苏教版小学语文总复习1-12册知识最全整理归类

第一篇：苏教版小学语文总复习1-12册知识最全整理归类

1-12册单元资料复习

1-12册语文教材成语名言警句归类

1-12册单元资料复习

2、高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收

3、雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟

4、忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨 卧薪尝胆

5、大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

6、和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨

7、戎马一身 身经百战 刮骨疗伤 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断

8、学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步

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1.后人的成就超越前人： 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 2.关于教育： 后继有人 十年树木 百年树人 3.人物的品质：以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 4.写景色的美、祥和：湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡

5.天地之间的变化的：混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地

6.学识渊博、书读得多：学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 7.精读：咬文嚼字、品词析句、追根究底、合英咀华 8.泛读：一目十行、蜻蜓点水、浮光掠影 9.读书刻苦：手不释卷、囊萤映雪、悬梁刺股 10.成绩显著：功成名就 著作等身 11.修养气质：温文尔雅 文质彬彬

12.互相信任、合作的友谊：肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

13.人们生活祥和、美好：春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

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倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃 如痴如醉 夜深人静 昏昏欲睡 欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河 妙语连珠 谈笑风生 眉飞色舞 继往开来 革故鼎新 一衣带水 以德为邻 唯才是举 知人善任 科教兴国 与时俱进

1-12册单元资料复习

桃红柳绿 芳草如茵 骄阳似火 大雨倾盆 金风送爽 万里无云 风雪交加 寒气袭人（前面8个是关于春夏秋冬四季特点的）岁月如流 一刻千金 一元复始 万象更新

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I.六年级下语文练习1—7成语汇总

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桀骜不驯：性情强暴不驯顺。

旋乾转坤：扭转天地。比喻从根本上改变社会面貌或已成的局面。也指人魄力极大。

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相见恨晚：只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。交浅言深：跟交情浅的人谈心里话。

形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。难舍难分：形容关系密切，感情融洽，难以取舍 情同骨肉：形容关系密切如一家人。

十指连心：十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。

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6册：

万众一心 坚持不懈 一事无成 青出于蓝 斩钉截铁 艰难险阻 千姿百态 飘飘欲仙 热火朝天 揠苗助长 振振有词 不以为然 七嘴八舌 窃窃私语

束手就擒

满载而归

7册：

雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 水泄不通 义不容辞 手足情深 悲欢离合 十全十美 蔚为大观 若无其事 诗情画意 悠然自得 迫不得已 诸如此类 大发雷霆 轻而易举 坚忍不拔 心满意足

无可奈何

日复一日

开卷有益

8册：

欣喜若狂 锐不可当

胜不骄败不馁 星罗棋布

源源不断

纵横交错

慕名而来

大雨如注

无拘无束

君子之交淡如水 知已知彼

孤掌难鸣

海内存知已

天涯若比邻

循规蹈矩

情有独钟

依依不舍

饱经风霜

千辛万苦

挺身而出

一筹莫展

不足为奇

混为一谈

怒发冲冠

近在咫尺

远在天涯

息息相关

恩将仇报

见利忘义

千恩万谢

彬彬有礼 遮天盖地

夺眶而出

9册：

戛然而止 身临其境 十年树木 百年树人 长生不老 画龙点睛 滥竽充数 张口结舌 一无所获 腾空而起 饥肠辘辘 狼吞虎咽 繁花似锦 半途而废 坚持不懈 滴水穿石 微不足道 怒发冲冠 一纸空文 胆战心惊 取之不尽 用之不竭 昂首阔步 奔走相告 兴致勃勃 扬眉吐气 措手不及 不由自主 横行霸道 街头巷尾

惊恐万状

负隅顽抗

有志不在年高 不可逾越 腾云驾雾 流连忘返 两全齐美 起死回生 生儿育女 豁然开琅

功夫不负有心人 有眼不识泰山 三顾茅庐 茅塞顿开 万簌俱寂 名列前茅 水天一色 泣不成声 欣欣向荣 万紫千红

欢声笑语

不毛之地

夜深人静

奄奄一息

远水难解近火 远亲不如近邻 水涨船高

鲜为人知

束手待毙

目瞪口呆

翻山越岭

漆黑一团

不胜其烦

安然无恙

天南地北

足不出户

丰富多彩

背信弃义

知恩图报

出言不逊

娓娓动听 引人入胜 张牙舞爪 自相矛盾 逃之夭夭 不绝于耳 锲而不舍 孜孜不倦 惊涛骇浪 提心吊胆 深情厚谊 雄姿英发 按捺不住 脍炙人口 喜出望外

粉身碎骨

1-12册单元资料复习

10册：

硕大无朋

抱头鼠窜

有的放矢

满招损谦受益 生生不息

广阔无垠

相辅相成不假思索 同仇敌忾

生死存亡

百闻不如一见 户枢不蠹

销声匿迹

心潮起伏

心如刀绞

绘声绘色

震耳欲聋

成群结队 不入虎穴 流水不腐 颠沛流离 如获至宝 九霄云外 严阵以待

人仰马翻 如火如荼 焉得虎子 从善如流 悄无声息 民以食为天 层出不穷 大喜过望

恼羞成怒 动人心弦 兼听则明 闻过则喜 魂牵梦绕 能者为师 五花八门 变化多端

猝不及防 势不可挡 偏听则暗 知过必改 劈波斩浪 瞬息万变 荡气回肠 自高自大

11册：

至仁至义 小心翼翼 望洋兴叹 挤眉弄眼 千姿百态 乘虚而入 悲愤欲绝 心驰神往 无穷无尽 有恃无恐 前无古人 自由自在

弥留之际 顾名思义 浩如烟海 满不在乎 寸步不让 如梦初醒

巍然屹立 卓有成效 一目十行 滔滔不绝 针锋相对

井然有序 无边无际 斩草除根 走投无路 唇枪舌剑

忠于职守 喜怒无常 亭亭玉立 络绎不绝 负荆请罪

12册：

前所未有 凝神谛听 日夜兼程 冰清玉洁 回味无穷 绝无仅有 争先恐后 天真烂漫 纷纷扬扬 气势非凡 惊心动魄 燃眉之急 久负盛名 暴跳如雷 一望无际 一丝不苟

有声有色 人喧马嘶 直截了当 饥寒交迫 万家灯火 心急如焚 声嘶力竭 窗明几净

不屈不挠 来之不易 侧耳倾听 一鼓作气 神态自若 因人而异 天崩地裂

前赴后继 全然不顾 深思熟虑 韵味无穷 跃跃欲试 无可厚非 谢天谢地

崇山峻岭 奔腾不息 司空见惯 美中不足 所向披靡 日新月异 博大精深

III.1-12册练习中的成语

1-12册单元资料复习

普天同庆 感人肺腑 天伦之乐 莘莘学子 水送山迎

九牛一毛 高堂广厦 眼花缭乱 鸡飞狗走 呼风唤雨 人生一世 树高千丈 东邻西舍 运筹帷幄 变废为宝 掷地有声

嘘寒问暖 有心无力 有求必应 神出鬼没 不疾不徐 蔚然成风 岿然不动 盛气凌人 海纳百川 喜气洋洋 可歌可泣 其乐无穷 立雪求道 赏心悦目

沧海一粟 玉宇琼楼 美不胜收 狼奔豕突 栉风沐雨 草木一春 叶落归根 东鳞西爪 随机应变 点铁成金 一字千金

促膝谈心 有口无行 有志竟成 若隐若现 不慌不忙 依然如故 悍然不顾 八面威风 海晏河清

百花盛开 艰苦卓绝 摩拳擦掌 春风化雨 披星戴月

孜孜以求 错落有致 雏鹰展翅 群龙无首 未风先雨 昙花一现 东张西望 东扯西拉 戒备森严 去粗取精

精诚团结 有利可图 沧海桑田 错综复杂 不骄不躁 怅然若失 喜形于色 心悦诚服 海水群飞 争奇斗艳 惊天动地 生龙活虎 孺子可教 流星赶月

全力以赴 曲径通幽 老马识途 狡兔三窟 见风是雨 硕果仅存 东奔西跑 东扶西倒 荷枪实弹 沙里淘金

万众一心 有机可乘 峰回路转 瞬息万变 不声不响 恍然大悟 满面春风 甘拜下风 海啸山崩

1-12册单元资料复习

海枯石烂 兴风作浪 海誓山盟 蠢蠢欲动 坐观成败 雷厉风行 按兵不动 闻风而动

操之过急 轻举妄动

和蔼可亲 文思敏捷 敢做敢为 以简驭繁 响遏行云 一唱一和

一衣带水 承前启后 意前笔后 声情并茂 百年不遇 囫囵吞枣 熟能生巧 水光接天 同忧相救 欲说还休 谈笑风声

见义勇为 光明磊落 鱼目混珠 掩耳盗铃 人山人海 座无虚席 卧薪偿胆 融会贯通 摧枯拉朽 自力更生 春风得意平易近人 聪明过人 当机立断 以一持万 声振林木 不亦乐乎

和睦相处 鞍前马后 空前绝后 别具一格 铁树开花 浮光掠影 运用自如 相得益彰 同病相怜 吞吞吐吐 眉飞色舞

仗义执言 照人肝胆 滥于充数 买椟还珠 万人空巷 济济一堂 埋头苦干 举一反三 锇虎吞羊 发奋图强 神采飞扬

妙手回春 足智多谋 力挽狂澜 以牙还牙 惟妙惟肖

礼贤下士 遮前掩后 喜闻乐见 雅俗共赏 时过境迁 一知半解 湖光山色 江山如画 肝胆相照 闪烁其词

两袖清风 唯才是举 多此一举 螳臂挡车 车水马龙 千军万马 目不转睛 水滴石穿 披荆斩棘 言行一致 意气风发 治病救人 精明强干 别开生面 以眼还眼 呼之欲出

周公吐哺 惩前毖后 兴致勃勃 自娱自乐 明日黄花 不得要领 人间天堂 鱼米之乡 亲密无间 支支唔唔

一尘不染 任人唯贤 画蛇添足 蚍蜉撼树 人来人往 浩浩荡荡 手不释卷 绳锯木断 乘风破浪 口是心非 花天酒地

1-12册单元资料复习

以理服人 物华天宝 蒸蒸日上 蛮不讲理 人杰地灵 欣欣向荣 大公无私 焕做一新 国泰民安 营私舞弊 百废俱兴 人寿年丰 六畜兴旺 千帆竟发 垂头丧气 五谷丰登 万马奔腾 艰苦朴素

妙趣横生 曲意逢迎 据理力争 语重心长 耀武扬威 白壁微瑕 聚沙成塔 安居乐业 海沸山摇 奇珍异宝

视死如归 出类拔萃 胜券在握 背水一战 风雨同舟 无微不至 雕梁画栋 湖光山色 悬梁刺股 下笔成文 苦海无边 负荆请罪 栉风沐雨 忍辱含垢

温文尔雅 风度翩翩 秋高气爽 一元复始 哄堂大笑 胁肩谄笑 理屈词穷 冷嘲热讽 自鸣得意 差强人意 集腋成裘 应有尽有 变幻无常 有来无往

奋不顾身 卓尔不群 成竹在胸 一决雌雄 和衷共济 体贴入微 古色古香 重峦叠嶂 凿壁借光 出口成章 回头是岸 开诚相见 名山大川 大笔如椽

仪态万方 落落大方 岁月如流 芳草如茵

心领神会 转悲为喜 持之以恒 古道热肠 见异思迁 肝胆相照 自力更生 丰衣足食 指挥若定 心悦诚服

兢兢业业 永垂不朽 再接再厉 穷途末路 休戚相关 抑强扶弱 别有洞天 举世闻名 博学多才 语惊四座 弃旧图新 蚁穴溃堤 挺身而出 鸿篇巨制

神采奕奕 处之泰然 滴水成冰 万里无云 嫣然一笑 破涕为笑 有始无终 冷酷无情 三心二意 诚心诚意 按劳取酬 乐以忘忧 气宇昂昂 绝域殊方

勤勤恳恳 万古长存 直捣黄龙 日暮途穷 生死相依 急公好义 不同凡响 盖世无双 见多识广 才辩无双 改恶从善 防微杜渐 犯颜极谏 藏之名山

满面红光习以为常 风雪交加 烁石流金

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无边无垠 海底捞针 桀骜不训 旋乾转坤 棋逢对手 琴棋书画 一气呵成 栩栩如生 娓娓动听 夸夸其谈 信口开河

胡言乱语 心心相印 宾客盈门 形影不离 难舍难分 得心应手 左右逢源 气象万千

雷霆万钧 炉火纯青 多才多艺 理直气壮 海阔天空 一见如故 情同骨肉 言简意赅 水中捞月 汹涌澎湃 笔走龙蛇 巧夺天工 无稽之谈 无所不谈 一见倾心 十指连心 要言不烦 排山倒海 波光粼粼 虎斗龙争 无所不通 老生常谈 高朋满座 相见恨晚 一望而知 开宗明义 一泻千里 高山流水 生花妙笔 头头是道 拾人牙慧 情投意合 交浅言深 一目了然 开门见山

意在笔先 文思如泉 胸有成竹

一、历史故事成语：

战国：

完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）高山流水（俞伯牙、钟子期）

秦：

一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）悬梁刺股（苏秦、孙敬）

汉：

一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）多多益善（韩信）老当益壮（马援）无颜见江东父老（项羽）

三国：

鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）

成语的来源

退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）杀妻求将（吴起）

惊弓之鸟（更羸）焚书坑儒（秦始皇）图穷匕见（荆轲）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）萧规曹随（萧何、曹参）

煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）望梅止渴（曹操）

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万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

晋：

入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）

东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）

狗尾续貂（司马伦）

南北朝：

画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）

宋：

精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）

胸有成竹（文与可）

二、寓言故事成语：

坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争，渔翁得利

黔驴技穷 杞人忧天

如杞人忧天，愚公移山，主要出现在我国古代文献，如： 《庄子》——井底之蛙 《列子》——愚公移山

《韩非子》——滥竽充数 自相矛盾 守株待兔

揠苗助长

滥竽充数 夜郎自大

三、神话传说中的成语：

夸父追日 女娲补天

精卫填海

海市蜃楼

天衣无缝

牛郎织女等

四、名言警句成语（可做了解）：

自强不息，天行健君子以自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，五、来源于宗教的成语：

（佛）：立地成佛

（道）：鸡犬升天 借花献佛

点石成金

降龙伏虎 灵丹妙药

当头棒喝 脱胎换骨

长生不老

1-12册单元资料复习

六、来源于民谚俗语的：

投鼠忌器 唇亡齿寒

城门失火 殃及鱼池

成语的构词形式

1、最普通的格式：

是上下两截用对对子的办法，联在一起，如： 远走高飞 四分五裂 低三下四 惊心动魄

2、数字成语

从一到十到百千万（含有夸张性），零：化整为零

零敲碎打

孤苦零丁

七零八落 一：一言九鼎

一帆风顺

一心一意

一马当先 二：独一无二

三心二意

三言两语

二三其德 三：三顾茅庐

三生有幸

三长两短

三从四德 四：四面楚歌

四平八稳

四面八方

四分五裂 五：五谷丰登

五马分尸

五湖四海

五彩缤纷 六：六亲不认

六神无主

五颜六色

六亲无靠 七：七窍生烟

七嘴八舌

七上八下

七手八脚 八：八面威风

八面玲珑

横七竖八

八方呼应 九：九牛一毛

九死一生

一言九鼎

九霄云外 十：十全十美

十拿九稳

五光十色

十恶不赦 百：百发百中

百战百胜

百步穿杨

百依百顺 千：千载难逢

千里迢迢

千篇一律

千钧一发 万：万水千山

千变万化

万无一失

万众一心

关于二打头的补充如下： 二分明月 二三其德 二桃杀三士 二姓之好 不二法门 接二连三 一石二鸟 天无二日 心不二用 有趣的数字成语 １、一„一„：

一五一十

一字一板

一板一眼

一言一行

一举一动

一来一往

一唱一和

一厘一毫

一心一意

一模一样

一寸光阴一寸金

一朝一夕„„ ２、一„二„：

一干二净

一来二去

一穷二白

一差二错

一清二白

一清二楚

一不做二不休

一刀两断

一举两得„„ ３、一„„三„：

一波三折

一隅三反

一唱三叹

一岁三迁

一而再，再而三

一日不见，如隔三秋

一国三公„„

1-12册单元资料复习

3、重叠成语，ABBC： AABB： AABC： 不了了之 郁郁葱葱 津津有味 蒸蒸日上

ABCC： 大名鼎鼎

文质彬彬

AABB： 兢兢业业 千A万B： 千言万语 ABAC式： 善始善终 ABCB： 心服口服

战战兢兢 斤斤计较 欣欣向荣 人才济济 得意洋洋 吞吞吐吐 千山万水 戒骄戒燥 以牙还牙

吞吞吐吐 恋恋不舍 滔滔不绝 议论纷纷 威风凛凛 浩浩荡荡、千丝万缕 倚老卖老

赫赫有名 摇摇欲坠 衣冠楚楚 生气勃勃 千难万险 微乎其微

4、成语中的近义词与反义词

反义词：深入浅出近义词：甜言蜜语 前俯后仰 想方设法

舍近求远 胡思乱想

前仰后合 争分夺秒

前俯后仰 翻山越岭

大同小异 奇形怪状

含一组近义词、反义词

近：前赴后继 反：顶天立地 东奔西走 开天辟地

翻天覆地 扭转乾坤

承前启后 朝思暮想

含两组近义词、反义词

近：胡思乱想 反：舍近求远 争分夺秒 前仰后合

翻山越岭 前俯后仰

奇形怪状 大同小异

5、成语中的修辞

（1）比喻： 如鱼得水（2）夸张： 度日如年

天崩地裂

（3）借代： 汗马功劳

如胶似漆 稳如泰山 归心似箭 一日千里 云消雾散 雾里看花 巾帼须眉（了解）

似水流年 日理万机 冰清玉洁

固若金汤 闻风丧胆

三个字的成语

鸿门宴 安乐窝

铁公鸡

冷不丁

1-12册单元资料复习

6容易写错的成语

换（焕）然一新

变本加利（厉）

再接再励（厉）

走头（投）无路

汗流夹（浃）背

挤挤（济济）一堂 轻歌慢（曼）舞

来势凶凶（汹汹）免（勉）为其难

舍生（身）取义

奋不顾生（身）

名落深（孙）山

山青（清）水秀

随声附合（和）

永（勇）往直前

星罗其（棋）布 名符（副）其实

如火如茶（荼）

惹事（是）生非

7、生肖成语（动物成语）

鼠目寸光 牛刀小试 虎口余生 兔死狐悲 龙飞凤舞 老马识途 亡羊补牢 闻鸡起舞 狗仗人势 猴年马月 生龙活虎 兔死狐悲 车水马龙 管中窥豹、画蛇添足

画龙点睛

指鹿为马

狗尾续貂

8、成语中的人体知识：

焦头烂额

提心吊胆

扬眉吐气

胸有成竹 肺俯之言

嗤之以鼻

大腹便便

耳濡目染 口是心非

促膝淡心

尖嘴猴腮

脚踏实地 唇枪舌战

面不改色

肝胆相照

昂首挺胸 皮开肉绽

项背相望

唇亡齿寒

黄发垂髫

心想事成 三头六臂

9、成语中的花草树木；

桃红柳绿

草木皆兵

树大招风

草船借箭

铁树开花 世外桃源

10、成语中的颜色：

红：灯红酒绿 花红柳绿 红颜薄命 赤胆忠心 黄：人老珠黄 黄粱美梦 青：青云直上 青梅竹马 青红皂白

白：不分皂白 黑：黑白不分近朱者赤，近默者黑

紫：万紫千红 橙：橙黄橘绿

蓝：蓝田生玉

灰：灰心丧气 灰飞烟灭 万念俱灰

不记（计）其数 鬼（诡）计多端 弱不经（禁）风 迫不急（及）待 仗义直（执）言 半徒（途）而废

画蛇添足

眼疾手快

摩拳擦掌

趾高气扬

劈头盖脸

捉襟见肘

昙花一现

白手起家 洁白无暇姹紫嫣红 青出于蓝

1-12册单元资料复习

11、成语中的天文气象知识

天文： 天长地久 日新月异 气象（风雨雷电云雾冰雪）：

电闪雷鸣 急风暴雨

天经地义

风尘仆仆 乌云密布

月落星沉 雨过天晴 阳光明媚

大步流星 雷厉风行 暴风骤雨

12、成语中的广告应用（活用成语）

1一毛不拔（某牙刷广告）

2臭名远扬香飘万里（某臭豆腐广告）

3停电24小时依旧冷若冰霜（上海某冰箱广告）4闲妻良母（台湾海龙洗衣机的广告）5一笔勾销（某涂改笔广告）

6千军万马难抵名笔一挥（派克金笔广告）7默默无“蚊”的奉献（某电蚊香广告）8金狮牌自行车（乐在骑中）

13、成语中的人物主角

四面楚歌 初出茅庐 入木三分 煮豆燃萁背水一战 指鹿为马 围魏救赵 草船借箭负荆请罪 毛遂自荐

闻鸡起舞

三顾茅庐

14、含“手”的成语

形容极为兴奋：

手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：

情同手足 形容医术高明：

妙手回春 形容做事机警、敏捷：

眼疾手快 形容重归于好：

握手言和 形容心思灵敏、手艺精巧： 心灵手巧 形容十分喜爱：

爱不释手 形容技艺娴熟或做事顺手：

手到擒拿

15、祝福

老人：长命百岁

寿比南山

长命富贵进步：更进一竿

更上一层楼 生意：日升月恒

金玉满堂 鼓励：再接再厉

坚持不懈 其它：心想事成 一帆风顺

一路顺风 19

破釜沉舟完璧归赵望梅止渴万事大吉纸上谈兵卧薪尝胆图穷匕见万事亨通

1-12册单元资料复习

16、有“不”、“无”

无恶不作

无法无天

无中生有

一无所有 不由自主 不伦不类

不三不四

不可思议

17、四季：

春华秋实

春兰秋菊

春风化雨

夏日可畏

秋风扫落叶 冬日可爱

18、心情：

愉快：兴高采烈

兴致勃勃

心旷神怡

心花怒放 紧张：心慌意乱

忐忑不安 悲痛：痛不欲生 生不如死

心如刀割

悲痛欲绝

19、数量多：

人车多：车水马龙

络绎不绝

数量多：成千上万 人数多：人山人海

摩肩接踵

商品多：琳琅满目

20、人物品质：

人物品质：坚强不屈

助人为乐 情谊深厚：深情厚谊

情深意重 情况危急：迫在眉睫

十万火急

21、神态、神情、动作：

神 态： 愁眉苦脸

眉开眼笑

笑逐颜开 动 作： 手舞足蹈

昂首阔步

张牙舞爪 神情专注： 全神贯注

专心致志

目不转睛

聚精会神

22、山水、景色：

山：

山清水秀 高山流水 水：

风平浪静 汹涌澎湃 景色优美： 江山如画

鸟语花香

春意盎然

不计其数应有尽有

1-12册单元资料复习

23、学习刻苦：

悬梁刺骨 囊萤照读

凿壁偷光

孜孜不倦

24、八字成语

失之毫厘差以千里

放下屠刀立地成佛

项庄舞剑意在沛公

宁为玉碎不为瓦全

星星之火可以燎原

25、猜成语：

纸老虎——外强中干

无底洞——深不可测

木偶戏——装腔作势

留长发——置之不理

零存整取——积少成多

弹无虚发——百发百中

禁止叫好——妙不可言

大雪飘飘——天花乱坠

说到做到——言行一致

发票未盖章——不足为凭

不关水龙头——放任自流

二四六八十——无独有偶

缺货通知单——言之无物

最长的一天——度日如年

冲洗出的照片——原形毕露

从镜内看自己——一模一样

黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺 机不可失时不再来

近朱者赤近墨者黑

鹬蚌相争渔翁得利

智者千虑必有一失

万事俱备只欠东风

城门失火殃及池鱼 道高一尺魔高一丈 不入虎穴焉得虎子 愚者千虑必有一得 前事不忘后事之师

1-12册单元资料复习

补充分类记成语

【联句成段记成语】：

那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

【描写人物神态的词】：

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色神采奕奕 眉飞色舞

昂首挺胸

炯炯有神【描写人物品质的词】：

肝胆相照 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈永垂不朽 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义兢兢业业 卖国求荣

恬不知耻

舍生忘死【描写学习的词】：

只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞真才实学 好学不倦 不学无术 披荆斩棘发奋图强 废寝忘食

争分夺秒

孜孜不倦【描写谦虚的词】：

不骄不躁 大智若愚 功成不居

戒骄戒躁自知之明 虚怀若谷

【描写骄傲的词】：

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切恃才傲物 妄自尊大

忘乎所以

唯我独尊【描写人物心理活动的词】：

忐忑不安 心惊肉跳

心神不安

心猿意马 22

漫不经心 惊慌失措

贪生怕死 赤胆忠心 顶天立地

学无止境 力争上游 全力以赴

洗耳恭听

目中无人 自高自大

心慌意乱

厚颜无耻不屈不挠豁达大度学而不厌勤学好问不甘示弱谨言慎行自鸣得意自命不凡心急如焚七上八下

1-12册单元资料复习

【描写人的语言】：

夸夸其谈 滔滔不绝 花言巧语 谈笑风生

豪言壮语 高谈阔论

口若悬河

对答如流

【描写人容貌体态的词】：

卓约多姿 出水芙蓉 国色天香 心慈面善 如花似玉 其貌不扬 明眸皓齿 鹤发童颜 张牙舞爪 文质彬彬

蓬头垢面 美如冠玉 眉清目秀 愁眉苦脸 威风凛凛

瘦骨嶙嶙 容光焕发 和蔼可亲 冰清玉洁 虎背熊腰

闭花羞月 落落大方 弱不禁风 雍容华贵 老态龙钟

沉鱼落雁 倾国倾城 大腹便便 面黄肌瘦

【描写说的词】：

闲言碎语 直言不讳 肆无忌惮 喋喋不休 绘声绘色 无所顾忌 唠唠叨叨 慢条斯理

对答如流 拐弯抹角 滔滔不绝 含糊其辞

自圆其说 故弄玄虚 虚情假意

大言不惭 侃侃而谈 推心置腹

娓娓动听 振振有词 旁敲侧击

【描写高兴的词】：

喜上眉梢 喜笑颜开 喜从天降 相视而笑

谈笑风生 捧腹大笑

笑容可掬 眉飞色舞

兴高采烈 手舞足蹈

眉开眼笑 如获至宝

【描写友情的词】：

促膝谈心 亲密无间 关怀备至 情深似海 推心置腹 盛情款待

拔刀相助 肝胆相照 荣辱与共

海誓山盟 情同手足

心心相印 志同道合

风雨同舟 同甘共苦

【常用俗语】

星星之火，可以燎原。

螳螂捕蝉，黄雀在后。

路遥知马力，日久见人心。若要人不知，除非己莫为。万事不足，败事有余。

不在其位，不谋其政。

一夫当关，万夫莫开。

宁为玉碎，不为瓦全。

逆水行舟，不进则退。

严以律己，宽以待人。国家兴亡，匹夫有责。麻雀虽小，五脏俱全。天网恢恢，疏而不漏。不经一事，不长一智。苦海无边，回头是岸。冰冻三尺，非一日之寒。

听其言，观其声。吃一堑，长一智。求大同，存小异。君子一言，驷马难追。物以类聚，人以群分。文武之道，一张一弛。万事俱备，只欠东风。

1-12册单元资料复习

I.苏教版课本中名人名言、俗语、谚语集锦

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！——苏轼

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》

5、在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思

6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅

7、搞科学研究，不能使用'大概'、'也许'这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适

9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参

10、从善如流，疾恶如仇——古格言

11、外举不避仇，内举不避亲。——出自《祁黄羊》

12、人心齐，泰山移。——谚语

13、一花独放不是春，万紫千红春满园。——谚语

14、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语

15、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

16、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。——俗语

17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里

18、君子不失色于人，不失口于人。——古训

19、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹

20、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。—巴金

21、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

23、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

24、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦

25、不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。——王冕

26、不教一日闲过——齐白石

27、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。――《三字经》

28、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》

29、竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水-——七上八下 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 小葱抖豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通

1-12册单元资料复习

31、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍

32、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

33、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生

34、满招损，谦受益。——尚书

35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——古格言

36、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

37、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——释志南

38、兼听则明，偏听则暗——古格言

39、闻过则喜，知过必改——古格言 40、户枢不蠹，流水不腐——古格言

41、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》

42、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。——《孙子》

43、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》

44、不以规矩，不成方圆。——《孟子》

45、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

46、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫尔

47、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文

II.苏教版语文7-12册名人名言录

1-12册单元资料复习

2、人心齐，泰山移。——谚语

3、一花独放不是春，万紫千红春满园。——谚语

4、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语

5、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

6、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。——俗语

7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里

8、君子不失色于人，不失口于人。——古训

1-12册单元资料复习

4、不以规矩，不成方圆。——《孟子》

5、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

6、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫尔

7、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文

8、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克

9、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。《哲学家的最后一课》

10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

11、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹

（《左传·僖公十年》）（《左传》）

（《左传·僖公五年》）（《战国策·赵策》）（《孙子兵法·谋攻》）（《老子·六十四章》）（《老子·七十三章》）（《老子》）

1-12册单元资料复习

9、物以类聚，人以群分。

10、有则改之，无则加勉。

11、是可忍，孰不可忍。

12、敏而好学，不耻下问。

13、十年树木，百年树人。

14、千里之堤，溃于蚁穴。

16、塞翁失马，焉知非福。

17、失之毫厘，谬以千里。

（《易经》）（《论语》）（《论语·八佾》）（《论语·公冶长》）（《管子·权修》）（《韩非子·喻老》）（《吕氏春秋·尽数》）（《淮南子·人间训》）（《史记·太史公自序》）

15、流水不腐，户枢不蠹，动也。

18、不鸣则已，一鸣惊人。

19、绳锯木断，水滴石穿。

20、精诚所至，金石为开。

21、盛名之下，其实难副。

22、不入虎穴，焉得虎子。

23、疾风知劲草，岁寒见后凋。

24、老骥伏枥志在千里：烈士暮年，壮心小已。

25、鞠躬尽瘁，死而后已。

26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

27、宁为玉碎，不为瓦全。

28、若要人不知，除非己莫为。

29、近朱者赤，近墨者黑。

30、机不可失，时不再来。

31、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

32、天生我材必有用，千金散尽还复来。

33、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

34、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

35、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

36、不塞不流，不止不行。

37、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

38、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

39、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

40、相见时难别亦难，东风无力百花残。

41、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

42、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

43、兼听则明，偏信则暗。

44、但愿人长久，千里共蝉娟。

45、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

46、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

《史记·滑稽列传》））

·广陵思王荆传》》 ·范晔《后汉书·黄琼传》）·班超传》）））））《北齐书》））·傅玄《太子不少傅箴》）《新五代史·晋书》）·王勃《膝王阁序》）·李白《将进酒》）））·杜甫《寄李十二白二十》）·韩愈《原道》）（唐刘禹锡《陋室铭》）·白居易《钱塘湖春行》）·李商隐《无题》）·李商隐《无题》）

·欧阳修《醉翁亭记》）·司马光《资治通鉴》）·苏试《水调歌头》）·苏轼《水调歌头》）·文天祥《过零丁洋》）

（（班固《汉书》（范晔《后汉书（南朝宋（范晔《后汉书（范晔《后汉书》（诸葛亮《后出师表》（诸葛亮《诫子书》（（枚乘《上书谏吴王》（晋（（唐（唐（唐李白《梦游天姥吟留别》（唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》（唐（唐（唐（唐（唐（僧云览诗中之句）（宋（宋（宋（宋（宋（曹操《龟虽寿》 1-12册单元资料复习

47、即以其人之道，还治其人之身。

49、莫等闲，白了少年头，空悲切。

（宋·朱熹《中庸·十三章注》）（宋·俞文豹《清夜录》）（宋·岳飞《满江红》）（宋岳飞《满江红》）

（元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》）（元·虞韶《日记故事》）（元·李开先《宝剑记》）（元·无名氏《争报恩》）（元·李寿卿《伍员吹萧》）（元·马致远《汉宫秋

（清·秋瑾《黄海舟日人索句并见日俄战争地图》

72、鲁迅名句：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（《自题小像》

1-12册单元资料复习

84、人而无信，不知其可也。85、士为知己者死，女为悦己者容。86、当局者迷，旁观者清。

87、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。88、放下屠刀，立地成佛。89、城门失火，殃及池鱼。90、既来之，则安之。91、管中窥豹，只见一斑。92、乐极生悲，否极泰来。

93、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。94、远水难救近火，远亲不如近邻。95、不鸣则已，一鸣惊人。96、千里送鹅毛，礼轻情意重。97、海上升明月，天涯共此时。98、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。99、欲知山中事，须问打柴人。100、百闻不如一见，百见不如一干。101、伟大出于平凡，理论来自实践。102、自满的人学一当十，虚心的人学十当一。103、孔小不补，孔大受苦。104、从善如流，疾恶如仇。105、天下兴亡，匹夫有责。106、青出于蓝而胜于蓝。

107、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。108、明枪易躲，暗箭难防。109、君子报仇，十年不晚。

110、人过留名，雁过留声。111、光阴似箭，日月如梭。112、君子一言，驷马难追。113、拳不离手，曲不离口。114、一日为师，终身为父。115、重赏之下，必有勇夫。116、事不关己，高高挂起。117、一人得道，鸡犬升天。118、人无完人，金无足赤。119、人有失足，马有失蹄。120、万事俱备，只欠东风。121、路见不平，拔刀相助。

1-12册单元资料复习

122、冰冻三尺，非一日之寒。123、人争一口气，佛争一柱香。124、若要人敬己，先要己敬人。125、台上三分钟，台下三年功。126、学如逆水行舟，不进则退。127、狗咬吕洞宾，不识好人心。128、国以民为本，民以食为天。129、只要功夫深，铁杵磨成针。130、受人滴水之恩，当以涌泉相报。131、天有不测风云，人有旦夕祸福。132、山外有山，天外有天，人外有人。133、坐如钟，立如松，卧如弓，走如风。134、人无横财不富，马无夜草不肥。135、一个好汉三个帮，一排篱笆三个桩。136、明日复明日，明日何其多？

137、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。138、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。139、小不忍则乱大谋。140、麻雀虽小，五脏俱全。141、熟能生巧，勤能补拙。142、马虎失街亭，大意失荆州。

IV.名言警句

满招损，谦受益。——《尚书》 言者无罪，闻者足戒。——《诗经大序》

它山之石，可以攻玉。投我以桃，报之以李。——《诗经》

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人无远虑，必有近忧

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。言必行，行必果。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 天时不如地利。地利不如人和。——《孟子》

鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子》

1-12册单元资料复习

生于忧患，死于安乐。得道者多助，失道者寡助。——《孟子》 富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》 千里之行，始于足下。知人者智，自知者明。——《老子》 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——战国·屈原

尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《楚辞·卜居》 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家语》 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记》 智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记》 水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——三国·刘备

静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮 海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃 读书破万卷，下笔如有神。——唐·韩愈

业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹 举一而反三，闻一而知十。——宋·朱熹 天下无难事，只怕有心人。——明·王骥德

星星之火，可以燎原。逆水行舟，不进则退。听其言，观其声。螳螂捕蝉，黄雀在后。严以律己，宽以待人。吃一堑，长一智。路遥知马力，日久见人心。国家兴亡，匹夫有责。求大同，存小异。若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。万事不足，败事有余。天网恢恢，疏而不漏。物以类聚，人以群分。不在其位，不谋其政。不经一事，不长一智。文武之道，一张一弛。一夫当关，万夫莫开。苦海无边，回头是岸。万事俱备，只欠东风。宁为玉碎，不为瓦全。冰冻三尺，非一日之寒。

1-12册单元资料复习

苏教版小学阶段认识繁体字大全

积累（積累）简单（簡單）风云（風雲）梦乡（夢鄉）汉语（漢語）证据（證據）种类（種類）华侨（華僑）车马（車馬）钢铁（鋼鐵）医药（醫藥）归来（歸來）长远（長遠）欢乐（歡樂）标准（標準）广场（廣場）钱币（錢幣）义务（義務）为难（為難）参与（參與）叹气（歎氣）艺术（藝術）听讲（聽講）毕业（畢業）过节（過節）稳当（穩當）随时（隨時）钟表（鐘錶）几个（幾個）

开门（開門）确实（確實）认识（認識）应该（應該）运动（運動）学习（學習）实验（實驗）电灯（電燈）经历（經歷）图书（圖書）纸张（紙張）奖励（獎勵）会议（會議）领导（領導）机灵（機靈）买卖（買賣）无论（無論）台湾（臺灣）国际（國際）观赏（觀賞）读报（讀報）选择（選擇）树叶（樹葉）壮观（壯觀）负责（負責）贡献（貢獻）贫穷（貧窮）赔偿（賠償）婴儿（嬰兒）讥讽（譏諷）寻觅（尋覓）严肃（嚴肅）袭击（襲擊）鸡鸭（雞鴨）编辑（編輯）响声（響聲）拥挤（擁擠）忧伤（憂傷）万岁（萬歲）贯彻（貫徹）团圆（團圓）记录（記錄）闪烁（閃爍）军舰（軍艦）飞溅（飛濺）脸颊（臉頰）宝剑（寶劍）邮购（郵購）扫兴（掃興）烧饭（燒飯）经济（經濟）继续（繼續）范围（範圍）亲爱（親愛）

1-12册单元资料复习

《咬文嚼字》公布常见错别字100个

1、按装——安

5、泊来品——舶

9、松驰——弛

13、防碍——妨

17言简意骇——赅

21、粗旷——犷

25、侯车室——候

29、草管人命——菅

33、不径而走——胫

37、打腊——蜡

41、再接再励——厉

45、水笼头——龙

49、蛛丝蚂迹——马

53、明——名信片

57、平——凭添

61、罄——磬竹难书65、骚——搔痒病

69、有持无恐——恃73、金榜提名——题77、洁白无暇——瑕81、旋——弦律

85、竭泽而鱼——渔89、蘸——醮水

93、坐阵——镇

97、床

2、甘败下风——拜

3、自抱自弃——暴

4、针贬——砭

6、脉膊——搏

7、一愁莫展——筹

8、穿流不息——川

10、精萃——粹

11、重迭——叠

12、渡假——度

14、辐——幅射

15、一幅对联——副

16、天翻地复——覆

18、气慨——概

19、一股作气——鼓 20、悬梁刺骨——股

22、食不裹腹——果

23、震憾——撼

24、凑和——合

26、迫不急待——及

27、既使——即

28、一如继往——既 30、娇揉造作——矫

31、挖墙角——脚

32、一诺千斤——金

34竣——峻工

35、不落巢臼——窠

36、脍——烩炙人口 38死皮癞脸——赖

39、蓝——兰天白云 40、鼎立相助——力

42、老俩口——两

43、黄梁美梦——粱

44、了望——瞭

46、杀戳——戮

47、痉孪——挛

48、美仑美奂——轮

50、罗唆——嗦

51、萎糜不振——靡

52、沉缅——湎

54、墨——默守成规

55、大姆指——拇

56、呕——沤心沥血

58、出奇不意——其

59、修茸——葺

60、青——亲睐

62、入场卷——券

63、声名雀起——鹊 64、发韧——轫 66、欣尝——赏

67、谈笑风声——生 68、人情事故——世 70、额首称庆——手

71、追朔——溯 72、鬼鬼崇崇——祟祟 74、走头无路——投

75、趋之若骛——鹜 76、迁徒——徙 78、九宵云外——霄

79、宣——渲泄

80、寒喧——暄

82、赝——膺品

83、不能自己——已 84、犹——尤如 86、滥竽——烂芋充数 87、世外桃园——源 88、赃——脏款 90、蛰——蜇伏

91、装祯——帧

92、饮鸠止渴——鸩

94、旁证博引——征

95、炙——灸手可热 96、九洲——州 98、恣——姿意妄为

99、编篡——纂

100、坐——做月子

1-12册单元资料复习

第二篇：小学语文总复习归类资料

小学语文总复习归类资料

一、汉语拼音

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练

（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u û

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er 鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰

清 玉 洁 司 空

见

惯

雷 霆

万 钧 茫 然 若 失

2、字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

练一练

（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B

3、变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中

一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

练一练

给下面的加点字注音：

看一看（）

一下子（）

一只（）

一会儿（）

一碗（）

不会（）

不能（）

说不说（）

不能（）软绵绵（）沉甸甸（）

毛茸茸（）

湿漉漉（）

4、拼写规则

（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（“）隔开，如：

kù’ài（酷爱）--kuài（快）xī’ün（西安）--xīün（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

（）（）

（）（）（）（）皮袄--飘

提案--添

激昂--将（2）将下列音节的错误改正过来。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián()雨：yǚ()约：yûý()窝：uō()女：nǔ()预：ǜ()屈：qǖ()优：yiōu()

5、轻声和儿化

（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。

为：（妈妈）müma（我们）wǒmen（你的）nǐde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。

例如：门儿--mãnr 馅儿--xiànr 练一练

（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。

奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿

（2）把读轻的字找出来

骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服

（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。

我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。过一会（），我们要开个会（）。

6、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下： 前面一个音节末尾 啊的音变 u wa n na ng nga a o i û ya 练一练

读一读，注意啊”的语音变化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。

二、汉字

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

汉字的笔画名称

笔画 名称

字例

笔画名称

字例

笔画名称

字例 ‵ 点

立

弯钩

子

横折折折钩

乃 一 横

三

斜钩

戈

横折折撇

及 丨 竖

千

┐横折

口

フ 横撇

又 丿 撇

什

└竖折

山

し 竖提

衣 乀 捺

人

ㄥ撇折

么

竖弯

西 提

址

横折钩习

乚 竖弯钩

儿 乛 横钩

买

横折提 计

竖折折钩

与 亅 竖钩

小

横折弯钩飞

ㄑ 撇点

如 笔顺 一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖十一十 先后捺人丿人 从上到下主亠 从左到右川丿 先外后里再封口田 先中间后两边山 从外到里向

此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

1、关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头 点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、叉

2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

汉字结构

独体字：天、木

左右结构：说、你 上下结构：忠、秀

左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜

全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶

品安结构：森、晶 练一练

1、写出下列汉这的笔顺。

例：文：-------------鸟-------------火-------------秀：-------------厉-------------徘--------------脊-------------舟：-------------凹-------------凸--------------

2、填空写笔画名称：（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。

3、把下列字按结构分类：

裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶

独体字：-----------上下结构：------------左右结构：---------------左中右结构：------------上中下结构：------------全包围结构：-------半包围结构：------------品字结构：----------------

4、按偏旁写字组词。

例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫------（）------（）------（）穴------（）------（）------（）公------（）------（）------（）

幺------（）------（）------（）已------（）------（）------（）

5、加偏旁写字组词

鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树 尞（）-------（）-------（）-------秀（）-------（）-------（）-------荒（）-------（）-------（）-------良（）-------（）-------（）-------甫（）-------（）-------（）--------查字典

查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

练一练

1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼

2、按要求填表

汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 不堪设想

可；能；能忍受

倾诉

歪，斜；倾向；倒塌；用尽 翠绿欲滴

欲望；想要；需要；将要 欠负盛名

背；担负；享有；失败

燃眉之急

着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情

深思熟虑

植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。

汉字音、形、义的辨别

要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。

练一练

一、形近字组词

滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏 俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜 眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾

二、音近字组词

需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩 克 辩

耐

三、多音字组词

散sǎn sàn 种zhǒng zhîng 缝fãng fâng 薄báo bï

朝zhüo cháo

应ying yng 佛fï fú

挣zhýng zhâng 把bǎ

当dàng düng 弹tán dàn

调tiáo bà diào 涨zháng zhàng 教jiào jiüo

正zhýng zhâng 禁jin jin 率shuài lû

空kîng kōng 奔býn bân 称chýng chân

好hǎo hào 传zhuàn chuán 煞shà shü

为wâi wãi 冠guàn guün 发fü fà

乘chãng shâng 盛chãng shâng 闷mân mýn

落luî là 参cün shýn 载zǎi zài

四、改正错别字

脾气暴燥（）

不屈不饶（）

神彩奕奕（）妖阳似火（）

芳草如菌（）

一望无银（）

雷霆万钩（）

高屋建令（）洗耳躬听（）

燃眉之极（）

饥赛交破（）

全神惯注（）

阴谋鬼计（）再接再励（）

精精有神（）

漫不径心（）

专心至志（）

喜出往外（）

和中共济（）

魔天大厦（）

三、词语

尺壁寸阴（司空见惯（走头无路（完壁归赵（生））））词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

（二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

二、用词造句要做到：

（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

（2）把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

练习

（一）填字成词。

风流（）洒

气（）轩昂

神（）奕奕

满面（）光

威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅

心地（）良

风度（）（）（）（）大方

一元（）始

万象（）新

桃（）柳（）芳草如（）

（）阳似火 暑气（）人

秋高气（）

万里（）云

涸波（）渺

一望无（）岁月（）流

尺（）寸阴

水中（）月

海底（）针

风平（）静 雷霆万（）

抛好（）（）高屋建（）

排山（）海

旋（）转（）诗词歌（）

琴（）书（）人定（）天

风雪交（）

寒气（）人 波光（）（）高山（）水

炉火（）青

棋逢（）（）虎（）龙（）笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔

（）（）如生 头头是（）娓娓而（）

（）中开河

（）（）其谈 胡（）乱（）无（）之谈 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋满（）（）友如云（）（）生辉 宾客（）（）一见如（）

一往（）深

相见恨（）交（）言（）形影不（）

难舍难（）

情同（）（）一望而（）一目（）然

得（）应（）左右逢（）

言（）意（）要言不（）开（）明义

开门见（）

胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）

（二）按要求写成语（至少五个）

1、描写人物仪表的：

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

（三）写近义词：

开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）不屈不挠（）

五颜六色（）

转眼间（）

（四）写反义词：

爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）结实（）敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）

（五）词语搭配：

（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语（）的成就（）的建筑（）的态度 热情的（）热闹的（）亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）

三、选词填空： １ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。２ 安静 宁静平静 寂静 老师来了，教室里立刻（）下来。海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。４ 埋怨 抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。５ 必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。６ 毕竟 究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。７ 沉重 繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。８ 成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。９ 涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。１０ 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

（六）、把词语按一定顺序排列：

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班 _____________________________________________________________

2、准备活动 领奖品 冲到 起跑

_____________________________________________________________

1、全部 没有 少数 一半 多数

_____________________________________________________________

2、头部 身体 上身 牙齿 嘴 _____________________________________________________________

（七）用--划出不是同一类的词：

1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

4、矮

懒

高

胖

瘦

5、米饭 稻子 面条 包子 大饼

七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走——（）、（）、（）、（）、（）叫——（）、（）、（）、（）、（）

八、根据意思写词语：

1、不顾个人安危，奋勇直前（）

2、在困难面前不屈服。（）

3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）

4、前后相接，连续不断。（）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）

6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）

九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

1、剪刀对布匹 锯子对（１）水泥（２）木材砖头

2、花卉对公园 化石对（１）商店（２）礼堂图书馆

3、鸟蛋对雏鸟 种子对（１）树木（２）花朵树根

4、声音对耳朵 味道对（１）香甜（２）口腔舌头

5、绿色对颜色 铅笔对（１）文具（２）钢笔铅笔盒

（４）（４）（４）（４）

（３）椅子（３）博物院（４）（３）幼芽（３）牙齿（３）木头

6、工人对机器 战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器

7、良药对苦口 忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳

8、成果对努力 收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘

9、早晨对朝阳正如黄昏对（）

10、雨天对潮湿正如晴天对（）

11、失败对痛苦正如成功对（）

12、开始对结束正如元旦对（）

13、陌生对熟悉正如随便对（）

14、豺狼对残忍正如羔羊对（）

十、把下面的词语恰当地搭配起来： 响应

觉悟

明确

问题 克服

号召

表示

方向 提高

缺点

解决

态度 改正

困难

接受

批评 刻苦地 奔驰

巨大的 景色 热烈地 学习

无穷的 变化 飞快地 歌唱

壮丽的 前程 愉快地 讨论

灿烂的 力量 四．句

句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。

1．句子的构成。

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。

练一练

把下面的句子补充完整。

（1）他在座谈会上（）自己的意见。（2）今天是（）。

（3）（）是世界著名的音乐之都。（4）大家都积极地参加（）。

（5）1946年人们（）第一台电了计算机。（6）在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的（）。（7）（）真是热闹极了。（8）我们观看了（）的（）。2．句式

有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

例1．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？（把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。）

例2．凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。（把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

例3．我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。（把两句合并成一句使语句更简洁。）

例4．我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。（把字句改成被字句，适应语言环境的需要。

另外还有几种特殊的句式：

有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室。有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。

练一练

（1）把下列句子改写成反问句。象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

_________________________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________________________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。

_________________________________________________（2）把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

_________________________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

_________________________________________________ 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ _________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。

_________________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

_________________________________________________ 陈医生看好了孩子的病。

_________________________________________________（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

_________________________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。

_________________________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

_________________________________________________（5）把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

_________________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

_________________________________________________ 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。_________________________________________________ 3．修饰句子

在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：（1）比喻。

俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。

另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。

（2）夸张。

运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。（3）拟人。

借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。

运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。

（4）排比。

用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（5）对偶。

对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。练一练

读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）井冈山是中国革命的摇篮。

（）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

（）茉莉花开，香飘万里。

（）

_________________________________________________ _________________________________________________ 4.修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

（1）成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

（2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

（3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

（4）重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。

（5）不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

（6）词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。（7）形容不当。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。

练一练 修改下列病句

贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。_________________________________________________ 我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。_________________________________________________ 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

_________________________________________________ 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。_________________________________________________ 老师的教育下，他明确了学态度。

_________________________________________________ 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

_________________________________________________ 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。_________________________________________________ 六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。_________________________________________________ 5．标点符号 标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。小学阶段要会用的标点符号如下表：

名称符号说明举例

句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。

逗号，表示一句话中间的停顿。学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。

顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。

分号；表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高的统治者。

冒号：用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。

问号？表示一个疑问句完了之后的停顿。小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？

叹号！表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文！

引号“”1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。

大娘说：“同志，谢谢你呀！”雷锋说：“谢什么，这是我们应该做的。” 如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。

书名号《》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今天，我读了《给颜黎民的信》。

破折号——1.表示底下是解释部分或说明部分。2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。这是一年的最后一天——大年夜。蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”

省略号„„1.表示重复词语或列举的省略。2.表示说话未完或余意示尽。3.表示声音断断续续。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下„„

我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚„„”“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛„„缝缝补补„„风吼得这么凶，真叫人害怕。”

练一练

给下列句子加标点符号。

我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具

总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动着山谷

在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹

有一回 小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家 松鼠还没睁开眼睛 不会吃也不会走 小朋友们把它跟猫放在一块儿 猫在小松鼠身上这儿闻闻 那儿舔舔 它就把它当作小猫来抚养 和松鼠睡在一块儿 松鼠觉得冷了 大猫就用自己的身体来暖它

改正下面的句子中用错的标点符号。

老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。_________________________________________________ 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。_________________________________________________ 为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。

__________________________________________________ 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。____________________________________ 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。_____________________________________________________________

第三篇：小学语文总复习归类资料 一

小学语文总复习归类资料

一、汉语拼音

汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练

（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u û

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ûe er 鼻韵母：an en in un ûn ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰

清 玉 洁 司 空

见

惯

雷 霆

万 钧 茫 然 若 失

2、字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

练一练

（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B

3、变调

在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中

一、不的变调为特殊。

以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前

在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

练一练

给下面的加点字注音：

看一看（）

一下子（）

一只（）

一会儿（）

一碗（）不会（）

不能（）

说不说（）

不能（）软绵绵（）沉甸甸（）

毛茸茸（）

湿漉漉（）

4、拼写规则

（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（“）隔开，如：

kù’ài（酷爱）--kuài（快）xī’ûn（西安）--xīûn（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。

（）（）

（）（）（）（）皮袄--飘

提案--添

激昂--将（2）将下列音节的错误改正过来。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián()雨：yǚ()约：yûý()窝：uō()女：nǔ()预：ǜ()屈：qǖ()优：yiōu()

5、轻声和儿化

（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。

为：（妈妈）mûma（我们）wǒmen（你的）nǐde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。

例如：门儿--mãnr 馅儿--xiànr 练一练

（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。

奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿

（2）把读轻的字找出来

骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服

（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。

我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。过一会（），我们要开个会（）。

6、啊的语音变化

语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：

前面一个音节末尾啊的音变 u wa n na ng nga a o i û ya 练一练

读一读，注意啊”的语音变化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。

二、汉字

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

汉字的笔画名称

笔画 名称

字例

笔画名称

字例

笔画名称

字例 ‵ 点

立

弯钩

子

横折折折钩

乃 一 横

三

斜钩

戈

横折折撇

及 丨 竖

千

┐横折

口

フ 横撇

又 丿 撇

什

└竖折

山

し 竖提

衣 乀 捺

人

ㄥ撇折

么

竖弯

西 提

址

横折钩习

乚 竖弯钩

儿 乛 横钩

买

横折提 计

竖折折钩

与 亅 竖钩

小

横折弯钩飞

ㄑ 撇点

如 笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是： 先横后竖十一十 先后捺人丿人 从上到下主亠 从左到右川丿 先外后里再封口田 先中间后两边山 从外到里向

此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

1、关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头 点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、叉

2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

汉字结构

独体字：天、木

左右结构：说、你 上下结构：忠、秀

左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜

全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶

品安结构：森、晶 练一练

1、写出下列汉这的笔顺。

例：文：-------------鸟-------------火-------------秀：-------------厉-------------徘--------------脊-------------舟：-------------凹-------------凸--------------

2、填空写笔画名称：

查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

练一练

1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼

2、按要求填表

汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 汉字 音序 音节 查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 不堪设想

可；能；能忍受

倾诉

歪，斜；倾向；倒塌；用尽 翠绿欲滴

欲望；想要；需要；将要 欠负盛名

背；担负；享有；失败

燃眉之急

着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情

深思熟虑

植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。

汉字音、形、义的辨别

要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。

练一练

一、形近字组词

滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 腾 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 缭 潦 路 俺 揣 煦 酿 熟 驮 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 驭 缘 筐 讯 培 瑞 熙 狼 孰 驱 篆 眶 迅 倍 涌 坑 拟 嫂 棚 纺 缎 峻 勇 吭 似 馊 蹦 仿 锻 骏

俑 炕 以 嗖 崩 访 段 俊 指 憧 炽 帖 舔 澜 眷 袄 绢 幢 织 贴 添 斓 卷 沃 娟 潼 帜 沾

二、音近字组词

需 因 由 带 迹 刻 辨 身 奈 须 应 尤 代 绩 克 辩 生 耐

三、多音字组词

散sǎn sàn

种zhǒng zhîng

缝fãng fâng 薄báo bï

朝zhûo cháo

应ying yng 佛fï fú

挣zhýng zhâng

把bǎ

当dàng dûng 弹tán dàn

调tiáo bà diào 涨zháng zhàng 教jiào jiûo

正zhýng zhâng 禁jin jin

率shuài lû

空kîng kōng 奔býn bân

称chýng chân

好hǎo hào 传zhuàn chuán 煞shà shû

为wâi wãi 冠guàn guûn 发fû fà

乘chãng shâng 盛chãng shâng 闷mân mýn

落luî là 参cûn shýn 载zǎi zài

四、改正错别字

脾气暴燥（）

不屈不饶（）

神彩奕奕（）

尺壁寸阴（）妖阳似火（）

芳草如菌（）

一望无银（）

雷霆万钩（）

高屋建令（）

司空见惯（）洗耳躬听（）

燃眉之极（）

饥赛交破（）

全神惯注（）

阴谋鬼计（）

走头无路（）

再接再励（）

精精有神（）

漫不径心（）

专心至志（）

喜出往外（）

完壁归赵（）和中共济（）

魔天大厦（）

三、词语

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

（二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

二、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

（2）把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

练习

（一）填字成词。

风流（）洒

气（）轩昂

神（）奕奕

满面（）光

威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅

心地（）良

风度（）（）（）（）大方 一元（）始

万象（）新

桃（）柳（）芳草如（）

（）阳似火 暑气（）人

秋高气（）

万里（）云

涸波（）渺

一望无（）岁月（）流

尺（）寸阴

水中（）月

海底（）针

风平（）静 雷霆万（）

抛好（）（）高屋建（）

排山（）海

旋（）转（）诗词歌（）

琴（）书（）人定（）天

风雪交（）

寒气（）人 波光（）（）高山（）水

炉火（）青

棋逢（）（）虎（）龙（）笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔

（）（）如生 头头是（）娓娓而（）

（）中开河

（）（）其谈 胡（）乱（）

无（）之谈 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋满（）（）友如云（）（）生辉 宾客（）（）一见如（）

一往（）深

相见恨（）交（）言（）形影不（）

难舍难（）

情同（）（）一望而（）一目（）然

得（）应（）左右逢（）

言（）意（）要言不（）开（）明义

开门见（）

胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）

（二）按要求写成语（至少五个）

1、描写人物仪表的：

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

（三）写近义词：

开拓（）

气魄（）

和蔼（）

沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）

不屈不挠（）

五颜六色（）

转眼间（）

（四）写反义词：

爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）结实（）敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）

（五）词语搭配：

（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语（）的成就（）的建筑（）的态度 热情的（）热闹的（）亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）

三、选词填空： １ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。２ 安静 宁静平静 寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。他始终（）着艰苦朴素的优良作风。４ 埋怨 抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。他老是（）别人对他不尊重。５

必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。６

毕竟 究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。７

沉重 繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（）的心情告别了妈妈。８

成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（）。９ 涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。１０ 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

（六）、把词语按一定顺序排列：

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班

第四篇：小学语文毕业总复习：成语归类

小学语文毕业总复习：成语归类

描写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾

描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义

形容人多的成语：人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙

形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气

描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨大雨倾盆大雪纷飞骄阳似火

描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正

含有神话故事的成语：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海

有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步望梅止渴

来源寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天

描写山险的成语：悬崖峭壁崇山峻岭危峰兀立 山高路陡

描写春景的成语：百花争艳万紫千红春意盎然 满园春色

描写夏景的成语：夏日炎炎骄阳似火烈日当空赤日炎炎

描写秋景的成语：秋高气爽秋风习习硕果累累枫叶似火

描写冬景的成语：粉装玉砌冰天雪地数九寒天滴水成冰

描写学习勤奋的成语：凿壁偷光悬梁刺股手不释卷孜孜不倦

描写注意力集中的成语：聚精会神目不转睛全神贯注专心致志

描写心灵美的成语：舍己救人助人为乐拾金不昧孔融让梨

描写人物神态的成语：眉飞色舞惊慌失措愁眉苦脸大惊失色

描写说的成语：滔滔不绝振振有词娓娓动听对答如流

描写高兴的成语：眉开眼笑眉飞色舞手舞足蹈喜笑颜开

描写悲伤痛苦的成语：心如刀割声泪俱下泪如雨下痛心疾首

描写害怕担心的成语：心惊肉跳心惊胆战心慌意乱心有余悸

描写友情的成语：亲密无间肝胆相照情同手足风雨同舟

照样子写成语：

大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出有始无终出生入死死去活来 冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调左顾右盼明争暗斗里应外合 积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明因祸得福起死回生取长补短

奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒张牙舞爪家喻户晓奇花异草

诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利风和日丽千姿百态南腔北调

无穷无尽（ABAC式成语）：百发百中全心全意若明若暗有声有色

亭亭玉立（AABC式成语）：欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍

野心勃勃（ABCC式成语）：怒气冲冲得意洋洋喜气洋洋果实累累

一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗铁证如山守口如瓶对答如流度日如年 稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌面如土色心如刀绞多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳如影相随如释负重如临大敌

第五篇：小学六年级英语总复习知识归类系统之三

英语精品教案

小学六年级英语复习知识系统之三

（话题9-12）

（9）动物：家畜、家禽；农场动物、动物园及野生动物的特点；生活地点和所属关系

words(animals): cat, dog, duck, goose(geese)fish, sheep, bird, panda, monkey, rabbit, hen , cock, chick, tiger, lion, pig, cow , mouse(mice)

生活地点：at home, in a farm, in a zoo …

所属关系：同上话题（7）

（10）植物：特点、所属关系；存在的位置

words: tree, rose, flower, leave(leaves)…

（11）环境与建筑：特点、所属关系；存在的位置

buildings: factory, hospital, park, house, library, museum, office, farm, post office, bank, police station, train station, sports stadium, department store, store, school, classroom, house: bathroom, living-room, sitting-room, bedroom, kitchen, garden…

房子的基本构造： door, gate, wall, window, floor…

相关句型: 1)Where do you study at ? I study at Longdong Primary School.2)Where does your mother work at ? She works at a hospital.3)Let’s meet at the gate of the park.4)My brother is playing in the garden.（12）身体：特点

body: head, hair, eye, nose, ear, mouth, neck, shoulder, hand, finger, foot(feet),toe…

外貌: fat, thin, plump , tall, short, old, young, round face, two big blue eyes, long hair, short hair, black hair ,white hair…

相关句型: 1)I’m /You’re /He’s/She’s /We’re /They’re(not)tall.2)Is he/she tall or short? He’s /She’s tall(short).3)I/We/They/You have(got)black hair.英语精品教案

4)He/She has(got)a round face.5)Has he/she got long hair ? Yes, he/she has.No, he/she hasn’t.注意：描述人的外貌时，have与has用法上的区别； 形容词的用法，如 :tall, short, old, young, black , long…