打工仔和我们聊了几句，我觉得他的年纪应该和我们差不多，但是他竟然问我们是不是初中生，我听了后真的好郁闷，我们明明是大学生，可在他眼里我们却变成了初中生。我告诉他我们是大一的学生，他竟然不是很相信，他说从我们的脸上就能看出来，我们的脸上写满了稚气，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！听了他的话，我对自己说，这15天一定要在这个电子厂好好干，不要浪费这次寒假实践的机会。在电子厂，我每天上8小时，然后再加班4个小时，是在一条生产流水线上干活，基本上手是不能停下的，累是必然的。在这条生产线上我干过电焊工，也套过插件，偶尔也会被线长调到装配车间，那里不像生产流水线上那么累，活还比较轻松，所以每次被调到装配车间都很高兴。但是不管在哪里上班，我都不敢马虎，因为偷懒不是我到工厂打工的目的，再加上我们只是临时工，所以我们在上班时间基本上都是埋头工作，很少说话。不过有时候那些正式员工在说笑时，我们在旁边也会跟着一起笑，休息时我们也会和那些员工聊聊天。跟他们的聊天过程中，我发现虽然他们读的书并不多，但是他们说起话来却很有道理，他们经常会说这个社会很现实，很不公平，虽然我不是完全同意

他们的观点，但我还是点头了。他们平时也关注时事，而且好像比我们这些大学生更关注时事，那些最近发生的热点新闻在他们口中不断议论着。

在这次社会实践期间我也认识了很多新朋友，因为来这个电子厂打寒假工的学生，有很大部分都是我们广轻的学生。来到这个电子厂，我们就像是个大家庭，互相帮助，彼此友好。因为工厂很大，我们上班都是坐着厂巴去的，大约七八分钟吧，中午就在工厂那边的饭堂吃饭，到晚上下班才又坐着厂巴回宿舍。宿舍里条件还可以，挺宽敞的，最重要的是有热水澡洗。这样我们在上完班后就可以痛痛快快地洗个澡，然后舒舒服服地睡个好觉。在打工的这段时间里，日子过得还是挺充实的，每天按时上下班，下班后有空还可以和同学出去逛逛，或者在厂里的篮球场打打球。日子过得很充实，也过得很快，15天真的是一眨眼就过去了。尽管在工厂打工的时间不是很多，但是因为平时接触的人较多，获取的信息也不少，在这15天的实践中我总结了以下几点个人对工作的心得来规范自己在以后工作中的言行举止：

一，首先要把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境，笑对每一位工作中的伙伴。要记住，最重要的一个词是“我们”，最不重要的的词是“我”。

二，我们的一切出发点是为了公司的利益，处处要为了公司着想。

三，注意自己的形象，服装、言行，举止大方、文明得体，要做到一个合格员工应该做到的本质。

四，在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练工厂里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。

五，按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。

六，上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。

七，处理突发事件言遇事冷静、理智，不鲁莽行事，及时汇报。

八，保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。

经过这15天的努力，我的2011年寒假社会实践悄然落幕了，经过了这半个月的实践，我真正体会到了在社会上立足的艰难，要想在这个社会上有所作为，我觉得这几点很重要：

第一：要有目标，对于一艘没有航向的船只，任何方向的风都是多余的；对于一个没有目标的人而言，任何行动都是多余的。有了目标，内心的力量才会找到方向。

第二：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。

第三：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。当世界在向你说“不”的时候，你要做的是相信自己，对自己坚决地说“是”，并用行动证明给世界看。

第四：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”。别怕耕耘，别怕汗水，别怕眼泪，为了自己的梦想，这些都值得。

第五：不放弃，在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！姚明说过：“努力不一定成功，但放弃一定失败”。所以我们要勇于面对各种挫折，不轻易言弃。挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。

第六：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。

经过这一次的社会实践，自己更进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性，找出了自己的不足和差距所在。虽然工资是不多，但是这次的经历对我来说很珍贵，我相信这个开始会是我人生中美好的回忆。

我认为社会实践活动对当代的大学生的发展有着非常重要的意义，希望当代大学生可以更多地走出校门，积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值。我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会，所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！

周俊良

2011-03-01