校园采访策划书

第一篇：校园采访策划书

校园采访调查

活 动 策 划 书

图书馆学生管理委员会

2014年4月18日

一、活动目的

1、以广泛的街头调查获取大学生最真实的资料和现状。

2、通过调查内容，对大学生生活学习现状做一简单了解，引发大学生的反思。

3、调动会员积极性，通过虚拟角色，体验小记者的感受。

4、锻炼会员的组织，沟通，表达能力，激发参与活动的热情，为今后从事更多的活动做好准备。

二、活动主题

我们都是小记者

三、活动内容

（一）采访题目

1、离家的生活中，经常会思念家人，尤其是自己的母亲父亲。虽然我们可以通过打电话跟他们问好，但自己心里最想说的往往对着他们却说不出口，你有什么最想对爸爸妈妈说的话吗？

2、随着智能手机发展技术发展的成熟化，他们正在改变我们的生活方式，他们带给我们方便快捷的同时,也造成了很多负面影响，对此，你怎么看？

3、虽然我们已经是大学生，但我们也经常迷茫，当初我们为什么想要上大学，进入大学我们学到了什么，我们应该学什么，你最想学什么？

（二）活动形式

1、管协成员要元学习记者的基本常识，精心准备扮演记者角色。

2、管协每位成员（单独或两人一组）扮演校园小记者的角色，随机采访校园中的十人，询问他们关于上面问题的回答可以做成视屏，录音，但最终都要采访笔记。

注：采访笔记要求统一用书信纸书写或用A4纸打印，于4月17号前交于陈对立（***）处，过期不候。我们会对优秀作品进行评分奖励。

（三）总结工作

1、采访笔记统一收齐后，又主席团成员外加社联两位同学统一打分，评选出最好的二十个作品，留作大家交流讨论。

2、以选出作品为材料，召开座谈会。大家谈论上述第二，三问题，引发大家人生定位和反思。

3、评委就此次讨论及采访笔记，评选出获奖情况。

4、秘书部负责活动总结，存档备案，以备下次活动参考；

5、宣传部负责将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。

四、活动宣传

宣传部对活动的内容在校园宣传栏张贴活动介绍及宣传材料。

五、活动中注意事项

1、活动中的小记者要注意交谈的方式，时间及地点；

2、全体会员在活动中要保证自己的着装打扮，展现新一代大写生的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念。

六、活动时间

时间：4月18日-27日

七、经费预算

主题横幅 吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8*5=40元

互动小礼物（2元小书籍，画册）100*2=200元

一二三等奖6名 50*1+40*2+30*3=220元 优秀奖14名 14*10=140 参与奖50名 2*50=100元

八、主办单位

武威职业学院院团委，社团联合会。

九、协办单位

图书馆学生管理委员会

图书馆学生管理委员会

2014年4月18日

第二篇：校园安全采访活动策划书

一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！

二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。

三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件

四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员

五、调查方式：视频采访

六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1七、活动地点：桂林理工大学校园

八、活动分工：

采访实施：许春燕

起草新闻策划书：黎宇鹏

摄影：罗岚

采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍

视频剪辑、后期制作：黎宇鹏

采访前期工作准备：程晓珍、许春燕

经费预算、活动最后总结：任玄

九、调查内容（要采访的问题）：

1、校园十大安全问题是什么？

2、面对校园安全问题我们应该做些什么？

3、校园安全问题的解决之道？

4、校园安全问题的防范？

5、怎样加强自身的人身安全？

宿舍安全

1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？

2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？

3、什么时间容易发生被盗？

食品安全

1、说说你知道关于食品安全的案例

2、如何提高食品安全意识？

校园人生安全

1、说说校园安全的隐患

2、如何防范？

十、活动中注意的问题及细节：

1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。

2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。

3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。

4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。

5、提问要“口”“眼”并用，“口”、“眼”并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。

6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。

第三篇：采访策划书

采访策划书

一、采访主题：

从大学生“海投”的经历出发，了解毕业生在寻找工作岗位时遇到的门槛。

二、选题背景：

对于许多应届的毕业生而言，日渐严峻的毕业生就业市场着实是让人望而却步，刚从校园里走出来的学生们，究竟会遇到怎样的挫折与困难？当越来越多的大学生对于自己的目标与工作机会没有把握，不够明确，“海投”成为了大学生们寻找工作的一大法宝。但这一招，究竟能够给毕业生们的就业增添多少机会？

三、切入角度：

1、对于“海投”的经历阐述

2、对于简历的设计

3、对于找工作时遇到的自身问题以及与用人单位要求的差距的思考

四、采访对象：

1、陆闻婷，外语07级学生，现从事人力资源工作

2、秦也然，外语07级学生，现从事海关公务

3、韩卓臣，外语06级学生，现在海通证券任职

五、采访方式：

1、面对面采访

2、电话采访（备用）

六、采访问题摘要：

1、你是否有过“海投”的经历？（有无均问原因）

2、你“海投”的方式是怎样的？（简历投放次数、频率、目标公司选取标准）

3、你的第一份简历是投给哪家公司的？

4、撰写这份简历你花了多久？

5、你现在的这份工作是通过“海投”得来的么？

6、还有比“海投”更好的方法得到合适的工作吗？

7、在你投简历的公司中，录取与未录取的比例各是多少？

8、为什么那些单位没有录取你？

9、你是否曾经在大学生活中从事各项活动或参加各种考试学习来丰富你的大学生活？10、11、12、你都参加了哪些活动or考试？ 为什么要参加这样的活动？它对你的意义在哪里？ 你参加的活动只是你的爱好还是有目的性的挑选？比如以日后的工作为参考标准？

13、“海投”失败时，你通常用什么方法调节自己？

第四篇：采访策划书

策

划

书

采访策划书

一、活动目标：为了让教科院学生更加了解校园生活，鼓励他们在学校里奋勇拼搏，自强不息，在他们心中树立良好的榜样，教科院特地采访辅导员助理即国家级奖学金获得者陈兴宇。

三、采访时间：2011年12月上旬

四、采访人物：国家级奖学金获得者即教科院辅导员助理陈兴宇

五、采访形式：采用座谈方式

六、预计采访时间：30分钟左右

七、采访器材：摄像机

八、采访主题：陈兴宇获得国家级奖学金背后的故事

九、人员安排：

①负责人：韩迟

②采访人员：待定

③记录人员：待定

④摄像人员：待定

十、活动意义：此次采访活动意义重大，一方面可以让我们了解陈兴宇是如何获得奖学金的，此次采访可以给在校学生以很大的知道和经验。同时也鼓励在校生努力奋斗，再接再厉，更创辉煌，像榜样学习，不断实现自我价值和人生价值。另一方面，有助于营造良好的校园氛围，使校园积极的良好的浓厚的学习氛围影响扩大，同时不断借鉴，吸收，使校园文化更加精彩。

十一、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一个星期进行预约。征得同意后将采访提纲发给采访对象，同时

将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。2、3、4、采访前准备必须的证件，器材等相关物品。如照相机，采访本，笔等。利用徐州工程学院校园网，收集被采访者资料。通过联系、发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步的采访信

息，以备座谈采访时所需。

5、同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。

十二、具体方案：

根据初步分析即采访的了解，初步拟定具体方案：

1、采访突破口：

被采访者对于奖学金的看法以及自己获得奖学金所做的努力

被采访者对大学校园生活的经验以及看法

2、问题提纲：

1.知道自己获得国家奖学金那一刻，你的心理感受是什么？

2.为了使自己达到国家奖学金的标准、获得这个奖项，你做了哪些准备工作？学习上、生活上、社会实践上...3.现在你已经是国家奖学金获得者了，国家奖学金的奖励也很丰厚，你怎样分配这笔资金呢？

4.你的下一个目标是什么？还会争取国家奖学金吗？

5、学习的动力是什么？遇到的最大困难是什么(学习中)

6、怎样安排课余时间?

7、当你遇到困难时,你是怎么做的？

8、分享一下你的生活习惯？

9、作为一名大四学生，你对学弟学妹有什么期望，或者你有什么生活或者学习建议可以提供给他们，使他们的校园生活更加丰富多彩？

10、对你来说，你的人生价值是什么？以后的方向是什么？你以后的规划有哪些？

十三、可行性分析：1、2、3、采访需要提前一个星期预约，否则接受采访的可能性不高 如果被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，以作补救。对于问题应该提法得当，适当取舍，提高采访成功率。

十四、注意事项及备注：1、2、3、对所提问题在采访前有明确答复，可在采访中略去，或即兴添加其他问题。注意提问的措辞方式。本次采访应该随机应变，如果遇到特殊情况，可适当做修改。

第五篇：采访策划书模版

采访策划书模版

一、采访宗旨：七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一，七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验，更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才，是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲，他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年，欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校，热爱母校。

二、采访主题：校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动

三、采访地点：办公室

四、采访时间：2012年10月28日

五、采访对象：各二级学院的领导

六、采访方式：采取预约面谈方式采访

七、采访分工：两人拍照、两人采访、两人执笔

八、采访问题：

1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周，对于校庆周，您觉得它的意义是什么？

2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动？您希望看到一些什么活动？

3、您校庆周会有很多校友回母校，咱们学校近几年发展的很好，得到了很多校友的支持，您觉得校友对学校的发展有什么意义？

4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢？

5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢？

6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质？

7、九、采访需带东西：采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本（录音笔）、笔、摄像机（照相机）

十、采访后期：整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。（写一篇采访稿即可，但是需要质量，字数需要1500字左右。）

十一、注意事项：

1、之前做好充足准备，做好策划和提问题纲，做好知识准备，包括被采访人的资料、爱好的相关背景，以及预约好时间地点。

2、采访时间要注意选择合适的时间。

3、采访时提问不要过大过空，防止轻问重写，提问辞不达意，事先围绕主题设计一些重要问题。

4、提问语要注意“五不用”：不用长句、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词，长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。

5、拍照时关闭闪光，尽可能地多拍，供事后筛选。

6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。

7、确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。

8、按照采访对象选择合适的衣着。