我们需要努力作文

第一篇：我们需要努力作文

我们需要努力作文

对于我们来说初三生活无疑是枯燥乏味的，可我们还是选择继续下去，努力你就可以考上一个好的高中，如果你就这样放弃了就等于是放弃了你的一生，就在那天起就决定了你的命运，老师常常对我们说初三是我们人生中最重要的转折点，就像二战时期的那些战役，他们决定了是不是能够推翻反法西斯。而我们则决定了我们的一生。

你做的好他就会为你的未来做了决定，你做得不好你永远不知道什么叫做努力，对于那些做得很好够好的同龄人来说他们无疑是幸福的，谁都想要幸福，每个人都幻想着幸福，未来是多么多么的好，有房有车还有用不完的钱，这当然谁都可以做到，前提你得去努力的学习，对于现在这种社会你只能好好的学习，用自己的大脑去思考问题用自己的双手去创造未来你才有可能拥有我所说的金钱；事业和地位，没有不努力就能够成功的，那只有一种人那就是现在最流行词语“富二代”只有那种人他才不会去努力不会去拼搏，整天无所事事的在大街上转，没钱了就一个电话老者老妈马上送钱到他的手上，并不是每个人的父母亲都是有钱人，有的父母亲连一两百都拿不出来，而这个时候你靠谁呢，难道你要对着天说：苍天啊大地啊掉一点钱给我吧，我实在是太饿了。那你就真的成了一个没有骨气的人，人活一辈子就是为了那点骨气活着，你现在连骨气都没有了今后的生活你就只能靠乞讨，只有这样才是没有骨气的人所做的。

老师常常教育我们要好好学习以后到社会上好有个工作好养家糊口，而我们就这样浪呀浪从来没有对自己的未来想过一丁点，就这样肆无忌惮的放纵自己，每次它都会提醒我去学习，我总是不能按照自己心里说想的去做每次都是拖个四五天才知道现在学习已经晚了，无力回天，总不能这样。

我们没有能力，我们拼不过富二代，拼不过官二代，我们只有去努力的学习，为了未来我们只有选择了努力，只要学不死就往死里学。

初三:罗开

第二篇：成功需要努力（精选）

成功需要努力

——读《袁隆平传》读后感

第一党支部 朱海涛

今年三月份，公司政工部转发了科环集团党委《关于在无党派人士中开展政治交接主题教育和向袁隆平同志学习活动的通知》（国电科环党[2007]72号），并为方便大家开展学习活动为全体党员购买了《袁隆平传》。利用业余时间，我通过研读《袁隆平传》深刻认识和体会到他的平凡和伟大。

袁隆平是我国当代杰出的农业科学家，是享誉世界的杂交水稻之父，在他取得重大成功的时候有谁知道他背后的心酸故事，有谁知道那一段段艰难的历史。我在《袁隆平传》中找到了答案，找到了那不为人知的故事。

《袁隆平传》是一部人物传记，讲述了“杂交水稻之父”袁隆平在培育杂交水稻过程中经历的事与物，这些故事让我看到不一样的袁隆平，也让我知道成功是需要努力的。这本书的内容十分多，情感丰富，在众多文章表现出的情感有失望，有喜悦，有自豪，但更多的是心酸。其中一篇名《预备黑帮》更让我感觉到愤恨，文章讲述了文化大革命时期在安江农校内的宣传栏里贴满污七八糟的大字报，有许多大字标题都是批判袁隆平，连那几株珍贵的水稻不育株的盆盆钵钵 都惨遭厄运，我感到气氛，因为这是袁隆平千辛万苦培育出的，是通过不懈努力种植出来的，袁隆平更是把这些不育株当作自己的孩子。看到不育株被破坏，连一向乐观不轻易掉下眼泪的袁隆平，竟也为几百不育株流下了泪水，这时我十分感动。

在这本书中，有许多的故事，前面几章的内容表现了一个道理，只要肯去努力，去拼搏，就能够取得成功。而又在最后第9章中，讲到了袁隆平所获得的国内外大奖，赢得莫大荣耀，也说明了袁隆平淡泊名利，不去计较，也写到了当年朴实的农民常说的一句话:吃饭靠“两平”，一靠邓小平的好政策，二靠袁隆平的好种子。他说他的成功秘诀就是“知识+汗水+灵感+机遇=成功”。

那么作为新时期的共产党员，我们应学习袁隆平的什么精神或品质呢？从《袁隆平传》中我深刻领悟到：一是创新，他是中国杂交水稻第一人； 二是时刻关心人民，他解决了世界五分之一人口的温饱问题；三是不重名利,如果他申请专利的话，或许他现在是中国最富有的人，可是他却把专利无私的贡献给国家；四是对艺术的追求，他擅长小提琴，平时喜欢广博群书；五是简朴，即使已经成为百万富翁，他的生活依旧简单。

读完全书，我了解了这位当代“神农”的风采，他是一个像稻米一样普通平凡的人，更是一个至诚高节的可敬可爱的人。

第三篇：演讲稿：我们正在努力

我们正在努力 ————演讲稿

新盈中心学校 陈可妹 指导老师：唐雪梅

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《我们正在努力》。

在我的书桌上，摆放着两张相片。一张里是个扎着麻花辫的小姑娘，身后是碧蓝的海水，与头顶湛蓝的天空连成一片。脚下，浪花亲吻着洁白的沙滩，远处白帆点点，白鸥翱翔。那位小姑娘，就是我的妈妈，那片海就是我以前的家乡。另一张里是扎着马尾辫的我，脚下的大坝一直延伸到海里。一艘艘巨大的渔船停靠在大坝的一旁。浪花依然来了又去，但黑色的淤泥取代了洁白的沙滩。没有了白鸥的天空，把那片不再湛蓝的海映衬得愈加苍老-----那就是我们现在的家乡。

没错！文明，给我们带来了财富。但，愚昧地使用文明，让我们失去了更多。一艘艘现代化设施的的渔船取代了陈旧的帆船，一样又一样先进的捕捞技术相继推出。于是我们低矮的瓦房变成了一栋栋小洋楼，家用电器也琳琅满屋。可为何给我们带来财富的大海却愈加苍老呢？当渔网的网眼小得不能再小，而捕捞上来的还是只有礁石与烂泥的时候，我们才醒悟，海洋资源已在文明与愚昧中临近枯竭。是的，除了索取，我们为大海做了什么呢？除了垃圾，我们给大海留下了什么呢？当海面上漂浮的塑料和白色的泡沫取代了跳跃的纯白浪花时，我们不禁为大海的明天担忧。

不知道大家是否读过海南日报里的一篇文章 “史上最牛的垃圾渔村”？没错，那就是我的家乡！看着家乡的风貌在被唾弃，我本应该羞愧的无地自容的。但，我依然站在这儿，依然勇敢地站在这儿，接受大家质疑的目光，为的是提醒大家，现在依然有人像我们一样，在不知不觉间作人类的杀手，作地球的杀手！我还能站在这儿，还有一个让我自豪的原因，那就是，我们知道错了，我们正在尽力挽救。

大家说，让大海好好喘口气吧，于是一年有了几个月的休渔期；大家说，帮大海分担一些压力吧，于是我们采取有效地控制和管理海水养殖，使它分担海洋压力的同时又不污染海水；大家又说，给海鸟安个家吧，于是我们就大面积地人工种植红树林，给鸟儿安家的同时，更维持生物链的平衡------朋友们，知道吗？

我们正在努力。当看到妈妈们都提着篮子走在去市场的路上时，当看到同学们在水果摊前拒绝使用塑料袋时，当看到刚学会走路的孩子迈着蹒跚的步子把手中的垃圾丢到垃圾筐时----我们的内心就会涌上一股强大的力量，因为，我们正在做着一项伟大的事业！一项艰难持久但又无比光荣的事业！

看着成群的水母在那片海湾舞动着各色的裙摆，优雅的姿势让我们感到无比地自豪和感动。是它们见证了我们在努力，是它们给我们打了高分！知道相片里的我，为什么眼里依然充满希望吗？因为我们深爱着自己的家乡！我们会一直努力，为寻回祖先留给我们的那片净明的海，一直努力-------

谢谢大家！我的演讲完了！

第四篇：今天我们正在努力

今天我们正在努力

一所好学校是全体师生员工用心灵浇灌出来的

学校简介

学校照片

教师教学楼前合影

荣誉 枣阳市特殊教育学校始建于1997年，是一所招收聋哑弱智学生为对象的全日制寄宿制学校，占地6635平方米，现有教职工13人，在校生74名。学校拥有教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼各一栋，微机室、多媒体教室、缝纫实习操作室，理疗室各一个。多年来，在各级领导的关心支持下，学校在办学规模，办学水平，管理水平等方面都有了长足发展，学校先后被授予教育工作先进单位，枣阳市文明单位，少先队工作示范学校等荣誉称号。2010年学校代表全市参加了襄樊市残疾人运动会，获得三金三银一铜的好成绩。校训：尊重生命尊严

创造生命价值观

（集体课间操照片）办学理念：平等共享

博爱人道

服务宗旨：以大爱之心健全个性；以真诚之怀服务全程；

以专业之能开启需要；以环境之美惠泽心灵；

以规范之举创造文明；以教育之本奉献和谐。奋斗目标：办特色特校，创一流水平。“三特”：学校有特色，教师特枝，学生有特长要。精细管理：（1）教师管理：教育科研，队伍为平；科研业务，课题为平；

课题研究，创新为平；创新发展，管理为平。

（2）学生管理：以学生为本，以学生发展为本，以学生终身发展为本。

（3）德育管理：内容具体，强调一个“小” 字；生动活泼，贴近实际，强调一个“近”字；知行统一，强调一个“实”字，内容丰富，强调一个“序”字；强调一个“趣” 字。

（4）全员管理：容人之短，待人有情，助人成功，激人奋进。明天

我们共同创造 新时期

新理念

以人为本：以人的发展为平，以教师的专业发展为平；以学生的终身发展为平；以教师的专业发展引领学生发展，以学生的终身发展促进教师的专业发展。

以质为根：追求高质量的素质教育，努力打造优质的特教品牌，把学校管理的高质量，教育教学的高质量和后勤服务视为学校生存之基础、发展之根本。

以特为翼：抓办学的特色，从特色教育、特色学科、特色教师、特色学生等方面实现学校的特色发展。

以德为魂：以德治校成为办学的基本原则，使德育在素质教育中起方向性决定作用，让师德在教育中起表率、统领的作用。

以学为纲：建设学习型的教师集体，把教师专业发展作为学生发展的基石，关注学生个体差异，充分满足学生需要，为每个学生提供更大的发展空间。以研为先：科研领先，在科研中实践，在实践中科研，让教育科研成为学校教育决策的基础，成为教学改革的先导和基石。

第五篇：今天我们正在努力

今天我们正在努力

一所好学校是全体师生员工用心灵浇灌出来的学校简介

学校照片教师教学楼前合影荣誉

枣阳市特殊教育学校始建于1997年，是一所招收聋哑弱智学生为对象的全日制寄宿制学

校，占地6635平方米，现有教职工13人，在校生74名。学校拥有教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼各一栋，微机室、多媒体教室、缝纫实习操作室，理疗室各一个。多年来，在各

级领导的关心支持下，学校在办学规模，办学水平，管理水平等方面都有了长足发展，学校

先后被授予教育工作先进单位，枣阳市文明单位，少先队工作示范学校等荣誉称号。2010

年学校代表全市参加了襄樊市残疾人运动会，获得三金三银一铜的好成绩。

校训：尊重生命尊严创造生命价值观（集体课间操照片）

办学理念：平等共享博爱人道

服务宗旨：以大爱之心健全个性；以真诚之怀服务全程；

以专业之能开启需要；以环境之美惠泽心灵；

以规范之举创造文明；以教育之本奉献和谐。

奋斗目标：办特色特校，创一流水平。“三特”：学校有特色，教师特枝，学生有特长要。

精细管理：（1）教师管理：教育科研，队伍为平；科研业务，课题为平；课题研究，创新为平；创新发展，管理为平。

（2）学生管理：以学生为本，以学生发展为本，以学生终身发展为本。

（3）德育管理：内容具体，强调一个“小” 字；生动活泼，贴近实际，强调

一个“近”字；知行统一，强调一个“实”字，内容丰富，强调一个“序”字；强调一个“趣”

字。

（4）全员管理：容人之短，待人有情，助人成功，激人奋进。

明天我们共同创造

新时期新理念

以人为本：以人的发展为平，以教师的专业发展为平；以学生的终身发展为平；以教师的专

业发展引领学生发展，以学生的终身发展促进教师的专业发展。

以质为根：追求高质量的素质教育，努力打造优质的特教品牌，把学校管理的高质量，教育

教学的高质量和后勤服务视为学校生存之基础、发展之根本。

以特为翼：抓办学的特色，从特色教育、特色学科、特色教师、特色学生等方面实现学校的特色发展。

以德为魂：以德治校成为办学的基本原则，使德育在素质教育中起方向性决定作用，让师德

在教育中起表率、统领的作用。

以学为纲：建设学习型的教师集体，把教师专业发展作为学生发展的基石，关注学生个体差

异，充分满足学生需要，为每个学生提供更大的发展空间。

以研为先：科研领先，在科研中实践，在实践中科研，让教育科研成为学校教育决策的基础，成为教学改革的先导和基石。