《让管理回归简单》读书笔记.(五篇模版)

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第一篇:《让管理回归简单》读书笔记.

让管理回归简单读书笔记 管理就是“管” +“理” 1.确定要做到事情和目标。2.确定组织架构、分而治之。3.确定具体的岗位。4.确定继续和激励机制。

5.确定制度,用制度而不是靠经理的魅力管理。6.确定流程,用流程而不是靠惩罚来确保做事的质量。

一、管理目标 1 不做第二重要的事情

只是最重要的事情,不做第二重要的事情 2 管理就是指出目标和方向

管理者的一个根本任务就是为下属定目标。定下目标,定下由谁来负责,定下完成任务的最后期限,再给出相 应的报酬和激励,管理上 80%的事情就做到了。

如何制定合理的目标的五大原则: 1 制定尽量少的目标 2 制度具有挑战性的目标 3 把目标尽量地量化 目标和你的措施、资源要相匹配。局面越是困难,就越需要短期目标。3 管理就是胜而后战

制定目标要遵循“零基准预算”

好的预算要求企业完成从上到下以及从下到上几个轮回。在轮回的背后,是对公司未来认真的讨论。不仅老板的 意见重要,员工的看法也一样重要。管理就是以终为始

“以始为终”就是和下属讨论并确定合理的整体目标,就是要清晰地告诉下属我们想要到达的目标。用市场的方式管理企业 解决管理难题,办法常常在管理之外

二、管理组织 7 组织如何分而治之 把人分了,就好管理了。8 如何设计合理的组织架构 怎么设计,才能让组织更好地满客户要求 2 怎么设计,才能让员工更好地完成任务 3 怎么设计,才能让高层更好地完成任务 9 管理者也应该学习“井冈山精神” 艰苦奋斗是在讲精神,而精神的来源是信令,是信仰。把支队建在连队上,则是在讲制度 建立士兵委员会是讲尊重,是建立尊重人的制度 10 管理就是每天都进步 1% 11 用数字提高执行力

“眼中无数” , “眼中有数” , “心中有数” ,是管理者的三个境界。12 管理就是讲故事 13管理就是正面思维

管理就是要我们每天想办法把坏事变好事,要我们遇到事情不要去抱怨,而是想办法去改变。

真正的人才,不是能够评判是非、指出对错的人,因为几乎每个人都能做到这一点,真正的人才是能够让事情 变的更好的人。

三、管理决策 如何处理管理中的俩难问题 两难问题解决方法 1 坚持原则,用原则做决定 对一件是有不同看法时,用实验做决定 3 当前两个方法都不适合是, just do it.15 在已知选择之外,总还有其他选择 16 管理就是算账 管理就是做实验 18 做调查不如做实验 梦想与实验 —— 向阿里巴巴学习20 补足企业的“短缺元素”

管理者最重要的任务,是发现自己企业在某一时期内的短缺元素,集中所有力量补充它。21 坏消息拖久了就是地狱

四、管理授权 不要让自己成为公司的瓶颈 23 更好地授权,更多的人才 24 管理就是信任 我们应该把“用人不疑,疑人不用”当作挑选人的原则,而不是管理人的原则。2 管理人应该是授权(信任 和监控的结合,而不是完全的放任不管。人与人之间,管理者与下属之间的关系,是一个博弈的管理,是动态的,不是固定不变的。如何做到有效监控 1 确定控制的范围;2 控制的关键元素是什么;3 控制的标准是什么;4 搜集的数据和信息;衡量效果;6 修正。监控不是不信任 27 控制 6个关键数据 1 营业收入 材料费用或采购成本(由此计算出企业毛利及观察其发展 3 库存 订单(由此可以看出企业现在及未来的市场状况 5 应收帐 现金流(由此可以看出企业的支付能力的变化

五、管理人才 人才(几乎只能从内部培养

培养人才的过程中,我们应该关注的四个要素: 1 第一要素是任务,我们应该给大一点的任务;2 第二要素是关注优点;3 第三个要素,就是给你想要培养的人配备一个好的上司;4 最后一定要考虑这个人的特质和他的岗位是不是相匹配。29 管理就是知人善用 管理就是用平凡人做出不平凡的事

经理人要上的 3个台阶 1 第一个台阶是指挥;2 第二个台阶是指导,即教会别人做事;3 第三个台阶是发动,要从告诉别人怎么做,到激励和启发别人用不同于自己的方法做出来。

如何让好骨干变成好领导 骨干上岗前做一个管理者培训,让他从理论上知道管理者的任务、原则、技能、工具和方法。给新提拔的人分配一个有管理经验的师傅,让师傅带徒弟,让有管理经验的人手把手教他。要这个人自己不断地琢磨、学习、反省、感悟、试错。33 管理者的第 6项任务:管理幸福 34 沟通的 3大纪律 8项注意

1、遵循的三大纪律是: 1 面对问题,而不要回避矛盾。2 面对问题,而不是证明对方的错误。3 换位思考,而不是固执己见。

2、沟通的八项注意是: 1 注意倾听,而不是想象或猜测别人的看法 2 要求反馈,而不是等待反馈 承认错误,而不是考虑个人脸面 积极求得利益上的平衡,而不是隐瞒利益上的冲突。5 对事不对人,而不是对人不对事 6 尽量减少非正常的越级沟通 7 不忽略非正式沟通(一对

一、私下 建立正式沟通的渠道和机制(如会议、报告、书面等

六、管理自己

给管理者的 21个建议 要按时完成任务。如果无法按时完成,一定要第一时间告诉您的上司 /老板。2 如果完不成任务是因为缺资源(确人、缺钱或其他一定要在第一时间找上司 /老板要资源。尽量满足你的岗位要求。如果你的岗位职责设置有问题,一定要和你的上司 /老板谈,而不是忍耐。上司 /老板经常要求你做很多事情,不能全部做到不要紧,尽量多做一些就会有奇迹。同时告诉你上司 /老板你 不能做到什么。不要同时抓两只兔子。如果上司 /老板要求你同时抓两只兔子,你自己要取舍,先抓到一只,再抓第二只。同 时抓两条兔子,你上司 /老板也做不到。不仅要提出问题,还要给出答案。上司 /老板喜欢的是既能看到问题,又能给出答案的人。上司 /老板问到的事情一定要第一时间回复。上司 /老板不再问的也要追踪到结束。上司 /老板喜欢的是他想到的你做了,他没有想到的你也做了。为自己找一个身边的榜样。通常你的上司 /老板就是最好的榜样。10 养成帮助别人的习惯,帮助别人也是帮助自己。这个世界上最重要的资源是人脉,帮助别人是建立人脉的最好 的方法。多和同事分享,分享不吃亏。上司 /老板喜欢的是不仅自己能干,还能帮助别人干好的人。花时间培养你的下属。这样你不仅会有比做成一件事更大的成就,还会得到更多的晋升的机会。管理人有三个台阶:指挥,指导,发动。要尽快上到更高的台阶,就要学会辅导、学会激励、学会启发。14 不仅要人,还要会理事。理是事情的标准化、书面化,是经验总结,是流程梳理。15 培养自己的归零心态:有成绩庆祝一下午,之后就忘掉它,从头再来,不要让骄傲控制你;失败时总结一下失 败的原因,然后忘掉它的,从头再来,不要让沮丧控制你。16 培养自己的感恩心态。只有感恩的人才会快乐,只有感恩的人才会得到更多的帮助。17 不懂的要提问,困惑的要讨论,不同意的要争论。上司/老板喜欢能和他对话的人,不喜欢唯唯诺诺的人。18 不在背后说别人、上司/老板的坏话。有意见要当面和上司/老板谈,他们会感谢你的。19 如果觉得薪酬不公平,可以和上司/老板说,但不要期望马上有改变,上司/老板可能有他们的难处。20 不要争薪酬,要争培训。薪酬不是争来的,而是挣来的。培训能提高你的能力,能力永远是你自己的。21 如果觉得现在的上司/老板不够好,想办法改变他;如果不能改变,你可以炒他的鱿鱼。但不要相信下一个上 司/老板会比现在的好。36 管理者唯一能改变的是自己 我相信,管理者也无法直接改变下属,你能改变的,仅仅是你自己。37 如何做快乐的管理者 开季度例会时,客服经理和大家分享她的管理心得,有三条: 1 大声表扬,小声批语 2 一定要授权,一定要监督; 3 施比受更幸福。帮助下属成功,才有最大的成就感。38 管理就是做主人翁 若是把一件事当作自己的事业来做,那最后这个公司

可能就是你自己的,至少部分是你自己的。如若一直是打 工的心态,那么你永远就是打工的。39 放风筝中的“管理哲学” 40 放下,才能更好地拿起 41 应对职场压力的 8 个要点 1 2 3 4 5 6 7 8 锻炼身体 接受压力 解决问题,而不是抱怨问题。倾诉,让别人帮助自己 相信“成事在天,谋事在人” 调整目标和期望 帮助别人就是帮助自己 通过沟通找到合适的压力范围

德国人、美国人和中国人 有三类员工: 1 一类能踏实地执行而不会变通; 2 一类是因过于变通而让事情走样; 3 优秀的员工是那些根据实际情况变通,又不违背原则的人。43 做好人不吃亏 44 影响我一生的三句格言 做事的格言:十分耕耘,十分收获。做人的格言:小赢靠术,大赢靠德。方法的格言:不做第一,就做唯一。45 向登山者学管理智慧 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 登山者一次只有一个目标 登山的乐趣在途中 但不要留恋路上的花草 看远一点,才能走好眼前的一步 越是艰险的地方,越要走小步 穿结实的鞋子 只踩不动的石头 救援时顺风呼叫 登到 1000 米以上,每个人都是朋友 不在走路时吃喝,但过一个小时要休息一次近的路往往费时 你没有办法改变坏天气,但可以为坏天气做准备 下雨也不要生气,因为这时候整个山峰都属于你 下雨也要高兴,因为还可能下大雨 接受别人的礼物,但也要送礼物给别人 山顶的风光是最好的 但没有人能在山顶永远呆下去 下山比上山难 拥有下一个目标是幸福的

第二篇:让管理回归简单读后感

让管理回归简单读后感

宋新宇博士把自己亲身经历的管理经验和感悟融入了这本书中,从这本书中让我学到了实用、相对全面、简单明了的管理知识和管理方法。当然,具体能达到什么样的管理效果,还需要在管理的过程中不断总结和摸索。

本书主要通过管理目标、管理组织、管理决策、管理授权、管理人才几个方面实现让管理回归简单,每一个方面都不可缺失,都是对管理的结果有着重大的影响。

对于管理目标,第一:让我认识到管理者只做最重要的事情,不做第二重要的事情。管理就是排序,因为排序决定效率,效率决定成败。紧急的事情一定要了解是否重要,不重要就不做。重要的事情一定要安排足够的时间做,以保证质量和效率。无论什么事情,都要设定最后的期限,这样才不会拖延。第二:让我认识到管理者还需要在工作过程中找到并制定部门员工每个人的目标,这个目标一定是可以量化的,合理的,并且能完成的目标。就像宋博士说的:“方向比速度更重要,在错误的方向上,跑得越快,离目标越远,在正确的方向上,及时慢也有达到目标的时候。”因此一定要给到员工一个正确的方向,不能让员工偏离轨道。第三:让我学到了什么时候该管理过程?什么情况下该管理结果?用哪种管理方式取决于被管理的人和被管理的事情的成熟度。对于成熟的人可以只管理结果,但对于不成熟的人必须管理过程。对于成熟的事情可以只管理结果,但不成熟的事情必须管理过程。对于目前部门的情况来讲,新人比较的,所有在以后的管理中更多的需要介入他们的过程完成情况。那对于公司目标正推行的代码来讲,做的还不够成熟,因此这也需要介入过程的完成情况。第四:让是深刻体会到管理者的职责不仅限于给下属制定合理的目标,还需要帮下属找到完成目标的方法,要做到这些,管理者还必须培养自己做计划的能力以及根据计划的执行情况修正计划的能力。

对于管理授权,第一:让我明白总觉得自己时间不够,事情太多,主要原因是把部门的大小事情都往自己身上揽,不分轻重,不懂授权,也不懂放权,以至于每天手忙脚乱。通过《让管理回归简单》,我认识到授权是一个长期的过程,但我们最可能犯的错误却是我们的授权不够。没有做到非常彻底、干净和完全的授权。第二:让我学习到怎么做才能做到有效的监控?首先,我们不要想监控太多,只需要监督和控制最重要的环节。其次,从监督的方法上看,不定期的抽查,就像刚进公司的新员工,要想了解近期的工作状态,需要对他的录音,工作完成情况进行抽查。再次,监督和控制的目的是为了实现目标,而不是为了搜集信息。最后,监控的目的是为了改变未来,是为了让未来照我们的意愿去发展,而不是事后的校正。这里给大家分享一个故事就能很好的说明要想事情能受我们控制就得先监控,而不是事后校正。

有一天阿凡提让仆人下山去打水,他告诉他的仆人说:你一定不能把我的水洒了,一定不能把我的桶砸了。如果你把水洒了、把桶砸了,那我会扇你耳光的。他说完这句话之后,啪啪打了他仆人两个耳光。他的朋友在旁边觉得奇怪,问阿凡提:为什么现在就打他耳光?阿凡提说:如果他把水洒了、把桶砸了,我再打他耳光不就是没有用了吗?

故事告诉我们:监控的目的是为了不让希望的事情发生,我们需要控制,而不是校正。这就是监控的本质。

给大家简单分享了通过这本书学到的一些用的比较多的管理经验和方法,其实除管理目标、管理授权,管理组织、管理决策、管理人才也是我们做为一个管理者必不可少的管理方法。

2013年5月5日

第三篇:让管理回归简单 学习心得

让管理回归简单 学习心得

宋新宇博士的《让管理回归简单》一书,讲述了管理目标、管理组织、管理决策、管理授权、管理人才、管理自己等六大方面。我从中节选了几个篇章,谈谈自己的看法。

1、不做第二重要的事情

只做第一重要的事情,在德鲁克的《卓有成效的管理者》里面也有体现。只有在诸多的任务中,排出优先解决的问题,才能够获得更高的效率,只有方向正确,才可以靠近终点。在日常工作中,因为车间布局调整,地面铺设,产线移动,货架移动等等问题,很多事情都要安排进度。先做哪些,后做哪些。事情一多就有点无法分清主次和先后顺序。没有完全按照只做第一重要的事情,反而效率更低。

在以后的工作中,不仅要给自己排序,还要在安排工作的过程中为部门人员排序,制定完成节点。定期交流方案进度和方案情况,才能够更高效的完成工作。

2、管理就是指出目标和方向

目标是一切行动的基础,有了目标,定下负责人,定下完成期限,并给出激励方案,这样管理的任务就完成了80%。在过程中逐渐的沟通,监督,这样目标才不会偏离。如果目标过多,过高,不具体,其实制定的目标是不成功的。在一定时期只有一个或少量的几个目标,这样才能更加专注。就如同今年我们部门的工作,我关注的是车间布局的到位情况,兼顾效率、自动化的提升。其他工作需要待明年才能提升。还有过高的目标根本没有激励的作用,只能让人更加泄气,还容易造成破罐子破摔的思想。好的目标应该是蹦一蹦能够得到,定期修订目标,达到后可以逐步提高目标。

3、管理就是以始为终 以目标来倒退过程中应该要做的工作,这样才能对目标的完成更有针对性,而且时间也会更加紧凑。其实在年初定制经营计划的时候,当时也刚接手精益生产,没有弄清楚到底要怎么做,车间布局也是调整再三。在过程中有过延期的情况。没有掌握以始为终的真正含义。只有明确目标,倒退现有的工作和资源,及时发现完成目标的困难,才能更好的协调资源、协调时间。否则目标肯定不能完成。

4、如何设置合理的组织结构

一个企业经历婴儿期、发展期、壮大期、成熟期、衰落期等,其实每个阶段的组织结构是不一样的。北元前5年的规模远小于现在,所以一个人身兼数职都是可以胜任的。但是现在北元壮大了,销售额稳步增长。再一人身兼数职是很难胜任的。管理变革中新增PMC管理部,质量部变更为品管部,采购部变更为供应商管理部,发货班组的结构调整等等都体现在公司高层对组织结构的调整、优化过程。

折射到我们部门,是组织结构调整中最先成立的一个部门。只有在公司设置这个岗位或者部门,有一些工作才有人去做,而且越做越专业。组织结构也是在公司运营层面仅次于战略的关键问题。

5、管理者唯一能改变的是自己

我们很难改变别人,也很难改变世界,最容易的还是改变自己。以前总是讨论员工意思太差,执行力不到位,无法按照我们的意愿去行动。读完此章,发现大部分是自己或者管理的问题。有一些是没有管理制度、流程、考核制度等,或者有制度、流程,但没有监督、管理。这样长此已久,员工就会养成散漫、执行力不到位、责任心不强的态度。我们只有从自身找问题,及时反省,及时纠正过程中的错误,从流程、制度方面要求员工,并配合有效的监督检查,用不了多久,员工就会按照你的规章制度执行。

《让管理回归简单》这边书需要经常读,是管理人员乃至部门人员必修课之一。

北元工业化部:樊振岳

2016.11.21

第四篇:《让管理回归简单》学习心得

各位老师大家好,这段时间阅读孙老师分享的文章,自己也找了些书读,感触蛮深的。其实,书中有些东西是工作中遇到的,读书时重新看到这些是对自身想法的验证,比如《定位》中提到的“由外而内”地为自己建立品牌,在竞争中赢得优先选择,夺取“心智资源”,就是我们经常说的占领客户心智;《乌合之众》解释了社会心理学中群体心理的概念,企业是一个群体,社群也是一个群体,建社群的目的也是让群体成员持续接受我们专业化的影响,“传染”更多的人。我想这也是俞老师让每位管理者每年读至少二十本书的原因之一。生活、工作中我们在不断地成长,学习新的东西,但这只是模糊的概念,很零散,当看到更优秀的人总结的知识和经验时,一方面验证收获的新内容,另一方面会不由自主地进行归纳,形成体系,汲取更多的知识,迸发出新的火花。

《让管理回归简单》这本书是孙老师在网盘里分享的,下载的PDF版在iBooks上看字体非常小,阅读比较慢,而且对眼睛不好,用电脑看比较不方便。读了几章后突然意识到,为什么不能从亚马逊上再买一份电子书?导入Kindle阅读App后读书效率和速度都提升了很多。这和工作很相似,你会遇到很多问题,管理则是找方法去解决问题,直至最后能形成制度减少问题发生。所以,管理是在不停地解决问题,没有太过复杂进而“玄之又玄”,划分开来,回归到本质上,“管理就是“管”+“理””。

看《让管理回归简单》感触最深的就是以故事讲问题,以故事讲道理,作者几乎在每个章节都准备若干案例,一方面避免枯燥,更重要一方面是让读者理解的更透彻。比如,以“拉绳子”故事说明“管理就是指出目标和方向”,以“井冈山精神”阐明企业管理中最重要的元素,指导企业从弱小走向强大、从挫败走向成功的方法,以“放风筝”展示管理的哲学等等。课堂上讲解知识,培训会上传达内容,工作上安排命令,但受众有没有听懂、理解多少、哪地方不明白,恐怕“上帝”也不清楚,所以除了必要的互动外,知识和案例结合也能更好地达到说服的效果。书中说到,“因为大道理大家都听过了。天底下没有新鲜的道理。但天底下天天都有新故事在发生。我悟出的一个道理就是:管理其实就是讲故事,管理就是用故事影响人。”现在,孙老师正在收集各位老师的想法和案例,形成培训类的管理文章,编成运营手册,这也是互相分享“故事”。

这本书已经阅读一遍,但只是“知其然”,一方面是因为读的不够深,另一方面是管理层次不够,只有自己接触的多,工作中用的多,才能体会比较深,学到更多东西。下面从文中的篇章,结合工作实践中领悟到的,粗浅地整理些以后需坚持的做到的方法。

1、制定目标,结果导向。这两句话是工作中必须要做到的,评判一名员工主要是靠“结果导向”,但最重要的是“制定目标”。初始定目标肯定是要从最终目标倒推,但不是只由上级制定,因为上级也是精力有限,可能一线情况他并不特别了解,充分利用每个人的能力进行调整,此外,在传达目标时,要充分告诉下属会投入的资源、目标管理的方法、最终目标的方向,不能只告诉他们你要达到这个目标,还要培养如何达成。比如市场方面,从预期增长率算出招生目标,再根据公式计算市场需收集的有效资源,下达指标不能只说收集多少条资源就完事,而是要告诉他们应该怎么按月、按周、按天划分,计划投入哪些教研外化的内容,可以使用多少费用,还有哪些各校区统一的市场动作等等,这些说到位后才会觉得目标我是可以达成的。

2、制定计划。“计划的重要性在于做计划的过程”。做计划的目的不是以后按照计划100%执行,计划肯定不是现实,未来不确定、偶然因素太多,甚至到最后说明计划是错的,但还是要做,做计划更重要是我们要动起来,列出目前有的方法去达成目标,去找资源,在过程中不断试错。“如果我们不做计划,我们只能听从命运的摆布。如果我们做计划,我们只能犯错误。犯错误总比听从命运的摆布强,因为我们能从错误中学习。做计划能让我们为未来做准备;做计划能让我们充分利用手中的资源,及时要求和补充完成计划需要的资源;做计划能让跨部门的合作更容易进行。”

3、落实目标或者计划。定下来的目标或者计划肯定要执行的,即使有问题,也是在做的过程中调整,耗费精力讨论出的方案肯定要落地生根,不然只是浪费人力、物力,更重要的是浪费时机。关于如何落实,我参考文章内容,整理出以下几点:

第一,给工作排序,分清主次。作为管理者,肯定是要弄清楚重要的是什么,应该把工作重心放在哪,“一个目标是容易实现的,三个目标还有实现的可能,但同时实现五个目标则是奇迹。作为普通的管理者,我们还是不要相信奇迹为好,因为奇迹出现的概率太小了。”比如,市场的目标是招生和收集资源,而后者也是为前者服务,那么市场最重要的工作就是如何提升收集的资源,再比如顾问最重要的工作是提升签单数量和单笔,而管理者最重要的工作是为下属定目标、指导如何达成目标和找支持资源,其余日常琐事和简单小事则授权给下属做。

第二,认真做目标、计划。这又回到前面说到的制定目标和制定计划。制定出来的东西肯定是得到大家认可的,或者下属是经过沟通后被“说服”的,避免因为不必要的问题而反复沟通,比如不清楚有哪些资源,开始动作后有些下属不清楚要做的工作等等,影响执行效率。

第三,认真配置资源。制定计划时已经明确说明充分利用、及时要求、及时补充资源,填补这个资源包括人员、培训、活动、物资、费用等等,没有这些东西就是让一名士官赤手上战场,作为管理者不仅要提供充足的资源,更要保证资源的质量。比如在市场,资源配置不到位会存在什么情况,市场专员在产品是什么都不清楚的情况下向家长介绍;资料设计感或内容不吸引家长;第二天下午四点家长会,资料下午两点才到,结果到了才发现印刷有问题或者数量不够,等等。作为管理者,在配置资源的过程中一定要保质、保量、准时地完成,下属才能有信心去执行。

3、学会总结。“让企业成长的动力源到底有几个?我自己和我咨询过的客户给出的答案是只有三个,那就是客户、员工以及产品。”这是宋新宇博士总结的企业成长的三个动力源,非常精准,他认为,“企业的增长不外乎来自这三个方面,而改善每一个方面的做法不外乎增加数量和提高效率”。所以,总结谁都会做,关键在于能否把握问题的本质。在企业战略层面,总结更倾向于方向性,而执行层面,或者说基层,关注的点更多,更具体,但归根还是从这三个方面细分。比如市场方面,要想做好市场活动,关键增长点在哪里,套用之后就可以分成三类:员工,员工的培训,对产品的熟悉度,技巧的熟练度,兼职的熟练度;产品,在教育行业就表示课程本身的质量如何,教研外化如何,也就是Hook是否足够吸引人、是否能抓住家长的痛点;客户,活动时机可以归于客户这一类,它表示家长聚集的时间和地点。所以,作为一名管理者,能否把成功或失败总结到位、把握住核心,关系到以后能否延续成功或者矫正失败。

4、分而治之,数字管理

“管理就是分而治之”这是对管理的认知,但关键在于“分最终的目的不是分本身,而是整体,让所有人都关注整体”。16年5月份加入优能中学这个大家庭,初时在鼓楼校区做市场专员,当时统一的目标是暑假的招生,这个目标是咨询和市场统一的目标,各自做好做坏并不清晰,市场做活动也不清楚目的是什么,收集Leads?扫码进微信群?经过变革和重组,今年年初开始,市场独立出来,针对暑假班招生,但最大的问题是,并没有针对市场的工作目标。事实上,当确定好每位市场专员的工作目标,他们也能制定具体的工作计划,确定每天的工作内容,对结果能有反馈,有反思。

就像前面说到,“只有自己接触的多,工作中用的多,才能体会比较深,学到更多东西”,目前工作中更多是设定目标、执行计划、总结工作,反思出上面的内容,随着管理工作逐渐深入,接到的任务更多,解决的问题更多样化,相信一定能生成更多的东西。《让管理回归简单》这本书更多提到的是方法论,以一个个的故事和案例说透管理中的道理和哲学,一定会时常翻阅,反思自己有没有做到管理者应该做的“简单的事情”。

第五篇:《让管理回归简单》读后感

读《让管理回归简单》读后感

宋新宇博士写的这本书,不仅适用于中小型企业领导看,也适用于企业销售管理人员,我从中可以学习到如何提升公司业绩,如何管理下属员工,如何跟下属沟通,以及如何管理我们自己。

从本书中学到了相对实用,简单明了的管理方法,当然后面还需要不断的消化和总结。

本书主要通过管理目标,管理组织,管理决策,管理授权,管理人才这几个方面向我们阐述了管理的方法,每个方面都不可或缺,实现了管理的简单化。

对于管理目标,我们认识到管理者只做最重要的事,不做第二重要的事。就像我们管理客户一样进行排序,排出作重要的,用最大精力去做最重要的客户,来保证质量。(2)管理就是要指明方向和目标,方向是为你指明道路,而目标则是你要达到具体目的。(3)学到了什么时候管理过程?什么时候管理结果?关键是看被管理认,被管理事情的的成熟度。(4)管理企业,使企业增长的3个动力,是员工,产品,和客户,需要管理人员花80%的精力在这3点做文章,而不是花80%在内部管理,绩效考核等方面,不能本末倒置,对于管理决策,就要求我们做出合理的,正确的决策,所以正真的人才不是能够判断是非,指出对错的人,而是能够让事情变得更好的人,因此能够使决策正确的前提是,将不同意见表达出来,找到效果最大,问题最小的方案。

对于管理授权,(1)我们明白自己时间有限,不能把所有事情都往自己身上揽,要懂得放权,让自身有更多精力去做别的事情。(2)放权意味着信任!而信任不是一个一次性的决定,而是一个动态的过程,同时也要做到监控,让别人不滥用我们的信任,这也是管理者必须要明白的。

最后则是管理人才(1)知人善用,这是管理人才最好的方法,(2)一个企业也不可能通过银、引进人才而得到根本改变,不能对外只看好,对内只看坏,如何让平凡的人做出不平凡的事,这也是管理人才最需要学会的。

管理者管理员工,管理企业,压力最大,也很痛苦,这些麻烦事随着你位置越高,会越来越多,所以更多要回变通,越害怕失去,就越会失去。

作为管理者多些执着的态度,多些创新的精神,放下才能更好的拿起。

这是我对本书的理解和感想,用一句话来概括就是教你用最简单的方法,提升做大的管理效果!

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