人大附中2005-2006学年度第一学期期中初二年级语文测评

第一篇：人大附中2005-2006学年度第一学期期中初二年级语文测评

人大附中2005-2006学年度第一学期期中初二年级语文测评

制卷人:林琳

审卷人: 陶云

成绩: 友情提示: 这份测评试卷包括四道大题,共22道小题,1篇作文。满分100分。考试时间120分钟。希

望通过测评，你能看到自己在语文学习方面的进步。第Ⅰ卷

积累•运用（27分）

一、按要求完成下列各题(共27分)

1、词语中加点的字注音完全正确的是（）

(2分)

A．诧异(chà)

蔫巴(niān)

蹊跷(qiāo)

风靡（mí)

B．挟着(xié)

逶迤(wēi)

嫣红(yān)

祈祷（qí)

C．点缀(zhuì)

毛毡(zān)

哽咽(gěng)

巨创(chuāng)

D．模样(mú)

霎时(shà)

山岚(fēng)

瑰丽(guī)

2、文言加点字的注音和解释完全正确的是（）(2分)A．怀民亦未寝(qǐn睡觉)

闻寡人之耳者(wén 听到)B．私我也(sī偏爱)

皆朝于齐(cháo朝廷)

C．时时而间进(jiān 偶尔)

念无与乐者(niàn想到)D．吏二缚一人诣王(yì 到)

孰视之(shú

同“熟”仔细)

3、下列句子中标点符号使用不当的一项是（）(2分)

A．我从《马赛曲》中感悟出了一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来

填补它!

B．天上闪烁的星星好像黑色夜幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!

C．它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。

D.他的夫人蒋英回忆说：“那几年，我们总是摆好三只轻便的小箱子，天天准备随

时搭飞机动身回国”。

4、改正下列词语中的四个错别字(由第一行至第二行依次写出)(2分)

可见一斑

风烛残年

故弄悬虚

心弛神往

酣然入梦

无言以对

恍隔格世

千锤百练

据理力争

鳞次桎比

5、根据原诗(文)默写(5分)

(1)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)(2)

，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(3)

，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(4)五岭逶迤腾细浪。(毛泽东《七律

长征》)(5)庭下如积水空明，盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)

6、下面所给的两个人物形象出自哪篇作品、作者是准?请任选一个用简洁的语言对这

一人物形象进行评说(不超过：35个字)。(4分)(1)小弗朗士

出处：

作者

(2)杨光

出处：

作者

(3)选

评说：

7、在“江山多娇”这个单元中，我们随着课文作者“游览”了风光如画的阿里山、美

丽的西双版纳、蓝蓝的威尼斯。请你从这三处旅游景点中任选一处，用一句话拟一条

广告语，向别人宣传介绍它的特色。希望你的广告语让人读后有向往之感。（3分）所选景点：

广告语：

8、你班举办“爱国情怀系我心”的主题班会，你经历了下面一些事情，你是怎么解决 的?(7分)(1)主持人写了一篇开场白，请你帮他修改。

①同学们，爱国主义情感是对自己祖国最深厚的一种情感。②古往今来，无数英

雄豪杰．仁人志士丹心为国，③甚至奉献出了自己的生命。④他们可歌可泣的事迹，无时无刻激励着我们，⑤也有利于开展爱国主义教育活动。⑥我们要以他们为榜样，心系祖国，⑦做一个立志报国的少年学子。

A．你删去开场白中不连贯的一句。

B．你指出了开场的中有语病的一句，并进行了改正。

(2)第五组负责“感受我国古代诗人的爱国情怀”的竞赛问答题，其中有一道题是这么

出的：

读下面的语句，根据你的理解把相关的诗句说出来。

陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；李白的云帆点缀了

沧浪之水：杜甫的白发撩拨着思家愁绪„„

A．你指出了题中的不当之处。

B．你为这道题提供了恰当的答案。

第Ⅱ卷

理解•感悟(33分)

二、阅读现代文，按要求回答问题。(共22分)

(一)阅读《生死攸关的烛光》一文，回答9—12题。(11分)

这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。

在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯瑙德夫人。她夫被德国人俘虏了，身边只 留下两个幼小的儿

女：12岁的雅克和10岁的杰奎琳。为了把德国强盗赶出自己的祖国，这母子三人都参

加了当时的秘密情 报工作。

每周星期四晚，一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管，管内装着特工

人员搜集到的绝密情报．伯瑙德夫人的任务就是保证把它安全藏好，直至盟军派人前

来取走．为了把情报藏好，伯瑙德夫人想了许多办法，她先是把金属管藏在一把椅子 的横档中，以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内，尽管安全地躲过了好几次德军的突然

搜查，但她始终感到放心不下。最后，她终于想到一个绝妙的办法---把装着情报的金

属管藏在半截蜡烛中，外面小心地用蜡封好，然后把蜡烛插在一个金属烛台上．由于

蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了几次严密的搜查．

一天晚上，屋里闯进了三名德国军官，其中一名是本地区情报部的官员．他们坐

下后，一名少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸，就着黯然的灯光吃力地阅读起来。

这时，那名情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到长官面前。情况是危急 的，伯瑙德夫人知道，万一蜡烛烧到铁管处后就会自动熄灭，同时也意味着她们一家

三口的生命将告结束。她看看两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在

桌上，“瞧，先生们，这盏灯亮些。说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。但

是，轻松的心情没有持续多久．那名中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃．“晚上这么

黑，多点支小蜡烛也好嘛．”他说。烛光摇曳着，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛

成为这房子里最可怕的东西。

小儿子雅克慢慢地站起来：

“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧．”说着

伸手端起烛台朝门口走去，房子顿时暗下来了，中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不

用灯就不行吗?”一手把烛台夺回。

时间一分一秒地过去。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，一 把拉她到身边，用亲切的声音说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。

来，我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸，高兴地说。“那太好了„„不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次你再来给我讲好吗?”“当然可以，小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向三名军官道过晚安，上楼去了。正当她

踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。

9、联系课文内容，对标题中的“生死攸关”你是如何理解的?(2分)

lO、文章中的哪一句话，最能烘托母子三人的紧张心情，并渲染了恐怖气氛，推

动了情节发展?(2分)

l1、为了化解危机，杰奎琳是怎么做的?你认为她是怎样的一个小姑娘(4分)

12、阅读下面的这则故事摘要，联系本文，你从中有什么发现?写出你探究的结果

。(3分)

在诺曼底登陆前夕，一位英国空降兵来到法国的一小山村，不幸遭到德国兵 的搜捕，为掩护他逃跑，一位农妇的丈夫当场被打死，但这位空降兵并没能逃出敌人 的搜捕包围圈，当他再次返回那位农妇家时，那位妇女毅然决然地再次把他藏了起来，而敌人没有再来搜查，英国空降兵得到了保全。这个故事叫《第二次潜逃》。

(二)阅读《游大理》一文，回答13—16题。(11分)

①晨起游大理。

②大理名胜风物素以洱海、苍山、三塔为最。

③洱海形似耳朵：面积约250平方公里。远看广阔无垠，水天相接．恰逢雨后初晴，风烟一空。人坐船中，但见鳞波浩淼，湖光潋滟，红日分辉，白云共影，好似凌波

仙子，踏浪而前。那妙处，只可悠然心会，难以言语传述。

④时近中午，弃船登岸，去看那苍山。苍山有峰十九座，逶迤相属，所见三五座

与洱海遥遥相对．它不很高，在婀娜多姿的洱海面前，显得奇崛挺秀，意态扬扬，有

如一个小丈夫，颇见一些阳刚之气．古人云：山色空蒙雨亦奇。在倏然而至的蒙蒙细

雨中，原本神清骨俊的小丈夫，一下子变得浑茫含蓄，温情脉脉。此时山与海已经完

全融为一体，分不清哪是山、哪是水了。

⑤三塔是大理真正的代表。塔为一大二小的白色建筑，大者居中，小者为翼，比

肩而立，坐落在背山面海的高坡上。大者为唐代所造，小者建于宋代。大者高耸巍峙，气宇轩昂，小者玲珑剔透，风姿绰约。大塔小塔，显示了唐人与宋人不同的时代风

尚与审美趣味。此处地势崇峻，四无阻挡，登临塔顶，极目远眺，一海通天，数峰拔

地，百里田畴，万户炊烟，大理美景尽收眼底。

⑥正当我徜徉在这山水之间，为其景色所陶醉的时候，忽然一阵清风迎面吹来，顿时感到异常的愉快。这风，不像塞外的寒风，；不像海南的热风，；甚至也不像家乡的杨柳风，犹如母亲般的抚摸，虽然

却带有

泥土的气息。这风，不大不小，不徐不疾，轻轻的，柔柔的，使你感到舒心适意，飘

飘欲仙，恨不得将自己化作一泓春水，和着这

的天籁之风，一起飞散到九

霄云天里去。

⑦大理向来有“风花雪月”的说法，此时，我才真正意识到这一说法的可信。风，我算是见识到了。遗憾的是，雪和月因为时节的缘故，无法领略。那么这花呢?想来

是因为有山茶、杜鹃、报春花等常开不败吧!昆明也是四季如春，何以大理独以花名?

正在揣摩之时，不经意问发现一个个长得如花似玉、貌若天仙的白族姑娘，我的心不

禁为之一动，这不就是“金花”吗？．

⑧要说我最欣赏的，还是大理人对于白色的崇拜。大理世代居住着白族，白族尚

白，以白为主。不用说塔称为白塔；海和山也与白色有关，晴天清白透明，细雨霏霏

之时，则像披上了一层白纱；大理的风花雪月，哪一种不是和白联系在一起呢?至于白

族人民，尤其是始娘们，其穿戴打扮，更是与白色融为一体了。

⑨白色不仅是一种颜色，显得明亮、纯洁、令人赏心悦目；更是一种色调，蕴涵

着神圣的境界，你只要浸润其间，久而久之，就可以被它熏陶成器。

⑩夕阳西下，我看着三塔的倩影，感受着大理的魅力，带着不能长留的无奈，一步一

顾地下山而去。

13、这篇游记是按照怎样的顺序记叙作者欢乐的大理之旅的?清找出体现这种顺序 的标志性词语。(2分)

14、在第⑥段中的空白处填入恰当的词语。(依次填入词语序号)(2分)

A．轻柔温暖

C．妩媚温馨

B．凛冽刺骨

D．温湿炽闷

15、大理“独以花名”的原因是什么?(2分)

16、结合文章内容，说说作者为什么最欣赏大理人对白色的崇拜?(2分)

17、从下面两个语段中任选一段，进行赏析。(3分)A.有峰十九座，逶迤相属，所见三五座与洱海遥遥相对。它不很高，在婀娜多姿的洱

海面前，显得奇崛挺秀，意态扬扬，有如一个小丈夫，颇见一些阳刚之气。

B．塔为一大二小的白色建筑，大者居中，小者为翼，比肩而立，坐落在背山面海的高

坡上。大者为唐代所造，小者建于宋代。大者高耸巍峙，气宇轩昂，小者玲珑剔透，风姿绰约。大塔小塔，显示了唐人与宋人不同的时代风尚与审美趣味。

三、阅读文言文，按要求回答18—22题。(共11分)

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐? 曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰

：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘

生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也．今

民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“

。”

18．用现代汉语翻译句子(2分)

今方来，吾欲辱之，何以也?

19、请在文中横线处填写原文语句。(2分)

20、文中楚王在宴席上所说的极富侮辱性的话是哪一句?(2分)

21、下列说法有误的一项是（）(2分)

A．“晏子，齐之习辞者也”与“客之美我者，欲有求于我也。”都是文言判断句。

B．“吾妻之美我者”与“得无楚之水土使民善盗耶”两句中“之”字的用法相同。

c．文中把楚王的自作聪明和晏子的机制善辩做了鲜明的对比，人物对话简短而妙趣

横生。

D．文章结尾处“王笑曰”体现了楚王自我解嘲，只得认输的心态。

22、晏婴和邹忌都是擅辞令者，结合本文相关内容和下面的语段，说说他们在应对

君主时，使用的说话技巧各是怎样的?(3分)

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客

有求于臣．皆以美于徐公．今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣

莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣．” 第Ⅲ卷表达•交流(40分)

四、按要求完成作文。(共40分)题目：我的花季相簿

每一个青春少年都有自己的“花季相簿”，里面珍藏着许许多多“相片”，它们

记载着你真实的生活，真实的情感。

“花季相簿”呈现着你的纯真、欢乐、追求、努力、成功„„也映现着你的烦恼、困惑、失误、挫折„„更记录着你的思考、感悟与成长。无论再过多久，它都永远

是你人生的财富，是你的“惟一”。

请以“我的花季相簿”为题，写一篇记叙文。

要求：l、写自己的真实经历，内容具体，抒真情实感。

2、文中不得出现所在的班级和自己的真实姓名。

3、不少于600字。

第二篇：人大附中2013-2014学第一学期期中初一年级语文练习docx

人大附中2013-2014学第一学期期中初一年级语文练习

2013年11月5日

一、字音字形与硬笔书法（20分）

1、给下列加点字词注音，请规范书写在答题纸上。（2分）

⑴雕镂⑵呜咽⑶霎时⑷荟萃 ．．．．

2、根据拼音写汉字，请规范书写在答题纸上。（3分）

⑴大有（bì）益⑵咬文（jiáo）字⑶郑人买（lǚ）

⑷（mǎo）足干劲⑸微小（xiá’cī）

3、根据解释写出相应的成语，请规范书写在答题纸田字格内。（2分）

⑴很少的钱也一定要计较。形容非常小气。

⑵原来心里好像有草堵着，现在忽然被打开了。

⑶指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。

⑷形容人来人往，非常热闹拥挤。

4、指出下列合体字结构属“疏密匀称”的是（）。（2分）

A.司甸匆B.川垂主C.乘世而D.男悲皇

5、练硬笔书法应从练心、练手、练笔划、练（2分）

6、请在答题卡田字格内书写以下内容。（7分）

一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。

二、积累运用与阅读

积累运用（10分）

（一）7、古诗文默写。（6分）

⑴山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，⑵但愿人长久，⑶，铜雀春深锁二乔。

⑷今夜月明人尽望。

⑸ 《次北固山下》中，描写时序更替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，8、请写出下面两段话分别来自哪篇文章？（2分）

⑴光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。

阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。

⑵亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

9、正确使用修改符号。

⑴请用“删除号”删除下面句中的“永远”。

日光在微波上跳舞，好像永远不停不息的小梭在织着金色的花毡。

⑵请用“换用号”把下面句中的“总是”一词换用为“永远”一词。

你却总是年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想……

（二）阅读文言文《幼时记趣》，完成文后问题。(共10分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

10、解释下列各句中加点的字。（2分）

⑴明察秋毫⑵项为之强 ．．

11、指出下列选项中没有通假字的句子()(2分)

A.以土砾凸者为邱B.而置之其坐

C.反归取之D.作青云白鹤观

12、把下面句子翻译成现代汉语（2分）

心之所向，则或千或百果然鹤也。

13、结合文章内容，用自己的话概括幼年时的作者能够获得“物外之趣”的主要原因。（4分）

（二）阅读现代文，完成文后问题。（共10分）

放 学

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑩在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

（作者：龙应台。有删改）注：踽踽独行：孤零零地独自走着。形容非常孤独。“踽”读jǚ

14、放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会 有这样的矛盾？（2分）

15、第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾？（2分）

16、品读第8段和第11段中划线的句子，选择其中一处说说它为什么写得好？（2分）

11．本文的主题，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注 儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容说说理由。（4分）

三、品读名著佳作（10分）

18、一个人的精神发育史就是他的阅读历史。通常情况下，阅读的高度、深度、广度决定了一个人写作的高度、深度和广度。而只有名著，才能展开历史、社会、人生的宏大叙事，阅读名著的过程就是强心力，锐目力，妙笔力的过程。

在初一年级开展的六部名著佳作（《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》《林海雪原》《汤姆.索亚历险记》《今夜有暴风雪》《欧亨利短篇小说选》）的阅读活动中，你的精神财富一定增加了不少，请针对一部必读名著，按要求写下你的感受。

要求：

⑴ 在作文纸左上角写明自己所读的这本名著的书名。

⑵ 文题自拟。

⑶ 请分析此本名著中给你感触最深的一个主要角色，将你对其深入的体会感受有条理地、清晰地表达出来。

⑷ 不少于200字。

四、写作。（40分）

19、进入中学以来，你一定有许多不同以往的经历，给你带来了各种收获。

请以“这真是一种收获”为题目，写一篇记叙文。

要求：

⑴ 将题目抄写在作文纸上。

⑵ 选择亲身经历的生活为写作内容。．．．．

⑶文中不得出现所在的班级和人物的真实姓名。不少于600字。

第三篇：初二年级第一学期工作计划

初二年级第一学期工作计划

初二年级在学校五年规划的目标指引下，以我校“一切教育教学活动都要为每一个学生的主动健康发展负责”为宗旨，根据学校本学期工作思路，特制定本学期初二年级的工作计划如下：

一、继续深入开展好“体验式四环节”的课堂教学改革模式。

本学期全校课改势在必行的大形势会进一步推进初中部的课堂教学改革，根据学校安排，在课改方面重点抓好几点：

1、学案编写是自主学习的关键环节，要全程监督审查好学案的编写，每周将上一周的学案以电子稿的形式统一收回年级组检查；

2、做好自主学习课上教师的指导预习工作；

3、进一步完善课堂改革中对学生和小组的评价机制；

4、抓好检测反馈环节，教师的批改；

5、两周一次的问卷与座谈，促进课改深入开展。

二、坚持做好养成教育、自信心教育。

1、开学初结合上学期的开展情况，全体师生再一次讨论学习养成教育的重要性；

2、继续从几个作点做抓手：认真写字（坚持书法课外活动开展、学生每天练字一页、认真写好每一个字从作业检查评比抓起、教师的规范引领）、自己事情自己做（每周至少做好一件家务劳动）、阅读（指定好课外阅读书籍4本、定时检查读书笔记、一月一次读书交流活动）；

3、各班针对年级养成教育计划制定出班级计划；

4、每周班会重点将养成教育的开展情况总结通报，做好班会记录上交年级组；

5、年级每月表彰养成教育先进班级与个人。

三、抓好常规管理。

1、开学初进行课间操的严格训练；

2、10月初举行课间操比赛；

3、做好课间操的考核评价；

4、卫生一日两次检查，一周大检查一次；

5、保证学生在校期间穿着校服；

6、继续由学生督察组督查纪律，保证安静的学习环境等。

四、关爱学生，从交流开始。

针对初二学生进入性格形成的关键时期，除了加强管理外，加强与学生的心灵交流是搞

好教育工作的重要环节

1、建立教师学生交流机制，从心灵深处关爱学生；

2、开学两周内，建立师生承包对应交流沟通关系，并作好记录，作为教师第二课堂开展的重要组成部分；

3、积极与学校心理咨询室联系，开展一次全年级心理健康教育活动。

五、开展好课外活动，丰富学生生活。

计划以训练学生自信心和团队合作能力为目的，一月至少开展一次课外活动。

总之我们初二年级会按照学校总体安排部署，按照计划顺利将本学期的教育教学工作圆满完成。

永安一中

马俊杰

2011.9

第四篇：2010—2011学初二年级第一学期工作计划

2010—2011学初二年级第一学期工作计划

一．指导思想

执行铁中2010—2011学年行政工作纲领和德育工作计划。全年级班主任和教师必须认清形势，明确任务，确立“质量就是生命”的观念，明确“以德立校，文化兴校，育人为本，质量第一”的办学理念。狠抓基础知识的教学，培养好基本能力，提高教学质量，努力实现学校的质量目标及各项任务。针对初二年级思想不稳定的特点，构建“严格要求与热爱学生相结合”的德育教育模式，培养学生“学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会劳动、学会审美”的优良品质，五育并举，全面发展，促使各班主任、各教师“关注学生的需求，在乎学生的感受。”树立“一切为了学生，为了学生的一切”的教育思想和理念。使初二年级学生能“在家做个好儿女、在校做个好学生、在社会做个好公民”；让学生身心健康成长，顺利完成学业，为初中阶段的学习打下坚实的基础。

二．年级目标

文化科目全面通过学校教学质量考核。学生的“德、智、体、美、劳”五育全面发展；学生的法制观、卫生观、人生观、劳动意识、进取意识、合作与竞争意识、文明礼貌风尚以及良好的学习品质有明显提高。争取每月的“文明礼貌”评比中初二年级能获得学校的好评。学生的“三好”率达18%，学生远离毒品，犯罪率为零，严重违纪为控制在千分之五以下，安全率达100%，1

差生转化率为70%，优秀率为25%。

三．年级工作重点

1．狠抓学生组织纪律，继续进行《中学生日常行为规范》再教育和认真学习《东方市铁路中学仪容仪表具体要求》以及《东方市铁路中学“十做到、十不准”》。

2．班主任要与各科任教师协商教学和德育工作，认真研究学生的个性差异和共性特征，采取有效的管理措施，防止差生面的不断扩大，初二年级学生对中学生生活基本适应，开始考虑人生的意义，但思想还不够稳定，争强好胜，分辨是非能力差，易受外界影响，学习上两极分化明显，学生青春期已开始，在生理和心理上发生了巨大变化，处在从少年到青春过度的关键时期。针对以上实际情况，我们要给予高度重视，班主任要从大处着眼，从小处着手创设班级育人环境，潜移默化熏陶学生。全面了解学生，帮助学生，解决学生学习中存在的问题。特别要给“问题生”更多的关爱，他们需要更多的情感补偿，需要更多的心灵耕耘。科任教师在课堂上注重教给学生学习方法，重视基础知识的落实，培养学生意志品质和心理素质。树立德育工作人人有责、人人参与的“全员德育”观念。主动参与到育人工作中去，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

3.树立先进典型，以点带面，由于经费问题，本学期只能进行两次月考，建立总成绩前100名排列。让学生在鼓励中找回自信，感受成功的喜悦。

4.配合学校举办第13届文化艺术节，力争在大合唱、歌舞表演、歌手赛、书法、摄影等项目在初中组中有好的名次。

5.建立年级文化建设，树立班级文化，让文化润泽学生的心灵。

6.班主任、语文、英语教师坚持早读下班，培养学生养成良好的早读习惯。

7．加强校外租住生的管理工作，特别是班主任每周要深入学生宿舍对学生的学习、生活进行了解和帮助。

8．个别学科要开展竞赛辅导和兴趣小组活动。

9．杜绝考试作弊行为，杜绝学生上课讲话、吵闹、不举手回答问题、预备铃响不进教室、迟到旷课等现象，对学生进行爱护公物教育和卫生意识（特别为班级卫生问题）培养，教室用电要节约，教室、走廊、责任区保持干净。

10．班主任每月至少组织一次主题班会。

11．班主任做好家访、校访工作，及时反映学生思想情况，加强家校联系，争取家长对学校教育工作的支持。

12．严格执行政教室的学生档案记录等级评分标准，并有详细记录，使学生在思想品德和做人、做事方面能有较大的成效。

四．主要具体工作进程

九月份1.教师工作计划的落实。

2.初二年级学生仪容仪表检查。

3.住校生、校外租住生的具体教育措施落实。

4.班主任巡视课堂的落实。

十月份1.年级组教师工作会议。2.艺术节准备工作。

3.学生进网吧整治和教育。4.学生责任感教育。

5.中考动员，考风考纪教育。

6.主题班会：祖国在我心。

十一月份

1． 中考和中考小结。

2． 主题班会：学习方法交流。

3． 年级家长会。

4． 学生的进取意识教育。

5． 利用艺术节活动进行班集体教育。

十二月份

1． “尖子生”“问题生”座谈会。

2．学生的挫折精神教育。

3．开展“比、学、赶、帮、不让一个同学掉队”活动。

4． 元旦活动。

5． 校运会。

一月份

1． 学生合作精神和竞争意识教育。

2． 抓好期末考试复习教育。

3． 学生自评，班主任认真客观的写好学生评语。

4． 期末考试，放假与安全意识教育。

第五篇：颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结

颛桥中学2008学年第一学期初二年级工作总结

针对期初指定的计划，现作小结如下：本学年的工作重点以学生为本，以稳定为主，稳定学生在心理多变期的情绪，稳定教学秩序。具体工作如下： ①继续加强学生的行为规范管理。要求学生养成良好的行为习惯；良好的班风，学风；良好的课间休息习惯；良好的听课，上课习惯。②做好提高，转差工作，抓两头，促中间。老师对后进生的帮助，有对子，有检查。③开展积极健康的活动。

一、德育方面：

1、积极利用教师资源，组织工会组长，骨干教师代表成立年级管理委员会，共同商讨年级事务，精诚团结，分工合作，促进年级和谐稳定发展。

2、积极利用学生资源，强调过程管理，成立年级纪律管理委员会，做到每日有检查，每日有记录，年级主任及时向班主任反馈检查结果，帮助各班做好行为习惯、卫生习惯的巩固教育。

3、在年级内扶植正气，打击歪风邪气，利用好年级板报这块阵地，设立年级之星板块，宣传好人好事，让学生懂得成才先成人，做人的第一准则是品德，继续诚信教育，在月考中设立无人监考考场，肯定并表彰在无人监考中表现出色的学生，批评并惩戒投机取巧的学生。以此来激励学生做人先做诚信的人。

4、本学期协助班主任利用每周四中午的班务对话时间，向学生施教，做好安全技能教育、基础道德教育、礼仪教育等。

5、年级内关注行偏生，一旦有苗头，与班主任一起家访，力争取得家长支持，家校合作解决。并协助班主任建立个人学生档案。多与学生交心，关注他们的变化，学会去尊重他们的权利、个性和差异。

6、本学期家长会于9月月考，期中考试之前召开了一次，意在通过肯定月考发挥出色的学生，刺激家长在家庭教育中发挥作用，共同督促孩子作好复习迎考工作。并在家长学校中和家长一起学习《如何与青春期的孩子相处》，旨在让家长了解青春期孩子的心理发展的特点：（青春期孩子的从11-12岁进入青春期但还是不成熟。十五六岁时期处于青春期的孩子由于身体发育进入人生第二高峰期，加上知识能力的增长、外界环境的变化影响，心理上会发生相应的变化。儿童的生活模式逐渐被打破，而成人的生活模式还没有建立起来，因此，这一时期，少年的发展充满了矛盾的色彩，主要是三个方面:

一、独立性与依赖性的矛盾；

二、性心理发展和心理上准备不足的矛盾；

三、心理的闭锁性与强烈要求交往、要求理解的矛盾。

让家长懂得：与孩子建立好的关系，首先要学会与孩子沟通。第二，利用赞美，缩短心理距离；第三、对青春期孩子不断的鼓励；第四、给孩子一个笑脸；与孩子角色互换，多站在孩子的角度想一想；要向孩子“索爱”；重视孩子对家长的要求。

7、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。本学期年级组将继续高度重视德育工作，并配合学校中心工作大力做好对学生行为习惯、文明礼仪的养成教育，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立良好的班风。在各班班主任的带领下，全年级狠抓日常行为规范的教育，积极参加学校举行的各类相关活动，力争取得实效。

8、认真执行学校德育量化考核，严格执行学校考勤制度，科学管理年级。

二、教学方面：

1、严格执行月考制度。本学期共组织两次月考，9月底以及12月一次。在两次月考中，年级统筹安排，认真组织考试。每次考试，各学科要认真进行情况分析和试卷讲评，各班分别组织学生交流学习经验。

2、召开学生大会：在2008年即将过去，2009年即将来临之际，年级组于2008年12月31日召开了一次学生大会，大会上表彰了在12月月考中各班级前五，每班进步最大3名，为班级做最大贡献的3名共计62名学生。并邀请年级的领头羊介绍了《期末考试，有效复习》以及《如何答好一份试卷》，指导学生正确对待考试，以平和心态，认真复习，细心答题。

3、主动和学校领导沟通信息、寻求帮助，诚心实意地与班主任及科任教师交流思想，寻求共识，将根据学校安排，及时组织年级会议，认真组织教师讨论年级组工作中出现的各种问题，让大家各抒己见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。要创造性地开展工作，使整个年级组的工作得以顺利的展开。

6、本年级组还将继续加强对学科备课组的管理，统一教学进度，落实集体备课，使年级教学质量的逐步提高。各备课组要认真研究新课程标准，不断把新课程理念付诸于实践。

7、积极参与学校校园网建设，在学校校园网“年级建设”栏目中展示年级师生的风采。

8、本学期还利用双休日开设了辅优班，开拓学优生的思维，提高解题层次，为初三重点率打好基础。并鼓励学优生多参加各类竞赛，力争取得名次。

9、对学困生将进行分层作业，解决和落实基本知识点，利用课余时间帮助解决部分回家作业，减轻他们的作业负担，调动他们的积极性。

总之，全年级将继续努力，继续营造“团结、上进、务实、创新”的良好氛围，全体老师还会以饱满的热情投入到工作中，全体学生也要表现出良好的精神面貌和积极向上的精神态势。我们不仅要关注学生的现在，更要关注他们的未来，让学生个性得到全面和谐的发展。这是我们年级每一位师生去思考和努力的方向。

2009年1月