第一篇：第七单元自测题
第七单元自测题
一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1．开辟防火带是山林防火常采取的措施之一。主要目的是
（）
A．降低可燃物的着火点
B.隔绝空气
C．隔离可燃物
D.沿通道扩散浓烟
2．下图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是
（）
A．煤、石油、天然气是可再生能源 B．化石燃料占能源消费比例的68℅ C．应提倡以煤炭为主的能源消费 D．应适度发展水电、风电、核电等
3．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是
（）
A．火上浇油——隔绝空气
B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气 C．釜底抽薪——隔离可燃物
D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点 4．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是
（）
A．甲烷
B．二氧化碳
C．氧气
D．氮气
5．下列做法正确的是
（）
A．消防员用水降低可燃物的温度进行灭火
B．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进 C．室内着火时，立即打开所有门窗
D．在有易燃、易爆物的场所，穿化纤类服装
6．下列变化过程中吸收热量的是
（）
A．Zn与盐酸反应
B．NaOH固体溶于水 C．CO2与C反应
D．生石灰溶于水
7．2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是
（）A．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C．MgCO3比Mg(OH)2易分解，也可做阻燃剂 D．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
8．下列是化石燃料燃烧过程中产生的各种废气，其中形成酸雨的主要气体（）A．SO2、CO
2B．CO2、CO
C．SO2、NO
2D.NO2、CO 9．下列变化产生的热量是由化学变化引起的是
（）A．水结冰放出的热量
B．电熨斗通电放出的热量
C．食物消化放出的热量
D．太阳能热水器被阳光照射放出的热量 10．目前，我国许多城市已将是市民家用煤气改换成天然气。下列关于天然气的说法中，正确的是
（）A．天然气和氢能、太阳能都是新能源
B．天然气是较洁净的气体能源 C．天然气是取之不尽的能源
D．天然气的使用不会引起温室效应
二、填空题（本小题包括2小题，共32分）
11．（8分）2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁爆燃后发出刺眼的白光，将夜空照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气。（1）利用沙土灭火的原理是_________________________________________
(2)本次火灾不能用水来扑灭，其原因是_____________________________ 12．（24分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水反应，其微观示意图如下： ．
①该反应属于______(填基本反应类型)；②该反应生成物的分子个数比为 ___(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧后生成一种氧化物和一种气体，没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。①NH3中氮元素和氢元素的质量比为_________ ②燃烧反应的化学方程式为_______________________________(4)氢气是最清洁的燃料，其原因是________________________________
三、简答题（8分）
13.取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验室桌上（倒置时纸杯下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气，然后拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气。实验过程如图所示，请回答下列问题：（1）请写出B中氢气燃烧的实验现象___________________________________________________________________________________________(2)用所学解释C中纸杯被高高掀起的原因_____________________________________________________________________________________
四、实验探究题（20分）
14．煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，如下图1所示，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。
（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为____________________（2）小红上网查阅资料得知：二氧化碳与红热的碳反应也会产生一氧化碳。小红设计了上图所示的实验装置，证明二氧化碳能与碳反应。
① A装置用于制取二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为________________________________________________ ② E装置中盛有浓氢氧化钠溶液，该装置的作用是______________________ ③ H中氧化铁被冶炼成铁，发生反应的化学方程式为_______________________________________________________
④ F和I中盛有的药品都是澄清石灰水，但作用却不同，不同之处是_____________________________________________________________
五、计算题（10分）
15.二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，他可以与氢气反应生成多种有机物，CO2转化为乙烯（C2H4）的化学方程式为2 CO2+6H2一定条件 C2H4+4H2O.若用24g H2转化CO2，则理论上能生成多少C2H4？
第二篇：第二章单元自测题
一、填空
1.幼儿园环境是指在幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切（）和（）的总和。
2.幼儿园环境从组成的性质可分为（）和（）。
3.墙面设计的要素主要包括（）、（）、（）等，其中（）是墙面布置中最直观、最容易引起注意的对象，是墙面布置的主体。
4.活动区是以（）为特征的活动区域，是幼儿在园一日活动的主要场所。
5.教师用的教具和幼儿用的学具，统称为（）。
6.生动形象的教学用具要和实际的（）、（）相结合。
二、单项选择题
1.幼儿园教育工作的出发点和归宿是（）
A、教育内容 B、教育目标 C、教育手段 D、教育评价 2.社会要求有与（）是制定幼儿园将教育目标的主要依据。A、幼儿生理心理发展需要 B、教育机构 C、政府 D、父母
3.主题活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程。这里的活动主要指（）
A、教师预设的活动 B、幼儿主动积极的活动 C、幼儿自身的实践活动 D幼儿自选的游戏活动
4.一个正方形能不能办成俩个图形？怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用（）A、示范法 B、游戏法 C、观察法 D、操作法 5.幼儿园的环境创设主要是指（）
A、购买大型玩具 B、安装塑胶地反 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的地方
6.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A、同龄人 B、社区人员 C、家长 D、教养员 7.下列说法不正确的是（）
A、教育活动计划可以保证教育过程的连贯性 B、制定计划时要分析下一阶段教育任务的执行完成情况
C、制定教育活动计划主要采用观察法、调查法对幼儿进行评估 D、教育活动的时间安排要遵循全面照顾、保证重点的原则 8.充分考虑幼儿之间的“智力类型”的差异体现了（）
A、科学发展性原则 B、思想教育性原则 C、趣味直观性原则 D、主体活动性原则
9.下列属于抽象表达的是（）
A、朗诵 B、表演 C、绘画 D、创造性游戏
10.教师给幼儿讲了小马过河的故事，问幼儿：“在回家的路上有小水坑挡住了去路，你该怎么办?”这体现了（）
A、趣味直观性原则 B、思想教育性原则 C、启发探索性原则 D、艺术创造性原则
11.教师教《粗心的小画家》“画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只小兔圆耳朵，画只大马没尾巴”时，依次出示小画家画的动物图片，此例运用了（）A、演示法 B、练习法 C记录法 D讨论法 12.运用范例法正确的是（）
A、范例越多越好 B、数学范例越大越好 C、范例难度高于幼儿实际水平D、范例要色彩鲜艳，形象突出，具有典型性
13.在《金色的房子》故事教学中，教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助，这体现的原则是（）
A、科学性原则 B、发展性原则 C、直观性原则 D、思想教育性原则 14.语言类方法的特点是（）
A、便于发挥幼儿的主体作用 B、幼儿教育活动中不经常应用的一种方法 C、便于发挥教师的主导作用 D、不利于幼儿在短时间内获得系统完整的知识 15.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（）
A、教师太随意，不负责 B、教育目标要及时调整 C、要科学分解教育目标 D、教育目标要涵盖全面
16.不属于讲述法运用要点的是（）
A、教师要注意倾听幼儿讲述，及时给与鼓励 B、讲述要简明扼要，重点突出 C、讲述要用儿童化语言让幼儿听懂 D、幼儿讲述时教师要多加指点
17.教师让幼儿摸一摸、尝一尝认识“冰是滑溜溜、凉丝丝的”，此例运用了（）A、讲解法 B、观察法 C、练习法 D、欣赏法
18.教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里，验证“水是无色的”。此教学活动片段运用了（）
A、演示法 B、示范法 C、范例法 D、欣赏法
19.教师逐一出示纸盒做成的三辆汽车，引导幼儿思考纸盒还能做什么。此例采用的是（）
A、讲解示范法 B、观察与范例相结合 C、操作练习法 D、观察和谈话相结合
20.教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室，这遵循了幼儿园环境创设的（）
A、参与性原则 B、开放性原则 C、经济性原则 D、发展适宜性原则
三、判断正误：正确的画√，错误的画×（每题1分，共10分）1.幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。（）
2.由于幼儿园经济条件差，所以创建环境是必须考虑经济性原则。（）3.尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（）4.建立良好的幼儿群体关系属精神环境创设。（）5.幼儿园环境是专为教师提供的。（）
6.科学发展性原则要求在教育活动中只强调活动结构科学合理。（）7.观察法只适合在幼儿园进行社会领域的教育活动。（）8.运用练习法时方式要多样。（）9.幼儿园封闭的环境利于搞好教育。（）
10.幼儿园墙饰的位置要高于幼儿伸手可触的位置，只让幼儿观赏不让幼儿参与操作。（）
四、案例分析题
1.阅读下面的教学片断，回答后面的问题。
教师让幼儿画窗帘，练习画竖直线......每位幼儿把长方形当成一扇“窗”，大家一起来挂“窗帘”；教师与个别幼儿画大窗帘，部分幼儿画小窗帘；教师与幼儿轮流画直线窗帘，共同完成；教师启发幼儿注意观察，哪些地方画的线画得很密，“光线照不进来”并表示赞赏，哪些地方还有空隙，应继续添画直线。问题：该教学片断采用了什么教学方法?主要体现了那些教育原则？
2、阅读并回答的问题。
A、教师出示了各种材料（果珍、白糖、小苏打、柠檬酸）。B、教师示范并说明配置饮料的方法。
C、小朋友自己选材料制作饮料。幼儿忙的不亦乐乎，争着将材料放入杯中，唯恐动作慢了让他人用完了材料，还不时有孩子在品尝自制的饮料。D、交流分享环节。教师请幼儿说说“你是怎么配置饮料的？” 问题：以上四个步骤分别主要采用了什么教学方法？
3、案例《太阳和影子》活动片断: A.踩影子：将幼儿分成两部分，一些人闪躲，一些人踩影子。当踩到别人的影子时，互换角色，继续玩。
B.造影子：让幼儿用自己的手和身体变换各种不同的动作，在地上造出各种非奇形怪状的影子，并说一说它像什么。
问题：此案例主要运用了哪种方法？运用这种方法的要点是什么？
五、简答题
1、运用观察法的要点是什么？
2、幼儿园环境设计的原则有哪些？
3、什么事教具？有何作用？
4、幼儿园教育活动的方法主要有哪几类？各类方法又可分为那几种具体方法？
5、运用操作法的要点有哪些？
6、举例说：幼儿园可分为哪些活动区？
第三篇：第七单元
勿忘国耻 振兴中华
亲爱的同学们，我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长；我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂，世界的四大文明古国，祖国位居其中，四大发明，惠泽世界！可正是因为这块土地如此富饶，正是因为这块土地蕴藏丰富，使得国门外的豺狼时时窥探！你们可曾知道，我们美丽的祖国曾经被人践踏得满目沧痍、伤痕累累！
对于南京大屠杀想必同学们早有所闻吧，早几天我收看了电影《南京大屠杀》。看这部电影的时候，我一直流淌热泪，我的拳头握得紧紧的！在这场空前大屠杀中，中国军队死伤三十多万，日本杀害南京的老百姓三十多万，他们把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，制造了几十个万人坑，他们甚至在南京城里将活人当枪靶，杀人取乐！电影里说，这种勾当只有禽兽才会去做，只有禽兽才能如此残忍！
1945年9月3日，中国人民经过八年抗战，终于打败了日本强盗，从此我们的祖国又重新站立起来了！看，我们现在多么幸福，上课时，我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课，休息时，我们可以挽着父母的手去公园里嬉戏，我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜，甚至可以去肯德鸡享受洋风味的乐趣！你看，我们的新县城多么美丽，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽敞笔直，一棵棵树木正茁壮成长，一朵朵鲜花正灿烂绽放。这一切，都来源于先辈们抛头颅、洒热血，来源于先辈们为之付出的智慧和汗水！但是，今天，直到今天日本人仍然没有死心。他们仍然想霸占我们的钓鱼岛，仍然想侵占我们的东海油田，仍然想篡改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，仍然在参拜他们死去的刽子手！面对这一切，我们必须不忘国耻，时刻记住这段令中国遭受痛苦和磨难的历史，面对这一切，我们只有好好学习，掌握知识，钻研科学，为振兴中华作出自己的贡献。
最后让我大呼一句：勿忘国耻，振兴中华！
《火烧圆明园》读后感
“六一”节前夕，我看了《火烧圆明园》这部书。
从书中，我了解到圆明园内有弯弯的流水，高高低低的假山，湖如明镜，山似叠翠。园内的宫殿建筑美妙奇特、变给无穷。那无数名贵的奇花异草，数不清的珠宝玉器，无论是建筑的优美，还是五光十色的金珠玉器的珍奇，圆明园都堪称世界上的杰作。
可是，随着书页的翻动，我越来越生气。书中写到：公元1860年6月，英法联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像饿狼见到了猎物，疯狂抢夺起来，能拿走的尽量拿走，手里拿不了的，就用抢来的绸缎和刺绣品做包袱，背走成包的珍贵文物和金银珠宝。对拿不走的楠木器具、铜器、瓷器等物品，则用枪托或棍棒砸碎。一连几天，侵略者又让骑兵团分头到圆明园同时放火，霎时间，圆明园各处浓烟滚滚，遮天蔽日。庄严华贵的宫殿和优美玲珑的亭台楼阁被火光烟雾吞没，在烈焰中噼噼啪啪响了一阵后，一座座都倒塌下去。整个圆明园变成了一堆堆的焦土和残砖破瓦。世界上最辉煌壮丽的建筑群从此消失了。
读到这里，我不禁想到：我们的祖国有光荣的历史，也有屈辱的过去，火烧圆明园便是祖国屈辱的一面。为什么帝国主义敢在我们的国土上肆意地践踏蹂躏？为什么我们的祖这样软弱？因为清政府的腐败无能，封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后于资本主义国家，清政府对于外来的侵略者无力抵抗，又不敢抵抗，还是人民的反抗，给了侵略军应有的惩罚。
看完这部书，我非常气愤，看看过去，想想现在，如今我们的祖国就像条巨龙腾飞在世界东方。经济建设飞速发展，名胜古迹重放异彩，祖国的变化，吸引了无数外宾来我国旅游观光，那些高鼻子蓝眼睛的外国人，在我们中国人面前也会点头微笑了。但是他们就是再点头，再微笑，我也永远不会忘记英法联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难！《窃读记》有感
ㄍ窃读记》中'窃”总有一丝不光彩的含义,'窃读”？怀着好奇,我仔细地品味这篇文章ο'放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀ヘ干嘛跑去书店站酸了腿呢？
读到这里,我忽然对作者有了第一印象：傻里傻气——因为书'从大人的腋下逃票”为进书店门口,小作者首闯第一关；'逢上顾客满盈”,学会把自己隐藏起来,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书；逢上下雨,以避雨为由,在书店'磨蹭”时光……这一切'花招”,给了我第二个印象；聪明绝顶——因为在书海中畅游,忘记了一切概念ο'当饭店飘来一阵阵菜香,当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的'我”才也猛然发现自己处于现实这个空间ο空着肚子看书可不是一件舒服事,我在如此恶劣的环境下,竟能熬过两个多钟头,看着作者的身影,我的第三感也油然而生；执着——因为书百思不得其解,小女孩的动力从何而生？回答是：书的魅力,我素不知道竟能拥有如此强效的魔力ο作者结尾处作了精辟地回答：'你们是吃饭长大的,也是读书长大的”每逢读书,难道没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她'脚站得有些麻木,却浑身有轻松之感ο”
仔细地品尝完ㄍ窃读记》,脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿：'手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦……”这些词儿,仿佛在鼓励我,嗯,我想,从今以后,我一定要勤读书,积累更多的词汇,让我的'优势”如虎添翼,'足不出门能知天下事”从书中了解世界,我正醉其中,又有一种冲动劲涌上心头,我甚至还想写一本书呢，在品读ㄍ窃读记》中我发现我正在一点点长大…… 英雄的壮举，不朽的史话
-----读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。（开篇简洁）
这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把 敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。（对原文内容进行了整体概述）
俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急 的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？
（结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。）
此外还有董存瑞，罗盛教„„这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！（点明中心，说明感动的原因。）
第四篇：八下第四单元自测题
第四单元测试题
一、综合运用，展示你的语文功底。（30分）
1.做人应当堂堂正正，写字也应该端端正正，字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）
很显然，这个窗户俯kàn着一座公园，公园里面有一hïnɡ湖水，湖面上照例màn游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水qín，有的摆弄游艇模型。
2．下列加点的字拼音错误的一项是（）（2分）
A． 蘸水（zhàn）附和（hè）阔绰（chuî）腼腆（diǎn）
B． 间（jiàn）或 胚子（ｐēｉ）踹一脚（chuài）避讳（huì）
C． 啐骂（cuì）不省人事（xǐng）星宿（xiù）作揖（yī）
D．侥幸（jiăo）带挈（qiè）恐吓(hè)魁梧(kuí)
3．下面的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后订正。（4分）
不屑置辩 趋炎负势 无精打采 无缘无故 娇贵
争相斗妍 意想天开 君子故穷 惟惟连声 斑斓
错别字
订正
4．下列说法中有错误的一项是（）（2分）
A．《孔乙己》、《范进中举》、《变色龙》和《窗》四篇小说都运用了对比的写法。
B．《口技》是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现了口
技艺人技艺的高超。
C．《水浒传》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。
D．《孔乙己》侧重写人物的外貌、语言、动作；《范进中举》和《变色龙》侧重写人
物的语言；《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物。
5．文学常识填空。（8分）
（1）《孔乙己》选自《呐喊》，作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名：
（2）奥楚蔑洛夫是是俄国作家在小说《》中塑造的一个见风使舵的典型人物形象。
（3）《范进中举》节选自长篇讽刺小说________，作者是______代小说家_________。该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象_________。
6.许广平曾将她的论文《罗素的话》交鲁迅先生批阅，鲁迅阅后写了这样一段评语：论文可给九十分，只给你五分：其中抄工三分，末尾的几句议论二分，其余的八十五分都给罗素。
上面一段话，鲁迅的真实意思是：（4分）
7．某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。（2分）
8.结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。（6分）
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理；有人说。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《》。
二、现代文阅读（26分）
（一）阅读[甲][乙]两个语段，回答问题.（17分）
（甲）中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这„„下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌„„”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
9.（甲）段所在课文选自，（乙）段所在课文选自（2分）
10.各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分）
（甲）：
（乙）：
11.孔乙己和范进都是读书人，二人的境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒客对孔乙己的态度是，众邻居对范进的态度。（2分）
12.孔乙己被摧残的直接原因是，范进发疯的直接原因是；造成二人如此境况的根本原因是。（3分）
13.(甲)段文字渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度是。(乙)段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是。（2分）
14.(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌、神态等刻画人物性格。请从上边两段文字中各摘抄一例你最欣赏的语言或动作描写的句子进行赏析。（3分）
摘抄句：（甲）段
赏 析： 摘抄句：（乙）段
赏 析：
15．如果在孔乙己和范进在咸亨酒相遇，他们会说些什么呢？请发挥你的想像力，写上一段话，一百字以内。（3分）
（二）阅读《高等教育》一文，回答问题（9分）
⑴ 强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
⑵ 那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧？强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
⑶ 强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
⑷ 那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。
⑸ 在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板驾车过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行——比文化高的是人身上的那种东西！
⑹ 强就当了经理。
⑺ 公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
⑻ 公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下？强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上„„
⑼ 那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
⑽ 一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。
⑾ 外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
⑿ 强用英语问，先生会汉语吗？
⒀ 那外商一愣，说，会的。强就说我们用母语谈好吗？
⒁ 外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。
⒂ 晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
⒃ 虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同！
⒄ 事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
⒅ 席间，外商轻声问强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？
⒆ 强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中„„
（选自《微型小说选刊》，有改动）
16．第⑸节中，老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。（2分）
17．第⑺节中，本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同，请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。（2分）
①本家哥所说的“良心”：
②强所说的“良心”：
18．请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。（至少答出2点）（2分）
①
②
19．根据小说内容,具体说说小说标题“高等教育”的内涵。（3分）
（三）文言文阅读（14分）
①忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。②两儿齐哭。③俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。⑤凡所应有，无所不有。⑥虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑦于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
20．给加点字注音并解释加点字。（4分）
(1)中间（）力拉崩倒之声：．
(2)曳（）屋许许声：．
21．下列对文中加横线的句子理解正确的一项是（）（3分）
A．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，挥着衣袖，伸出手臂，两腿直抖，几乎打算提前走掉。
B.客人们没有一个不改变脸色，离开座位，张开衣袖，露出手臂，两条腿哆嗦的样子，几乎想要争先恐后的跑走。
C．客人们全都吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两腿直抖，几乎要抢先逃跑。
D．客人们没有一个不脸色煞白，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两条大腿抖得站不稳，好几次准备提前退场
22．用文章的原句回答问题。（4分）
(1)从“忽一人大呼‘火起’”，突然加快节奏，接着写四口之家突遭意外变故，气氛骤然变化的情形是。
(2)然后由内景转为外景，表现人们惊恐万分的情景的句子是。
（3）接着表现火势德猛烈和火场纷乱的语句是。
（4）极言声音之杂乱、逼真的句子是。
23．为了描写声响的复杂，赞美表演者高超的技艺，文中第③④句运用了的修辞手法，第⑤句运用了的方法，并且通过听众以假为真、惊慌欲逃得神态，从描写了口技表演者技巧的精妙绝伦。（3分）
四、作文。（30分）
生活中的美常常表现在那灵动的一瞬间。一个表情、一个举动、一个小小的生活场景，甚至一声鸟鸣、一片云彩、一丛风中的芦苇，都会具有动人心魄、令人回味的美。
请以“美的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，题目自拟，立意自定，不得抄袭。
第五篇：历史八年级单元自测题
第一单元自测题
一、选择判断（36分）
1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（）
A.第一届中国人民政治协商会议 B.重庆政治协商会议 C.中共“八大” D.中共七届二中全会
2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年
3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇
4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）
A.《共同纲领》 B.《宪法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》
5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）
A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D.新中国的成立表明全国大陆全部解放
6.今年（2005年）是中华人民共和国建国多少周年？（）A.30周年 B.40周年 C.50周年 D.56周年
7.抗美援朝发生在（）A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月
8.美国出兵侵略朝鲜所打的旗号是（）A.多国部队 B.联合国军 C.美国军队 D.美英盟军
9.在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（）A.黄继光B.邱少云C.刘伯承D.彭德怀
10.规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（）
A.《共同纲领》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《中华人民共和国宪法》D.《宪法》
11.全国大陆基本上完成土地改革是在（）A.1950年B.1951年C.1952年底D.1953年
12.下列选项中，属于土地改革意义的是（）
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地的主人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.请用线条把下列事件与时间连接起来。
开国大典1951年
西藏和平解放1949年10月1日
《中华人民共和国土地改革法》的颁布1950年
第二单元自测题
一、选择判断（36分）
1.新中国成立前夕的基本国情是（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
①农业生产落后②工业生产水平低③国家贫穷④人民生活十分困苦
2.我国第一个五年计划开始于（）
A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年
3.下列选项中，属于第一个五年计划期间取得的成就是（）A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④ ①鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产②长春第一汽车制造厂生产出第一台汽车
③沈阳第一机床厂建成投产④武汉长江大桥建成4.我国有史以来，真正反映人民利益的宪法产生于（）A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年
5.我国社会主义三大改造指的是（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
①农业社会主义改造②手工业社会主义改造③资本主义工商业社会主义改造④交通运输业社会主义改
6.我国社会主义三大改造基本完成是在（）
A.1952年底B.1953年底C.1954年底D.1956年底
7.中共“八大”提出的党和人民的主要任务是（）
A.开展土地革命B.集中力量发展社会生产力C.镇压反革命D.开展“文化大革命”
8.1958年党中央发动“大跃进”和人民公社化运动后，“左”的错误严重泛滥，其主要表现是（）
①高指标②瞎指挥③浮夸风④共产风A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
9.我国社会主义建设初期，党的好干部是（）
A.王进喜B.雷锋C.焦裕禄D.邓稼先
10.“文化大革命”的十年指的是（）
A.1946—1956年 B.1956—1986年C.1966—1976年 D.1976—1986年
11.“文化大革命”中最大的一起冤案是（）
A.1957年反右斗争扩大化B.1967年“二月逆流”
C.1968年刘少奇被诬陷和迫害致死D.邓小平被评为“四五”运动的总后台
12.在“文化大革命”中，四人帮反革命集团的主要四人是（）①江清②张春桥③林彪④姚文元⑤王洪文
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤
13.请用线把下列相关问题连接起来。
我国进入社会主义初级阶段“大跃进”、人民公社化运动
社会主义建设的严重失误三大改造基本完成文化大革命结束的标志邓稼先
两弹元勋粉碎江青反革命集团
第三单元自测题
一、选择判断（36分）
1.提出“拨乱反正打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”的是（）A.邓小平B.叶剑英 C.胡耀邦 D.陈云
2.党的十一届三中全会召开的时间是（）A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年
3.建国以来，具有伟大历史转折意义的会议是（）
A.中共七届二中会会B.中共“八大”C.中共十一届三中全会 D.中共“十三大”
4.下列选项中，属于十一届三中全会内容的是（）
A.颁布第四部《中华人民共和国宪法》B.做出把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策
C.提出要纠正文化大革命的错误，为历史冤案平反D.形成以邓小平为核心的党中央领导集体
5.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是（）
A.新中国的建立B.“文化大革命”的结束C.社会主义改造基本完成以后D.党的十一届三中全会的召开
6.在我国改革开放中，首先进行改革的是（）A.国有企业B.农村C.机关D.学校
7.我国经济特区的代表，对外开放的“窗口”是（）A.珠海B.深圳C.汕头D.厦门
8.我国对外开放的格局是（）
A.经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区──内地
B.沿海开放城市──经济特区──沿海经济开发区──内地
C.沿海经济开发区──经济特区──沿海开放城市──内地
D.内地──经济特区──沿海开放城市──沿海经济开发区
9.我国多种所有制经济包括（）A.①②③B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤
①国有经济②集体经济③个体经济④私营经济⑤中外合资企业
10.下列城市中，属于改革开放后建立的第一批经济特区是（）A.①②B.②③C.③④D.①④①深圳②珠海③广州④上海
11.按照党的“十三大”部署的我国经济发展的战略步骤，到21世纪中叶，我国经济发展的战略目标是（）
A.解决人民的温饱问题B.人民生活达到小康水平
C.人均国民生产总值达到中等发达国家水平D.成为世界上最发达的国家
12.把邓小平理论确立为党的指导思想是在（）
A.中共“八大”B.中共“十三大”C.中共“十四大”D.中共“十五大”
13.请用线把下列相关问题连接起来。
家庭联产承包责任制政企分开
国有企业改革农村
发展才是硬道理邓小平
经济开放区珠海
经济特区长江三角洲
第四单元自测题
一、选择判断（24分）
1.你知道我国有多少个民族吗？（）A.50个B.52个C.54个D.56个
2.在下列选项中，不属于省级少数民族自治区的是（）
A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区C.西双版纳傣族自治州D.西藏自治区
3.支援少数民族地区建设事业的山东援藏干部是（）A.孔繁森B.焦裕禄C.王进喜
4.中华人民共和国香港特别行政区正式成立是在（）
A.1996年7月1日B.1997年7月1日C.1998年7月1日D.1999年7月1日
5.在“一国两制”构想指导下，1999年回归祖国的是（）
A.英国侵占的香港B.葡萄牙侵占的香港C.英国侵占的澳门D.葡萄牙侵占的澳门
6.海峡两岸关系迈出历史性重要的一步是在（）
D.张秉贵
A.台湾海峡交流基金会成立B.大陆海峡两岸关系协会成立
C.“汪辜会谈”D.江泽民提出发展两岸关系八项主张
7.我国形成“和平统一，一国两制”的对台方针是在（）
A.新中国成立后B.澳门回归后C.改革开放后D.香港回归后
8.台湾海峡交流基金会成立于（）A.1990年B.1991年C.1992年D.1993年
9.请用线把下列相关事件连接起来。
我国五大牧场之一西双版纳傣族自治州
我国第二橡胶基地西藏
国家商品粮基地内蒙莫力达瓦达斡尔族自治旗
第五单元自测题
一、选择判断（36分）
1.新中国成立后，建立的海军舰队有（）A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队
2.我国研制出第一艘核潜艇是在（）A.1970年B.1972年C.1974年D.1976年
3.下列选项中，不属于我国海军兵种的是（）A.潜艇部队 B.海军航空兵 C.海军陆战队 D.野战部队
4.我国第一架国产歼5型歼击机仿制成功是在（）A.1954年 B.1955年 C.1956年 D.1957年
5.我国导弹部队组建于（）A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
6.我国处理国与国之间关系的基本准则是（）A.①②③B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤ ①互相尊重领土主权②互不侵犯③互不干涉内政④平等互惠 ⑤和平共处
7.关于万隆会议不正确的说法是（）
A.周恩来出席了会议B.中国代表提出了“求同存异”的方针
C.会议在印度尼西亚的万隆召开D.会议促进了欧亚各国的团结与合作
8.新中国成立后，美国与新中国的敌对状态长达（）A.10多年B.20多年C.30多年D.40多年
9.中美关系出现转机是在（）A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 10.1972年访问中国的美国总统是（）A.基辛格B.尼克松C.布什D.克林顿
11.中美两国正式建立外交关系是在（）A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年
12.中国恢复在联合国的合法地位是在（）A.1970年10月 B.1971年10月 C.1972年10月 D.1973年10月
13.请用线把下列相关问题连接起来。
我国对外关系的基本准则万隆会议
亚非首脑会议和平共处五项基本原则
尼克松访华《中美联合公报》
第六、七单元自测题
一、选择判断（36分）
1.被称为中国“两弹元勋”的科学家是（）A.杨振宁B.钱学森C.李四光D.邓稼先
2.我国第一颗原子弹爆炸成功是在（）A.1958年B.1960年C.1964年D.1968年
3.被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是（）A.袁隆平B.华罗庚C.钱学森D.邓稼先
4.人类进入高度的信息化时代是在（）A.19世纪末 B.20世纪初 C.20世纪末 D.21世纪初
5.中国科技发展的“863计划”形成于（）A.1978年B.1986年C.1996年D.2002年
6.提出“科学技术是第一生产力”的是（）A.毛泽东B.刘少奇C.邓小平D.江泽民
7.《中华人民共和国教育法》的颁布是在（）A.1976年B.1978年C.1986年D.1988年
8.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是（）A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.江泽民
9.义务教育阶段指的是（）①小学②初中③高中④大学
A.①②B.③④C.①②③④D.①②③
10.下列作品属于“文化大革命”以后的著名长篇小说是（）
A.《青春之歌》B.《徐茂和他的儿女们》C.《茶馆》D.《红岩》
11.为中国奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是（）
A.容国团B.许海峰C.李宁D.邓亚萍
12.1990年在我国成功举行的亚运会是（）
A.第十届B.第十一届C.第十二届D.第十三届
13.请用线把下列相关问题连接起来。
1970年我国发射第一颗人造地球卫星神舟一号
1999年我国发射第一艘无人飞船东方红1号
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