关于雪的作文：暴风雪与阳光

第一篇：关于雪的作文：暴风雪与阳光

关于雪的作文：暴风雪与阳光

摘要： 幸而这时，三双温暖而有力的大手护住火苗，拨开云雾，让太阳重回人间。阳光被压抑得太久，它开始像沸腾的江水冲向被冰雪覆盖的大地。不一会儿，雪化了，冰化了，绿色的幼苗又探出了脑袋，充满生机

我们经历过暴风雪：鹅毛般的大雪扑打在脸上，凛冽的寒风直想往衣缝里钻，我们能做的，除了颤抖，还是颤抖；我们也经历过阳光：暖暖的金黄色的阳光洒落在我们鼻尖，我们心头，我们能感受到的，除了温暖，就是惬意。

然而，谁又曾同时感受到暴风雪的刺骨与阳光的温暖？没有。漫漫的历史长河中，曲与直也就像这两种天气一样，势不两立。

最难熬过的便是黑夜，尤其是暴风雪的夜晚，让人凋朱颜。

第二次世界大战无疑是人类史上最黑暗，最寒冷，最令人胆战心惊的一段时间。而以希特勒、东条英机与墨索里尼为代表的法西斯则成了曲的典型。整个世界为黑暗所笼罩，整个人类为暴风雪所压抑。无尽的寒风似乎要把唯一的可怜的正义火苗给吹灭。

幸而这时，三双温暖而有力的大手护住火苗，拨开云雾，让太阳重回人间。阳光被压抑得太久，它开始像沸腾的江水冲向被冰雪覆盖的大地。不一会儿，雪化了，冰化了，绿色的幼苗又探出了脑袋，充满生机。

斯大林，丘吉尔与罗斯福这三位伟大的人物，正义的化身，领导着反法西斯战争终于取得全面的胜利。正义就像是最强有力的武士保卫着人类不被邪恶玷污。

呼呼的暴风雪固然遭人厌恶，可它带来的积雪却能帮幼苗安全过冬，这雪被人们称为瑞雪。可见，曲与直的界限也并非一成不变。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也的屈原，这位生前受尽楚王排挤，不为当时社会所接受的大诗人不得不跳入汨罗江。可直到两千多年后的今天，他仍是中华民族爱国情节的不朽代表。

布鲁诺，这位被烧死在鲜花广场的英雄，是真理的坚决捍卫者。他的言行让整个中世纪的欧洲感到恐慌，他自己则被教皇斥为邪恶之人。可如今，布鲁诺却成了万人景仰的不朽的殉道者。

暴风雪与阳光的较量将始终进行下去，而他们孰强孰弱，那位穿棉大衣的行路人早已给出了答案。

第二篇：与雪共舞作文

与雪共舞作文6篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的与雪共舞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与雪共舞作文1

茸茸的雪花，轻盈的从空中落下，不带一丝的尘埃，晶莹剔透，洁白无暇。雪花，洋洋洒洒的飘落，像一个温柔的少女，文静，娇媚还有几丝的害羞，静静地的洒落在山野，高楼大厦，街道小巷，顿时大地被一片白色覆盖，白的清新，亮的妩媚。寒风刮过，雪花飞舞，似银龙狂舞。此时眼前一片白茫茫的，分不清天和地，视野里满是朦胧。

朦胧中一位青春少女纤纤走来，曼妙的身姿随着飘舞的飞雪轻轻的摆动着，让人充满着青春的想象。

朦胧中一对情侣相拥着走来，女的伸手捧着洁白的雪花，小心的呵护着，男的害怕冻伤心爱人的手，用自己的手捧住了她的小手，让人感受着浪漫的意境。

朦胧中一群可爱的孩子嬉闹着走来，或攥成雪团打雪仗，或手拿小铁锹，已经迫不及待的要堆雪人了，让人感觉到童年的乐趣。

雪真的是冬天的精灵，用自己青春的身躯换来了人世间的美丽，纷扰的城市因为雪的降临而得到了片刻的安宁。世界因雪而变得优雅起来，浪漫起来，心儿也随着雪花的飞舞而飞扬起来，似乎此刻一切烦恼都随着这漫天飞舞的雪花而飘散，消失的无影无踪。

我喜欢这飞雪飘舞的时刻，陶醉于这美丽的雪景之中渴望与雪共舞呢！

与雪共舞作文2

十二月，从第一片雪花落地开始，冬天也就真正来了。

下雪了！下雪了！大地变白了，就像雪儿给大地爷爷染了一头银发。

远处的树被雪压弯了腰，树枝上还挂着长长的“冰激凌”呢！这让我想起了隔壁王爷爷拖着的白白长长的胡子。漫天飞舞的雪花，是天空献给大地最美的礼物，更是天空献给我们这些孩子最诱人的礼物。

雪花轻盈地旋转着，一个接一个跳起了圆舞曲。我踏着轻轻的步子在雪地上走着，生怕踩痛了她们。可是，任我怎样小心翼翼，雪地上还是会留下一串串脚印。我想往回走，可雪在向我招手，只要是孩子，都无法抵挡的，对吗？

不一会儿，我就有些耐不住性子了，索性“咔嚓咔嚓”地大踏步走起来，一声接着一声，像是上了发条的轮子，速度越来越快，最后，我竟跑了起来，去追逐刚落下了的雪。我伸出冻红的双手，接着一朵朵雪花，谁知雪是会变魔术的，只一会儿，便没了。我挺好奇，偷偷吃了一些雪，哇，还真有点儿棉花糖的味道呢！

冬天渐渐过去了，春天来了，可我还沉浸在与雪共舞的时光里。

与雪共舞作文3

“地白天色寒，雪花大如手”。昨天晚上就下了一场鹅毛大雪，早上我醒来后，朝窗外一看，顿时惊呆了。小区好像变成了充满诗情画意的童话世界，到处粉妆玉砌，玉树银花，一片洁白。

我来到学校，忽然从天空中纷纷扬扬的飘下了雪花。渐渐地，大片大片的雪花犹如洁白的蒲公英一样，从天空中飘落下来。不一会儿，地面就铺起了柔软的白地毯，树木上挂着亮晶晶的银条。

第一节课，我们就在操场上欢快地玩雪。我们踏着轻快的脚步在“白地毯”上留下了一个又一个的“纪念”。我抓起一把雪，揉成面团状的。大叫：“田雨欣，你来看看我做得雪球够大了吗？”说完我把手中的雪球藏到背后，田雨欣一走过来，我就把那团雪球扔了过去。嘻嘻，田雨欣上当了。

望望其他同学，他们的雪球非常大，可每个雪球都是由无数雪花凝结而成的。一朵朵六角雪花，玲珑剔透的，有些静静的躺在树上，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

雪花，你是我依依不舍，要是你永远不碎不化，我便可以更加仔细地观赏你！

与雪共舞作文4

“下雪啦，下雪啦！”我们几个小伙伴站在我家窗户边大声叫着喊着，个个脸上都洋溢着甜甜的笑容，那副神情好似很久没见过下雪的情景。

瞧，远处的树枝被雪娃娃压弯了腰，还挂着长长的冰凌呢！这让我想起了隔壁王爷爷拖着的`白白的长胡子。漫天飞舞的雪花，是天空献给大地最美的礼物，它们在天空中飘荡着，轻盈的旋转着，就像一群快乐的小精灵在跳着圆舞曲。

终于，我在屋子里待不住了，我踏着轻轻的步子在雪地上走着，生怕踩疼它们。可是无论我怎么小心翼翼，雪地上还是留下了一个又一个浅浅的脚印，真好玩！

不一会，我就有些耐不住性子了，索性大踏步地走起来，“咔嚓咔嚓”一声接一声像是上了发条的轮子，速度逐渐加快，最后我竟跑起来了，去追逐天空中飞舞的雪花。我伸出冻红的小手，接着一朵朵雪花，谁知雪是会变魔术的，只一会，便不见了踪影。我挺好奇，捧起一点雪，偷偷尝了尝，哇——还真有点棉花糖的味道呢！

小伙伴们也学我的样子把一个个大脚印留在雪地里，最后我们还一起打雪仗，一个个雪球扔进脖子里凉飕飕的，可是谁也没嫌冷。我们欢乐的笑声回荡在院子里……

下雪真有趣，我喜欢下雪天！

与雪共舞作文5

“下雪了!”大家急忙从教室鱼贯而出，一片惊叹声响起。只见雪花从天而降，漂亮极了!很快，上课铃响了，大家依依不舍地走回了教室，不时地对这场突如其来的雪评头论足，意犹未尽。

晚上，我正在“奋笔疾书”，忽然，爸爸冲进我的房间，兴奋地嚷着:“雪积起来了!好多啊!”我匆忙抓了条围巾，奔了出去。我仿佛置身于一个冰雪的王国:树裹上了一件白衣裳，草地铺上了一层雪白的地毯，有些树因为枝头的雪太多，弯下了腰。汽车也盖上了一层白雪，银装素裹，白茫茫的一片。

空地上，有几个小朋友正打着雪仗，洁白的雪球飞来飞去。人们尖叫着，欢呼着，为自己击中了对手而欢欣鼓舞;为被别人打中而“叫苦不迭”。个个跑得满头大汗，兴奋极了。也有人在堆雪人，先滚个大雪球，用树果做双碧绿的大眼睛，插一条长长的冰凌当做鼻子，最后扣上顶帽子，外带插上两把扫把，一个胖乎乎的憨态可掬的大雪人就诞生了。

与雪共舞作文6

今天爸妈告诉我：“等会儿会下雨夹雪。”我的心里乐个不停，是快下雨夹雪的缘故吧！小时候我特别喜欢雪，别说雨夹雪，就连下雨了我都能乐的不得了呢！今天是20xx年的第一场雨夹雪，后面我会干些什么呢？让我来告诉你吧！

下雨夹雪了，我大声欢呼。我立马从被窝里爬起来，穿上厚厚的衣服和长长的棉靴，再叫上我的好朋友和爸妈在下面集合。好了，人到齐了。这时雪越下越大，雨已经停了。等我们走到比较开阔的地方时，雪已经堆在了地上。我们分了3个小组，3个小组互相拿雪砸对方。大家你追我，我追你，有几个人身上全是雪。

到了第二个游戏，堆雪人。首先我们所有人在一起堆了一个大的，在每个小组堆，看哪个小组堆的又大又快。一分钟、二分钟、三分钟……终于都堆好了。我又看了看大家的劳动成果，快乐地拍了很多照片。

这一天，我们在雨雪共舞中度过了。雨的晶莹，雪的轻盈共同营造了一个美丽的天地，我们则是这一天地中的一朵朵小雪花，充满了快乐与激情。

第三篇：与阳光同行作文

与阳光同行作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的与阳光同行作文，希望对大家有所帮助。

与阳光同行作文1

在成长的道路上，有笑，有泪；有平坦，有坎坷；有欢聚之乐，有离别之苦。但无论何时，总有阳光与你同行。

一路与阳光同行，无论你身居何处，心在何方，总有一缕光芒沐浴着你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，总会在你的上空，为你照亮前行的路，为你找出人生的门。

一路与阳光同行，路上有高山深涧，有悬崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，还有一片明媚灿烂的阳光，一片宽敞自由的大地。尽管会有乌云密布，会有骤雨瓢泼，但有阳光相伴，就不会有羁绊。

一路与阳光同行，在你进取的道路上，也许会坠落悬崖，也许会沉入大海。但阳光总会透过一切可怕、阴暗的事物，把光明射入深海，温暖将会降落崖底。因此，坚信阳光会与你同行，必将赋予你无穷的勇气和力量。

一路与阳光同行，一同行走在人生的道路上，亲友陪你度过了酷暑寒冬、春花秋月，饱含自信与豪迈，包含奋斗的激情与上进心。阳光会永远陪伴着你，忠诚地守护着你，此时，友情亲情都将汇入了那缕阳光。

失败了，别灰心，阳光与你同行；受伤了，别难过，阳光与你同行；分离了，别忧愁，阳光与你同行……

走在路上，累了、倦了，抬抬头，别忘了，一路与阳光同行……

与阳光同行作文2

“阳光总在风雨后，乌云后有彩虹……”失败的人会从绝望的黑洞走向阳光的海滩。当泪水滑过脸颊，当汗水滴落脚下，我从过去走来，又向未来奔去，去寻觅与我同行的一丝曙光，和阳光同行……

冬日里的一丝暖阳照在脸上，暖洋洋的，驱散了寒冷。早晨，一群鸟儿滑过天际，带着低低的私语，在天空留下一道美丽的弧线。早读开始了，那一抹阳照了进来，冬日里的阳光从不刺眼，照进教室，亮堂堂的，伸出手，抚摸着招进来的那一丝光芒，软软的，向母亲的手。记得那年冬天，阳光特别好，母亲正在帮我梳着头，“不识相”的我偏要叫妈妈到外面去帮我梳头。母亲的手抚过我的额头，轻轻的，柔柔的，阳光下，我背对着母亲，那双手，带着一股暖流，涌上我的心头，心里仿佛吃了蜜一样的甜，顿时，一朵小小的向日葵在我的心中绽放，在阳光的照耀下，它正摇着小脑袋，哼着曲儿呢!思绪又飘回教室，那一抹阳显得更温暖了，它仿佛是母亲的手，每天早晨抚摸着我的小脑袋，在一旁偷偷地看着我们学习，只因为我看不见它，她却始终陪在我的身边。

下了课，我第一件事就是冲出教室，呼吸着新鲜的空气，沐浴在阳光下，感受这份大自然送来的礼物。冬天的暖阳，用她的温柔，笼罩着我们、陪伴着我们、照料着我们，它是一位慈祥的天使，从不索取什么，在最寒冷的严冬，给我们送来最温馨的时刻。

和阳光同行，去寻找幸福的起点。

和阳光同行，去感受温暖的双手。

和阳光同行，去回想美好的记忆。

与阳光同行作文3

都说初三，好苦好累，与地狱没什么两样……不知不觉告别了春暖花开，告别了欢声笑语，告别了逍遥自在，我们驶入了初三的快车道。

初三，让我们与阳光同行。

阳光是那灿烂的文化知识。看化学老师将茶变成墨水，又将墨水变成茶。他手中的'玻璃棒牵引着我们的好奇心；听物理老师讲那多姿多彩的物质世界，时常会心驰神往；随数学老师进入二次函数的大门，感受着它的理性之美；品那唯美的诗句，几分感慨、几分陶醉……在学海中畅游，妙哉！

阳光是那美丽的梦想。“我一定要上岳中！”“我长大后想当一名作家！”“我去做服装设计师！”……为了心中深藏的梦想能够发芽、开花、结果，我也曾坚定的说过：即使流血流泪，即使折断双翼，我也要勇敢的飞！

阳光是欢快的笑声。课间，顽皮的男生种种搞怪的举动，引得人捧腹大笑。严谨的老师忽然也来幽默一下，让我们活跃清醒，张张笑脸瞬间绽放。我们会为晴空万里而开心，会为每一次的成功而舒心。

阳光不总是温暖柔和的，也有火辣的时候。我会为物理的不及格伤心欲绝，为老师的批评潸然泪下。奔跑中，我们泪汗交加。在这没有硝烟的战场上，我们摸爬滚打。时常在美梦中惊醒，也曾趴在桌上一觉到天明，中午打个盹是一天中最美的事。

阳光是真诚的誓言；

阳光是纯洁的友谊；

阳光是老师情、父母恩……

我说：地狱黑暗，但我与阳光同行，不怕的！

与阳光同行作文4

自一人在大街上闲逛，想找点阳光去呼吸。因为在呆久了，没有了新鲜的感觉。看着在熟悉不过的街头。我发呆似的站在那里，因为这个在熟悉的环境让我顿感陌生。其实这里变了。

低头寻找答案，忽然发现自己的生活有一点发霉。看着春光洋溢的笑容，我不禁在想我有多久没看见笑容了。

情感的河水已经涨潮。在最后的那一秒，没有意义的眼泪掉了下来。努力想把这一切忘记。因为学会了忘记，才能学会开心。无法抑制的情绪早已贴足了特快的邮票，飞过高山，飞过丛林，飞过大海。就让它在大海的饿心中永存吧！至少有一天回忆起的时候不会那么孤单。

喧闹的人群没有了，取而代之的是灯火通明的美丽夜色。空气变的稀薄了，而我的心跳也随之减慢，没了加码的动力，我该如何是好，独自狂奔在草原上，心儿早已属于草原那辽阔的气势。我终于赢的了自由。我在草原的上空自由的飞翔追逐阳光的影子。后来，我才发现阳光早已将我包围，而我去傻傻的等待着。

有阳光的地方就有声气。我们是属于阳光的，那么还有什么理由不开心吗？跟着狂歌劲舞跳吧！搭乘着青春的列车展示自己的风采吧！

因为我们自信，因为我们与阳光同行。

与阳光同行作文5

清晨，一路阳光透过窗子射进我的小屋，我睁开眼，打量着周围的每一个角落。一片温暖的阳光照映在我的书桌上，显得那么平静，祥和。

我看向窗外，有几只鸟掠过，在我的窗前留下一条条优美的弧线。我把手放在阳光下，有种奇妙的感觉。小时候的我，由于天性胆小，所以很少有人愿意和我玩。但由于她的出现，彻底改变了我对任何事情的看法。

她是我的第一位班主任，在初步入学习的殿堂时，我便很努力的学习。但有时，有的题目不会做，也不愿去请教他人。渐渐地，我的成绩逐步下降；渐渐地，老师发现了时常躲在角落里的我；渐渐地，她步入了我的心灵深处。

有一次，我像往常一样看着别人玩耍，这几乎成了我每天的“必修课”，突然，她微笑着向我这个方向走来，我心一紧，心想：“应该不是来找我的吧？应该不会，老师从来没注意过我，我应该……”，就在我还在自我安慰的时候，老师已经走到了我的面前，在那里对着我微笑。面对着微笑，我感觉有种莫名的亲切感，不知哪来的勇气，我竟情不自禁的说了句：“老师好！”“别人都去玩，你为什么不去呢？”这是她对我说的第一句话。由于一时紧张，我没敢搭话。接着，老师说了许多鼓励我的话，望着老师那鼓励的目光，我终于交到了第一个朋友。那时，我才知道朋友的重要性。

让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！

与阳光同行作文6

雨后的光辉尽情的倾洒在他钟爱的土地上，此时的阳光既不吝啬，也不毒辣，透过枝叶斑斑驳驳，亲切而又温馨。此刻，我惊奇地发现原来这阳光就在我们身边，而我却未曾察觉

记得那日，我独坐桌前眉头紧锁思绪万千，而那殷红的分数如同一双血淋淋的大手紧紧扼住我的咽喉，硬生生的把我拉回了现实！我呆望着那湛蓝的天空刺眼的光芒射进我的双眼，害得我模糊了视线，不耐烦的拉上窗帘愤愤不平的坐在板凳上，回想起同学们的嘲笑，对手的讽刺，真实令人恼火！

怎么啦，孩子？有什么心事吗？一只温暖的大手抚摸着我的头，抬头看见了温和的脸庞，妈妈看到了我试卷上的分数，随即坐在我的身旁，低头静静地思考着什么，然后认真的给我讲起错题来，听着她耐心的讲解，我的心逐渐温暖起来。此刻，阳光正透过缝隙偷偷地撒满整个屋子！

傍晚母亲邀我同去散步。微风袭来，霞光散落，路边的繁花微笑着点头致意，它们默默无言，它们的一生肯定也经历过无数次鞭策，抽打。如今才会形成了现在如此繁茂之势！“不经历风雨，怎么见彩虹？”耳边的乐曲声突然间让我若有所悟

不经历风雨，怎么见彩虹？我细细的品味着这番话，与亲情与阳光一起同行

与阳光同行作文7

在过去的几千个日子里，我就像一棵幼苗，像一棵小草，像一粒种子，在“园丁”老师的精心照料和灌溉下茁壮成长。听着老师一遍又一遍的叮咛和教诲，伴着同学们的相互帮助和鼓励，我们日渐成长。

美丽的校园给我们带来了无数美好的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。

我的眼前仿佛出现了一个画面：那是四年级时的一次运动会，尽管那时骄阳似火，可同学们一点都不感到热，他们在赛场上大声地为参加比赛的同学们喊着：“加油！加油！”这个时候，有一位同学在离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，倒在了地上。那时赛场外的同学都为他感动可惜，可就在这时，他后面的同学竟然慢慢停下了脚步，等着他爬起来再和他一起冲刺。因为他们都知道，这位摔倒的同学是即将毕业的六年级同学，在他毕业前，赢得在小学阶段的最后一个第一名是异常宝贵的。我们为他鼓掌，更为后面等他的运动员们喝彩。

丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的时光。当我们离开校园的那一课，再让我们回头看我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬。我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

第四篇：阳光与阴霾作文800字

阳光与阴霾作文800字

阳光与阴霾作文800字 甜甜的阳光又一次照耀着这片大地，温和的阳光冲破阴霾重重封锁，又重新回到这片土地之上，继续温和着人们的心。阳光与阴霾，人生之中必须面对的两个境况，温和的阳光与阴冷的阴霾总是在人生的乐章中奏出一个有一个标点，谱写着那些生命之中伟大而又神圣的乐章，那么人因该怎样在不同的境况中去面对另一种境况，我觉得应该在阳光之中感受阴霾，在阴霾之中追求阳光。

人总是这样，怀念一些过去的，希望那些未来的而总是忘记自己现在所拥有的，直到过去已不再来，未来也无法触及，但想到自己现在所拥有的已成追忆才追悔莫及，但事已至此，所以格外珍惜。

就像在阳光与阴霾之中所展望的，人们在阳光之中想远离阴霾，在阴霾之中又想去追求阳光，可是事与愿违，人们们总是在阳光与阴霾之中迷失了自己，迷失了自己人生的方向

阳光并不遥不可及，阴霾也并非如此可怕，只要自己有着一颗平常心去面对那些。

人身在阳光，既要去触摸那一些阳光的温和，又要在温和之中去感受那隐藏在阳光之中的阴霾，那样才不会使你在阳光的温和之中而忘却自己过去在阴霾中度那些日子，提醒你要珍惜现在所拥有的阳光，不会太过于去展望自己以后的生活都是阳光明媚。

人如果生在阴霾之中，既要去追求阳光又不要忘记现在所处的阴霾之中，这样才不会使人在阴霾之中甘于堕落，不去进取，又不使人太过于展望未来的阳光的生活，不让人安于现实，随波逐流，不积极进取，过于乐天。

就像司马迁一样，虽然受到了残酷的刑罚，生活坠入了阴霾之中，但他并不甘于堕落而是积极进取，发奋写书，从而才有了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》，还有巴尔扎克，他在写作期间曾经过着食不果腹的日子，生活总在阴霾之中度过一天又一天，但他并不安于现实，消极遁世，而乐天知命，没有了食物就在餐盘上写上食物得名字，想象自己在狼吞虎咽的吃着，就在这段穷苦的期间他却破天荒的用几百法郎买了一个水晶手杖上面写着“我将粉碎一切苦难”他身在阴霾之中心却在阳光之下，然而另一位作家卡夫卡出生在商人世家，家财万贯，但身在阳光之中却心在阴霾，他在手仗之中写着“一切苦难将粉碎我”。还有唐玄宗，开启了大唐盛世但却被自己太多的阳光，迷失了自己，一夜之间把它毁于一旦。

阳光，阴霾不断的变换着，我在阳光之中感受阴霾，在阴霾之中追求阳光，今天，阳光出现了，而阴霾又在哪里呢？

第五篇：阳光与生命

1.B。（即选择《阳光与生命》）本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命

重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”

一个方面。

2.暂略。

3.可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可

不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要。

（我赞成她这种行动，与其继续在黑暗中延续没有质量的生命，不如凭着仅存的一点生命的硬度，去享受一下久违的阳光，提升一下生命的质量，尽管时间短暂，但生命的火花照样能够迸发！也可死而无憾。）

4.暂略

第二类问题

15．下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？（3分）

A、《生命啊，生命》B、《阳光啊，阳光》C、《阳光与生命》

我选项。因为

16．作者善于运用一些修饰语来传情达意。例如：用“”来

修饰姑娘的脸，说明；用

“”来修饰阳光，借此来比喻等等。（6分）

17．第⑨段画线句中，“生命的硬度”是指，“生命的质量”是指。（2分）

18．第⑤段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她的这一行动？为什

么？（3分）

我的理解：

15．C 本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍视”生活中一切美好的事物，而不是单纯地说“生命”或“阳光”一个方面。（言之有理即可）

16．（1）苍白 姑娘身患绝症，身体虚弱（2）明媚（或：鲜红）世上一切最美好的事物

17．人坚强的意志人崇高的精神

18．可赞成她在生命的最后时光里用顽强的精神来感受阳光等大自然的美好；也可不赞成，因为她也应该珍爱生命，活着比什么都重要（无论赞成与否，言之有理即可）

19.幸福与金钱的关系中，它们的正相关只有0.25，即幸福不幸福主要不是由金钱决定的。（大意对即可）