趣联-爱国联

第一篇：趣联-爱国联

爱国联

同仇敌忾的抗日联

从1937年7月7日日本帝国主义向我国北平（今北京）西南芦沟桥驻防的军队进攻起，到1945年8月15日日本无条件投降止，八年间，中国人民为抗击日本侵略者，写下了许多同仇敌忾的抗日联，表达了誓与侵略者战斗到底的坚强的民族精神。

芦沟桥事变爆发后，民心沸腾，抗日救亡之声遍及全国城乡，北京一打铁店贴出这样一副对联：

既铸宝刀多杀敌；

又锤利铲尽锄奸。

重庆一家鞋店贴出的对联是：

足之蹈之，奔赴前线；

剑及履及，赶上战场。

两联均有行业特点，字字铿锵有力，爱国热情和民族气节洋溢其间。

1937年日寇侵占南京后，屠杀手无寸铁的市民和放下武器的中国士兵30多万人，全城三分之一的房屋被烧毁，惨状目不忍睹。下面这副对联，记下了当时的惨景，对日寇发出了血泪控诉：

古城遇劫，民族受辱，卅万同胞饮恨去；

妇女遭淫，房屋被焚，不尽江水挟泪来。

南京沦陷后，汪精卫秘密与日本侵略者会谈，商讨建立汉奸政府之事。最后签订了卖国密约“日支新关系调正纲要”，把中国主权统统卖光后于1940年3月，在日寇长官彰佐损昭的一手导演下，汪伪政权在南京成立，汪精卫当了头目。于是爱国人士撰联骂道：

国祚不长，八十多天袁皇帝；

封疆何窄，两三条巷伪政权。

上联嘲讽汪精卫在日本的羽翼下，像袁世凯一样当了儿皇帝，必然短命；下联嘲讽其伪政权只不过管两三条街的巷道而已。

现代作曲家张曙，1938年底在桂林转移途中，他和3岁的幼女一起被炸身亡。在桂林各界召开的追悼会上，郭沫若为张曙父女题写了一副挽联：

一片血模糊，分不清哪是父亲，哪是女儿，父女共捐躯，剩有管弦传革命；

连年战艰苦，端只为救我国家，救我民族，国民齐努力，誓完抗日慰忠魂。

抗日战争时期，毛泽东为延安新市场题了一副对联，巧妙地把抗战时期我党“七七”宣言中的三大政治口号融于对联之中，鼓舞了士气：

坚持抗战，坚持团结，坚持进步，边区是民主的抗日根据地；

反对投降，反对分裂，反对倒退，人民有充分的救国自主权。

1939年6月16日，国民党包围新四军设在湖南平江嘉义的通讯处，惨杀新四军参议涂正坤、八路军少校副官罗梓铭等人，这激起广大人民的愤怒。党中央于8月1日在延安隆重举行追悼大会，周恩来的挽联云：

长夜辄深思，团结精诚，仍是当今急务；

同胞需猛醒，猜疑磨擦，皆蒙日寇阴谋。

1941年1月11日，重庆《新华日报》在庆祝创刊三周年之时，在报社门前扎起一座五彩牌楼，楼门两旁贴出了一副对联：

不顾困苦艰难，尽吾言贵；

惟愿精诚团结，还我山河。

联语表明了我党坚持团结的坚定信心和宗旨。

1942年，国民党第五军师长戴安澜，率领远征军在缅甸同日军作战牺牲，毛泽东曾题赠一挽联：

外侮需人御，将军赋采薇，师称机械化，勇夺虎罴威； 浴血东瓜守，驱倭棠吉归，沙场竟殒命，壮士也无违。

经过八年浴血奋战，日寇终于无条件投降了，人民奔走相告，欢庆胜利。１９４５年８月，重庆举行庆祝抗战胜利群众大会，会场上出现了这样一副对联：

普天同庆，当庆当庆当当庆；

举国若狂，群狂群狂群群狂。

此联草拟锣鼓声，虽通俗如话，却将庆祝大会的盛况和人们欢呼的情状形容得惟妙惟肖。抗日战争胜利后，全国人民欢呼雀跃。重庆的一家小报上立即刊登一副嵌国名和地名的对联：

中国捷克日本；

南京重庆成都。

上联说明中国迅速打败日本，下联是说国人又要再次庆祝南京成为国都了。语意双关，真是妙不可言。

抗战胜利后，在湖南长沙举行的烈士追悼会上，主席台悬挂的楹联是：

雪百年耻辱，复万里山河，汉唐无此雄，宋元无此杰；

写三楚文章，悼九泉战士，风雨为之泣，草木为之悲。

位于河北邯郸的晋冀鲁豫烈士陵园，安葬着200名抗日先烈，其中包括八路军副总参谋长左权。董必武为陵园题写的挽联是：

爆革命火花，生有光芒照日月；

做献身金鉴，死留正气壮河山。

在我国闻名世界的泸定桥，有一副桥联：

万里长征，犹忆泸关险；

三军远戍，严防帝国侵。

这副桥联是朱德亲笔题写的。联中的“帝国”，指的是日本帝国主义。它让人一读，便立即想到当年工农红军北上抗日、出征万里的伟大壮举。

天地示人真善美；

山河还我北南东。

这是黄炎培先生撰写的一副对联，上联表达了他对理想的追求和对生活的热爱；下联中“北南东”是指我国遭日本侵略践踏的重点地区、疾呼收复失地，表现了强烈的爱国热忱。

千古艰难惟一；

八年扫荡已三。

上联引自清代邓汉仪“千古艰难惟一死”的名句，下联是控诉日本帝国主义侵略者在中国实行烧、杀、抢“三光”政策，这有意漏掉“死”、“光”的字眼却反而像刀刻一样清晰，强有力地控诉了日本帝国主义侵略中国的滔天罪行。

卫国保家的军人联

古往今来，军人在自己的生涯中，也往往以抒战斗情怀，记奋战场面，颂英雄人物，庆革命胜利，挽牺牲战友，表现出坚强的革命意志和高尚情操。

六载固金汤，问何人觖怀长城，孤注空教躬尽瘁；

双忠同坎檩，闻异类亦钦伟节，归魂相送面如生。

这是林则徐为抗英民族英雄关天培所题挽联。1841年2月26日，英军集中了数百门大炮台，关天培守台力战。由于两广总督琦善执行投降政策，不发援兵。关天培及守台将士四百余人孤军奋战，壮烈牺牲，噩耗传至广州，林则徐怒不可竭，挥毫题挽。该联写得悲愤痛切，情真意切，充分体现了林则徐对投降派的憎恨和对战友的敬仰与怀念。下联的“双忠”一词，指关天培与他同时牺牲的麦廷章。

旧主本慈仁，可恨污吏官，残害二百馀年基业；

新君多智勇，带来雄兵将，扫平一十七省山河。

此为咸丰十一年（1861年）四川李永的、蓝朝农民起义贴在大营门口的一副对联。该联语言平易，气势雄壮，尤其下联自称“新君”，与封建时代至高无上的“旧主”相对为文，平起平坐，更显精神。天事理中枢，军将军兵，巡分内外；

朝威严八法，女须女娣，查究奸邪。

这是太平天国中八军女巡查官邸的一副对联。联语宣传了太平天国的革命目的和政治主张，做到了革命的政治内容和完美的艺术形式的统一。

日本1894年发动“甲午战争”，在侵占朝鲜之后，很快侵占了中国的丹东、大连、威海卫……软弱无能的清朝派李鸿章及儿子李经方与日本进行谈判，签署了卖国的《马关条约》，割让台湾、澎湖列岛、辽东半岛给日本，还赔偿其侵略损失费二万万百银。当即引起国人的愤怒，那时镇守台湾的青年将领刘永福，就大骂李鸿章是卖国贼，并积极领导清军抵抗日军。当时就有人写了一副嵌名联来骂李赞刘、其联曰：

卯金，顺写是刘，刘将军镇守台湾，应赐永福；

子木，逆书为李，李传相出卖祖国，当骂鸿章。

清政府的名臣曾国藩和左宗棠，由于在对外政策上的看法不同，曾趋于崇洋、对外国列强的侵略势力不敢吭气，怕得罪洋人；而左力主用武力保卫国土完整。因此只要他二人在一起时就辩论不休，甚至相互恶意攻击。一次辩论中曾国藩指名道姓的以对联攻击左宗棠（字季高），把其姓氏侧置于后。曾国藩说：

季子喜言高，与吾意见常相左；

左宗棠针锋相对地回答道：

藩臣多误国，问尔经济又何曾。

1933年10月，中国工农红军第四方面军来到四川达县。李先念等同志率领红十三军进驻达县梓潼乡，在那里设立了军政治部，负责红军宣传的队员便在门两旁贴了这样一副对联：

斧头劈开新世界；

镰刀割断旧乾坤。

对联气势磅礴，充分体现了工农红军气吞山河的革命英雄气概，展示了无产阶级改造世界的崇高理想和坚定信念。

抗日战争中，朱德元帅指挥解放区抗敌战场。在回族英雄马本斋母子英勇牺牲后，朱德同志手书挽联送到了陕甘宁边区举行的追悼会上，联语是：

壮志难移，回汉各族模范；

大节不死，母子两代英雄。

著名的新四军军长叶挺同志，在摆脱国民党的囚牢之后，与王若飞等同志乘飞机去延安，不幸在山西县黑茶山遇难。聂荣臻同志曾书写挽联以致哀：

五十岁崎岖世路，献身革命，尽瘁斯民，海内瀛寰，同饮气节。两次从征几十载，流亡异域，苦经十度春秋。反动阴谋空画饼，纵几处羁囚，壮怀尤烈。方期延水堤边，宏抒国事。天丧巨才无可赎，旷古艰难遗后死；

二十年忧患旧交，同学苏京，并肩北伐。南昌广州，共举义旗。一朝分手隔重洋。抗日军兴，血战大江南北。茂林惨变痛陷身，喜今番出狱，久别重逢，孰意黑茶山上，飞殒长星，我哭故人成永诀，普天涕泪失英雄。

中国抗日将领吉鸿昌（1895—1934），18岁开始戎马生涯。在北伐战争中，其所率部队被称为国民革命军第二集团军的“铁军”。1931年，吉鸿昌因不愿替蒋介石打内战，被蒋解职并勒令出国“考察”，在欧美期间多次发表抗日演说，号召海外侨胞“用热血拥护祖国”。１９３３年，吉鸿昌在天津被捕，后被蒋介石秘密杀害。就义前他用树枝在雪地里书写一联：

恨不抗日死，留作今日羞；

国破尚如此，我何惜此头。

位于河北邯郸的晋冀鲁豫烈士陵园，安葬着200名抗日先烈，其中包括八路军副总参谋长左权。董必武为陵园题写的挽联是：

爆革命火花，生有光芒照日月做；

做献身金鉴，死留正气壮河山国。

1951年1月，中国人民志愿军的空军将士们，在朝鲜战场击落美军多架飞机，有人热情洋溢地撰写了一副颜色对： 穿紫云金霞，双双银燕高飞，白鹞鹰斗下碧眼蝠；

保蓝天绿海，颗颗金弹怒射，黑老鸦翘起红尾巴。

该联色彩鲜明，比喻十分风趣，充满着胜利的喜悦和自豪.

第二篇：《茶酒联趣》教学设计

《茶酒联趣》教学设计

芦敏

【教学目标】

1.有感情地朗读课文，复述课文，整体把握课文内容。

2.在理解内容的基础上，体会“为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中寻乐，拿壶酒来！”这副对联的妙趣。【教学过程】

一、复习激趣，导入新课

1.出示对联：请正确朗读出这些对联，并说说分别是哪一种对联？（1）春联（2）喜联（3）寿联（4）挽联（5）名诗联（6）格言联 2.还有一种对联我们没有见到过，那就是行业联，这节课我们就来学习一篇跟行业联有关的课文：茶酒联趣（板书课题）。3.指导正确读课题、解课题

二、朗读复述，了解大意 1.指小组朗读课文，读后评价。

2.自由再读课文，想想课文讲了一件什么事情？

3.试着用3——5句话讲一讲这个故事。（小组内练习复述）4.再试着用1——2句话讲一讲这个故事。

三、品味对联，探究妙处 1.板书对联，指导朗读

2.用你能想到的词汇赞美一下这幅对联。

3.联系课文内容，说说此联妙在何处？（创作过程、对联内容两方面）

4.教师补充：这幅对联形式上属于顶针联，介绍、拓展顶针联。

四、拓展练习，激发兴趣 1.出示行业联，让学生猜行业 2.学生试对对联（小组讨论然后汇报）

上联：春来花香柳绿 下联：

五、师生回顾，课堂总结 1.总结

2.课后搜集各种对联，用思维导图的形式展现出来。【板书】

茶酒联趣

为名忙，为利忙，忙里偷闲，喝杯茶去； 劳心苦，劳力苦，苦中作乐，哪壶就来。

第三篇：爱趣团购网工作总结

工作总结

学到的东西：

1.发博客，提交

2.发微博，提交

3.登陆后台找回用户信息，更改用户密码

4.发帖子，回复帖子

5.微博搜索回复

6.商家团购券验证

7.微信公众平台初步编辑

不足：

1.认真接听电话，分析问题，尽快解决（目前还有待加强，这和业务不熟悉有关系）。

2.不会作图。（主要是微信公众平台的封面）

3.使用微信公众平台必须有较强的文学功底和编辑文字能力（比如标题是否吸引眼球，是否紧跟流行语）。

4.没有旺旺客服经验，有待加强。

第四篇：新童话故事——课文课题联趣

新童话故事——课文课题联趣

春晓》，我和《小音乐家扬科》由《蜜蜂引路》去《找春天》。

像《小蝌蚪找妈妈》一样，在《峨眉道上》《所见》：《小池》、《荷花》、《西湖的“绿”》、《清澈的湖水》令人陶醉。《匆匆》走过《景阳冈》、《赵州桥》来到《葡萄沟》，吃了《爱吃的水果》就去《找骆驼》。看到《骄傲的孔雀》、《小白兔和小灰兔》、《雪猴》、《丑小鸭》、《黄河象》、《两只小狮子》、《三只白鹅》，还有《小熊真可爱》，都是《保护有益的动物》。

傍晚，《登山》远眺《惠祟春江晚景》、《镜泊湖奇观》和《火烧云》。突然《要下雨了》、《我该怎么办》？《小猴子下山》似的进《村居》，《宿建德江》。恰逢《纸奶奶的生日》我祝她寿比《地球万岁》，献上《人有两件宝》：《世纪宝鼎》、《清明上河图》及《一束鲜花》。她说：《“红领巾”真好》„„《好孩子》，《要是你在野外迷了路》、就看《太阳》。我谢谢她说：《我家跨上了信息高速路》，《请到我家来》作客。

半夜，传来《院子里的悄悄话》，原来在《灯光》下《司马光》和《穷人》、《卖火柴的小女孩》、《猎人海力布》讲《猴王出世》、《鲁滨孙漂流记》、《渔夫和金钱的故事》。深夜还听到《夜莺的歌声》„„。

次日，在《雷雨》中《长歌行》到《日月潭》《寻隐者不遇》去《登鹳雀楼》。作《古诗两首》：《示儿》、《闻官军收河南河北》发出《一个中国孩子的呼声》维护《我爱祖国》《尊严》。接着以《倔强的小红军》的精神，《女娲补天》的意志《千里跃进大别山》，穿过《阿里山的云雾》，《向往奥运》、《走向生活》。逛《拉萨古城》，《饮湖上初晴后雨》，品尝《落花生》、学《猪八戒吃西瓜》、观《乌塔》、《黄山奇石》、《琥珀》、《古井》、《田忌赛马》，过《难忘的泼水节》、演《小壁虎借尾巴》的《传话游戏》，欣赏《神笔马良》《画杨桃》，跟《王冕学画》，《我学会了》就去买《理想的风筝》，《在金色的沙滩上》《放风筝》，遇见《王二小》他说，《李明珍》《她是我的朋友》，我们坐在《小青石》上进行《口语交际》，《争吵》《压岁钱怎么用》？这《难忘的一课》体会了《幸福是什么》？是《为人民服务》。

我们还参加《小足球赛》知道《鲁本的秘密》，学《关尹子教射》，《放弃射门》，《皮球掉进池塘了》。《聪明的华佗》说，到《青海湖，梦幻的湖》去《跳水》吧！正是《飞机遇险的时候》，《有的人》提议《出塞》去《参观人民大会堂》。于是举着《遨游太空的五星红旗》，经《趵突泉》越过《长城》就见《北京亮起来了》。

参观前《雷锋叔叔和我们在一起》观看《冀中的地道战》、《赤壁之战》、《奴隶英雄》、《晏子使楚》、《圆明园的毁灭》、《“诺曼底”号遇难记》的电影。接着参观《名碑荟萃》、瞻仰《詹天佑》塑像。《最后的辉煌》是：《飞夺泸定桥》、《毛主席在花山》留下的《金色的脚印》的《丰碑》。

找到了《江南春》，《晓出净慈寺送林子方》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，《赠汪伦》，《桃花心木》。《回乡偶书》，《古朗月行》至《父亲的菜园》边，点燃《科林的圣诞蜡烛》的《半截蜡烛》、《舟夜书所见》；《记金花的双龙洞》、《海底世界》、《万能胶水发明记》、《有趣的生物共栖现象》„„。

这是《十六年前的回忆》。

第五篇：“趣联”玩味之十一——集词句联

在对联中，常将一些专用名词和一些现成的句子集在一起构成一副副对联，形成一种含义双关、意蕴隽永的趣联。

中国捷克日本；

南京重庆成都。

抗日战争结束后，中华民国的首都也由陪都重庆迁回到南京，有人就写了这副对联以示庆贺。

从字面上看，上联是三个国家名称“中国”、“捷克”、“日本”；下联是我国三个城市名称“南京”“重庆”“成都”。从联意来看，上联：中国传来捷报，战胜了日本。下联：南京再次庆祝，重新成为首都。

水仙子持碧玉箫，风前吹出声声慢；

虞美人穿红绣鞋，月下行来步步娇。

从联意来看，都是写美女的，上联：水仙子姑娘手里拿着一支碧玉色的箫管，在微风中缓缓吹出动听的乐音。下联：虞美人小姐脚穿红色的绣花鞋，在月光下一步步婀娜多姿的走来。

这是一副集词牌名和曲牌名的对联，联中“水仙子”、“碧玉箫”、“声声慢”、“虞美人”、“红绣鞋”、“步步娇”都是词牌名或曲牌名。

碧野田间牛得草；

金山林里马识途。

从联意来看，这是一幅美妙自然的田园风景图：在碧绿的田野间，牛儿自由自在的啃着青草；在金色的山林里，老马顺着旧路漫步。意境幽雅闲适，此上联“碧野”、“田间”、“牛得草”都为当代文艺界知名人士。把他们的名字配合起来，语意连贯，构思精巧。

此下联也是三个人名组成，“金山”是著名演员，“林里”和“马识途”是著名作家，也都为广大群众所熟悉。联语的对仗字字见工，内容贴切自然，不显雕琢，堪称绝对。

情已欠费，爱已停机，缘分不在服务区；

思无应答，想也占线，感情不能再充电。

此联在前两年颇为流行。它是集手机相关的一些词语而成的联语：“欠费”、“停机”、“服务区”、“应答”、“占线”、“充电”。另外的也是与人的思想感情有关的词：“情”、“爱”、“缘分”、“思”、“想”、“感情”。品来意味无穷。

何草不黄秋以后？

伊人宛在水之湄！

这是一幅品味高雅的风情画：什么草在秋以后不黄呢？这是一种自然规律，就象我的情妹妹在水之湄等我一样，这也是自然界颠覆不破的真理。“谁个少男不钟情！谁个少女不怀春！”

上联出自《诗经?何草不黄》，下联出自《诗经?蒹葭》。

踏莽原，刈野草，热风奔流，一生呐喊；

痛毁灭，叹而已，十月噩梦，万众彷徨。

这是孙伏园为鲁迅先生写的挽联。联中很多词是集鲁迅先生的作品集名称或他曾主编过的刊物名称：《莽原》、《野草》、《热风》、《呐喊》、《毁灭》、《而已》、《十月》、《彷徨》。