学校给我的教训

第一篇：学校给我的教训

学校给我的教训

学校，这个渲染着传奇色彩的地方。它无私地给予了我们欢乐的回忆，美好的未来。它让我们成长，方式五花八门——喜悦，激动，表扬，友谊······当然，不乏教训。

清风穿堂而过，窗外的幼苗摇曳着，轻悠地跳着舞。可是，暴风雨却是突如其来。正与同学们欢声笑语时，老师那沉重的脚步声传进了教室。人未到，声先至。气氛霎时间凝固了，屋里死一般的寂静，每个人的心都跳到了嗓子眼。

“你看看你，做了什么作业回来！”老师重重地将作业本摔在我的桌子上，我的心也重重地摔了下去。“上网，就知道上网！你按这态度学下去你能什么来？”老师把对我囤积的不满暴发，我往日的飞扬跋扈被扫得一干二净。

雨越下越大，逮住了幼苗飘舞的身姿，强迫它耷拉了下去。一整节课我都处在迷茫。上课时，老师尖锐的批评是那么可怕；下课后，同学们兴奋的话语又那么刺耳。“我得出去走走。”低沉地自言自语完，我用双手支着书桌，站了起来。

雨渐渐停了，迎来的却是湿冷的风，诡异的气氛。这里足够宁静了。我舒了口气，脸上不见任何轻松。风拍打着我，寒冷包围着我，我不甘堕落，可这却撕扯着我的内心。

无意间扫过花坛，我却是看见了奇迹。风雨中，大多幼苗早已东歪西倒。只有一棵挺直着，傲立着，“因为我觊觎着最高，所以我不能倒下。”我仿佛听见了它这么说道，从它不屈的内心里。我的眼神像被点燃般亮了起来，愈发深邃。

风雨已然成为过去，可能不能站起来，迎接成长，接受教训，看的却是自己。幼苗依旧傲立着，我也可以。“加油！”我忽地冒出一句，不知是对自己说，还是支撑着那棵坚强的幼苗。

回复了状态，下午我又跻身放学的队伍。“过来，”正当我准备回家的时候，老师却是从身后蹦出了这么一句，“老师有话要跟你说，”莫非要给我更深沉的教训？算了，我不怕。“其实老师早上那番话也是出于气愤，为了让你端正态度。我不想语文失去一个优等生······”

如今，窗外的幼苗早已长得极为之挺拔。其实，学校给我的又何止是教训呢？教训，反过来其实更是反思。

第二篇：错别字给我的教训

错别字给我的教训

甘肃省白银市白银区麻林坪小学四年级

张重鑫

我从学前班开始学写字，到现在已经写了四年的字了，可我写出的字一点也不好看，也从来不去思考不认真写字会有什么后果，直到今年寒假我去小姑姑家让她帮我补习功课时，才认识到不认真写字、写错别字会闹出多大的笑话。

记得有一天，小姑姑让我写一篇描写动物的作文，我不一会就写好了，便让小姑姑检查。小姑姑开始还不住的点头称赞，不一会便笑得前仰后伏，我很纳闷，小姑姑便说：“我给你读读你的作文，你认真听好了。”说完，小姑姑开始读了：‘我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，一个黑黑的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是肚子，就像小狗穿上了一件雪白的衣常。我十分喜欢它。小拘洒尿是总是用后腿告着一棵树，还第着头，好像很害差。洒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它玩皮的样子，高笑极了。小拘胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就下地立刻钻进床底下。我喜欢我家的小拘，每天放学后我都要跟它玩一玩，它给我带来了无先乐趣......’

听着听着我不禁笑了起来。小姑姑听见我笑了，便绷起脸对我说：“好笑是吗？”我看见小姑姑那严肃的样子，吓得不敢吭声了，更不敢看小姑姑。小姑姑见我害怕成那样，也不责怪我了。于是耐心的给我讲起了写字不规范和写错别字的危害，还举了许多的例子，让我知道了错别字和不规范字有时会给我们的生活带来许多的不方便，有时甚至会闹出很多笑话。

通过这件事后，我决定要改掉写字不认真，经常写错别字的毛病，所以从那以后我写作业时便多了几分认真，少了几分贪玩。

第三篇：学校给我的希望

光华给我希望

——在初中部开学典礼上的发言

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫**，是一名来自**的新生，现在初中部一（5）班就读。

刚来学校的时候，一切都很陌生，谁也不认识，感觉很迷茫。原以为，不管什么样的学校老师对待学生都是一样的：喜欢好学生，讨厌差生。就是因为这个错误的认识，一些同学就很

自悲、很担心，我也一样。但是，经过一段时间的学生与生活，我感觉这里的老师对待学生都是一视同仁的。课堂上，老师们严肃不乏活泼；课下又好似朋友，毫不拘束，当我们有了一点点进步时，老师会用温暖的话语鼓励我们，当我们犯了错误时，老师会晓之以理，动之以情。就这样，我一步步走上了学习的道路。现在的我过得很充实、很快乐。

在宿舍中，有可爱的教官严格地要求我们，正是因为这种严格的管理，使我们的日常生活严谨有序、温馨快乐。同学们互相帮助、互相学习、共同生活，大家亲如兄弟姐妹。现在，我不再孤独，遇到困难，我也不再害怕与退缩。

元宵节，我给妈妈打了电话，说了我在学校的学习和生活，班主任也跟她谈了我最近的情况，妈妈很放心，也很高兴，学部领导和老师也经常对我问寒问暖，我已经逐步适应和喜欢光华的学习和生活了！

同学们，我们来到光华，就是要创造未来，我也希望我们的未来像光华一样精彩美丽，和谐永存！

初一（5）班**

2007年3月7日

第四篇：学校给我的快乐

学校給我的快乐

绵绵的细雨，为校园披上了一层轻纱，使原本美丽的校园更加动人。学校，是我的第二个家，一个给我带来温暖、幸福、快乐的家。懂事之春。

春光明媚，学校的生物园里生机勃勃。桃花，轻轻地绽放。柔软的花瓣，诱人的花香扑鼻而来，让我陶醉其中。翠绿的小草，如翡翠一般。婀娜多姿的柳树，抽出了柔嫩的新芽。走出生物园，我心旷神怡。学校的生物园，给我带来了快乐。

灼热之夏。太阳火辣辣地照着。夏日的阳光，总是那么刺眼，让人睁不开眼睛。操场上绿树成荫，远远望去，翠色欲流。当在操场上奔跑，满身大汗时，朋友的一张张纸，一瓶瓶水，给了我最纯真的感动。那一张张纸，一瓶瓶水中，包含着的，难道不是朋友们对我最真挚的友谊吗？回到教室，我心潮澎湃。感动之余，我为有这样的朋友而快乐。

硕果之秋。当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中。手中拿着一张成绩优异的试卷，回想起无数个奋斗的夜晚，回想起老师对我的深深教诲……记得那时，我还对老师有所不满呢。回想起当时的自己，真的有些可笑，总把老师和父母的关心和教诲，当成耳边风，拒绝他们对我的好意。那时的自己，是多么的不懂事啊！硕果之秋，我懂得了，只有经历过辛苦的磨练，才能获得成功。我为这份由汗水换来的小小的成功而快乐。

沉思之冬。冬天悄然无声的来了，学校的树木，却依旧的翠绿。因为有快乐存在。

站在树下，我沉思着。回想起了在校园里，曾经的点点滴滴的快乐。校园里的生活，是多么的美好！曾经的往事，历历在目。我沉浸在快乐的回忆中。冬天，是动植物等待重生的季节，我沉思着，明年，我又该如何奋斗。我沉思着……等待明年。春夏秋冬，在学校，我伤心过，但更多时候是快乐的。老师的教诲，同学的问候，像一束束阳光，温暖着我的心。学校的生活，是快乐的，幸福的。我爱学校，爱这个给我带来温暖，快乐和幸福的家。

广东广州秋长中心小学六年级:黄深城

第五篇：学校给我的友爱

同学们每天大多数时间生活在学校，在学校中成长，学校带给我们很多，如友爱、幸福、温暖、欢乐、知识、希望、压力、烦恼等等，我觉得最最重要的是学校带给我丰富的知识，使我们不断提高自己、完善自己，以适应今后的社会需要。同时我认为学校给我的友爱也让我铭记在心。

爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的“母爱”、老师和学生之间的“师生爱”、同学之间的“友爱” „„人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的包围下成长。在众多的爱当中，我认为母爱最伟大而友爱最贴心、最纯洁、最高尚。

在我上小学六年级时，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。在那时我还是一个即天真又顽皮的女学生，一次体育课上受了伤，脚踝骨折了，老师和同学们及时送我去医院治疗，后来在爸爸妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转。有一天我正和妈妈在家里正为落下的功课发愁呢！班主任老师带着同我住一个小区的三名同学来到我家，为我补课，还承诺接送我上学，接下来的日子，我这三位同学风雨无阻、从不间断的接送我，伤筋动骨一百天啊，这些日子里，他们帮我背书包、用小推车推我、帮我上卫生间、帮我补习功课等等，照顾得无微不至，直到我痊愈。为此爸爸妈妈曾买了贵重礼物谢他们，可他们坚决不收，最终只是大家一起吃了肯德基。这也许就是我们时常说的同学之间相互扶持、共同进步的纯洁而质朴的友爱。

现在这件事已经过去快一年多的时间了，我们各自都找到了自己认为满意的中学，开始了紧张的学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被遗忘。

友爱是我们同学之间的贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。