第一篇：复杂问句术（大全）
1.复杂问句术
复杂问句术是以预设作为取胜的手段。所谓预设就是预先设定的意思，即在论辩过程中双方共同接受了某种事实或命题。比如：
甲：“小王今年考上了大学！”
乙：“小王今年没考上大学！”
甲和乙的话虽然尖锐对立，但都共同预设“小王今年考了大学”。预设有的是真的，也有的是虚假的。比如：
“永动机是钢铁制造的还是稀有金属制造的?”
这就是虚假的预设，因为永动机并不存在。
复杂问句术就是运用一种隐含着某种虚假预设而要求对方回答的问话(对方不论回答“是”或“否”都得承认这个预设)，使论敌陷入困境，进而将论敌驳倒的方法。
清朝时，有一天，两个差役对庞振坤说：“你家养着的贼，偷了这一带财主的东西，现在在县衙候审。”
庞振坤一听，就知道是他得罪的财主要陷害他，而且估计贼不会认识他，于是就跟着走。在街上他向熟人要了一个纸盒，戴在头上，把脸盖住，只留着两只眼睛。来到大堂上，他对县官说：“因为家里养了贼，没脸见人，所以才用纸盒盖住。”县官问那贼：“这就是你的主人？”贼说：“是的，我在他家已经３年了。”这时，庞振坤问那贼道：“我庞振坤不出名，我这个庞大麻子可是远近闻名的，你在我家里3年了，你说我是大麻子还是小麻子？是黑麻子还是白麻子？”
那贼愣了一会儿，心想，好厉害的角色，我说个活络话来对付你，于是说：“你这个麻子嘛，不大不小，不黑不白。”
这时，庞振坤取下纸盒来：“县太爷，你看我脸上哪有麻子？”
原来，这贼是财主们买通了一个二流子，这人被治了诬陷罪。
假如盗贼确实是庞振坤家养了多年的，那么就必然知道主人脸上是否有麻。庞振坤料定盗贼不知道这一点，因而用了“我脸上是大麻子还是小麻子，是白麻子还是黑麻子”这种复杂问语来询问对方。不管对方怎么回答都得承认这一虚假的预设：“主人的脸上有麻子。”情况果然不出所料，这样对方的谎言便一触即破。
由于复杂问语术包含有一个预设，而预设可以有效地鉴别某个观点的真假，因此，在需要辨别真伪的场合，往往可以用复杂问语术来达到目的。
在杭州西湖边，有个中学生拾到一只皮夹，拉开看了看，正欲交给民警。忽然有个中年男子箭步上前，说：“好同学，谢谢你，这皮夹子是我的。”
中学生机警地问道：“里边有多少钱？有几张10元一张的票子？”
男子答：“哦，大概有四五张。”中学生拉开给他看看，只有4张5元的票子。
中年男子：“哦„„我记错了，里面还有粮票。”
“多少斤？是全国的还是浙江的？”
中年男子答道：“不是全国的，是浙江的。”
中学生轻蔑地一笑，当众把粮票拿出：“这些都是山东的，没有一张是全国的，也没有一张是浙江的。”这个中年男子原来是个冒领者，只得在众人的奚落声中，红着脸离去。
值得注意的是，诡辩者为了达到其诡辩目的，也往往制造复杂问语，诱使对方落入他的陷阱，以便将某些错误的观点强加给对方，这就是狡诈诘问式诡辩。比如以下一段对话：
甲：“你打过群架吗？”
乙：“没有。”
甲：“你侮辱过妇女吗？”
乙：“没有。”
甲：“你掏人家的钱包给逮住过吗？”
乙：“没有----不对，我什么时候掏人家钱包啦！”
这里甲的第三句问话就是狡诈诘问，企图将“掏人家钱包”的罪名强加给对方。要揭穿这种诡辩，就必须将其中隐含的虚假预设揭露出来，才能使对方的目的落空。
樱娜纯梢哉找角Ю镏猓沟锰煜绿健Ｋ饬街志哂屑蠓床畹摹肮Α狈旁谝黄穑胗攀肓樱豢淳椭馈?
如论敌用正反比较进行诡辩，要反驳这种诡辩，就必须注意对方的材料是否真实，标准是否真实，标准是否合理，分析是否全面等等。
两位妇女在弄堂口争吵，各不相让，异常激烈。
甲：“我男人好坏是个科长，你男人是什么东西？扫垃圾的！做扫垃圾的老婆有什么光彩？你不害臊，我倒替你害臊哪！”
乙毫不示弱，接口就反驳：“大家听见了，男人当了个科长，就爬到老百姓头上拉屎了，要是当个局长、部长呢？那可要张开血口吃人喽！你男人就是老虎，你也不过是狐狸，狐假虎威才害臊呢！我男人扫垃圾粉民服务，光荣得很！”
甲将自己和乙比较，得出“我光彩，你不光彩”的结论，原因是“我丈夫是个科长，你丈夫是扫垃圾的”。这种比较的根据是不能得出结论的。乙反驳甲时，对甲的论点层层引申，步步深入，推论出“狐假虎威不光彩，为人民服务光荣得很”的结论，理直气壮、气势逼人，推翻了对方荒谬的论点，击退了对方咄咄逼人的傲气。
第二篇：反问句
反问句大全一
1、字典难道不是我们的良师益友吗？
2、难道那条街不热闹吗？
3、难道打仗就是为了多杀人吗？
4、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
9、人难道可以没有一点精神吗？
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
11、班主任难道不应该以身作则吗？
12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
13、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
14、大千世界，哪里没有野花的倩影？
15、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
16、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
17、这么远，箭哪能射得到呢？
18、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
19、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
20、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
21、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
22、十万支箭，三天怎么造得成？
23、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
25、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
反问句大全二
1、这不是呆气的表现吗？
2、那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
3、（不错，这也很正大。）但是要问……你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？
4、难·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？
5、虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？
6、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
7、你真的觉得是这样吗？
8、难道不是吗？
9、有这样的可能吗？
10、难道你认为没有这样一回事？
11、这样有问题吗？
12、难道你觉得自己对吗？
13、难道他觉得自己没有错吗？
14、你觉得有问题吗？
15、人难道可以长生不老吗？
16、地球难道不是圆的吗？
17、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
第三篇：销售经典问句
背景性问题：
1、咱们公司的计划需要通过什么部门的审核和什么样的流程？
2、咱们公司进行什么方式考核？培训考核在考核中占的比例是多少？
3、请问您觉得我们公司的产品同其他公司相比有何差异？
4、请问您，贵公司对产品的最终验收会请哪些机构进行把关？
5、你们的预算有多少呢？
6、听说您公司培训做得很好，我想请教一下您都是如何做的？
7、学习是推动企业发展的一个很重要的因素，您是这么认为的吗？
难点性问题：
1、您认为咱们公司目前需要迫切解决的问题是什么？
2、是否想提升销售团队的业绩？您有没有好的解决方案？
3、您在管理中遇到的最大困惑是什么？
4、您的一些新的策略和方案是不是经常贯彻不到位？
5、中层管理者的管理技能怎么样？
6、您认为您现在最大的困惑是什么？
7、制约公司目前发展的因素有哪些？
8、有很多管理者有许多头疼的问题在我们的培训中受到启发并得以解决，您有哪些头疼的问题，可以跟我聊一下吗？
9、不知道您是否有时感觉中层和高层沟通不畅呢？
10、您觉得公司销售业绩上不去，主要问题在哪里呢？
11、您知道公司现有哪个方面反应问题较多？
12、公司职员对目前状况有何抱怨及意见？
暗示性问题
1、我已经开始全力以赴为您服务了，您认为我们距离合作还有多久？
2、这些问题会对您公司的发展产生哪些影响？
3、这些问题的存在会不会影响到您公司的效率？
4、这些问题的存在是否会影响到公司品牌？
5、这些问题的存在是否对您的工作及利益产生了影响？
6、改变后您的客户对你们的评价会有什么改变？
需求效益性问题
1、信您今天的决定一定会有助于您企业的发展，对吗？
2、看得出您是一个非常爱学习的人，我们的课程一定会适合你，您说是吗？
3、您看这次项目还要走什么流程？
4、说实话，您是一个思想非常超前的企业家，您看您选择哪类方案？
5、你觉得用这样的成本能解决您现在的问题是不是一件很令人愉快的事呢！
6、如果这个问题这样解决…，你认为怎么样？
第四篇：设问句（推荐）
篇一：设问句大全__设问句小集__最新设问句
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设问句大全
蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
学好语文要背书吗?一定要!是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
太空中有外星人吗?现在还不确定。
谁的本子?是张昊的本子。
什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
这人是谁?不是别人，原来是大明。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
他摸出的是什么?是手枪!这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。设问句大全__设问句小集__最新设问句设问句大全__设问句小集__最新设问句。
什么是合作?合作是互相配合。
设问句小集
发展中国家的人民生活水平要不要提高 要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的千年发展目标。
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里......今日长缨在手，何时缚住苍龙? 父爱是什么?父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天在哪里?在操场上，在教室里
春天在哪里?春天在花朵里......怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?--毛泽东在 沁园春·长沙
明月几时有?把酒问青天。
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最新设问句
学好语文要背书吗?一定要!幸福是什么?幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。设问句大全__设问句小集__最新设问句文章设问句大全__设问句小集__最新设问句出自，此链接！。
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这是谁的房间?这是我的房间。
这人是谁?不是别人，原来是大斌子。
这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。
小鸟咂咂嘴，难道在做梦?是的，肯定在做梦。
乡书何处达?归雁洛阳边。
谁在呼唤和平?是他
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谁的本子?是张昊的本子
是谁的本子?是张昊的本子。
是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
问君能有几多愁?恰似一江水向东流.问君何能尔?心远地自偏。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧......太空中有外星人吗。没有
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3、另一方面，又有一些人声称，富人有保留自己金钱的权利这个观点忽略了这样一种事实，即我们大家都生存在一个大社会里，并从这个社会收益。
4、如果选择保留文件，那么这些文件将被保存到您桌面上的一个文件夹中。
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9、这支笔是他的吗？是的。
10、知否，知否？应是绿肥红瘦
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4、火星上有水吗?没有
5、今日长缨在手，何时缚住苍龙？
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7、楼主要问这样的问题吗？是的。
8、明月几时有？把酒问青天。小学生设问句大全(4)__小学生设问句大全(3)__小学生设问句大全(2)中小学生课本同步造句-名词解释。
9、男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
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3、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的千年发展目标。
4、火星上有水吗?没有
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6、尽道丰年瑞，丰年事若何？
7、楼主要问这样的问题吗？是的。
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篇四：描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点
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我的身体很健康。
小孩子的健康成长被家长看重!只要身体健康比什么都好!最常用的设问句
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开展中国家的人民生活水平要不要进步?要进步,咱们不仅是按照中国政府的方案去做,并且是在努力地施行联合国的千年开展目标。描写健康的设问句__最常用的设问句__设问句大全短一点中小学生课本同步造句-名词解释。
他摸出的是啥?是手枪!蟋蟀有格外好的东西吗?没有。
北大荒你不喜爱吗?喜爱。它物产丰富,风光秀美,让人恋恋不舍。篇五：小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句
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2、知否，知否?應是綠肥紅瘦！
3、什么是最高級的動物?人啊！
4、這是誰的房間?這是我的房間。
5、這人是誰?不是別人，原來是大斌子。
6、這瓶飲料是誰買來的?原來是媽媽買來的！
7、雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。
8、雪中何以贈君別?惟有青青松樹枝。
9、學好語文要背書嗎?一定要!
10、什么樣的青春最輝煌?燃燒的青春一片光芒，很絢麗很輝煌。
11、是誰的本子?是張昊的本子。
12、小鳥咂咂嘴，難道在做夢?是的，肯定在做夢。
13、鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
14、蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句。
15、問人間誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公。
16、問渠那得清如許?為有源頭活水來。
17、問君能有幾多愁?恰似一江水向東流.
18、問君何能爾?心遠地自偏。
19、為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先，在於我國勞動人民的勤勞和智慧......20、天下英雄誰敵手?曹劉。
21、太空中有外星人嗎。沒有
22、他摸出的是什么?是手槍!
23、誰在呼喚和平?是他
24、誰人創建了語文閱讀作文專題博客?黃偉濤。
25、誰的本子?是張昊的本子
26、信念值多少錢?信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙。然而，你一旦堅持下去，它就會迅速升值。
27、是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句是來觀察物候，作科學研究的。
29、幸福是什么?幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱裏的溫馨;幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛;幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
30、真理是什么?科學的真理是利用邏輯的科學方法獲得或經過驗證而來。近代的科學旨在理性、客觀的前提下，用知識(理論)與完整實驗證明出真理。
设问句是什么意思
设问：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。
作用：引起注意，啟發讀者思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
舉例：
■是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。
■不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
■問君能有幾多愁？恰似一江水向東流．
■學好語文要背書嗎？一定要！
■是誰創造了世界？是我們勞苦大眾。
■什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。.■雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
■明月幾時有？把酒問青天。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句中小学生课本同步造句-名词解释。
■他取得的成就從哪裏來？從努力中來。描写春天的设问句
1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、春天在哪里？春天在花朵里......3、春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。
4、春天在哪里？春天在人们的心里。
5、春天在哪里？春天在这里。
第五篇：问句总结
问句总结
一、疑问词：
1、疑问副词：相当于汉语中疑问代词的范畴。
Quand: 问时间，意为“什么时候”
Où：问地点，意为“哪”
Qui：意为“谁”
Quel/Quelle: 问选择，意为“哪一个”
Que：意为“什么事、什么东西
在元音前省音为qu
Est-ce que: 意为“吗”
Combine：问数量，意为“多少”
combine de temps 多少时间
Pourquoi：问原因，意为“为什么”
Comment：问方式，意为“怎么”
2、疑问形容词：用在名词前，对人或事物的性质或情况表示疑问的形容词
Quel/Quelle/Quels/Quelles: “什么”
二、完全问：
用oui 或 non回答肯定式，用non 或 si 回答否定式
1、叙述句+升调？
a.Vous venez demain? 您明天来吗？
b.Nicolas est chanteur? Nicolas是歌手吗？
c.Je peux venir avec une amie? 我能带一个女朋友来吗？
*peux是pouvoir第一人称的变位，第三组动词，意为“能够、可能、但愿”
2、疑问副词est-ce que+叙述句+升调？
a.Est-ce que vous venez? 您来吗？
b.Est-ce qu’il déteste l’opéra? 他讨厌歌剧吗？ c.Est-ce que Nicolas est fatigué?
3、用倒装词序
1）、简单倒装：主语为人称代词或on、ce时，主语置于谓语之后。
a.Venez-vous?
b.Déteste-t-il l’opéra?
*t是赘词，当第三人称单数动词以元音结尾时，必须在动词和人称代词之间加上-t-
c.Est-ce possible? 这可能吗？ 2）、复杂倒装：主语为名词、主有代词、指示代词（除ce）、泛指代词（e.g.personne.quelqu’un.chacun,除on）时，在位于后加上一个与主语同性同数的第三人称代词（il.elle.ils.elles）。
a.La nouvelle est-elle vraie? 这条消息真实吗?
b.Nicolas est-il chanteur?
c.Ton père travaille-t-il? 你父亲在工作吗？
三、部分问： 借助疑问词对某个成分提问，疑问词一般置于句首
1、叙述句+疑问词，尤其当疑问词充当宾语、状语时：（与它所代替的词在叙述句的位置
相同）
a.Vous faites quoi? 你在干什么？
Quoi: 什么
b.Elles parlent de qui? 她们在议论谁啊？
c.Tu va où? 你去哪儿呀？
2、当主语是或者包含疑问词时，主语放在谓语前：
a.Qui te l’a dit? 谁对你说的？
b.Quel people habite cette île? 哪个民族居住在这个岛上？
3、疑问副词或作宾语的qui、que在句首时，可用：疑问词+est-ce que+叙述句？
a.Où est-ce que tu vas? 你去哪啊？
b.Qu’est-ce que les enfants ont dit? 孩子们说了些什么啊？（que）
c.Qui est-ce que tu churches? 你在找谁啊？
d.Quand est-ce qu’il part? 他何时动身？
4、用倒装词序：
1）、简单倒装：句首疑问词充当表语或直接宾语时
a.Que faites-vous? 您在做什么啊？
b.Quelle a été la cause de cet accident de voiture? 这次车祸的原因是什么？
2）、既可简单倒装又可复杂倒装：句首疑问词既非表语又非直接宾语，且主语不是人
称代词、on或ce时
a.Quand arrive le bateau? / Quand le bateau arrive-t-il? 船什么时候到啊？
3）、必须采用复杂倒装：名词主语有直接宾语、疑问词为pourquoi、动词有表语时
a.Pourquoi l’accusé ne répond-il pas? 被告为什么不回答呢？
5、疑问词前可以带有一个介词或由介词引导的名词词组：
a.A qui ton frère pense-t-il? 你的哥哥在想谁啊？
b.Pour le compte de qui travaille-t-il? 他在为谁干呀？
*Qu’est-ce qui fait ce bruit? 什么东西发出的噪音？ Qu’est-ce qui 问事物、作主语
Qui est-ce qui fait ce bruit? 谁弄出的噪音？
Qui est-ce qui 问人、作主语
四、选择问：用ou来连接并列的几部分
Partent-ils ou restent-ils? 他们是走是留啊？
五、虚问：相当于汉语中的反问，句末可以不用问号而用句号或感叹号
Ne vous l’avais-je pas averti? 我不是早就提醒过您了吗？
Qu’est-ce qu’ils y comprennent!他们懂什么！
命令句
一、含义：表示请求、命令、催促、禁止等，句末用句号或感叹号。
二、表示法：
1、主语是tu,nous,vous时，去掉人称代词主语
a.Ne me prends pas pour imbecile, je peux comprendre aussi bien que toi.（你）别把我当成一个傻瓜了，我跟你一样也能很好的理解。
b.Passez-moi ce livre!请（您）把这本书递给我！
2、如果对象是泛指的，可以使用动词不定式：
a.Prendre trios cuillerées à soupe par jour.每日服三匙。
b.Ne pas se pencher par la fenêtre.勿将头手伸出窗外！
连词 les conjonctions 1.et: 和;置于句首表强调，常与重读人称代词连用。2.mais: 但是；至于句首表惊讶、怀疑
e.g: Je ne vais pas avec vous.-------Mais tu avais dit que tu viendrais? 3.ou: 或者；大约，用在邻近的两个数词之间（此时与à用法一样）
e.g: un groupe de quatre ou cinq persones 四五个人的小组
介词 les prepositions
1、方位介词：
Sur = on
au-dessus de = over
Sous = under
Devant = in front of
Derrière = behind
Entre = between
à côtè de = beside
au bord de = on the side of à droite de = on the right
à gauche de = on the left près de 与„临近
loin de 与„很远
词组
1、beaucoup de= a lot of 加省冠词的可数名词复数和不可数名词 un peu de=a few/little of加省冠词的可数名词复数和不可数名词 quelque = some/several 加省冠词的可数名词复数
2、pour pour moi = in my opinion
至于 pour de bon = in earnest pour le moins = at least être pour qch(beaucoup, rien)dans qch= play a(big, no)part in something être pour = be in favo(u)r of c’est pour ça = that’s why
3、à
à trois milles de distance = at a distance of three miles
在 à 2 heures de l'après-midi = at 2 p.m de...à...= from...to...（时间地点都可以）être à… de
与„„相距多远
maison à deux étages = two-storied house
属于 c'est à moi = this is mine
fait à la main = handmade
用 à prix bas = at a low price
prix n.m
状态 à mes frais = at my expenses à louer = to let à vendre = for sale
4、de trois mètres de long /long de trois mètres = three meters long
相当于of de mon père = of my father, my father's le journal d'hier = yesterday's paper mourir de cancer = die of cancer tant de = so much, so many 如此多的„„ assez de = enough plus de = more than
5、en
en voiture = by car en avion = by air en avant = in front en(I'an)1789 = in 1789 en bois = wooden de moins en moins = less and less de plus en plus = more and more.en dansant =(while)dancing en attendant = in the meantime en fait = in fact de mal en pis = from bad to worse de moins en moins = less and less prenez-en = take some
6、aller
aller en voiture = go by car aller se coucher = go to bed
7、avoir
avoir faim = be hungry
avoir froid = be cold
avoir soif = be thirsty
j'ai vingt ans = I am 22
qu'avez vous? = what's the matter with you?
8、dans
dans la rue = in the street
dans le train = on the train
dans trois jours = in three days
9、avec
avec patience = patiently
et avec ça, Madame? = anything else, Madam?
10、après
après quoi = after which après tou= t after all après avoir lu ce livre = after reading this book d'après = according to
12、sans 没有
Chez = at 在„„家里、地方、时代
13、acheter qch à qn
vendre qch à qn
louer qch à qn prendre un bain 洗澡
prendre une douche 淋浴
prendre l’ascenseur 乘电梯
monter l’escalier 上楼梯
prendre le petit déjeuner
prendre le menu 吃套餐
manger à la carte 点菜吃 faire du bruit
faire de+乐器
faire de+运动
jouer au+运动 avoir qch à faire
pas du tout!一点也不！
Le plat du jour 今日主菜
appeler le garcon/ la serveuse S’il vous plait Moi aussi.Moi non plus.Être au régime 正在节食 = faire un régime 忌口
la cuisine chinoise/occidentale/orientale 中国/西方/东方菜
la cuisine de la régime 地区特色菜
préfère +V原
voici = here is
quel +n.感叹句
Il sont très bons.C’est bon!Ce n’est pas ban!C’est mauvais!Choisir de faire qch Se souvenir de 回忆起
s’en aller 走开
s’occuper de = take care of
se trouver 位于 Être content de faire qch 对做某事高兴的être à la retraite N’est-ce pas? 不是吗 Se passer = take place Avoir peur 害怕
Sans doute 可能
peut-être=maybe Sans doute savez-vous déjà cette affaire.Sans doute 位于句首主谓倒装 Bien sûr 当然
A sommeil 在睡觉
Monter au troisième étage
monter dans un arbre
monter le métro 爬上地铁 C’est pas cher.这不贵
副词 les adverbs moins = less pas = no plus = more là = there or then
là-bas = over there ici = here or now trop = too much, too many
encore= 还、再、又 autre=another Alors = then 0r at that time
En bas=below 在下面 En haut=above在上面 Ensuite 之后
bien 既是副词也是形容词
comment allez-vous?
Comment ça va? Savez-vous parler français? Tu viens avec moi? Qu’est-ce que vous choisissez? Vous buvez du vin? Vous venez diner avec nous ce soir? Tu te reveilles à six heures ce matin? Vous vous réveillez tard le dimanche? Quelle date sommes-nous? Te reveilles-tu? Paul se reveille-t-il tôt? Les étudiants se réveillent-ils tard? Qu’est-ce qui se passé? Combien il pèse/mesure? Combine coûte ce pantalon? Quelle est votre taille/pointure? Vous ne faites pas de remise? Vous faites une remise? Comment payez-vous?
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