就像不安分的春天在积雪里萌芽[5篇材料]

第一篇：就像不安分的春天在积雪里萌芽

就像不安分的春天在积雪里萌芽，我没有不知趣的道理。即便你曾经默许我短暂的停靠，然而点点鲜嫩让我再不能容身。

你那里有温暖，有平静，有沉淀，有我不为人知的欲望。可也有属于你自己的向往，有你的天空，你的风。

谢谢你陪伴我，在我最低沉的日子。如果我再年轻个三五年，我想我会不顾一切为你疯狂一回。可事到如今，我攒不齐疯狂的勇气与力量，去见识未来与你的废墟或天堂。抑或，我于你只是在这尘世寻见的知己，只需永不相见只需无话不谈。

原谅我曾经自私的想法，我一度是个打着祝福旗号试探爱情的骗子。我并非未经仔细推敲，自信在你心里占有一席之地，于是不顾廉耻的默许了心中隐晦的占有欲。我确实是在需要一根稻草的季节遇见你，但心向你游移、直至差一点不可自拔的陷入，这份真情明于天地。

我不想说谎。你是值得太多睿智女人去欣赏去携手的男人。所以即便我爱上你这么一个人，也不是什么奇怪的事情。但我也深知，如此闪耀我心的你，应该被更好的人珍惜。

你也不要觉得我虚伪。很多时候我是怪过你的，怪你不肯大方的伸出双手，无视我所有暗示明示的行为。所以有一天你叫我说出最想对你说的一句话，我甚至都没有犹豫的告诉你：你总是让我很难过。当然，也有可能是落花有意流水无情的俗套。但是这些都不重要，我本来就是决绝的女人，即便这些年命运将我戕害到不成人样，使我懂得了收敛，隐藏。但是我爱一个人，永远与他是否钟情于我无关。

我想交代你一些事情，虽然我写在这里你可能永远不会来看。你要牢牢记住、一个深爱过你的女人给你的忠告。

首先，我建议你去找一个网络游戏玩玩，在闲暇之余，拉个跟你聊得来的小姑娘谈谈人生谈谈理想。这样，你也不至于太孤单。虽然我说这些话在别人看来有可能太扯淡，但是以我对你的了解，这种事对你是利大于弊的。你本来就沉闷，像个原始人，什么ＫＴＶ，俱乐部，你通通不喜欢。所以管他牛鬼蛇神，只要能和你聊得来，且有好性子与你聊天，我都会感激她。如果还能聊出一段佳话，我虽嫉妒，也会替你们感到高兴。

其次，如果遇到合适的对象，勇敢的去恋爱吧，别太矜持。大男人应该主动点。但也别总让自己吃亏，现在的小姑娘坏得很，心气高，喜欢耍点小手段，什么欲擒故纵，什么隔岸观火……若超出了你的脾气范围，就各回各家各找各妈吧。你也算的上是温和之人，惹毛你的，打张车给她然后ｓａｙｏｕｎａｌａ。当然，女人都是需要被宠着的，希望你为了你日后的情爱人生做打算，早早的练就一身忍者神功，这样最好。

最后，希望你照顾好自己。切勿凡事心急。人生苦短，需尽欢时莫推辞。不管遇到什么样的事情，一定要模棱出一个安慰自己的办法。心情是你自己的，你郁闷，没有人会损失什么。当然，有可能是我多虑了，你是优秀的男人，这些道理，你比我更为明白。

最后我再补充一点。有生之年，能遇见你是福气。能爱上你，更是我莫大的光荣。不管任何时间任何地点，你孤独时，我都愿意出现在你身边。我虽不能为你做什么，但是你要记得：这世间有关你的一切我都愿意倾听。我，与你同在。从未想过离开。

今天我对一个猥琐的中年胖子说，我从未试过爱一个人爱不到还如此甜蜜。他问我，是爱你的发肤还是爱你的空气。我回答他：我唯一遗憾的，是一直不能和你拥抱一下。是的，我想你抱抱我。让我知道魂牵梦绕的那个胸膛，是否真的温暖。

第二篇：童年就像春天的风

:童年就像春天的风，温暖中带着欢乐的气息；童年就像春天的雨，点点滴滴充满清新；童年就像春天的花，娇柔而不妖。

“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天„„”我听着这首《童年》的歌，又想起了我在外婆家时光„„

我和弟弟哼着歌，来到了池塘边，原来，放暑假了，我来到了外婆家，把农村上上下下，左左右右，里里外外都玩了个遍──把农村的天都翻了过来。这可不，现在没有事做，只好去外面看一看。外婆告诉我和弟弟千万不能去门前的池塘，里面有水猴抓小孩。越是不要我去的地方，我越要去，难道我去了那里，天会塌了不成？然后就有了开始的那一幕。

我走在岸上，忽然水中溅起了些涟漪，在一缕缕阳光的照耀下，变成了斑斓的大屏布，真是好看。我走上前去，心中一震，水里有水猴！难道真的水里有水猴？弟弟惊得连忙跑窜，累得上气不接下气，气喘吁吁。我也有逃跑的念头，我想我不可以做胆小鬼。好奇心使我回了头，原来是几条小鱼，居然吓得我出了一身冷汗。当我看见弟弟狼狈的样子，我高兴极了。接着我想到了一个鬼点子，打水漂。我和弟弟开始PK，看谁扔的最远。我选了一个扁扁的石头，“啪啪啪„„”的声音刚落。弟弟就要哭了，我的那个争气的石头居然跳了七下。接下来，该弟弟了，我亲爱的弟弟呀，还说自己是高手高手高高手，只见那石头居然还在岸上，弟弟不服气，扔了一个巨无霸的石头，我和弟弟都成了落汤鸡，最可怜的是我们惊动了外公，他拿了个木头打我们，哈哈哈„„我们早就溜之大吉了。

这时，我开心的笑了，童年真有趣啊！

第三篇：让感恩在心中萌芽

让感恩在心中萌芽

感恩，一直以来都是中华民族的优良文化传统。懂得感恩是一个人必须具备的品质，它是一个人拥有健康性格的表现.同时学会感恩也是一个人谦卑沉稳的表现。

我从小生活在一个团场上的贫困家庭，父母是普通的农民，家里我和弟弟都在上大学本科，一年我们的学费和生活费就花费很多，我在三本，更令我们家雪上加霜。但生活的贫困没有磨灭我奋斗的意志，我从小就认真读书，父母也很重视我们的学习，再苦再累也要供我读书。所以我从小就成绩很好，上进心很强。所以我只有靠着学校的“绿色通道”来报到，还得到了学校的助学金。这让我备感温暖，也使我想起温家宝总理在2007年《政府工作报告》中“让所有孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标”的郑重承诺，回想总理的话是那么的铿锵有力，那么的坚定，那么的振奋人心。

从贫寒的家庭走出，背负着血液和家庭的双重压力，求学的艰辛刻骨铭心。然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于构建和谐社会伟大工程中去，用智慧和知识来回报社会。

且看大自然，到处都能看到感恩的景象：一朵朵浪花在海里欢快的舞蹈，展示了大海海纳百川的气慨，那是浪花对大海的感恩；一棵棵小草，尽管卑微，但还是用它的绿来点缀大自然，那是小草对大自然的感恩；小鸟在蓝天下自由自在的飞翔，它柔弱的翅膀展示着蔚蓝天空的广袤无垠，那是小鸟对蓝天的感恩„„大自然是一部很好的教科书，它教育人类也要学会感恩„„当然了，人间的真情感恩也还是不缺乏的：学生为报答老师的辛勤劳作而努力考好成绩；员工为报答上司对自己的知遇之恩而努力工作；孩子们为报答父母的养育教育之恩而常回家看看„„感恩永远都是一个不可磨灭的话题。感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活.时过境迁，失意的我们曾几何时有着放弃的无奈与忧伤。然而，我们要做的事情太多太多，既是为了自己的将来一片光明，也是为了自己爱的人和爱自己的人，更是为了帮助过自己的社会，用自己的行动回报社会。扬起奋发的帆，扬帆起航。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力学习科学文化知识，为自己回报社会打下坚实的基础。“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当这首歌在我脑海里响起的时候，我就会想起曾经帮助过我、在我有困难的时候向我伸出援助之手的人。还会想起自己的父母、老师，是他们哺育我成长，教育我，关心我，呵护我，陪伴我。在我需要他们的时候他们就会在我的身边陪着我。谢谢你们，我会带着一颗感恩的心生活，用实际行动回报社会。

我们要珍惜大学生活，认真从各方面学习，好好的装备自己：培养好自己的态度，认清自己的目标，并付诸行动；学习是终生的事情，要一直保持谦虚的态度，不断的学习；成功很多时候要靠自己，没有固定的方程式，也没有固定的时间，取决于掌握机会与否，努力奋斗与否；常常保持健康，开朗的心态来面对贫困和认识路上的许多挑战„„

没错，很多贫困学子都有过迷茫，失望和抱怨，但一旦他有了希望和鼓励，他会一往无前的朝着自己的方向走去，一直到迈进成功的大门。因为他懂得感恩，受到了鼓励，然后为了感恩还有自己的未来，他会不断的努力，努力奋斗。感恩，励志，成才，感恩和励志是成功的前提，想要成功，我们必须先懂得感恩和有志气。

成才是我们的目标，也是热心人士的期望，社会的要求。我们必须努力奋斗，积极的用知识武器装备完善自我，提高自己的综合能力。只有这样，才能打好基础，为以后的成才做准备。

莎拉斯特说过：“每个人都是自己的命运建筑师。”物质的贫困并不可怕，可怕的是精神上的匮乏。俗话有云：“无志之人常立志，有志之人立大志。”我们要做有志之人，要立大志。立志成才，要专心致志的学习，坚持不懈，不气馁，不虚荣。我们要让青春烈火永恒燃烧下去，让生命闪电划过天边，用我们所有的热情换来时间，为我们的梦想而奋斗！

让我们怀着感恩之心，立志成才，向未来成功的彼岸奋勇航行！

第四篇：童年是就像人生的春天

读《童年》有感

童年就像人生的春天，是多彩的，灿烂的。有爷爷奶奶的呵护，有父母的疼爱，有老师的关心，更有小伙伴之间的玩耍嬉戏与相互帮助带来的快乐。可是，自从我读了高尔基的《童年》后，我才知道童年的美好和快乐并不属于每一个人。

高尔基的童年是不幸的，他四岁丧父，由于生活所迫，便同母亲、外婆寄居在外公家。从此，他那不幸的童年便开始了……….高尔基（阿廖沙）刚刚来到外公家，他的两个舅舅便因为争夺阿廖沙母亲的嫁妆在饭桌上打起架来，这让我很震惊，我感到他们俩为了自己的一己私利，可以把兄弟情谊放在一边而不顾。这充分地体现了阿廖沙的两个舅舅的贪婪，自私和利益熏黑的一面。并且他们俩没想到，这种解决问题的方式会给幼小的高尔基的心灵造成多大的伤害啊！

阿廖沙最喜欢的朋友是小茨冈。阿廖沙和小茨冈的友情非常深厚，在这一个例子中就可以看出来：外公家是靠染布为生的，童年的好奇心促使阿廖沙也模仿大人们的样子试着染了一小块儿，没想到表哥却偷偷告诉了外公，惜金如命的外公愤怒的鞭打了阿廖沙一顿，就在这危难时刻，小茨冈挺身站了出来，挡住了外公的鞭子。危难时期的挺身而出，让阿廖沙倍加感激。小茨冈的举动不仅仅体现出了与阿廖沙深厚的友情，更体现出小茨冈用柔软的身躯敢于和凶残的强者战斗的不屈精神！因为面对凶狠的皮鞭,没有足够的勇气与奉献精神是站不出来的。从表面看小茨冈是挡住了外公的皮鞭，实际上小茨冈柔弱的身躯挡住的是沙皇时期人们持强凌弱的鞭子。也从侧面衬托出了外公的残暴和表哥的不守信，这与小茨冈那种奉献精神形成了鲜明的对比。

任何人都会死，茨冈也不例外。他的死是因为他帮雅科夫舅舅为他的亡妻竖十字架，在搬十字架的路上时，茨冈的脚被绊了一下，雅科夫舅舅躲了起来，沉重的十字架砸到了茨冈身上，他因流血过多而死去了。茨冈的死看起来是偶然的，可是我感到偶然中也有必然。如果雅科夫舅舅喜欢茨冈，就不会让茨冈搬，而是让米哈伊尔舅舅或者其它大人们去干了。即便小茨冈搬了，作为大人也不能让他做那么危险的事情，再如果茨冈当时被绊了一下，雅科夫舅舅能不顾一切的挺着，等茨冈爬出来，雅科夫再放下，那么茨冈或许就不会被砸死了。雅科夫舅舅这种胆小怕事，遇到危险置小茨冈而不顾的嘴脸，让人愤慨！

米哈伊尔为了得到外公的财产，一而再，再而三地虐待父母。米哈伊尔舅舅为了自己的利益，不惜杀死父母，来得到利益，说明他已经被利益所操控。在米哈伊尔攻打外公的大院时，外婆恳求米哈伊尔不要这样做，可米哈伊尔却骂他自己的母亲，足见其天良泯灭，凶残之极。从中我们也可以反思，因为米哈伊尔从小有太强的依赖性，以至于长大成人了自己还不能独立生活。如果他从小就能自强自立，长大后一定能开辟出一片属于自己的新天地，那么他也就不会攻打外公家来争夺财产了，米哈伊尔用现在的流行语称他为‘啃老族’应该不为过吧！我们可不要学他吆。

“好事情”是一位献身科学的进步分子。可是别人都视他为异类，作者描写出了当时人们做科学分子的艰难，也表现了当时人们的愚昧无知的心态，更体现了沙皇时期社会的黑暗。通过猫也远离“好事情”这件事，我能清楚地感觉到，“好事情”做科学分子所要承受的孤独与嘲讽。猫是动物，作者将看不起‘好事情’的人们和猫类同，抒发了作者对知识蔑视者的愤慨和对‘好事情’的同情。即便这样他还是一丝不苟地做实验，强化了他对待科学严谨的态度和奉献精神。在学习中我们不就是缺少这难得的坚持精神吗？

由于继父的压迫，阿廖沙从自己家搬到了外公家住，为了补贴家用，阿廖沙开始捡破烂来赚钱。从这里可以看出，阿廖沙是一个很懂事，孝顺大人的孩子。外婆病了之后，阿廖沙不惜将自己学习得来的书卖掉，得换来的钱来为外婆治病。这说明阿廖沙的心中有一颗感恩的心，虽然他一贫如洗，可是他还是把自己最宝贵的书忍痛卖掉，这是多么的难能可贵啊！反思现在衣食无忧的我们，是不是给父母和长辈该做的是不是太少了？

如果，我也生活在阿廖沙那种环境中，遇到同样的挫折和困难。我会如何面对呢？面对自私残暴的外公和贪婪恶毒的舅舅们，我会怎么样去面对呢？面对视财如命的外公，我怎么去抗争呢？面对柔软的小茨冈，我应该如何帮助他呢？…….年幼的我真不知道如何是好。可是我知道，阿廖沙并没有和他们在一起，因为在生活中有善良乐观的外婆和聪明快乐的小茨冈与他作伴。生活的中苦难和磨难并没有让阿廖沙退缩，他总是坚强乐观的生活着，始终相信黑暗终将过去，未来将会走向光明。黑暗不会永远笼罩在自己的头上，总有一天，光明也会照亮自己宽广的前途！

人的一生不会一帆风顺，难免会有挫折，有可能在童年遇到挫折，也有可能在少年、青年遇到挫折。但无论如何，我们都要向阿廖沙学习，学习他那种挫而不折，积极进取的进去精神，带着这种无价的财富，我们努力学习，丰富自己的知识空间，强化自己的学习能力。在不久的将来，用自己的学到的知识将伟大的祖国建设的更大强大，从而去帮助世界上更多的像阿廖沙和小茨冈一样生活在极度贫困中的儿童们，让他们也像我们的童年一样，幸福并快乐着！

读《昆虫记》总结

《昆虫记》是一本描写昆虫的科普性的说明文，它以我的荒石园为活动背景，通过活动对在其中的昆虫的生活习性的探究，分别展现了各种不同昆虫的形体特点、筑巢方式、饮食规律、狩猎技巧，还有谈情说爱、生儿育女等。通过作者的笔触，为我们展开了一个奇妙的昆虫世界。

法布尔首先描写的是螳螂。螳螂在昆虫中是很有名的，因为它有一双和锯子差不多的手，法布尔先对它的那双手做了细致恐怖的描写，写出了那双手的灵巧和恐怖。描写完那双手后又描写了它捕食时的情景，用了“突然跳起”、“打开”、“甩”、“展开”、“立”等几个动词，写出了螳螂捕食时的凶猛。而文章最后描写的它吃同类的现象，更加突出了螳螂的残忍。

蝉是一种可爱的昆虫。在写蝉的时候，文章先写了一则寓言：冬天蝉向蚂蚁借粮食吃，后来否定了这则寓言，因为是蚂蚁抢蝉的食物的。这两个例子形成了鲜明的对比，突出了蝉的勤劳。后来又写了蝉脱壳时的情景：挖洞、酝酿、爬树、脱壳，用了“裂开”、“露出”、“蜕出”、“腾起”、“固着”、“翻转”、“伸直”等动词，生动形象地描写了蝉脱壳时的情景。最后，用了拟人的手法，写出了蝉的爱好音乐。

作者描写蜣螂（屎壳郎）时，先写了为什么要推粪球，又写了造粪球的过程，用了“压”、“搓动”、“旋转”等几个动词，写出了造粪球的艰难，同时，又为下文觉得造粪球太难，要偷一个做了铺垫。而在推粪球的时候，又用了“抓紧”、“行走”、“俯着”等几个动词，刻画出了蜣螂推粪球时的情态。当它挖洞时，有些强盗就去抢这个球，作者用了许多动词，展现了打架时的激烈场面。最后两个部分写出了母蜣螂培养子女时的情态。全文为我们描写了蜣螂做所有事情时的场面。其中好词用的比较多。

步甲喜欢打斗，一开始就开门见山，用了“狂热”、“天生”两个形容词，揭示了步甲嗜斗的本性。又描写了他那美丽的外表，与下文吃蜗牛时的残忍的画面，形成了鲜明的对比，写出了它的残忍。吃完蜗牛后用的“肚子鼓掌”这个词说明了步甲吃东西时的贪婪。当它打松树鳃金龟时，作者连续用了“不怀好意”、“伺机而动”等几个成语准确刻画出步甲捕食松树鳃金龟时的动作。成语用的很恰当。后来，法布尔又给他找了些凶残的昆虫，让它们俩决斗，却被步甲打败了，并被步甲吃掉了，突出了步甲的残忍。

当作者描写寄生虫的时候，文章先写了寄生虫很残忍，又写了几种寄生虫是怎样产卵的，写出了它们怎样残忍。最后，把主题放到人的身上，人为了自己的孩子，也会不择手段。最后一笔，升华了主题。

《昆虫记》以幽默风趣的语言，把平常不起眼的昆虫，刻画的栩栩如生。文章中用了许多种修辞手法，清晰地为我们展现出了昆虫的性格，外貌。而用得最恰当的是那些一连串的词语，写出了当时昆虫的想法，心情，使人一目了然。而更让我佩服的，是法布尔的坚持，一共观察昆虫了35年。从今以后，我也要学习他的那种写法，更要学习他那种坚持的精神。

第五篇：化解矛盾在基层解决纠纷在萌芽

化解矛盾在基层

消灭纠纷在萌芽

企业基层中的矛盾纠纷，是在职工群众利益根本一致基础上的矛盾纠纷，在不同时期、不同阶段、不同方面都有着不同的内容。当前，随着改革开放的不断深入，经济结构的不断调整，社会生活的不断改变，在人们的工作学习、生活交往中不可避免地会出现一些新矛盾。近年来，我们板桥作业区积极采取有效措施，创造性地发挥基层组织作用，把矛盾和纠纷消灭在萌芽状态。

当前基层矛盾纠纷主要有六个方面的特点：一是矛盾纠纷表现形式多种多样，涉及问题内容多样化和主体成分多元化、发生时间具有不确定性、苗头的透明度明显增加。二是干群之间的矛盾纠纷相对增多，干部是矛盾纠纷的主要方 面。三是矛盾纠纷大多表现在经济利益冲突，反映了当前改革的力度和深度波及员工切身利益。四是矛盾纠纷的产生大都有一个渐进的过程，具有可预防性。五是矛盾纠纷有时会迅速演变发展，带有一定的倾向性。六是矛盾纠纷将长期存在，在一定时期和阶段内可能比较复杂。

一、构建两级组织网络，全方位覆盖不留空白。我们根据信访维稳和综合治理工作的实际情况，建立健全作业区、井区两级员工纠纷调解理事网络组织。在作业区，建立了以总支书记、支部书记为主体纠纷调解理事会，同时将触角向下延伸，在井区和班组建立和完善了调解、普法、帮教等组织。配备调解信息员、法制宣传员组织力量，他们与基层员工长期生活、工作在一起，彼此熟悉了解，能在第一时间掌握到矛盾纠纷发生发展的信息，并及时上报矛盾纠纷信息，为第一时间掌握纠纷，化解矛盾提供先机。

在当前基层，员工所关注关心的热点难点，就是与员工息息相关衣食住行。去年，我们曾处理过一个井区反映的井区干部管理工作混乱，员工伙食差的干群矛盾。员工反映井区食堂伙食差，伙食费开支不公开等问题，且员工情绪相对激动，有个别年龄偏大的员工暗中扇动并意图组织员工集体越级上访。井区的信息员及时将情况上报到了作业区，作业区立即组织了民事调解委员会人员深入到该井区，及时与大龄员工沟通，让他们先冷静下来，并一对一找员工谈话谈心，了解具体情况。在掌握了解了真实情况之后，对由作业区总支书记对该井区干部进行批评教育和规章制度教育，使他主动认识到自己行为的错误性和严重性，在事实和制度面前，该井区干部退还了不当所得，并在井区召开员工会议，当众向员工道谦，取得了员工的谅解。避免了一起越级上访事件的发生。这起越级上访事件成功化解，得益于基层组织网络建设。

二、积极采取各种有效的方式方法，做好矛盾纠纷化解工作。

在实际工作中，矛盾纠纷的排查调处方式 方法很多，关键要坚持“可疏不可堵、可散不可聚、可解不可结、可顺不可逆”的原则，既要讲感情，又要讲政策，还要讲策略，更要讲方法。

老李和老王，两人同时是从另一个单位转岗到我们作业区的。两人在原单位就是同事且关系一直不错，转岗过来后，他俩也同时要求在同一个井区工作。前年冬天的一个晚上，两人在房子喝了点小酒后，不知道因为一点什么小事，一言不和竟拳脚相向。老李因为年龄偏大，被老王推倒时碰在了床沿上。第二天，老李因疼痛难忍去了医院，发现一根肋骨骨裂并要住院治疗。经过十来天的治疗的痊愈了，可产生了2千多的医疗费用。老李拿着这2千多的票据要求老王全额负责，老王却只负责一半。两人各持已见，各不相让，井区同事、干部纷纷相劝，不但没有效果，反而矛盾渐渐激化。作业区知道此事后，把两人请到作业区来，叫在一起，泡上一壶茶，点上一根烟，从他们俩在原单位的工作履历到现单位的工作岗位，从情感到缘分，从制度到感情，给他们进行了耐心劝解。最后，俩人分别承认负担一半医疗费用，并相互道谦，握手言和。

一般说来，矛盾纠纷化解主要有以下几种方法：第一，预防为主。要对自己职责范围内的整体情况以及可能出现矛盾的潜在问题了如指掌，深入分析，超前预测，以取得预防和化解矛盾纠纷的主动权。第二，源头根治。要注意从把握矛盾纠纷的实质、发现矛盾纠纷的根源入手，从源头上解决 矛盾纠纷，做到见微知著，防微杜渐，一旦发现苗头，应当及时靠上，采取有力措施平息，防止个别问题群体化、简单问题复杂化、内部问题突出化、局部问题扩大化。第三，关心员工。要重视关心职工群众的疾苦，把解决他们工作生活中遇到的实际问题作为解决矛盾纠纷的重要环节。第四，教育疏导。要坚持“区分性质、讲究策略、把握时机、冷静稳妥”的方法策略，根据不同矛盾、不同对象采取不同的方法。使矛盾纠纷 各方认清其中危害，本着自愿、合情、合理、合法的原则，达到缓解矛盾、化解纠纷的目的。

三、突出实际效果，创新宣传教育手段。

采用多种形式加强对员工规章制度和法律法规的宣传教育，加强对企业的合规管理和正面引导，是把矛盾纠纷化解消灭有萌芽状态的有效手段。在推动合规管理、依法管理的过程中，我们着力打造全员学规学法新平台，重点加强对领导干部、党员骨干、关键岗位等人员宣传教育，秉乘“六五”普法和合规管理宣传的东风，凭借“法律六进”、“平安油区”活动等平台优势，积极开展和谐油区创建活动，扎实推进合规管理，强化纪律监督，营造浓厚的法规文化氛围，形成全员崇尚法规、依法办事、合规管理的法治文化氛围。我们单位的由于转岗职工居多且人员构成复杂、素质参差不齐，在一段时期里干部与干部、员工与员工之间矛盾纠纷不断，严重影响了生产工作秩序。通过建立员工调解互助理事网络，积极发挥基层骨干的群体优势和独特作用，充分运用各种有利途径和有效方式，积极稳妥地在员工中理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心，先后化解各类矛盾纠 纷 20 多起次，有效地促进了员工队 伍稳定、思想稳定和生产稳定，短短几年就把作业区建设成为一个和谐稳定、发展稳健的千吨级作业区，成为合水油田创建“和谐油区”的典范。