张家洼中心小学20182019第一学期教学工作计划（合集5篇）

第一篇：张家洼中心小学20182019第一学期教学工作计划

张家洼中心小学2018—2019第一学期教学工作计划

本学期，学校将以《莱芜市教育局关于全面提高普通中小学教育质量的若干意见》为工作指针，坚持“目标导向”和“问题导向”，转变学校管理方式、课程实施途径、教学方式、评价方式，加强教学研究，突出重点，狠抓落实，努力提高我校教育教学质量，促进学校内涵发展。

一、工作目标

以创建“学本课堂”为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、研训一体化的教研工作新机制。

二、工作措施

（一）、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学 1、9月初，进一步完善语文、数学、英语、科学、品社等学科的备课、上课、作业、辅导、检测等教学环节的评价实施细则，强化五大教学环节的过程监督、调控，实现教学常规管理的科学化、标准化。

2、确定每月对不同学科的不同教学环节检查、评价1次，计划组织开学初、期中、期末等3次教学常规总检查，并将检查结果纳入教师工作考核中。

（二）、推进科研课改——理论支撑，完善制度，营造氛围，推出成果，提高质量。以学本课堂改革为学习的平台，借助《韩立福：有效教学法》学习材料，夯实小组合作学习，落实好评价措施，实现我校学生在课堂上能够“自主学习、合作学习、竞争学习”，积极推动科研课改，计划本学期举行以下课堂教学活动：

1、骨干教师引课

时间安排为开学第二周，选出语文、数学各两名教师、英语一名骨干教师体现小组合作学习课堂教学模式，注重小组合作和学生的实施评价。

2、青年教师亮课

时间安排为9月中旬，按学本课堂教学模式，自选课题、课型，完成一节展示课。

3、学科教师优课

时间为9月底到10月中旬，语文、数学以班级为单位，英语、科学、社会、音乐、体育等全员参与课堂展示。

4、师徒同课异构课

时间安排为11月下旬，由师徒共上一节课，各自构思磨合探讨方法。

5、学本课堂展示课 时间安排为12月初，骨干老师报名参加学本课堂展示评比。

（三）、以抓好读书、学习为纽带，开展“富脑”工程。

给教师搭建好学习的平台，积极组织教师参与各种培训活动，并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期要做：

1、继续采取“请进来，走出去”的方式，主动参加上级部门组织的各类外出听课、培训活动。

2、认真学习《韩立福：有效教学法》，将所学理论知识应用到自己的课堂教学中。

3、注重自身学习提高。以莱芜市教育局、经济开发区教育办公室《“读经典名著，做智慧教师”教师读书研究学习活动》为契机，完善学校《教师读书评价方案》，本学期精读2本，略读3本教育名著，记好学习笔记。评价结果纳入教师考核之中。

4、继续落实开展好“四好”活动，让学生读好书、写好字、作好文、说好话，创建“书香型校园”，推动“阅读型学校”、“阅读型班级”的建设。

5、认真参加并总结完成暑假山东省远程研修培训活动。

（四）、转变课程实施途径，提高课程实施质量。

1、以“生本开放”课程实施为抓手，落实周三下午校本（班本）课程研发时段，构建并完善适合学生发展的校本课程体系。2、11月份举行第十届“数学节”活动，设计多种适合各年级学生特点的数学活动，调动学生学习数学的积极性。

（五）、落实青蓝工程，促进青年教师快速成长

为使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师，10月中旬举行第五次牵手工程“师徒结对子”拜师活动。

三、完善评价机制，提高小组合作的有效性

为使学生在有效的小组合作中，不同学生都能得到发展，鼓励优等生，带动学困生，从而提高教学质量，学校将制定有效的评价标准，评选班级星级少年、校级星级少年，班级星级学习小组、校级星级学习小组。

第二篇：张家洼中心小学数学节活动总结

张家洼中心小学数学节活动总结

为期一个多月的数学节活动顺利闭幕了，数学是数字的世界，数学是图形的王国，数学能解决实际生活中的很多问题。数学节是从数学的数、形、思维三个方面对活动进行系统创建，让学生通过参与活动提升数感、养成数学思维的习惯。本次数学节的主要是以“亲近数学，享受数学”，为目标，本次活动 分“感受数字的美”、“感受图形的魅力”、“用数学解决问题”等内容，针对我们低年级开展了“数学在我心中”绘画比赛，举行了全校的“计算能力“专项竞赛，最后评出优胜者。通过活动，让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，激发爱数学、学数学、用数学的热情，在数学的世界里感受到数学的魅力。本次活动，同学们的积极性都很高，都能踊跃参与，敢于尝试，从中收获到了思考和动手的乐趣。同学们发现，原来数学并不是那么枯燥乏味，它离我们的生活非常近。

我们相信，当数学节不仅让同学们感受到了不同的数学美的形式，更让同学们体验到了数学思维的魅力，激发今后学习的兴趣和乐趣。

年级：一年级一班姓名：唐数学节活动总结玲

第三篇：洼子店中学2010—2011学年第一学期教学工作计划 专题

洼子店中学2010—2011学年第一学期教学工作计划（xiexiebang.com unjs.com）洼子店中学2010—2011学年第一学期教学工作计划

一、指导思想以全面提高 教育 教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以推进有效课堂教学研究为中心,扎扎实实开展教育教学工作,全面提升 教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量，洼子店中学2010—2011学年第一学期教学工作计划。

二、工作目标

1、本学期，根据各年级实际，确立分级目标。初三抓实课堂教学研究，做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，在确保教学质量的基础上按计划整体推进教学进度，期末各学科力争结课，为中考复习做好准备。八年级防止班级学生两极分化现象，要求年级老师加强学法指导，培优转差。从拓宽学生知识面，从注重知识的应用入手，培养学生的学习兴趣。七年级抓好养成教育，作好中小衔接。各年级同时要转变教育观念，分层教学，分类辅导，确保每一名学生健康成长。

2、加强学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，强化集体备课质量，优化学科教学过程，探索并构建有效的课堂教学。

3、加强教师队伍建设，强化服务意识、团队意识和细节意识。全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的教师队伍。

三、突出三大重点，整合教育资源

1、突出教师队伍建设核心地位教师的师德建设和业务素质是教师队伍建设的两个重要方面。本学期重点是师德建设。（1）重视师德养成。按时出勤，坚守工作岗位。办公期间认真钻研业务，不从事上网聊天、玩游戏等与教学无关的工作。教育、教学行为规范化，语言、仪表、行为规范化，坚持文明教学，不得坐着讲课，不得擅离教室，严禁体罚和变相体罚学生。注重与学生和家长沟通的艺术性，避免“软暴力”现象的出现。中午严禁喝酒，杜绝饮酒进课堂的现象。（2）实施青蓝工程。继续强化师徒结对工作，充分发扬以老带新、以新促老的优良传统，促进青年教师的尽快成长。（3）班级团队作用的发挥。加强班级团队建设，形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责加强各学科的课堂教学管理，负责作业管理，负责各学科间的协调，负责科任和学生间的关系协调，协助薄弱学科教师提高成绩。

2、突出教研教改的重心地位继续加大学科组建设的力度，打造在全县有一定影响、起引领作用的优势学科，尤其是语文、数学、英语等学科一定要成为县同类学校的龙头学科。（1）健全教研网络，完善教研机构。一是继续完善以校长为第一责任人的学科建设工作机制，校长亲自抓学科建设；包学科领导深入重点学科，指导学科建设；二是进一步加强年级同科教师备课组备课，强化学法与学情研究；三是加强以班主任为龙头的班级团队教研建设，搞好班内学科间的联系与研究。（2）加强理论学习，提高学科实力。以学科教研组为单位，围绕“有效课堂的构建”这一主题，坚持每月一次组内教师大型业务学习。提高每个教师专业素养和业务水平，提升整个学科组的竞争力和影响力。（3）根据年级特点，加强素质教育，学期工作计划《洼子店中学2010—2011学年第一学期教学工作计划》。初一年级加强学法指导，引领健康成长，与政教处配合重在养成教育上下功夫；初二稳步推进，立足全体，防止分化；初三年级要立足发展，抓两头，促中间，强力医治偏差科，打好总体战。（4）加强集体备课，打造有效课堂。集体备课仍坚持“四定”方针：定时间、定地点、定中心发言人、定研讨内容。主要从教学进度、教材分析、教法选择、训练内容、课件使用以及学情分析和作业布置等方面予以研讨，严防流于形式或走过场。备课组长要把课件与导学案存好，留给下一年级，达到资源共享。全方位优化课前教学环节，搞好课前预设，全力提高课堂教学行为的有效性。（5）坚持听评课制度，大兴互研互学之风。各教研组长和备课组长要配合教务处扎实搞好“三课”的听评工作：一是要求青年教师上好徒弟提高课；二是骨干教师要上好示范课；三是对经验欠缺，学生有反响的教师要求上研究课。新教师每周至少听骨干教师一节课，每学期听课不少于20节。其他教师每周听评课不得少于1节，学期不得少于16节。每周末年部领导检查听课笔记。

3、突出毕业班教学的中心地位强化毕业班教学常规，严格督查考核。一是备课组制定切实可行的教学计划；二是规范统一上好“三课”：强化记忆课，优化讲评课，上好复习课；三是严格每次月考的组织与考核，坚持一考一析一量化；四是强化班级管理，扎实开好毕业班系列教育会议：开学初的计划措施落实会，每次月考质量分析措施会，薄弱学科研讨提高会，复习经验交流会，学生教师座谈会等。五是按计划做好体育训练和实验操作训练，保证体育和实验操作成绩达到指标要求。重点实验在平时教学中，尽力去实验室完成，提高学生操作能力。按时完成实验档案材料归档。六是做好学额的巩固和分流。

四、强化三大管理，发挥职能效应

1、强化常规管理教学常规要切实做到“五化”：授课计划周密化、集体备课制度化、培优补差分层化、质量监控日常化、考核评估正规化。切实做好各类计划的落实。教务处坚持巡课，推门听课，并以恰当的方式同教师反馈，及时修正。教务处、值班领导每天检查教师出勤情况，作好记录，每月统计进行通报。集体备课包学科领导跟踪检查指导，并及时做好检查记录。常规检查实行月查和年终检查相结合，着重检查教师的教案、听课笔记、学习笔记、作业、教学反思的完成情况、教研活动的开展、教师的出勤情况和上传校园网资料情况。

2、强化过程管理为进一步规范教学过程，对备课、上课、批改、考核、实验、反思将重点从“量”和“质”两个方面予以考核量化。对教师的教学行为从细节上加以规范，做到教学工作“五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真复习考试）。教师要做好课前准备，课前保证做好学习准备，上课铃响之前到达教室门口，上课不脱堂，下课不拖堂。特别是第九节课坚守课堂，和学生一同下课。教师语言力求准确、简炼、生动、形象。板书字迹应工整，内容应简要、形象、脉络清楚。要认真改进教法，指导学法，利用多种教学手段，发展学生多元智能，努力调动各层次学生的学习积极性。任何人不能私自利用让学生写检查、找家长等原因给学生停课。教务处继续坚持查课制，教师严抓课堂纪律和学风，对课堂违纪行为视而不见或不制止者，根据记录扣分，纳入教师的两评四考。任课教师继续坚持上课安全通报制。课前教师要及时组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报；班主任及时向家长通报；班主任及时向政教处和值班领导通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、音美等不仅要清点人数，还要注意学生的行为安全，有问题及时与班主任联系。

3、强化教务管理教务处人员、实验员和网络管理员要履行岗位职责，树立为一线教师服务的意识。严格按教务处计划完善各类资料、填报各类表册、创造性地履行好教务处“管理、指导、考核、服务”四大职能。

五、采取三项举措，规范从业行为

1、推行每月一次例会制。每月召开一次年部主任、年级组长、教研组长会，针对教师上课、出勤、课堂纪律、教学方法、教学效果、体罚、侮辱学生等教学行为以及常规工作开展等情况进行反馈。

2、坚持学生评教制度。推行每学期中期和期末两次学生对教师的评教工作。

3、严禁私征乱定。特别是班主任乱罚款、科任教师乱订资料等行为。2010年8月26日

第四篇：中心小学学年第一学期工作计划

一、指导思想：

以党的xx大精神为指导，以强化学校管理，全面提高教育教学质量为目标，以深化改革教育管理体制和完善机制为动力，以深入扎实开展教育质量管理提升年活动为重点，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，进一步提升办学品位，开创金贵镇小学教育的新局面。

二、工作思路：

继续围绕县教育体育局工作目标，结合金贵镇教育工作实际，确保一个重点：提高教育教学质量；抓住两个关键：强化学校教育教学管理，提高师资队伍建设实效；加强三个建设：学校领导班子和教师队伍建设，学校制度和校园文化建设，未成年人思想道德建设；提高四个水平：学校管理水平，教育科研水平，教学质量水平，办学条件水平。

三、工作重点：

1、深入扎实开展教育质量管理提升年活动，严格落实县委、政府《关于巩固提高两基成果进一步加快和改进教育工作的实施意见》精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，全面提高教育教学质量，加大毕业班的管理力度，为XX年小学毕业统测打翻身仗夯实基础，力争教学质量位居乡镇中心小学前列。

2、加强校长队伍建设和班子成员作风建设，大力提高校长和班子成员治学水准和办学水平，进一步强化校长的核心地位，充分发挥校长及班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一只团结、勤政、务实、高效的管理队伍，努力培养1-2名市级优秀校长，切实提高金贵镇小学管理水平。

3、切实加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动、心理健康教育活动。以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件、安全事故发生。

4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，注重对骨干教师和青年教师的培养，实施名师培育工程，推进信息技术在教师工作中的运用，推进校本教研和教师继续教育学习机制，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。

5、深化学校内部管理体制改革，打破平均主义，推行班主任考核和教师岗位工作考核制度。根据《贺兰县中小学班主任工作考核办法》和《贺兰县中小学教职工岗位工作考核奖励方案》，结合本校实际，制定出切实可行的《班主任工作考核细则》和《教师岗位工作考核细则》，各校成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作激励、导向、督促的作用，促进教师各尽其才、各显其能，创造性地开展工作，促进金贵镇中心小学各项工作的全面发展，迈上新台阶。

6、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，不

拘泥于音乐、美术等特长教育，创造性地开展工作，根据各校实际和传统以及当地条件，开展民俗、民间艺术等为主的特色教育活动，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。

四、工作措施及要求：

（一）、扎实开展教育质量管理提升年活动，全面提升教育教学质量。

1、严格落实县委、政府《关于巩固提高两基成果进一步加快和改进教育工作的实施意见》精神，进一步深化学校内部管理体制改革。各校要大力推行班主任考核和教师岗位工作考核制度，提高管理水平和改革意识，要根据本校具体情况，依据《金贵镇中心小学班主任工作考核细则》和《金贵镇中心小学教师岗位工作考核细则》，成立以校长为组长的考评小组，公正、全面地对教师的德能表现和工作业绩进行考评，充分体现多劳多得、多岗多得、优质多得的分配原则，扎实、有效地开展教师工作月度考核、学期考核和考核工作，充分发挥考核工作调动、激励、导向、督促的作用，促进教师优质高效的完成工作，全面提升学校管理质量。

2、加强教学常规管理。各校要牢固树立质量意识，逐步形成规范学校管理的长效机制，推动学校管理规范化、制度化，向管理要质量。各校要以本次学校内部管理体制改革为契机，在管理中突出四个重点：一是抓好课堂教学主阵地，提高课堂教学质量。二是强化学校领导教学工作中检查、督导、决策、评价的职责。三是要发挥教师在教学中的主导作用，健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。四是突出学生学习的主体地位，强化学习过程管理，培养良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。中心小学将进一步落实管理机制，加强动态管理，开展学校常规管理随机检查活动，及时通报学校常规管理的工作情况，对好的做法及时总结推广，对违规现象及时纠正，并指导整改到位。同时，各校要以教育体育局XX年中高考总结表彰暨XX年中高考动员会精神为指导，在教师中牢固树立质量意识，与教师签订教学目标管理责任书，制定教学质量奖励制度，树立教育教学的中心地位，促进教学质量大面积提升。

3、抓好课堂教学。教师要牢固树立质量意识和绩效意识，紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，在新课程改革中，不断改变自我、提升自我、完善自我。学校要有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造民主、和谐、生动的教育氛围，努力构建平等、自主、探究、创新的课堂教学模式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来。教师要在课堂教学中重视双基训练、学生创新能力以及各项素质的培养和训练，为大面积提高教育教学质量夯实基础。

4、抓好常规检查。各校要按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，作为教师考核的原始依据和支撑材料。全学期检查不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈。中心小学行政人员下校时，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好六检查：一查教学计划（含学校、教导处、班主任、教研组、任课教师的计划）的制定和落实情况；二查学校、教研组、教师的科研情况；三查编写教案情况；四查布置作业批改情况；五查教研教学活动落实情况；六查学校领导、教师听课、评课情况。每次常规检查要评出等级：优、良、中、差，将作为教师岗位工作考核的重要依据之一。各科任老师要把课堂作业（语、数）、试卷、质量分析保存，以便期末统一验收检查。

3、抓好教师队伍建设，促进教师专业化成长。一是结合贺兰县 四德工程，不断深入地开展讲师德、比奉献、塑形象的师德活动，整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。完善师德评价方案，采取教师自评与学生评、家长评、社会评的办法，作为教师考核的一项依据，以此推动良好师德师风的形成与优化。二是建设学习型的教师队伍。大力推进继续教育，提倡教师接受终身教育。努力形成教师学习工作化、工作学习化的氛围。倡导认真学习、善于借鉴、勇于实践、大胆探索、及时总结、独树一帜的良好学风。三是创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出；实施名师培育工程，培养骨干教师梯队，整体提高教师的业务素质，逐步打造一批有特色、有影响的教师队伍，促进教师专业化成长。四是大力开展教师基本功及业务技能竞赛，形成长效机制，提高教师基本功及业务技能。

(三)、加强德育工作，提高德育工作实效。

1、坚持把德育工作放在首位，加强德育工作。各校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校党小组、少先队、班集体的管理作用，以升旗仪式、主题校会、班队会、演讲会、观看电影、各种节日庆祝等形式，激发学生的爱国情感。要执行《小学生日常行为规范》，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规，促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，文明礼仪习惯。狠抓班级管理，培养学生班集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，继续开展评比争先活动，促使学生逐步养成良好的学风、班风。

2、加强学生心理健康教育。一是在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理健康指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会的能力。二是在教育教学活动中要以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律开展心理调查、咨询等活动，不断提高心理健康教育的实效。

3、建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。做好家校联系工作，通过家长学校、家长会和家访，增强学校与家长的沟通和交流，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，积极配合相关部门开展学校周边环境治理工作，为学生健康成长创设良好环境。

（四）、加强学校安全工作，营造安全、和谐的育人环境。

1、牢固树立安全第一、稳定第一的安全防范意识和责任意识，全面落实安全工作责任制、安全责任追究制，健全各类学校安全预警机制和突发事件应急预案，完善事故预防措施，坚持安全检查制度，及时排除安全隐患。尤其是江南小学、汉佐小学、银光小学正处于施工阶段，学校要切实做好安全防护警示、安全教育、安全管理等严密的安全防护措施，确保师生安全。

2、安全教育工作常抓不懈。坚持执行安全教育周会制度和路队放学制度。各学校、少先队、班级要对安全工作早布置、早安排，利用晨会、队会、集会以及板报、橱窗、手抄小报、红领巾广播、安全知识讲座等形式，教育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消防安全，防电、防火、防煤气中毒、防溺水、防踩踏以及群体性传染病、疫情等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未然。

3、加强治安防控体系建设，把安全工作层层落实，责任到人，继续执行安全责任制和责任追究制，积极协同公安、司法、工商等部门整治校园周边环境，切实维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的生命财产安全。

4、开展地震、火灾等突发事件安全演练，传授给学生安全自救、互救知识，提高师生在突发事件中自救、互救能力。

（五）、抓好教研工作，以教研促教学、以教研促教改，为全面提高教学质量服务。

1、扎实开展二期课堂教学质量工程，提高课堂教学实效。各学校要以课堂教学质量标准为课堂教学评价体系，广泛开展达标课、观摩课、研讨课、示范课等教学实践活动，积极开展课堂教学反思活动，大力推进信息技术在教育教学工作中的运用，提高教师教学艺术水平和工作效率，向课堂四十分钟要质量，促进教学质量的提高。

2、抓好教科研课题研究。各学校要根据课改的基本理念和学校实际情况，积极申报区、市级教研课题，将课题研究与学科教研有机结合，重点放在教学质量、教学反思等方面，真正做到以课题研究带动教改教研，以教改教研促进教育教学。同时，各学校也要把培养骨干教师列入重要议事日程，重视发展、选拔、培养中青年骨干教师，开展区、市、县、校级学科带头人和骨干教师的培养工作，充分发挥骨干教师的传帮扶作用，带动大批教师尽快成长，提高教师的整体水平。

3、加强教研组建设和校本教研工作。各校要认真落实《贺兰县校本教研实施方案》，进一步加强教研组建设，培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究。各校领导要积极参与到教研活动中，努力创设有利于教师创造性实施新课程的教学环境，争取教学出成绩、教研出成果。

（六）、加强职能组织领导，充分发挥职能组织作用。

1、发挥少先队组织的教育功效。各校少先队要制定切实可行的工作计划，本着健康活泼、寓教于乐的原则，安排一系列富有教育意义的体验教育活动，在活动中教育人、在活动中培养人、在活动中锻炼人。少先队活动要有主题、有安排、有落实、有成果、有记录，活动力求新意，丰富多彩。

2、加强中心小学财务管理，严格执行义务教育阶段收费标准和义教经费保障机制，本着以收定支、收支平衡、略有结余的原则，管好、用好义教经费，及时做好校务、财务、政务公开，接受教职工和群众监督。

3、发挥工会、教代会作用，关心教职工生活，解决教职工工作、生活困难，做好群众来信来访接待工作，定期召开教职工代表大会，做好校务、财务、政务及述职

报告工作，接受教职工监督。

（七）、抓好综合性工作，确保完成各项目标任务。

1、坚持依法治教，规范办学行为，严格执行义务教育阶段两免一补政策，做好免费教科书的发放、使用和管理工作。

2、落实好农村义务教育经费保障机制改革各项政策。积极推进农村义务教育经费保障机制改革，加大对各校义务教育经费安排和使用情况的监督检查，确保经费用于教学。

新学期，新希望，也充满了新的机遇和挑战。对于即将开始的工作，我们有信心也有能力去创造性地完成，相信只要我们永不满足，不断进取，不断超越，就一定能够取得更大的成绩，为金贵镇父老乡亲交上一份满意的答卷！

金贵中心小学

XX年8月25

第五篇：张家洼街道办事处计生汇报

张家洼街道办事处2011

计划生育工作汇报

张家洼街道办事处现辖40个行政村、有22个驻地机关企事业单位，总人口 人，其中已婚育龄妇女 人。多年来，在各级党委的正确领导下，围绕市区计生中心工作，以村民自治、健康查体、长效节育措施落实等基础工作为抓手，真抓实干，全处人口计生工作保持了稳定和谐的良好局面。我们的做法是：

一、统一思想认识，把人口计生工作摆上重要位置，切实做到党政一把手亲自抓、总负责

一是加强领导，保障计生工作的正常开展。街道党委把人口和计生工作摆在重要位置，坚持党政一把手亲自抓、负总责。街道党委书记、办事处主任分别担任人口和计划生育工作领导小组正、副组长，办事处科级干部包社区、计生干部包村，办事处与各村（居）、各单位签订目标责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的格局。按照目标责任要求，年终进行全面考评，对完不成计划生育工作目标任务的单位，实行“一票否决”；计划生育工作考评不合格的单位，年内不能参评任何类型的先进；对长期消极被动，工作失职，出现严重违法生育以及弄虚作假的，从严追究。二是健全完善综合治理机制，搭建齐抓共管工作平台。面对新形势，新情况，街道党委从健全完善综合治理机制入手，积极协调、督促各相关职能部门，认真履行计 划生育工作职责。张家洼、梁坡两个派出所在新生儿落户、户籍迁移和社会治安综合治理工作中严把计划生育证明查验关。卫生院建立健全B超管理制度，严厉打击非法鉴定胎儿性别和非法终止妊娠行为。工商、劳动、教育等部门分别从各自职能出发，积极配合计划生育工作。全处形成了党政主导、计生搭台、部门配合，齐抓共管的工作格局。三是加强计生队伍建设，配齐计生工作力量。街道党委抽调14名政治素质高、业务能力强的同志从事计划生育工作，计划生育服务站按四化要求，配齐配强计生队伍。计生办共有14人，服务站共有7人，其中主治医师1人；医师2人；医士7人。全处40个行政村，共有女计生主任40人，全部进入村“两委”。文化程度全部达到初中以上，达到高中文化程度的32人，占到80%。同时，加强教育培训。截止目前，共举办政策法规、优质服务等方面的培训班8 期，培训1430人次，计生干部的政治、业务素质明显增强。

二、千方百计遏制违法生育，加强依法行政，切实做到两个底线不出问题。

(一)抓宣传、促教育，营造良好的舆论环境。始终把宣传《人口和计划生育法》、《省条例》等放在首要位置，以“双进双建”为主线、以“关爱女孩行动”、“救助计生困难家庭”等活动为载体，健全制度，创新机制，全处宣传教育工作呈现出形式新、内容多、范围广、层次清的新局面。各村（居）进一步规范完善了宣传一条街，人口学校、人口文化大院和计划生 育公开栏，重新喷刷宣传标语216幅，充实了各种知识板块。抓住发放《计划生育服务手册》、《生育证》有利时机，组织育龄妇女集中学习，并发放法规、保健等资料。

(二)积极建立落实长效节育措施的经常性工作机制。一是加强宣传。通过举办育龄妇女培训班、发放明白纸等多种形式，积极开展避孕节育政策和科普知识的宣传，扭转育龄群众对于“知情选择”就是自愿选择的错误认识。同时，发挥党员干部的模范带头作用，积极动员符合条件的村（居）两委成员、计生主任、党员干部及其家属带头落实长效避孕节育措施，以实际行动引导群众，现身说法带动群众自觉自愿落实长效避孕节育措施。二是采取有效措施，提高长效避孕节育措施落实率。针对部分落实长效避孕节育措施难的的问题，年初我们又重申了一系列措施：一是对于已婚育龄妇女生育后，必须落实长效避孕节育措施小孩方可落户；二是落实了计生人员包村、村计生主任及育龄妇女小组长责任制，对应落实而未落实长效避孕节育措施的已婚育龄妇女，列出名单，将责任明确到人，计生办做到一周一调度，一周一通报，对于长效避孕节育措施落实差的村，对包村人员、村计生主任及育龄妇女小组长在全处进行通报批评。通过以上措施的落实，我处已婚育龄妇女的长效节育措施落实率保持在94%以上。三是加强规范管理。根据今年“清理清查”情况，逐人分析未落实长效避孕节育措施原因，明确工作责任，限定落实期限，采取有力措施，实施分类管理。对落实长效避孕节育措施不适宜而采取其他措施避孕者，适当增加随访次数；对暂不适宜放环者督促治疗，定期复查，及早落实放环措施；对应落实而不落实的，要加强与群众的思想沟通，采取说服、陪护、引导等方法，打消其各种思想顾虑，主动落实长效避孕节育措施。四是认真开展孕情、环情普查工作。第三次健康查体已进行10个村，为确保查体率，我们从以下三方面进行落实。一是责任到位。以一名技术人员、两名包村人员带一部B超机到村，并一包到底，每查完一个村在查体登记簿上签字，确保查体率。二是调整工作时间。面对育龄妇女工作种类、时间多样化，不集中的特点，我们调整工作时间，利用早、中、晚三个时段开展工作。三是以奖发动人员。以一定的物质鼓励育龄妇女查体如发：洗衣粉、毛巾、床上用品等来督促工作，三管齐下查体率达到99%以上。同时积极做好孕检工作，把持计划人员作为重点，力争一人不漏的及时掌握起各村计划人员的孕情。通过健康查体，掌握了已婚育龄妇女落实长效节育措施的基数，对 18例脱环的已婚育龄妇女进行了补救措施。

（三）坚持依法行政，惩处违法生育。为严厉惩处违法生育，我处成立了由8人组成的执法中队。对群众举报的每一个个案，严格按照法定程序，不分白天和黑夜，组织人员调查清楚，对查实的违法生育，严格按照法律程序进行征收。今年，共征收社会抚养费52.6万元。上报违法生育15例，6例已结案，其他 个案也正履行法律程序。

三、抓重点、攻难点切实把统筹解决人口问题的各项任务落到实处

一是着力抓好优生优育工作。大力普及优生优育知识，增强群众的优生意识。以群众喜闻乐见的形式，广泛宣传出生缺陷预防知识，根据群众需求，有针对性地提供优孕优生指导和帮助。对病残儿再生育二胎家庭全部建立了监护档案，积极为被监护对象开展孕前指导、孕期跟踪、定期随访服务。从被监护对象怀孕三个月开始，每月为其开展一次产前检查，6个月后每半月监测一次，产前一个月每周检查一次胎儿发育情况，发现问题及时建议、指导。二是 依法加大性别比的治理力度。认真落实上级有关文件精神，计生办、卫生院相互配合，严格执行政策，加强B超管理，对特殊情况及时跟踪服务，对意外情况严格执行流引产许可证制度、坚决杜绝私自流引产现象，确保了全处性别比保持正常水平。三是继续完善各村《章程》和《计划生育公约》。为进一步加快计生工作步伐，解决新时期计生工作遇到的新问题。“两委”换届结束后，纪委、组织、民政、计生等部门，再次把规范村级各项制度及完善村规民约作为当前的重点工作。按照省21条内容，结合实际，各村又把去年修订的章程公约进行了补充。特别体现独女户、双女户等计生家庭在旧村改造等经济、政治方面的优越性，完善了健康查体、长效节育措施落实、流动人口合同化管理等制约措施。四是加 强城市社区计生及流动人口管理。今年，我们重点在健全流动人口管理队伍、清理清查好流动人口底数上下功夫。一是健全各村、各单位流动人口管理员，并集中培训了2天；二是充分利用春季流出人口外出打工、经商的高峰期，摸清各村流出人员底数，摸清她们的流出地点和联系方式，为今年的流动人口管理工作打下良好的基础，三是联合公安、工商等部门对流入人口做好清理清查，对无证的流入人员，限期立即回原籍办理流动人口婚育证明，对于持证未验证的流入人员，督促其立即到计生办验证；四是充分利用流动人口信息管理平台，做好对流动人口的信息通报和反馈工作。目前，共办理《流动人口婚育证明》42个，验证69人。小区计生管理见实效。首先，全面掌握了住户底数和婚育信息。补录了462户居住信息；冯家坡、徐家河也进行了楼房出售前的信息录入，为下一步的管理做好了准备。目前，对片区内居住人员，做到了人员底数清、管理对象清、婚育状况清、节育措施清、联系方式清；其次，居住小区违法生育清理见实效。通过集中清理，发现违法生育3例，一一与当事人户籍地进行了对接，并上报区计生局。由于网格员对片区内的不间断管理，藏身于小区内的违法生育数量骤减，“避风港”、“栖息地”不复存在。第三，居住小区各项计生管理服务秩序良好。今年3月份，在福莱佳园、香舍花都、嘉润庄园等居住区开展了计生法律法规宣传和春季计生管理服务活动，提高了居民对计生政策法规的知晓率，宣传了新型社 会风尚。4月份，我们对长勺小区住户，进行了免费“双查”活动，网格员逐户，逐人动员。查体中实行集中B超查体和带试纸入户检查相结合，查体率达到了95%；对查出的个体病例，私下进行了沟通，并指导她们进行了治疗。今年5月份，在居住小区开展了计生宣传和流动人口管理服务活动。共发放政策法规、业务办理需知、生殖健康宣传册12000余份；提供各种咨询86人次；清理出流入育龄妇女38人，依次与户籍地进行了信息交流。11月份，开展了集中清理活动。按照市区重点清理居住区会议精神，制定了活动方案，悬挂“70亿人口”和“现行生育政策不变”等计生宣传标语6副，32人组建的住户信息清理队伍，重点对福莱家园、长勺小区、香舍花都等小区集中进行了清理。共清理住户3680户，建立育龄妇女信息档案3658个，发现违法生育1例，流动人口一个，都分别进行了处理。第四，社区工作作风得以转变。在社区计生网格化运行过程中，合理的网格划分、完善的组织网络和高效的运行模式，促进了社区计生服务方式的转变，进一步推动社区人口计生工作贴近家庭、服务群众。优质服务，真诚问候，消除了住户与我们的隔阂，获得了他们的信任和支持。小区居民的态度由怀疑到信任的转变，让我们更坚定了继续开展好网格化管理的信心。

四、加大投入，全面落实上级优先优惠政策。

一是落实60岁以上农村计划生育家庭奖励扶助，全处共奖励扶助对象217人，将发放奖励扶助金91140元。特别扶助19 人，将发放19440元。晚婚晚育对象 对，发放价值元的奖品。二是认真搞好“半边户”奖励扶助摸底。通过申报，现共上报62人。目前，办事处共投入计划生育经费 万元，各村也立足实际，对计划生育户发放花生油、面粉和洗衣粉等物资。

各位领导，虽然做了一些工作，但还存在问题和不足，我们将以这次考核为契机，认真贯彻落实各级领导的指示精神，真抓实干，努力推动我处人口和计划生育工作再上新的台阶。

谢谢！