我身边的最美老师 用平凡来诠释伟大

第一篇：我身边的最美老师 用平凡来诠释伟大

我身边的最美老师

——用平凡来诠释伟大

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《我身边的最美老师》。

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯洁就是美，的确，它能让人感觉美；还有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美••••••这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的呢？

在我的身边就有这样一位美丽的老师，她50多岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。

她的身体并不好，常听她说，批改试卷觉得很吃力。但是，每份试卷都认真的批完；常听她说，这几个学生没有希望了，不想管了。但是，常看到她认真地辅导他们；常听她说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室••••••讲到这儿，大家一定知道我说的最美老师是谁了，对，她就是我们学校的丁云娇老师。

我时常想，怎样的老师才是最美的呢？我觉得最美的老师用她们的责任心诠释了“美”这个字；黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。而我们的丁老师是用她的责任心和爱心塑造了美这个字•••••

她坚持每天清晨督促孩子们学习，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，因为她知道这时候的效率最高；她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子••••••

“最美老师”的事迹给了我很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中的点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名老师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的老师”：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美老师数不胜数。

同为老师，我该向丁老师学习什么呢？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，丁老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;从大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。

五里铺小学：万春琳

2013-06-28

第二篇：平凡人生诠释人间最美

平凡人生诠释人间最美

爱听你的课 爱看你的笑

爱闻你身上田野的味道

爱牵你的手 爱唱你的歌 爱跟你每天向国旗问好 我们眼里你最美 我们心中你最好 温暖有你入怀抱 生命有你变美好 生命有你变美好 ……

一首《最美》唱出了乡村教师“最美”的人生。这种“美”，不是单单形容外表。出于职业的坚守，爱的执着，他们用平凡的一生诠释着“美”的最好答案。“最美乡村教师”用行动诠释着人间大爱，用非凡的人生书写着人间最美。然而就是这样的“最美”，同为乡村教师我，随一件件感人故事接受了一次深刻的心灵洗礼

一名乡村教师，当选择“乡村教师”这一职业开始，首先选择的是“放下自己”。正是这种“放下”，使得教育的基础不在再是名利，不在是个人追求，而是一步一步得，慢慢得走向人间的大爱与小爱，用心得感受着人与人之间得交流……当他们左手年华，右手倒影时，他们所给予的爱，无意间得到了被孩子们爱的回报，得到了一生中“最美”的光环。没有优越的工作环境，没有优厚的工作报酬，没有正常的生活水平，没有朝九晚五的工作节律，没有规律的课时节奏，没有星期天和节假日……，在一切困难和艰苦面前，我们所能想到的已不再是工资的优越，我们所希望的，我看到的，却是不离不弃的守候，守候着他们的三尺讲台，守候着一个个孩子的梦想；是默默无闻的坚守，坚守着一年的365天，坚守着中国义务教育最基础、最边缘的生命线；是孜孜不倦的耕耘，耕耘着一个个40分钟，以自己微薄之力开辟着孩子们另一片希望天地；是博爱无私的呵护，呵护着一朵朵希望之花，在农村贫瘠的土地上呵护着孩子们中国梦的绽放。

一对夫妻晚年的无私付出，一个教师的山乡坚守，一对姐妹对聋哑孩子的付出，一个教师世家的“薪火相传……

诚然，我们不禁要问：最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的农村，面对歹徒，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下和生与死的考验，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？答案就是一个字——“爱”。每一位最美乡村教师真实而质朴的话语就是做好的诠释，他们没有豪言壮语，他们没有无端的夸大，他没有华词修饰，他们只有默默地付出，留下的是最为平凡的低调——从来没有被关注、被敬仰。“你对生活热爱得有多深，它就会对你的回馈有多大。我活着的使命就是去爱更多的人，去教育更多的孩子，去帮助更多的人，我就觉得这样地活着，就是对我生命的交代。”，一个人，一辈子，一生的时光都给了孩子们，这样的生命虽然没有轰轰烈烈，但是却无比的辉煌，留在每一位乡村教师心底深处是这副最美的光环。

正如中华民族大学蒙曼老师所说“一张纸、一支笔、一颗心，他们收获的是无保留的信赖，无保留的尊重还有爱……”，是呀，他们的付出已无法计算和衡量。每一位最美教师的职业是一样的，他们都是为了学生，每一位最美教师的期待是一样的，他们也是为了学生更好。是呀，孩子们才是“最美乡村教师“坚守乡村的精神支柱。诚然，当教师不难，难的是能够安贫乐道，乐此不疲，以此为荣。正如胡清如老师所期待的“我想让我们的学生走出去，走的更高。去看看外面的世界”，每一位乡村教师何尝不是在期待。

“老师好！老师好！”简简单单的三个字，是学生们最真诚的表达，因为他们真真切切的在说： 想为你懂事 想为你长大 想为你每个梦想去奔跑 想为你努力 想为你分担 想为你铺平乡村的小道 我们眼里你最美 我们心中你最好 温暖有你入怀抱 生命有你变美好

第三篇：我身边的最美老师

我身边的最美老师

攀枝花市第十初级中学初一（11）班林姊洁

“同学们，今天我们来学习„„”每天，耳边总会传来这样动听而亲切的声音，这是专属于我的班主任——吴老师的声音。

金秋九月，我步入了中学大门，来到了这个人才济济的班级——十一班。刚来的，有的是兴奋，有的是精力。

讲台站着一位老师，她微笑着注视着我们，一头卷卷的，短短的头发，透着一股俏皮劲。那双眼睛形成了好看的月牙儿形，清澈、明亮。这便是我的班主任——吴老师。

吴老师说是老师，更像是我们的知心大姐姐。她上课，有一种吸引力，使我不由地想去听她的课。每一堂语文课，都是在一种特别和谐，愉快的气氛下度过。我有些胆小，吴老师在短短的时间里马上察觉了。有一次上课，老师在给我们评讲题的时候，突然点到了我的名字，让我回答这道题，我心里——“咯噔”了一下，平时不爱举手的我，一下子乱了，心“扑通扑通„„”跳得特别快，手心有些出汗，我看了吴老师一眼，老师并没有因为我没有回答问题而生气，她一直对我笑着，那爽月牙儿般的眼睛鼓励着我：“没关系，你一定能行！”心的节奏慢了下来，没有刚才时乱了，我快速回答了我的答案，却发现，我的答案并不差，心里不再恐慌，反倒有了一丝丝的甜蜜。

吴老师找我谈话，“没关系，慢慢习惯了就行，好好努力，你是可以的。”这样的三言两语，却让我久久不能忘怀。吴老师生动的声音，就一直环绕在我耳边。她爱笑，同学们受表扬了，她笑着，鼓励同学再接再励；同学们遭到批评，她笑着，为同学们挽回了自信，改正了错误。

吴老师是我的初中时期的第一个启蒙老师，她人美，心灵更美，她让我看到了人间最美好的师生情。最美教师，她当之无愧！

第四篇：我身边的最美老师

我身边的最美老师

美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美••••••这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。

她的身体并不好，常听她说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完；常听她说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们；常听她说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室••••••讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了。对，就是陈学先老师。

我时常想，怎样的老师才是最美的。房县的武昌云老师用她的责任心诠释了美这个字；黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。陈老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字•••••

她坚持每天清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高；她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子••••••

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。

同为老师，我该向陈老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，陈老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。

第五篇：用最美行为诠释最美内涵

最美行为诠释最美内涵

——观泸州“最美学生”有感

泸县宝藏学校 杨靖 3月5日晚，笔者观看了 “泸州市2012年‘感恩·责任’争做新时代雷锋”最美学生事迹展示活动，市领导邵晓强、马宗慧、张方正出席活动。该活动是对雷锋活动常态化的解读，旨在大力推进全市中小学校德育工作的内涵与形式的创新，大力宣传报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的“新时代雷锋”，把中小学生培养成知恩图报、立志高远、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和可靠接班人。经过层层推荐、网上投票评选，最终在全市中小学评选出了6名“最美学生”、44名“感恩责任好学生”。

都说最美缘于平凡，缘于真实，缘于那一瞬间的感动。而事实也确实如此，无论是“最美女教师”张丽莉，又或者是“最美司机”吴斌，再如“最美妈妈”吴菊萍„„正是因平常里的偶然，他们做出了最美的行动，让我们感受到这种至善至美的力量。而这份义举，这种最美的行为缘何而来？更多是源于启蒙时期的学校教育，为他们铸就了正确的价值观、人生观。

要让这些“正能量”成为一道永恒的最美风景，当从孩子抓起，从学生做起。鉴于此，四川省泸州市成功举办的“泸州市2012感恩·责任，争做新时代雷锋最美学生事迹展示活动”，无疑正是一种助推的力量。

泸州“最美学生”事迹展示，评选出了6名最美的学生。展示活动中，当屏幕上先后展示出6名“最美学生”的感人故事后，演播大厅里响起热烈的掌声，观众们既为这些优秀学子的感人事迹所感动，更为他们的精神所折服。这6名学生涵盖了孩子们身上涌现的最美的品质，扛起家的责任的11岁留守小女孩陈相美，患小儿麻痹症仍坚强学习考上高中更立志走进大学的周游，坚持七年一如既往地背哥哥上学的王长城„„正是他们，用最平凡的生活、最朴素的行为，诠释了最美的内涵。

6名天使般的孩子，让人深受感动，笔者对泸州老窖天府中学高二二班学生牟双便印象颇深。自强不息，困境中内心永远充满阳光与希望，她很富有，写在脸上，一脸阳光；写在食堂，那双勤劳的手上。

牟双，一名来自合江县二里乡普通农民家庭的孩子，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和她六口人。哥哥因患病没有钱医治，拖了8年后死亡，妈妈也因伤心和操劳过度引发一系列并发症，基本丧失劳动力。生活重担压在爸爸一个人身上，爸爸已年过半百，收入微薄，全家举步维艰。住在阴暗潮湿的屋子里，吃着极简单的饭菜，没有零花钱，别人都说他们过得很辛苦，但牟双却有着阳光明媚的心态。面对苦难，她并未觉得上天对自己不公平，而是认为这是上天对她的锻炼和考验，冲过去了就是“英雄”。她全身心地投入到学习当中，通过努力，成功考上泸州老窖天府中学，并获成长奖学金。从乡村小学到镇上的初中再到城里的高中，“积极面对每一天”是牟双现在每天对自己的暗示。她说心理暗示的力量十分强大，她每天告诉自己要开心快乐。家境贫穷，她主动申请到学校食堂帮厨，勤工俭学，解决一日两餐的生计问题。

坚信读书是自己唯一出路的牟双奋发学习，成绩从进校时年级200多名进入了文科前十的行列。“现在是我最自信的时候”，牟双微笑着说，“因为我懂得的知识让我的内心变得强大”。的确，知识是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。而牟双便因为她的自强与坚韧赢得了力量。“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”，在我看来，牟双无疑是可爱而又美丽的。

孩子们的心灵犹如一张白纸，需要由学校、社会、家庭和他们的小圈子去涂上正面的色彩。而泸州市已举办的“最美学生”事迹展，就是为了扩大“最美”的影响，让“最美”的风暴涉及全市、全省乃至全国各地。这种“最美”，正是一种榜样的力量，一种先进的力量。

生活往往是曲折的。犹如午后泡茶，看那茶叶在开水中游荡，沉沉浮浮。那股巨热的开水，就是那些茶叶来到人世间的第一个敌人。只有那些有坚强意志的茶叶，才能在这滚烫的开水中四射芬香，才能在这滚烫的开水中展现出自我的美丽。