第一篇:适度议论文
关于适度的素材
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。杀鸡取卵
放长线钓大鱼
适度,不是中庸,而是一种明智的生活态度
真正的强者在交往的过程中一定会把握“火候”适可而止,不到万不得已,不会置人于死地;真正的演说家会适可而止,留下悬念来吸引听众;真正的武林高手会适可而止——点到即止。篇二:适度包装作文 适度包装作文
适度包装作文
福州一中 高二(10)班 施佳宏 《小王子》中的狐狸曾对小王子说过,眼睛看见的,往往不是事物最真实的那一面。的确,在红尘中奔忙的芸芸众生总是只来得及看到外在的包装,却无法分辨藏在包装下的内在品质。因此,在快节奏高效率的现代社会,如何包装自己,显得尤其重要。
过度的包装近似伪装,用泡沫般喧腾的虚名与浮华掩饰实质的空虚,如此包装最不可取。
全无包装看似坦率淡然,却不知“酒香不怕巷子深”的时代早已过去,放弃包装可能埋没人才。
庞统恃才傲物,初见刘备却不愿出示诸葛亮与鲁肃的推荐信,以至于一开始只被任命为县令,大材小用;王昭君自负美貌而未向画师说情,几次选妃都未被汉元帝垂青,若非远嫁和亲,恐怕只能落个老死冷宫的凄凉结局。他们并非没有真才实学,却都险些因放弃自我包装而失去了实现个人价值的机会。当今社会能驻足守候美丽的人越来越少,胸怀才情之人若因清高而拒绝包装自我,往往只能因不为世人所知、缺乏实现理想的平台而碌碌终生。
适度地包装自己,给才情一个被人欣赏的机会,才是活在今天的人们最理性的选择。
诸葛亮借水镜先生、徐庶等好友之口向刘备道出了自己的品行,没有虚假夸张亦非忸怩遮掩,适度包装求得三顾茅庐,以定天下大计;王维在席间向太平公主弹琴,以才学和风韵折服在场众人,正确的包装使他科考顺利,得以实现自己的政治抱负;“中国之声”夜间节目《夜空守望者》在周五晚零点开播,若全无包装则听众寥寥,若过度宣传亦适得其反,日间新闻节目中恰到好处插播几句宣传语则引起听众的好奇与共鸣,而今已有30万人熬夜守候收音机里传出的美好??适度包装可以让他人更好地认清自己,通过能展现自身品质的包装向社会展现自己“最真实的一面”。
过度包装、拒绝包装最终都无法赶上时代匆匆的脚步,唯有真实可信,坦然勇敢地适度包装自己,才能走向社会、实现理想,让外在的美丽与本质的芬芳一同盛开。
【名师点评】
近几年来,对高考作文中的“小文人语体”及宿构套题现象,上自北大中文系的教授们下至一线的语文教师,都感到痛心。矫正文风的呼吁,在福建高考中最鲜明的体现,就是2011高考作文对文体的限制。毕竟,时代需要的是善于思辨、善于创造的下一代,而非浮华造作者。这一篇《适度包装》正是很好地体现了据事论理、适度思辨的良好文风。
从题意来看,虽然马未都先生贬斥现代茶叶包装,但一个值得思辨的问题隐含其中:怎样的包装才是适度?尤其在包装成风的现代社会,这个问题更值得大家思考。小作者能够从正反两面入手,有破有立,从商品引申到人的包装,思辨历史及社会生活的种种包装利弊,言之凿凿,文章在“丰富”与“深刻”方面均较突出。文章的语言平实,而以达意精炼见长,颇多可圈可点之处。只是拟题不够精巧,过于直白。本次作文较佳拟题,如“‘包装’何时清如许”、“‘包装’渐欲迷人眼”、“清水出芙蓉,天然去‘包装’”等,能化用诗句而成题,更值得品赏。《适度包装作文》篇三:快与慢议论文 乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦 追踪着鹿的人是看不见山的。
——佚名 慢慢走,欣赏啊!
——阿尔卑斯山口的路牌 这是一个高速的世界,我们出门有高速公路,我们就餐有各式各样的快餐,我们打开书报有各式各样的文化快餐,我们打开电脑更可以几分钟这内“网尽天下”??但是,高速就一定那么好么?品味上面的三句格言,以“快和慢”为话题写
一篇文章。要求:1.题目自拟,文体不限;2.字数不少于800字。快比慢好? 三(1)郑雪飞 兵家有云:“兵贵神速。”红军正是因为赶在了敌人援军之前 到达了卢定桥,才能夺下卢定桥。古今的事例很多。所以就有人认为快好。快确实好。二战时,德国能在很短的时间内取得那么大的胜利,主要在于他们强调了一个快字。德军通过快速反应装甲部队在短短的几十天内,攻占了大部分的欧洲国家,此行动被合名为“闪电计划”。这次行动开创了一种战术思想,那就是依靠装甲部队出奇致胜。我们正处在一个高速发展的社会中,有了速度,就有了竞争力就多了许多的成功。在学习上,快预习、快作业、快记忆、快温故知新,我们就能牢牢抓住学习的主动权。做学习以外的事也要快,快吃饭、快洗衣等,又能使我们节约大量的时间投入学习,取得更为优异的成绩。而在足球场,快也是大有用处的,为何皇家马德里这么受人欢迎,很多人都喜欢看他们的比赛,原因很简单,因为他们的进攻快,再加之流畅的配合,皇家马德里可谓攻无不克。快,压制了对方,使对方的防守阵形被打乱,使对方顾此失彼,疲于应付,丧失进攻的机会。快比慢好? 古人云:“欲速则不达。”大跃进时期的中国,正是因为盲目追求速度,而导致生产的停顿,使得中国的实力更加落后与其它的国家了。而1978年,党的十一届三中全会以后,在邓小平的领导下,我们“稳”字当头,一步一脚印,慢慢的推进改革,才有了快的发展速度,才取得了今天这样的成就。球场上有句话:“谁控制了比赛的节奏,谁就控制了整场比赛。”而节奏的控制关键就在速度的把握,该快则快,快如闪电;该慢则慢,慢得让对手心焦。让对手跟着你的节奏打,是至关重要的。为什么尤文图斯能取得意甲冠军,原因在于他有强大的中场,善于控制比赛的节奏,穷于应付,从而嬴得胜利。生活中,快使人活泼、反映敏捷、做事迅速,不拖泥带水,但往往还会使人毛躁、粗心,失误连连。慢使人沉稳、细心,做事有条不紊,但会使人死板、拖拉,错失时机。所以我们应该懂得控制节奏,该慢的时候就要慢,该快时一定要快,这样才能在人生中游刃有余,获取更多的成功。
击风雨,不断加速才可使我们的双翼更加丰满,更加坚韧有力。是啊,快对我们来说更是一种企求。进入高三,我们只有不断积累知识,不断加速学习,才能更好更快地提升自己的实力。迎风直上,站在前列,才有可能获得胜利,慢一步,你会永远被落下;慢一拍,你就很难跟上集体的节奏。一百一十米跨栏奥运冠军刘翔正因他快速飞跑而使外
国人惊叹。由此而言,快,确定应当为世人所亲睐,所追求的了。诚然,快是一种挑战极限,那么慢则是一种稳抓稳打。就拿这会来说,离考试结束也不过只剩下短短几十分钟的时间,就我所在考场中,已经有一大部分人做完了试卷,坐在座位上无所事事,甚至有的在睡觉。相比而言,我承认他们速度比我快多了,但这样真的是好的吗?如果能做既快又好也就罢了,如果不能呢,与其错误一大堆等到后来复查,还不如做的时候细心认真呢!慢一点,你或许可以更仔细一点,避免一些无谓的失误,那样不也是赢得成功的方法之一吗!我们应当拥有一个有快亦有慢,快慢适度的人生,那才是一个完美的人生。
品味人生 快速向前,一切美好消逝在身后;慢步欣赏,留一颗心结自己,一切美好铭记于心。每个人不过是人生过客,短短数十载,又何需来也匆匆,去也匆匆?太过匆忙的步伐只会令你失去很多,不妨放慢脚步,甚至停一停,坐下来,同身边的亲人,朋友一起漫谈,品味人生的真谛。和珅人人皆知。他的一生总在“忙碌”着,不停地追逐名利、金钱,快速前进的步伐未曾停过,然而,他却是孤独空虚的,他没有推心置腹的朋友,没有真情至善的亲情??都是因为他过于匆忙和快速,无视身旁的一切,一生辛苦追逐,却换来后人的唾弃,千古的罪名。一味地向前,快速向前,有时会使你失去一切。囫囵吞枣,我们不会有所收获;含英咀华,却使我们大受禆益。总是求快,冷却了人与人之间的热情,稀释了多少人间的温馨。亲情也需我们慢慢品味。小时候,路口有条小沟,那时的我是可以跃过去的,但每次哥哥总会蹲下来背我。我并不拒绝,哥哥背着我,慢慢地跨过小沟。经过小沟时,我都会放慢脚步,然后哥稳稳当当的背上我。这就是亲情,包含着哥哥对小妹的疼爱,小妹对哥哥的信赖。如果,每次我都快步走在哥哥前头,而跃过小沟,也就没有机会体会到哥哥对我的疼爱。慢慢地体会那是一种享受。追踪着鹿的人是看不见山的,不停地追逐的人是漠视一切的。我们都需要停一停,无论你是多么的匆忙,注意身边曾经漠视的一切,你将会发现,原来天如此蔚蓝,树木如此苍绿,父母已如此憔悴?? 匆匆一生,你将后悔自己:什么也未曾带走,什么也未曾留下。生活需要快和慢相益结合,人生更是如此。
放慢脚步,世界原来别样
“汽车刚驶出高速地段,车里的乘客有的无聊地听着随身听,有的不耐烦地看着报纸,有的干脆扶着前面的座位瞅着,妻子坐在我的身边,无精打采地看着地面。我坐在窗口,突然一地鲜花映入我的眼帘,五彩缤纷,煞是好看。于是我请示司机停车并答应只要采一束花的时间就够了。刹车一拉,全车人诧异地看着我,待我从路边采来一束美丽的花给妻子时,她开心极了,他随即将它们分给车里的每一个人,顿时车里春意盎然??” 这是我曾经看到的一篇文章,它给我启发很大,也因此想起了席慕容的一段话:其实,岁月一直在消逝,今日的得总会变成明日的失,今日朦胧的幸福也总会变成明日朦胧的伤悲,今日的拥有总也赎回不了昨日的过错。可是,无论如何,我总是努力而认真的生活过了。
第二篇:高二以适度为话题的议论文
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面给大家带来一些关于高二以适度为话题的议论文范文,希望对大家有所帮助。
高二以适度为话题的议论文范文1
“别为失败找借口,要为成功寻方法。”对于任何事物都不要特别看重,要知道人生难免不如意。要记得当上帝关了一扇门后便又会为你开启另一扇窗。不要抱怨,不要沮丧,更不要绝望,也不要自暴自弃。
猪八戒照镜子看到了他那丑陋的模样,于是在他急躁、自卑、冲动的一气之下用钉耙把镜子打得粉碎,而地上无数个碎镜片里又映出无数个他自己丑陋的模样。然而现在那无数个丑陋的模样已不单单是指他外貌的丑陋了,还有他行为的丑陋,甚至是他内心自卑的丑陋。
也许猪八戒在这之后会无所事事的抱怨,自暴自弃,最终陷入深深的绝望,从而输给了他自己。只因他太过于注重外貌,而忽视了内在。但是如果一开始他认识到有些事无法改变了,他的结果就不会这样了。
有些时候,我们明明知道前面已经没有路了,却还固执地往前走,直到自己磕的头破血流,后悔便也晚了。但这样子的我们到底是为什么呢?没错,就是心中那口气,不认命又没有办法的气。总想要找些不成借口的借口来压迫自己或是推卸一系列的烦恼,就是刚才的猪八戒,他之所以要把镜子打得粉碎,是因为他不相信他自己的相貌会如此的.丑陋,所以他把气都撒向了镜子。这次不是猪八戒自卑、急躁、冲动了,而是他的过于自信,不相信现实,要逃避现实——丑陋的自负。
在我们的日常生活中,会有失败、会有成功,会有骄傲自大,会有自以为是。不管是外在的因素还是内在的因素,失败与成功会使某些人自卑或自负,从而失败了的人再次走向失败,成功的人也走向失败;还有一些失败的人会一直找借口来掩饰自己内心的绝望等。
如果这些失败的成功的换种方法是否会更好呢?我想会。失败者勇敢面对,寻找成功的方法,归纳失败的原因,重新开始。成功者立下目标,总结成功的方法,再次追求。他们都需要自信和勇气。
人生难免不如意,一切的一切都要我们尽力。不要太看重失败与外在,要注重细节与过程,相信自己,成败与否都别停下脚步。背上背包,带上适度的自信,向前看。
高二以适度为话题的议论文范文2
根据统计数据显示,游戏产业方兴未艾。游戏队伍之强大,游戏时间之漫长无不让人瞠目结舌,游戏作为信息化社会的发展标志,其深刻的影响不容忽视。
然而,游戏真的仅是社会信息化发展的标志吗?答案显然是否定的,即使不可否认的是游戏的确拉动着文化产业的`蓬勃发展,但世事无绝对,它也一定程度上起着消极的作用。小学生玩射杀网游以致现实中拿刀伤人的现象骇人听闻,因被家长没收电脑且批评教育而跳楼自杀的惨剧令人寒心......这些惨痛的后果背后是网络游戏缺少价值观指导性,青少年心智尚未成熟,极易跟风盲目,加上没有家长的监护,未成年人则易被网络游戏中出神入化的特效、虚像所迷惑而走上弯路。因此对于游戏开发者而言,这些悲剧也是一警示,游戏的内容和形式理应是健康向上的,莫让游戏成为毒药,噬啮青少年的心灵,摧害祖国未来的栋梁。
游戏的另一缺点是扼杀青年生命与生俱有的创造性和焕然活力。整日玩着别人开发的游戏,享受着他人的成果,日渐创造力便不复生机,这或许是当今现代人多数随波逐流的缘故之一吧。只懂玩,为何不自己去创造呢?美国青年就从游戏获得了启发,他将普通的游戏加上自己的灵感,为游戏加上剧情,吸引玩家。又或将游戏的方向转向培养学生设计自我的城市、房屋规划等具有培育性的游戏方向上。而游戏多以电脑为载体,青少年在发育时期,对其身体具有强烈的消极意义。年青一代老气横秋,眼睛没有了活力,高中作文又怎么建设大道国家、又怎么感受世界的美呢?
游戏的时间过度,挤占的只能是思考的时间。人缺少了思考,成长的历程就缺少了韵味。-曾说:“人应该多思考,眉头一皱,计上心头,就是说,多思出智慧。”多思考,才能完善个人,提高素质,促成一个人的成长。而“纵使被关在果核里,我也是无限思想空间的王者。”的豪迈壮言也不也警醒着我们思考之重要性吗?用思考的时间换游戏的时间,这无疑是一个亏本的交易。苏格拉底就是在思考中提出“认识你自己”的名言,亚里士多德就是从思考中说出“吾爱吾师,但吾更爱真理。”的定论。思考让人成熟,使人举一反三,让人增加自信。
高二以适度为话题的议论文范文3
自由,关键在于适度。
只有适度的自由,才能显现它存在的真正意义。
曾经有一所学校在学生们的强烈要求下,让学生们体验一个月“完全自由”的生活,没有作业,没有监督,没有管教,让学生们随心所欲,想做什么就做什么。于是,有夜不归宿行踪不定的,有打架斗殴住进医院的,也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验,让许多人认识到:自由,关键在于适度。可见,只有适度的自由,才能让人们真正拥有,才能显现它存在的真正意义。
只有适度的自由,才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地,万物复苏,微风轻柔地拂过,我们感到心旷神怡;当阳光温柔地洒在我们身上,自然无比舒服;当秋叶似蝴蝶翩翩,飞舞于林间,自然无限美丽;当冬雪轻盈飘落,整个世界银装素裹,分外妖娆。但是,我们须知这都是在适度自由的范围内,我们才能感受到四季的美丽,我们才能体会到自由的深意。适度自由,让我们的.生活更富有诗意。
而过度的自由,则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上,则相安无事;而若过度自由地运行,不守规则,则一定会酿成相互碰撞的灾难。如果小草在庄稼地过度自由地生长,就会成为有害的杂草,就会让庄稼颗粒无收;如果夏天雨水过度自由地降落,堤坝就会因承载不了太多水量而决堤,田地就会因承受不了太多水分而成涝;如果冬雪过度自由地飘落,冰封世界,那么就会中断交通,影响各项事业的顺利发展。总之,过度自由,让我们得不到真正的自由,而只会深陷灾难。
自由,关键在于适度。
因为有适度的自由,风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔;
因为有适度的自由,溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚;
因为有适度的自由,我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由,为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风,似淙淙的溪流,因为只有适度的自由,才能让我们真正地拥有。
高二以适度为话题的议论文范文4
在人生的道路上,并非一帆风顺,而是充满了荆棘、坎坷,但是我们在步履蹒跚中应该保持积极,乐观,向上的态度去面对生活。就像2014年被称为最美癌症女孩李娜所说的一样:难过也是一天,开心也是一天,那我为什么要哭丧着脸呢!虽然病魔带走了她19岁的花样年华,但是不可否认的是她给这个社会带来的正能量影响了许许多度的人群,也因此网友称天妒红颜。
生活对任何人都是公平的,我们没有任何理由去埋怨生活的不好,社会的不公。比起非洲难民坐在宽敞、明亮教师的我们,应懂得珍惜;比起四肢残缺的人我们应值得庆幸;比起没有父母的人我们应该学会关爱。
中国21世纪的经济处在高速发展中,而我们作为当代有理想,有道德,有文化,有纪律的`公民。我们应该用发展的观点看问题,既要深刻领悟前途是光明的、前进的、上升的对未来充满信心,又要懂得道路是曲折的、迂回的,要做好充分的思想准备。不断克服困难、接受挫折,努力为人生的未来打下坚实的基础,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
在前者思想条件的基础上,把远大的理想,崇高的目标,脚踏实地,埋头苦干的精神结合起来。充分做好量的积累,要不失时机促进质的飞跃,更重要的是坚持适度原则,一步步稳打稳拿。
高二以适度为话题的议论文范文5
我们禀着”再不疯狂我们就老了”的思想,一直那么顽固的胡闹下去。
我们是疯狂了,却一点也不青春,像小打小闹的孩子,该命名为幼稚。青春该是一段为了某份光荣的事业,而用尽全力拼搏的一段永不悔恨的回忆,而不是想做什么就做什么的蛮荒历史。
诚然,我们没有经历过生活的艰辛,不知道怎样的道路会让自己走得更轻松更快活。不知道该走怎么样的路更合时务,更对社会的胃口,但是正是因为青春呀!才会有更多更美的梦。梦是理想,而不是一时的欢乐。因为一时的贪玩,因为这就是青春啊,而在电脑前奋战到凌晨显然是不可取的。即便我是职业的游戏玩家,梦想是成为一名业内有名的职业打手,也应该劳逸结合,适度休息,注意身体。因为事实证明,出名的永远是那么几个,但是,你不一定是其中之一。
因为青春啊!所以有用不完的.精力,可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是,不得不说,若一开始便选择了一条不适合你的路,站上顶峰的,不一定是你。没有一个人甘愿平庸一辈子,我们的梦,无论取向如何不同,总归要走到一点上,成为某一方面的成功人士。虽然,《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾说,全宇宙都会帮助你完成自己的天命,但你又怎知这是否是你的天命?所以,有时你即使背水一战,也不一定最终获得胜利,努力的人是有回报,但只有那些努力而又负有天命的人,才会站上顶峰。所以,你可以把全心都投入你的梦想,而全身则不尽然。你要适度的挥霍你的青春,让它保持在不至于年华未逝而油尽灯枯,也不至于精力过于旺盛的状态。这样,即使你败得一塌涂地,也还有资本从头再来。
留着这精力和青春没有用完,不是太过浪费吗?光阴不等人啊!青春代表着一段青葱岁月,代表这积极向上,无所畏惧。即使容颜老去,保持着这样一颗奋进拼搏的心,又有哪一天不是青春呢?哪一天不能奋斗呢?
保持着这平衡,便能给人源源不断的青春活力。
我们的青春,该是”不怕千万人阻挡,就怕自己投降”,而不是”再不疯狂我们就老了”。我们该不懈进取,却应适度挥霍。身体是革命的本钱,有了它才能奋不顾身的从头再来。
高二以适度为话题的议论文范文
第三篇:六年级适度书目
六年级适度书目 沈石溪:
《斑羚飞渡》《最后一头战象》《和乌鸦做邻居》《第七条猎狗》《戴银铃的长臂猿》《再被狐狸骗一次》《狼王梦》
杨红樱:
《流浪猫和流浪狗》《没有尾巴的狼》《漂亮老师和坏小子》《亲爱的笨笨猪》《神秘的女老师》《笑猫日记》系列 郑渊洁:
《皮皮鲁和419宗罪》《皮皮鲁和罐头小人》《皮皮鲁和金拇指》《皮皮鲁和幻影号》《皮皮鲁和巴拉娜》《皮皮鲁和沙漠潜艇》 伍美珍:
《外号像颗怪味豆》
《做好学生有点累》
《我的同桌是班长》《单翼天使不孤单》 当年明月:
《明朝那些事儿》系列 名著:
《海底两万里》
《格兰特船长的儿女》《西游记》
《水浒传》
《红楼梦》
《三国演义》
《钢铁是怎样炼成的》《撒哈拉的故事》《城南旧事》《昆虫记》
《八十天环游地球》
《佐贺的超级阿嬷》和其续集(共两本)
第四篇:适度冲突的企业文化
适度冲突的企业文化
1994年,当迪克.富尔德接管雷曼兄弟公司时,发现这家公司的企业文化充满了火药味,大家总是把各自利益置于公司整体利益之上,相互斗来斗去,没有团队合作精神。在他的努力下,雷曼兄弟的企业文化发生了很大变化,成了华尔街上最“和谐”的公司之一。公司否认董事会和管理团队变得过分随和,即使有异议也不发表,而是安心地随大流。
后来的故事大家都知道了,雷曼兄弟于2008年倒闭。虽然它的倒闭有金融危机的外在背景,但自身的问题才是真正的原因。尽管有无数信号表明公司正在走向危机,但高管都装聋作哑,谁也不愿打破一团和气的氛围。正如一本名为《冰山在融化》的书里所说的那样,大家都知道“冰山”正在融化,但大家都没有采取行动,最后公司也破产清算。
CEO们都知道,公司要变革,一定要重塑公司的企业文化。不过,推出新产品容易,重塑商业模式困难,重塑公司的文化可谓难上加难。正如约翰.科特所言,每个组织里都有一些“NoNo族”,他们会找出无数的理由出来说“No”,拒绝变革。在发现危险并打算采取行动的人看来,他们往往就像阻碍进步的难以逾越的路障。这就是企业文化的力量。
人和人之间想避免冲突,这种心态可以理解。但在组织生活中这是一个非常不利的因素,这会严重削弱组织的竞争能力。要重塑企业文化,首先要打破的就是那种平静安稳、一团和气的工作环境,在团队协作和内部竞争中取得适度平衡,推动个人和团队做出最佳表现。许多成功的公司,如微软、高盛和麦肯锡,都是以极具压力的工作环境而著称。
要在团队协作和内部竞争中取得平衡,让团队保持高绩效,一个重要的法则就是“真心坦诚”。如果人们彼此不相信,无法坦诚直言,就不可能有真正的合作。要想解决问题,团队成员就不能害怕提问或给出错误的回答。为了帮助各级员工进行更坦诚的沟通,培养诚实互敬的关系,需要领导人付出很大的努力,但这也是每一个领导人都应该去迎接的挑战。
不是所有的冲突都有助于营造成功的企业环境,CEO首先要做的就是选择合适的冲突。CEO选择合适的冲突的三个原则是:
1、冲突能够创造持久的价值,能带来显而易见的、可持续的进步,并能解决某个复杂问题;
2、着眼于未来,而不是计较谁的罪责;
3、树立崇高的目标,把人们团结在一个超乎自身利益的宏伟目标之下,释放出强大的集体想象力和能力。
要塑造适度冲突的企业文化,优秀的领导者要能做好裁判,确保局面不会失控。例如,通用电气CEO杰克•韦尔奇在选接班人时,就给三位候选人设定了明确的竞争规则,让他们展开一场正大光明的战斗。优秀的领导者还善于给下属稍稍超出其能力水平但的挑战,并向他们敞开未来机会的大门,从而将令人失望的消息转化为促进个人成长的契机。
“冰山在融化”,只有变革者才能生存。要变革,就要打破一团和气的企业文化,建立适度冲突的企业文化。
第五篇:适度示弱 更受欢迎
适度示弱 更受欢迎
老子《道德经》有言:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”诸葛亮在《将苑》中也说:“善将者,其刚不可折,其柔不可卷,故以弱制强,以柔制刚。”古人用智慧告诉我们以柔克刚、弱能胜强的道理。
俗话也说,懒妈妈带出勤快孩子,笨老师教出能干学生。同样,班主任在班级管理中适度示弱,为学生创造更多的锻炼机会,放手让学生自己决策,往往会收到意想不到的效果,也更容易受到学生的欢迎和尊重。
示弱,找到灵感
学校要求每位班主任完成一篇德育案例文章,而且,不能在网上下载。对于写征文我很是棘手,一片茫然,绞尽脑汁无从下笔。反复阅读案例要求:真实地呈现全员育人、全程育人、全科育人以及全方位育人的成功事例。既然是真实的成功案例,那何不请学生说说我平时工作中做得好的方面。这样,也便于后期工作中扬长避短,更有利于班级建设。于是,我便利用周记形式请每位同学给我的班主任工作提建议。
有学生写道:唐老师很关心我,有一次我生病了,唐老师用纸杯接来热开水给我喝,当时我心里很温暖。
有学生写道:我给同学起绰号,唐老师没有打骂我,只是语重心长的教育我,“你是班上唯一一个姓唐的,我们是家门,你应该文明有礼貌,为唐姓人争气”,我听后触动很大,下定决心要改正。
有学生写道:体育老师开会去了,周三上午的体育课,学校安排唐老师代课,在我们的恳求下,唐老师居然答应带我们去操场活动,顿时,全班欢呼雀跃。
有学生写道:一天中午放学后,我们几个男生在一起讨论数学难题,耽误了吃饭,唐老师便买来面包酸奶给我们,还叮嘱我们“题要做,饭也要吃”,我们很感动。
有学生写道:这学期新增物理学科,唐老师经常抽空到教室跟我们一起听物理课,课后还跟我们一起讨论“下雪不冷化雪冷”的原理,这大大的增加了我们对物理学科的兴趣。
……
看到学生写的这些,我很欣慰,也深受启发。是啊,作为班主任,一定要关心引导,鼓励表扬学生。从他们的总结中,我既得到了征文写作的灵感,也获得了班级管理工作的灵感。
示弱,得到帮助
班级量化考核,加减分统计,每周总有好几个学生违纪,多次被扣分,按照班规处理效果也不理想。怎么办呢?我召集班干部群策群力。经过反复讨论,最后决定补充一条班规:凡是一周扣班级量化分5分以上的同学,带一盆绿色植物放在教室书柜上,而且,由该同学自己负责养护。这样,既美化教室,又培养责任感。一学期下来,班上已经摆上20多盆绿色植物,生机勃勃。植物中大多是绿萝,这种植物比较好养,学校领导巡视时还表扬我们班是“绿萝班级”。
我儿子沉迷游戏,我甚是头痛,其实班上也有好几个男生喜欢打游戏,他们的家长也多次给我诉苦,说管不了。但是,不能不管啊,于是,班会课,我请同学们帮我想想,我该怎么办管理我儿子呢?孩子们热烈讨论,最后给提出了以下措施:
1、不给零花钱,必要的.文具、矿泉水等学习生活用品都以实物给他,斩断其游戏花费的经济来源;
2、晚上十一点前把手机交给家长保管,如果在家再反锁门,就把门锁卸掉;
3、定好规矩,周末完成各科作业后,才能用手机;
4、家长在家也尽量少玩手机,少看电视,给孩子作好榜样。
这几条规定合情合理,我注意到了其中喜欢耍游戏的那几个孩子也积极赞同这些建议。他们应该也从中明白了控制手机游戏的重要性吧!班会课后,我积极与这几个孩子的家长沟通,让他们也试用一下这些措施。经过一段时间的共同努力,一直令我们头疼的问题真的解决了,这令我欣喜不已。
示弱,获取回报
学校有午睡管理规定,保障孩子下午晚自习精力充沛,我也养成了午睡的习惯。
班上有一男生,午睡时呼噜声特别大,如果责怪批评的话,孩子肯定很委屈,于是,我便真诚地对他说:“唐老师睡眠不好,稍微有点声音,我就睡不着。”这孩子特别聪明,一下子就明白了他的呼噜声打扰到班上老师和同学啦。他立马说,他以后午睡时把座位搬到教室最后去,等老师同学都睡着了他再睡。
前段时间,我要参加区里教研,又要准备月考试卷,忙得马不停蹄。我叮嘱班上学生,请大家自觉遵守纪律,不给老师添乱。
一天中午,我吃过午饭没来得及洗碗就出发去参加区教研。回来一看,办公桌上的碗已经洗得干干净净。一问,才知道是班上田甜同学帮我洗的。后来我向她道谢,她说:“唐老师,您太忙,我帮您洗一次碗没什么的,您说过要助人为乐的嘛。”
我笑了,她也笑了。
天气转凉,我不小心感冒了,再加上十几年前我做过声带小结手术,嗓子又嘶哑了,上课时不得不使用扩音器,班上学生都挺懂事,课堂很安静,连平时上课喜欢接嘴的学生也很自觉地控制讲话。
第二天早上一到办公室,就看到办公桌上放着一盒金嗓子喉宝,还附着一张小纸条,上边写道:“祝唐老师早日康复———胡洋”。胡洋这孩子,平时比较调皮,没少让我操心,也经常被我批评,不过看得出来,他还是挺有心的。我回赠他一个笔记本,并且在全班感谢他。也是让孩子们学会懂得感恩,懂得回报。
是的,以征求意见和建议的方式,询问学生对班级事务的处理办法,偶尔向学生倾诉自己内心的真情实感,包括对教育的困惑和无奈,索求学生的理解支持,更能让学生懂得老师的不易,也有利于培养他们的责任意识和自主能力。班主任也是人,也有烦恼无助的时候,如果在学生面前总是板着脸,强撑着,只会让学生敬而远之,远而疏之。如果适度放下架子,放低姿态,则会让学生亲而近之,近而爱之。
今年的教师节表彰评选,我被评为“最受学生欢迎的老师”,学生给我写的颁奖词如下:
“诗词歌赋,名著经典”,她总是抽时间带学生们去参加各种丰富的活动,去购书中心看书,到大操场阅读。
“细致入微,关心体贴”,她总是喊学生们“幺儿”“乖乖”“宝贝”。没带餐具她主动借,生病出校门她亲自送。
“性情中人,真诚热情”,她总是会跟学生聊她自己的读书经历,说到动情处她哭,谈到高兴事她笑,喜怒哀乐溢于言表。
有学生说“做她的学生很幸福”,而她也一直以学生的进步为幸福。她的座右铭是“有颗爱心的人永远年轻”,她的微信昵称是“我心飞扬”,是的,她的教育教学也因为有爱而精彩飞扬!
我想,之所以能受到学生的欢迎,源于我把学生当朋友,善于把自己最本真、最柔弱的一面呈现在学生的面前,从而获得了孩子们的理解支持和尊重!