专业技能怎么写[共5篇]

第一篇：专业技能怎么写

专业技能怎么写

大家都知道一份好的简历至关重要，能让毕业生们在校园招聘中找到理想的工作，但是一份好简历的专业技能是怎样来写的呢？专业技能就是对自己以前的积累下的成绩，在现在进行总结归纳。让用人单位了解到你的竞争力。现在就和乔布小编一起来看看如何写好简历上的专业技能。

专业技能怎么写

在个人简历中，可以列出所有与求职有关的技能。你的选择标准只有一个，即这一项能否给你的求职带来帮助。你也可以附加一些成绩与经历的叙述，求职者一定要记住，要在你的经历上体现出用人单位所需要的能力以及素质。

擅长的：，你擅长于做什么，可以给公司带来什么利益，这些技能强调的是专业，而不是随随便便打酱油的水平。专业技能可以强调广但是不嫩泛，“广”体现了你的能力素质，但是“泛”却会让人有种学而不精的感受。填写专业技能首先需要填写的一项。因此在填写专业技能的时候首先需要填写你最擅长的一项。

会做的：你可以做什么，会做什么当然这和你是擅长又有一些差别，会做但是没有达到精通的地步。之所以填写会做的，是因为它可以帮助你加分。

注意事项：

1、诚信是在彼此能够合作共同工作的前提，虚构一些不存在的事实是没有意义的，隐瞒不是解决问题的方法，这样只会让用人单位对你失去了信任。

2、填写专业技能的时候我们需要把我们擅长的和会做的都写上，这样能够更加的吸引招聘人员的目光，增加你的面试机会，不过切记擅长就是擅长，会做就是会做。

个人简历专业技能范文 1.销售人才求职 专业技能：

1）基本多年的化妆品销售经验，对于消费者心理有着一定了解，面对不同消费者能够，第一时间制定出销售策略。

2）热爱化妆品行业，因为多年从事化妆品行业的原因对于销售流程十分熟悉。对市场有敏锐洞察力。

3）成熟稳重，能承受工作压力，可适应长期出差，有较强的沟通交流、业务拓展以及团队管理能力。

2、IT人才求职 专业技能：

熟悉office等办公软件；

熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识；

熟悉SQL Server、MySQL等数据库操作，了解Oracle数据库操作； 熟悉Linux系统基本操作，熟悉C++、JAVA、汇编、Perl等编程语言； 熟悉计算机软件工程理论；熟悉测试流程和技巧。

本文来自 校园招聘http://cv.qiaobutang.com/

第二篇：工商管理系专业技能

工商管理系专业技能挑战赛活动计划

在这个山花烂漫的五月，到处洋溢着绿色的生机。作为大学生更应展示出生命的活力，紧抓时代的步伐。我们不仅应学习专业知识，掌握专业技能，更应以良好的心态面对生活。因此专业技能选拔赛给同学们提供了展示自我的空间。

一、活动主题：坚持为党，培养应用实践型大学人才

学风建设，塑造创新务实性专业能力

二、活动目的：

为迎接建党九十周年，提高当代大学生素质，围绕对专业知识的学习专业技能培养，增加同学们浓厚的学习兴趣，创造良好的学习氛围而开展此次活动。

此次活动旨在使同学们在大学学习中加强提高专业素质，培养努力学习专业知识和专业技能的意识。使学生对专业及个人综合素质等有更加深刻的了解和认识，并且丰富同学们的课余生活，同时也为我系进行更多应用型人才的建设，提高实践能力。

三、活动时间：

5月23日

四、活动地点： 4#105

五、活动对象：工商09、10级，及学生会、社团联合会和团委各位同学。

六、活动内容：

本次活动共分为四个部分，在竞赛的同时又不失趣味性和娱乐性。通过宣传在每班报名同学中选出4名同学组成一队代表班级参加比赛。

第一环节：知识竞答，本环节共10道问题，内容均为经济管理类应该掌握的基本知识与常识，每队出三名同学，一名负责答题另外两名同学站在一张报纸上。规则为：答对题加分，答错题不扣分，但是把报纸撕掉一半再让两名同学站上去，以此类推直到站在报纸上的同学站不稳超出报纸部分，即被淘汰，并给予相应的成绩记录。

第二环节：本环节为漂流瓶小游戏，在观众进场后，发给每位观众一张卡片，写上对学习的看法、专业的问题或者是学生受困扰的问题，最后收集起来，随机抽取，然后由经验丰富的同学给予解答，回答使同学满意者可获得相应的奖励。

第三环节：为才艺表演，由代表队同学表演所学的专业技能，如营销专业同学可表演：自创广告、产品现场模拟推销，营销策划方案展示；旅游管理专业可表演即兴讲解某旅游景点；酒店管理可表演用口布叠盘花、杯花；财务管理可进行点钞、珠算表演等。同学们还可以唱歌、朗诵等均可。

第四部分：评选出每个专业的优秀团队并颁发奖品。

工商管理系宣传部2011年5月7日

第三篇：专业技能大赛讲话稿（共）

在山师六十周年校庆上的发言

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、校友们、同学们：

喜逢母校六十华诞，在这个洋溢着欢乐的时刻，请允许我代表参加庆典大会的全体校友向我们敬爱的母校送上最真挚的祝福。

我是60年代末考入山东师范学院的，今天当我再一次走进母校，享受着回家的喜悦时，百感交集。四十年的岁月让我们变的垂垂老矣，然而老师的谆谆教导和同学们们的欢声笑语，这些记忆都不会随着时间淡化；岁月不居，沧桑巨变，母亲已今非昔比，早已不是夕阳笼罩下的五排小房子，然而不变的是母校教书育人服务社会的宗旨。

回忆往昔，颇多感触，我想分享给大家的是我在母校四年中的得失感悟：

首先，“海纳百川，有容乃大”母校教导我们要有海纳百川的气度。我们的那个年代是一个政治相当敏感的年代，很多同学可能因为一句话而影响前途，有的同学因家庭成份问题而遗憾终生。我的出身不好，是富农，平时我就特别的小心自己的一言一行，因为当时很多同学因为得罪其他人而被告发。然而有一次，我床头的一本有关外国文学的书无意被一位同学发现并告知了班长，因为这件事，我惴惴不安了好长一段时间，可是我一直没有被批斗，后来才知道，跟我关系不大好的班长并没有告诉别人这件事。如果当时班长因为跟我关系不好而大肆宣扬，我想今天我能否站在这儿都是个问题。

第二，机会总是留给有准备的人。同学们在大学期间应该多读 书，多积累，发挥自己的特长。我是学中文的，可是那时候对资本和市场比较感兴趣，我总是去图书馆寻找一些这方面的书来读。毕业后我做了一名市政府秘书，但当改革的春风吹来时，我毅然辞职下海经商。现在已经有了自己的公司。创业之初的艰难时期，是在母校积累的知识帮了我的大忙。

第三，滴水之恩，涌泉相报。母校教会了我要学会感恩，母校养育了我们而老师则直接教导了我们。特别感谢我的毛概老师：吕老师，吕老师上课时常无意间流露出拳拳爱国之情，谈到日本侵华时。常常怒发冲冠，拍案而起。他老人家的赤子之心，影响了我一辈子。前几年我曾看望过他老人家，可惜昔日的恩师现在已经不在了。我常常悔恨当初为何不多去看望他老人家几次啊！现在我们的炎龙集团已跻身全国五百强之列，也经常跟外国人打交道。记得那是1999 年，美军空袭南联盟，炸我大使馆时，我们集团恰好与美国的洛克希德——马丁公司有个合作项目。得到这个消息后，我们立即决定取消了这次合作。虽然最后付出了两亿美元的代价，但我们不后悔。同学们，无论你们在何时何地，无论你们身居何位，都不要忘记常回母校看看，看看你们昔日的恩师。

最后，我想说的是所有从山师走出来的校友们都会有的感受：那就是老师的教诲哺育了我们的昨天，孕育了我们的今天和明天。我相信各位师弟师妹们会取得比我们更优异的成绩；我相信在未来的日子里我会和所有的校友们一样，在自己的岗位上不断创造出更辉煌的业绩，关注和支持母校的发展；我坚信在一代又一代师大人的努力下，我们的母校会更加美好，培养出更多的合格人才！

谢谢大家！

第四篇：专业技能大赛工作计划

东北师范大学人文学院

英语学院

第五届“希望人文”专业技能大赛

工作计划

学习部

2009年10月21日

工作计划

为丰富校园文化生活，强化专业知识技能，加强学生之间的文化交流，展现当代大学生的青春风貌，英语学院第五届“希望人文”专业技能大赛即将拉开帷幕。

（一）活动主题

面对我的未来

（二）活动目的一．强化专业技能，学以致用。

二．增强专业学习的趣味性，激发同学的学习，创新热情

三．给同学们提供一个展现自我、相互学习的舞台，提高同学们的积

极性。

四．启发每一位同学以行动规划未来。

（三）活动安排

一．初赛

1）活动对象：英语学院大

一、大

二、大三全体学生。

2）活动形式：脱稿演讲

3）活动要求：1.以Faced with My Future/My Future,My Attitude为题进行演

讲。

2.演讲稿为原创，励志类文章，体现大学生积极向上的一面，时间不能超过2分钟。

3.评分细则：内容符合主题，语音、语调标准；有较强的表现力、感染力。

4）活动时间：10月30日下午1：30

5）活动地点（待定）

6）活动流程：各班根据报名情况，可以以班级为单位进行小型演讲比赛，推选1名优秀同学进入初赛。

7）入围选手名单公布时间

二．决赛

1）活动对象：初赛入选选手。

2）活动时间：11月13日

3）活动地点（待定）

4）活动形式：新颖、多样化。

（1）即兴演讲

每个选手随机抽签确定演讲话题，时间为2分钟，要求演讲流利，内容符合所选话题。

（2）同声传译

每位参赛选手抽签决定自己将要翻译的词条，由主持人每句分开宣读，与参赛选手共同完成同声传译。要求所翻译的内容不失本意，参赛选手有较强的英语表达能力。

（3）情景剧

将参赛选手分为两组，每组选手分别以青春励志为主题自编自导自演一段情景剧，并以幻灯片作为背景。注重语音、语调、团队合作意识、创新能力、现场应变能力以及表现力。可请外援。但要分清主次，要着重表现选手的能力。时间为五分钟。

（四）活动流程

1.前期准备

（1）11月1日对入选同学进行抽签分组，强调具体要求。

（2）11月1日——11月9日监督指导各族选手准备情况并做相应记录。

（3）11月3日收取各组影音资料。

（4）11月10日对整个过程进行彩排，发现不足。

2.比赛中

（1）各部配合观众入场完毕，并维持好纪律。

（2）文艺部开场舞。

（3）主持人介绍比赛名称、到场领导及嘉宾，并宣布大赛正式开始。

（4）进行即兴演讲版块。前一位选手演讲时，下一位选手抽签做准备。

由秘书部及学习部配合计分。主持人每隔2人宣布一次前2人得分。

依次进行。

（5）进行同声传译版块。每位选手到台上现场抽选需翻译的词条。

（6）进行情景剧版块。

（7）最后核分期间，安排3分钟吉他弹唱，缓和紧张气氛。

（8）主持人宣布最后结果，评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

学院内部也可自置奖项。

（9）颁奖仪式及领导讲话。

（10）各部组织有秩序退场。

3.后期工作

（1）对于大赛结果，宣传部以海报形式张贴公布。

（2）赛后学习部内部总结会议。11月17日上交工作总结及汇报表演节

目。

（3）获奖证书发放。

以上为第五届“希望人文”专业技能大赛工作计划，我们会根据实际情况的变化对相应部分做出改动，并希望本届技能大赛能够圆满结束。

第五篇：专业技能大赛解说词

专业技能大赛解说词

11级体育教育1班

迎面走来的是11级体育教育1班的队伍，青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧！

11级体育教育2班

接下来入场的是11级体育教育2班的队伍，看吧，他们迈着轻盈的步伐，斗志昂扬的向我们走来，在本次比赛中，他们坚持友谊第一，比赛第二的方针来争取一个出色的成绩。他们坚定、执着的表情，充分体现了他们对本次比赛的信心！

11级体育教育3班

跳动的红色，洋溢着青春的激情；坚定的目光，聚涌着奋斗的真言。铿锵的步伐，诠释着运动的魅力；健硕的身影，刻画着专业的技能。11级体育教育3班加油！

11级社会体育班

现在走来的正是11级社会体育班，看，运动员个个都是朝气蓬勃，他们正跨出自信的第一步，时刻体现出他们的班风“挑战无处不在，社体班永不言败”加油！你们是最棒的。

10级体育教育1班

迎面走来的是10级体育教育1班的运动员们，他们昂首阔步，他们青春自信，巩固专业，发扬技能，此次大赛是你们一展风采的时候，加油！你们是最棒的。

10级体育教育2班

阳光男孩，亮出风采；纯真女孩，渲染舞台。在他们的眼睛里迸发着进取和拼搏，即使山峰没有了棱角，即使地球不再转动，他们依旧笑视前方。这就是10级体育教育2班。他们团结一致，胸有成竹。他们的口号是：“齐心协力，共创佳绩，发挥特长，勇敢翱翔，”相信他们一定能取得辉煌成绩！

10级体育教育3班

看啊，10级体育教育3班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次专业技能大赛上大显身手。10及体育教育3班有着团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看，他们的步伐多么的豪迈整齐！你听，他们的声音多么的嘹亮铿锵！他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场中每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人。祝愿他们在本次专业技能大赛中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们加油喝彩！

10级社会体育班

稳健的步伐，别样的风采。现在向我们走来的是10级社会体育班，两年来，来自全国各地的学子汇聚在10级社会体育班这个温暖的大家庭里，共度风雨、同享苦乐，在共同成长中创下了一个个辉煌的成绩足球赛的两年冠不是我们的终点，在新一届的技能大赛中，他们坚信会取得更好的成绩，10级社体班加油！

09级体育教育1班

我们是青春活力的代表，是希望的浓缩。我们以饱满的热情迎接各种挑战。更高更快更强使我们的信念，坚持到底永不止步是我们的准则。在体育的道路上我们不断学习、进取，在生活的过程中我们秉承积极向上的态度，以有为、有识、有思想为中心努力奋发，以求走得更远、飞得更高。时间是检验真理的唯一标准，我们将勇敢面对挑战，抓住这次机遇，在技能大赛中拿出真本事。

09级体育教育2班

现在向我们走来的是09级体育教育2班，67颗年轻的心键成钢铁的短阵。拨动任何一根心弦，都会牵动66颗心的跳动，都会奏出美妙完整的旋律。然而他们更像初升的太阳，每天都以崭新的面貌迎接新的生活和挑战。今天，技能大赛的挑战更加燃起了他们的高昂斗志，加油。09（2）！

09级社会体育班

看！现在走向主席台的是09级社会体育班，40名运动员个个步伐矫健，人人英姿飒爽，这是一支充满朝气的队伍，他们的笑容，他们的自信，体现着班级的集体精神。作风优良、纪律严整、团结无私、锲而不舍是他们的最爱。相信在此次技能大赛上，他们一定会将其最美丽、最刚强的一面展示出来，努力吧，09级社会体育班的运动健儿们，胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，班主任期待你们的凯旋。他们的口号是“勇夺第一，当仁不让”。