第一篇:方圆合一,人生的至高境界
方圆合一,人生的至高境界
方圆合一,人生的至高境界
作者:李昶烨
方圆合一,是指在纷繁变化的现象中能不忘本质,在表现个性的同时不忘共性,在静态中不忘动态,在坚持原则的同时不排除适当的灵活性,在遵守道德规范和礼仪修养的同时又能不失自己的天真和本色。
“方”,方方正正,泾渭分明,做人、做事有自己的主张和原则,不被人所左右。“圆”,圆融大度,灵活变通,做人、做事灵活多变,八面玲珑,不轻易得罪人。只有方圆相济才是为人处世的最高境界。
古人认为,天圆地方,天动地静,并由此引申出圆动方静的含义。《易经》研究中的六十四卦,有“方图”和“圆图”,方图和圆图结合起来,就可以用来分析、解决时间和空间上的各种问题。
从整体与部分的角度讲,圆为整体,为事物的全部可能性、多样性;方为个体,为事物的某一方面、某一局部。所有的“方”结合起来,就构成了一个“圆”。
从体和用的角度讲,圆为事物的体,即本质,是抽象的、混一的;方为事物的用,即现象和应用,是具体的,分化的。
为人处世,效法方圆之道,尽量地贡献出自己的力量,不辞劳苦,不计名利,秉承天地生生不息、长养万物的精神,只有施出而没有丝毫占为己有的意向,更没有要求回报。人们如能效法方圆合一的做人处世之道,这才是最高的道德风范。而计较名利得失,怨天尤人,便是与方圆的精神相违背。
三国时期,在曹魏阵营中有两个著名谋士,一个是杨修,一个是荀攸。杨修自恃才高,处处点破曹操的心事,经常搞得曹操下不了台,曹操虽然嘴上不说什么,但是在心里却对这个不知天高地厚的人厌恶到了极点,终于以祸乱军心的罪名把他杀了。而荀攸则不然,他不但有着超人的智慧和谋略,不仅表现在长期的政治斗争和军事斗争中,也表现在安身立业、处理人际关系等方面。他在朝堂20余年,从容自如地处理政治旋涡中上下左右的复杂关系,在极其残酷的人事倾轧中,总能稳如泰山,立于不败之地。
曹操有一段话很形象也很精辟地概括了荀攸的处世之道:“公达(荀攸,字公达)外愚内智,外怯内勇,外弱内强,不伐善,无施劳,智可及,愚不可及,虽颜子、宁武不能过也。”可见荀攸平时对内对外,对敌对己迥然不同。他参与谋划军机智慧过人,妙策频出;迎战敌军,他奋勇向前。但他对曹操、对同僚却从不露半点锋芒,不争高下,把他的才能、智慧、功劳尽量掩藏起来,表现得总是很谦卑、文弱、愚钝。
荀攸大智若愚、随机应变的处世方略,使他在与曹操相处的20多年中关系融洽。荀攸深谙方圆合一的真谛,以圆融虚无的胸怀包容一切,一切为我所用,最终成了曹操的心腹重臣,并最终成就了自己的事业。
古人说:“智欲圆而行欲方”,意思是说人的智慧要圆融无碍。不仅要看到事物静止的、不变的一面,还要看到事物运动的、发展的一面;不仅要看到各个不同事物的个性和局部的状况,还要看到事物的整体和共性;不仅要看到事物的具体现象和应用,还要看到事物的本质;不仅能够坚守原则,以不变应万变,而且要有高度的灵活性,具体分析此时、此地、此人的具体情况,以求得最佳的解决方式。这是从“智圆”的角度来讲的。
从行为上讲,人的智慧虽然应圆融无碍,但在具体的作为上却不能模棱两可。也就是说,做人必须遵守一定的法度和规则,以便立足于社会之中。这就是“行欲方”的含义。所以说,方是做人的脊梁。
“方”如“刚”,“圆”为“柔”。万物过刚则易折,过柔则难以成形。唯有方圆相得,才能生生不息。
人生其实始终处于一场“方”与“圆”的辩证运动之中,该方时则须方,该圆时则须圆。只有方圆互生互变,才能无往而不胜。
其实,人与人之间的相处并不如想象中的那么难,只要你学会用变通的眼光去看待你周围的人和事,综合运用方圆之术灵活地处理与他人的关系,那么你将在人际交往中如鱼得水,你终将享受到惬意的生活和成功的人生。
第二篇:人生的至高境界美文
九十岁那年,杨绛把自己和丈夫钱钟书的七十二万元稿费,还有随后出版作品获得的财产收益,捐赠给母校清华大学教育基金会,设立好读书奖学金,用以鼓励清华大学家庭经济困难而好学上进的优秀学生努力学习,让他们没有后顾之忧地完成学业。
清华大学教育基金会履行协议,在享有钱钟书、杨绛作品由于使用而获得的财产收益的同时,有义务负责全面维护两人的作品著作权和与著作权相关权利不受侵犯。十多年来,每年出版社都会直接把稿费寄给清华大学基金会,目前已經累计两千万元。
在杨绛简陋的家里,有不少珍贵文物字画,生前她已将文物字画无偿捐赠给中国国家博物馆,书籍、手稿和其他财产,她也对相关人员作出安排交待,在她离开后捐赠给国家有关单位。
到一百零一岁时,杨绛向时任中国社会科学院院长陈奎元提出:“我去世后丧事从简,不开追悼会,不受赙仪,至多七八亲友送送。”在一百零二岁时,杨绛亲笔撰写遗嘱,对后事办理明确嘱咐:“我去世后,不设灵堂,不举行遗体告别仪式,不留骨灰。”
杨绛在遗嘱中指定,她授权认可的自传作者、钱钟书老师吴宓的女儿吴学昭态度端正,办事认真,由她担任遗嘱执行人。在杨绛去世后,吴学昭为她的后事忙碌,连续几天没有回家。
去世的第三天清早,杨绛的遗体从北京协和医院起程,永别的过程极其简单,没有举行仪式,没有设立灵堂,也没有花圈挽联,大家都按照杨绛的遗嘱,安静地送她走完最后的路程。
第三篇:人生方圆之道
方圆之道
古时候人们认为天是圆的地是方的,所以有了天圆地方之说。而人立于天地之间,人道的玄机也就隐藏在这方圆之间。我们使用了两千多年的外圆内方的铜钱货币似乎早已阐释了其中的道理。货币代表利益,我们生存所必须的衣食住行等都离不开利益。只有拥有它我们才才立于天地之间,才能得以生存发展。什么是圆,圆是圆满,是通畅,没有棱角的就是圆;什么是方,方是原则,是规律,是法则,四方四正就的方。做人要内方外圆这个观念似乎现在已经是妇孺皆知了,可是看看自己再看看周围的人有几个能做到呢。不用担心,其实做不到并不是你的错,所谓方圆之道本身就不是内方外圆这么简单。任何一个事物任何一个人都有个体差异,别人的心思和自己的想法永远都不可能完全相同。做什么事都会有人支持也会有人反对;发表什么言论都会有人辱骂也会有人赞扬,所以有时候真的要做到穿自己的鞋走自己的路让别人去说吧是境界。《道德经》开篇就讲,一切可以用语言和文字形容的道,都不是恒长的大道。就像做人要内方外圆一样,这句话虽然有一定的道理,但是我们一定不能找到一条规律就蒙头睡大觉。世事随时在变迁环境随时在变化,要在该方的时候方该圆的时候圆。该坚持的时候坚持,该放弃的时候放弃。这并不是什么耍滑头,而是本来如此。就像做生意一样,做生意的目的当然是为了盈利这是最基本的原则,但是当遇到麻烦的时候就不得不破财消灾了,要拿钱去疏通。做人处事力求圆满左右逢源想不到的好处自然而然的会随之而来。外面的世界到处都是棱角,我们往往无可奈何,那就从自己的内心做起,里面圆了外面自然也就圆了。不了解方与圆的根本和之间的区别与关系而一味的内方外圆那岂不是虚伪岂不是勉强。搞得自己疲惫不堪不说还不一定会有好的效果。只有掌握了方与圆之间的变化之道才能真正做到大方无隅、大象无形。人脉等于钱脉关系就是实力,这个道理自古就是如此。可惜的是很多道理都要么是被我们日用而不知,要么就是只知道是个道理,而不知道其为什么会是个道理。不能了解和体会一个道理的根源和其中深刻的内涵,无疑只能再其表面盘旋,常常与真理擦肩而过,甚至被误导。真法难求啊,当了解了一个道理的根源和精髓,才能随心所欲,很自然而且能收到好的效果。------------------------论方圆处世之道
论方圆之道
方、圆是中国文化常见的一对概念,一般地说,“圆”有动态、整体、圆满、灵活性等含义,“方”则相对地具有静态、部分、规则,原则性等含义。
从体和用的角度讲,圆为事物的体,即本质,是抽象的,混一的;方为事物的用,即现象和应用,是具体的,分化的。
从灵活与原则的角度讲,圆为灵活性,为随机应变,为具体问题具体分析;方为原则性,为坚守一定之规,以不变应万变。
人的智慧应当圆融无碍,但人生活在具体的社会历史环境之中,在语言和行为上却不能没有原则和规矩,不能模棱两可。否则,从大的方面讲,社会的秩序和正确的思想观念就不能确立;从小的方面讲,个人也不能在社会之中真正站起来。
在中国传统文化中,相比较而言,儒家主要讲规矩、法则、礼仪、应用,是“方”的;道家则主要讲自然、无为,讲形式上的本体,是“圆”的。比如,儒家讲究立名,提倡仁、义、礼、智、信五德,提倡君臣、父子、夫妇、兄弟之间的五伦,作为社会和人与人之间相互关系的准则。而道家则反对仁、义、礼、智、信的立名,反对儒家提倡礼教。
从事物的”体“即本质层次上讲,世界上本无绝对美丑善恶,没有绝对的仁、义、礼、智、慈、孝、忠、恕。一切都是人为制造出来的观念。而什么是美与丑,什么是善与恶,什么是仁、义、礼、智。不同的国家、不同的民族、不同的时代有不同的标准和答案。因此,从”智圆“的角度讲,老子的观点是正确的,是圆融的;而儒家的观点则是局限的是方的。
然而,从古到今,任何一个国家、民族,都有自己具体的善恶,美丑的观念,并在此基础上建立自己的道德观念,法律制度和文化思想。
一个国家有自己的法律制度;一个军队有自己的纪律条令;一个企业有自己的规章制度;一个家庭有自己的规矩习惯;一个人有自己的主张和原则——这些都是”方“。这种“方”犹如一个大厦的钢筋水泥结构和一个人的骨络,是大厦和身体赖以存在、支撑和站立的基础,这就是“有圆无方则不立”。
从灵活性与原则性的角度讲,一个民族为人处事,只有圆,没有方,处处“打太极拳”,讲话态度不鲜明,让人摸不着头脑,模棱两可;行为上不果断,犹犹豫豫,则让人觉得过于圆滑,没有个性或缺少魄力,也很难得到别人内心真正的尊敬,同时也很难真正在社会上面成就一种事业。为什么当今中国在世界上没有真正的朋友?其根本原因就是只有圆,讲和谐,没有方讲原则,一个失去道义准则的国家世界人民怎么可能追随你,所以“有圆无方就不可能立”。
反过来,只有方,没有圆,为人处事之死守着一些规矩和原则,毫无变通之处,不懂得根据具体情况灵活把握,则流于呆滞和拘泥,就会走向另一个极端。
比如,古代成语中有“郑人买履的故事,古代郑国有个人鞋坏了,想买一双新鞋,便量了自己的脚,记下了尺码。上市场,却忘记带尺码。别人告诉他:“用你脚量一下不就可以了?”郑国人很严肃地摇摇头,执意回家拿尺码,只知道量好的尺码,却不知道尺码是从脚上量出来的,只知道条条框框却不知道犯了拘泥刻板的毛病。如此之人是多么可悲。
古代思想僵化,意识封闭,尚且没有前车之鉴,然而当今社会,科学技术如此发达,思想活跃,信息畅通,不是土鳖硕士就是洋鳖博士,也犯郑国人之错,那就让人哭笑不得滑天下之大稽。当国家出现经济危机时,只知道货币投放拉动经济,却不知道4万亿货币泛滥引发通胀,难道通过税收不可以调节宏观经济吗?其实方法很多,也可以通过世界经济危机正好进口大宗商品,解决资源短缺问题,降低国内通胀。再则,只知道买美债购黄金是保值方法。却不知道它不是唯一保值方法,这就是有方无圆之金典实例。关键是4万亿投资付面效应,需要老百姓付出几年时间为国家买单——那就是逐年攀升的高物价,即一个馒头一块钱的日子为期不远了。与其煤矿开采赔钱,怎么就不采取停产保护资源,利用世界煤价低廉之际大量进口煤炭呢?一方面,通过国家补助煤矿职工保护资源,另外利用国外煤炭价格低,进口煤炭可以降低企业成本,一举两得何乐而不为?如果把以上做法看成是有方无圆,那是百姓之大幸。其实他们既明白圆的道理又懂得方的法则。只是对既得利者要“圆”,对老百姓要“方”而已。
从文化思想上,“有圆无方则不立”,一个国家,一个社会,必须提倡真善美,反对假丑恶,必须分清是非,奖励贤能。换言之,必须有方。可是,当今德才兼备之人在哪里?,其实千里马很多,只可惜大批优秀人才,国外苦苦挣扎国内默默流泪。由于规章制度及法规之方,是权贵的尺度标志,是百姓之衡量利剑。有识之士只能远走他乡或隐姓埋名。如果只对权贵“和谐'圆,却对百姓“河蟹”方的用人制度不改变,中国未来毫无希望可言。
但另一方面,也应该注意到“有方无圆则滞泥”,应当根据时代的变化随时调整,否则就会落后于时代,阻碍社会的进步。当年马克思主义与毛泽东思想相结合在中国的实践,就是一个很好成功范例。如今是打着社会主义旗帜,走着资本正义市场经济路子,其结果风马牛不相及,只能是政府主导下的市场经济,挂着羊头有卖狗肉。既不能实现市场条件下自我调节快速发展又约束社会生产力全面提高。每天用资本主义丢下的垃圾GDP——及所谓经济指标在欺骗自己。美国、日本GDP的构成是高科技、航空航天、信息产业、现代农业等构成。靠暴利获取世界人民的血汗钱,然后转化成军事实力,继续掠夺世界人民的财富,使国家变的更加强大。而中国GDP 构成是各级政府卖地、房地产、卖资源获得GDP,看起来似乎数字很大,最终经济无法持续发展,造成资源枯竭,环境恶化。既不能赚世界人民的钱,又用自己血汗钱买来一大堆废物和美债,因此只能说是假大空,泡沫经济。中国想走向富强的唯一方法:自力更生,走尖端科技民族工业为主,高科技农业发展为本的社会主义道路,否则死路一条。
从为人处事上讲,有圆无方失之于圆滑,过于讲原则,过于直率,不讲情面,过于拘泥于仁、义、礼、忠、孝、节这些规矩礼法,也容易走向事物的反面。道家老子主张绝仁弃智,西方现代文化思想中的反对异化,都是针对这种弊病提出的。
古人说:“智欲圆而行欲方”,人的智慧要圆融无碍。不仅要看到事物静止的、不变得一面,还要看到事物运动的、发展的一面;不仅要看到事物的整体和共性,不仅要看到事物的具体现象和应用,还要看到事物的本质;不仅能够坚守原则,不变应万变,而且要有高度的灵活性,具体分析此时、此地、此人的具体情况,以求得最佳的解决方式。这是从智圆的角度来讲。但是具体的作为上却不能模棱两可,而必须遵守一定的法度和规则,以便立足于社会之中,这就是“行欲方”的含义。
总之,能够把圆和方的智慧结合起来,做到该方则方,该圆则圆,恰到好处,左右逢源,就是古人说的中庸,就能秉承天下的大公,居处天下之大善,就能服天下千万大众,就能够成就天下的大事,就能急流勇退,就能方,就能圆。中国就能在世界民族之林立于不败之地。
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人生方圆之道
人生在世,当懂得方圆之道。方,即尊严;圆,系处世之法。方主内,圆主外。方为刚,圆为柔。亦即外柔内刚。人的尊严不容扭曲践踏,就像一正方形,横平竖直,有边有角,是一个结构端正牢固的个体,无法随意改变。而待人处事要圆润,便如一圆形,无棱无角,即便受到任何外力,形状可以发生凸凹变化,但外力一消,立即又恢复浑圆之形,自身不受任何伤害,也不轻易伤人。此是为内方外圆,刚柔并济。
方是体,圆是用;先有体,后为用。人,不论何时,当把尊严放至首位,如此才能具有极高的人格魅力,受人尊重。在此前提下,处世圆润,便是立身之要法。正如一太极高手,先要懂得如何刚猛,才能学习怎样柔弱,进而方可以柔克刚。倘若一味求刚,遇敌不免两败俱伤;而一意求柔,没有刚为基础,也势必四两难以拨千斤。故而刚为根本,柔为升华。
方圆之道,不可混淆。倘内外皆圆,则做人毫无尊严可谈,虽不易受到伤损,却亦得不到尊重;如内外皆方,不免周身棱角,四处磕碰,最终必定遍体鳞伤,即伤人,又自伤;若外方内圆,只不过是虚有其表,一击而溃罢了。故唯外圆内方才是正道。方圆之道,即为人之道。----------------
方圆之道
方,是规矩,是框架,是做人之本;圆,是圆融,是老练,是处世之道。无方,世界没有了规矩,便无约束;无圆,世界负荷太重,将不能自理。
为人处世,当方则方,该圆就圆。方外有圆,圆中有方,方圆相济,社会才会和谐。
人生自在方圆中,是本书的统领全篇的主题,说明人生的巧妙就在于方圆合一的道理。方,是为人之本,做人不能失去了基本的准则,书中用做人要方的事例,讲述了做人不能丢失应有的方正和根本的道理。然后,用大量的篇幅,从处世、人际、爱情、家庭、职场、商场以及人的心灵等生活的方方面面,强调了方圆结合用人生处世的大智慧。论方圆处世之道
第一章
方圆有道――人生自在方圆中
和谐人生靠中庸
当方则方,该圆就圆
可方可圆,中庸之道
有所为有所不为
能屈能伸,刚柔相济
方圆处世,和而不同
刚柔并济,恩威并施
外圆内方,善于融通
屈伸有度是生活的智慧
方圆处世,和而不同
方圆有度,进退自如
遇强示弱,遇弱示强
聪明人不傻装傻
能舍才有得,有得也要能舍
提得起,放得下
换个角度看人生
变换角度,另辟蹊径
换一种思维方式
幸福可以从另一个角度看
生活没有固定模式
何处有障碍
第二章
做人要方――掌握成功人生的主动权
方正做人是根本
方是做人之本
有规矩才成方圆
做人要讲诚信
做人要有志气
维护人性的高贵
尊严不容轻侮
保持人格的尊严
人是平等的 活出真我
张扬你的个性
做自己就好
过自己想要的生活
保持一份野性
做自己命运的设计师
做自己的CEO
把握时代脉搏
自己规划自己的生活
野心拉近你与成功的距离
人可以被毁灭,但不可以被打倒
第三章
处世要圆――赢得最广阔的生存空间
灵活处世,平和待人
善于趋福避祸
让沉默变成金
糊涂是入生的一种大智慧
喜怒不形于色
得意不要忘形
圆是处世妙方
会听弦外之音
方正做人,圆融处世
以退为进,以忍为谋
得理也饶人
得理也要饶人
得饶人处且饶人
藏起你的锋芒
不可锋芒毕露
为人切莫太聪明
大智若愚,韬光养晦
匍匐前进,你会更安全
第四章
处世方圆――人际关系中的安全带
给别人面子,给自己退路
递一把梯子给对方
识破别点破,面子上好过
给别人留个台阶下
做人低调一些
低调可以保全自己
智者做人贵在不显不露
弯腰不会影响你的身高
得到必先付出
悄悄为他人做点好事
勿以善小而不为
给自己买份保险
学会成全别人
成全别人的自尊
善待别人的尴尬
适当满足别人的虚荣心
做一个好的倾听者
成全一份善良
不卑不亢处世
你不比别人卑微
忍让要有度
学会平视权威
生存最重要
学会保护自己
给自己留条退路
留得青山在,不怕没柴烧
精神上绝不能失望
不要将错就错
不妨拿自己开个玩笑
勇于嘲笑自己的失败
有话不妨绕着说
顾左右而言他
第五章
社交方圆――自立于社会的法宝
天时地利不如人缘
人缘是最好的存折
好机会不如好人缘
朋友多,路好走
助人就是助己
结交“伯乐”
要积极求同
有善心才能结善缘
做点儿感情投资
做点儿感情投资
帮助别人也是一种投资
帮朋友要雪中送炭
用你的热情感染别人
学会赞美别人
赞美的力量
多给别人一点鼓励
用赞美去改变别人
牢记别人的名字
用口才征服别人
善于制造愉快的谈话气氛
寻找别人感兴趣的话题
学会说善意的谎言
三思而后言
适其境而动其舌
该出口时才出口
第六章
爱情方圆――让爱情之花常开不败
找到幸福人生的另一半
在爱面前别犹豫
好马也吃回头草
爱他就爱他的一切
合适你的就是最好的 让爱情充满芳香
自然就是魅力
幸福来自自己的感觉
爱是幸福的源泉
感受爱的味道
留一种爱的味道
爱是一种永久的承诺
爱是无言的关怀
用“我”的眼睛去看世界
爱需要经营
婚姻不是爱情的坟墓
别冷落了你的另一半
给爱一个自由的空间
让他做你情感的俘虏
猜疑是婚姻的大敌
喋喋不休是幸福的致命杀手
第七章
家庭方圆――营造幸福家庭的良方
家是幸福的港湾
家和万事兴
幸福没有标准答案
给他一个美丽的家
关爱你的父母
爱父母,不需要理由
向父母说出你的爱
让爱生爱
换一种方式去爱
密切亲子关系
成为孩子的朋友
做孩子的表率
母亲是孩子的第一任老师
第八章
职场方圆――行走职场必备的真经
给自己一个合理的定位
选择适合自己的职业
做自己喜欢的事
做个自荐的毛遂
抓住机会推销自己
游刃职场每一天
对事业全身心地投入
凡事认真
欲做事先做人
做事要有主次之分
为更高的目标工作
成事靠谋,做事靠勤
工作勤恳主动
永远追求完善
知不足然后学
成功需要教练
挫折是一种修炼
把羞辱当做动力
学会控制住自己
切忌反复盲目地跳槽
跌倒的地方也有风景
与同事相处有道
向同事问声“早上好!”
与世无争实为大争
提携下属
让上司赏识你
把自己的意见变为上司的意见
让上司放心
“低头”认错不为低
主动沟通
第九章
商战方圆――开拓商场疆域的杀手锏
爱拼才会赢
把握趋势的变迁
想成功就要敢闯
敢于向自己宣战
勇于超越自己
永远领先一步
具有超前意识
把握时代的脉搏
敢于超越自己
打破思维定式
打破习惯的束缚
试着打破常规
学会独立思考
敢于打破教条
怎样淘到你的金子
没有卖不出去的豆子
重视每一位客户
欲擒故纵,看时机行事
釜底抽薪,反败为胜
方法更重要
谋求最佳合作
君子善假于物
摘下对方警戒的面具
从对方角度考虑
成功缘于你的发现
以“和”为贵,聚财有方
当众拥抱你的“对手”
以德报怨,化敌为友
和气才能生财
吃小亏,占大便宜
别让钱眼卡住自己
不要跟熟人做生意
每次都是第一次
妥协不是软弱
别让钱眼卡住自己
该放手就放手
见好就要收
第十章
心灵方圆――自得其乐的生存境界
修炼一副好心性
自信的人最美
常怀感恩心
善于为别人鼓掌
把不快记在沙滩上
解除你的心理枷锁
最可怕的枷锁在自己心里
叫你倒下的是你自己
成功就是战胜自己
让人生充满快乐
微笑是最美的花瓣
让快乐成为一种习惯
每个人的天空都是晴朗的 心底无私天地宽
忍一时风平浪静
学会宽容别人
用高尚取代低劣
让心灵喘口气
放下就是快乐
享受眼下生活
成功是自己下的一种定义
相信自己
以己之长比人之短
快乐无须尽善尽美
成功是自己下的一种定义 精彩书摘
和谐人生靠中庸
“中庸者,不偏不倚,无过不及,看似平常之理,实则精妙至极。”中庸之道,体现在为人处世上,就是要把圆和方的智慧结合起来,做到该方就方,该圆就圆,方到什么程度,圆到什么程度,都恰到好处,左右逢源。当方则方,该圆就圆
先说方,做事要方正,便是说做事要遵循规矩、遵循法则,绝不可乱来,这个道理在中国已流传了几千年。中国人常说的“没有规矩不成方圆”、“有所不为才可有所为”,就是“方”这个道理。每一个行当都有自己不可逾越的行规。做官就要奉守清廉的原则,从一开始就要做好承受清贫的思想准备,如果做官开始的动机就不纯或慢慢变质,企图以权谋私或权钱演变,那这个官就绝对当不好。
为商要奉行的金科玉律是一个“诚”字。真正的大商人必定以诚行天下,以诚求发展,绝不会行狡诈、欺骗之伎俩,为一些蝇头小利或眼前得失而失信于天下。韩国因商业楼倒塌而产生的震惊世界的惨案,便是因为韩国的建筑承包商在建造大楼时偷工减料;中国生产鳖精厂家被曝光,就是因为生产鳖精的厂家生产的竟是没有鳖的鳖精,他们都犯了行商的大忌。再说圆,做人要圆融。这个圆融绝不是圆滑世故,更不是平庸无能,这种圆是圆通,是一种宽厚、融通,是大智若愚,是与人为善,是居高临下、明察秋毫之后心智的高度健全和成熟。不因洞察别人的弱点而咄咄逼人,不因自己比别人高明而盛气凌人,任何时候也不会因坚持自己的个性和主张让人感到压迫和惧怕,任何情况下都不会随波逐流,要潜移默化别人而又绝不会让人感到是强加于人„„这需要极高的素质,很高的悟性和技巧,这是做人的高尚境界。
方圆之道蕴藏了成功之道,掌握了做事为人的方圆之道,成功离我们就很近了。可方可圆,中庸之道
人生的价值就在方圆之间,方是做人的脊梁,圆是处世的锦囊。方外有圆,圆中有方,以不变应万变,以万变应不变,才能无往而不利,才能容得万事万物,同时也能为万事万物所容。
人生就像大海,处处有风浪,时时有阻力。船头之所以造成尖形或圆形,是为了劈波斩浪,更快地驶向彼岸。处处摩擦、事事计较者,哪怕壮志凌云,聪明绝顶,也往往落得壮志未酬泪满襟的后果。绚丽的人生,少不了痛苦的妥协。
可方可圆,能够把圆和方的智慧结合起来,做到该方就方,该圆就圆,方到什么程度,圆到什么程度,都恰到好处,左右逢源,就是古人说的“中和”、“中庸”。
中庸二字,并不难理解。一个圆的“中”是它的圆心;一个四边形的“中”是对角线的交叉点。但现实生活中,中庸要比这更复杂。
中国古代圣贤大都推行中庸之道,他们之所以成为圣人,也与他们处世的中庸有关。
孔子是一个处世大师,他不如颜回仁德,但可以教他通权达变;他不及子贡有辩才,但可以教他收敛锋芒;他不如子路勇敢,但可以教他畏惧;他不及子张矜庄,但可以教他随和。孔子虽不具备他们各人的长处,但是避免了他们的短处,他之所以胜于人,就在于中庸之道。荀子也深知方圆之道,他说,对血气方刚的人,就使他平心静气;对勇敢凶暴的人,就使他循规蹈矩;对心胸狭隘的人,就扩大他的胸襟;对思想卑下的人,就激发他高昂的意志。他左之,则右之,他上之,则下之。总之,一切以中和为尺度。
“取象于钱,外圆内方”是近代职业教育家、中国民主同盟领袖黄炎培为自己书写的处世立身的座右铭。他在1946年调解国共冲突时,委曲求全,从未与蒋介石拉下脸,而当蒋以“教育部部长”许愿企图将他诱入伪“国大”泥淖时,黄却不为所动,回绝道:“我不能自毁人格”,维护了政治气节。只圆不方,是一个八面玲珑、滚来滚去的“球”,就失之方正。方,是人格的自立,自我价值的体现,是对人类文明的孜孜以求,是对美好理想的坚定信奉。有所为有所不为 方,就是做人的正气,具备优秀的品质;圆,就是处世老练、圆通,善用技巧。正如人走路,直走不行,就可以想办法绕过去。一个人如果过分方方正正,就像生铁一样,一拗就容易断;但一个人如果八面玲珑,圆滑透顶,总是想让别人吃亏,自己占便宜,久而久之,就会人缘尽失。做人必须方外有圆,圆中有方,“外圆内方”的确应该成为我们每一个人的人生座右铭。大丈夫有所不为,有所必为。“方”的确是做人之本,是堂堂正正做人的精神脊梁。没有“方”之灵魂的人,有悖于社会伦理,只会遭到大众的唾弃,永远无法取得最辉煌的成功。但人仅仅依靠“方”是不够的,还需要有“圆”的包裹,需要掌握为人处世、有效说话等技巧,才能无往不利。但单纯的技巧是低级的,一个人如果只是盲目地学习技巧,而不去努力升华品质,这个人也是低级的。学习技巧的目的既是为了掌握方法,更是为了升华品质。人的外在是内在的一种反映。内心没有的东西,外表就无法显露,人的心灵杰出,行为才可能杰出,人的内心美好,气质才会美好。人的气质、能力在很大程度上正是由人的内在品质决定的。对人生而言,技巧只是方法和手段,而决定人生成败的却是品质。李白说:“天生我才必有用”。这个“才”,不是才华,而是品质。一个具备优秀品质的人,无论在何种环境、条件下,都最终会超越他周围的人。环境、条件只能制约成功的大小,但绝无法阻止他最终取得成功。
一个人要于出一番事业,要真正懂得为人处世,要获得快乐的生活,最重要的,就是首先要具备优秀的品质。有了优秀的品质,你的人生就达到了圣境,不论在何时、何地,你都会拥有一个和谐的人生。有如此智慧,不求身价百倍,也会好评如潮,好事多多。
第四篇:教师的至高境界——做幸福教师
教师的最高境界
----做幸福教师
是什么是幸福,什么是教师的幸福,教师的幸福来自哪里?参加工作8年,担任班主任也有8年,面对 幸福教师”这个主题的讨论,细想想,还真有很多感触,在此谈谈我对做幸福教师的理解,还是先看一个故事:《富翁与渔夫的故事》
一个迟暮之年的富翁,在冬日的暖阳中到海边散步时看见了一个渔夫在晒太阳,就问到:“你怎么不去打渔?” “打鱼干什么?”渔夫反问。“挣钱买大渔船啊!” “买大渔船干什么?”
“打很多鱼,你就会成为富翁了” “成了富翁又怎么样?”
“你就不用打鱼了,可以幸福自在的晒太阳啦” “我不正在晒太阳吗?” 富翁哑然。
幸福是一种感觉,你感觉到了,便是拥有。
幸福与金钱、权力地位不一定成正比。富翁不见得就比晒太阳的渔夫更幸福,捡破烂的与大明星完全可以拥有一样的幸福。
幸福就是我们内心真正的需要,只要是心甘情愿去做的,并从中感受到快乐,那就是一种幸福。
教师的幸福是什么?我认为它是一种体验,是一种心灵历程的感悟,这感悟来自于我们对教师岗位的理解,对教师清平,辛苦,甘于奉献的理解与坚持,对学生无私的宽容和真诚的爱,来自于学生对老师的认可,尊重,理解,关心,来自于学生一次亲切的问候,一个短信,一个电话;来自于学生对班级的自我管理,当你不在时,班级秩序井然,学生自己能把卫生,两操处理好,走进教师干净明亮,走进宿舍赶紧整洁,在学校组织的活动中获得一次有一次以外的惊喜等等这些都是教师幸福的源泉,所以教师的幸福不是以物质来衡量的,而是来自于教师本人的内心感受,其源泉是教师敢于平凡的奉献和学生对我们的态度。
教师对待自己的岗位,不仅是一种职责,更是一种奉献,是在自己平凡的工作中的点点滴滴的默默的奉献,同时应该有清晰而成熟的教育教学理念;有自己有魅力的教育教学艺术;有自己的教育理想和信念。教师的幸福写在学生认真的作业本上,教师的幸福盛在学生满意的答卷上,教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书是教师的幸福,教师节学生送来的温馨贺卡和溢香鲜花是教师的幸福,满天下的桃李打来的电话是教师的幸福……
学生是教师的幸福源,当学生在难题面前时的豁然开朗,当学生精神的意气风发时,当学生的综合素质得到发展时,教师都会有一种愉悦的情感体验,这就是教师的幸福。
课堂上,40多名学生一同起立,拉着长音喊:“老师好!”你微笑,点头。他们落座,静静地坐正,眼神明澈而专注。这时,你是这个知识殿堂的主持,你是一群飞翔的年轻心灵的引导者。你好像就要步入一片春天的小树林,小树鹅黄的叶片透明而洁净;你又好像要垦种一方肥沃的田地,泥土的清香悠远而醇美。谁能拥有这美妙幸福的感受呢?平常在校园的楼道里、操场上,不时有学生迎面走来,微笑着道声:“老师好!”细想起来,这司空见惯的场景也有颇深的韵味。也许你讲的某个词语使他们茅塞顿开,也许你的某句趣话使他们捧腹大笑,也许你的某次讲解使他们曲径通幽,也许你的某次批评使他们刻骨铭心……正是在这平静而又纯朴的交往中,他们成为你生活中的一部分,你也以某种方式进入了他们的青春生命。这种幸福在慢慢滋生着。
教师的幸福要学会善待,会善待自己的学生,又一颗宽容的心,对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力,往往你的宽容和无私会换来意想不到的惊喜,没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效。可以这样说:教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度,使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
教师的幸福要善待自己,别更自己过不去,我们首先是人,放下我们心中的“师道尊严”的架子,学会以平等平和的方式与人相处,与人交流。有心的地方,就会有发现; 有发现的地方,就会有欣赏; 有欣赏的地方,就会有爱; 有爱的地方,就会有自由; 有自由的地方,就会有幸福
1、快乐是一种美德(不快乐是一种缺德)
2、微笑是一种力量(更多地微笑,微笑训练)
3、优秀是一种习惯(良好的习惯,成功有方法,失败有原因,教师专业成长注重积累的习惯)
4、成功是一种心态(不与别人攀比)
教师的幸福从哪里来?从理解与尊重中来,从仁爱与豁达中来,从沟通与合作中来,从反思与研究中来。教师对学生的理解与尊重,使学生的潜能得到激发,兴趣得到维持,个性得到发展,师生关系得到融洽,有助于教师从学生的身上体验到教育的成就。教师得到理解和尊重,能使教师的个性得到张扬,理念得到提升,艺术得到锤炼,品性得到净化,心境得到调和,同事关系得到和谐,有助于教师以一种积极的心态投身教育活动并捕捉到教育的快乐。仁爱与豁达是教师幸福的容器,沟通与合作是教师幸福桥梁,反思与研究是教师幸福的通道。
教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出,相对于教育的辛苦,相对于微薄的收入,相对于社会发展的苛求,相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的、清苦的,更是细腻的、严谨的。因而,只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。
有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福!那么,亲爱的老师:让我们面带微笑,让我们的每一个学生快乐起来,自信起来,让学生的明天更灿烂更辉煌,那么我们的幸福就会永远伴随捉我们。
第五篇:人生至高的境界就是在纷繁中淡定心弦
人生至高的境界就是在纷繁中淡定心弦,心静时,过往的纠缠都可以搁置在一边晾晒,而你独享此刻宁静的光阴。——白落梅《世间所有相遇都是久别重逢》
凡是你抗拒的,都会持续。因为当你抗拒某件事或情绪时,你会聚焦在那情绪或事上,这样就被赋予了更多能量,它就变得更强大了。负面情绪就像黑暗无法驱赶,唯一能做的,就是带进光来。喜悦是消融负面情绪最好的光。----张德芬 《重遇未知的自己》
其实千万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在; 每一个真实的现在,都是我们曾经幻想的未来。
我们的时间是有限的,所以请不要浪费时间去过你不想要的生活。不 要被教条所迷惑——它诱使你按照他人的思维定势生活。最重要的是,要有勇气追随你的心灵和直觉。它们会知道你真正想要做一个什么 样的人。其他的一切都是次要的。——史蒂夫.乔布斯
生命薄如蝉翼,存在就该满足。
无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢,也是希望永恒在前。所以,在布置我们的精神空间时,给爱留下足够的容量。
“你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存,假如 你不以自己的方式去为自己揭示生存的意义,那么对你来说,生存就 将依然是没有意义的。” ——犹太哲学家马丁·布伯
向鱼问水,向马问路,向神佛打听我一生的出处;而我呀,我是疼在谁心头的一抔尘土;一尊佛祖,两世糊涂;来世的你呀,如何把今生的我一眼认出。
No matter how dark the moment, there’s always love and hope are always possible.----George Chakiris 无论眼前有多黑暗,爱和希望总在前方。
One man's wilderness is another man's theme park.——Author unknown 一个人的荒野是另一人的主题公园。(作者不详)
For those who believe, no proof is necessary.For those who don’t believe, no proof is possible.----Stuart Chase 信者,无需证据。不信者,证据亦无助。
(佛曰): 所谓家庭,即是心之所依,若心彼此相爱,则家如花似锦,若心彼此相憎,则如风卷残叶。
希望是长着羽翼的生灵 于灵魂中幽栖 唱着无言的旋律 永不停息---Emily Dickinson
幸福是难以定义的。心是苦的,人生便如苦海无边;心是甜的,人生处处都是曼妙风景。
人活一世,吃苦没什么不好,它能让你更好地珍惜甜的滋味;忍耐没什么不好,人生需要等待,没有沉默就难有爆发;平凡没什么不好,能够每天感受生活的美好,就是一种莫大的幸运;妥协没什么不好,退一步地阔天高,容忍别人其实是放过自己;失败没什么不好,只要摧毁不了你,只会让你更坚强。
真正幸福的人,不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的,而是指他的生命整个状态,即使有经历痛苦的时刻,但他明白这些痛苦的真实意义,他知道这些痛苦过后,依然指向幸福。甚至可以说,这些痛苦也是幸福的一部分,他在总体上仍然是幸福的。——毕淑敏
生命的奥秘说深奥其实又简单,说简单内涵却又深邃,全看你是否悟透内中精要。悟透了烦恼全无,适意清透;悟不透,忧谗畏讥,苦不堪言。
当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中。当一个人感到吃得下,玩得动,睡得好,没牵挂,很满足的时候,幸福就在其中。
人生就像是一场旅行,目的地并不重要,重要的是沿途的风景和看风景的心情。
不要太依赖一个人,因为依赖,所以期望,因为期望,所以失望,切记。
转:当你忘了自己的过去,满意自己的现在,漠视自己的未来,你就站在了生活的最高处。当成功不会让你太高兴,失败不会把你怎么样,平淡不会淹没你时,你就站在了生命的最高处。当你以微笑的心想到了过去,以希望的心向前看,以宽厚的心向下看,以坦然的心向上看时,你就站在了灵魂的最高处
不要急着让生活给予你所有的答案,在努力过后,你需要耐心等待。只要肯去耐心的等一等,生活的美好总会在你不经意的时候,盛装莅临
人就一辈子,怎样才是最好的活法?对外境须增一分定力,对人事须舍一分是非,耕耘心田以安顿欲念,激励幸福、和谐、善美。
不要等待爱或者被爱。我们的光阴很有限,我们的时间很珍贵,我们应该抓紧时间好好爱自己。学着独立起来,当自己的内心足够强大,才能担负别人的幸福。
幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根
世上没有绝对幸福的人,只有不肯快乐的心。——人生苦短,与其事事张弓拔弩,不如“幽它一默”。记住,成功是从微笑开始的,人生不如意事常八九,乐观点,自己营造快乐,学会轻松解决难题。
Nothing is so common as the wish to be remarkable.--Shakespeare 【莎士比亚:没有什么比希望不平凡而更平凡的了。】
感恩 是一种生活态度,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
情不重不生娑婆,爱不深不堕轮回----在娑婆生活的众生都为一个情字,难了一个情字,如果是在世间人看来,重情人总是得到称赞的,可是这其中的苦处只有自己知道,耽误了时光,到头来还是一场空。
把自己当别人——减少痛苦、平淡狂喜; 把别人当自己——同情不幸,理解需要; 把别人当别人——尊重独立性,不侵犯他人; 把自己当自己——珍惜自己,快乐生活
对一个生活在阴霾下仍心存阳光的人而言,所有的悲伤和痛苦都会为他让路。
梦想与现实的差距 不能正视 则受其苦
世界上总有一半人 不理解另一半人的快乐。
不要去等待完美的时刻,把握好现在,让此刻变完美。
当你生命遇到困难时,你需要的解决之道和线索,必然就在附近。宇宙是如此丰盛,你所需要的一切都会出现在生命中。
我们要常透过对方的角度来看待事情。若某件事牵涉五个人,那我们要做心灵练习,分别想象这五个角色会如何看待此事。你不能永远只坚持自己观点,而应该包容他人,如此,你才是生命开阔的人。
人生就那么短,凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。
“我很清楚,唯一使我一直走下去的,就是我做的事情令我无比钟爱。你需要去找到你真正所爱的东西,对于工作是如此,对于你的爱人也是如此。”—— 乔布斯
做让你开心的事,和让你欢笑的人在一起。笑声要像呼吸一样频繁,爱要和生命一般长久。
该坚持时就坚持,以不变应万变;该改变时就改变,以万变应不变。
永远要记住,在某个高度之上,就没有风雨云层。如果你的生命中,云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题。他们努力试图消灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径,那里的天空永远是碧蓝的。