第一篇:高一地理上期期末试卷
浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷
一、选择题
2016年10月17日7:30我国成功发射神舟十一号飞船,并将与天宫二号对接形成组合体飞行33天,之后返回地球。回答下列问题。1.神舟十一号飞船与天宫二号形成的组合体类似于 A.恒星
B.行星 C.卫星
D.星云
2.“神舟十一号”返回过程中,依次穿越的大气层是 A.平流层、对流层、高层大气
B.高层大气、平流层、对流层 C.高层大气、对流层、平流层
D.对流层、平流层、高层大气
3.图中是“神舟十一号”飞船预定轨道所在大气层中的气温随高度变化曲线,图示正确的是
A.① B.② C.③ D.④
天文学家们仍然在孜孜不倦地寻找可能孕育生命的星球。最近发现的一颗编号Kepler 452b的天体,直径约为地球的1.6倍,绕着一颗与太阳类似的恒星运行,与恒星之间的距离与日一地距离相近,距离地球1400光年,是迄今“最接近另一个地球”的系外天体。回答下列问题。
4.Kepler 452b所在的天体系统是
A.太阳系 B.地月系 C.银河系 D.河外星系
5.Kepler 452b可能有液态水存在,说明它具有的重要条件是 A.质量体积适中
B.距中心天体远近适中 C.宇宙环境安全
D.中心天体的光热稳定
6.下列既属于来自太阳辐射的能源又属于常规能源的是 A.太阳能
B.地热能 C.煤炭 D.风能
中国气象局国家空间天气监测预警中心的监测数据表明,进入2012年7月份以来,多项标志太阳活动水平的参数保持高位。回答下列问题。7.太阳活动强弱的主要标志和平均周期分别是
A.黑子,11年 B.耀斑,11年 C.日珥,14年 D.太阳风,14年 8.太阳活动对地球可能造成的影响有
①地球各地出现极光现象 ②磁针不能正确指示方向
③全球农业生产受到影响④有线电视节目将受到干扰
⑤全球各地降水量都明显增多
A.①②⑤ B.②③ C.②③⑤ D.②③④
9.天然金刚石由含碳物质在地下130-180千米的高温、高压环境下重新结晶而成。其形成于A.地壳
B.地幔
C.地核
D.岩石圈
为增加人类对地球内部的了解,2015年12月,北印度洋上一项有中美英等国科学家参与的“打穿地壳和地幔边界”的钻探活动正在进行。回答下列问题。10.科学家“透视”地球内部结构的依据是
A.地震波速度的变化
B.物质相态的变化 C.化学元素分布变化
D.物质密度的变化 11.“打穿地壳和地幔边界”中的边界是指
A.软流层 B.岩石圈 C.莫霍面 D.古登堡面 下左图为岩石圈物质循环示意图、下右图为喀斯特地貌景观图,回答下列问题。12.图中序号代表的地质作用正确的是
A.一一冷却凝固作用
B.②一一变质作用 C.③一一重熔再生作用
D.④一一外力作用
13.在上右图中广泛分布的岩石,按其类型应为上左图中的 A.甲
B.乙
C.丙 D.丁
2016年4月14日日本熊本县发生了6.5级地震,16日发生了7.3级地震,随后发生多次余震。回答下列问题。
14.日本各岛多地震的原因是
A.位于环太平洋地震带
B位于欧亚板块和太平洋板块生长边界 C位于印度洋板块和太平洋板块消亡边界
D.位于欧亚板块和印度洋板块消亡边界 15.熊本县东南邻县宫崎县日向市出产一种多孔而轻量型园艺用土一一日向石,和其他栽培用土混合可以提高介质排水性,日向石不容易粉碎,适合作为盆栽植物的表面装饰土。从成因上看日向石最可能属于
A.侵入岩 B.喷出岩 C.变质岩
D.沉积岩 读岩层相互关系图(图中①②③④为沉积岩,⑤⑥为岩浆岩),回答下列问题。
16.图中岩层形成的先后顺序为
A.④③②①⑥⑤
B.④③②①⑤⑥ C.①②③④⑤⑥
D.⑤⑥④③②①
17.若①为石灰岩,则在①与⑥之间的结合部位容易形成 A.花岗岩 B.石英岩
C.大理岩 D.玄武岩
温室大棚是目前进行蔬菜反季节种植的主要技术手段,回答下列问题。18.温室大棚中C02增加,可提高蔬菜生长速度,原因是
A.C02能防止病虫害发生
B.C02的保温作用可提高夜间温度 C.C022可提高土壤的肥力
D.C02是蔬菜光合作用的主要原科 19.在夏季,菜农有时会给大棚覆盖黑色尼龙网,其目的是
A.增加大气逆辐射,降低棚内温度 B.阻止地面辐射,防止夜间温度过低 C削弱太阳辐射,减少农作物水分蒸腾 D增加地面辐射,提高农作物存活率
20.地球表层下垫面状况不同,吸收和反射的太阳辐射比例不同。下列下垫面的反射率排序正确的是
A.海洋>沙土>新雪>冰
B.新雪>冰>沙土>海洋 C.沙土>冰>新雪>海洋
D.冰>新雪>沙土>海洋
读北半球“甲、乙两地近地面和高空等压面分布”示意图,回答下列问题。
23.图示C处风的形成受到的力有①水平气压梯度力②地转偏向力③摩擦力④惯性离心力
A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①②
24.C处风向为A.南风 B.西南风 C.东风 D.西风
2016年上半年,我国东部地区极端天气频发。回答下列问题。25. 2016年6月23日江苏省盐城市遭受到强龙卷风袭击,龙卷风属于A.气旋 B反气旋 C.冷锋 D.暖锋
26.2016年1月杭州遭遇了严重的低温天气,主要原因是 A冷锋过境 B暖锋过境 C高压中心控制D低压中心控制
下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图,读图回答下列问题。
27.图示P处高压的形成原因是
A.海陆热力性质的差异
B.副热带高压带被切断保留在陆地上 C.副极地低压带被切断保留在陆地上
D.高空大量空气堆积被迫下沉而形成
28.图示季节,长江中下游地区的天气状况可能是 A.阴雨连绵的梅雨天气 B.炎热干燥的伏旱 C.受热带气旋的影响
D.受强冷空气的影响
29.我国东部地区不少城市出现了“热岛效应”,其主要原因有①城市郊区化
②绿地面积增大
30.③能源消耗加大
④城市人口剧增 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 读气压带、风带分布示意图。回答下列问题。
30.受甲气压带控制区域的气候特征是
A.高温多雨 B.高温少雨 C.温和多雨 D.温和少雨 31.图中风带盛行
A.东南风 B.东北风 C.西南风 D.西北风
读中纬度沿海某地一天中某时等压面分布图(相邻两个等压面气压差相等)。回答下列问题。
32.四地气压高低正确的是
A.①比③气压低 B.③比④气压高
C.①比②气压高 D.④比③气压高
33.依据图示信息和所学知识,下列说法正确的是 A.图中风向成因与南亚西南季风成因相同 B.此时②受来自海洋湿润气流影响下雨
C.M、N两地水平气流运动方向相反
D.等压面分布状况出现时间可能在夏季的夜晚
下图为某年5月6日我国部分地区的天气预报图,回答下列问题。
34.5月以来华南地区连续性降水,引起此天气的主要天气系统是 A.气旋
B.暖锋
C.反气旋
D.冷锋 35.当日,北方出现图示天气现象时,将导致 A.地面辐射增强 B.水平气压梯度减少
C.昼夜温差减少 D.太阳辐射增强
第II卷(非选择题)
二、综合题
36.下图为“岩石圈物质循环和大气受热过程示意图”。据此回答下列问题。(1)地球内部结构中,丙以上叫作_______,横波是否能穿过丙处_______(是或否)。
(2)甲箭头代表_______作用。岩石裸露地表后受外力作用,形成_______(填字母)类岩石。
(3)图示的火山喷发物会使局部气温下降,原因是大量的火山喷发物能使_______(填数码)增强,而使_______(填数码)减弱。
(4)图示乙地的地质构造 _______,形成的地形为 _______ ;其成因为_______。
37.下图为世界部分区域图,回答下列问题。
(1)该图为北半球______(季节),判断依据 _______。(2)丁山脉是欧亚板块与 _______ 板块相互_______(碰撞或张裂)而成。(3)图示石油运输线上航行的油轮经过甲海峡时,风浪较 _______(大或小),原因是 _______。
(4)丙地的地貌名称为 _______,其形成的主要外力作用为 _______,其主要成因为 _______。
38.读我国局部某时等压线天气形势。回答下列问题。
(1)根据图示等压线分布判断,重庆和武汉的风力较大的是_______,原因_______,此时重庆的风向为 _______。
(2)受图示天气系统影响,武汉即将经历 _______(天气系统)的影响,南昌的天气状况为 _______。
(3)杭州G20峰会选择在9月初举行,主要考虑与7、8月相比,9月的_______(填气温或降水)因素较适宜。但9月杭州也很可能受到来自海上的 _______ 天气系统的影响,出现_______ 的天气。(4)而2016年里约热内卢奥运会却选在了8月举行。请从气温、降水两方面分析,巴西选择在8月举行的原因。
参考答案及【解析】
1.C 2.B 3.C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析: 1.神舟十一号飞船与天宫二号形成的组合体形成后,围绕地球运动,与地球组成类似地月系的天体系统,所以组合体类似于卫星,故选C。
2.神舟十一号运行在高层大气,返回过程中先进入平流层,然后进入对流层,故选B。
3.神舟十一号飞船预定轨道位于高层大气,气温随高度增加先降低后升高,平流层顶的气温约0°C,故选C。考点:天体
大气垂直分层
4.C 5.B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
4.读材料可知,开普勒452b,为一颗行星,和地球的相似指数为0.98,是至今为止发现的最接近地球的“孪生星球”,它距地球大约1400光年。它和地球一样是一颗行星,它不会位于地月系(地月系的中心天体为地球,由地球和月球组成),B错。太阳系由八大行星组成,不包含开普勒452b,A错。由它距离地球1400光年和银河系的直径可知,该行星位于银河系内,C对、D错。故选C。
5.Kepler 452b可能有液态水存在,说明该行星距离其中心天体的距离适中,从而使得该行星有适宜的温度,水能够以液态的形式存在,故选B。考点:天体系统
生命存在条件 6.C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】
6.试题分析:太阳能来自太阳辐射,但属于新能源,A错。地热能来自地球内部,与太阳辐射无关,B错。煤炭是古代森林化石,森林生长离不开太阳,煤炭属于常规能源,C对。风能来自于太阳辐射但属于常规能源,D错。故选C。考点:能源来源与分类
7.A
8.B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
7.太阳黑子数目较多的年份也是其他太阳活动频发的年份,周期大约为11年,故选A。
8.极光出现在高纬度地区,并非是全球各地均有,①错。太阳活动发生时会使地球磁场发生扰动,导致磁针不能正确指示方向,②对。在太阳活动剧烈的年份,导致气候异常,会对地球农业生产产生影响,③对。有线电视不会受到太阳活动影响,④错。太阳活动剧烈时,全球气候异常,降水量可能增多也可能减少,⑤错。故选B。
考点:太阳活动的标志及影响 9.B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】
9.试题分析:地壳的平均厚度为17千米,金刚石形成于地下130-180千米,位于地幔中,故选B。考点:地球内部圈层结构
10.A 11.C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析: 10.由于地震波在不同介质中传播速度不同,科学家主要是通过分辨地震波的传播速度来推测地球内部结构的,故选A。11.地壳与地幔是以莫霍面为界的,莫霍面以上为地壳,以下为地幔,故选C。考点:地壳内部圈层结构
12.B 13.A
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
12.读图根据岩石圈物质循环关系,丙为岩浆,乙为岩浆岩,甲为沉积岩,丁为变质岩。①为外力作用,②为变质作用,③为冷却凝固,④为重融再生。故选B。
13.读图根据岩石圈物质循环关系,丙为岩浆,乙为岩浆岩,甲为沉积岩,丁为变质岩。①为外力作用,②为变质作用,③为冷却凝固,④为重融再生。喀斯特地貌为沉积岩,故选A。考点:地壳物质循环
14.A 15.B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
14.读图结合世界板块分布规律,日本位于亚欧板块与太平洋板块消亡边界,板块活动活跃,多地震,故选A。
15.读材料可知,日向石为多孔而结构坚固,属于喷出岩,故选B。考点:板块构造
岩石类型
16.A 17.C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
16.4-3-2-1-6-5,4-3-2-1是按地层沉积顺序排序的,6切穿了4、3、2、1,说明6的时代比前四个晚,而5又切穿了6,可见形成时代更晚,故选A。
17.若①为石灰岩,则在①与⑥之间的结合部位容易形成变质岩,石灰岩变质形成大理岩,故选C。
考点:地质作用过程
岩石的转化
18.B 19.C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
18.二氧化碳属于温室气体,能够强烈吸收地面长波辐射,并通过大气逆辐射将地面损失的热量返还地面,起到保温的作用,故选B。
19.夏季太阳辐射强烈,给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网可削弱太阳辐射,避免大棚内温度过高,减少作物水分蒸腾,故选C。考点:大气热力作用 20.B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】
20.试题分析:不同性质地面的反射率不同,新雪的反射率最大,冰次之,沙土、浅色土、草地、耕地依次减小,海洋反射率最低,故选B。考点:大气反射作用
21.D 22.C 【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
21.读图可知,特朗勃墙吸收了太阳辐射而增温,不是来自地面辐射,A错。墙体吸收太阳辐射而增温,由于玻璃和空气隔层对集热墙散发的热量起到阻断作用,体现了保温作用原料,BC错、D对。故选D。
22.读图可知,由于空气隔层与集热墙内冷热不同,在空气隔层和内室之间形成热力环流,为了更好的吸收太阳辐射热量,热力集热墙可能为黑色,A错。乙气流相对气温较低,为下沉气流,B错。甲气流为暖气流,流出空气隔层,流进房间内部,C对。丙气流为冷气流,流进空气隔层,D错。故选C。考点:大气保温作用
23.D 24.D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
23.读图可知,ABC点位于高空,B处等压线向上凸出,气压较高,A处等压线向下凸出为低压,在高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响,风向与等压线平行,故选D。
24.读图可知,ABC点位于高空,B处等压线向上凸出,气压较高,A处等压线向下凸出为低压,在高空气流受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响,风向与等压线平行,在北半球由南向北流动的气流偏转形成西风,故选D。考点:风向的判断
25.A 26.A
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)
【解析】 试题分析:
25.龙卷风形成于夏季,地面温度高,气流上升强烈,近地面气压低,水平气流呈逆时针方向旋转,属于气旋天气系统,故选A。
26.1月份为北半球冬季,受亚洲高压的影响,北方冷空气活跃,与南方的暖气团交绥,形成冷锋天气系统,冷锋常带来大风、降温、雨雪等天气变化,故选A。考点:
27.A 28.D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
27.读图可知,此时P处形成高气压,是由于冬季陆地降温速度快,海洋降温慢,同纬度陆地气温低于海洋,在陆地上形成高压,此时副热带高气压带只保留在海洋上,北半球的气压带被切断呈块状分布,故选A。
28.读图结合上题分析,此时亚洲大陆受高压控制,为北半球冬季。梅雨季节出现在夏初,A错。伏旱在7、8月份,为夏季,B错。热带气旋主要出现在夏秋季节,C错。强冷空气影响主要在冬季,D对。故选D。
考点:海陆热力性质差异对气压带风带的影响
我国冬季气候特点 29.B
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】
29.试题分析:城市热岛效应的产生主要是由于能源消耗大,城市人口增加速度快,大量人为热的排放,导致城市气温高于郊区的现象。城市郊区化和绿地面积增大不会导致热岛效应,故选B。考点:城市热岛效应产生的原因 30.B 31.D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
30.读图可知,甲气压带位于30°附近,为副热带高气压带,受副热带高气压带控制地区,盛行下沉气流,终年高温少雨,为热带沙漠气候,故选B。31.根据图中纬度变化规律(自北向南逐渐增加),为南半球,风带位于副热带高气压带和副极地低气压带之间,为盛行西风带,南半球的西风为西北风,故选D。
考点:气压带、风带的分布及气候的影响
32.D 33.D
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
32.读图可知,图中等压线自地面向高空数值越来越低,所以图中四地气压高低关系为②>①>④>③,故选D。
33.读图可知,此时该区域陆地气压高,海洋气压低,是由于海陆热力性质差异形成的,南亚西南季风是由于气压带、风带季节移动形成的,A错。此时②受来自陆地干燥气流影响气流下沉,降水少,B错。MN两地气流均由陆地吹向海洋,C错。图中陆地气压高于海洋,可能为夜晚,由于陆地降温快,海洋降温慢,陆地气压高于同纬度海洋,D对。故选D。考点:等压线图的综合判读
34.B 35.C
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
34.5月份为北半球春季,此时气温逐渐升高,南方暖空气活跃,随着暖空气向北运动,与控制大陆北部的冷气团相遇,形成暖锋天气系统,暖锋常带来连续性降水,故选B。
35.读图可知,当日,北方出现沙尘暴天气,为冷锋天气系统,冷锋过境,大气对太阳辐射的削弱作用增强,地面辐射减弱,A错。沙尘暴是由冷锋导致的,锋面附近的气压差异大,风速快,B错。由于多阴雨天气,白天对太阳辐射削弱作用强,夜晚大气逆辐射强,气温日较差变小,C对。太阳辐射受到大气的削弱作用,会减弱,D错。故选C。考点:常见的天气系统及对天气的影响 36.
(1)岩石圈
是
(2)变质作用
d(3)⑤ ①
(4)向斜 山岭 向斜槽部受挤压力作用,岩性坚硬,不易被侵蚀而成山。(要求写出“挤压力”“不易被侵蚀”得2分;写成“堆积成山”则2分都不给。)
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】
试题分析:
(1)岩浆来自于软流层,软流层之上为岩石圈,岩石圈的范围为地壳和上地幔的顶部,所以该圈层中含有地壳和地幔之间的界面即莫霍面,地震波经过该界面时无论横波还是纵波波速都突然增加。
(2)该题为两个知识点混合的题,地表的为大气的受热过程知识,地表以下的为地质循环的知识。三类岩石中有岩浆直接形成的为岩浆岩,故a为侵入型岩浆岩b为喷出型岩浆岩,d有外界的沉积物经固结形成的岩石,所以为沉积岩,则c为变质岩,故甲箭头代表的为变质作用。
(3)大气的受热过程各箭头的含义为①太阳辐射②大气逆辐射③地面辐射④大气吸收作用⑤大气反射作用⑥射向宇宙的地面辐射。大量火山喷发物使大气中尘埃物质增多,会使大气的反射作用增强,同时也会增强大气逆辐射,对地面的保温作用增强。
(4)丙处的沉积岩层发生弯曲变形,为褶皱,并且岩层向下弯曲,所以为褶皱的向斜构造,向斜成山的原因是因为向斜的槽部受挤压力作用,岩石坚硬,抗侵蚀能力强,不易被侵蚀所以形成山岭。考点:地质循环和大气受热过程原理 37.
(1)夏季 东亚盛行东南季风(或偏南风)
(2)印度洋 碰撞(写成“印度板块”“消亡”不给分)(3)小
终年受赤道低压带控制
(4)三角洲(或河口三角洲)
流水沉积
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
(1)读图可知,此时我国东部地区盛行东南季风,是由于海陆热力性质差异,夏季,陆地升温快,形成低压,而海洋上升温慢,形成高压,风从海洋吹向陆地,在地转偏向力作用下,右偏形成的东南季风。
(2)读图结合板块分布图。丁山脉为喜马拉雅山脉,位于亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞处,为消亡边界。
(3)读图可知,甲海峡为马六甲海峡,受赤道低气压带控制,盛行上升气流,风力小,所以风浪小。
(4)读图可知,丙位于湄公河河口位置,是流水携带的泥沙在河口位置,随着流速变慢,沉积而形成的地貌类型,形成原因为流水的沉积作用。考点:板块构造及宏观地形
外力作用与地貌
季节判断与风向 38.
(1)重庆 等压线较密,水平气压梯度力较大 偏北风(或西北风)(2)暖锋
晴朗(或晴暖)
(3)气温
台风或热带气旋 狂风暴雨
(4)里约热内卢位于南半球热带,8月为当地冬季,气温较低(1分);且8月为当地的旱季,降永较少,多晴天(1分)。
【来源】2016-2017学年浙江省浙东北联盟第一学期期中考试高一地理试卷(带解析)【解析】 试题分析:
(1)读图可知,根据等压线分布来看,重庆所处地区等压线比武汉地区密集,说明水平气压梯度力大,所以重庆风速大于武汉。重庆西北部为高压区,南部为低压区,受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,为西北风。(2)读图可知,武汉位于暖锋锋面的前面,将经历暖锋过境。南昌位于暖气团一侧,受单一气团控制,多晴朗天气。
(3)9月份为秋季,天气逐渐转凉,G20峰会选择在此时召开,主要是气温适宜。但是夏秋季节为我国东南沿海台风多发季节,台风过境容易发生狂风暴雨天气。
(4)里约热内卢位于南半球,纬度低,气温高,8月份为南半球冬季,气温相对较低。且冬季为旱季,降水相对较少,晴天多,对比赛的影响较小。考点:常见的天气系统
气候对人类生产生活的影响
风力大小判断
第二篇:高一地理上期教学总结
高一地理上期教学总结
遂宁七中 蒋吉林
本学期我担任高中一年级5---9班共5个班的地理课。由于学生的地理基础较差,把地理自作是副科、次科,对地理学习缺乏兴趣,不重视。导致学习在课堂上不认真,练习作业应付了事。因此在学期初始阶段,反复多次,从高中为会考、高中综合科等方面,教育学生转变观念,学好所有科目,全面发展,指导学生如何学好地理,提出高中地理学习的要求。应该说,通过说服教育,取得了一定的成效,学生学习地理的积极性有所提高。
由于高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,教材较初中难度加大。因此,我在备课前,会将课本、教学大纲,会考说明认真钻研,做到心中有数。收集一些相关的事实材料,如“赤潮”,油轮泄漏,神州六号成功返回,地震(近一、二年)事件等;结合某些知识点掌握的难易程度或易出现的错误,结合我校学生的实际水平;结合我市的自然环境和经济建议成就;把握好每节教材的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂40分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种教学挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的形成过程,如冷铎,暖铎的形成。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的购图能力,课堂效率有较大提高。第三,在教学过程中,结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如大气污染,海洋环境,自然资源利用与生态破坏得得。
精心编写单元练习,力求每一份单元练习能覆盖该单元的全部重点内容,有较大份量的读图分析题,亦增加一些反映当前最新的科技,经济,环境动态的题目。严格要求学生认真完成,全部收回批改。评讲练习时,不是单纯告诉学生正确答案,而是对题目所体现的知识点进行一次交流复习,辩析错误所在,适当变换练习的提问角度,启发学生思维。教育学生学会如何审题,如抓住“题干”(关键词)等,以及如何更规范,体现地理学科特色的表述来回答问题,提高学生和文字表达能力是近一、二年着重考察的方面,因此,练习中适当让学生练习此类题目。让学生的所学知识得到巩固、提高,这是提高学生成绩的重要方面。
目前,在地理教学中存在的问题,主要是我们的学生难以合理安排高中各科的学习,加之部分科目实行“题海战术”,抢占时间,导致学生在课余时间学习地理,即使是单元练习,也有不少学生抄袭,以应付捡查。但这又不是一个学科的老师能解决的。当然,亦难的找到时间辅导学生,晚修时间根本无学生看地理书,最后,自己须充实专业知识,不断提高教学水平。
2007-2-8
第三篇:高一地理必修一期末试卷
作业考试化,考试中考化,平时考试当中考,中考考试当平时。下面给大家带来一些关于高一地理必修一期末试卷,希望对大家有所帮助。
一、单项选择题(共60分)
1.在包含太阳和地球的天体系统中,最高一级和最低一级的天体系统分别是()
A.银河系、太阳系 B.河外星系、地月系
C.太阳系、地月系 D.总星系、太阳系
2.太阳能量的来源是:()
A、氢气燃烧 B、氦气爆炸 C、核裂变反应 D、核聚变反应
3.地球上温度适宜的主要原因是()
A.日地距离适中 B.太阳光照条件稳定
C.比较安全的宇宙环境 D.地球的体积和质量适中
4.12月22日,下列地点中地球自转线速度、角速度均为0?的是()
A、北极点 B、北京市 C、广州市 D、南京市
5.下列地理现象中,由于地球自转而造成的现象是:()
A、昼夜的交替 B、昼夜长短的变化
C、春夏秋冬的更替 D、正午太阳高度的变化
6.北京天安门广场每天升国旗的时间是根据日出的时刻而定的,下列日期中,升旗仪式最早的是:()
A.5月1 日 B.7月1 日 C.8月1日 D.10月1 日
7.元旦这一天,太阳直射点:()
A.在南半球并向南移动 B.在南半球但向北移动
C.在北半球并向北移动 D.在北半球但向南移动
8.北半球各地昼渐短、夜渐长的时期是:()
A.春分日至秋分日 B.秋分日至春分日
C.夏至日至冬至日 D.冬至日至夏至日
9.当本初子午线与昏线重合时,北京时间为:()
A.9月24日2时 B.6月22日8时
C.3月21日0时 D.12月22日12时
2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生8级强震,造成巨大的人员和财产损失。回答10~11题。
10.这次地震的震源深度为20千米左右,岩层的断裂处位于:()
A.地壳中 B.上地幔中 C.下地幔中 D.地核中
11.这次地震震中的人们会感觉到:()
A.只有上下颠簸,没有水平晃动
B.只有水平晃动,没有上下颠簸
C.先水平晃动,后上下颠簸
D.先上下颠簸,后水平晃动
2012年第15号台风“布拉万”在西北太平洋洋面上生成,以每小时25公里左右的速度向西北偏北方向移动,据此,回答12--13题。
12.下列四图中能正确表示台风“布拉万”气流运动状况的是()
13.减轻台风灾害对我国的影响,最重要的措施是()
A.植树造林,修建各种水利设施 B.台风季节做好沿海居民的迁移工作
C.进行人工消雨作业,减弱台风的暴雨和风速 D.加强对台风的监测和预报
14..下列四幅洋流模式图,能反映北太平洋中高纬洋流分布状况的是()
图5为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成15-16题。
15.关于乙地天气的叙述,正确的是:()
A.受冷锋影响,气温将降低
B.受暖锋影响,气温将升高
C.受冷锋影响,气压将降低
D.受暖锋影响,气压将升高
16.有关地质、地貌的叙述,正确的是:()
A.图示地区地质构造为褶皱 B.乙地背斜成C.丙地向斜成谷 D.丙、丁之间有断层
17.受侵蚀作用影响最强的地区是:()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
读“岩石圈的物质循环示意图”,回答18~19题。
18.a、b、c、d代表的地质作用分别是:()
A.岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生
B.外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生
C.外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却
D.变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生
19.岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环,这个循环过程不能导致的结果是:()
A.形成地球上丰富的矿产资源
B.改变地表的形态,塑造出千姿百态的自然景观
C.实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输,从而改变地表的环境
D.通过大量的输送热能来改变大气运动
20.下图所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的岸堤是()
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
读图A-06和A-07所示的两种地貌,回答22~23题。
21.图A-06所示地貌名称为:()
A.三角洲 B.沙丘 C.冲积扇 D.沙丘
22.图A-07所示地貌,其形成原因主要是:()
A.流水侵蚀 B.风力沉积 C.风力侵蚀 D.流水沉积
23.造成黄土高原地表千沟万壑的主要外力是:()
A.风力 B.冰川 C.流水 D.植物
读右图回答18~19题。
24.从成因上看,山地M属于:()
A.背斜形成的褶皱山
B.向斜形成的褶皱山
C.断层形成的断块山
D.岩浆喷发形成的火山
25.下列山地中,成因和右图所示不同 的是:()
A.庐山 B.喜马拉雅山 C.华山 D.泰山
读下图,完成27~28题。
26.沿箭头a方向自然带的变化属于:()
A.纬度地带性规律 B.经度地带性规律 C.垂直地带性规律 D.非地带性现象
27.沿箭头d方向属于非地带性现象,其形成的主导因素是:()
A.地形 B.海陆分布 C.人类活动 D.岩石性质
2008年3月,联合国副秘书长提出了“碳中性国家”(不给地球环境增加二氧化碳负担)的概念之后,挪威、冰岛、新西兰和哥斯达黎加率先响应,为各自实行“碳中性国家”的计划制定年限和措施,以实现二氧化碳排放为零的目标。回答29~30题。
28.对实行“碳中性国家”不利的措施是:()
A.积极开发洁净的新能源 B.提高农业机械化水平
C.合理开发水能 D.积极植树造林
29.假如世界大多数国家成为“碳中性国家”,对全球产生的影响是:()
A.植物的生长速度明显减慢,农作物减产 B.全球平均气温波动上升
C.海平面上升速度减缓 D.南北半球的温带草原区更干旱
30.人类在20世纪排放的“温室气体”增加了20%。怎样消除地球的“温室”现象,保护好人类的家园?下列设想的措施和“温
室”现象无关的是()
A制作一个太空“窗帘”安置在日地之间 B把“温室气体”液化输入深海岩石中
C使用基因工程培植大量的海藻和海草,来吸收“温室气体” D 人工降雨
二、综合题(共40分)
31.读“我国部分地区自然带分布示意图”,回答下列问题。(9分)
(1)写出自然带名称:A,B,C。
(2)三地纬度位相同,但自然地理环境有明显差异,这种差异反映了自然带的分异规律是,影响该分异规律的主要因素是。
(3)地理环境具有差异性,因此人们在生产活动中必须遵循 的原则。
32.读右图,回答问题。(8分)
(1)若图示的是热力环流,则近地面甲、乙两处气温较高的是 处。
(2)若图示的是以副热带海区为中心的大洋环流,则该环流位于 半球。洋流③按性质属于 流(填寒、暖)。
(3)若图示的是海洋与陆地之间的水循环,则②表示 环节,④表示
环节。
(4)若图示的是地质循环,且甲表示变质岩,乙表示岩浆,则①表示 作用。
33.下为我国某日海平面气压(hPa)分布示意图(局部),读图回答以下问题(12分)
(1)图中乙地的天气系统是(高、低)气压,从大气运动看属于(气旋、反气旋);在甲系统的控制下空气_______(上升、下沉),多(晴朗、阴雨)天气。
(2)图中乙—丙为(冷、暖)锋,该锋面过境时,其天气状况是_____________________。上图右面图是这类锋面的剖面示意图的是(填字母)。
(3)图中①②③④四地,风速最大的是_______。
34.读地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图,回答下列问题(9分)
(1)甲处放大图为___________(南极或北极)俯视图,弧线AC为____________(晨线、昏线),此时甲位于_____________(近日点、远日点)附近。
(2)地球公转到甲处时,B点的地方时为________时;A点的昼夜情况为____________。
(3)地球公转到甲处时,开普敦比北京市的白昼________(长、短);由甲处公转到乙处过程中,北京市昼夜长短的变化是______________________________________。
(4)地球公转到乙处时,C点的日出时刻是____________。
答案
1—5DDAAA 6—10BBCAA 11—15 DBDAB 16—20ABBDC 21—25CBCCB 26—30 AABCD
31.(9分)
(1)温带森林带(温带落叶阔叶林带)温带草原带 温带荒漠带
(2)干湿度地带分异规律(经度地带性)水分
(3)因地制宜
高一地理必修一期末试卷
第四篇:高一期末试卷
平江职校2011年上学期《应用写作》
期末考试试题卷
(本卷满分200分
时量90分钟)
姓名______________
计分__________________ 一部分 单选题(每题5分,共50分)
1.主要特征表现为个人向组织请求事项的文种是()。
A.请示
B.报告
C.申请书
D.建议书
2.写作中具有“简、真、新、快”特点的文种是()。
A.简报
B.会议记录
C.请柬
D.通报
3.()是一份文件在该文总印数中的顺序编号。
A.印刷分数
B.发文字号
C.份号
D.代码 4.下列选项中,()不属于法定行政公文
A.调查报告
B.会议纪要
C.会议通知
D.报告 5.公务文书文面结构中的主体部分不包括()
A.文件标题
B.主送机关
C.发文字号
D.成文时间
6.调查甘肃小南沟煤矿特大瓦斯爆炸事故,初步查明属典型的隐瞒不报,性质恶劣的责任事故,用()
A 情况调查
B 问题调查
C 市场调查
D 工作调查 7.下列四个选项中关于感谢信结尾的说法正确的是()
A.“敬礼”写在“此致”的下一行顶格处
B. 结尾没有格式
C.“敬礼”写在正文末行尾部
D.“此致”写在正文下一行顶格处
8.某单位领导人就自己任职期间的德、勤、能、绩向上级领导汇报
需写()
A.工作报告
B.述职报告
C.总结
D.推荐信 9.红色反线的作用是把眉首与()部分隔开 A.主体
B.发文机关标识
C.发文字号
D.版记
10.下列需加盖公章的文种是()
A.会议纪要 B.函
C.请示
D.报告
二部分 多选题(有两个或两个以上的答案,每题5分,共20分)11.总结的正文包括()
A.基本情况
B.成绩和体会
C.存在的问题和教训
D.今后的努力方向 12.《某某省卫生系统2009年工作总结》属于()
A.工作总结
B.总结
C.部门总结
D.生产总结
13.公文的发文字号由()构成。
A.标题 B.发文机关代字 C.事由 D.发文 E.发文顺序号 14.写作调查报告时要求有()A 先选择调查对象 B 要将调查材料筛选 C 明确调查目的 D语言准确无误 三部分 分析说明题
下面一份申请书的行文格式有四处错误、文字表达有四处毛病(文字倾斜加粗的地方),请分别指出并改正(32分)
敬爱的学校团委:
我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为新世纪的青年,必须争取积极加入青年人自己的组织———中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,是培养青年学习共产主义理论,具有崇高的品质。正是如此,特向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,请一定批准我。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用。如果我一时未被批准,决不灰心,应该继续努力,争取早日加入共青团。此致 敬礼
申请人:张丰
四部分 写作题(共98分,其中卷面3分)
1.周亮是北京西环区外商职高旅游专业的学生,今年三年级了,她在校期间学习刻苦自觉,社会实践能力强,英语的听说读写能力都很强,实习期间她以流利的英语,广博的知识,对祖国传统文化胜地的深刻理解以及周到热情的服务赢得外宾的一致好评,明年7月她就毕业了,她的班主任决定推荐她到国际旅行总社去工作。
1)、请你代她班主任徐慧林老师给国际旅行总社写一封介绍信。(10分)2)、请你以周亮学校学生处的身份写一封给国际旅行总社的推荐信。(20分)
2.在中国人民解放军第84个建军节到来之际,请你以学校团委的名义给本地驻军全体官兵写一封慰问信,对他们为地方安定及建设所作的贡献表示感谢,并表达节日的问候。(30分)
3.鸟是人类的朋友,可是有不少人以捕杀鸟类为生,特别是一些珍稀鸟类被人们视为餐桌上的佳肴,为了保护鸟类,给予它们创造一个安全生存的环境,维护生态平衡,请你以平江县职业技术学校团委的名义给全县的中小学生发出倡议保护鸟类。(35分)
平江职校2011年上学期《应用写作》
期末考试试题卷
(本卷满分200分
时量90分钟)
姓名______________
计分__________________ 一部分
单选题(每个5分,共50分)
1._______ 2._________ 3.___________ 4.__________ 5.________ 6._______7._________8._____________ 9.____________10.___________
二部分 多选题(每个5分,共20分)
11._______ 12._________13._________14._________ 三部分
分析说明题(32分)1.____________________
2._______________________
3.________________________________
4.___________________________
5._____________________________
6.________________________________________________ 7._________________________________________________ 8._______________________________________________ 四部分 写作题(98分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第五篇:四年级上期期末试卷分析
四年级上期期末试卷分析
本次语文质量检测,以语文新课标为依据,试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一谈自己的看法。
一、试卷评析:
从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识,题型有五类,分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体题型看,这次试题非常注重综合能力的检测,以培养学生记忆力,想象力和学习力为主,体现素质教育的教育基本理念。
二、考题分析
现将本次测试情况简单分析如下:
第一大题看拼音写汉字和第二大题选择正确的读音,第三大题是组词,第四大题是填恰当的词,第五大题和第六大题是填字成词和修改错别字,这些主要是考察学生的基础知识,学生对于课文中的内容比较熟悉,所以难度不是很大。第七大题是按要求改写句子,第八题按课文内容判断对错,主要考查学生的课堂接受情况,学生的综合能力不强,作答的难度还是比较大。因为没有任何时间的复习,也有部分学生对课文忘记比较快,有的不能记住所学生字、生词。
考查学习基础的分数比重最大,是48分。其中改错别字、填字考得比较好,按要求改写句子、判断题考得较差。在阅读题的考查中,反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。第一阅读短文,是课文中的一个片段,但是学生在作者的填写上出现了问题,可见学生读书不细心。第二阅读短文学生掌握较好,一小部分同学在给短文写题目上出现了和“坐井观天”成语重复的现象。整个阅读部分普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。
本次习作内容是自由命题作文,是写一件自己高兴的事,要求按顺序介绍,内容开放,学生可以选择的内容很多,所以写起来比较得心应手。但在整个卷面上,一部分学生书写有待提高。
三、今后的努力方向
本次考试已告于段落,这只是这半个学期来对自己进行检查的一个小测试,在今后的教学中,还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练,努力提高学生的记忆力。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫,创设开放的学习氛围,引导的想象能力,在教学中注意培养学生的阅读能力,教给学生阅读方法,提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功,只有这样学生的三种能力才得到提高。
四(1)班杨葳蕤 2014年3月9日