描写月亮的诗歌

第一篇：描写月亮的诗歌

描写月亮

1、《宿建德江》

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

[唐] 孟浩然

2、《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

[唐] 李白

3、《竹里馆》

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

[唐] 王维

4、《寄人》

别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。

[唐] 张泌

5、《阳关曲 中秋月》

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。[宋] 苏轼

6、《霜月》

初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。[唐] 李商隐

7、《生查子》

新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。终日擘桃穰，人在心儿里。两朵隔墙花，早晚...[唐] 牛希济

8、《月出》

月出皎兮。佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。月出皓兮。佼人懰[1]兮。舒忧受兮。劳心慅[2]兮。月出照兮...[先秦] 诗经

9、《拟明月何皎皎》

安寝北堂上，明月入我牖。照之有余辉，揽之不盈手。凉风绕曲房，寒蝉鸣高柳。踟蹰感节物，我行永已久。游宦...[魏晋] 陆机

10、《月夜》

今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。[唐] 杜甫

11、《把酒问月》

青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见...[唐] 李白

12、《夜泊牛渚怀古》

牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。[唐] 李白

13、《夜上受降城闻笛》

回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。[唐] 李益

14、《月夜》

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。[唐] 刘方平

15、《十五夜望月》

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ [唐] 王建

16、《月》

魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看。[唐] 薛涛

17、《春江花月夜》

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里...[唐] 张若虚

18、《绿头鸭 咏月》

晚云收，淡天一片琉璃。烂银盘、来从海底，皓色千里澄辉。莹无尘、素娥淡伫，静可数、丹桂参差。玉露初零，...[宋] 晁元礼

19、《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳，终日向人多酝...[宋] 李清照

20、《小重山·春到长门春草青》

春到长门春草青，红梅些子破，未开匀。碧云笼碾玉成尘，留晓梦，惊破一瓯春。花影压重门，疏帘铺淡月，好黄...[宋] 李清照

21、《采桑子·恨君不似江楼月》 恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几...[宋] 吕本中

22、《念奴娇·凭高眺远》

凭高眺远，见长空，万里云无留迹。桂魄飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山...[宋] 苏轼

23、《水调歌头·明月几时有》

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起...[宋] 苏轼

24、《秋波媚·秋到边城角声哀》

秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江...[宋] 陆游

25、《木兰花慢 中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月，无送月者，因用《天问》体赋》

可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋？飞镜无...[宋] 辛弃疾

26、《太常引 建康中秋夜，为吕叔潜赋》

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下山河。斫去桂婆娑，...[宋] 辛弃疾

27、《菩萨蛮·山亭水榭秋方半》

山亭水榭秋方半。凤帏寂寞无人伴。愁闷一番新。双蛾只旧颦。起来临绣户。时有疏萤度。我谢月相怜...[宋] 朱淑真

28、《江楼月》

嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝...[唐] 白居易

29、《秋宵月下有怀》

秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。①庭槐寒影疏，邻杵夜声急。②佳期旷何许！望望空伫立。[唐] 孟浩然

30、《木兰花慢 中秋饮酒将旦，客谓前人有赋待》

可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋？飞镜无...[宋] 辛弃疾

31、《古朗月行》

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍...[唐] 李白

32、《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》

我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。月出峨眉照沧海，与人万里长相随。黄鹤楼前月华白，此中忽见峨眉客。峨眉...[唐] 李白

33、《苏台览古》

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。[唐] 李白

34、《月下独酌其一》

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌...[唐] 李白

35、《月下独酌其二》

天若不爱酒，酒星不在天。地若不爱酒，地应无酒泉。天地既爱酒，爱酒不愧天。已闻清比圣，复道浊如贤。贤圣...[唐] 李白

36、《月下独酌其三》

三月咸阳城。千花昼如锦。谁能春独愁。对此径须饮。穷通与修短。造化夙所禀。一樽齐死生。万事固难审。醉後...[唐] 李白

37、《月下独酌其四》

穷愁千万端。美酒三百杯。愁多酒虽少。酒倾愁不来。所以知酒圣。酒酣心自开。辞粟卧首阳。屡空饥颜回。当代...[唐] 李白

38、《中秋月二首》

盈缺青冥外，东风万古吹。何人种丹桂，不长出轮枝。圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。[唐] 李峤

39、《凉州馆中与诸判官夜集》

弯弯月出挂城头，城头月出照梁州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西...[唐] 岑参

40、《八月十五夜月二首》

满目飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。稍下...[唐] 杜甫

41、《裴迪南门秋夜对月（一作裴迪书斋玩月之作）》

夜来诗酒兴，月满谢公楼。影闭重门静，寒生独树秋。鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，清光几处愁。[唐] 钱起

42、《望江南/忆江南》

江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沈钩。圆缺几时休。星汉迥，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，...[宋] 王琪

43、《水调歌头·离别一何久》

离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏...[宋] 苏辙

44、《念奴娇·插天翠柳》 插天翠柳，被何人，推上一轮明月。照我藤床凉似水，飞入瑶台琼阙。雾冷笙箫，风轻环佩，玉锁无人掣。闲云收...[宋] 朱敦儒

45、《水调歌头·细数十年事》

细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色...[宋] 范成大

46、《好事近·月未到诚斋》

月未到诚斋，先到万花川谷。不是诚斋无月，隔一林修竹。如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五...[宋] 杨万里

47、《卜算子·雪月最相宜》

雪月最相宜，梅雪都清绝。去岁江南见雪时，月底梅花发。今岁早梅开，依旧年时月。冷艳孤光照眼明，只欠些儿...[宋] 张孝祥

48、《点绛唇 咏梅月》

一夜相思，水边清浅横枝瘦。小窗如昼，情共香俱透。清入梦魂，千里人长久。君知否。雨孱云愁。格...[宋] 陈亮

49、《满江红 中秋夜潮》

万水归阴，故潮信盈虚因月。偏只到、凉秋半破，斗成双绝。有物指磨金镜净，何人拏攫银河决？想子胥今夜见嫦...[宋] 史达祖 50、《新雁过妆楼·阆苑高寒》

阆苑高寒。金枢动、冰宫桂树年年。翦秋一半，难破万户连环。织锦相思楼影下，钿钗暗约小帘间。共无眠。素娥...[宋] 吴文英

51、《江城子·中秋佳月最端圆》

中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。杯酒相延，今夕不应慳。残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。天应有意故遮阑...[宋] 陈著

52、《八月十五日夜瑶台寺对月绝句》

嬴女乘鸾已上天，仁祠空在鼎湖边。凉风遥夜清秋半，一望金波照粉田。[唐] 权德舆

53、《八月十五夜玩月》

寻常三五夜，不是不婵娟。及至中秋满，还胜别夜圆。清光凝有露，皓魄爽无烟。自古人皆望，年来又一年。[唐] 栖白

54、《望江南 咏弦月》

初八月，半镜上青霄。斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风飘。[清] 纳兰性德

55、《中秋月》

中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁，知他多少，阴晴圆缺。阴晴圆缺都休说。且喜人间好时节。好时节。愿得年...[明] 徐有贞

56、《普天乐 咏世》 洛阳花，梁园月，好花须买，皓月须赊。花倚栏干看烂熳开，月曾把酒问团圆夜。月有盈亏花有开谢，想人生最苦...[元] 张鸣善

57、《游龙门分题十五首·自菩提步月归广化寺》 春岩瀑泉响，夜久山已寂。明月净松林，千峰同一色。[宋] 欧阳修

58、《望月怀远》

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。[唐] 张九龄

第二篇：描写月亮的诗歌简短（写写帮整理）

明亮而高洁的悬挂在天空中，众星环绕，万姓仰望，这就是月亮。望着天上的那一轮玉魄，它总是为人带来无限的遐想。以下是小编整理的描写月亮的诗歌简短，欢迎阅读。

一、《心中的月亮》

弯弯的月亮挂在天上

静静地照着美丽村庄

山林笼上了薄雾啊

小河里的水轻轻流淌

我在月光底下惝佯

想起了那心爱的姑娘

你就是天上的月亮啊

没有你黑夜将如何漫长

二、《皓月》

皓月闪烁在树林

枝干上树叶下

发出一种声音

啊，心上的人

池塘像深邃的明镜

倒映着黑色的柳影

风在柳梢啜泣嘤嘤

梦幻吧，是时候了

辽阔，温馨的宁静

似乎走下

星光闪烁的苍穹

这正是美满的时刻

三、《月亮》

有两个月亮

一个挂在天上

一个挂在心上

天上的月亮清澈明亮

心上的月亮聪明漂亮

天上的月亮时隐时现

心上的月亮总在身旁

我喜欢天上的月亮

更喜欢心上上的月亮

月亮的名字

叫起来很响

听起来很棒

四、《温顺的月亮作者》

白天，头也不回的走了

只剩下月光

温暖而驯服

不会在音乐里哭泣

不会在屏前发呆

成为唯一可以占为已有的秘密

她安静的守着一池的清辉

守着属于我们的幸福

从忧伤的旋律中

打捞正在下沉的影子

让灵魂沿着

蓝色的期待行走

她引领着阅读的声音

微尘一样，蹑手蹑脚

向着月光里

尽情的曼舞者靠近

五、《快乐的月亮》

那优雅的快乐女神

拒绝了太阳的盛情

翘首等待夜幕降临

携手风云繁星

共度爱的良辰

在风轻云淡中漫步

是她最惬意的时刻

品尝风脉脉温情的拂爱

体会云绵绵千般的柔情

她早已似醉如痴

她早就心花怒放

那爱的激流呀

让她仙姿佚貌

生辉熠熠

瞧！今夜

她披着若隐若现的风裙

驾着连绵起伏的祥云

在众星的呵护下

续写浪漫旅程

第三篇：诗歌《太阳和月亮》

诗歌：太阳和月亮

执教：徐 艳

活动目标：

1．理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的“白天真热闹，夜晚静悄悄”的意境。2．学习短句“xx醒来了”“xx睡着了”。

3．根据生活经验，尝试替换诗歌中的角色，仿编短句。活动准备：

1．热闹的音乐和安静的摇篮曲各一段。2．课件PPT 3．各种小动物胸饰若干。活动过程：

一、完整欣赏，感知诗歌内容。

今天老师带来了一首好听的诗歌，请小朋友仔细听一听诗歌里说了

1、些什么？

2、刚才你听到了什么？

二、分句理解，体验诗歌内容。

（一）利用课件感受白天 1．出示白天的图片

师：看！太阳出来了，是什么时候？

师：太阳出来了，谁会醒呢 ？我们一起来看看是谁醒来了。（小鸟、小猪、小朋友）

2、小结：哦，原来太阳出来了，小树醒来了，小鸟醒来了，小朋友也醒来了。(幼儿学说此句一两遍)

3、动作表示

师：他们醒来时会做什么动作？

师：我们一起来学学他们起床时的样子。（师生边念诗歌边表演）

4、学编短句：“太阳出来了，xx醒来了” 太阳出来了，还有哪些小动物也醒来了呢？ 5．体验热闹

师：太阳出来了,这么多的好朋友都醒来了,我们一起听着音乐跳个舞吧!师：白天有这么多的小动物醒来了，他们一起到草地上来玩，你感觉怎么样？

师：大家一起又跳又唱，玩的可真高兴，白天热闹吗？（学说：白天真热闹）

（二）利用课件感受晚上

1、看，现在谁出来了？（月亮）师：月亮出来了，是什么时候？

师：晚上了,我们要做什么了吗？看！谁睡着了？（学说：月亮出来了，xx睡着了”）

2、月亮出来了，还有谁也睡着了？（看图仿编）

3、体验静悄悄

师：夜晚有这么多的小动物睡着了，你感觉怎么样？（幼儿学习短句“夜晚静悄悄”。）

师：夜晚静悄悄。我们也一起来静悄悄一下。（放《摇篮曲》，大家做睡觉动作）

三、完整学习朗诵诗歌。

1、完整欣赏一遍诗歌。

教师：天亮了，听！（放课件、录音）

2、幼儿连贯朗诵诗歌。

这么美的诗歌，我们一起来学一学。

3、有感情的边朗诵边表演。

四、游戏《太阳和月亮》

今天太阳和月亮要和小朋友一起来玩一个游戏。幼儿戴上各种动物的胸饰，看课件跟着音乐边朗诵边游戏。

（1）当听到：“太阳出来了。”小动物们边做醒来的动作边说：“xx醒来了。”放一段热闹的音乐，两个好朋友一起跳舞。从而感受白天真热闹！

（2）当听到：“月亮出来了。”小动物们边做睡觉的动作边说：“xx睡着了。” 放一段安静的音乐，小动物做睡觉的动作。从而感受夜晚静悄悄！

教学反思：

《太阳和月亮》这首诗歌句式简单，篇幅短小，有重复性，内容贴进幼儿的生活，易于幼儿的理解，比较适合小班幼儿的年龄特点。因此我选择《太阳和月亮》作为教材，通过情景化、游戏化的教学过程，使幼儿参与其中，幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。

根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点，及幼儿的生活经验，我将原有的诗歌进行了改编，将诗歌中的植物全部改为了动物。我试图通过让幼儿对诗歌的欣赏和简单的创编，在满足孩子喜欢有节奏的语言的同时，让孩子体会文学作品的意境美。这首诗歌的主角是幼儿熟悉的，里面出现的动物又是孩子们所喜爱的，能充分吸引幼儿，所以幼儿学习的积极性很高，整个活动很很投入。

《纲要》语言领域中提到“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。我想通过这个活动，为孩子们创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说的环境，促使孩子们在情感、思维、表达等方面得到发展。

遵循”环环相扣，层层深入“的原则，本次活动共有4个环节：完整欣赏——分段理解诗歌——完整学习——游戏体验。

在活动的安排上，我注意把握两段诗歌的特色、特点，首先让幼儿完整欣赏诗歌；再分段理解，帮助幼儿把作品梳理清楚；再完整学习，让幼儿理解掌握的透彻；最后在游戏中结束活动。让幼儿在层层深入地欣赏中加深印象，享受优美画面、语言。小班幼儿语言表达不够清晰和完整，回答问题往往很单一，我注意引导幼儿说完整的话。对语言发展好的幼儿我会说：”你能把这句话说完整吗？"通过有意识的训练和培养，逐步培养幼儿形成完整语言的习惯。

本次活动中我觉得做的比较好的是：活动中不管幼儿的回答是否正确，我都加以鼓励。因此幼儿始终情绪饱满，非常投入。

不足之处：

1、活动中，由于自身的性格原因，在表现白天热闹的场景这一环节，选取的音乐《碰一碰》热闹、欢快的气氛还不够。希望下次能有所突破。

2、第一环节中，整体欣赏诗歌时，不应该播放课件，分散幼儿的注意力；另外课件中出现了一些文字，并不适合小班幼儿。

在今后的教学中，我将继续努力，根据孩子的表现、学习态度和方式，适当调整教学方式，使孩子在原有的水平上得到最大限度的提高，也使自己的教学水平上一个台阶！

第四篇：诗歌：太阳和月亮

活动目标：

1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境。

2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。

3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。活动准备：

1、两段不同风格的音乐(《森林狂想曲》，《摇篮曲》)。

2、图片若干(小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等)。活动过程：

一、导入

1、听音乐入室(播放《森林狂想曲》)今天活动室除了来了那么多客人老师，还来了两个特殊的小客人。

2、出示图片太阳

(1)教师：小朋友们好。幼儿：太阳公公好。教师：我们的宝贝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀? 幼儿自由回答。

教师：太阳出来了，白天到了，小朋友们都去幼儿园，一起做游戏了，白天真热闹!

3、出示图片月亮

教师：太阳落山了，月亮出来了，小朋友们好。幼儿：月亮好。

教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们要去干什么呀? 幼儿自由回答。

!.二、看图理解儿歌

1、分别出示太阳和月亮，提问：太阳出来了，照在身上暖洋洋的，小朋友看一看谁醒来了?

2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。

幼儿：小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了„„

3、太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天怎么样呀?(引导幼儿用一句好听的话来说：白天真热闹。)教师：我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话“白天真热闹”。

4、瞧，月亮出来了，谁睡着了?

5、引导幼儿用儿歌里的话说出来。

幼儿：小花睡着了，小草睡着了，小朋友睡着了„„

6、月亮出来了，小花睡着了，小草睡着了，小朋友睡着了，夜晚怎么样呀?(引导幼儿用一句好听的话来说：夜晚静悄悄。)教师：我们可以用一句好听的话来说“夜晚静悄悄”。宝宝们跟老师念“夜晚静悄悄”。

三、学习有感情地朗读儿歌

1、老师一边出示图片，一边编一首好听的儿歌，小朋友们听一听(教师朗诵)

2、请小朋友根据老师出示的图片和老师一起来读一读。教师：好听吗? 幼儿：好听。

教师：那我们看着动画片一起来边看边念。

3、小朋友念得可真好听，白天真热闹，我们用什么样的声音来念好听? 教师：白天真热闹，我们要用响亮的声音来念。我们一起来试试读读这一段。幼儿和教师一起念。、小朋友们读得可好听了，那月亮出来了，夜晚静悄悄，我们要用什么样的声音来念好听? 指名回答。

教师：月亮出来了，夜晚静悄悄，我们要用轻轻的声音来念，我们一起来试试。幼儿和教师一起读。

5、小朋友读得真好，现在我们一起连起来读一读，注意太阳出来了要用响亮的声音来读，月亮出来了要用轻轻的声音来读。

6、孩子们读得真好，听得老师心里真高兴，如果加上动作来读会更好听的，孩子们我们站起来配上你喜欢的动作来试试吧，小朋友准备好了吗?

7、师幼共同完整地用动作来表演、朗诵诗歌

四、创编儿歌

1、咦，太阳出来了，还有谁醒来了? 指名说。

2、月亮出来了，还有谁睡着了?(引导幼儿用“醒来了”“睡着了”说一句话。)

3、小朋友们说得真好!听的太阳公公和月亮姐姐都咪咪笑，还引来了许多动物朋友，它的这些动物朋友有的是醒来了的，有的是睡着了的;等会你拿到以后和你的好朋友说一说，如果是醒来了的就贴在太阳的身边，如果是睡着了的就贴在月亮的身边，孩子们我们一起去把它们请出来吧。

3、幼儿找一找，说一说，贴一贴。

4、小朋友帮太阳和月亮找的朋友都想编进儿歌里，请你们帮帮忙好吗?那我们一起来读给客人老师听。

5、引导幼儿创编儿歌。

四、游戏：白天和夜晚

1、太阳和月亮都非常喜欢你们，想和你们一起玩，你们愿意吗?(教师播放音乐《森林狂想曲》，并说太阳出来了，我们一起做着你喜欢的动物的动作一起做游戏吧。接着播放音乐《摇蓝曲》，并说月亮出来了)

2、再次播放音乐《森林狂想曲》，教师：哇天亮了，太阳又出来了，宝贝们，我们一起去外面做游戏吧。

太阳和月亮

太阳出来了，月亮出来了，小鸟醒来了，小花睡着了，小树醒来了，小草睡着了，小朋友醒来了，小朋友睡着了，小班语言教案 —《太阳和月亮》

邓

亚

峰

2012.9

第五篇：月亮诗歌座右铭

月亮诗歌座右铭（通用40句）

1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》

2、渌水明秋月，南湖采白蘋。

3、朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。 —— 李清照《多丽·咏白菊》

4、丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。 —— 王琪《望江南江南月》

5、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。——刘方平《夜月》

6、永结无情游，相期邈云汉。

7、古刹疏钟度，遥岚破月悬。——李贺《南园十三首》

8、清风明月无人管，并作南楼一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》

9、萤飞秋窗满，月度霜闺迟。

10、楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。——李商隐《代赠二首·其一》

11、今人不见古时月，今月曾照古时人。

12、日月如磨蚁，万事且浮休。

13、求之不可得，沿月棹歌还。

14、唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。——辛弃疾《水调歌头·和马叔度游月波楼》

15、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。——王建《十五夜望月寄杜郎中》

16、客散青天月，山空碧水流。

17、水月通禅寂，鱼龙听梵声。——钱起《送僧归日本》

18、人绕湘皋月坠时。——姜夔《小重山令·赋潭州红梅》

19、举杯邀明月，对影成三人。我歌月徘徊，我舞影零乱。

20、戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。——陆游《关山月》

21、高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。

22、杨柳风柔，海棠月淡，独自倚阑时。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》

23、云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。

24、一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。

25、阴火潜烧天地炉，何事偏烘西一隅？势吞月窟侵太白，气连赤坂通单于。——岑参《热海行送崔侍御还京》

26、风清月白偏宜夜，一片琼田。——欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》

27、斫（zhuó）却月中桂，清光应更多。

28、明月易低人易散，归来呼酒更重看。堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。

29、无家对寒食，有泪如金波。斫却月中桂，清光应更多。

30、千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。——张祜《正月十五夜灯》

31、独立小桥风满袖，平林新月人归后——冯延巳《鹊踏枝·谁道闲情抛弃久》

32、夜后戍楼月，秋来边将心。——戎昱《塞下曲》

33、我歌月徘徊，我舞月凌乱。

34、松桃山面千重翠，月点波心一颗珠。——白居易《春题湖上》

35、人生代代无穷已，江月年年只相识。——张若虚《春江花月夜》

36、明月照积雪，北风劲且哀。——谢灵运《岁暮》

37、天秋月又满，城阙夜千重。——戴叙伦《江乡故人偶集客舍》

38、初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——《霜月》

39、玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。——《玉阶怨》

40、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》