主题学习心得《给教师添动力》

第一篇：主题学习心得《给教师添动力》

给教师添动力，给学生添活力

——小学语文主题培训学习心得体会

2013年，我校启动了“小学语文主题学习”的课程改革。“语文主题学习”如春雷一般走进了我的课堂。随着“语文主题学习”的深入开展，我有幸参加了几次相关的培训学习，通过一次又一次的培训学习，使我对“语文主题学习”有了更加深刻的了解。每一次学习对我来说都是一次激励，让我从各位专家及优秀教师身上汲取了无穷的力量。“语文主题学习”改变了教师，改变了学生，改变了教学。通过培训学习，我主要有三点深刻的感受。

一、对“主题”二字有了新的认识。

一方面“主题”包罗的内容更加丰富。“语文主题学习”冲破教材的束缚，使学习内容更加丰富。教材的编排虽然是以“主题”的形式编排的，但以往的教学却只限于课本编排的几篇课文，语文学习应是多么浩大的一片天地，单凭几课的内容怎能为学生推开语文学习的大门。以往的语文学习感觉只是从门缝偷窥了几眼似的，这样的学习是不会高效的。而“语文主题学习”则打破了课本内容的限制，引入更多的新鲜活水，而且这些内容围绕一个主题，之间既有补充，有又对比。有了这许多的学习内容，对于学习者来说可以称得上是丰富了。俗话说“弱水三千，只取一瓢”，老师现在给学生的是三千弱水，那么学生在学习中，总能取到那属于他的一瓢水。

另一方面，“主题”的选择和设计可以更加灵活多样，不一定仅限于课本上编排的各单元的主题。这一点是2014年5月我去河南安阳参加学习期间，通过欣赏几位名师的课堂教学后所得出的一个最深刻的体会。在他们的教学中，每一个学习的内容都是以一个主题的形式出现的，识字有识字的主题，读书有读书的主题，背诵有背诵的主题„„这些“主题”的设置有很多是教材编排之外的，但结合学生的学习和生活，更贴近学生的实际，内容更为丰富，有很强的目的性，学生喜闻乐见，自然学习兴趣浓厚。由此我想，“语文主题学习”是围绕学生的学习而进行的语文学习。语文学习就是上楼，教材就好比是上楼的扶手，我们可以扶着扶手上楼，也可以放开扶手上楼，只要是走在语文学习的路上，怎么走都可以。

二、“语文主题学习”改变了教师的角色。

在一次又一次的学习中，我无不感受到一种不一样的教师角色。语文教师早已不是那种站在三尺讲台上，手执一本教材书，口中念念有词的教书先生的模样了。在“语文主题学习”的课堂中，教师走下了讲台，行走于学生中间，倾听学生的心声，感受学生的成长，教师变成了课堂的导演和观众，学生的朋友和知囊。教师的职能也随之发生了变化，由研究怎么教会学生知识，转变成了怎么教会学生学知识，工作的中心从教材转移到了学生身上。

三、“语文主题学习”改变了学生。在各校听课学习的过程中，我更多的是关注学生的学习状态。“语文主题学习”造就了不一样的学生。他们活泼、自信、积极进取，这就是“语文主题学习”的魅力。“语文主题学习”放开了学生的思维，将学生带入了一片广阔的天地，学生不再拘泥于教材之中，学生的学习内容不再整齐划一，学生成为了学习的主人，他们乐于学习语文，充分享受着语文带来的无穷乐趣，每一个学生都能在学习语文中体验成功，感受成长。可以说，在“语文主题学习”方式下，不会有失败者，除非他放弃了成长与进步。鸟儿只有投入天空的怀抱，才能飞得更高更远，愿莘莘学子从此在语文学习的道路上都能一路高歌。

在不断的学习中，我也在思索着自己的教学。在实际的工作中，也在不断尝试改进自己的教学方法，针对一年级的语文学习，我主要做了以下几点工作。

一、把识字放在首要位置。

识字是一切学习活动的基石。作为一年级的语文老师，我有责任为学生打好识字的基础。所以一年级学生的最主要的任务就是识字，识准字，多识字。为了达到这个目标，我从以下几方面入手：

1、立足教材，把认会教材中规定的字放在第一位。在课堂教学中，注重字形与字义的辨析，增加学生对识字的兴趣，设置“识字方法我能行”的环节，使学生在交流学习中掌握一定的识字方法，识字更有效率。

2、将识字教学也以主题的形式呈现。这主要是结合学习过程中出现的部首，对一类字进行归类。比如在遇到“扌”旁时，让学生搜集带“扌”旁的字，可以搜集到：拍、控、擦、抬等等。这样归类后，既可以复习以前学过的，又可以增加对字义的理解，还可以接触到没见过的生字。大大增加了学生的识字量。

3、让巩固识字变得随时随地都可以进行。主要方法是将学过的字，组成词语或反义词，以卡片的形式贴在教室的墙壁上，这样学生在举手抬头之间就能看到。另外，还允许学生在卡片上涂上不同的颜色，增加了视觉效果，起到了很好的巩固识字的作用。

4、鼓励学生在读书中识字。

通过小组读一本书、自由读书、互助合作读等多种方式组织读书，在读书中识字，在读书中巩固识字。

二、狠抓写字教学不放松。

我在写字教学中，也是采用“主题学习”的方式进行的。以一年级下册为例，我将本册教材中规定的250个会写的字，按部首、结构、关键笔画进行分类。在教学中，重点进行基本部首的教学，随机加入间架结构的教学，使学生的写字学习和训练更有针对性。此外，每天在学校规定的写字时间里，给学生布置相应的写字作业（内容不以多为胜，而是注重质量），既巩固课堂学习的成果，发现问题还能及时纠正。经过几个月的实践，我发现这种主题式的写字教学，既便于老师系统指导写字，又便于学生有目的的练习书写，效果很不错。

三、朗读指导是课堂教学的灵魂。

低年级学生的语言表达和感悟能力还比较差，所以在课堂教学中，“朗读”是对此训练的最佳选择。在教学中，指导朗读并不是从头到尾面面俱到的，我很重视评价的环节。评价可以加深学生对课文的理解，使学生明白一句话怎么读最能充分表达出句子的含义。从评价中，学生也学到了一定的朗读的方法和技巧。

四、努力增加学生的阅读量。

1、做好1+1、1+x的内容的选择，注重培养阅读兴趣，不给阅读增加负担。在拓展阅读时同，基本不提问题同，既便提问，也是非常浅显的简单问题。

2、做好图书推荐工作。结合课堂学习的内容及学生的年龄特点，推荐相应的书目，并设计精美的读书片，鼓励学生多读书。

3、提倡家长与孩子共同读书。

以往的培训学习虽然已经结束，但学习之路没有尽头，教育是一门艺术，“语文主题学习”更能将这门艺术发挥得淋漓尽致。我要追寻走在“语文主题学习”之路上的先行者们的足迹，不断学习，不断完善自我，使我的课堂教学也能以艺术的形式呈现在学生的面前。

2015年6月

第二篇：学楷模 添动力 促服务

学楷模 添动力 促服务

2010年12月17日上午，牛店镇副镇长李俊阳、计生办主任刘爱东组织计生办及各村计划生育专干和计划生育宣管员进行集中学习，学习新时期基层人口和计划生育工作者的楷模-----王桂珍。

学习王桂珍同志在农村计划生育第一线默默无闻耕耘14年如一日，以强烈的事业责任感，在平凡的岗位上为人口和计划生育事业做出了不平凡的贡献。学习她忠于事业，无私奉献的精神；服务群众忘我工作的高尚情操；乐观向上奋发有为的人生态度。

通过学习每位计划生育干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。自觉做人民公仆，做育龄群众的知心人、贴心人，继续发扬人口计生系统特别能吃苦，特别能战斗，特别能奋斗，善于做群众工作的优良传统。通过学习，结合自身本职工作和各村的计划生育底子，在今后的工作中如何进一步理清思路，提升素质，提高效率，切实把本村计划生育工作做好、做细。大家踊跃发言，要向王桂珍同志学习，积极宣传党的计划生育方针，把优质的计划生育服务送到户家，把计划生育奖励扶助优惠政策送到每个计生家庭，做一名合格的新时期人口和计划生育工作者，为新农村建设创造良好的人口环境。（牛店镇）

第三篇：六种人给教师添堵

1.心胸狭窄的自己。这是最重要的一点。一遇到烦心事，就斤斤计较，怎么也想不开，越不过那个坎儿。别人一句好话，就让我们心花怒放；别人一句坏话，就让我们心神不宁。有的时候，我们太在意别人对自己的看法了，总是让人给牵着鼻子走，做不了自己身心的主人。何时才能做到，我的幸福，我做主呢？

2.不争气的子女。在学校里，对别人家的孩子诲人不倦，循循善诱；回到家里，对自己的孩子没有耐心，不胜其烦。热心种别人的田，而荒了自家的地。把别人家的孩子送进了清华北大，而自己家孩子的成绩一落千丈。俗语说得好，木匠家没有一张好板凳，铁匠家没有一把好刀。我们为什么就不能“把自己的孩子，当成别人家的孩子来教”呢？

3.开会“只讲三点”的领导。虽说教师不是官，但要参加的会还真不少：政治学习会、质量分析会、继续教育培训、誓师大会等等，真是不胜枚举。发言时，领导说，他只讲三点内容。咋一听，我们还心中窃喜，这次总算可以早点散会了。哪知道领导吧一点又细分了好几点。好不容易等到第一个领导说完，第二个领导还要补充三点，最后一个领导还要强调三点。

4.勾心斗角的同事。跟同事相处的时间，远超过跟与家人一起。教师本应是惺惺相惜的苦命人，相煎何太急啊。但是，每个学校里都

有那么一两个害群之马，背地里搬弄是非造谣中伤，或是溜须拍马鱼肉乡里，或是拉帮结派互相倾轧，弄得办公室里鸡飞狗跳，乌烟瘴气。更可气的是，还有个别人喜欢做些“损人不利己”的混蛋事。

5.不知感恩的学生。不管你如何苦口婆心，谆谆教导，利用自己休息时间给他补习“开小灶”，但总有那么一两个学生是非不分，不领你的情，有的甚至还指责你 “用爱的名义在伤害他”、“就是跟他过不去”。那种“吃力不讨好，好心办坏事”的感觉，真是让教师心绞痛。即使这样，我们教师还是狠不下心随便放弃一个学生，谁叫我们教师吃的是良心饭呢。

6.对教师心存芥蒂的人。少数人对教师的看法有点纠结，有点极端化。当着你的面，好话连篇，给你戴上“天底下最光辉”的帽子；私下里，就“妖魔化”教师形象，对教育乱指乱点，有的家长甚至当着孩子的面对教师妄加议论，使师道尊严荡然无存。当下，不少网民就把日本AV女演员苍井空尊称为“德艺双馨的仓老师”。我想，过不了多久，“老师”的含义就像“小姐”、“同志”这两个词语一样被异化了。

第四篇：“新常态、新动力、新征程”主题教育学习心得

“新常态、新动力、新征程”主题教育学习心得

化验四区 陈纲

2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，也是中国石化全面转型升级的破题之年，更是安庆石化“适应新常态、凝聚新动力、开启新征程”的关键之年。

新常态之“新”,意味着不同以往;新常态之“常”,意味着相对稳定。以新常态来判断当前中国经济的特征,并将之上升到战略高度,表明中央对当前中国经济增长阶段变化规律的认识更加深刻,正在对宏观政策的选择、行业企业的转型升级产生方向性、决定性的重大影响。

对于中国石化而言加快推进经济结构战略性调整是大势所趋,刻不容缓。国际竞争历来就是时间和速度的竞争,谁动作快,谁就能抢占先机,掌控制高点和主动权;谁动作慢,谁就会丢失机会,被别人甩在后边。

对于安庆石化来说石油石化市场持续低迷，炼油和化工产能过剩加剧，特别是下半年国际油价出现断崖式下跌，半年跌幅超过50%，国内油价遭遇“十一连降”，汽柴油价格分别累计下降近3000元/吨，持续消化高成本库存，安庆石化经受着前所未有的挑战和考验。

对于检验中心来说，由于新装置的开工，环保要求的提升，使分析任务不断加大。老员工的退休又使人员不断减少，这都是我们所要面对的问题和压力。

面对异常严峻的形势，集团公司党组团结带领广大干部员工，紧紧围绕提高发展质量和效益这个中心，牢牢把握深化改革、转型发展、从严管理三大主题，咬住全年目标不放松，主动适应市场变化，抓住资源优化、结构调整、成本管控、市场开拓等关键环节，加强产销联动，坚持低库存运作，总体保持生产经营平稳运行，各方面工作取得新进展。

面对新形势分公司党委要求全体干部职工要把智慧和力量凝聚到分公司的决策部署上来，坚定改革发展的信心，切实转变工作作风，以饱满的激情、扎实的作风，全面提升企业发展的质量和效益，为推进安庆石化第三次创业、打造一流炼化企业而努力奋斗！

面对问题和压力我们怎么办？有压力就要有动力，面对当前严峻的形势，我们要认真学习和领会集团公司和分公司的会议精神。紧紧围绕提高分析质量和效率这个中心，牢牢把握深化改革、从严管理两大主题，主动适应生产变化，抓住资源优化、结构调整、成本管控等关键环节，通过换岗学习，岗位练兵等方式实现一人多岗，打破一人一岗的工作方式整合分析项目实行按项目分工，提高分析的及时性，准确性。

让我们以新的面貌，新的姿态，适应新常态、凝聚新动力、开启新征程。

第五篇：目标铸基石 落实添动力

目标铸基石 落实添动力

在公司开展“对标一流，精细管理，节能降耗，冲刺新高”活动中，电解一车间为了切实完成各项指标，随时对各工区、工段工作进度和指标情况,进行督促检查落实。通过精化细化管理电解生产全过程,控制阳极效应,降低导杆压降和炉底压降,减少电流空耗；通过及时对电解质水平、铝水平、阳极保温料厚度进行调整，努力降低槽工作电压，规范操作流程，向管理要效益，力争完成目标。

铝电解是高耗能工业，电力成本在中国原铝成本中约占40%，0.01V这么个小的数字，外行觉得这实在无足轻重，而内行明白它对企业而言，则意味着每年数十万成本的减少，所以每在用电上迈出一小步，对企业来说都是一大步，而这一小步就需要电解员工以精细化操作去保证。在低电压运行条件下重中之重是更换阳极操作，对操作质量要求更高，阳极的定位误差要求更小。虽然已是冬季，槽前温度极依然极高，换极、扒渣、勾块等作业人几分钟便会大汗淋漓，浑身湿透，如果有阳极脱落情况，员工们要顶着灼人热浪从槽内勾出脱落的阳极块，一个个被烘烤得面红耳赤。电解一车间电解班长们和他们的团队以丰富的经验和特有的耐性，精心、细致的测量、准确的操作，避免了由于换极误差造成的破坏电解槽技术条件情况的发生；捞净电解槽内的大块避免了发生阳极长包；换极时发现炉底沉淀及时用大钩将其钩开使其尽快熔化以减小炉底压降。他们的努力保证了换极的质量，他们的努力正改变着电解加工操作方式较为粗放，距标准化、精细化作业仍有不小距离的现状，员工整体素质和战斗力在生产中不断得到提高。

生产任务繁重，不仅产量压头，指标的压力更是巨大。困难面前，电解一车间的工区长迎难而上，没有丝毫退缩，为了尽快适应新的要求，他们每天一台槽一台槽地去摸槽况，和大家一起研究每台槽的控制目标，针对厂房内电解槽多为二次启动槽的实际情况，以稳定槽况提高生产指标作为首要工作来抓。在管理上，他们重点抓基础管理和员工素质的提高，根据各项考核细则“严”字当头，从严管理，严格工艺纪律，坚持按章规范作业，杜绝各类违章操作，使工区的各项工作逐步完善，生产保持正常稳定。保温料的厚薄对维护电解槽热收入非常重要，冬季对槽子的保温要求更加严格。为不影响槽子的保温，他们严格要求，严防因工作落实不到位而造成阳极消耗增加和散热增大影响槽况。他们细抓每一个操作环节，坚持每天抽查工作质量，严抓槽子的保温以及防氧化工作，努力实现冬季槽子的平稳，确保指标的完成。

多功能天车是电解车间的最关键设备，说它是电解车间的心脏一点都不为过，只要多功能天车故障，电解车间大部分活都干不了。在离地面近十几米高空的多功能天车上，活跃着一支吃苦耐劳、默默奉献的员工。他们勇挑生产主力军的重担，克服了多功能天车冬天冷、夏天热和粉尘大的困难，在高空中驾驶天车来往穿梭在电解厂房里，为了完成工作任务，他们聚在一起像“一团火”，分散在各自的工作岗位时，又像满天星斗，发热发光。在岗位上精心操作，坚持为生产一线服务，为生产大局服务，为提高效率服务。特别是几个带班天车工在日常工作中能严格地要求自己，不仅做到恪尽职守，保质保量地完成日常工作，以扎实稳健的业务技术能力解决日常工作中可能遇见的事件，更积极发挥主观能动性，在机组运行等方面出谋划策，开拓思路，提高天车的使用效率。

目标已确定,关键在落实。在对细节的把握和不懈的坚持上，电解一车间将通过持续不断的努力，调动了员工的工作主动性，推动企业的发展。