第一篇：徐丽杰 如何充分发挥阅读对写作的促进作用
如何充分发挥阅读对写作的促进作用
魏都区实验学校 徐丽杰
[内容摘要]阅读与写作是语文学科中的核心内容，提高学生的读写能力更是语文教学的主要任务。阅读和写作密切相关，阅读是写作的基础，是写作的动力和源泉。作为一名语文教师，要想搞好作文教学，就必须重视阅读对写作的促进作用。因此，教师要采取多种措施在课内外阅读中巧妙引导学生多积累，多学习，为写作提供素材和方法指导。
[关键词]小学语文；作文教学；阅读；写作；以读促写
《语文课程标准》对第二学段（3～4年级）的写作要求提出：“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”所有的知识积累在实践中才能体现出其价值，阅读对写作的促进作用就是要在实际运用中才能充分发挥出来。下面，笔者将从课内阅读与课外阅读两个方面来探讨如何在实际运用中充分发挥阅读对写作的促进作用。
一、充分发挥课内阅读对写作的促进作用
我们都是从学生时代走过来的，都有作文很糟糕的经历，所以更清楚要写出一篇好作文是多么不容易。如果有写作的范例，事情就变得简单多了。很多学生甚至家长认为，这些写作的范例只是作文书上的那些，其实不然。更优秀的写作范例就在我们身边，正如叶圣陶先生说：“教材无非是个例子，凭借这个例子要使学生们能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能”。教材是启迪学生阅读和写作的一把金钥匙，尤其是课改后的语文教材，其中蕴含着无穷的思想力量、情感力量和写作智慧。教师在教学过程中，可以利用教材的示范作用，对学生进行写作指导和训练，从而提高学生的写作能力。
（一）在课内阅读中学习语言，积累素材
从教材所选的文章来看，不管是哪个版本的教材，所选的课文都是文质兼美的，是学生习作的典范。对这些课文，学生只有通过认真阅读，才能体会到其中的语言美，境界美、情感美，才能体会到大地万物的情趣，感受到一幅幅美丽的图画。教师也要从品味和推敲词句入手，逐渐引导，体会作者用词的准确生动，由此引起学生的思考，积累自己的资料库，久而久之，养成在阅读中积累语言、体味语言的习惯，并自然运用到写作中。例如在讲授课文《花钟》时，我要求学生背诵第一自然段“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现”，这段文字不仅语言优美生动，而且运用了拟人、比喻等修辞手法，值得学生反复阅读学习。
（二）在课内阅读中学习写作立意
学生是天生的模仿者，在学习课文时，可以让学生模仿课文立意角度进行训练。语言的厚度就是思想的深度，语言的美丽就
11这是叶圣陶1978年在一次语文教学研讨会上提出的，收录在《叶圣陶教育论文集》中。叶圣陶.叶圣陶语文教育论文集[M]北京：第3卷.人民教育出版社，1994：158.是智慧的美丽。我们在阅读会经常发现，作者所写的事情也是平凡的小事，我们也已经司空见惯，而且有时也是我们练习过的题目，可为什么我们写出来的文章却让人觉得平淡无奇，而作者写出来的却是发人深省，感人至深呢？这是因为学生作文思想比较肤浅，要想使学生的作文思想有深度非一日之功。在教学过程中，教师要通过引导学生对课文的阅读理解，使其从中吸取思想的精华，形成科学的人文情感和价值观；通过对课文个性化的多元化分析，培养学生的思辨能力；通过引导学生对课文中事件与人物的分析，使学生通晓其中蕴含的道理，藉以培养学生分析问题的能力。教师在课内阅读中引导学生进行情感体验和思想熏陶，引发学生共鸣，激发他们的写作欲望，学习课文的立意并积累运用到自己的写作实践中。如在《掌声》一文，文中讲述的故事是一件特别不起眼的事，但是作者却能抓住对文中几次掌声的渲染使文章饱含深意，作者的这种写作立意是学生应该学习的。
（三）在课内阅读中学习写作方法与技巧
学生在写作时，如何抓住人和事物的特征进行描写，这些写作方法在课文中都有许多经典范例。这些技巧与其单纯讲解，不如从阅读中发现并加以练习。所以笔者建议教师可以引导学生就典型的文章、段落等进行仿写、改写、简写或补白、续写。鼓励学生能理解的、感触多或者是贴近学生生活的课文或段落进行仿写，或仿写文章的开头，或仿写收获的场面，或仿写对亲情、友情、师生情的抒发，或仿写对某种现象的观察和议论等，以此来训练学生的观察力和语言表达能力，如在讲述课文《富饶的西沙群岛》的第三自然段时，我先使学生明白可采用并列结构段同时介绍事物几个方面，再指导学生仿写《校园一角》、《美丽的花园》等片断，让学生在具体的写作实践中加深对这种结构段的认识；鼓励学生对课文进行改写、创编，如在教授课文《乌鸦喝水》时，我会引导学生去思考:还有什么方法能让乌鸦喝到水呢？让学生改写课文，这样做不仅能培养学生的想象力和创造力，还锻炼了学生的写作思维；鼓励学生对课文进行简写训练，是要求学生在理清文章脉络的基础上，用简洁凝炼的语言将课文的中心内容表述出来，如课文《草船借箭》就是一篇很好的练习缩写的课文，我会要求学生按事情发展的顺序简单概括出来，这极大地培养了学生的概括能力，对于写作提纲的撰写有着较大的促进作用；鼓励学生对课文进行补白或续写，如在课文《鹬蚌相争》结尾可续写鹬蚌被渔翁抓走后的对话，通过练笔让学生从不同方面深化对课文的感悟和理解，对于培养学生的想象力和练习写作能力也有着重要意义。
以课文阅读带动写作，让学生把在课文中通过阅读所获得的知识和技能运用到写作上，把阅读技能转化为写作技能是必要的。
二、充分发挥课外阅读对写作的促进作用
鲁迅先生在《致颜黎民》中说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。这句话的意思说读书犹如蜂酿蜜，要广泛阅读，才能获得足够的原料，只是才能长新。所以说光靠阅读课文，对于达到新课标提出的“全面提高学生的语文素养”要求是远远不够的。语言学家吕叔湘先生曾说：“课外阅读是提高学生语文水平的重要途径，课外阅读抓得好，对学生写作帮助很大，文章写得好的同学恐怕多半得力于课外阅读”。由此不难看出，课外阅读对于写作具有积极的影响。因此，作为一名语文教师，我们应当担负起引导学生课外阅读，调动学生阅读积极性，提高其阅读主动性，真正达到以读促写目标的任务。
（一）培养学生课外阅读的兴趣
俗话说：兴趣是最好的老师”。为激发学生的阅读兴趣，教师可以采取各种措施进行激励。
1.建立班级读书角。“书非借不能读也”，有的学生不读自己的书，可是对别人的书很感兴趣。所以笔者建议可以鼓励学生将家里的书放在图书角里，交换阅读。同时，教师还应给每位学生发一张借阅卡，登记借阅的时间、书名和还书的日期，并定期在班里小结、评比，看谁读的书多。
2.开展形式多样的关于阅读的课外活动。读书交流活动是检查学生课外阅读成果的好方法，也是促进学生自觉地开展课外阅读的有效手段。开展小组读书交流活动，让每一个学生都参与到中间
232曾萍.中学语文教学中“以读促写”的方法[J].语文教学（科研版），2012（10）.3张文仲.对语文阅读教学的一点思考[J]阅读与写作，2013：213.来。此外，还可以开展其他活动。如观看影视作品、故事会、话剧表演会，诗词背诵会、精彩片段朗诵会等，借以培养全班同学的课外阅读兴趣让学生在交流中逐步提高。
（二）教给学生课外阅读的方法
课外阅读是学生自主学习、自我探究的过程，只有掌握基本的阅读方法，才能收到良好的效果。
1.摘录作品中精妙的词语、优美的段落、予人启发的句子。正所谓“不动笔墨不读书”，中高学段可以要求学生每周必须作读书笔记，下一周利用早读几分钟，读上一周摘录的内容，这样反复吟读，不断积累。
2.广泛阅读，更要“温故而知新”。学生的阅读面一定要广，教师要不断给学生推荐课外读物。不仅如此，教师更要培养学生养成温故而知新的习惯，引导学生反复阅读、精心阅读名著，熟读成诵，才能与作者达到情感上的共鸣。
3.不定期检查，督促学生课外阅读活动的展开。受小学生的生理和心理特点决定，他们的自律性和毅力还比较弱，这就需要教师不定期检查反馈，对学生的阅读成果进行评价并在学生中互动交流。对于做得好的学生要及时给予表扬，在集体中形成榜样示范作用。
综上所述，阅读是语文教学的基础，阅读与写作两方面相互联系，相互促进，不可分割。阅读使写作素材不断丰富，使写作语言更加精炼，使写作手法不断进步，使写作思想不断深化。语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，充分发挥阅读对写作的促进作用。参考文献: [1]叶圣陶.叶圣陶语文教育论文集[M]北京：第3卷.人民教育出版社，1994.[2]曾萍.中学语文教学中“以读促写”的方法[J].语文教学（科研版），2012（10）.[3] 张文仲.对语文阅读教学的一点思考[J]阅读与写作，2013：213.
第二篇：徐杰事迹
徐杰同志现任泰安市城市管理行政执法局岱岳区分局天平执法所所长。自2005年参加工作以来，始终战斗在城管行政执法工作第一线，七年的城管工作中，他以干练踏实的工作作风，勇于奉献的工作精神，敢于创新的工作思路，执著追求管理成效，稳步提升管理标准，在平凡的岗位上出色的完成了各项任务，受到了领导和同志们的一致称道。
一、今年以来，遵循“热情服务、严格执法”的工作理念，以环境卫生综合整治为契机，按照“一说服、二教育、三引导、四警告、五处罚”的文明执法工作程序，徐杰带领全所干部队员在辖区内12条主要干道及岱岳区政府周边和高铁新区两大组团进行市容环境综合治理。
1,对占道经营、店外经营、店外加工等进行规范管理
按照“疏堵结合、综合治理”的原则，对辖区泰山大街、财兴街、开元路等路进行了规范整治；对在主要街路的店外经营、店外修车、洗车、店外加工进行了集中整治清理。对于占道经营的整治，坚持“源头控制，标本兼治”的原则，取缔主干道上各种流动摊点、占道修车、堵疏结合、以疏为主，在不影响交通、不影响市容、不影响居民生活的前提下，按照“主干道严禁、次干道严控、背街小巷规范”的要求，划出一定区域进行划线定点、统一定位，实行规范化管理。强化了财兴街十二中、泰山大街北黄集、金牛山路天平农贸市场等摊点群的管理，按照便民原则，合理布局临时摊点群，加强规范管理，确保周边无外溢，环境保持整洁卫生。、开展了户外广告牌匾专项整治
全面提升广告牌匾设置的档次和水平户外广告牌匾的规范是城市管理工作的重点，徐杰按照“控制总量，合理布局，白天美化，夜晚亮化”的要求，规范提升户外广告设置档次和水平，严格控制楼顶广告，整治规范楼体广告，取缔商业广告。坚决拆除设置不规范的户外广告和标志，按照统一标准进行规范和设计，宣传动员业户重新制作规范精美的户外广告牌匾，做到高水平设计、高标准设置，对户外广告的设置管理按照“前后一面、上下一线、美化亮化，一楼一景”的要求全力推进，全部按美化、亮化要求，统一尺寸，设置规范得体。加大了对辖区大型立柱式广告的监管力度，做到及时发现及时查处，对严重影响城市容貌未经审批的大型立柱式广告坚决予以拆除，共计拆除2处立柱式大型广告，面积648平方米。拆除了不符合要求或未经审批的老旧破损的广告牌匾 块，清理私拉乱接标语、横幅210余条。
3、配合配合天平办事处加大对青春创业园区和泰山国际汽车城进行环境综合治理，其中在泰山国际汽车城整治期间，强制拆除占道棚厦14处，各类广告40余块，总面积600平方米，清理乱摆广告牌63处，违章宣传乱拉条幅13处，占用绿化用地十余处，使汽车城环境卫生得到大力改善。
二、实施重心下移，实现相对集中行政处罚权延伸试点新突破
徐杰积极参于“城管进社区”活动，他先后深入开元社区、大河社区开展宣传城管法律知识20000人次,并会同有关单位义务为市民群众医疗体检、修理电器、理发等15000余人次。帮助社区一些困难户、病残人员等牵线搭桥，为他们排忧解难，解决实际问题。加强与天平办事处、青春创业园沟通，构建市、区、街道办事处、社区“四位一体” 的管理体系，实现管理职能纵到底、横到边，上下互动。在每个社区和城中村聘任城市协管员，最大限度调动社会力量参与城市管理工作。通过与天平办事处沟通，现在天平村、北黄村市容压力比较大的村委，由村委出资，安排专人对北黄集和天平农贸市场进行管理和清除路边小广告。通过发挥社会协管员的作用，调动辖区人民群众参与管理城市的积极性，在处理占道经营等违法行为时，他们能以群众的身份对违法者违法行为进行劝解，缩短了执法者与违法者的距离，达到管好城市的效果。针对“小广告”整治反服性较大的问题，主动联合办事处建办与辖区14个中介、印刷业户签订《天平办事处中介、印刷行业经营户承诺书》，由建办、执法所进行检查，从“小广告”的产生根源上进行了治理。
三、牢固树立“服务就是天职”和“执法就是服务”的理念，积极倡导和实践以民为本、执法为民的服务精神，服务重心下移，努力为群众服好务。
与山东省职业护理学院、英雄山中学、十二中组成市容环境环境联动机制，对学院周边的环境进行了综合治理，净化了校园的周边环境，并在高考、学校开学等时间段设立值班点。
徐杰联系山东省职业护理学院开展“城管志愿者”活动在高铁火车站设立了旅游便民服务岗和志愿者活动点，开展宣传及便民服务。在五
一、春运、十一、端午等客流大的节假日在高铁火车站设立了旅游便民服务岗和志愿者活动点。现场为旅客提供《便民旅游指南》手册，提供免费开水，临时休息点，免费提供咨询服务。受到了群众的一致好评。期间共下发自印宣传手册三千余份，提供咨询2000余人次，帮助迷路旅客指路300余人次，展示了泰安城管的良好形象。今年6月他捡到600元加油卡苦等1小时物归原主。高考期间，徐杰带领全所同仁在英雄山中学设立了高考便民服务岗位考生及家长提供服务，对英雄山中学考点四处违规施工的工地现场停工，给考生营造清静的环境，有力的保障了考点周边环境安静有序。
天平所在徐杰带领下工作出色，宣传到位，其工作业绩及好人好事曾在《城管周刊》《齐鲁晚报》《泰山晚报》等新闻报刊报道。并连续两年（2010,2011）被市委组织部和人事局考核评为优秀，旅游开发区“创城”先进个人，市执法局先进个人等荣誉称号。
徐杰就是这样一位城管卫士，一名兢兢业业、忘我奉献的城管人。也许有人会说，城管工作是一件杂差、苦差、但从来都不这样认为，在他看来，城管工作只要悉心耕耘，精心谱曲，照样能苦中作乐，照样能为自己的人生弹奏出精彩乐章。他不仅热爱本职、脚踏实地、甘于奉献，以自己优良的人格品德，务实的工作精神，为我市“推进富民强市、建设幸福泰安”旅游满意度提升工程创造良好的城市容貌环境做出了自己微薄的贡献。
第三篇：民族团结徐丽丽
民族团结
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，”也就是说，要想获得更大的成功，就要懂得团结，作为我们伟大祖国的一份子，我们就要学会民族团结。民族团结是一种凝聚人心的集合力量，是民族精神重要方面的体现，对于统一多民族国家的中国，民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的统一和社会的稳定，关系到各民族人民的根本利益，多民族国家有了民族团结，才能加强民族间的信任，增强社会各界人士对社会主义社会的热爱之情。实现各族人民向社会主义社会看齐，维护社会和谐，治安稳定从而保持国内政治局势稳定，打击外来势力对祖国统一的侵扰。反对祖国分裂，实现民族民主独立，维护各族人民的根本利益，实现中华民族的复兴愿望。
民族复兴也需要和谐的社会环境，而民族团结为和谐社会环境创造了氛围，促进民族复兴的实现，加强民族团结，增强民族信任，不断发展、完善、平等、团结、互助，和谐的社会主义民族关系，为各民族的发展创造条件，为中华民族的复兴创造和谐社会基础。
民族团结是民族与国家生存发展的生命线，是民族精神的标志，实现民族团结才能实现汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族相互离不开，阻断国内分裂势力的猖獗，实现民族团结，利于汉族联合少数民族共同建设祖国，维护祖国统一与领土完整；利于团结共建社会主义社会，利于实现中华民族伟大复兴！
徐丽丽
10机电设备维护与管理
第四篇：徐杰自查报告
一、自查情况
1、理论素养还不够深厚。自己参加工作以后，侧重学习城市管理方面的业务知识，对政治理论学习不系统、不全面，理论功底不够扎实，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。
2、思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不开大手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。
3、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。
4、廉政责任落实偏松。在工作和生活中的一些细节上还存在需要注意的地方，没有用心在“大气候”中营造清正的“小环境”，对社会上普遍存在的不良现象抵制不力或是认同顺从，这些都是对自己要求不严的表现。但原则性问题能够认真遵守有关制度，没有借职务权限上的优势吃、拿、卡、要等不廉行为，不存在跑官要官行为和用手中权力为亲戚及家人谋私利，不参加赌博活动等问题，严格要求自己，忠实履行了自己的职责，做到了廉洁勤政。
二、改进措施
1、坚定理想信念，不断修正人生坐标。努力改造自己的主观世界，把立党为公，甘于奉献，作为自己的奋斗动力和行为坐标。
2、加强学习，努力提高自身修养。把理论学习作为自己的第一需要，真正静下心来，坐得住，学得进，联系实际，勤于思考，不断拓宽知识领域，深入学习“三个代表”重要思想等有关理论文章，学习相关的法律法规、电子网络知识等，增强运用马克思主义的立场观点方法分析处理问题的自觉性，提高自身的科学决策、指导服务的水平和组织协调能力。
3、勇于开拓创新，保持奋发进取精神。敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，创造性地开展工作。针对当前工作中改革面临的新情况、新问题，在实践中不断总结和完善已有的经验，提出城市管理改革及发展的新思路、新方案，努力开创改革稳定的新局面。
4、增强宗旨意识，树立自身良好形象。自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，淡泊名利，克己奉公，清正廉洁，坚持自觉学习政纪法规，做到自重、自省、自警、自励。深入实际，联系群众，倾听群众意见，切实为困难群众排忧解困。
第五篇：劳动竞赛先进徐杰
徐杰，现任中油呼伦贝尔销售分公司额尔古纳经营部副经理，分管加油站工作，自开展“促发展、上规模、增效益”劳动竞赛以来，他以劳动竞赛活动为平台，以吸收新老客户为主导，在成品油和润滑油销售工作上，做到维系老客户与开发新客户并重，吸收潜在客户与办理加油卡并举，与经营部全体职工密切配合，使额尔古纳经营部成品油和润滑油销量一路攀升，保持了大幅、有效增长。特别是在2012年，成品油零售市场竞争激烈，加油站为完成各项经营任务，都在寻思路、找对策，积极转变观念，开拓市场。为了能在竞争中时刻处于领先，在保持高标准服务水平的基础上，徐杰制定了客户发展计划，分析客户的差异化需求，巩固固定客户，争取流动客户，积极利用老客户关系去发展新客户。由于周边还有农垦和其它社会加油站，怎样扩销增效是关键。拉布大林农牧场、金鑫矿业、根拉公路项目部等，都是加油站周边的大型知名企业，企业内部各式车辆众多，用油量大。特别是金鑫矿业，庞大的车队体系给企业管理带来了很大不便。徐杰了解情况以后，主动登门提供解决方案。为他们办理了中石油IC卡，并签订了IC卡代保管协议，还由加油站派专人负责其车队日常加油的监管，每天向对方提供IC卡交易明细和汇总，通过月底的交易统计还帮他们分析单车的油耗情况，提出解决方案。这一系列人性化的措施，牢牢地抓住了这个大客户。在和农垦加油站的直接竞争中，对方企图以可以一星期一结算的方式和加油站抢客户时，负责根拉公路项目的包经理来到加油站，对他说：“小徐,你放心，我在你们这加油，除了看重你们的服务好以外，最主要的是我觉得你这个人实在，我们
在你这里加油放心！”很多当地的物流企业也正是看中了这一点，仍然愿意多跑点路、多花点钱也要到他们这儿定点加油。
为了保证销售任务的全面完成，他分别于春播秋收对这旗市农牧场进行走访、调研，每次都能针对销售进度、好的做法，存在问题提出建议，为完成销售任务做出了突出的贡献。
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