第一篇：北师大语文四年级下复习资料(7)课文知识点卷子(试题)
课文知识点
一、写出下列人和物的品质或特点。
1、（（史官们。
2、（的太阳花。
3、（（
（
4、张迎（5、（）、（）、）、（）的）（））、）、）的张迎善。善的手是一双）的手。）、（）、（）的贺龙同志。
6、（）、（）、（）的包拯。
7、（）、（）、（）“大眼睛”。
8、（），有着（）精神的医护人员。
9、具有（）、（）、（）精神的琳达一家人。
10、（）、（）、（）、（）的船长。
11、（）、（）、（）的西汉（）、（）张骞。
12、（）、（）、（）的“两弹一星”之父邓稼先。
13、（）、（）、（）的陈嘉庚。
二、写出课文告诉我们的道理或表达的情感。
1、《大地的话》采用（）的手法，借大地之口抒发了对一切生命的（）的博大情怀。
2、《春潮》运用（）的手法，按（），描写了春潮的（）和（）的磅礴、宏大气势。
3、《三月桃花水》是一篇（），作者（）,全文从（）和（）两个方面，按（）的顺序描写，歌颂了（），歌颂了（），赞美了（）。
4、《游园不值》蕴含哲理的诗句是（），蕴含的哲理是：（）。
5、《花之咏》是一首（）作者是（）著名诗人（），题目是（）的意思。作者（），表达了对（）的（）。
6、《手上的皮肤》是一篇（），课文按（）的结构，介绍了手上皮肤的（）及其（）。
7、我知道的说明方法有：（）。
8、《草帽计》按（）顺序，运用（）的写法，讲了（），贺龙同志（）、（）、（）的故事。
9、“草帽计”的用计过程：（—— —— ——）
10、《包公审驴》中包拯实用了（）、（），智破了小偷的（）。
11、“大眼睛”有特殊含义：一代指有一双大眼睛的（）；二代指记者()；三代表所有（）。“大眼睛”是我们（）、（）的榜样。
12、“大眼睛”之所以成为“希望工程”的标志：（1、这双“大眼睛”充满对知识的渴望；
2、这双“大眼睛”代表所以濒临失学的儿童；
3、这双“大眼睛”唤起了人们的同情和关爱。）
13、《永生的眼睛》课文题目中“永生”有两层含义：（一是指人死后捐赠的器官还活在他人身上；二是指器官捐赠者为他人着想，人道主义、博爱奉献的精神是“永生”的。）
14、中国传统节日：春节（）、元宵节（）、端午节（）、中秋节（）、重阳节（）。
15、重要纪念日：三八妇女节（）、清明节（）、劳动节（）、青年节（）、国际护士节（）、世界无烟日（）、国际儿童节（）、建党节（）、建军节（）、教师节（）、国庆节（）。
世界读书日（4月23日）
16、《跳水》是一篇（），作者是（）著名作家（），他的代表作有（《 》、《 》）等。
17、骆驼被称为“沙漠之舟”的原因：（骆驼在沙漠旅行时能带路，能抵御风沙，能驮物，是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，所以把骆驼称为“沙漠之舟”）
18、《太阳的话》作者（艾青），诗歌表达了诗人(热爱生活、追求光明、积极进取、乐观向上)的精神。太阳带来的美好事物有：（金黄的花束、林间的香气、亮光和温暖、满身的露水）。太阳希望我们（积极进取、乐观向上、敞开心扉、追求光明）。
19、巴金，原名李尧棠，代表作有“爱情三部曲”：（《 》《 》《 》），“激流三部曲”：（《 》《 》《 》）。《海上日出》是一篇（），按照（—— ——）的顺序，描绘了（天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日）三种不同自然条件下海上日出奇观，表达了作者（）的情感。20、《蜀鄙二僧》是一篇（）故事，通过人物（）展开情节，告诉我们：（路是靠自己走出来的，只有勇于实践，才能把理想变为现实。）
21、《挑山工》是一篇（），课文记叙了作者从登泰山，看到挑山工登山的经历而受到启发的事，说明了（）的道理。
22、《和时间赛跑》是一篇（），作者是台湾作家（），课文告诉我们：（时间一去不复返，要珍惜时间时间里的美好事物，在有限的时间里做好更多的事，养成和时间赛跑的习惯，才能成功）。
23、《欲速则不达》是一篇古代（寓言故事），寓意是：（人们在情急时容易失去理智，所以事情越紧急，就越不能性急图快）。
24、组诗《七子之歌》作者是（），诗歌运用（）、（）的手法，表达了（渴望回归祖**亲），（对祖国深深的眷恋和热爱），以及（对帝国主义列强憎恨）的思想感情。组诗《七子之歌》共七首，分别是：《 》《 》《 》《 》《
》《
》《 》。
25、《朱鹮飞回来了》告诉我们要（保护我们的朋友—鸟儿，保护野生动物、保护环境）。
26、《皮匠和银行家》是一篇（寓言），告诉我们：（金钱不是快乐的源泉，金钱买不来快乐和安宁，要正确对待金钱，知足常乐）。
三、理解运用。
1、通过学习，我认识了（）（谁），懂得了（）（道理），掌握了（）（学习方法），积累了（）（）（）（）等有关人物品质的成语，会背诵（）（）等描写花的诗句，欣赏了（）的美景，学习了（）的品质。
2、本学期，我印象最深刻的单元是第（）单元，单元主题是（），我喜欢这一单元的原因是：（）。
四、课文填空。
1、假如你是种子，请到我的（）睡。这里有（）的空气，（）的被。你可以（）、（）、（）、（）。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下落。
2、是的，春天是（）啊，那蓝天（），绿树（），那教堂尖顶上的（），那塞纳河畔（）的孩子，怎么能不叫人（）呢？
3、无论你唱什么歌，我总觉得（）。
4、我和人们一齐站在江岸上，我被眼前的景象（）了，只见整个大江的坚冰崩溃了，被禁锢了一冬的大江（）着，（）着，以它那不可抗拒的力量（）了坚冰，（）着，（）着。一块块巨大的冰排，被江水（）着，山一样地（）了起来，又（）下去，发出喀嚓喀嚓的声响，（）一片片雪白的浪花。
5、春水在阳光下（）着，在清风中（）着，仿佛（）沿途碰到的（），（），（）刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！这篇课文中描写了春潮由（）到（）、逐渐（）的气势。
6、是什么（），像一串小（），轻轻地走过村边？是什么（），像一匹明洁的（），（）着蓝天? 呵，地上草（），两岸柳（）。三月桃花水，叫人多（）。啊！掬一（），（）一口，让这三月的桃花水盛满我们（）。
7、太阳花的事业，这样（），这样（）。太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。
9、新出的芽儿，细得像（），红得像（）。几天之内，就（）出（）的秆，（）的叶。叶和秆都（）着碧绿的汁液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆（）连成一片 像（）一样，厚厚地（）了一地。
10、我是一颗星星，从（）的天幕（）到（）的地毯上。
11、我（）露水的（），（）鸟儿的歌唱，（）青草的拍子（）。我永远（）朝天，不为看到我的（），而是为了看到（）。
12、我们的手，是（），在爸爸和妈妈之间传递着（），让他们的幸福像（）明亮。[其中的“是”表示“（）”的意思。]
13、我惊讶了：我握的是手吗？活像半截（）
18、这双大眼睛好像在看着我，看着你，向我们（）着成千上万（）的儿童的故事。
21、太阳给我们带来了（）、（）、（）、（）和（）。
22、有时太阳（）了云堆中，它的光线却从云里（），（）到水面上。这时候要分辨出哪里是（），哪里是（），也不容易，因为我就只看见一片（）。
23、地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是（），到处是（），没有（），没有（），（）也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）。
26、有了这条“丝绸之路”，中国的（）以及（）技术、（）技术和（）开始陆续西传。西域的胡萝卜、葡萄、汗血马以及乐器、佛教、绘画艺术也传到了中国。“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的()。
27、从（）回来，我画了一幅画---在（）的似乎没有（）的山道上，一个（）的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他（）地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，（）。
28、我，要不断地（不断穿过（看（）。因
为）！，着）
第二篇：小学四年级语文下学期课文知识点归纳(北师大版)
四年级语文下册知识点归类
常见的纪念日（中国主要节日）
春节(农历一月一日)元宵节(农历一月十五日)植树节(3月12日)清明节(4月5日)中国青年节(5月4日)端午节(农历五月初五)中国共产党成立纪念日(7月1日)建军节(8月1日)教师节(9月10日）中秋节(农历八月十五)重阳节(农历九月九日）国庆节(10月1日）除夕(农历十二月三十日)
一、多音字
gēng（更衣）zhuǎn（转达）xià（吓人）更 转 吓
gâng（更加）zhuàn（转动）hâ（恐吓）xuán（旋律）juàn（试卷）chēng（称号）旋 卷 juǎn（卷烟）称
xuàn（旋风）quán（卷然）chân（对称）hã（荷花）báo（薄板）cáng（收藏）荷 薄 bó（单薄）藏
hâ（重荷）bò（薄荷）zàng（宝藏）biǎn（扁担）zháo（薄板）quān（花圈）扁 着 zhuó（着火）圈 juàn（羊圈）piān（扁舟）zhe（走着）juān（圈闭）jiǎ（假设）zhǒng（种类）piào（漂亮）假 种 漂
jià（暑假）zhòng（种植）piāo（漂流）biàn（方便）lâ（勒索）jìn（尽力）便 勒 尽
pián（便宜）lēi（勒紧）jǐn（尽管）nán（困难）kàn（看见）chǔ（处理）难 看 处
nàn（难友）kān（看门）chù（到处）mãi（没有）dǎo（倒卖）hã（和平）
没 倒 和 hâ（应和）
mò（淹没）dào（倒退）huó（和面）huò（和弄）piàn（片刻）shâng（盛开）yīng（应该）片 盛 应
piān（影片）chãng（盛饭）yìng（应和）xī（蹊径）sā（撒野）zhāo（朝阳）蹊 撒 朝
qī（蹊跷）sǎ（撒种）cháo（朝代）
tǔ（吐露）guān（皇冠）xū（气喘吁吁）吐 冠 吁
tù（吐血）guàn（冠军）yù（呼吁）
jiàng（降临）chōng（怒气冲冲）hū（糊墙）降 冲 糊 hú（糊涂）
xiáng（投降）chòng（冲人）hù（糊弄）
xù（畜牧）gěi（送给）
畜 给
chù（畜生）jǐ（给予）
二、近义词
假如----如果 坠--------落 相会----相聚 驱赶----驱逐 繁华----繁荣 褴褛----破烂 华丽----华贵 叹息----叹气 按照----依照 捏造----编造 忠实----忠诚 恐慌----恐惧 爱惜----珍惜 颠倒是非-----颠倒黑白 进攻----攻击 衰竭----衰弱 汹涌----澎湃 寂静----宁静 景象----现象 崩溃----瓦解 禁锢----束缚 抗拒----抵抗 驯服----服从 绚丽----美丽 回旋----盘旋 轻柔----柔软 单调----单一 焦躁----急噪 渴望----盼望 宁静----安静 空暇----空闲 宣报----宣布 轻盈----轻快 叹吁----叹气 招徕----招揽 传递----传达 明亮----光明 跨越----穿越 问候----慰问 素常----平常 惊讶----惊奇 得逞----如愿 不计其数-----数不胜数
亏得----幸亏 熟悉----熟识 灵敏----敏锐 褶皱----皱纹 痕迹----踪迹 侦查----侦探 举世闻名----闻名遐迩 丢盔弃甲----丢盔卸甲 侦查----侦探 爱护----保护 照料----照顾 夸奖----夸耀 惊慌失措-----手足无措 忧郁----忧伤 濒临----面临 愤怒----恼怒 冷静----沉着 抉择----选择 坚定----坚强 抑制----控制 尤其----特别 酷爱----热爱 屡屡----屡次 遵从----遵照 萦绕----环绕 神机妙算-----神机妙术
环游----周游 模仿----仿照 放肆----放任 灵敏----敏锐 松软----柔软 储藏----储存 熟悉----熟知 缺乏----缺少 积蓄----积存 亮光----光亮 温暖----暖和 清静----寂静 冲破----突破 夺目----耀眼 光彩----光芒 分辨----辨别 重围----包围 密切----紧密 寸草不生-----不毛之地 吉祥----吉利 盼望----希望 温暖----暖和 赞不绝口-----赞叹不已 浩瀚----浩渺 融洽----和睦 富饶----富裕 人迹罕至-----人烟稀少 轻快----轻盈 喧闹----热闹 惊异----惊奇 得意----骄傲 包蕴----蕴含 过失----去世 疼爱----喜爱 排除----消除 忧伤----悲伤 哀痛----悲痛 持续----延续 火速----急速 否则----不然 心急如焚-----心急火燎
索性----干脆 依然----仍然 狞恶----凶恶 哭泣----号啕 向往----憧憬 腼腆----害羞 茂密----茂盛 隐蔽----隐藏 小心翼翼-----小心谨慎
三、反义词
给予----索取 抑制----放纵 深奥----肤浅 遵从----违背 慷慨----吝啬 冷静----冲动 坚定----动摇 高尚----卑鄙 蜿蜒----笔直 坚强----脆弱 忧郁----喜悦 夸奖----批评 耷拉----高昂 东奔西走-----一动不动 惊慌失措----镇定自若 闻所未闻----耳熟能详 举世闻名----默默无闻 摇头摆尾----稳稳当当 丢盔弃甲----大获全胜 神机妙算----无计可施 熟悉----陌生 灵敏----迟钝 粗糙----细腻 柔软----坚硬 僵硬----灵活 熟练----生疏 硬-----软 明亮----黑暗 不计其数-----寥寥无几
洁白----乌黑 欢乐----悲痛 生-------死 轻盈----笨拙 光明----黑暗 单调----复杂 宁静----喧闹 炽热----凉爽 收缩----扩张 短促----漫长 明洁----暗淡 轻柔----厚重 进攻----撤退 寒冷----温暖 衰竭----旺盛 寂静----喧闹 禁锢----解放 恐慌----镇定 爱惜----糟蹋 繁华----萧条 乞讨----施舍 华丽----朴素 悲伤----高兴 颠倒是非----实事求是
漆黑----明亮 充足----稀少 下坠----上升 清脆----沙哑 软绵绵----硬邦邦
腼腆----大方 茂密----稀疏 隐蔽----暴露 小心翼翼---粗心大意 窄----宽 狞恶----善良 火速----缓慢 痛哭----欢笑 心急如焚----心急火燎
安慰----斥责 狂奔----呆立 喧闹----寂静 健美----衰弱 拘束----随便 朴素----华丽 憨厚----狡诈 偏僻----繁华 恶劣----优越 浩瀚----渺小 融洽----敌对 富饶----贫瘠 畅通----阻塞 神奇----普通 脆弱----坚强 阻碍----疏通 密切----疏远 吸收----释放 漂浮----沉没 光明----黑暗 温暖----寒冷 扩大----缩小 明亮----黑暗 伟大----渺小 打开----关闭 温暖----寒冷 灵敏----迟钝 松软----坚硬 缺乏----充足 熟悉----陌生 模仿----创造 放肆----约束 灵巧----笨拙 目不转睛----左顾右盼 摇晃----稳当 风平浪静----狂风巨浪
四、成语
衣衫褴褛 双目失明 无动于衷 姗姗而去 绿树红花 莺飞燕舞 良晨美景 万紫千红 秉笔直书 颠倒是非 面不改色 贪生怕死 寒气凛凛 山崩地裂 焦躁难忍 郁郁葱葱 斑斓多姿 七嘴八舌 莫衷一是 破土而出 密密麻麻 缤纷五彩 经久不衰 鲜艳夺目 偃旗息鼓 慵倦无力 严严紧紧 不遗余力 新陈交替 生机勃勃 兴旺发达 繁荣昌盛 舞姿轻盈 叹吁呼吸 芳香四溢 不计其数 粗糙有力 柔软细腻 举世闻名 汗流浃背 镇定自若 摇头摆尾 骄阳似火 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 血肉横飞 叫苦连天 神机妙算 养家糊口 毛色发亮 悉心照料 惊慌失措 东奔西走 踪影全无 冒名顶替 严严实实 闻所未闻 目光如炬 左顾右盼 横眉冷眼 挤眉弄眼 生死抉择 突如其来 振聋发聩 栩栩如生 才华横溢 天壤之别 溘然长逝 才华横溢 策马扬鞭 风平浪静 哭笑不得 不知所措 寸草不生 脚踏实地 开拓进取 崇山峻岭 世界屋脊 绚丽夺目 目瞪口呆 赞不绝口 日夜兼程 寡不敌众 融洽相处 不露声色 马不停蹄 人迹罕至 白雪皑皑 琼瑶仙境 畅通无阻 心悦诚服 意味深长 拔足狂奔 危在旦夕 心急如焚 毫无收获 踏破铁鞋 千辛万苦 悉心照料 无力相助 活动频繁 分类：
1、A一无所有 有所作为 为人师表 表里如一 一夜春风 风调雨顺 顺手牵羊 羊肠小道 B急中生智 智勇双全 全力以赴 赴汤蹈火 火树银花 花言巧语 语重心长 长驱直入
2、运用镶嵌修辞的成语：
调兵遣将 丢盔弃甲 人困马乏 舞文弄墨 腰酸背痛 偷天换日 呼天喊地 心平气和
3、AABC 姗姗而去 彬彬有礼 哈哈大笑 栩栩如生 生生不息 源源不断 惴惴不安
4、AABB 密密麻麻 明明白白 摇摇摆摆 出出入入 坎坎坷坷 曲曲折折 山山水水 干干净净 断断续续 迷迷糊糊 和和气气
5、ABCC 生机勃勃 小心翼翼 气喘吁吁 神采奕奕 硕果累累
6、ABAB 丁零丁零 讨论讨论 研究研究
7、ABAC 无权无势 如泣如诉 无始无终 自言自语
8、ABB 沉甸甸 轻飘飘 软绵绵 白花花 黑生生 光溜溜 黑黝黝 火燎燎 气冲冲
五、分类成语：
1、“言”：言为心声 欲言又止 三言两语 不言而喻 广开言路 肺腑之言 金玉良言 畅所欲言 仗义执言（慷慨陈词 一吐为快）
2、“花”：花好月圆 花团锦簇 花枝招展 花红柳绿 花前月下 花容月貌 花言巧语 朝花夕拾 奇花异草 锦上添花 铁树开花 流水落花
3、“手”：手舞足蹈 手忙脚乱 手到病除 手疾眼快 手足之情 手足无措 束手无策 情同手足 心灵手巧 行家里手 棋逢对手
4、“眼”：眼明手快 眼高手低 眼花缭乱 眼疾手快 火眼金睛 见钱眼开 贼眉鼠眼
5、“目”：目瞪口呆 目不转睛 目不识丁 一目十行 一目了然 一叶障目
6、“日”：日月如梭 日新月异 日久天长 日薄西山 日理万机 日复一日 日积月累 如日中天 度日如年 如日方升 风和日丽 遮天蔽日 夜以继日
六、历史上有关智谋的成语
围魏救赵 破釜沉舟 调虎离山 偷梁换柱 关门捉贼 空城计 金蝉脱壳 釜底抽薪 擒贼擒王 抛砖引玉 调虎离山 打草惊蛇 顺手牵羊 笑里藏刀 隔岸观火 暗度陈仓 无中生有 声东击西 趁火打劫 以逸待劳 欲擒故纵 李代桃僵 浑水摸鱼 借尸还魂
七、词语搭配
新鲜的空气 蓝蓝的天空 动听的歌声 碧波荡漾的湖水 可爱的精灵 软绵绵的被子 汹涌的春潮 巨大的冰排 洁白的浪花 寂静的黎明 美丽的瀑布 急促的奔流 郁郁葱葱的树 斑斓多姿的花 尽情地享受 严肃地讨论 静静地绽放 悄无声息地铺开 偃旗息鼓的牵牛花 洁白的帆 彼此的问候 自由地飞翔 跨越栏杆 用倦无力的美人蕉 明亮的眼睛 听话的孩子 蜿蜒的山路 深刻的教训 生机勃勃的太阳花 讲述历史 积攒钱财 肆虐的病魔 生死抉择的时刻 高尚的心灵
温柔的深情 美丽的眼睛 坚定的信念 金黄的花束 林间的香气 满身的露水 晶莹的泪花 幼小的心灵 滚滚的春潮 明洁的丝绸 绚丽的朝霞 隆重的节日 富有诗意的语言 火红火红的凤凰花
难忘的经历 幽幽的星光 湛蓝的天幕 碧绿的地毯 惺忪的睡眼 深刻的印象 肆虐的病魔 高尚的心灵 顽强的毅力 呼啸的狂风 松软的沙子 夺目的亮光 伟大的奇观 可爱的世界 远大的前程 华丽的丝绸 偏僻的荒野 浩瀚的沙漠 重大的抉择 高涨的热情 坚定的信心 命令的口吻 灵敏的嗅觉 诚挚的问候 悉心的照料 激动的心情 精忠的赤血 古老的风俗 银色的水面 金黄的花束 毕生的精力 酷炎的夏日 静静的校园 温暖的怀抱 清脆的歌声 新鲜的空气 万紫千红的春天 金光闪闪的头发 山崩地裂的声响 不可抗拒的力量 缤纷五彩的锦缎 清醒飘逸的幽香 生死抉择的时刻 金光四射的丝绦 绚丽夺目的长袍 金红色的大火球 默默无闻的英雄 意味深长的哲理 茫无边际的沙漠 姿态奇特的古松 人迹罕至的荒原 鲜艳夺目的色彩 千辛万苦的寻觅 充满朝气的笑声 宽广无边的沙漠 高高低低的沙丘 斑斓多姿的花 绿色的法兰绒 郁郁葱葱的树 忧郁的大眼睛 闪亮的大眼睛 光溜溜的扁担 沉甸甸的物品 说不出的滋味 轻柔的弦 灵巧的手 朴素的话 洁白的帆
2、一朵花 一首诗 一座山 一匹马 一颗种子 一阵春风 一条小溪 一床绿被 一棵小草 一片绿荫 一片浅蓝 一片金黄 一片火红 一道光线 一道红霞 一道亮光 一支红杏 一匹锦缎 一个念头 一份礼品
3、精心地照料 匆匆地离去 飞快地消失 绝望地尖叫 仔细地搜索 紧张地工作 严厉地批评 顽强地拼搏 虚心地请教 亲切地打招呼 七嘴八舌地讨论
4、打开门板 进到小屋 带着花束 睁开眼睛 打开窗子 洒满空间 培养人才
活动积极 查明原因 处理问题 森林茂密 陷入困境 创办学校 水源充足
八、名言警句：
1、此时无声胜有声。
2、听君一席话，胜读十年书。
3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
5、不以规矩，不成方圆。---《孟子》
6、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。---[俄国] 列夫•托尔斯泰
7、眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
8、回忆是力量之源„„永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。---[法国] 雨果
9、大漠孤烟直，长河落日圆。—唐•王维 东边日出西边雨，倒是无晴却有晴。—唐•刘禹锡 白日依山尽，黄河入海流。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
10、千里之行，始于足下。---古代格言
11、条条大路通罗马。---欧洲谚语
12、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。---鲁迅
13、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
14、光阴似箭，日月如梭。
15、时间如流水，一去不复回。
16、欲速，则不达；见小利，则大事不成。---《论语》
17、苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。---（明）胡居仁
18、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。—（东晋）陶渊明
19、一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。---[新加坡] 尤今 20、抓住一个今天，胜过两个明天。
22、黄金难买少年时。
23、一年之季在于春，一日之计在于晨
九、重点句子：
1、假如你是种子，请到我的（怀里）睡。这里有（新鲜）的空气，（软绵绵）的被。你可以（发芽）、（生根）、（开花）、（吐蕊）。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下落。
2、是的，春天是（多么美好）啊，那蓝天（白云），绿树（红花），那教堂尖顶上的（莺飞燕舞），那塞纳河畔（嬉戏）的孩子，怎么能不叫人（陶醉）呢？
3、无论你唱什么歌，我总觉得很清脆。
4、我和人们一齐站在江岸上，我被眼前的景象（惊呆）了，只见整个大江的坚冰崩溃了，被禁锢了一冬的大江（奔腾）着，（汹涌）着，以它那不可抗拒的力量（推开）了坚冰，（呼叫）着，（撞击）着。一块块巨大的冰排，被江水（推动）着，山一样地（竖）了起来，又（摔倒）下去，发出喀嚓喀嚓的声响，（溅起）一片片雪白的浪花。
5、春水在阳光下（欢笑）着，在清风中（舞蹈）着，仿佛（在告诉）沿途碰到的每一（个）人，每一（棵）树木，每一（株）刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！这篇课文中描写了春潮由（弱）到（强）、（逐渐）宏大的气势。
6、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天? 呵，地上草（如茵），两岸柳（如眉）。三月桃花水，叫人多（沉醉）。啊！掬一（捧），（品）
一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的（酒杯）。
7、《游园不值》（宋朝诗人叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）《江畔独步寻花》（唐朝诗人杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。）这两首诗都是用花描绘了春天的景色。
8、太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。
9、新出的芽儿，细得像（针），红得像（血）。几天之内，就（抽）出（细细）的秆，（小小）的叶。叶和秆都（饱含）着碧绿的汁液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆（密密麻麻）连成一片 像（法兰绒）一半，厚厚地（铺）了一地。
10、我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。
11、我（啜饮）露水的（琼浆），（聆听）鸟儿的歌唱，（合着）青草的拍子（起舞）。我永远（仰目）朝天，不为看到我的（幻想），而是为了看到（光明）。
12、我们的手，是（电线），在爸爸和妈妈之间传递着（光），让他们的幸福像（灯一样）明亮。[其中的“是”表示“像”的意思。]
13、我惊讶了：我握的是手吗？活像半截（老松木）
14、我用自己的手在他的手上“哗哗”搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。
15、身体其它部位的皮肤大约厚（0.4）毫米。指纹有（斗形）、（箕形）、（弓形）等。指甲会像（毛发）一样不断生长，每天约长（0.1）毫米。
16、父亲再没有说话，詹姆斯知道没有商量的余地了，他（使劲地）闭上眼睛，脑中一片空白。他（深深地）吸了一口气，（睁开）了眼睛，弯下腰，（小心翼翼）地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手（捧起）这条沉甸甸的、还在（不停扭动着的）大鱼，（吃力）地把它放入水中。
17、道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。
18、这双大眼睛好像在看着我，看着你，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
19、骆驼是沙漠里重要的交通工具，人们把它看做渡过沙漠之海的航船，称它为“沙漠之舟”。
20、《太阳的话》中具有号召力的句子是：打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧„„
21、让我把花束、把香气、把亮光、温暖和露水，洒满你们心的空间。太阳给我们带来了（花束）、（香气）、（亮光）、（温暖）和（露水）。
22、有时太阳（走进）了云堆中，它的光线却从云里（射下来），（直射）到水面上。这时候要分辨出哪里是（水），哪里是（天），也不容易，因为我就只看见一片（灿烂的亮光）。
23、太阳离我们有（三万万）里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（三千五百）年；就是坐飞机，也要飞（二十）几年。所填的几个数字说明了太阳离我们距离很（远）。一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，这里是把太阳和地球作对比，说明太阳很（大）。太阳的温度很高，表面温度有（六千）度，中心温度是表面的（三千）倍，这两个数字说明了太阳很（热）。
24、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
25、乡村大道呵，好像一座座无始无终的长桥！从我们的脚下，通向遥远又遥远的天地之
交；
哦，乡村大道，又好像一根根（金光四射的丝绦）！所有的城市、（乡村）、山地、（平原），都叫他（串成珠宝）。
乡村大道呵，也好像一条条（险峻的黄河）！每一条的河身，至少有（九曲十八折）。
26、有了这条“丝绸之路”，中国的丝绸、铁器以及灌溉技术、炼钢技术和四大发明开始陆续西传。西域的胡萝卜、葡萄、汗血马以及乐器、佛教、绘画艺术也传到了中国。“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
27、从（泰山）回来，我画了一幅画---在（陡直）的似乎没有（尽头）的山道上，一个（穿红背心）的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他（一步一步）地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
28、假如你一直和时间比赛，你就可以成功！
29、我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。
30、赐我个（号令），我还能背城（一战）。母亲！我要（回来），母亲！
31、我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。
第三篇：四年级下册语文课文复习资料
宋庆龄
一次，妈妈给小庆龄讲了“自食其言”的故事。春秋战国时，鲁哀公的身边有一个重臣叫孟武伯，他有一个最大的毛病，就是说话不算数。因此，鲁哀公对他很不满。一天，哀公举行宴会招待群臣，孟武伯和哀公的宠臣郑重也参加这次宴会。孟武伯向来不喜欢郑重，在宴会上借机出郑重的洋相，便问道：“郑先生怎麼长得越来越胖了？”哀公听到后，便插嘴道：“一个人常常吃掉自己的诺言，当然会长肥呀！”在座的大臣一听就知道哀公并不是批评郑重，是在暗中指责孟武伯说话不算数。妈妈的故事是教育她说话要算数，要谨守诺言。对此小庆龄铭记心间。
一个星期天，宋耀如准备带著全家去朋友家作客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏著那动听的旋律。母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等著我们呢！”
听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间，拉著妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚步。
“怎麼呀？”一旁的宋耀如看到庆龄停住了脚步，不解地问道。“今天我不能去伯伯家了！”庆龄有些著急地说。
“为什麼不能去，孩子？”倪桂芝望著女儿说。
“妈妈，爸爸，我昨天答应小珍，今天她来我家，我教她叠花。”庆龄说。
“我原以为有什麼非常重要的事情呢？这好办，以后再教她吧！”父亲说完，便拉著庆龄的手就走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好呀！”庆龄边说边把手从父亲的大手裏抽回来。
“那也不要紧呀！回来后你就到小珍家去解释一下，并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗？”妈妈说。
“不！妈妈，您不是常说要信守诺言，我答应了别人的事，怎麼可以随意改变呢？”宋庆龄不停地摇著头说。
“我明白了，我们的罗莎蒙黛是一个守信用的孩子，不能自食其言是吗？”妈妈望著庆龄笑了笑，接著说：“好吧，那就让我们的罗莎
蒙黛留下吧！”
宋耀如夫妇放心不下家中的小庆龄，在客人家吃过中午饭，就提前匆匆地回到家中。一进门，宋耀如高声喊道：“亲爱的罗莎蒙黛，你的朋友小珍呢？”
宋庆龄回答说：“小珍没有来，可能是她临时有什麼急事吧！”“没有来，那我的小罗莎蒙黛一个人在家该多寂寞呀！”倪桂芝心疼地对女儿说。
“不，小珍没有来，家中虽然只有我一个人，但是我仍然很快活，因为我信守了诺言。”宋庆龄辩解道。
听了小庆龄的话，宋耀如夫妇满意地点了点头。
庆龄奶奶还是小女孩的时候，有一天，父亲想带她去朋友家玩耍。可是她答应了她的伙伴小珍要教她叠花篮。虽然做客和美食是那么诱人，但小宋庆龄却认为自己绝对不能失信，等待小珍的过程是那么孤单，那么漫长，最后小珍却没有来。
尽管食言爽约的是小珍，小庆龄却没有丝毫的抱怨和后悔。“有所期诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易。”这个准则很平常，但要做到其实也很难。小庆龄用实际行动给我们所有少年儿童注释了什么是诚信。我想，宋庆龄奶奶生前回忆起她这件童年往事的时候，也应该为之自豪不已吧。
小庆龄是贵族家庭长大的女孩子，却没有当时中国上流社会小姐的骄娇二气。她在少年时代就远渡重洋，到外国读书，并承担了照顾妹妹的责任，长大后还要背负着重大的使命，伴随着孙中山一起革命，到了晚年还把全部的心血都放在了关爱少年儿童的成长上，成立了“宋庆龄基金会
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。—— 宋庆龄
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。—— 宋庆龄
有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不能等待的。—— 宋庆龄
父母的一言一行都对孩子产生深远的影响。—— 宋庆龄
我的一生是和少年儿童工作联系在一起的。
有些事情是可以等待的，但是少年儿童的培养是不可以等待的。—— 宋庆龄
儿童是我们的未来，是我们的希望，我们要把最宝贵的东西给予儿童。—— 宋庆龄
对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。—— 宋庆龄
第四篇：四年级语文上课文知识点归纳
第一单元
《观潮》背诵全文。
1、课文按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的。
2、潮来前薄雾蒙蒙、人山人海。
潮来时作者抓住声音、形状和人群这四个方面按从远到近的顺序写出了其奇特、壮观的景象。潮来后江面上余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
3、第四段运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象的写出了钱塘江大潮的凶猛、高大、壮观。
4、钱塘江大潮特点：奇特、凶猛、壮观。《雅鲁藏布江》背诵第三段。
1、位于“世界屋脊”——青藏高原上。
2、青藏高原有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰，最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、作者从地理位置、峡谷形状、自然景观三方面介绍峡谷。
4、第二段运用列数字和作比较的说明方法。
5、第三段：作者用“从···到···”的排比句式，气势非凡、让人感觉如神来之笔
6、第四段中心句：第一句。
《鸟的天堂》背诵第7、8、12、13段。
1、作者两次经过鸟的天堂，第一次在傍晚，看到高大茂盛、生机勃勃的大榕树。第二次在早晨，看到鸟飞鸟鸣的热闹景象。
2、“真是一株大树”强调“一株”，承接上文不是“我”说的“许多株”，也不是另一个朋友说的“两株”，从侧面烘托出榕树的大、茂盛。
3、“枝干的树木不可计数”的原因：枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
4、“垂”字好处：写出了榕树最与众不同的特点，独木成林、盘根错节。
5、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”赞美榕树充满活力的蓬勃生机。
6、鸟的特点：数量多、形态多、颜色多、姿态多、生活快乐自由。
7、“鸟的天堂”引号：表示特定的称谓。不加引号：作者亲眼看到被人们喻为“鸟的天堂”的大榕树，感到鸟儿在那儿生活得十分自由幸福，像天堂一样，作者发出内心的认可和赞美。《爬山虎的脚》背诵全文。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”。
1、文章写了爬山虎的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点及如何一脚一脚往上爬。
2、叶子特点：绿得新鲜、叶尖一顺儿朝下、在墙上铺得均匀。
3、第二段过渡句“爬山虎的嫩叶，不大引人注意····的叶子。”
4、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下：因为爬山虎的脚不断地向上爬，它的叶子齐刷刷地往高处走，与脚相反方向的叶柄，便向下垂，叶尖便自然向下生长。
5、为什么爬山虎在墙上铺得均匀，没有重叠起来：为了充分吸收阳光。《蟋蟀的住宅》背诵第7段。
1、课文写了两方面：蟋蟀住宅的特点，怎样精心建造住宅。
2、住宅特点：选址：经过慎重选择，不肯随遇而安；
外部：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。
内部：简朴、清洁、干燥、卫生。
3、第二段：过渡句“蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。”
4、蟋蟀不肯随遇而安表现在哪些方面：
慎重选择住址；不利用现成洞穴；自己一点一点挖掘。
5、慎重选择住址的条件：排水优良，有温和阳光。
6、蟋蟀怎样建造住宅：第7段。
7、为什么说“住宅算是伟大的工程”：蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、住所简朴、清洁、干燥卫生，是精心建造的，可蟋蟀涌来修建住宅的工具是那样柔弱，只是“一对前足”和“一双后退”，鲜明的对比，让我们体会到蟋蟀能建造出这样的住宅，简直是一个奇迹。《世界地图引出的发现》
1、魏格纳发现：巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。
2、证据：一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东岸，也见于巴西西南部。
3、结论：当时世界上的大陆是连在一起的。
4、魏格纳的重大发现靠的是什么：仔细观察，认真思考，反复论证，勇于探索，执着追求。《巨人的花园》
1、巨人的花园原先：春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
巨人赶走小孩后：花园里天天狂风大作，雪花飞舞。小孩偷溜进来后：花园阳光明媚、草翠花开。
巨人再次赶走小孩后：鲜花凋谢、树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
2、巨人之前对待小孩：无情地驱赶，冷酷地训斥。之后：热情地欢迎。这是使用对比的写法。
3、从童话中懂得了什么：见笔记。P45课后资料袋要看.《幸福是什么》
1、第一个青年认为：为别人治病，别人恢复健康就是幸福。第二个青年认为：做对别人有用的工作，这就是幸福。第三个青年认为：自己种的粮食能够养活别人就是幸福。
2、从课文读懂得：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。《去年的树》
1、理解两次“看”：第一次看是鸟儿费尽周折，终于找到好朋友，放佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。” 第二次“看”：是鸟儿实现了自己的诺言，放佛在说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。”
2、鸟儿的品质：珍惜友情、信守承诺。《小木偶的故事》
懂得道理：笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。《白鹅》背诵第1、2、3、4、5段。
1、白鹅特点：高傲。表现在叫声、步态、吃相中。
2、第二段：中心句，统领全文的作用，过渡句：承上启下的作用。
3、鹅的叫声：音调严肃郑重，似厉声呵斥。步态：步调从容、大模大样。吃相：必须有三样东西下饭，三眼一板，一丝不苟。循规蹈矩、不知变通。
4、写鹅的叫声与狗做比较，突出白鹅叫声的严厉、大。
5、把白鹅的步调比作京剧里的净角出场，不仅形象写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
6、作者善用反语流露出对白鹅的喜爱之情。《白公鹅》
1、特点：有海军上将的派头。
2、课文写了白公鹅的两点：走路姿态、平时活动。平时活动有：戏水、抢占地盘、公然吞食鱼饵。平时活动特点：无忧无虑、自由自在。
3、白鹅和白公鹅叫声、步态等区别的表格见笔记。《猫》背诵全文。
1、猫性格古怪，表现在三方面：既老实又贪玩，既贪玩又尽职。高兴时能比谁都温柔可亲，不高兴时，无论谁说多少好话，它也一声不出。既胆小又勇猛。
2、第四段讲：满月时的小猫淘气可爱。
3、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”任凭···也，说明小猫及其贪玩。
“非把老鼠等出来不可。”非···不可：写出了猫等老鼠的决心和耐心，突出猫的尽职。“无论谁说多少好话，它也一声不出。”无论···也：猫不高兴时极端冷漠的表现。
4、从文中哪里看出老舍对猫的喜爱：猫可以随便上主人写作的桌子玩，在稿纸上乱踩，踩脏了稿纸，主人却说成是几多梅花。主人的线团、花草被猫折腾得不像样，也不责打它，把猫当成自己的孩子来看待，《母鸡》
1、作者对母鸡的情感由讨厌到喜欢。
2、讨厌的原因：无病呻吟；欺软怕硬；拼命炫耀。尊敬喜欢的原因：负责、慈爱、勇敢、辛苦、尽职。
3、赞美伟大的母爱。《长城》背诵全文。
按照游览顺序进行介绍，移步换景、由远及近，从整体到部分的顺序介绍长城。
1、第三段过渡句：“站在长城上，踏着脚下的方砖，····劳动任命来。”“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城。“很自然地”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，名族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
2、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头，后不见尾的万里长城。”“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨。“才”表示长城建成是多么不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。
3、为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹：
“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；在当时条件极其落后的情况下，老宋人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。
4、理解垛子、射口、瞭望口。
5、P85资料袋一定要看，熟记大概七八个我国世界文化遗产。《颐和园》背诵全文
1、中心句：第一段。全文使用首尾呼应的写法。表达作者对颐和园的喜爱之情和油然而生的民族自豪感。
2、课文按照游览顺序，先写进了颐和园的大门，来到长廊看到的景物，又写来到万寿山脚下，看到的亭台楼阁：再写登上万寿山，站在佛香阁前面向下望看到的湖光山色：最后写在十七孔桥看到的石狮和石柱。
3、长廊特点：长、美。
4、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”运用比喻的修辞手法，将昆明湖比作镜子和碧玉。生动形象地写出了昆明湖的静和绿。
5、“···在湖面慢慢地滑过···”这句话是动态描写。“滑”比“划”更好，与昆明湖静得像一面镜子相衬托，一静一动，更加突出湖水的静。
语句训练：昆明湖真美啊，美得（）；昆明湖真绿啊，绿得（）。
6、十七孔桥特点：桥洞多、石柱多、狮子多。
7、“这么多的狮子，姿态不一。”“姿态不一”可以看出：雕刻难度大、技术高超，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和才干。
《秦兵马俑》位于陕西西安临潼。
课文再现了秦军雄兵百万，战车千盛的宏伟气势，展示了中华民族的强大力量和英雄气概，洋溢着强烈的民族自豪感。歌颂了古代劳动人民的聪明智慧。
1、成语形容：规模宏大、类型众多、个性鲜明、举世闻名。
2、秦兵马俑的类型：将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马。20《古诗两首》见笔记。
两首古诗都表达对好朋友的依依惜别的感情。《搭石》
课文描绘了一行人走石图、面对面让石图、背老人过石图。赞颂搭石默默无语、无私奉献的精神，也赞美乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品德。
1、看得见的具体美：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
2、看不见的心灵美：急着赶路的老人，发现哪块搭石不平稳，及时调整，直到满意才肯离去；两人同时过小溪，招手礼让，闲话家常；偶遇老人过小溪，蹲身下伏，背负过溪。
3、课文处处体现：善良美、谦让美、尊老美和奉献美。
4、关于奉献的名言：
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 落红不是无情物，或作春泥更护花。——龚自珍 《跨越海峡的生命桥》
课文叙述大陆青年小钱得了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命。赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。
1、课文叙述的事情很感人，说说你的感受：
从以下几点谈：人和人之间的美好情感；台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情；感人的人物形象：急需救命的小钱，抽取骨髓的李博士，一心救同胞的台湾青年等。
2、想象如果有一天小钱和台湾青年见面，他会对台湾青年说什么：
从以下几点谈：小钱的身体状况；生活及工作情况；感恩情；思念；愿望与未来；
3、两个“静静得”区别：(1)身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上；台湾青年在持续不断的余震不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓，而将自己的安危置之度外。(体现了台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神。)
4、李博士品格：不顾个人安危，急他人之所及的高尚医德；台湾青年：舍己为人、一心为他人着想的优秀品质。
5、关于爱心的名言：人生是花，而爱是花蜜。只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。《卡罗纳》
课文通过描写小男孩卡罗纳在失去母亲后得到老师和同学无微不至的关爱的故事，表现了人与人之间的真诚理解和关爱，教育我们要时时刻刻有一颗爱心。《给予是快乐的》
1、课文记叙圣诞节前夜，保罗偶然结识了生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”，歌颂了小男孩只求奉献，不求索取的人间真情。
2、为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？
保罗难忘是因为他真的懂得了给予是快乐的；小男孩难忘是因为他为弟弟许下了一个愿望；小弟弟难忘是因为有了一次兴奋的坐车经历和哥哥为他许下了一个承诺。《为中华之崛起而读书》
1、周恩来立下为中华之崛起而读书这个伟大志向的原因： 12岁的周恩来刚来到沈阳，就听伯父叹着气说：“中华不振啊！”在外国租借，亲眼目睹了中国人受洋人的欺凌，中国巡警不为妇女伸冤，反而训斥中国人。围观的群众敢怒而不敢言，使周恩来深刻地体会到中华的确不振，由此立下了振兴中华的远大志向。
2周恩来具有博大胸怀和远大抱负。
《那片绿绿的爬山虎》背诵第七、九段描写爬山虎的句子和第10段。
1、课文写了两件事：叶圣陶为“我”修改作文；“我”到叶圣陶家里做客。
2、叶圣陶对“我”作文哪些地方进行了修改：（1）、把用词不准确的地方改正确；（2）、把长句断成短句；（3）、删去重复啰嗦的词句；（4）、增添一些词句，使意思表达得更清楚完整；（5）、把不通顺的句子改通顺；（6）、改正错别字和用错的标点符号；
《乌塔》
1、乌塔身上值得学习的品质：自理能力强、热情活泼、生活经验丰富、生存能力强、做事有计划、做事有主见。自己从课本上找出相对应的内容。
2、从乌塔这篇课文要懂得的道理：⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。
⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。《尺有所短、寸有所长》一定要注意书信格式。
1、题目意思：尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
2、从这篇课文明白的道理（要背的内容）：一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
《呼风唤雨的世纪》
1、“呼风唤雨”：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面，有时也比喻进行煽动性的活动，说明20世纪是人类利用科学技术改变自然的世纪。
2、“千里眼”、“顺风耳”这里指人们想象中的超越自然的能力，说明在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
3、“20世纪的成就，真可以用‘ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”这是过渡句，承上启下，现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。诗句出自唐代诗人曾岑的《白雪歌送武判官归京》意思是：纷纷大雪好似梨花开放。
4、课文第三、四段运用举例子、作比较的说明方法，充分说明科学技术使人类的精神文化生活与物质生活发生前所未有的变化。
5、作者仅用几百字就清楚地介绍了一百年的科学技术发展，我们来联系生活实际，谈谈自己的感受。
我深切感受到科学技术的飞速发展给我们的日常生活带来的变化，如电脑、自动洗衣机、手机、家庭影院、数码相机、小汽车···已经悄然走进平常百姓家，科学技术的迅速发展，一定会使人们未来的生活更加美好。《电脑住宅》
1、课文按照移步换景、空间转换的顺序写的。
2、怎样才能把这美好的愿望成真呢：
大胆的想像；掌握丰富的知识；掌握熟练的技术；
3、课文介绍了门外、大门、会客室、厨房、卧室、浴室。《飞向蓝天的恐龙》背诵第四段
1、全文中心句：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”指恐龙中的某一支，而不是全部，“漫长”指经历了长时间的演变过程，不是突然的变化。
2、“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”“可能”只是一种推测，还未被证实，去掉就不科学了。
3、科学家们提出的假说：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
4、“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”运用说明方法：打比方。把古生物学家历时百年的漫长研究取得的成果，喻为画卷，把辽西的重大发现，喻为点睛之笔。
5、“科学家们希望重现这一历史进程。”指的是：恐龙家族中的一支——一些猎食性恐龙长出羽毛，学会飞翔，演化为鸟类的漫长历时进程。说明科学工作者在现有资料与条件的基础上，力求通过科学技术手段，将其演化全过程展现在世人面前。
6、课文第四段“有些恐龙像它们的祖先····以植物为食。”运用排比的修辞手法，从行走方式、体态、性情等方面说明恐龙家族的巨大差异。
7、恐龙是怎么演变成鸟类的：第四段。
8、P152课后资料袋要看，辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园。” 《飞船上的特殊乘客》
1、从太空归来的植物种子发生变化的原因：自然原因：即宇宙射线与微重力、高真空的环境使其内部遗传物质发生微妙的变化；科学的力量，即科学的选育，使其良好的性状逐渐稳定。
2、课文第四段运用列数字和举例子的说明方法，准确说明了太空蔬菜的神奇之处。
3、中心句：第六段“小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了‘魔力’，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。”把科学家比作魔法师，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。
第五篇：北师大四年级上册语文复习资料
四年级上册语文复习资料
复习一 词语 第一单元
起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 十年树木 百年树人 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无心插柳柳成阴 第二单元
面面相觑 训练有素 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云阶 月露风云 闭月羞花 戴月披星 日月交食 岁月蹉跎 花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 峥嵘岁月 明镜高悬 明眸皓齿 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快 清风明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聪目明 来去分明 泾渭分明 弃暗投明 第三单元
雄姿英发 一碧千里 翠色欲流 流入云际 骏马疾驰 襟飘带舞 巧夺天工 叹为观止 不离不弃 张灯结彩 琳琅满目 笑容可掬 尊老爱幼 灯火辉煌 成千上万 汹涌澎湃 热情奔放 身临其境 不由自主 手舞足蹈 载歌载舞 名副其实
第四单元
担水背柴 手脚麻利平平稳稳 风风雨雨 酸甜苦乐 第五单元
水流湍急 高山峻岭 翻山越岭 倾盆大雨 心惊胆寒 震耳欲聋 千钧一发 奋不顾身 浩浩荡荡 碧波粼粼 湖光水色 巍峨雄伟 浩然坦荡 一夫当关、万夫莫开 千姿百态 瑰丽多彩 长虹卧波 神态各异 张牙舞爪 回眸顾盼 毛骨悚然 烟熏火燎 寸步不离 第六单元
壮丽山河 玲珑俊秀 壮丽巍峨 能工巧匠 雄伟辽阔 朝气蓬勃 积土成山 积少成多 聚沙成塔 集腋成裘 至高无上 不依不饶 照章办事 出人意料 恍然大悟 第七单元
风土人情 锦绣河山 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣 倾盆大雨 双喜临门 风平浪静 五光十色 延年益寿 苍松翠柏 芳草如茵 第八单元
筋疲力尽 小心翼翼 据为己有 满不在乎 第九单元
油然而生 振奋人心 高昂激越 催人奋进 万众一心 勇往直前 抛头颅洒热血 警钟长鸣 豁然开朗 居安思危 繁荣富强 微波粼粼 波涛汹涌 异想天开 不折不扣 第十单元
省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 人来人往 喜气洋洋 手疾眼快 众目睽睽 千恩万谢 拾金不昧 不约而同 突如其来 四面八方 喜出望外 情面难却 自言自语 栉风沐雨 汹涌澎湃 目眩神荡 海天一色 乱石穿空 安家落户
第十一单元 满不在乎 十年九涝 志存高远 乱七八糟 轰轰烈烈 理直气壮 井底之蛙 千里之遥 千仞之高 瞠目结舌 欢天喜地 来者不拒 接二连三 冲锋陷阵 策马扬鞭 分崩离析 自顾不暇 第十二单元
纷纷扬扬 彤云密布 簌簌落落 极目远眺 瑞雪丰年 万籁俱寂 粉妆玉砌 五光十色 若隐若现 冰天雪地 肃然起敬 默默无闻 古往今来 文人墨客 千姿百态
复习三
1、写出含有方位词的地名：（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、海南
（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌
2、写出含有颜色词的地名：黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门、3、写出含有和水有关系的词的地名：香港、上海、青海、海口、泉州、武汉、宁波
4、写出含有地方特产的地名：桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢、5、写出带“阳”字的城市名：洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳
6、写出以少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、吐鲁番、乌鲁木齐、齐齐哈尔
7、写出含有人名的的地名：中山路、雷锋路、隔塘大街、靖宇县、秦始皇、鲁迅公园
8、写出三个以城市命名的路名：南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、9、写出含有姓氏的地名：孙家屯、苏家沱、高老庄、赵家庄、白家湾
10、写出一些地理位置的成语：千山万壑、一马平川、亭台楼阁、断壁残垣、锦绣河山、12、写出一些地方的别称（含有城）：蓉城、榕城、泉城、江城、山城、春城、羊城、（注）成都、福州、济南、武汉、重庆、昆明、广州、13、写出首都：北京、纽约、东京、巴黎、伦敦、柏林、悉尼、（注）中国、美国、日本、法国、英国、德国、澳大利亚、14、写出几个地名的谜语：合肥（几个胖子一起睡觉）、无锡（金银铜铁）、重庆（双喜临门）、；长春（四季温暖）宁波、海宁（风平浪静）
15、写出含有地名的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。天门中断楚江开，碧水东流至此回。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
语文复习五（词语归类）1． 描写老师的词语：
德高望重 为人师表 因材施教 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至
2．形容关系亲密的词语： 亲密无间 形影不离 亲如手足 情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 心心相印
3．描写月亮的词语：
明月清风 春花秋月 浩月千里 风清月朗 皓月当空 玉兔东升 4．描写秋天的词语：
金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋风习习
5．形容人聪明的词语: 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃 6．描写建筑物的词语：
亭台楼阁 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 高楼大厦
7．形容人很多的词语：
人山人海 摩肩接踵 车水马龙 络绎不绝 万人空巷 座无虚席 门庭若市 高朋满座 车水马龙 川流不息 水泄不通 人声鼎沸 络绎不绝 举袖为云 挥汗如雨
8．描写花的词语：
花团锦簇 繁花似锦 百花齐放 姹紫嫣红 迎风吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 五颜六色 含苞欲放 百花齐放 五彩斑斓
9．来源于寓言故事：
拔苗助长 守株待兔 自相矛盾 掩耳盗铃 滥竽充数 亡羊补牢 10．来源于神话故事：
夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲补天 哪吒闹海 11．来源于历史故事：
四面楚歌 纸上谈兵 背水一战 负荆请罪 卧薪尝胆 洛阳纸贵 12．冬天景色的词语：
数九寒冬 寒气逼人 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 鹅毛大雪 13．描写雪景的词语：
鹅毛大雪 粉妆玉砌 冰天雪地 银装素裹 大雪初霁 14．春天景色的词语：
鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 15．描写心情高兴的词语：
喜上眉梢 兴高采烈 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 心花怒放 16．描写山水的词语：
湖光山色 山清水秀 山明水秀 青山绿水 山水相依 山水一色
17．描写医术高明的词语：
妙手回春 华佗再世 扁鹊重生 悬壶济世 杏林高手 18．关于爱国的词语：
精忠报国 以身许国 国家兴亡 匹夫有责 保国安民 尽忠报国 爱国如家
为国捐躯 碧血丹心 忧国忧民 19．表示颜色多的词语：
五彩缤纷 五彩斑斓 五颜六色 五光十色 姹紫嫣红 万紫千红 多姿多彩 色彩斑斓 绚丽多彩 花红柳绿 流光溢彩
20．形容勤奋学习的词语： 发愤忘食 手不释卷 孜孜不倦 凿壁偷光 不耻下问 废寝忘食 悬梁刺股
21．形容名气大的词语：
举世闻名 无人不晓 妇孺皆知 远近闻名 名扬四海 家喻户晓 大名鼎鼎 饮誉天下
22．描写景色的词语：
风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 江山如画 鱼米之乡
23．形容时间短暂的词语：
转瞬即逝 瞬息万变 光阴似箭 阪上走丸 不假思索 昙花一现 白驹过隙 弹指一挥间
24．含对联的成语：
一身正气，两袖清风；旗开得胜，马到成功；一言既出，驷马难追；望梅止渴，画饼充饥；
守株待兔，缘木求鱼； 才高八斗，学富五车；棋逢对手，将遇良才；洗心革面，脱胎换骨；
福如东海，寿比南山；苦中作乐，忙里偷闲；国泰民安，人寿年丰 25．末尾是“人”的成语：
一鸣惊人 盛气凌人 下里巴人 以貌取人 血口喷人 怨天尤人 悲天悯人平易近人 暗箭伤人 目中无人 旁若无人 睹物思人 仗势欺人 咄咄逼人 息事宁人
以理服人 先发制人 舍己救人 26关于诚信的成语：
抱诚守真 一言九鼎 赤诚相待 金口玉言 一诺千金 言而有信 27．形容有学问的词语：
才高八斗 学富五车 博古通今 学贯中西 满腹经纶 著作等身
28、表示看的词语：
看 瞧 瞅 瞪 望 眺 注视盯
29、表示说的词语：
争论 滔滔不绝 议论 众说纷纭议论纷纷 辩解 辩论 讨论 30、AABB式叠词：
纷纷扬扬 沸沸扬扬 风风雨雨 簌簌落落 轰轰烈烈 急急忙忙 闪闪烁烁 明明白白 吱吱嘎嘎 嘻嘻哈哈
31、ABB式：
毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸 黑漆漆 香喷喷 笑呵呵 空落落 热烘烘
32、ABCC式：
月影团团 春雨点点 喜气洋洋 得意洋洋 小心翼翼
33、ABAB式：
扑噜扑噜 咕噜咕噜 咯吱咯吱 嘎吱嘎吱
33、带“明”的词语：
明镜高悬 光明磊落 清风明月 耳聪目明 明知故问 明目张胆 明察暗访 明争暗斗 眼明手快 春光明媚
34、带数字的词语：
一马平川 接二连三 五光十色 五彩斑斓 三五成群 一石二鸟 一鸣惊人 五湖四海 万紫千红 语文复习六（句型）
一、改写句子，保持句子的意思不变。
1、爸爸准确地辈出来了一连串的英语单词。
2、田老师在我幼小的心田上播种文学的种子。
3、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
4、树丛挡住了他的视线。
二、请使用关联词语把句子连成一句话。
1、你知道自己做错了。你应该向对方承认错误。
2、各种造型优美的桥，给人以方便。各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人一种美得享受。
3、抢在前面，是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。
4、泸定桥的木桥被敌人抽掉了。红四团二连的战士仍冲到了桥对面。用邮票打孔器打过的整张邮票狠容易被一枚枚地撕开。邮票打孔器使我们在寄信时方便了许多。
二、反问句改陈述句。
1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
2、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
三、把句子改为打比方的句子。
1、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。
2、早晨，路边上小草的叶子上顶着露珠。
3、校园里的花开了。
四、把句子改为拟人句。
1、太阳一出来，大地上的雾全散了。
2、青蛙在池塘边上“呱呱”地叫着。
2、河水汩汩，狠满意地响着。
五、把句子写具体（扩写句子）。
1、雪下了一夜。
2、谈起往事，我感念她播下文学的种子。
3、孔子对教育事业产生了影响。
4、天下起雨来。
5、队伍行进。
6、爷爷讲故事。
7、青蛙跳上井栏。
8、三颗纽扣做了房子。
9、雪花从天空中飘落下来。
10、柳树上挂满了银条儿。
11、月亮爬上树梢。
六、缩写句子。
1、地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒。
2、一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。
3、蜜蜂在即将凋谢的花朵中间“嗡嗡”叫着。
4、年轻的母亲听到身后“刷啦啦”一阵响声。
5、感恩知报的棕熊送来的梨子太多了。
七、仿写句子。
1、他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼。
2、两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了。
3、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。
4、中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。
5、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。
6、战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
7、西双版纳有着多么迷人的月色, 桂林山水藏着多少动人的传说
修改病句。
一、教教你。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)
二、在原句上修改病句
１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰
２、骄傲自满是学习上的阻碍。３、这些是唐朝出土的文物。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６、我估计他这道题一定做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
三、考考你。(在原句上修改病句)1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
2．我国人口是世界上最多的国家。
3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
10．他的一双手几乎完全冻僵了。
11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）３．为人民服务。…………………………………………………（）４．手术台就是阵地。……………………………………………（）５．参观北京天安门。……………………………………………（）６．群鸟学艺。……………………………………………………（）７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）１０．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）１１．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）１２．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）１５．激光是最快的。………………………………………………（）
五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×” １．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）２．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）３．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）６．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）７．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）８．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）９．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）１０．我们抬也要把你抬出草地。…………………………………（）１１．清新的一股海风吹进屋子。…………………………………（）
六、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。
１．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）
B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）
C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）
２．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）
C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）
３．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）
B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）
C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）
４．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）
B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。…………（）
C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）
５．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）
B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）
C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）
６．A雨水被我的衣服淋湿了。……………………………（）
B雨水把我的衣服淋湿了。……………………………（）
C雨水淋湿了我的衣服。……………………………（）
D我的衣服把雨水淋湿了。……………………………（）
７．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）
B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）
C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）
D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）
８．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）
B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）
C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）
D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）
七、改正下面句子中用得不恰当的词语。１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。２．我们庆祝李明评上了“三好生”。３．我把养花当作生活中的一种情趣。４．他热情地和我握了握手。
５．阿辽沙安定地说，书是神父的。
６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。２．我们漫步在郊外的航道上。
３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。６．两山之间流动着弯曲的小路。７．漫山遍野响起了激动人心的口令。
九、下面的句子不完整，请加以补正。１．我们必须讲卫生的习惯。２．赢了齐威王。
３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。５．战场上短暂的安静。６．清明节前的晚上。
十、改正下面句子中词序排列不当的地方。１．语文对我特别感兴趣。
２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。３．校门两旁的迎风招展红旗。
４．我们讨论了并且听了老红军的报告。５．阳光照在透过玻璃的桌子上。６．这个深深有趣的想法印在我心里。７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
十一、改正下列句子中词义重复的地方。
１．山村里，满山遍野到处都是果树。
２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
３．我有一条很红的鲜红的红领巾。
４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
十二、改正下列句子中不妥当的地方。１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。５．花园里开满了各色各样的黄菊花。
６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。８．他的家乡是北京人。
十三、修改下面的病句。
１．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。２．校园里屹立着一棵棵白杨。
３．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。４．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。
５．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。６．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。７．西湖的春天是游览的好地方。
８．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。９．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。１０．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。
１１．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。１２．我喜欢画画，尤其是人像。
１３．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。１５．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。１６．今年的麦子丰收在望，长势喜人。
１７．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
十四、修改病句。
1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。
3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4．他经常回忆过去的往事。
5．我们要明确学习态度，端正学习目的。
6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。
8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
10．最近，我们班发生了许许多多的事情。
11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
13．当老师的都是有文化的知识分子。
14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?
20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
22．在老师的帮助下，做完了作业。
23．陈刚是个既聪明又用功的。
24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。
25．他带了钢笔、尺、书等文具。
修改病句段
1、全班同学都到了，只有王钢没来。
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
3、校园里屹立着一棵棵白杨。
4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
9、他经常回忆过去有趣的往事。
10、今天中午下了一天的雨。
11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。
14、造纸是我国古代的四大发明。
15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。在原句上修改
1．造纸是我国古代的四大发明。
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。
6．这篇文章的内容比较优美。
7．夏天的庐山是美丽的风景。
8．小王用的毛笔写字非常漂亮。
9．她焦急地等待着汽车开来的方向。
10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。
11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！
14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。
16．所有的全校师生都参加了植树劳动。
17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18．***工作养成了认真的好习惯。
19．我估计他这道题一定不会做。
20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
26．听了报告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
28．我忍不住不仅笑了起来。
29．我经常看到小明有时在早锻炼。
30．小兴安岭的夏天真美丽。
31．少先队员发挥革命传统。
32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。34．他喊他出去玩。
35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。36．我国人口是世界上最多的国家。
37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。38．言行不一致的人是一种极坏的作风。39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。43．他的一双手几乎完全冻僵了。
44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。46．《繁星》的作者是巴金写的。
47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！48．这些作文题目的范围比较困难。
49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。52．泰山是我国的五大名山。
53．我们开会通过并讨论了他的建议。54．这本书有声有色。
55．妈妈给我买了三本书籍。
56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。59．我们要热爱公共财产。60．草原把夕阳照得五彩缤纷。61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。63．我们大摇大摆地走在山间小道上。
64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。
66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。67．这篇作文层次和语句都很通顺。
68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
四年级语文试题——上学期句子竞赛复习题
班级 学号 姓名 成绩
一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分)
1．（）海滩上有（）贝壳。
2、（）飞机（）冲向（）天空。
3、（）战士们（）守卫（）边疆。
4、（）老师（）批改（）作业。
5、（）风（）吹（）柳条。
二．缩句。（缩到最短）(12分)
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
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（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
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（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
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三．照样子写句子。(14分)
例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天赵荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。
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例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
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例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：____________________________
（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改： ____________________________
（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改：____________________________
四、按要求写句。(14分)
1．天空中的小星星（写成拟人句）2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
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3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
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5、特务很狡猾。（改为比喻句）
6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
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7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
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五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。(7分)
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）
2、桃花、梨花、海棠花......都开得笑盈盈的。（）
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）
5黄河是我们中华民族的摇篮。（）
6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）
六、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）(10分)
（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
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（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
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（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
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（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。（5）早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
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七、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。）(22分)
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
7、既然这件事难办，我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
11、老师要求同学们默默地朗读课文。
四年级上册句子复习
一、改写句子，保持句子的意思不变。
1、爸爸准确地背出来了一连串的英语单词。
2、田老师在我幼小的心田上播种文学的种子。
3、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。
4、树丛挡住了他的视线。
二、请使用关联词语把句子连成一句话。
1、你知道自己做错了。你应该向对方承认错误。
2、各种造型优美的桥，给人以方便。各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人一种美得享受。
3、抢在前面，是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。
4、泸定桥的木桥被敌人抽掉了。红四团二连的战士仍冲到了桥对面。
用邮票打孔器打过的整张邮票很容易被一枚枚地撕开。邮票打孔器使我们在寄信时方便了许多。
二、反问句改陈述句。
1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
2、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
三、把句子改为打比方的句子。
1、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。
2、早晨，路边上小草的叶子上顶着露珠。
3、校园里的花开了。
四、把句子改为拟人句。
1、太阳一出来，大地上的雾全散了。
2、青蛙在池塘边上“呱呱”地叫着。
3、河水汩汩，很满意地响着。
五、把句子写具体（扩写句子）。
1、雪下了一夜。
2、谈起往事，我感念她播下文学的种子。
3、孔子对教育事业产生了影响。
4、天下起雨来。
5、队伍行进。
6、爷爷讲故事。
7、青蛙跳上井栏。
8、三颗纽扣做了房子。
9、雪花从天空中飘落下来。
10、柳树上挂满了银条儿。
11、月亮爬上树梢。
六、缩写句子。
1、地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒。
2、一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。
3、蜜蜂在即将凋谢的花朵中间“嗡嗡”叫着。
4、年轻的母亲听到身后“刷啦啦”一阵响声。
5、感恩知报的棕熊送来的梨子太多了。
七、仿写句子。
1、他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼。
2、两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了。
3、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。
4、中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。
5、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。
6、战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
7、西双版纳有着多么迷人的月色, 桂林山水藏着多少动人的传说。
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