第一篇:这样一缕悲伤——读后感
这样一缕悲伤
——《悲伤逆流成河》读后感
没有同青春的丧失同样重大的丧失。——恩格勒 发生在少年少女间的故事,似乎再微小都会被自己和旁人如拿了放大镜般放得无限大。发生在易遥齐铭之间的故事,且不说过程是如何的撕心裂肺,单是落得这么个悲惨的结局,想来也着实可惜了。
作者用细密平实的手法勾勒了一张巨大的网,一点一点网住了我们所有人的心。他让故事发生在逼仄狭窄的弄堂,将社会的不公平和人与人之间的不平等压缩在这两个对比明显的少年男女身上,给人扑面而来的真实,和悲伤。
初读《悲伤逆流成河》,我以为这是一个俗套的王子与灰姑娘的故事。被温和,善良,礼貌,成绩优异,轮廓锋利这样的词语包裹起来的少年,无论他是寂寂地站在空旷的看台上发呆,还是带着耳机骑车顺着人潮一步一步穿过无数盏绿灯,抑或穿着白色的背心,跑过被落日涂满悲伤色调的操场跑道。
这是一段对齐铭的描写。齐铭是那么优秀,以致于跟齐铭走得近的易遥受到了一些心机深沉的女孩子的种种污蔑,却又不仅是污蔑。我喜欢易遥,很喜欢,她温暖而善良,善良且倔强,倔强又坚强。当对于那些流言和诽谤置之不理,而它们愈发肆无忌惮的时候,易遥毅然决然地选择了反击。可这反击在齐铭看来,是原本温暖善良的女孩,褪去了温暖善良的模样,穿上了冷漠黑暗的外衣,逐渐冰冷起来,这样的易遥,让齐铭像要逃离……这时才发现,与我原来的预想偏离了轨道,原来齐铭不是王子,易遥更不是灰姑娘。他们两个只是两条射线,拥有同一个端点,却各自有着自己的人生。
生活里到处都是悲伤的隐喻。
如同曾经我和你在每一个清晨,一起走向那个光线来源的出口。也如同现在他载着我,慢慢离开那个被我抛弃在黑暗里的你。其实在自行车轮一圈一圈滚动着慢慢带我逐渐远离你的时候,我真的是感觉到了,被熟悉的世界一点一点放弃的感觉。
在那个世界放弃我的时候,我也慢慢地松开了手。再也不会有那样的清晨了。
这是易遥在被整个世界放弃之后,充满着对世界的留恋与不舍,却不得不放开手的难过。就像作者在后记里写的,那是一种虽然不甘心,但是也不得不放弃的感觉。是那么的不舍,却没有了力气挽留。在世界放弃自己的时候,自己也慢慢地松开了手。这样不舍、不甘的沮丧心情。甚至不仅仅是沮丧,还有更多的悲哀和痛苦。
而之后,选择了最最激烈的方式,结束了自己的生命,只为了向自己在乎的人证明自己的无辜,只是因为他们的不信任,让她感觉到巨大的难过、失落,甚至是绝望……既然已经对这个世界再没有什么留恋的,既然已经厌倦了这个虚伪、丑陋的世界,易遥对世界表现出了巨大的失望,和悲伤。既然这故事的主题名为悲伤。
我一直以为我足够坚强,然而竟战胜不了这样一缕悲伤。
这样一缕悲伤
——《悲伤逆流成河》读后感
寿光市侯镇中心小学
徐中亮
第二篇:总有一缕悲伤属于你 ——《悲伤逆流成河》读后感
总有一缕悲伤属于你,总有一缕悲伤属于你——《悲伤逆流成河》读后感。
我又读起了小四的艺术上还算成功,而思想上一直不够有深度的小说。学生迷上了小四,我也顺便借读一下,延续高中时代的郭敬明带来的明媚的忧伤。
《悲伤逆流成河》比他以往的任何一部小说更接近现实,或者说,更接近我自己。
快乐的人都有一样的快乐,而悲伤的人各有各的悲伤。我时常一个人远行,我看天,看路的尽头,看某个渐行渐远的背影,只有这个时候,我是完全属于我自己的。我需要远离,需要安静的句型,需要逃避。
易遥,一个孤单的女孩,我深深同情着她,就像我会去同情每一个死者,同情每一个用悲伤清澈的眼神看着世界的少女。
我曾经也有大把的幸福年华,我在十几岁的日志中写过,我的幸福早已终止在十岁那年的盛夏。想念中,记忆中,梦中,不断深切的,仍旧是那些不复再有的清晨——爷爷隔着铁门提醒我路上小心,奶奶每天为我精心准备的早餐;或者那些不复再有的傍晚——和煦的晚风,穿着单衣的我挽着爸爸妈妈的手在河边游荡;或者是那些不复再有的子夜——奶奶为我准备的夜宵,读后感《总有一缕悲伤属于你——《悲伤逆流成河》读后感》。。那个所有人熟悉的呼叫亲人的叠词于我已遥不可及,下一次的呼喊应该又是某个葬礼。
那个干净的少年,齐铭,曾有那么多个沉默等待的午后,曾有那么多次奋不顾身的拯救,无限漫长时光里的温柔,无限温柔里的漫长时光,只是最后的最后,世界放弃易遥的时候,他也松开了手,一场青春也散场了。
顾森湘,割腕自杀了。
易遥,坠楼自杀身亡。
齐铭,在黑暗中自尽。
只有顾森西,孤单而坚强地活着。
世界总是没有错的,因为惨烈与痛苦本就是世界的原貌,错的只是心灵的脆弱性。我们不能免除于世界的伤害,于是我们就要长期生着灵魂的病。我不想轻易地去批判他们如何脆弱如何没有担当,当悲伤的巨大河流漫过任何一个十几岁少年的头顶,都会去质问生命的意义何在。有人选择离开,我佩服其洒脱;有人选择留下,我亦欣赏其魄力。
我希望,那些栩栩如生的少年,那一颗颗薄如纸脆如瓷盛如花的生命,可以在黑暗的悲伤逆流中,静默着,重生。
第三篇:悲伤逆流读后感
悲伤逆流读后感
悲伤逆流读后感1
人世间最大的悲哀是什么?幸福近在咫尺,可你却怎么也抓不住它。不是不想,而是有太多的无奈。你想与命运抗争、你想拯救天使、拯救幸福,对不起!你…不行从来不懂什么是爱情,也许…没人懂,齐铭跟易遥不是爱人,但仿佛又是…...也许,那是一种常人无法理解的感情。初看这篇小说,觉得最悲哀的人是易遥。但越读越发现其实不然,最痛苦、最无奈的人其实是那个一直默默守候在受伤的天使身边的守护者-齐铭。他深爱着易遥,可是却只能一直眼睁睁地看着她被一次次的伤害,那种无奈的痛苦有谁会了解?也许易遥几乎失去了一切,可齐铭的爱却是她一生最宝贵的财富。爱的表达方式有很多种,有的人选择的是“沉默”。爱情不是甜言蜜语、不是身体上的占有,而是在你几乎一无所有时他(她)的不离不弃!有一种爱从来不用说出来,他只是默默地关心着你、祝福着你!不要责怪齐铭,因为这个世界人很难做。不要只为一人鸣冤,其实所有的人都很悲哀!人生就是这样,明明应该是你的东西可就是没办法得到。
悲伤逆流成河。仍然是个美丽的故事,虽然美得令人心痛…因为过于幸福美满的东西总让人感觉不真实,也许悲喜交加才是真的生活罢。没有体会过那种生离死别的感觉、没有经历过那种凄美的爱情故事,但现在越来越觉得其实平凡的生活最幸福,细细品位那些平凡日子中的人和事,发现自己其实真的很幸福!喜也好、悲也罢,都是人生旅途的动人风景,所以,一切坦然。
悲伤逆流读后感2
应该不是第一次看这本书了,第一次是在看我电影后他们都说小说的结局更惨,所以就看了。第二次是在某个无聊的晚上看的,那这次应该第三遍看了吧!每一次看都有不同的收获,看电影时哭的稀里哗啦,就记得一些情节;第一次看小说是为了追求不同的结果,也哭的稀里哗啦,也还是对情节进一步加深;第二次看小说是为了打发时间,仅只是吐槽了一些坏人,然后想着如果改变一些做法那么结局会不会改变;现在,来说说这一次看小说的想法吧!这一次,不想情节,也不去假设,想了一下道理:
1、如果一个男人不爱你,不要试图想为他生一个孩子,然后让他不得不和你在一起,孩子,生出来是需要负责的,在为一个男人生孩子的时候请你想清楚如果有一天这个男人不要你了,把你抛弃了,你是否自己可以很好的带孩子,给孩子一个温暖的环境。
2、可以爱一个人,但是不能为他付出一切。一个男人以爱你为借口而和你一起上床,那么这样的渣男直接离开就好,不要因为爱他而相信她会对你负责的话。
3、如果你想了解一个人,请不要从别人口中认识他,而是走进他的生活,然后慢慢去了解他,那个才是真正的他。
4、以暴制暴解决不了问题,甚至还好把问题扩大。当出现问题时要积极想解决问题的方法,而不要逃避问题,把自己知道的说出来。
5、语言的伤害是很大的,好多年过去了可能还会在耳边不停的想着,心里想着什么就说什么,不要总是口是心非,这样会害人害己。
悲伤逆流读后感3
光线在瞳孔中,只射进一缕时,顿寂寞,顿温暖。
明媚中我看见忧伤,就如同我被刀匕划出一道冗长的血口,却在最痛处有人为我包扎。开与落,来与归,喜与悲,笑与泪。我在人群的形形色色中找到插裤袋的人,他们在绽开,奔来,喜悦,欢笑;依然有低头看路的人,他们则落去,回归,悲愤,泪垂。我不喜欢简单的节奏,更不喜欢复杂的情节,依是孤独在青春的暮霭中。
花季,雨季,如果沾上了污秽,亦是芳华,年华。女孩子灰暗,真正的灰暗是否让她在苍茫中独立面对。有些早。而男孩子过晚地心痛,又是否是一种晚熟?
他们都不应该这样接受。然而,他们矗立的人生不在想象的部落,他们依是凡人,普普通通的绿草,晨曦抑或是风雨,他们无从选择。他们只能提前知悉,在乐过后,一定会有悲伤在悲伤后悲伤。
她很幸运,在苍茫中有那丝缕阳光影射在她的生命中。她没有任何的理由不生活。同样的,他很欣慰,晚熟下是他关怀还落拓的光芒……
对于她们的未来,我未知。对于每一个人,我依旧是个过客。
那个白天,我抬头暸看黯淡的夜空。我感到一颗石头在心脏上几次被弹起,这应该叫做隐痛。该与不该就像我眼中的风景,混淆在落花秋去中,消逝在伊人何方君何方中。
悲伤逆流读后感4
上个月,我看了这么一本书,或许是它的标题吸引着我,或是它的作者名声波及到我。是我就这么的读上了它,它就是《悲伤逆流成河》。书中讲述着一个包含着黑暗、繁复、沉重、压抑、细密、锐利这些名词的少年青春故事。和着书店中卖着的青春小说或许有些相同,都统概着如火的青春。
王子型的的男主角,灰姑娘般的女主角,青春小说中的典型故事主角。后来的结局都是美满的幸福的在一起。但在《悲伤》中这却是另一种结局,父亲的离开妈妈的毒骂同学的每天的冷眼热嘲,使着女主易瑶戴上了“灰姑娘”的角色。然而女主的性格便变得坚强与世孤立而又敏感使着有着“王子”角色的齐铭要想着相信着自己可以将易瑶救出黑暗之中。但渐渐地事与愿违。毕竟这本书叫《悲伤》。对于王子型的名铭的一次次靠近,只让易瑶感到一丝温暖而又掉进更深的冷境中。或许真是生活中的各种荆刺塑造着一个坚强的女主角易瑶。虽在后尾而因他人不信任而瓦崩的坚强,选择一跳而结束自己的生命。
就这么几个如同我们和我们一样花样年华的他们却在这本《悲伤》中遭遇着不幸,接触着这世界的黑暗。都是我们不愿看的。和他们相比,我们是有那么的幸运,生活在这光明里。好好去珍惜生活中的一小细节快乐,温暖的感动,就这么一小细节,在这本书中易瑶身上应该是放大的。让我们在将遇见如同书中的黑暗时,可以回想,我们曾经拥有过啊,拥有过那快乐,幸福年华。
悲伤逆流读后感5
翻开书页,我感觉血液在血管里缓缓地流动,就像那条在黑暗中暗暗流淌着悲伤的河流。流经青春的每一个角落,在回到命运原本的轨道,让人以为,生命是凝着明媚和忧伤的琥珀,透明的松脂包裹着永远也无法触摸的狰狞的伤口。
我把沉郁的铅灰色文字拼成一张巨大的照片,投放在那条昏暗的弄堂,然后流着泪看它尖叫着破碎。而那张照片上,有笑着的易遥和齐铭好看的脸那些撒满回忆的碎片,再也难成曾经的和谐。失去的青葱岁月,成为记忆里的斑斑点点。
不是友情的关心会不会是爱情的讯号?可是,我看见齐铭牵着顾森湘的手走出校门,走过易遥和她的单车。我想那一刻易遥的心是痛的,就像自己唯一的洋娃娃被人夺走一样。齐铭之于易遥就像一直陪伴她的洋娃娃。突然间失去了,让易遥不知所措,所以她固执地想要挽回。
然而,当一切归于枉然,易遥用力地微笑着看离开了自己的齐铭变得阳光,充满幸福的味道。只是,空气中依然弥漫着苦涩。
合上书的瞬间,我突然间忘了爱情与友情在悲伤的青春里有着这样的钩钩缠缠。却也突然间明白,爱与不爱,不只是接受与拒绝,也是信与不信的纽带。就像易遥的离开,不只是想要告别那条弄堂里的热牛奶,也是想对着这悲伤的青春说:永别!
悲伤逆流读后感6
如果我说《悲伤逆流成河》,我想我会收到这几类应答:“哦,就是那部台词矫揉造作得要命的烂片啊。”亦或者“那部拍得像MV的影片真的没啥好看的”……不过我今天提起这部电影,并不是要和你去争辩它是好是坏,我只想谈谈那些霸凌者的帮凶——“软弱者俱乐部”。
电影中的女主易遥在被以唐小米为首的霸凌者的欺侮下,最后走向崩溃轻生,这中间被无辜卷入的学霸顾森湘也因为这场霸凌失去了生命。整部影片下来,我发现我厌恶的不是唐小米,而是那些不作声,全程保持沉默的看客,我称他们为“软弱者俱乐部”。
明面上自己没动手,没有去跟着唐小米欺侮易遥,可实际上正是这群人的冷漠把易遥推向了人生的终点。
记得影片中有这样一幕:易遥因为唐小米的人身攻击而异常伤心,班上有一个女同学看到了,就像拿着纸巾,上前安慰她,但最后却被其他同学拦了下来。
所以我说,真正击垮易遥的不是一件事,是长期以来被这群“软弱者俱乐部”营造出的冷漠环境。
正是因为这群人的不发声,才助长了施暴者的士气,她越会觉得自己的所作所为使受众人支持的,是占主流的,所以霸凌别人的时候,自然是肆无忌惮。
其实作为一部霸凌题材的影片,个人觉得它并没有部分网友说得那么糟糕,不要因为某些刻板印象就去全盘否定它。《悲伤逆流成河》还是值得大家一看的,说里边儿霸凌题材太浮夸,不切实际的,我只能说一句:别拿自己没经历过的事情,当做是这个世界上不存在的。
悲伤逆流读后感7
书中写了很多的感人的故事,书中的易遥是那么的悲惨,以自杀结束了自己的生命,也以死换来了他人的信任,换来了自己的无辜。
更多的时候,我也时常问自己,自己是不是对他人不信任。也许每个人都会有一点,但说真的,我们要努力去相信眼前的一切,虽然你有时会觉得这世界很多时候都在欺骗着你。不要等到后悔的时候才去相信,也许那时候已经来不及了。
可悲的爱情,齐铭和易遥没有走在一起,那也是曾经了。因为他们两个根本是不同世界的人,就像同性的磁铁一样。相反的最终只能各走各的,但记忆里总少不了那一段,永远的搁置在心里。顾深湘同样的走了。一个是可能,一个是不可能,两个都走了。一个只留下从前的记忆;一个留下了一句话——这个世界太肮脏。剩下只是活着人的无尽的悲伤。
可恨的爱情,唐小米心底的那颗沉默的黑暗的一面慢慢地流遍全身,为了得到想要的,暗地里可以去伤害另一个人,却不一点不觉得过不去,甚至还向别人展现出纯美的一面,就像一只披着羊皮的狼,是那么的虚伪!
每一个人都有自己黑暗的一面,这一面它不可能从你身上剔除,只在于你自己,如何对待。对这个世界充满美好,真的不要抱怨,因为那真的是徒劳的,它不可能因你而改变,只有你因它而改变。
珍惜别人的爱情,同样的,努力追寻自己的爱情,不要为了爱情,将黑暗吞噬了心,即使没有获得,但至少曾经追寻过,那已足够。
悲伤逆流读后感8
生命被书写成潦草和工整两个版本,再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。 日记
两家只隔着一面墙,却生活在两个世界里,每天都能看到的熟悉的面孔,却又抑制不住的伤悲。
她,易遥。她的一生都在痛楚中度过,命运就像一条黑色的长鞭,一下下的在她的痛楚中打下去,她的痛楚似乎已不可抹灭,成了悲伤。18岁的她,在自杀中结束了生命,这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界,因为尊严、信念,忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。
他,齐铭。一位品学兼优的好学生,一个老师偏爱,父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死,一无所有的易遥被自己所不信任,当成了凶手,最后自杀死去。一时间,顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。
这并不是讴歌什么爱情故事,是现实生活中无法避免的一种宿命。
书中的主人公,或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。
总有一缕悲伤属于你,你拥有家财万贯也好,你是平民也好,都有一种悲伤在自己的心底。
有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此,我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头!
有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤,但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强!
悲伤逆流读后感9
生命被书写成潦草和工整两个版本,再被时间冲刷得褪去颜色。难以辨认。
易遥和齐铭两家只隔着一面墙,却生活在两个不同的世界里,每天都能看到的熟悉的面孔,却又抑制不住的伤悲。
她,易遥。她的一生都在痛楚中度过,命运就像一条黑色的长鞭,一下下的在她的痛楚中打下去,她的痛楚似乎已不可抹灭,成了悲伤。18岁的她,在自杀中结束了生命,这个已承载了她无数无奈、痛楚的世界,因为尊严、信念,忽然让她觉得这个世界的“肮脏”和无法信任。
他,齐铭。是一位品学兼优的好学生,一个老师偏爱,父母疼爱的温室花朵。却是时时刻刻看到易遥那无法抹去的悲伤。自己的女友顾森湘为自己而死,一无所有的易遥被自己所不信任,当成了凶手,最后自杀死去。一时间,顾森湘、易遥的悲伤化作河流逆流进了他的心底。
这并不是讴歌什么爱情故事,是现实生活中无法避免的一种宿命。
书中的主角,或许认为死是从悲伤中解脱出来的好办法。
总有一缕悲伤属于你,你拥有家财万贯也好,你是平民百姓也罢,都有一种悲伤在自己的`心底。
有一种不可抹灭的痛楚叫悲伤。虽然如此,我们或许不该像书中的主人公那样向命运低头、向残酷的现实低头、向悲伤低头!
有一种不可磨灭的痛楚叫悲伤,但有一种可以弥补悲伤的方法叫坚强!
悲伤逆流读后感10
悲伤逆流成河,等的悲伤。可怜、无助、无奈、恐惊……
毋庸置疑,这是一个悲剧。发生在美好青春中的一个苍白得没半点彩色的悲剧。
悲剧的上演,并没有停止。不同的环境,不同的人物,同演一个剧情——悲剧。
悲剧是世人所不愿看到的,但它又是确确实实地潜藏在我们生活中,很多事情不是与常人的意识而转移。真实得比喜剧更能让人产生悲悯之心。然而,悲剧并不是一定要用其悲伤欲绝的故事来打动你的心,获得你们的泪水,这不是根本的目的。
如果,为这个悲剧流几滴泪的话,那只会增加这个悲剧的悲伤,它的发生是必然的吗?它怎么会发生呢?怎么会酿生一个永恒的悲剧呢?该去深思的是处在这场暴风雨边缘或是即将被卷进去的人,还有那些掌控这个方向盘的人,延伸一下思想,悲剧不是注定了听。
《悲》中人与人之间的距离有多远?双有多近?
几个年轻的,意气风发的中学生共处一台,演绛着青春,并不完美的青春,他们没有自由的选择,更没有选择自由的余地,说他们有思想,不如说思想是别人强加给他们的。
当悲伤逆流成河时,眼泪是滚滚而来的河水,它将无情摧毁一切人与人之间微妙的关系,淹没悲伤,流至大海。
当眼泪变成奔流到海,一去不返的河水时,那悲伤就是那条眼泪流过的沟壑;比海深一寸的沟壑。
悲伤逆流读后感11
齐铭陪着易遥一起慢慢长大,看着她一路跌撞、一路受伤看易遥的目光被悲伤拉长。看的我的眼睛湿漉漉的,心随着故事的走向一会明媚一会忧伤。
这本书看的实在是太虐心了,为什么那些恶意、黑暗怎么也不肯放过路遥呢?齐铭就这样无能为力、充满忧伤的看着易遥被伤害、被中伤,在易遥喊:“救我”的时候义无反顾的去帮忙。
易遥实在是太悲惨了,真心错付之后去流产,刚流完产没几天就被唐小米领来的一个小太妹用脚狠狠的踹肚子,齐铭赶到女厕所的时候,满厕所都是吓人的血。
因为齐铭,易遥的生命被拉长了一点。易遥和顾森西。齐铭和顾森湘。一切看上去显得那么美好时,忽的一下又被疾驰的风暴吸走了所有的阳光。顾森湘的死让顾森西用最恶毒的语言咒骂被人陷害的易遥。
易遥刚被温暖点缀了一下的心顷刻又变的冰凉。最后想跟齐铭谈一谈,齐铭不信任、冰冷的语言最终让易遥走上了绝路。
齐铭也选择了自杀。误会需要生命来陪葬,这就是青春啊!一定要粉身碎骨,才显得荡气回肠,才会让活着的顾森西无比难忘。
这本书读起来太难过了,感觉很压抑,眼泪哗哗的往下淌。
悲伤逆流读后感12
今天看完了小四的最新长篇悲伤逆流成河,确实是很悲伤啊,看得哭了,在易遥死的时候
非常非常的心疼易遥,那个女孩子,从不被爱,或者说,从来没有人让她感受到爱。她心里一定是十分悲伤的吧。即使是齐铭,也总不能了解她内心的悲伤,他没有想过他跟易遥说“其实你也是很恶毒的”的时候,易遥心里是怎样的悲伤委屈。他没有想过,当他和顾森湘走在一起的时候同样跟在后面的易遥是怎样的刀削般的疼。他不知道易遥死前给他打电话时是怎样的绝望。对啊,所有的人都遗弃她了,连同齐铭。易遥躲在黑暗里哭泣,而齐铭却转身走向阳光下灿烂微笑的顾森湘。易遥,她就像无根的浮萍,被风一吹,就散了。长在最黑暗的不被人注意的角落里,没有人记得。
同样想问,为什么顾森湘在齐铭手机里的名字叫“湘湘”,而易遥就只是“易遥”而已呢,为什么是“易遥”,而不是“遥遥”?为什么在地震馆里被齐铭小心的保护在怀里的是顾森湘而不是易遥呢?为什么所有人都希望易遥代替顾森湘去死呢?为什么易遥的命就比顾森湘的贱?仅仅是因为易遥打过一次胎,所以易遥就应该忍受所有人的唾弃?为什么?
可是易遥,却傻瓜一样选择了自杀,在齐铭面前。她死的时候,嘴巴张开。易遥,你要跟齐铭说什么?
易遥,请你在另一个世界里,自由的,微笑吧。
悲伤逆流读后感13
今天,我读完了《悲伤逆流成河》这本书,在读的过程中,我为易遥流过同情的眼泪,也为她流过不值的眼泪。
在这个故事的最后,易遥她选择了死亡。我觉得:易遥的选择是可以理解的,因为当一个人的生活真的只剩下悲伤,希望早已不见,活着只是做无谓的挣扎时,选择死亡也许是一种解脱。而对于故事里的易遥来说,正是如此。易遥的父亲在他年幼时就狠心离弃她和她的母亲;曾经那个视她若珍宝的母亲也变得愤世嫉俗了,成了街坊口中的卑微之人,对她更是不时地白眼和打骂。她被同学排挤,书包被扔进脏水池里,为了捡书包差点淹死;她听父亲说:你以后别再来找我了。她听母亲说:你死了最好,死了都和我没关系。她听唯一关心自己的朋友说:你去死,你去死,你去死那么多那么多残酷的言语和行为,那么多的苦难,世界对那时的易遥来说,就是一个阴暗的地狱,没有人能够在那里生存,所以,她最终走向死亡是注定的。
看着易遥那种种的苦难,无奈和残酷的生活,我除了悲天悯人之外,更多的是知足。和易遥的生活比起来,我们的生活就是天堂,天天快乐的生活着。不像易遥一样,自己的出生都是多余的。
悲伤逆流读后感14
今天,我从头到尾彻底的看了一遍郭敬明的《悲伤逆流成河》。但是从开始到结尾我没有流过一滴眼泪,不是说写的不好,也不是说不感人,更多的是无奈。甚至可以说是社会某一处的现实的写照。故事内虽没有武林的豪言壮语,可他(她)的每一句话都如揪心一样疼痛让人心酸。情节内虽没有战场上的硝烟滚滚,却在娇艳可嫩的花瓣背后存有可恶、恶毒的心计和手段。如锋利的针刺般扎入我的每一个毛细血管,让你备受坚煎熬。
最纯洁又带有叛逆心里的青春,在每个冰雾笼罩的冬天,他(她)们都可以看清一切!对于外面一个个似笑非笑的脸,装腔作势的表情,还有那极其做作的行为,让人看了都想找个洞穴钻进去。
可是,在这个你我无法改变的城市里,结局也会让人心寒,悲伤!也许,这对他(她)们来说也算是一种解脱吧!
说实话,我没想到看完这本书的时候,我的心却是那样的平静。好像已经可以理解人生的无奈和可悲!只是希望当时过境迁,车轮还在转动时,纯洁美丽地青春依然被东日的朝阳所记载!
当悲伤逆流成河,当物事人非……你还曾记得这个故事。那里曾让你牵肠挂肚的人物,还会勾起你的回忆吗?回忆总是美好的,所以它只会让这段美好的回忆给你带来快乐和幸福!
悲伤逆流读后感15
提到校园,大家脑海里浮现的大概都是阳光灿烂的校园生活。没错,校园是神圣不可侵犯的。然而这样美好的圣地,也有不为人知的一面——那就是可怕的校园暴力。
读了《悲伤逆流成河》这本小说,我既同情主角易遥的遭遇,又深深的感受到了校园暴力的可怖。冬天被泼冷水、嘴里被塞粉笔灰、被周围的同学冤枉成杀人凶手……无情、可怖的校园暴力直接造成了一个花季女孩的香消玉殒。
在我们的生活中,很少有这样的例子。但是我们却要提防校园暴力,因为校园暴力的可怕不是我们能够比拟的,这一切都是人心在作怪。有的人看到别人遭受校园暴力,仿佛是在看戏剧一般;有的人则是冷眼旁观,一副事不关己高高挂起的模样;更有甚者,把它当作乐趣一般,加入其中。受害者是可怜的,校园暴力则是可憎的。我们应该防微杜渐,阻止每一起校园暴力引发的事件。
用更多的目光去关注校园暴力,加强管理,从根本上把校园暴力从我们的生活中剔除,才能还我们一个美丽洁净的校园。希望不会有更多的“易遥”出现在我们身边。
第四篇:一缕清风
一缕清风,一片亮丽,一面微笑,一校文明,一片和-谐。高大的榕树为你撑开清凉的大伞,嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳;洁净的小道让悠闲你我心情舒畅,明亮的教室向你我传递朗朗的书声;微笑的语言让大家享受温馨,平安的环境倾注着黄如论中学的和-谐吉祥。这不是梦境,这不是幻想,这是你我的希冀,是创建文明县城所要达到的目标,也是我们文明学校的理想环境。做文明人,行文明事,让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市,让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。行动起来吧,赶快行动起来吧, 从我做起,从你做起,从现在做起,从身边的小事做起,倡导文明,养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫,微笑你的面容,文明你的举止,严于律己,做个“德才兼备”的人。关注你的班级,那是你我的家,不要让门窗蒙上灰尘,不要让天花板挂上蜘蛛网,不要让扫帚成为金箍棒,不要让手中的纸团成为篮球。在短短的五年里,荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和-谐吗?你忍心乱踩花草,去破坏它的青绿吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的和-谐吗?我们需要一个清幽宁静,井然有序的校园环境.我们是学校的主人,为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献.我在我的学校里发现了一个别样的女孩。她的个性像个男孩,爱打篮球爱运动,喜欢听歌玩QQ炫舞还有看书,是一个开朗单纯的女孩。她剪个很酷的男子头,穿件格子衫和休闲裤,脚上穿一双运动鞋,但从不穿裙子和红色紫色粉红色等颜色的衣服。她虽然是个开朗阳光的女孩,但却总是一个人,很孤单很忧愁的样子。她的家虽然不是很富裕但还算说得过去,尤其是她的父母很疼爱她,她是独生女。可不知道为什么她总是心事重重的样子?我的家庭还算富裕的,我妈在银行当主管,我爸是一家公司的老总,我算是我家的少爷,爸妈都惯着我,因此我很幸福也很有自己的主见,我的事情我做主。
有一天,我在校园里漫不经心地闲走着。走到操场远远地看见她一个人在打篮球。于是,我走过去‘一个人玩多没劲啊?’她回头看看我‘要你管啊。’她没理我接着玩,我突然冒出‘我知道你很孤单,希望有人陪的。’她好像被我说中,就匆匆离开了,嘴里还嘟囔着‘神经病!’当她走过我身边时,我一把打掉她的篮球,拍打着篮球跑向球框,远远一抛漂亮地投进了球框,右手接住篮球回头看着她。她气愤地说‘你这个疯子,快把篮球还给我。’我挑逗着说‘要想拿回去,就从我手中夺过去,要不的话就归我了。’她更气愤了‘你这个强盗。’她竟然不要走了。我一个飞球砸到她头上又弹回来。我点燃了她的怒火,她向飞奔而来想要拿球,却被我抢先一步。我挑逗着她玩弄着篮球。我见她很愤怒,她见我很得意,就跑来与我夺球,可是夺了好久都没拿到。我笑着她‘就你这水平还玩篮球。小孩都比你强。’于是,她更拼命地夺,直到无力了还是没有夺回去。她气得大哭大闹,蹲下双手抱肩埋着头。我拿着篮球走到她身边。故意逗着她‘哟!男孩子还哭真丢脸。’她纠正‘人家是女孩。’我‘呦!没看出来。’她站起身擦着已哭花的脸,我看着她的样子得意地笑了。她抹着眼泪‘人家都哭了还笑。大哥哥,把篮球还给我吧。’我鬼笑着‘小妹,你没夺回去,篮球归我了,现在是我的了。’她急了‘你怎么这样啊?’我反问‘小妹,我们说好的,要就夺回去,不要就归我了吗?小妹,咱们得愿赌服输。’她又说‘那怎样才肯还给我呀?’我看着她‘你真得想要吗?’她点点头。我‘还给你也可以,不过得答应我一个要求。’她‘什么要求啊?’我犹豫着‘这个吗?不太好意思说。’她倒爽快‘你说吧。我都答应你。’我不怀好意‘那可你说的,不勉强吧?’她‘不勉强,你快说吧。’我淡定地说‘做我女朋友。’她惊讶地尖叫‘什么?’我重复说‘做我女朋友。’她无语地转身离开了。我一把抓住她的手用力一拉,她一转身紧紧地贴在我身上,她与我面对面地对视着,只差一寸她的嘴就亲上我的嘴。我屏住呼吸‘可以先从朋友做起。’她近身望着我的眼,有点不知所措。想想‘那好吧?’那一刻我真想吻她,那是我不想伤害她。我们这样凝视了好久,那心怦怦跳,我清晰听到她的喘气,清晰闻到她那一缕清风的气息好香好舒服,清楚看到她单纯的眼眸里的忧愁。她突然‘大哥哥,看够了吗?’我也突然‘你好美。我好想吻你啊!’她温柔地说‘那也要等到我是你女朋友的时候才可以呀?’我有点不舍地放开她。她又说‘大哥哥,把篮球还给我吧?’我喃喃地说‘那……那我送你回去吧?’她想想‘那……那好吧!’我们同行,她一路不停地回头看我,我一路望着他,我想我对她动心,我想我已爱上了她。就这样地我把她送回家。
再次见面已不陌生了。我们彼此介绍了自己,和对彼此的了解。她叫郭萱,我叫沈染白。
这天我把小萱约出来,说带她去一个地方,还叫她拿上背包。她听后明白了我的意思。我们都穿上运动装,小萱还戴了个很酷的棒球帽,我戴上一副很帅的太阳镜。我拉着小萱的手,小萱温柔地问我‘沈染白,你要带我去哪儿?’我装神秘地说‘千山万水,浪迹天涯。’小萱惊讶‘啊!那我们还不累死啊。’我信心百倍的说‘只要有你在,我就是神力。’小萱强调‘我可还没有答应你做你的女朋友啊?’我笑着说‘我知道。但也要听我的。’小萱不服气‘你真霸道。’我看着她‘那你听不听话?’小萱无奈地说‘听,听,行了吧。’我自豪着说‘那才是我的小萱。’我拉着小萱向一座山上走去。
我们翻过一座山,小萱看到一条河,指着说‘那我们去那条河休息一会儿吧?’我看小萱很开心,就说‘好!’我们下了山,来到河边。我把鞋脱了,我看小萱没脱鞋,就问‘你为啥不脱鞋?’她调皮地说‘我要让你背我过去。’我假装不情愿‘好吧!’我背上小萱漫步走在河中,就要到河边时,我故意很累地样子就把小萱丢在河里,回头一看小萱的惨样,指着她哈哈大笑。她看我在笑她,她不甘示弱把我拽到河里,她也指着我哈哈笑。她正笑我呢,我突然浇了她一身水,我看到她像个落汤鸡,指着她又笑了。她反击我,也向我猛烈地泼水。我们欢快地打闹着,打闹中我趁机会一把抱起小萱,小萱双手挽在我的肩上痴情地望着我。我抱着她向河边走去,把小萱轻轻放在地上。我深情地望着她,用手拂去她脸上的头发。我望着她,她也望着我,我终于不能控制。我疯狂地吻着小萱,小萱也猛烈地吻着我。我们疯狂撕扯着彼此衣服,一件件滑落我们的身体,知道一丝不挂。我们疯狂地做着爱,不管他人的偷窥,不管刮风下雨,总之什么也不管,就这样疯狂地做着爱,一次又一次高潮,都不能使我们停下。我们大战了很久,彼此望着,两人的衣服都已撕破,都痴痴地笑了。小萱假装生气说‘你看,都怪你,衣服都破了怎么穿啊?’我拿着已破的衣服看看‘还可以穿啊?’小萱生气夺过衣服,我们穿好衣服。小萱又埋怨说‘你看还湿着呢?’我看看天也快黑了。我跟她说‘我们还是找个山洞吧?’小萱还在生气,我抱着她亲了她一下,说‘别生气了,走吧!’小萱不闹了,我们一起照着山洞。我和小萱眼看天就要黑了,都着急地找着。小萱指着前方‘沈染白,那山壁上有一个洞。’我们朝山壁走去,走过去才发现在四五米高的地方。小萱着急地说‘你看我们怎么上去吗?’我看了看,对她说‘我有办法。’我叫小萱拔一些草和树枝。我把草编成了绳子绑在树枝上,向一棵山楂树抛去,树枝卡在刺上,我拽拽没问题。我背上小萱很敏捷地爬上去。爬上去后发现洞挺大挺黑的,我拿出手电筒,照着向洞内走去。我们找到一个空地,那边有草铺像是有人住过。我点起火把,洞一下子亮了,我找来许多木柴点上篝火暖和了,搭了个支架把我们的湿衣服搭在上面。我在背包里拿出吃的喝的递给小萱‘对不起,今晚只能吃这个了。’小萱看着我‘没关系,只要你在我身边就好了。’就在正发愁没吃的呢。我看见一条蛇,我高兴地跟她说‘等一下,我们就有好吃的了。’我抓了那条蛇给小萱看。她惊讶地说‘不是吧?就吃这个。’我很淡定地说‘是啊。’我把蛇头生生拧掉,把蛇皮拔掉,把苦胆和内脏掏掉,把蛇血放到一个瓶子里,一根棍子蛇的身体放到火上烤。我拍拍手说‘等一会儿熟了把调料一撒就能吃到醉香地蛇肉了。’她看着我‘你还真有一手。’我自豪地跟她说‘我会的还很多了,我说过我有神力。’她好奇地问‘你就吹吧,还有神力。’我拍拍胸脯说‘改天给你来个刺激的。’过了一会儿,蛇肉熟了,我撒上调料,再把蛇血浇在上面,美味的蛇肉好了。小萱好奇地问‘为啥要浇蛇血呢?’我自信地说‘蛇血抗毒性强,可以增加免疫力。’我把蛇肉用刀切成小段递给小萱‘吃吧。’我们美滋滋地吃着蛇肉,小萱很幸福得依靠在我的肩上,轻轻跟我说‘沈染白,我爱你。’我听到后很感动,望着小萱说‘小萱,我也爱你。自从遇见你那一天起,我就爱上了你。’小萱幸福地肯定。我紧紧抱着小萱跟她说‘小萱,我想……我想……’小萱捂着我的嘴‘我知道你想要什么?’小萱主动吻我,我们又甜蜜地激战着,很久……很久……
清晨,我踏着微凉的清风,迈着轻盈的步伐向校园走来。刚一进教室,由于新来而过度紧张一时忘记了老师安排给自己的座位,这时一位好心的同学问:“你是刘华清吗?你好,我是一班的班长,我叫陈少华。”我马上回答:“是的,我是,你好,我叫刘华清,请问我坐在哪里?我不小心给忘了。”“你坐在四排第六个。”“哦,谢谢!”“不客气,都是一班人。”不知为什么,忽然,心里有一种家的感觉。
上课了。老师迈着沉重的步伐,走向正在开心聊天的课堂。“咳咳,下面我来介绍一下我,我叫邹少卿,是你们的班主任,也是你们的英语老师。你们也来介绍一下自己吧。”老师托着嘶哑的嗓子慢慢的说,同学们踊跃回答,忽然,听到了老师说:“刘华清,你起来说一下。”我的头像炸了一样不知该说些什么。我问老师:“用英语吗?”老师说“可以。”还好英语是我的强项。“My name’s Liu hua qing.I’m from zhu ji school.”“谢谢大家。”“刘华清同学说的很好。让我们掌声鼓励一下。”听到了大家的掌声。我非常的激动。听到了我的发言,同学们都更争先恐后的踊跃回答。
热心网友| 发布于2017-10-13 举报| 评论 9 清风校园作文 校园的清风
清晨,我踏着微凉的清风,迈着轻盈的步伐向校园走来。刚一进教室,由于新来而过度紧张一时忘记了老师安排给自己的座位,这时一位好心的同学问:“你是刘华清吗?你好,我是一班的班长,我叫陈少华。”我马上回答:“是的,我是,你好,我叫刘华清,请问我坐在哪里?我不小心给忘了。”“你坐在四排第六个。”“哦,谢谢!”“不客气,都是一班人。”不知为什么,忽然,心里有一种家的感觉。
上课了。老师迈着沉重的步伐,走向正在开心聊天的课堂。“咳咳,下面我来介绍一下我,我叫邹少卿,是你们的班主任,也是你们的英语老师。你们也来介绍一下自己吧。”老师托着嘶哑的嗓子慢慢的说,同学们踊跃回答,忽然,听到了老师说:“刘华清,你起来说一下。”我的头像炸了一样不知该说些什么。我问老师:“用英语吗?”老师说“可以。”还好英语是我的强项。“My name’s Liu hua qing.I’m from zhu ji school.”“谢谢大家。”“刘华清同学说的很好。让我们掌声鼓励一下。”听到了大家的掌声。我非常的激动。听到了我的发言,同学们都更争先恐后的踊跃回答。
用户名用678 | 发布于2017-10-14 举报| 评论 8
《清风校园》
清风送爽,在那一年的开学,当我第一次走进校园,就对这个陌生的地方充满了好奇,我不知道这个爸爸妈妈口中的可以给我带来知识和快乐的地方究竟是怎样的,她真是那么令人向往吗?
当我真的走进属于我的校园时,一切都是那么地陌生,我心中满是迷惘和好奇。幸好老师是那么地亲切,同学是那么地友好,如同清风吹过心间,我越来越喜欢这个地方了。清晨,沐浴着温暖的阳光,我背着书包走进这菁菁校园,坐在明亮的教室里听老师精彩的讲课,下课可以和同学一起尽情地玩耍,这是多么充实的一天啊!
时间一晃就是三年,校园的清风送走了我的烦恼,如今的我已从一个懵懂无知的小孩成为了一个在追求知识的道路上不断前进的四年级学生,校园生活给我留下了难以抹去的印象。忘不了运动会上的激情澎湃,也忘不了课间的谈笑风生,忘不了老师的悉心教导,也忘不了校园的美丽风景。
在学习中成长,在成长中学习,校园是我的第二个家,愿我们共同的家越来越美丽,也愿我们在这个美丽
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第五篇:一缕书香
一缕书香
放眼看当今社会,休闲娱乐设施无所不有。家家户户装上了电视,电脑,这都成了人们休闲时可以做的事。而我对这些并没有什么多大的兴趣,我休闲时所做的唯一一件事就是阅读各类书籍。
回望巍巍中华五千年,多少文人墨客喜爱书籍,赞美书籍。我爱书,爱它那似美酒般的香浓醇厚;我爱书,爱它那似大海般的博大精深;我爱书,爱它那似茶水般的袅袅悠然。书,寄托了作家的抱负,理想,或寄托思念,与对人世不公的埋怨。我一直把读课外书作为坚贞不渝的爱好,读书的过程如甘泉淡去心头的负荷,如清风拂去心头的尘埃,我喜欢深夜捧书坐在温和明亮的灯光里,陶醉在书香酝酿的氛围中,有一种说不出的快感。
就寝前,我总喜欢躺在床头,顺手抽出一本书,在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那深深的呐喊;曾品的《围城》,询问为什么城外的人想进去,城里的人却想出来;曾伴着那遥远的绝响,和余秋雨一起搜寻文明的碎片… …
把书拿起来,淡淡的墨香便溢满心胸。品书的时候,思想接受着历史地浸润。昔日吴国名将吕蒙因受书的熏陶,而令鲁肃“士别三日,即当刮目相看”,当代幼伴书香的钱钟书写成洋洋洒洒的《管锥篇》,广为流传。书的长河,在几千年的文明中沉淀着人类的智慧;书的甘霖,在干涸的季节里滋润着一棵棵幼苗;浩繁的卷帖,在事易时移的朝代变化中烙上一个个历史的印痕。
我也喜欢名著,名著之所以是名著,就是因为它透过故事情节,展现给世人思想的精魂。我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》,喜欢内涵深邃的《红楼》。托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。感受《童年》里高尔基的成长之路,赞叹乔纳森,斯威夫特层层深入的绝妙讽刺。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考:思考真理,思考生命。一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地:人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂
一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨。我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。对书,我有太多太多的感想,太多太多的话语。书籍,是我成长中最最重要的部分。
于是,我试着拿起笔,学着释放自己的情感,高兴或悲哀,快乐或忧伤,试着把从每本书中撷取来的精华,用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候,当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候,我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落,某些感触,总是隐约的看到,书本上我成长的足迹。我模仿鲁迅的犀利;琼瑶的柔婉。试着创造出属于自己的人物,在文章中透视自己的生活。
一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。